兒科護(hù)士試用期工作總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的兒科護(hù)士試用期工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 1
首先，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深入的了解。
同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法。
其次，也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。特別是在心內(nèi)科，許多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎(chǔ)護(hù)理較多，病情變化較快。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過(guò)程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患者的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使患者能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能，根據(jù)患者的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患者服務(wù)。
最后，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。
護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的`專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 2
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。
實(shí)習(xí)期間，始終以"愛(ài)心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的.急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 3
內(nèi)兒科是一支充滿活力、愛(ài)心、刻苦鉆研的年輕隊(duì)伍，隨著新院搬遷我們兢兢業(yè)業(yè)地走過(guò)了半年。全科始終不忘“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，用自己的愛(ài)心、誠(chéng)心滿足每一位住院病人的需求，把“救死扶傷”的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全過(guò)程。在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)半年前制定的工作目標(biāo)，全科護(hù)理人員認(rèn)真實(shí)施不懈努力基本完成了各項(xiàng)任務(wù)，贏得了大部分住院病人的滿意。
一、科室基本情況
全科護(hù)理人員共x人，共有xx張床位，全年收住院病人xx人，上半年總數(shù)xx人，下半年總數(shù)xx人，下半年比上半年病人總數(shù)增加了xx%。嚴(yán)格護(hù)理操作常規(guī)，嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，對(duì)于內(nèi)、兒傳染綜合科室無(wú)院內(nèi)交叉感染，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。
二、科室設(shè)備、物資運(yùn)行及相關(guān)制度情況
1、科室擁有搶救設(shè)備：洗胃機(jī)x臺(tái)，嬰兒溫箱x臺(tái)，除顫儀x臺(tái)，成人吸痰器x臺(tái)，幼兒吸痰器x臺(tái)，運(yùn)行正常并隨時(shí)處于備用狀態(tài)。所有搶救設(shè)備由責(zé)任班xx專人管理，每周定期檢查運(yùn)行情況、保養(yǎng)、作記錄;搶救柜、藥柜由責(zé)任班xx專人管理，定期檢查，如出現(xiàn)缺藥、漏藥現(xiàn)象，予即時(shí)補(bǔ)上備用并記錄;各種消毒液及用物每周定時(shí)更換，專人治療班負(fù)責(zé)，主班每天檢查x次，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即報(bào)告并即時(shí)解決。
2、科室執(zhí)行嚴(yán)格的查時(shí)制度，班班查每周五大查，環(huán)環(huán)相扣。半年來(lái)堵科室藥品漏洞10次，查出漏處理醫(yī)囑x例，已及時(shí)填補(bǔ)，未造成不良后果，各班分工明確各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)合作，未出現(xiàn)明顯拖班造成人員的過(guò)度疲勞現(xiàn)象。
三、科室護(hù)理工作完成情況
一年來(lái)我科護(hù)理工作完成情況：基礎(chǔ)護(hù)理平均xx分，危重一級(jí)護(hù)理xx分，護(hù)理表格書(shū)寫xx分，急救物品平均xx分，病區(qū)消毒合格率xx分，滿意度調(diào)查xx，分科室管理xx分。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品(一次性無(wú)菌注射器、輸血器、輸液器等)得管理，用后全部做到分裝、消毒、毀形、焚燒并記錄。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，注射做到一人一針一管一帶，無(wú)一例輸液、輸血反應(yīng)。
四、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及引進(jìn)新技術(shù)開(kāi)展情況
