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偉大的老師作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的偉大的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

偉大的老師作文三篇

偉大的老師作文篇1

　　是誰教會(huì)了我們拼音aoe？是誰教會(huì)了我們加減乘除？是誰耐心的教我們學(xué)習(xí)？是誰把我們從不懂事的孩子帶領(lǐng)到乖巧懂事、十分優(yōu)秀的小少年，她就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師－李老師。

　　李老師她梳著一頭烏黑锃亮的長(zhǎng)發(fā)，白白凈凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，在我稍稍溜號(hào)的時(shí)候她就排上用場(chǎng)了，在她那高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，把所有的知識(shí)傳授給我們，讓我們成為祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁之材，李老師的身材十分苗條，李老師穿哪一件衣服都物別美麗。她今年才三十多歲，是市里優(yōu)秀老師。

　　記得有一次春天，冰雪還沒有全部融化的時(shí)候，我在冰上玩耍，一不小心弄濕了衣褲，回到教室里的時(shí)候，老師看到我下半身全部都濕了，害怕我著涼引起大病、發(fā)高燒，所以給家長(zhǎng)打了個(gè)電話，喂是明珠爸爸嗎？明珠玩的褲子、靯子、襪子全都濕了，請(qǐng)您給明珠拿一套干凈的靯襪換上，當(dāng)時(shí)一股暖流涌上我的心田，回想起學(xué)前班我們睡覺的時(shí)候給我們講故事，一年級(jí)給我們買雪糕，二年級(jí)有的同學(xué)打破了水桶，老師給做的`補(bǔ)償，三年級(jí)有的同學(xué)打了人，不敢去承認(rèn)，老師帶著他上門賠禮道謙，還拿著鮮花與水果去探望他，回想起這些事，不爭(zhēng)起的淚珠一顆一顆的流下來，老師謝謝您，您多么像我的第二個(gè)偉大的母親。

偉大的老師作文篇2

　　人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命，但是，還有一種是無私的愛，而這種不停的灑落在人間，那就是老師的愛。老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的'沉穩(wěn)給我以敦厚。老師的愛，躲在每個(gè)角落，我們隨時(shí)隨地都能找到它。

　　記得那是四年級(jí)的一個(gè)晴空萬里的早晨。我急匆匆地來到學(xué)校，連早餐都沒吃。在路上買了個(gè)面包，隨手裝進(jìn)了書包里。便來到了學(xué)校。在學(xué)校我早讀的時(shí)候，肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒法認(rèn)真讀書，上課的時(shí)候，頭昏昏沉沉的，什么都聽不進(jìn)。好不容易等到下課，我迫不及待的從書包里拿出面包，狼吞虎咽地吃起來。

　　才吃了幾口，有一位同學(xué)看見了，說：“你還帶東西來學(xué)校吃，我要去告訴老師。”話沒說完，就轉(zhuǎn)過頭，準(zhǔn)備告訴老師。我前一腳，后一手拉住她，并向她說明了這件事，解釋完后，她并沒有要放過我的意思，說：“你早餐沒吃，那我就更要告訴老師了。”不論我怎樣也阻止不了她，就只能等著老師批評(píng)我了。

　　過了一會(huì)兒，老師來了，我的心里像是掉著一塊石頭，老師把我叫到辦公室，在路上我緊張得兩腿直發(fā)抖，心里面一直想著：老師會(huì)不會(huì)打我罵我，該怎么辦啊……

　　到了辦公室，我頭也不敢抬，老師說：“你怎么不吃早餐呢？這樣有害身體健康的而且上課也沒有精神……�！眹Z叨完后，老師給我泡了一杯炒米，親切地說：“把它吃了吧！吃了能充饑。”頓時(shí)我驚呆了，心里面的石頭終于掉下去，腦子里亂亂的，我拿起這杯帶有愛的炒米吃了下去，它剎時(shí)繚繞于舌尖，溫暖潤(rùn)滑。咽入口中仿佛置身與愛的天堂里！

