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記憶深處優(yōu)秀作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的記憶深處優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處優(yōu)秀作文 1
輕叩歲月的大門(mén)，記憶中的那些窗景，撥動(dòng)了我的心弦。就像石子被彈入水中，湖面泛起圈圈漣漪。又像旋律回蕩空中，輕輕的，輕輕的，就這樣撩動(dòng)我的心。
憶往昔崢嶸歲月，多少美好留于心。
坐在地理園，正埋頭看那些地貌模型，一片落葉飄了下來(lái)，勾勒起深藏于心的記憶。
又是一年秋日，想想當(dāng)初我們的相識(shí)，不由會(huì)心一笑。你和我，本是陌路，卻因開(kāi)水房結(jié)緣。
那天，天微涼。下課鈴一響，大家如脫弦之箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回宿舍。我一個(gè)大躍步，左右手并用，如踏著風(fēng)，猛地沖進(jìn)宿舍。脫鞋，開(kāi)柜，拿卡……又一個(gè)側(cè)身，一股勁猛奔開(kāi)水房。太好了，人不多，不由松了一口氣。
只見(jiàn)前面的人打好了水。我一個(gè)側(cè)身，把卡掛進(jìn)了機(jī)器�！皣W嘩……”半桶水快打好了。好，拔卡吧。咦，怎么拔不出了？我一個(gè)轉(zhuǎn)身，去看機(jī)器卡。真沒(méi)想到，我剛剛竟把卡插錯(cuò)了，這下可麻煩了。沒(méi)辦法，只能干著急，可后面的`同學(xué)怎么辦？“我來(lái)幫你吧！”旁邊傳來(lái)清晰的話語(yǔ)。一回頭，是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩。
她一側(cè)身，端詳了一下，就勢(shì)往下一戳。別說(shuō)，還挺管用�？屡�。她再一個(gè)下勢(shì)，用指頭一捅，卡掉了出來(lái)。
她撿起來(lái)，遞給了我�！耙院蟠蛩嘧⒁狻彼⑽⒁恍�，讓我覺(jué)得溫暖。
后來(lái)，她打完水就離開(kāi)了。人潮中，她漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在我的視線里。
又是一片落葉，拉回了我的思緒。
好多舊人舊事已淡忘，唯你我的相識(shí)，成了記憶的永恒。
記憶深處優(yōu)秀作文 2
記憶是掛在時(shí)間枝頭的美麗花朵。有些時(shí)候，那剎那間的一點(diǎn)光，一滴水，都可以成為世界永不消散的暖和感動(dòng)……
時(shí)光荏苒，任我在記憶深處徘徊。透過(guò)記憶的花朵，去尋找那生命中不凡的滋味。
記憶中，母親對(duì)我的愛(ài)，凝聚在一碗平凡卻又不平凡的面條中。
每每到寒冷的冬日，早上一早起床，必定能夠見(jiàn)到母親在廚房中忙碌著。兒時(shí)的我總會(huì)癡癡地觀望著母親在霧氣中忙碌的身影。
母親總會(huì)拿出幾顆飽滿而富有光澤的番茄，切塊，倒入鍋中翻炒，加水。文火慢熬，熬出一碗香濃的番茄湯。再加入母親親手制成的面條，煮熟后，打入一個(gè)雞蛋。放上些許胡椒，略滴幾滴香油，味道可謂是妙不可言。
廚房的門(mén)一打開(kāi)，香氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，讒得我口水“飛流直下三千尺”，巴不得一口連碗吞下肚。
母親見(jiàn)我這副饞相，總會(huì)遞上一雙筷子，讓我快嘗嘗。
那面湯酸甜可口，回味無(wú)窮；面條既筋道卻又不失柔軟。吃完一碗面，全身都是暖的，心里，暖意更勝。
記憶中的我，只知那面條之美味，卻不知母親每日早晨不到六點(diǎn)就起床做面條的`辛苦。
母親對(duì)我的愛(ài)，全都凝聚在那一碗香濃美味的面條中。
長(zhǎng)大后的我，無(wú)論走到多遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記那份情，那份面。
因?yàn)槟敲胬�，寄托的是母親對(duì)我最深的愛(ài)。
記憶深處優(yōu)秀作文 3
浪花最終這么美麗，是因?yàn)槟菈K礁石�！}記
面對(duì)大海，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我坐在沙灘上，凝望著那一朵朵的浪花……
浪花的美麗，是她以無(wú)畏的勇氣碰撞礁石而來(lái)的。而對(duì)于浪花來(lái)說(shuō)，她的'美麗來(lái)源于她有這個(gè)夢(mèng)想，敢于去付出努力。
風(fēng)拾起我的發(fā)梢，浪撫著我的小腳，我思索著，我的理想是什么。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，我的理想是當(dāng)一名外交人員。然而，這朵浪花如果不碰撞礁石，那么就不會(huì)美麗。我應(yīng)該付出努力。
我開(kāi)始列學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開(kāi)始堅(jiān)定的踏上學(xué)習(xí)路途，因?yàn)槲抑�，我要為理想而奮斗。
浪依然撫著我的小腳。我想，我應(yīng)該完善自我，從每一小步做起，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”我相信，我一定能用自己堅(jiān)持不懈的努力和奮斗來(lái)證明，困難戰(zhàn)勝不了我！我會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去迎接挑戰(zhàn)。在人生的道路上，不管崎嶇的還是平坦的，我都要走過(guò)，我不怕受傷。因?yàn)槲矣袎?mèng)想。
為了一個(gè)理想，就要向浪花一樣，去碰撞礁石，去綻放美麗。
每一個(gè)人都是浪花，都敢于去撞向礁石，每一朵浪花都成為了大海的精彩，讓人驚嘆大海的美麗。
思索后，站起來(lái)，拍了拍身上的沙，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方的大海喊道：“我要為理想而奮斗！”微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去……
記憶深處優(yōu)秀作文 4
一花一世界，人生就如一個(gè)大花園，那過(guò)往的一切就如一朵朵的鮮花，開(kāi)了！謝了！但那花開(kāi)的美麗卻永遠(yuǎn)留在了心中。
今天下午，軍訓(xùn)的進(jìn)程終于伴著這雨聲的停止而開(kāi)始了，晚訓(xùn)時(shí)，我興高采烈的站在操場(chǎng)上，仰望蒼穹，享受著天地之間的精華，第六感隱隱約約地告訴我，今晚會(huì)有好事等著我們呢，于是我激動(dòng)地與同學(xué)談天說(shuō)地，還探討著什么今晚圓月有祥兆之類的話題，不知覺(jué)竟忘與教官“保持安靜”的約定……
