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【推薦】中學(xué)作文600字匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的中學(xué)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
在去學(xué)校的拐彎處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一位老人推著小車(chē)在賣(mài)面條、老人年過(guò)六旬，已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)，飽經(jīng)滄桑的臉上掛著慈祥的笑容。她穿著普通，系著一條有點(diǎn)破的圍裙，穿著一雙藍(lán)色的布鞋。起初，眼光并沒(méi)有在她的身上停留多久。
那是一個(gè)不息的晚上，下課以后，我在老師樓下等媽媽來(lái)接我。我看到遠(yuǎn)方隱隱約約的有點(diǎn)亮光，走進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，若有若無(wú)的看到那位老奶奶，她摞了摞額頭變得一絲銀發(fā)，用筷子不停的攪拌著鍋里的面條。她抬起頭看見(jiàn)了我，笑著，把那盞燈挑起來(lái)照向我。有了燈光的照耀，路好走多了。走到小車(chē)旁，我聞到一股濃濃的香味，便把頭伸向了小車(chē)?yán)锟戳丝础�，那味道很暖�?/p>
“孩子，來(lái)一碗吧，暖暖身子�！崩先说脑捄艽緲��！澳莻�(gè)……我沒(méi)帶錢(qián)”我撓了撓頭�！皼](méi)事，坐一下吧�！崩先藦呐赃吥昧艘粋�(gè)碗，將那熱騰騰的面條要到碗里，放到我的面前。我想那碗面條是世界上最好吃的，真的很香。
“這么晚了，您在這里還有生意可做嗎？”我把碗遞到老人手里�！斑@里住著很多窮人家，他們到很遠(yuǎn)的地方打工，天氣又冷，他們晚上回來(lái)吃上碗面條會(huì)熱熱身子……”老人的眼睛不曾離開(kāi)鍋里。第一次，我明白了奉獻(xiàn)的'含義，它在慢慢的感染著我。
幾天后，我手里拽著錢(qián)準(zhǔn)備拿去還給老奶奶。只是，樓下的張大媽告訴我：“她回去大連了�！被厝�？“你不知道她的兒子在大連作五星級(jí)酒店的老板，早已腰纏萬(wàn)貫，只是老人固執(zhí)，她說(shuō)……”
剎那間，奉獻(xiàn)這個(gè)詞在我心中扎了根，老人將愛(ài)與奉獻(xiàn)融為一體。在這中間，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。我學(xué)會(huì)積極去參加那些在廣場(chǎng)拾垃圾的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)當(dāng)云南發(fā)生旱災(zāi)時(shí)從銀行里取出錢(qián)去捐款，我學(xué)會(huì)對(duì)任何一個(gè)生命報(bào)以微笑。
就這樣，單純的，我在老人那一股愛(ài)的味道中，慢慢的學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
中學(xué)作文600字 篇2
今天，我們?nèi)V州海洋館。去看海洋生物的人真多呀，簡(jiǎn)直就是人山人海，幾乎到了水泄不通的程度。
進(jìn)門(mén)以后，我們隨著人流走上電梯，突然，我發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)入了一個(gè)玻璃隧道，我看到頭頂上有許多小魚(yú)，其中有小鯊魚(yú)，還有鰩魚(yú)，第一次真實(shí)地看到這些魚(yú)，我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)我只是在電視上看過(guò)它們，這一次可是親眼目睹！我真是太高興了！于是，我就興奮地拉著媽媽東看看西看看，迫不及待地想看到各種各樣的魚(yú)。
那些魚(yú)很新奇，比如說(shuō)獅子魚(yú)，它們?nèi)砩舷露奸L(zhǎng)著豎條花紋，魚(yú)鰭就像獅子頭上的毛發(fā)，一根根直直地往外張開(kāi)；再比如說(shuō)小丑魚(yú)，有些是紅色的，就像我們?cè)诤５卓倓?dòng)員里面看到的NEMO一樣，很惹人喜愛(ài)；還有一些是黑色的，身上長(zhǎng)著白色的條紋，我覺(jué)得這種小丑魚(yú)很奇怪，在我的印象中，小丑魚(yú)只有紅色的，這次真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