在xx院長(zhǎng)、xx主任的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多次學(xué)習(xí)，我們科每位醫(yī)生都能使用心電圖機(jī)，每位護(hù)士都能看懂臨床常見(jiàn)異常的心電圖�？剖覍�(duì)每例死亡病例、疑難病例都進(jìn)行討論，從中總結(jié)不足，制定出完整的治療方案并上墻，備工作參考。現(xiàn)已上墻的治療方案有：腦出血血壓調(diào)控方案，上消化道出血搶救流程圖，小兒呼衰、心衰急救流程圖，急性心肌梗死搶救治療方案及快速性心律失常搶救治療方案(有一位尖端扭轉(zhuǎn)型室性心動(dòng)過(guò)速的病人在我科得到了及時(shí)的搶救并治愈出院)。大部分腦出血的病人在我科得到了全面、科學(xué)的治療與護(hù)理，贏得了老百姓的信賴，留住了很多病人。今年還在我科開(kāi)展了有史以來(lái)的`第一例氣管插管，使用呼吸機(jī)呼吸的先例，在病人身上進(jìn)行了眼部、口腔、氣管、導(dǎo)尿、褥瘡、生活、心理等一系列護(hù)理，并整理裝訂成冊(cè)。護(hù)理人員還學(xué)習(xí)了從省醫(yī)引進(jìn)的新技術(shù)：留置針的運(yùn)用與護(hù)理，硫酸鎂濕敷運(yùn)用，褥瘡患者使用氧療，取得了很好的治療效果，現(xiàn)已在我科運(yùn)用。同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了各種疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)及護(hù)理，能夠即時(shí)、準(zhǔn)確的為醫(yī)生提供診療依據(jù)。
五、內(nèi)部管理
一年來(lái)，科室每月定期召開(kāi)二次會(huì)議，將這段時(shí)間出現(xiàn)的問(wèn)題及患者、患者家屬提出的意見(jiàn)、建議在會(huì)上相互溝通，進(jìn)行疏理，針對(duì)存在的問(wèn)題采取相應(yīng)的措施：
1)向患者家屬發(fā)滿意度調(diào)查問(wèn)卷，收集意見(jiàn)、建議，使我們及時(shí)掌握和了解部分病人對(duì)我們醫(yī)生、護(hù)士、病房管理的滿意程度。
2)為了提高醫(yī)護(hù)人員尊重和維護(hù)患者權(quán)益意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家基本了解和掌握了與病人溝通的技巧，促進(jìn)了醫(yī)患、醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系xx，增進(jìn)了感情，讓病人相信我們，愿意留在我們科。
3)為了給病人一個(gè)溫馨的就醫(yī)環(huán)境，我們圍繞了“樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)一流服務(wù)”的活動(dòng)主題，從細(xì)小環(huán)節(jié)入手，要求醫(yī)護(hù)人員做到“四輕”、“七聲”服務(wù)，對(duì)一些無(wú)法解決最基本的生活及住院費(fèi)的患者，我們?nèi)迫藛T慷慨解囊，伸出援助之手，切實(shí)讓病人感受到溫馨、耐心、細(xì)心愛(ài)心的四心服務(wù)，感受到家的溫暖。
4)經(jīng)過(guò)今年“醫(yī)療質(zhì)量管理”大檢查后，使我們認(rèn)識(shí)到了我們的管理不夠完善，主要問(wèn)題出現(xiàn)在對(duì)醫(yī)療安全入手不足：病歷書(shū)寫不及時(shí)、不規(guī)范，對(duì)各種疾病的治療療原則不規(guī)范，濫用抗生素，收費(fèi)不透明，對(duì)各種記錄不完整。
5)為了實(shí)現(xiàn)人性化的管理，科室學(xué)習(xí)了護(hù)理部制定的“護(hù)理人員量化考核評(píng)分制度”，但是為了讓值班人員心理輕松、不帶情緒上班，我們科并沒(méi)完全按照制度扣分罰款，而是要求大家相互幫助，各班相互檢查，出現(xiàn)問(wèn)題立即糾正幫助填補(bǔ)、循環(huán)進(jìn)行，未得到即時(shí)糾正的，上下兩班共同受罰，一年來(lái)只是在環(huán)境衛(wèi)生、上崗形象及協(xié)調(diào)問(wèn)題上個(gè)別被罰。
六、護(hù)理工作獲得的社會(huì)效益
我科護(hù)理人員對(duì)于常規(guī)技術(shù)都能熟練掌握。對(duì)小兒頭皮細(xì)小靜脈的穿刺技術(shù)能做到動(dòng)作準(zhǔn)確、嫻熟、一針見(jiàn)血率高，兩位責(zé)任班護(hù)士都有很強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，為每位患者做好入院的環(huán)境介紹、生活上的幫助、解釋治療護(hù)理計(jì)劃以及出院后的健康指導(dǎo)、回訪，在搬遷的第一季度滿意度調(diào)查獲得100%的好成績(jī)，獲得病人送來(lái)感謝信x封，第二季度獲得病人送來(lái)錦旗一張、感謝信一封，但是滿意度調(diào)查下跌到xx%，說(shuō)明了我們責(zé)任班的工作沒(méi)有做到持之以恒，忽視了心理治療與回訪。如果每一次的回訪都能讓病人覺(jué)得你在用心為他治療、記得他、關(guān)心他、有親切感，就會(huì)使我們得到很好社會(huì)效益。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 4
今年是我畢業(yè)的一年，我在xx職業(yè)護(hù)理學(xué)院里學(xué)習(xí)了幾年的時(shí)間，如今終于是要邁入職場(chǎng)生涯了。在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)來(lái)到了xx市人民醫(yī)院擔(dān)任護(hù)理崗位，而我被分入了兒科。兒科對(duì)于我們護(hù)理人員來(lái)說(shuō)，也算是最不受歡迎的一個(gè)崗位。還在學(xué)校里時(shí)候，就有前輩說(shuō)，最好是不要去兒科，因?yàn)榉浅５男量�，我也沒(méi)想到自己會(huì)如此的“幸運(yùn)”。不過(guò)既來(lái)之則安之，我在這段試用期里還是安安本本的進(jìn)行著各項(xiàng)工作，因?yàn)樵趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)的很不錯(cuò)，所在工作中也沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤。下面是我這段時(shí)間的工作總結(jié)：