不久，教官的一聲怒吼劃破籠罩著我們的快樂(lè)，天哪，吉兆要變兇兆了，“兩個(gè)小時(shí)的`軍姿”，呃，教官很生氣，后果很嚴(yán)重。
時(shí)間一秒秒在流逝，仿佛每一秒都過(guò)得那么艱難，我們的身體再也不能在時(shí)間軌道上奔跑，最后大家還是在小侯同志的懇求下，我們終于得救了，大家不約而同地癱在草坪上，這里“哀鴻遍野”，大家的臉上都明顯地掛上了情緒，我卻有些理解和同情教官，他本是好心想讓我們放松的，卻生了一肚子的氣 還 反遭埋怨……
月殘星稀，清風(fēng)殘柳，還有那一顆受傷的心與憂涼。
記憶深處優(yōu)秀作文 5
人的一生中都會(huì)發(fā)生許多事，有些只會(huì)隨著時(shí)間而漸漸淡忘;有些則是記憶深刻，無(wú)法忘懷;也有些事，好像不記得，但一旦回想起，便歷歷如繪。
以前，每當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到一位交通警察佇立在十字路口上，賣(mài)力的吹著哨子，雙手隨著路況奮力的揮舞著，只要他稍有不慎，便有可能造成幾十戶的家庭家毀人亡，這幅景象讓我不禁想到了我的爸爸。
爸爸的工作是默默的為社會(huì)付出的人民保姆——警察，因此，從小，我和爸爸相處的機(jī)會(huì)便是少之又少，有時(shí)只有吃飯的時(shí)間可以聊幾句話而已，我總是側(cè)身已在窗前，目不轉(zhuǎn)睛的.看著爸爸匆忙趕去上班的背影。
電視上，常常播放著警察奮力的與犯人搏斗的影片，當(dāng)我看到時(shí)，我便會(huì)想到那個(gè)在夜里騎著摩托車在昏暗的巷道中巡邏，保護(hù)著人民的安全的爸爸，為了能與犯人搏斗，它需要有強(qiáng)壯的身體;為了可以服務(wù)大眾，他必須要有聰明的頭腦;為了熟悉大大小小的法規(guī)，他需要不斷的看書(shū);甚至還要會(huì)電腦和英文，這樣的職業(yè)真是超乎一般人想的辛苦。
我的童年或許是在很少有爸爸陪我度過(guò)的，但是看到爸爸對(duì)工作的熱誠(chéng)始終如一，我對(duì)他的欽佩更是難以用言語(yǔ)形容，對(duì)于他的付出，我想對(duì)他說(shuō)的是：爸爸，你辛苦了。
記憶深處優(yōu)秀作文 6
無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)一本遺忘已久的書(shū)——《七年級(jí)人教版語(yǔ)文教材》。
慢慢翻開(kāi)，看著那些群蟻排衙的筆記，記憶深處的門(mén)被打開(kāi)了……
“安靜，語(yǔ)文老師就要來(lái)了�！痹捯魟偮�，就看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)教室，他穿著棕色夾克，小平頭，淺棕色皮膚上點(diǎn)綴著幾顆小石子般大小的純黑色的痣，一雙凹在雙眉下的大眼睛深邃而犀利，讓人不敢直視。
他叫趙秀春，聽(tīng)到這個(gè)名字我原以為是一名女老師，可沒(méi)想到卻是一位純漢子。但是，我對(duì)男老師的'見(jiàn)解在他開(kāi)口的那一瞬間被瓦解，趙老師的介紹語(yǔ)不像往常的男老師帶著一種無(wú)法抵抗的語(yǔ)氣，像幾塊巨石壓在心中，無(wú)法喘息，而如綿綿細(xì)雨，傾灑在我的心頭。
趙老師有著女人般的細(xì)心和耐心，他會(huì)批出我作業(yè)中的每一個(gè)錯(cuò)別字，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總會(huì)以委婉的方式替我糾正。在我請(qǐng)教他一些難題時(shí)，不管他有多少事，他總會(huì)不厭其煩地為我講解。
然而，他又是一個(gè)倔強(qiáng)、有剛氣的男人，當(dāng)我們下課甚至上課談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，他的柔性會(huì)拋到九霄云外……等我們驚訝安靜以后，他便又會(huì)若無(wú)其事地講課。奇怪的是，整節(jié)課不會(huì)再有人發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，連粉筆頭落地也會(huì)聽(tīng)得十分清楚。
……聽(tīng)到媽媽重重的腳步聲后，我回過(guò)神來(lái)，抹了抹濕潤(rùn)的眼角，將書(shū)放回書(shū)柜。這一刻，仿佛有一絲香味從書(shū)中散發(fā)到周圍的空氣里，呀！多么沁人心脾呀！
記憶深處優(yōu)秀作文 7
“記住，人的一生最大的敵人就是自己。”這些年，我一直把這句話埋藏在心底，暗處努力，可以說(shuō)，正是這句話，才讓我不斷努力，不斷突破自己，走向成功之頂峰。
兒時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò)，在班上就算得上出類拔萃，一次次考試的“勝利戰(zhàn)果”，一張張讓人眼紅的`獎(jiǎng)狀，這些可以引以為豪的東西，漸漸將一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的孩童變得驕傲起來(lái)，不可一世。
正當(dāng)我沉醉在這自我享受的境界的時(shí)候，一次考試，因?yàn)槲议L(zhǎng)期缺乏復(fù)習(xí)，我的成績(jī)一落千丈，我呆住了，往日那成績(jī)頂尖的楊尖終于因?yàn)轵湴磷源蠖煌舷蛄恕吧顪Y”。
我懊惱，我憤怒，我不知道該怎么辦，我又更加恐懼失敗，正當(dāng)我迷茫時(shí)，媽媽，是您的一句話讓我重拾信心，我的奮斗之火又重新被您點(diǎn)燃。
那天，我一個(gè)人呆坐在墻角，手中拿著那張81分的試卷，我無(wú)地自容，媽媽您走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“記住，沒(méi)有什么可驕傲的，這一點(diǎn)成績(jī)沒(méi)什么，人的一生最大的敵人便是自己，只有不斷進(jìn)步，不斷突破自我，才能讓你更完美�！蔽彝赣H您那鼓勵(lì)的眼神，心里暗下決心，我一定要更加努力，不斷突破自己。
我努力了！我又努力了！
又一次考試，我再次直插云霄，又迎來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，可是，我不再驕傲，因?yàn)槲抑雷约鹤龅眠�不夠，“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽乙欢ㄒ�！
如此“記住，人的一生最大的敵人就是自己！”這句話也已成為我的座右銘，激勵(lì)著我不斷上進(jìn)！
記憶深處優(yōu)秀作文 8
母愛(ài)如山，厚重而充實(shí);母愛(ài)如水，細(xì)膩而溫柔;母愛(ài)如玉，無(wú)暇而晶瑩;母愛(ài)如天，清爽而無(wú)邊。