在我看到的'魚(yú)里面，有一種魚(yú)，叫箱豚，要是它受傷了，身體流出的毒液會(huì)把整缸魚(yú)毒死，包括它自己。
后來(lái)，我在墻壁上看見(jiàn)了一只巨大的螃蟹的殼，我聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，這是一只生活在海洋館里的大螃蟹脫下來(lái)的，我簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)螃蟹會(huì)脫殼。這又讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
在鯊魚(yú)館，我們還看了人鯊共舞表演。沒(méi)看之前，我想，鯊魚(yú)這么兇猛，怎么能和人跳舞呢？許許多多的人都擠在鯊魚(yú)館的玻璃墻前，期待著看人鯊共舞。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)穿著潛水服，戴著潛水鏡，背著氧氣瓶的人跳進(jìn)了水里面。我看見(jiàn)他拿著一個(gè)箱子，箱子里裝著小魚(yú)，我想，鯊魚(yú)是喜歡吃肉的，它們也喜歡吃小魚(yú)，所以，潛水員拿小魚(yú)去喂它們，它們就會(huì)乖乖聽(tīng)話。果然，那些鯊魚(yú)就圍著那個(gè)潛水員轉(zhuǎn)圈圈，潛水員還跳到了一只鯊魚(yú)的背上，騎著鯊魚(yú)在水里游泳。真是太好看了，我激動(dòng)得連連拍掌。真是名副其實(shí)的人鯊共舞！這次到海洋館參觀，我長(zhǎng)了好多見(jiàn)識(shí)， 我真開(kāi)心呀！
中學(xué)作文600字 篇3
逸夫中學(xué)在我的記憶里，我從一個(gè)沒(méi)成熟的小孩子變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的初中生，我的母校在五小，家人覺(jué)得三種很好，就把我送來(lái)了，我來(lái)到了逸夫中學(xué)，我第一眼發(fā)現(xiàn)這里我好陌生，新的班主任新的同坐和新的教室，我以為可以和我以前的朋友在一起，誰(shuí)知道我自己一個(gè)班級(jí)，但是因?yàn)槲业男愿耖_(kāi)朗，我很快就融入了班集體。乍一看，在逸夫中學(xué)的大操場(chǎng)上，我不過(guò)是一個(gè)渺小的石子，我很希望可以很快熟悉這里，但是好難，因?yàn)檫@里太大了。
所有人我都不認(rèn)識(shí)，我很傷心，到后來(lái)，我慢慢認(rèn)識(shí)了好多朋友，認(rèn)識(shí)了好多人，我才發(fā)現(xiàn)，逸夫中學(xué)并不大，只是我不愿意融入罷了。我被老師信任走了好多辦公室，才明白原來(lái)我可以在陌生的地方找到自己，我現(xiàn)在上初二了，我認(rèn)為我很高大，因?yàn)槲以谝粋�(gè)萬(wàn)眾睹目的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我身邊的老師和同學(xué)，我很開(kāi)心因?yàn)槲矣辛俗约旱尿湴�！還記得第一次，我的語(yǔ)文老師，我很喜歡他的課，即使別人說(shuō)人不好，我也只會(huì)黨聽(tīng)不見(jiàn)，我又一次因?yàn)樯险n不聽(tīng)講，老師下課叫我去辦公室，那是我第一次丟臉，老師開(kāi)導(dǎo)我之后我明白了，原來(lái)學(xué)習(xí)那么重要，以前我不聽(tīng)話對(duì)不起的是我自己，語(yǔ)文老師就是我的`一片大海，有事和老師說(shuō)，老師開(kāi)導(dǎo)完我之后，我感到一片心扉，我很喜歡我的老師，我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，如果不是逸夫中學(xué)我不會(huì)真正長(zhǎng)大，我愛(ài)我的學(xué)校，在我眼里，逸夫中學(xué)永遠(yuǎn)是最偉大的學(xué)校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為逸夫中學(xué)爭(zhēng)光，現(xiàn)在已經(jīng)初二了，一回首，發(fā)現(xiàn)逸夫中學(xué)的每一處風(fēng)景都是那么美麗！