兒科的護(hù)理工作，幾乎是每天都要給各類生病的孩子們打針，吊點(diǎn)滴。年幼或是年長(zhǎng)的孩子都比較配合工作。年幼的孩子，還依偎在媽媽的懷里，生病的時(shí)候就這么安安靜靜的睡著，我們也不想驚擾孩子，小心翼翼的給他打針。因?yàn)樾『⒆拥腵血管較薄，但脂肪比較厚，所以我們是很少在手上打針的，一般都是選擇腳部打針。用松緊帶綁住腳脖子，然后用醫(yī)用棉簽摸上碘酒進(jìn)行消毒處理，再輕輕的扎針下去。有時(shí)候孩子會(huì)覺(jué)得有些難受而皺皺眉頭，但還是繼續(xù)安穩(wěn)的睡著，而有些孩子還是醒著的，一般這時(shí)候，孩子的母親都會(huì)用手遮這孩子的眼睛，不讓他看，就像是一只小鴕鳥(niǎo)一樣。一些年長(zhǎng)的孩子在打針的時(shí)候，會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)，緊緊的盯著我們把針扎在胳膊上，或是打點(diǎn)滴的時(shí)候看著我們把針插進(jìn)手背的血管里，然后用這有些顫抖的聲音問(wèn)“打，打完了吧？”我有時(shí)候都會(huì)忍不住笑，然后回答“打完了喲，小朋友真厲害。”
最讓我頭疼的是那些三歲四歲的孩子，這些孩子精力又很旺盛，即便是生病了也是非常的跳脫，我們?cè)诮o他們打針時(shí)候，總是扭來(lái)扭去的，我們也不好下手，孩子不停下來(lái)，我們也沒(méi)辦法給他們打針，有時(shí)候不得不靠孩子父母哄好孩子，讓他們安穩(wěn)下來(lái)。然后在他們撅著嘴，眼角掛著淚水的不屈的表情里，完成我們的工作。
學(xué)醫(yī)辛苦，工作起來(lái)更辛苦，春夏交際的時(shí)候，最容易生病感冒了，我們兒科幾乎是從早忙到晚，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息，我也是能理解前輩對(duì)我說(shuō)的話的意思了。但是我也并不后悔來(lái)到兒科，因?yàn)閹椭@些年幼的孩子，還給他們健康的身體，這就足夠了。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 5
在兒科實(shí)習(xí)護(hù)士的我，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的'作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆�，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 6
我于20xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于20xx年x月進(jìn)入我院，在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對(duì)兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況，請(qǐng)予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來(lái)，我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的`三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5·12”技能操作競(jìng)賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī);還是去年x月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。無(wú)論是個(gè)人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識(shí)的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對(duì)于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并一直在努力地改正和提高。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習(xí)“5S現(xiàn)場(chǎng)管理法”的基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)悟“5S”的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 7
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有，有記錄。
實(shí)習(xí)期間，始終以"愛(ài)心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的`實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在兒科的試用期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和自己的努力下，逐漸適應(yīng)了兒科護(hù)士的工作崗位，也取得了一些成績(jī)�，F(xiàn)將我的試用期工作總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容與成果
1.護(hù)理工作
在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)兒科患者的日常護(hù)理工作。包括測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和治療，為患者更換衣物、床單等。我認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則，確�；颊叩陌踩褪孢m。
同時(shí)，我還積極參與了科室的護(hù)理質(zhì)量管理工作。通過(guò)參與護(hù)理查房、病例討論等活動(dòng)，我不斷提高自己的護(hù)理水平和質(zhì)量意識(shí)。在工作中，我注重與患者及其家屬的溝通和交流，及時(shí)了解他們的需求和意見(jiàn)，為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
2.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
為了更好地適應(yīng)兒科護(hù)士的工作崗位，我積極參加了科室組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)兒科護(hù)理學(xué)、兒童心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，我不斷提高自己的理論水平和專業(yè)技能。