在娘胎里，我便感受到了母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)�，F(xiàn)在的我，更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的笑容，只是一個(gè)細(xì)微輕慢的動(dòng)作，只是一句親切隨口的問(wèn)候，無(wú)不體現(xiàn)著母愛(ài)。
自古以來(lái)，人們就開(kāi)始贊頌偉大的母愛(ài)，母親是荷葉，我們是紅蓮，當(dāng)我們開(kāi)始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時(shí)，母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，愿意將一切都奉獻(xiàn)給自己的孩子，將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當(dāng)如愿以償后，她仍呆在一邊，只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么，只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛(ài)，雖平平淡淡，但卻充滿了無(wú)限生機(jī)。
一次，我半夜醒來(lái)，側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸，裝作熟睡。微微瞇起眼睛，我看到媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了，如小貓一樣沒(méi)有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開(kāi)燈，摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子�；蛟S是怕刺眼的.燈光打擾了我的美夢(mèng)吧!我想，媽媽那時(shí)一定在很快樂(lè)的輕笑著，因?yàn)樗譃槲易隽艘患虑�。在所有母親心中，孩子是她們生活的動(dòng)力。
也許，母親就是為了孩子才出現(xiàn)的，但是，有誰(shuí)去勉強(qiáng)她們呢?那是她們發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)楹⒆釉缫殉蔀樗齻冹`魂的全部，生命的結(jié)晶。
母愛(ài)無(wú)言，但情意綿綿，它也漸漸融入了我的生命，成為了我人生輝煌的篇章。
記憶深處優(yōu)秀作文 9
偶然有一天，遙控器調(diào)到科教頻道，里面正在介紹中國(guó)的文房四寶。講的是在安徽省純手工制作“筆墨紙硯”的“手藝人”們。
曾經(jīng)，我們的文化因?yàn)闃闼囟利�。徽墨，被譽(yù)為“天下第一墨”，素有“落紙如漆、萬(wàn)載存真”的美譽(yù)。它的制作技藝綿延千年，書(shū)寫(xiě)和承載了中國(guó)文化。人與墨的故事，已經(jīng)延續(xù)幾千年，也正是因?yàn)檫@種特殊的情愫，中國(guó)的文人一直驕傲地稱呼自己為“墨客”。早在幾百年前，關(guān)于這項(xiàng)工作的描述與記載比比皆是。而在今天的中國(guó)，這種傳統(tǒng)的工藝卻逐漸淡出人們的`視線。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，做這些東西辛苦，而且用處不廣，利潤(rùn)也不高，所以不算是一個(gè)很有吸引力的工作。節(jié)目后面提到，眼下的年輕人不熱衷于這種工作，所以“手藝人”們也只好動(dòng)員自家的兒女。這是他們的辛運(yùn)，也會(huì)他們的無(wú)奈。
是啊，中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在慢慢地被人們所遺忘。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì)，越來(lái)越多的人追求著自己想要的物質(zhì)生活。傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在社會(huì)里日益冷清，越來(lái)越多的西方節(jié)日被推崇，怎能不令人擔(dān)憂、令人難過(guò)？面對(duì)日新日益的新文化的沖擊，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該做點(diǎn)什么。
記憶深處優(yōu)秀作文 10
歲月匆匆，時(shí)光飛快逝去，但是，她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個(gè)好朋友。記得，我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里，我便結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴。房東家的女兒非常的.大方，她主動(dòng)找我交朋友，我很樂(lè)意。一開(kāi)始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樗任掖笠粴q，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學(xué)后，都要從她家門(mén)口經(jīng)過(guò)，和她聊上幾句。問(wèn)問(wèn)對(duì)方今天的回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話，還可以去小公園溜達(dá)一圈。一到星期五，大家便興奮起來(lái)，通宵也要把作業(yè)寫(xiě)完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個(gè)小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……
在我搬來(lái)之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買(mǎi)一個(gè)，就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫(xiě)完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長(zhǎng)椅上歇息，大家在一個(gè)長(zhǎng)椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂(lè)。就這樣，我們創(chuàng)立了一個(gè)“極速溜冰小隊(duì)”，我就成為了副小隊(duì)長(zhǎng)。
但是，我現(xiàn)在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現(xiàn)在過(guò)得還快樂(lè)嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們?cè)谀�，她們永遠(yuǎn)都是我的好朋友!