中學(xué)作文600字 篇4
不得不承認(rèn)，《阿凡達(dá)》在立體感上，還是有些部分超出個(gè)人預(yù)期的——有鑒于此片的矚目程度，我得說(shuō)，這有些難得。開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)鏡頭，用幾顆水滴，就已經(jīng)顯示出極其牛逼的3D感，后面更有大量讓人迷失的景深鏡頭。它似乎有意探索3D電影的新語(yǔ)法，即如何把3D鏡頭的功效發(fā)揮到最大，卻又能與敘事融合不顯突兀，這在關(guān)于人類(lèi)的段落里特別突出。反而是關(guān)于外星世界的展示，也許是為了控制成本，比如主角騎著飛龍、怪獸穿越天空和叢林時(shí)，幾乎沒(méi)有主觀視點(diǎn)鏡頭，我所期待的無(wú)限風(fēng)光在眼睛兩邊呼嘯而過(guò)的景象，自然也就無(wú)從感受了。
但總體而言，《阿凡達(dá)》仍然創(chuàng)造出一個(gè)令人嘆為觀止的、充滿(mǎn)視覺(jué)奇觀的世界。但我會(huì)想，如果看的是非3D版，還會(huì)這么嘆為觀止嗎？或者，如果《魔戒》系列也是IMAX3D版，會(huì)不會(huì)比《阿凡達(dá)》更好看呢？我沒(méi)有答案，但有建議——盡量去看IMAX3D版，至少要看普通3D版。
至于故事，它真的'老套到無(wú)以復(fù)加，就是典型的西部片：白人來(lái)到了印第安人的世界，為搶掠資源而屠殺他們，印第安人奮起反抗——白人就是《阿凡達(dá)》里的地球人，印第安人的角色就由潘多拉星球的原住民來(lái)扮演。男主角學(xué)習(xí)騎怪獸和大鳥(niǎo)，活脫脫是學(xué)習(xí)馴馬和騎野牛。從人物設(shè)置到劇情走向，無(wú)一不熟口熟面。唯一有一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的，就是說(shuō)外星人和他們的圣樹(shù)的關(guān)系，是網(wǎng)絡(luò)和電腦的關(guān)系——放心，這不是劇透，是否知道這點(diǎn)，對(duì)欣賞這部電影一點(diǎn)影響沒(méi)有。
是的，我知道有人會(huì)說(shuō)，這就是一部販賣(mài)視覺(jué)奇觀的電影，所以故事越簡(jiǎn)單越?jīng)]有文化障礙，越容易全球暢銷(xiāo)。可在故事上用心的《黑暗騎士》（TheDarkKnight），不也賣(mài)得很好嗎？而《阿凡達(dá)》，即使我事先已經(jīng)知道故事很老套，還是不免有一點(diǎn)失望。
總的來(lái)說(shuō)，我感受到了震撼，但這震撼沒(méi)有超乎我的想象——而我本來(lái)認(rèn)為，《阿凡達(dá)》應(yīng)該是一部能超越想象的神作的。所以，最后我要再次送上一條建議——請(qǐng)把期待值降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)。
中學(xué)作文600字 篇5
曾經(jīng)有個(gè)男孩，曾經(jīng)喜歡這一個(gè)女孩，曾經(jīng)他們是甜蜜的，幸福的。曾經(jīng)他們向往著美好幸福生活，曾經(jīng)男孩以為自己很幸福的。曾經(jīng)他們從沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi)，可曾經(jīng)他們害怕的那天要到來(lái)了，曾經(jīng)女孩的家人不同意，曾經(jīng)女孩離開(kāi)了男孩。曾經(jīng)男孩心死一半。
曾經(jīng)每個(gè)人都以為時(shí)間就是良藥，曾經(jīng)這男孩也以為。曾經(jīng)男孩再遇一個(gè)女孩，曾經(jīng)男孩用僅有的.一半心來(lái)好好去愛(ài)著這女孩。曾經(jīng)他們平凡著過(guò)著生活，曾經(jīng)他們以為他們都是對(duì)方的歸屬，曾經(jīng)畢竟是曾經(jīng)。曾經(jīng)他們這個(gè)想法是錯(cuò)的，曾經(jīng)已經(jīng)告訴過(guò)男孩，你的曾經(jīng)是這樣，現(xiàn)在的曾經(jīng)也將成為曾經(jīng)。曾經(jīng)，男孩以為心會(huì)因這女孩活回來(lái)，可是，那畢竟是曾經(jīng)。曾經(jīng)沒(méi)有活著的一半心把另一半拉死了。曾經(jīng)直到現(xiàn)在，男孩心死中渡生活。