此外，我還向科室的老護(hù)士們學(xué)習(xí)了很多寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理技巧。在她們的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了兒科護(hù)理的特點(diǎn)和方法，能夠獨(dú)立完成一些復(fù)雜的護(hù)理任務(wù)。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在兒科工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。我積極與同事們溝通和協(xié)作，共同完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。在工作中，我尊重同事們的意見(jiàn)和建議，積極參與科室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、存在的不足與改進(jìn)措施
1.存在的不足
（1）護(hù)理技術(shù)還不夠熟練，尤其是在靜脈穿刺等方面還需要進(jìn)一步提高。
�。�2）對(duì)兒科疾病的`認(rèn)識(shí)還不夠深入，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）與患者及其家屬的溝通能力還有待提高，需要更加耐心和細(xì)心。
2.改進(jìn)措施
�。�1）加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)的訓(xùn)練，多向老護(hù)士們請(qǐng)教，不斷提高自己的靜脈穿刺等技術(shù)水平。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)兒科疾病的相關(guān)知識(shí)，積極參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己對(duì)兒科疾病的認(rèn)識(shí)和護(hù)理能力。
�。�3）注重與患者及其家屬的溝通和交流，提高自己的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。在溝通中，要更加耐心和細(xì)心，了解他們的需求和意見(jiàn)，為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
三、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為兒科患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)兒科護(hù)理工作的發(fā)展和變化。同時(shí)，我將積極參與科室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和質(zhì)量管理工作，為科室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在兒科的試用期里，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到未來(lái)的工作中，為兒科護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 9
在兒科的試用期里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。這段時(shí)間不僅讓我對(duì)兒科護(hù)理工作有了更深入的了解，也讓我更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理事業(yè)的決心。以下是我對(duì)試用期工作的總結(jié)：
一、工作內(nèi)容與收獲
1.熟悉工作環(huán)境與流程
剛進(jìn)入兒科，我積極主動(dòng)地了解科室的布局、工作流程和規(guī)章制度。通過(guò)與同事們的交流和學(xué)習(xí)，我很快熟悉了兒科的工作環(huán)境，為后續(xù)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.護(hù)理技能的提升
在試用期內(nèi)，我有機(jī)會(huì)參與了各種兒科護(hù)理操作，如靜脈穿刺、采血、霧化吸入等。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我的護(hù)理技能得到了顯著提升。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與患兒及其家屬溝通，緩解他們的緊張情緒。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
兒科護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)的密切配合。在試用期里，我與醫(yī)生、護(hù)士、藥師等各部門人員建立了良好的合作關(guān)系。我們相互協(xié)作，共同為患兒的康復(fù)努力。通過(guò)與同事們的溝通和交流，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
為了更好地適應(yīng)兒科護(hù)理工作，我積極參加科室組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)兒科疾病的特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)和最新的護(hù)理技術(shù)，我不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的專業(yè)水平。
二、存在的'不足
1.應(yīng)急處理能力有待提高
在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，我有時(shí)會(huì)感到緊張和不知所措。這表明我的應(yīng)急處理能力還有待提高，需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)訓(xùn)練。
2.溝通技巧還需改進(jìn)
與患兒及其家屬的溝通是兒科護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。雖然我在這方面有了一定的進(jìn)步，但仍存在一些不足之處。例如，有時(shí)我不能很好地理解患兒的需求，或者在溝通中缺乏耐心和細(xì)心。
3.知識(shí)儲(chǔ)備還需豐富
兒科疾病種類繁多，病情變化快。我在對(duì)一些復(fù)雜疾病的認(rèn)識(shí)和護(hù)理方面還存在不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