記憶深處優(yōu)秀作文 11
夜晚，窗外傳來(lái)轟隆隆的雷聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我無(wú)法再次入睡，這時(shí)突然想起小時(shí)候，每到打雷，我都會(huì)撲向媽媽的懷里。
我打開(kāi)了燈，打開(kāi)抽屜，打開(kāi)了那本塵封已久的相冊(cè)。在相冊(cè)的每一頁(yè)上，都可以找到我小時(shí)瘦弱的痕跡。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一張我在玩雪時(shí)的照片：只見(jiàn)雪上印滿了我小小的腳印，這時(shí)我不禁想起媽媽來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常夜里發(fā)燒，每次媽媽不管什么天氣，任憑風(fēng)吹雨打，也要背我去看病。記得那次，雷雨交加，我如同往常那樣不爭(zhēng)氣地發(fā)起燒來(lái)。我聽(tīng)到雷聲就往媽媽?xiě)牙飺�，可媽媽一點(diǎn)兒都不畏懼地背起我沖向門(mén)外。剛一出門(mén)，就打了一個(gè)震耳的響雷，我畏縮在媽媽的背上一聲也不敢吭。當(dāng)時(shí)，我也明顯地感覺(jué)到媽媽猛地晃動(dòng)了一下，很驚！媽媽穩(wěn)定了一下情緒卻來(lái)哄我，讓我不要害怕。不經(jīng)意間，我回頭看到媽媽身后那一串串或深或淺的`泥濘腳印。頓時(shí)，我感到很神奇，那一串串泥濘的腳印連在一起竟成了一條小路，一條通往我和媽媽之間的心路。魯迅曾說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了即便成了路。多少次媽媽都在這條泥濘的道路上，深深地印下了她的腳印。母愛(ài)如水，細(xì)膩溫柔。從媽媽那小心翼翼的行動(dòng)上，就可以體現(xiàn)的淋漓盡致。媽媽的愛(ài)，就像那一汪清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，溫暖了我的心田。媽媽用愛(ài)的腳印為我鋪墊了一條寬廣的“人生大道”。
媽媽的腳印，雖是經(jīng)過(guò)她嬌小的身軀踏出來(lái)的，卻頓時(shí)變成一堵堅(jiān)固的墻，為我遮風(fēng)擋雨。這串串記憶深處的腳印，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
記憶深處優(yōu)秀作文 12
妞妞”也跟了上來(lái)了？現(xiàn)在，知道他這個(gè)害羞男孩是誰(shuí)了吧。開(kāi)在記憶深處的花朵作文醫(yī)療音樂(lè)學(xué)已經(jīng)推廣到全世界的醫(yī)療機(jī)構(gòu)之中。下午騎著自行車?yán)@居民區(qū)騎2圈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，很輕松我就完成了;"于是我便接著說(shuō)："受過(guò)這次教訓(xùn)還不改嗎�！本驮谖以捯魟偮洌谖遗赃叺囊晃荒吧蠣敔�，似乎知道我上學(xué)要遲到了，他便說(shuō)：“我估計(jì)這孩子上。
——題記
曾未想過(guò)今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過(guò)來(lái)，緊緊擁抱著我，時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，她望著我笑容燦爛地說(shuō)：“姐姐，你怎么長(zhǎng)這么高了，你看看我長(zhǎng)高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風(fēng)兒悄然襲來(lái)，突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的`濕潤(rùn)，是沙子迷了眼吧？
坐在車上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力，忽而用小手來(lái)?yè)衔摇Ｄ且�，車窗外幽靜凄涼，微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息，寂寥無(wú)人，探出頭望時(shí)，不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴，車內(nèi)笑聲連綿。后來(lái)，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角還殘留著縷縷微笑。
記憶深處優(yōu)秀作文 13
清爽的早晨，那充滿草香味的空氣中還透著一絲涼意。柳樹(shù)剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，
這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。
正在我感受大自然完美無(wú)缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對(duì)母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著她的母親，兩人相依著在小路上行走。
莫非她們也是來(lái)尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的氣息。
我的視線隨著她們母女二人的身影移動(dòng)著，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見(jiàn)小女孩和她母親走到不遠(yuǎn)的垃圾箱前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿面。
我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長(zhǎng)時(shí)間，只觀賞美景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，驚愕的嘴巴仍然張著、我知道，就算我看見(jiàn)了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì)去做的`。
我猛然感到那對(duì)母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。
舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專心于觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。
那朵花似曾相識(shí)，卻不記得在哪見(jiàn)過(guò)，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。
清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！
記憶深處優(yōu)秀作文 14
