【精選】漂流的作文400字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的漂流的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流的作文400字 篇1

　　昨天，我的爸爸帶著我去平頂山市魯山縣西部的堯山漂流。

　　我們買(mǎi)了堯山的第一漂門(mén)票，堯山第一漂的水是最清澈的，并且也是最長(zhǎng)的。

　　我們進(jìn)去穿上救生衣，戴好安全帽。我們剛坐到船里就遭到襲擊，我當(dāng)然不愿意了，就拿起水槍把水吸滿開(kāi)始反擊，嘩啦啦地射了別人一臉。我們逐漸靠近開(kāi)始飄流的下坡路，隨著水的慣性我們的飄流開(kāi)始了，順著激流下坡沖起的水花把全船人的衣服都打濕了。漂著漂著，有無(wú)數(shù)個(gè)“炸彈”撲向我們，我抓緊機(jī)會(huì)，把這些“炸彈”吸到三個(gè)水槍里，不好，敵人來(lái)了！我把“炸彈”扔到他們的船里，“炸”的他們無(wú)法動(dòng)彈。敵人開(kāi)始反擊了，他們拿了五把水槍來(lái)反出，本來(lái)就射中我了，可是我用盆子擋了一下，隨手又把水拋向他們，他們被推到了下坡上，他們的船下坡后撞到了一塊礁石上，又被我們下坡的水流給沖到了礁石的.上面，不好，有人來(lái)參戰(zhàn)了，他們拿了五個(gè)盆來(lái)潑我們，我們直接潑了個(gè)反方向，撞向他們把他們撞上坡，來(lái)了一艘船撞到他們，我們連忙掉轉(zhuǎn)方向，我用水槍把沖向我們的水柱吸個(gè)精光�？斓浇K點(diǎn)我們使出必殺技一一十九孔連射，一下掃了3條船，把他們打的片甲不留。

　　漂流真好玩啊，即鍛煉了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)也鍛煉自己的膽量。

漂流的作文400字 篇2

　　當(dāng)你漂流到一個(gè)沒(méi)有食物、沒(méi)有住所、沒(méi)有同伴，甚至連生還的希望都沒(méi)有時(shí)，你會(huì)怎樣做？如果是我，估計(jì)會(huì)絕望得想要投海自盡。我相信大多數(shù)人是和我差不多的想法。在這么一個(gè)荒島上，有誰(shuí)能生存下去？但是還是有人創(chuàng)造了這個(gè)不可能，他在這個(gè)荒島上活了下來(lái)，他就是魯濱孫，一個(gè)出自笛福之手，十分神奇的一個(gè)人物。

　　魯濱孫第一次乘船外出時(shí)在鄰居的慫恿之下，之后因?yàn)樗�年輕，氣血方剛，又隨著別人外出了幾次。然而他在某一次外出時(shí)，被海盜抓走，之后逃到巴西，在一位好心船長(zhǎng)的幫助下，做起了生意。但是，耐不住的他，立下遺囑，若出現(xiàn)意外財(cái)產(chǎn)歸船長(zhǎng)所有，便又外出去了。

　　然而這一次外出就沒(méi)有那么好的運(yùn)氣了，他所在的船只撞到了一處暗礁，這突如其來(lái)的災(zāi)禍，奪走了除他以外船上所有人的生命，而他則漂落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，自己自力更生，在島上度過(guò)了二十八年，最終獲救。

　　二十八年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！魯濱孫獨(dú)自一人在孤島上，一定解決了不少大問(wèn)題、大困難，再看看我們，許多都是獨(dú)生子女，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也沒(méi)有處理過(guò)什么大問(wèn)題，一碰到難題就丟給父母，有些甚至四肢健全，卻連生活自理能力都沒(méi)有。這真的.是我們想要的嗎？愛(ài)孩子有時(shí)也需放手讓孩子去做自己喜歡的事不是嗎？

　　我們需要向魯濱孫學(xué)習(xí)不畏懼艱難、樂(lè)觀向上的精神，成為一個(gè)成功的人！

漂流的作文400字 篇3

　　今天，語(yǔ)文課上老師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧！”同學(xué)們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。居然不上課，頓時(shí)課堂里熱鬧起來(lái)，大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？老師接著宣布游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備四個(gè)小盒子，然后全班每組每人發(fā)一張小紙條，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，然后分別放到盒子里，由同學(xué)隨機(jī)來(lái)抽。

　　大家準(zhǔn)備就緒，游戲開(kāi)始了。老師給我們每人發(fā)了一張小紙條。同學(xué)們邊寫(xiě)邊笑，想來(lái)肯定有搞怪的'成分。大家都不知道對(duì)方寫(xiě)了些什么有趣的東西。同學(xué)們寫(xiě)好把紙條交給了老師�！罢l(shuí)要上來(lái)試試！”老師慈愛(ài)地望著我們。同學(xué)們紛紛舉手：“我來(lái)！我來(lái)!”這次大家都特別興致勃勃。“小浩，你來(lái)試試！”老師笑瞇瞇地說(shuō)。只見(jiàn)小浩從四個(gè)小盒子里緩緩抽出四張紙條。臺(tái)下的我們個(gè)個(gè)激動(dòng)又緊張。有的眼睛瞪得銅鈴似的，有的站起來(lái)伸長(zhǎng)了脖子。忽然小浩“撲哧”一下笑出了聲。到底是什么呀？這么搞笑�！傲璩�3點(diǎn)，我和小華、小剛在廁所里吃東西！”小浩慢悠悠地念了出來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)“哈哈！哈哈哈哈！”全都大笑起來(lái)。有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑得捂著肚子直喊疼。后來(lái)還輪到我了呢！我閉著眼睛隨手抽了幾張，睜眼一看，忍著笑出來(lái)的沖動(dòng)大聲讀起來(lái)：“早上7點(diǎn)，哆啦A夢(mèng)在海邊跳舞�！边�沒(méi)讀完臺(tái)下又是一陣笑聲。大家臉都笑抽了。

　　今天的漂流瓶游戲課有趣又搞笑。雖然最后老師的目的是讓我們寫(xiě)作文，但是這樣特別而新穎的上課形式真是太難忘了。

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