曾經(jīng)男孩從沒(méi)有想過(guò)會(huì)再遇到自己的另一半，畢竟是曾經(jīng)的�，F(xiàn)在，男孩遇著這樣的女孩了�？墒�，曾經(jīng)的傷害何其深，曾經(jīng)的教訓(xùn)何其重。男孩已經(jīng)沒(méi)有心去好好照顧女孩了。也許，男孩試過(guò)去要去照顧女孩，關(guān)心女孩，甚至跟她走完以后的路�？墒�，曾經(jīng)的曾經(jīng)，一直沒(méi)有從男孩心中離開(kāi)過(guò)。就這樣，男孩在徘徊，在猶豫。
曾經(jīng)，花逝不停的徘徊在網(wǎng)絡(luò)中，曾經(jīng)，花逝一直站在安慰開(kāi)導(dǎo)著別人。曾經(jīng)，花逝說(shuō)道理說(shuō)得如此精彩的人，如今變得無(wú)法理喻，無(wú)法理解的人，變得如此安靜。
曾經(jīng)，花逝視工作如她的全部，可是，如今變得如此的散漫。如今，花逝，視物無(wú)物。
曾經(jīng)，花逝深信自己不會(huì)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)里面這個(gè)大家庭，如今，花逝卻不敢碰了。曾經(jīng)，花逝不停在網(wǎng)絡(luò)中肆無(wú)忌憚的敲擊鍵盤(pán)訴說(shuō)著無(wú)數(shù)心情。如今，已經(jīng)無(wú)力再次敲擊這鍵盤(pán)了。
曾經(jīng)，花逝一直以為會(huì)遇到一個(gè)很愛(ài)自己的人，然后直到老。曾經(jīng)，花逝誓言旦旦地說(shuō)不會(huì)找一個(gè)不愛(ài)自己的人在一起。如今，花逝變得如此的言而無(wú)信，如今，反道而行。
中學(xué)作文600字 篇6
密林間，峭壁上住著一只鷹。
那道黑色的閃電，劃破過(guò)長(zhǎng)空，追逐過(guò)猛江，奔向過(guò)太陽(yáng)。仿佛天地之間，只有這一顆雄心，四海之內(nèi)，只有這一身霸氣！疾風(fēng)，追不上它的身影，瀑布，遠(yuǎn)不及它的豪情。它像一把火，燃燒了天際，燃燒了森林大地。
可是——
疾風(fēng)，不改它的迅猛；瀑布，不變它的豪放，而那一道閃電，卻黯然失色：歲月，沖刷了它的光輝；時(shí)光，吞噬了它的驕傲。它知道，只有將自己的羽毛如數(shù)拔去才能獲得昔日的風(fēng)采。它看了看自己那飽經(jīng)風(fēng)霜的羽翼，已毫無(wú)光彩，如秋日的落葉，又似風(fēng)中的殘燭，只是茍且地附在它的身上而已�！斑@種羽毛，全拔了算了！我要再一次飛向藍(lán)天！”它撲騰著雙翅，蹣跚地向山頂走去。
鳥(niǎo)兒在枝頭啼叫著，野兔在叢林中奔跑著，看著這景象，它又痛下決心，就算接下來(lái)的日子再難熬，它也要活下去，用雙翼?yè)肀{(lán)天。
該來(lái)的終究來(lái)了，它用喙緊緊地咬住伴隨著自己四十多年的羽毛。一根、兩根、三根……。夕陽(yáng)西下，散落在山崖間的羽毛已被鮮血染紅，那霞云，似乎也被這一粒粒的血珠染紅了，透著無(wú)盡的落寞與荒涼，它通體無(wú)力，渾身麻木，連血從身上滑落也感受不到了。只看見(jiàn)懸崖上那一道道觸目驚心的爪痕……
夜晚總是伴隨著痛苦與饑餓。它拖著仿佛被撕裂的身體想去覓食，可是現(xiàn)在的它，卻已連雙翼都拍打不動(dòng)了�！安恍辛耍冶仨毜贸孕┦裁�，可是現(xiàn)在的我，難道只能挖些蚯蚓、爬蟲(chóng)之類(lèi)的吃嗎？不，絕對(duì)不行！我可還有鷹的.尊嚴(yán)！”假如說(shuō)為了再活幾年，那么我寧可——”
第三個(gè)饑餓的黑夜過(guò)去了，它終于又看見(jiàn)了黎明的曙光，可它已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了，連喘一口氣都要費(fèi)上九牛二虎之力。它身上的羽毛已稀稀疏疏，只有一層深褐色的血痂，讓人揪心。它勉強(qiáng)地昂起頭來(lái)，聲嘶力竭地發(fā)出最后一聲吼叫，像是在呼喚著藍(lán)天。一點(diǎn)點(diǎn)的，它挪動(dòng)著身體；一點(diǎn)點(diǎn)的，它接近著藍(lán)天。霎那間，那道黑色的閃電又一次俯沖向了大地，奮力地?fù)伍_(kāi)雙翼，想要擁抱藍(lán)天，在天地間，喃喃細(xì)語(yǔ)……
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