掀開(kāi)記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時(shí)彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……
每一個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時(shí)光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，無(wú)論是哪一個(gè)，我都愛(ài)不釋手，因?yàn)樗粚儆谖摇?/p>
那是陽(yáng)春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹(shù)如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時(shí)候只有暗淡的月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個(gè)空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說(shuō)著發(fā)生在自己身邊的苦與樂(lè)，我們一直在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，直到回宿舍的時(shí)候，你將我送到宿舍門(mén)口，一直看著我消失不見(jiàn)的蹤影，才緩緩離開(kāi)。
她在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛(ài)！
在周末可能是我們彼此想念對(duì)方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂(lè)一天，早上十點(diǎn)我們相約在一起，因?yàn)槲覀兡挲g不夠，所以只能步行，不過(guò)也好，正好我們可以在一起消遣時(shí)光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的.地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽(yáng)的光照射著湖水，只見(jiàn)湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個(gè)不停。
這個(gè)人是我的好閨蜜……
這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，這段故事一定會(huì)在我的腦海里永存，這段開(kāi)在記憶深處的花朵，是最美的一朵。
記憶深處優(yōu)秀作文 15
會(huì)有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；會(huì)有這樣一種聲音，能夠喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；會(huì)有這樣一種聲音，能讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；會(huì)有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，永遠(yuǎn)停留在我記憶的'深處-------那就是媽媽的聲音。
我聽(tīng)過(guò)許許多多的聲音，但令我記憶最深刻的是媽媽那柔美而又嚴(yán)厲的聲音。有一次數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，心里緊張得就像放了個(gè)小兔子一樣又蹦又跳，我的考卷終于發(fā)下來(lái)了，一看，才考了94分，心想；完了，這回完了，媽媽的目標(biāo)是95分呀！離媽媽的目標(biāo)還差一分。我懷著忐忑不安的心情回家，心里就像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下，回到家，媽媽趕忙追問(wèn)成績(jī)；寶貝考多少分呀。9----94，什么？才考94，媽媽帶著詫異的眼光看著我，立刻從我書(shū)包里搜出了卷子，認(rèn)真看了起來(lái)，很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)誤的原因，目光盯住了一道打著鮮紅叉的數(shù)學(xué)計(jì)算題上了，“我給你說(shuō)多少次了，讓你考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，你還是不認(rèn)真，你到底想干什么？我心想：“媽媽你小時(shí)候每次考試都能考100分嗎？小孩出點(diǎn)錯(cuò)也是正常的，失敗那是成功之母，下次考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)不就行了嗎？心里自我安慰著，當(dāng)然我不敢說(shuō)出來(lái)，說(shuō)了只能火上澆油。
我知道媽媽嘮叨都是為了我好，在我犯錯(cuò)時(shí)為我指明了方向---------那就是媽媽的聲音。
記憶深處優(yōu)秀作文 16
童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長(zhǎng)中劃下一道彩虹。
在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)很怕去問(wèn)老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì)說(shuō)你的而是會(huì)幫助你的�！甭�(tīng)了這一番話后，我的'膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問(wèn)了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影，有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不理解，于是就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我第一次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，非常開(kāi)心！我問(wèn)了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)，自己感覺(jué)非常開(kāi)心~就因?yàn)槔罾蠋煹哪且环挘刮叶牧瞬簧�，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗、外向，我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問(wèn)一些不懂得問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我鼓足勇氣面對(duì)老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)記住老師給我述說(shuō)的話，我不會(huì)忘記，二十永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里，永不磨滅。