三、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)應(yīng)急處理能力的訓(xùn)練
參加科室組織的應(yīng)急演練，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法和技巧。在日常工作中，遇到問(wèn)題要冷靜思考，迅速采取有效的措施，提高自己的應(yīng)急處理能力。
2.提升溝通技巧
多與患兒及其家屬交流，了解他們的需求和感受。在溝通中要保持耐心和細(xì)心，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋病情和護(hù)理措施。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重他們的意見(jiàn)和建議。
3.豐富知識(shí)儲(chǔ)備
利用業(yè)余時(shí)間閱讀兒科護(hù)理相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)課程。向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)谔幚韽?fù)雜疾病方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。
四、未來(lái)展望
試用期的結(jié)束是一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
兒科護(hù)士試用期工作總結(jié) 10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的兒科護(hù)士試用期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和自身的努力下，逐漸適應(yīng)了兒科護(hù)理工作的節(jié)奏和要求，也取得了一些進(jìn)步和成長(zhǎng)�，F(xiàn)將試用期的工作總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容與成果
1.熟悉兒科護(hù)理常規(guī)
在試用期的初期，我積極向同事們請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)兒科護(hù)理的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程和注意事項(xiàng)。通過(guò)不斷地觀察和實(shí)踐，我逐漸熟悉了兒科病房的環(huán)境布局、患兒的常見(jiàn)疾病和護(hù)理要點(diǎn)，為后續(xù)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.認(rèn)真履行護(hù)理職責(zé)
在日常工作中，我嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程，認(rèn)真做好患兒的基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察和治療配合等工作。我細(xì)心地為患兒測(cè)量體溫、脈搏、呼吸等生命體征，及時(shí)記錄并向醫(yī)生匯報(bào)患兒的病情變化。同時(shí)，我還積極協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療，如采血、輸液、霧化吸入等，確�；純旱玫郊皶r(shí)有效的治療。
3.關(guān)注患兒心理需求
兒科患者年齡小，心理承受能力較弱，往往需要更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。在護(hù)理過(guò)程中，我注重與患兒及其家屬的溝通交流，了解患兒的心理需求，給予他們溫暖和安慰。我會(huì)用親切的語(yǔ)言和微笑來(lái)緩解患兒的緊張情緒，讓他們?cè)谧≡浩陂g感受到家的'溫暖。
4.積極參與科室培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
為了不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，我積極參加科室組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)兒科護(hù)理的新理論、新技術(shù)和新方法，我拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的護(hù)理技能。同時(shí)，我還與同事們分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，共同進(jìn)步。
二、存在的不足與改進(jìn)措施
1.存在的不足
�。�1）護(hù)理操作技能還不夠熟練，在進(jìn)行一些復(fù)雜的護(hù)理操作時(shí)，還存在緊張和不自信的情況。
�。�2）對(duì)兒科疾病的知識(shí)掌握還不夠全面，在遇到一些疑難病例時(shí)，還不能及時(shí)準(zhǔn)確地做出判斷和處理。
（3）與患兒家屬的溝通能力還有待提高，在解答家屬的疑問(wèn)和處理糾紛時(shí)，還不夠耐心和細(xì)致。
2.改進(jìn)措施
�。�1）加強(qiáng)護(hù)理操作技能的訓(xùn)練，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，不斷提高自己的操作水平和自信心。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)兒科疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍、參加學(xué)術(shù)講座和查閱文獻(xiàn)等方式，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
�。�3）提高與患兒家屬的溝通能力，學(xué)會(huì)換位思考，理解家屬的心情和需求，以更加耐心、細(xì)致的態(tài)度解答家屬的疑問(wèn)和處理糾紛。
三、心得體會(huì)與展望
1.心得體會(huì)