　　從這件事之后，我對(duì)“老師”這個(gè)名次有了新的看法。

　　老師的愛很偉大，這種愛是用金錢買不到的！

偉大的老師作文篇3

　　老師的淚是無私的，是圣潔的，是偉大的，它不亞于母親的淚。盡管我現(xiàn)在才體會(huì)到，也讓我感到熱血沸騰，慚愧萬分。

　　一日，在上政治課時(shí)，政治老師發(fā)了一通脾氣，還把講桌上的粉筆盒連同粉筆一同扔了，一邊扔還一邊大聲亂嚷，說什么：家長(zhǎng)真是的，上課給同學(xué)打什么電話，接電話的學(xué)也真是，說話那么大聲。她轉(zhuǎn)身出去，進(jìn)來時(shí)，把門“砰”地關(guān)上，許多上課的同學(xué)差點(diǎn)沒把筆驚得掉到地上，大家都覺得她有點(diǎn)小題大作。

　　于是，教室里燒開水一般，大家紛紛議論開來，有的說老師不通人情，有的則說學(xué)生錯(cuò)了。正在此刻，C君忽然站起來不耐煩地批判道：人家家長(zhǎng)打電話來了，出去接一下又怎么了。C君的話還未說完，政治老師雙眼馬上瞪了起來又開始說道：我說就你嘴長(zhǎng)是不是？這是在上課呢！有沒有一點(diǎn)紀(jì)律的？C君又反駁幾句，氣得老師把書一甩，快步走出了教室。

　　其實(shí)，這事還得從頭說起，本來這一節(jié)課是晚自習(xí)第二節(jié)課（我們晚自習(xí)一共有三節(jié)課）大家上課上得好好的，突然H君從座位上站起，快步走向講臺(tái)，跟老師說：老師，我出去接一下電話。她語(yǔ)氣有些匆急，大概是真有什么急事兒吧！聽她說完，老師抬頭看了她一眼，她便走到教室外面的'走廊上。過了一會(huì)，便發(fā)生了上面的事。

　　第三節(jié)晚自習(xí)，老師來到教室后，只說：你們自己看書，寫作業(yè)吧！我抬頭看了一眼，她的臉有點(diǎn)兒紅，想必是還在生氣吧？這一節(jié)晚自習(xí)沒下課，老師就沒影兒了。

　　下課后，我和死黨D到寢室后就開始議論，這老師怎樣怎樣，隨后我們便洗澡睡了，把一切煩惱暫時(shí)拋開了。

　　到了第三天再上政治課時(shí)，老師顯得不是很精神，說話聲音也小了許多，往日“炮筒”般的聲音哪兒去啦？我正納悶，同桌用胳膊輕輕拐拐捅了捅我，我猛地抬頭，頓時(shí)心里一陣苦澀——老師竟然哭了。邊哭邊說，她說她教不好我們，以后有我們想干什么就干什么，說她教了這么多屆學(xué)生，唯獨(dú)拿我們班沒辦法，她說她做得很失敗，以后盡量遷就我們。頓時(shí)，我的淚來了，我覺得自己像被人用鞭子抽一樣。接下來大家有的勸老師別哭了，有的慌了神，不知該怎么辦，一位同學(xué)竟拿了手紙輕輕放在講桌上，讓老師把淚擦干。

　　忽地，我想起了初一時(shí)，一位英語(yǔ)老師也在課堂上哭過，那時(shí)，可把同學(xué)們都驚呆了，一個(gè)個(gè)不得不聽她娓娓動(dòng)聽地講道理，為此，班主任把我們?nèi)喽己莺菖艘活D，大家對(duì)她很反感，不喜歡她。我不僅對(duì)她沒什么意見，反而對(duì)她充滿了一種敬意。我覺得她的淚把我的心喚了回來，覺得她很偉大。

　　政治老師的淚是無私的，也是圣潔的，同樣很偉大。她的淚喚醒了我的無知，天真和對(duì)她的敵意，我的心很透徹，像一滴天然的，沒有被污染的水一樣。

　　我相信這兩位老師的淚是圣潔的，無私的，偉大的，我要把它講給后來的人聽，讓她感動(dòng)更多的人。

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