童年的事，就像一本詞典，永遠(yuǎn)閱讀不完，童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧！
記憶深處優(yōu)秀作文 17
我仿佛一個(gè)旁觀者，靜靜地看著時(shí)間的背影，在深深的無(wú)力中回憶著過(guò)往的歲月，花有重開(kāi)日，人物再年少。不禁疑惑，如今的自己，還是不是記憶深處的那個(gè)我？
再次拾起小花園里的落葉，卻發(fā)覺(jué)這里已不再是當(dāng)年那個(gè)屬于我的百花園了，無(wú)言地轉(zhuǎn)身，蹲下，極小心地將秋天里最后一株雛菊捧在手心，記憶里，也有一株雛菊在風(fēng)中搖曳著，搖曳著……
冬陽(yáng)下一陣銀鈴般的笑聲回蕩在小花園里，幾個(gè)孩子瘋跑著，宛如一群活潑的小鹿，在銀白的雪地上留下一串串足跡，孩子們嬉鬧的聲音和眉眼間的笑意成為了四周景色最好的點(diǎn)綴，我在雪地上飛奔，臉被風(fēng)吹得通紅，鞋里也滿是血，但我毫不在意，童年的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。突然間，我停了下來(lái)，目光凝固在一朵雛菊上，冬天孤零零的一朵小花，顯得格外顯眼，格外迷人。我有些癡了，走上前，在伙伴們驚奇的注視下，小心的'將它捧在手心，那是一個(gè)孩童最純真的向往與喜愛(ài)。
風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我只覺(jué)身上一冷，思緒便被硬生生拉了回來(lái)，站起身向家里走著，每一步都無(wú)比沉重，記憶深處的那些人好像就站在我的面前，宛如小鹿般蹦蹦跳跳，喜笑顏開(kāi)。我看著他們，心中一陣失神，突然間，他們都消失了，我一個(gè)人，孤零零的佇立在這里，背后是早已面目全非的小花園，抬起頭，眼睛里不知何時(shí)已經(jīng)有淚光在閃爍，我真的好想再回到，記憶深處的那段日子。
記憶深處優(yōu)秀作文 18
“唐僧師徒一路西行……”看著那天的視頻，我仿佛回到了表演課本劇的前幾周……
“和四年級(jí)一樣，這個(gè)學(xué)期我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)課本劇大賽，主題就是最近在學(xué)的《西游記》。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，班級(jí)里一下子炸開(kāi)了鍋。
一下課，我趕快拉上好朋友一起表演，又叫上四個(gè)男生，成了一組。
經(jīng)過(guò)討論，大家準(zhǔn)備出演《西游記之女兒國(guó)奇遇》，定好了演什么，就要寫(xiě)劇本了。
每次下課我都跑到羅欽予那，和她一起寫(xiě)，還在劇本里加了許多搞笑的段子，我倆總是寫(xiě)一小段，都會(huì)笑出聲來(lái)。
一個(gè)星期后，一個(gè)完美的劇本誕生了，既沒(méi)有失去原文的.內(nèi)容，又增加了流行用語(yǔ)，我一連讀了好幾遍，都找不出毛病來(lái)。
馬上表演了，大家買(mǎi)服裝、做道具、彩排……比賽那天終于到了。
“唐僧師徒一路西行，這天他們來(lái)到了一條河邊�！�
21號(hào)表演的是唐僧，為了搞笑還在衣服上貼了“不近女色，不如紅塵”，師徒四人大搖大擺走上舞臺(tái)，開(kāi)始表演，觀眾們都哈哈大笑。
表演結(jié)束，大家都給出了好評(píng)，我們的小組成了第一名！
因此，我們還去了敬老院給老人們表演，送拗九粥。
老人們看到我們精彩的表演，都拍手叫好，看著老人開(kāi)心的樣子，我的心里無(wú)比滿足。
“師徒四人繼續(xù)向西方走去，故事完。”隨著視頻的結(jié)束，我也緩過(guò)神來(lái)。馬上就要畢業(yè)了，希望以后還可以和同學(xué)一起做些有意義的事。
記憶深處優(yōu)秀作文 19
天空的云散了。不過(guò)那高大的香樟，唯美的玉蘭，清醒的睡蓮不會(huì)因?yàn)槲覀�，而哭泣�?/p>
還記得，記憶的深處，飄蕩著我們歡歌笑語(yǔ)的歲月，讓我們做上時(shí)光機(jī)，一起穿越回那溫暖的時(shí)代。記憶的深處。我們?cè)鴰е裤胶兔篮锰と胫袑W(xué)的大門(mén)，那是天真可愛(ài)的我們。我們手牽著手來(lái)到操場(chǎng)，有一點(diǎn)無(wú)賴的踏著正步，汗水浸透了神圣的校服，堅(jiān)強(qiáng)澆筑了幼小的`心靈。我們手牽著手來(lái)到教室，我們我們歡喜，我們向往，我們用歌聲譜寫(xiě)著初中生活。在這童真的歲月里，我們用真摯的心，開(kāi)心的活著。記憶的深處。我們帶著疑問(wèn)與尋覓步入初二世間的枯榮衰敗都與我們毫不相干，沒(méi)有了自由自在的生活，聽(tīng)著老師一節(jié)更比六節(jié)長(zhǎng)的課程，我們時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們開(kāi)始沉思，在思維的深處思考著牛頓定律；我們開(kāi)始詮釋青春，我們開(kāi)始釋放力量。
在這空蕩的校園里，飄蕩著歌聲；在這如畫(huà)的季節(jié)深處，帶著一絲迷惘，讓青春的魅力彌散開(kāi)來(lái)。記憶的深處。我們飽含深情與凝重，邁入用心思考的初三。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄飄而落時(shí)，初中的生活已然所剩無(wú)幾。
體育課似乎成了我們唯一的企盼，總希望下課慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我們都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都在追它。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天一天的流過(guò)，生命的價(jià)值在記憶的深處一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)……同學(xué)，讓我們閉上雙眼，一起重溫那如歌的歲月，可好？花在笑，雨在唱，天空飄來(lái)四個(gè)大字：同學(xué)，珍重!
記憶深處優(yōu)秀作文 20
中學(xué)的生活總是那么難忘。我們一起玩耍和學(xué)習(xí)的那些日子突然浮現(xiàn)在腦海里。當(dāng)我們想到我們很快就要分開(kāi)的時(shí)候，我們必須分道揚(yáng)鑣。心里有種說(shuō)不出的酸味。從踏入高中校門(mén)的那天起，我就告訴自己要珍惜這里的一切。但是我沒(méi)有做�，F(xiàn)在，我馬上就要離開(kāi)了，才知道我真的很想念這里的東西，好的壞的。我希望我不要去，我希望我能把一切永遠(yuǎn)留在這里。但是我知道沒(méi)有什么會(huì)一直等著我。只有努力，為之奮斗，才有機(jī)會(huì)。
我要走了。我可能住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。也許我會(huì).