在試用期的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了兒科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。兒科患者是一個(gè)特殊的群體，他們需要我們更加細(xì)心、耐心和愛(ài)心的呵護(hù)。在護(hù)理過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注患兒的身體狀況，還要關(guān)注他們的心理需求，給予他們?nèi)轿坏淖o(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，在科室里，同事們之間相互支持、相互幫助，共同為患兒的健康努力奮斗。
2.展望未來(lái)
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為患兒提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真履行自己的護(hù)理職責(zé)，為兒科護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
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在兒科護(hù)士的崗位上，我度過(guò)了充實(shí)而難忘的試用期。這段時(shí)間里，我在工作中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，逐漸適應(yīng)了兒科護(hù)理的特殊要求。以下是我對(duì)試用期工作的總結(jié)：
一、工作內(nèi)容與收獲
1.熟悉兒科護(hù)理流程
初入兒科病房，我積極向同事們學(xué)習(xí)，了解兒科護(hù)理的各項(xiàng)工作流程。從患兒的入院接待、病情評(píng)估到日常護(hù)理、治療配合，我逐步掌握了每個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。通過(guò)不斷實(shí)踐，我能夠熟練地進(jìn)行體溫、脈搏、呼吸等生命體征的測(cè)量，以及協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療。
2.提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
在護(hù)理過(guò)程中，我始終以患兒為中心，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我注重與患兒的溝通交流，用溫柔的語(yǔ)言和親切的笑容緩解他們的緊張情緒。同時(shí)，我也關(guān)注患兒的生活需求，及時(shí)為他們更換衣物、整理床鋪，確保他們?cè)谑孢m的環(huán)境中接受治療。此外，我還積極與患兒家屬溝通，向他們介紹患兒的'病情和護(hù)理要點(diǎn)，解答他們的疑問(wèn)，贏得了家屬的信任和好評(píng)。
3.學(xué)習(xí)兒科疾病知識(shí)
為了更好地護(hù)理患兒，我不斷學(xué)習(xí)兒科疾病的相關(guān)知識(shí)。我通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍、參加科室培訓(xùn)和向醫(yī)生請(qǐng)教等方式，了解了兒科常見(jiàn)疾病的病因、癥狀、治療方法和護(hù)理要點(diǎn)。在工作中，我能夠根據(jù)患兒的病情變化，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，為醫(yī)生的治療提供有力的支持。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
在兒科護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。我積極與同事們配合，共同完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。我們相互支持、相互幫助，在繁忙的工作中保持良好的工作氛圍。同時(shí)，我也注重與醫(yī)生、藥師等其他科室人員的溝通，及時(shí)反饋患兒的病情變化，確保治療的順利進(jìn)行。
二、存在的不足
1.護(hù)理操作技能有待提高
在試用期內(nèi)，我雖然掌握了一些基本的護(hù)理操作技能，但在一些復(fù)雜操作上還不夠熟練。例如，在進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)，成功率還有待提高。
2.應(yīng)急處理能力不足
面對(duì)突發(fā)情況，我有時(shí)會(huì)感到緊張和不知所措，缺乏快速有效的應(yīng)急處理能力。
3.溝通技巧有待加強(qiáng)
與患兒家屬溝通時(shí)，我有時(shí)不能很好地理解他們的需求和情緒，導(dǎo)致溝通效果不佳。
三、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)護(hù)理操作技能訓(xùn)練
我將利用業(yè)余時(shí)間，多進(jìn)行護(hù)理操作技能的練習(xí)，提高自己的操作水平。同時(shí)，我也會(huì)向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的操作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
2.提高應(yīng)急處理能力
我將積極參加科室組織的應(yīng)急演練，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況的方法和技巧。在工作中，我也會(huì)保持冷靜，迅速做出反應(yīng)，確保患兒的安全。
3.提升溝通技巧
我會(huì)加強(qiáng)與患兒家屬的溝通交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，用通俗易懂的語(yǔ)言向他們介紹患兒的病情和護(hù)理要點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)注意自己的語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言，提高溝通的效果。
四、展望未來(lái)
試用期的結(jié)束，是我兒科護(hù)理生涯的一個(gè)新起點(diǎn)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為兒科護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
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