我自己的生活——美好的文字，有一次我在床上睡著了好幾次，夢(mèng)見(jiàn)了屬于我的東西——現(xiàn)實(shí)中得不到的東西。只是，突然覺(jué)得好像沒(méi)有什么是那么美好的，或者說(shuō)自己的不是分享，就是一個(gè)人，也就是——遠(yuǎn)。躺在床上，莫名其妙地讓淚水滾到耳尖。眼淚是冷的，大概是因?yàn)榉e累的時(shí)候心不暖，所以眼淚是冷的.。眼淚掉下來(lái)的時(shí)候，我總在想，你為什么要悄悄離開(kāi)？我一個(gè)人的時(shí)候就走。在不同的時(shí)候，當(dāng)眼淚落下時(shí)，它們釋放你的思想，但當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，它們帶走你的思想…
聽(tīng)說(shuō)未來(lái)的美好是不可預(yù)知的，那么我的未來(lái)美好嗎？我以為我們會(huì)一起離開(kāi)，相愛(ài)。梅，從第一次遇見(jiàn)你，我的心就屬于你，只是你不知道一切。如果你我的未來(lái)未知，我們還會(huì)在一起嗎？我真的很想再和你在一起。
希望我們的距離能在世界的循環(huán)中縮短，讓我們的心能緊密的聯(lián)系在一起。祈禱多年給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我的心在沸騰。
記憶深處優(yōu)秀作文 21
金黃的月亮掛在天空中，照亮了花園的每一角落，照亮了我與妹妹的笑臉，也照亮了我成長(zhǎng)的道路。那件事深深地埋在了我的記憶深處……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我正在寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)，表妹突然冒出來(lái)，“這是什么好東西？”隨后，她迅速搶走了我的手辦。要知道這個(gè)手辦在我心中的地位是神圣不可侵犯的，氣得我全身火辣辣的，仿佛身旁圍了一團(tuán)惡火，太氣了！我如子彈似的飛出門(mén)外，沖到奶奶的花園去靜一靜。
我不小心與奶奶養(yǎng)的桂花樹(shù)撞了個(gè)滿懷。那桂花的清香直鉆入我的鼻孔，稍微讓我心情平靜了下來(lái)，但一想起表妹剛才搶我的手辦，火氣就涌上心頭，郁悶得無(wú)法排解。
月亮悄悄地爬上天空。我心中的怒火也隨著時(shí)間的推移慢慢排解，但心中絲毫沒(méi)有原諒表妹的意思，直到我踏進(jìn)家門(mén)的那一刻……
只見(jiàn)表妹胖乎乎的小手捧著一個(gè)大橘子，笑嘻嘻地說(shuō)：“剛才外婆買(mǎi)了許多橘子，可香可甜了！我為姐姐專門(mén)挑了一個(gè)最大的橘子哩！”妹妹話語(yǔ)剛落，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。對(duì)呀！妹妹多么的天真，而且她還小不懂事，我作為姐姐為何不愛(ài)著她，護(hù)著她呢？為什么我要為一個(gè)小小的`手辦而生妹妹的氣呢？作為姐姐的我是多么的小氣！不行，我要像她愛(ài)我那樣去愛(ài)她……我摸了摸妹妹的頭，心中的暖意久久沒(méi)有消去……
從那起，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。而這件事深深地埋在了我的記憶深處，也成了我一個(gè)美好的記憶，一個(gè)溫暖的記憶，一個(gè)永恒的記憶……
記憶深處優(yōu)秀作文 22
在我的記憶里，有很多事情已經(jīng)被淡忘了，但有一件事一直鎖在我的心里。
記得在我七歲時(shí)，一次上完英語(yǔ)課，我?guī)е吲d的心情，踏著輕快的步伐，離開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)校�？蓜傋卟贿h(yuǎn)，我不小心被絆了一下，手也跟著一松，剛好那里有一個(gè)狹窄的縫隙，我的書(shū)正好飛了進(jìn)去。這一下把我弄得不知道怎么辦才好，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們絞盡了腦汁幫我，可還是想不出辦法。
突然，我玩的最好的.幾個(gè)朋友來(lái)了，我看見(jiàn)他們心里不知道有多么開(kāi)心，以為有救了�？墒撬麄儾粌H沒(méi)有一點(diǎn)同情，反而還嘲笑我。其中一個(gè)小伙伴嬉皮笑臉地說(shuō)：“哈哈！你看他有多么狼狽呀！”第二個(gè)小伙伴說(shuō)：“看看他肯定是他自己一不小心把書(shū)都掉進(jìn)去了�！钡谌齻�(gè)小伙伴哈哈大笑地說(shuō)：“書(shū)掉進(jìn)去了自己都不能撿出來(lái)？”這時(shí)我的臉紅一陣白一陣，心里不停地責(zé)怪自己為什么不注意呢？為什么自己要高興呢？如果不得意忘形的話，書(shū)也就不可能掉進(jìn)去了。
正當(dāng)我快要絕望放棄時(shí)，一個(gè)人拍了拍我的肩，我回頭一看，原來(lái)是班里個(gè)子最小的那個(gè)人，他說(shuō)他能幫我。他很快便擠進(jìn)那條狹窄的縫隙，手向前一伸夠到了我的書(shū)。他從縫里出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)他的衣服已經(jīng)被勾破了，我的淚水不禁流了出來(lái)。事后，我真想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，還沒(méi)等我說(shuō)話，他便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
望著他的背影，我的心里久久不能平靜。雖然這件事過(guò)去很久了，但是他的背影，永遠(yuǎn)留在我的心里。
記憶深處優(yōu)秀作文 23
有一種聲音，在記憶深處。那聲音如童年的一把鑰匙，開(kāi)啟童年的那扇門(mén)。
我們隨著清脆的下課鈴聲蜂擁而出。一年級(jí)的我們坐在紅色的操場(chǎng)上，胖乎乎的小手握在一起，玩著現(xiàn)在看來(lái)無(wú)聊透頂?shù)挠螒�，每個(gè)人的臉上都是再也不會(huì)有的無(wú)憂無(wú)慮和不諳世事，好像純凈的不帶一絲雜質(zhì)。干凈透徹的雙眸瞇成好看的笑眼，月牙般的眼睛里仿佛有散落的.星星，被大樹(shù)包住的學(xué)校醞釀著玉蘭花香和童真的銀鈴般的笑聲。下課鈴里，伴著我們的笑聲和一張張紅撲撲的臉蛋，如白駒過(guò)隙揮去了我們的一年級(jí)。
下課鈴如雨點(diǎn)兒一般敲擊在心頭，漾起淺淺漣漪，在胸口來(lái)回蕩漾。五年級(jí)的我們，臉龐變得清瘦，眼里是與之前不同的成熟和寧?kù)o，我們開(kāi)始步入所謂的青春。開(kāi)始和同學(xué)們聊起明星或悄悄在筆記本上寫(xiě)下某些自己的小事情。下課時(shí)總能看見(jiàn)女孩子們安靜地坐在椅子上，修長(zhǎng)的手指翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，窗外傾瀉而下的陽(yáng)光跌到睫毛上，再蹦到書(shū)本上或躍到指間里舞蹈，窗外香樟的影子覆在臉上，清清冷冷，卻令人心情舒暢，將偶爾溜到眼前的碎發(fā)，伴著即將逝去的下課鈴繞至耳后，揉進(jìn)心里。
年輪在記憶里回旋，被時(shí)光劃過(guò)的炮仗花，被記憶磨平的屋頂，被過(guò)往隱藏的青澀，只因一陣清脆的下課鈴，繁瑣的思緒涌上心頭，像一顆水珠落在心頭，碎成一瓣一瓣，化成一灘清水深刻地流進(jìn)心里。
記憶深處優(yōu)秀作文 24
在小學(xué)度過(guò)了六年，在這六年中有一個(gè)我記憶最深的，我相信每個(gè)人在小學(xué)階段都有一個(gè)記憶最深的人讓自己懷念。我的記憶深處的人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的教師，因?yàn)樗列量嗫啵晦o辛勞地照顧著、養(yǎng)育著我們。所以教師就是我這六年記憶最深的人。一年級(jí)，我剛進(jìn)這所小學(xué)，看到語(yǔ)文老師就覺(jué)得她十分的`和藹可親，老師對(duì)我十分溫柔。我覺(jué)得老師好辛苦。
她一個(gè)人就教五十多個(gè)人，還夜以繼日得改作業(yè)，改試卷。老師早上也很辛苦，她每天上的課都比其他科目的老師的課還要多一兩節(jié)，她的嗓子因?yàn)槊刻靽Z叨我們而變的有點(diǎn)啞了。
雖然老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時(shí)候老師連生病了都還帶病給我們上課，有時(shí)候也替別的老師代課，我偶們還不領(lǐng)情。上課時(shí)候老師給我們講課，在講臺(tái)桌旁站著，而我們卻坐在下面只有聽(tīng)聽(tīng)老師的話，老師還要大聲說(shuō)話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟�(gè)人聽(tīng)到。
老師也很善解人意，很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒(méi)選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭，老師知道我難過(guò)，他就找我跟她說(shuō)話，老師告訴我為什么這次我選不上，讓我不要傷心，老師還讓我學(xué)會(huì)了勇敢去面對(duì)克服困難。
以后，我離開(kāi)了小學(xué)到初中我一定要回到母�？纯答B(yǎng)育了我們六年的語(yǔ)文老師。
記憶深處優(yōu)秀作文 25
在我的記憶里，有一種聲音，一直徘徊在其中，如大海般波瀾壯闊，如高山般連綿不絕。
自從我記事起，這幾棟有年代的建筑就是我的家：分屬七層，每層兩戶人家，青磚綠瓦，頗有歷史之風(fēng)，就好似那蕓蕓眾生之中歸隱山林的世外高人一般。家不大，卻洋溢著幸福。每次放學(xué)回家的路上，伴隨著裊裊炊煙傳出的，還有無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲，那笑聲，永遠(yuǎn)沁人心脾。
院門(mén)外，是一棵參天的古槐，初秋時(shí)節(jié)，槐花懶洋洋地落下，就好似給大地鋪上了一層雪白的地毯，軟綿綿的，帶著醉人的`清香，我和小伙伴們經(jīng)常在樹(shù)下打鬧，不時(shí)抓起幾把槐花，高高的拋向空中，喊道：下雪了！下雪了！隨即歡聲大笑起來(lái)，那笑，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我的心弦。
時(shí)光如流水般度過(guò)，又是幾個(gè)春秋，期間，我因?yàn)槟承┰虬崃诵录�，這里比以前那個(gè)家要大，可卻失去了往日的氣氛，不少人更換上了冰冷的鐵門(mén)，使這里看著更加灰暗，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，偶爾回到原來(lái)的家，卻發(fā)現(xiàn)，那棵承載了無(wú)數(shù)回憶的古槐被光禿禿的樹(shù)樁所取代，上面數(shù)不盡的年輪記載了它昔日的光輝和日夜滄桑。
回憶逐步被現(xiàn)代這把大錘擊的支離破碎，無(wú)助的落在地上，腐爛，凋零。在回憶起年幼時(shí)那無(wú)拘無(wú)束的笑聲，頓覺(jué)得當(dāng)時(shí)仿佛生活在夢(mèng)中。
記憶深處優(yōu)秀作文 26
每個(gè)人的心靈都是一片汪洋，這片汪洋里有一個(gè)被遺忘的地方，而這個(gè)被我們遺忘在心底的地方，叫做——“記憶”。
剎車深刺破了寧?kù)o的夜晚。
那時(shí)我6歲，正在家里看電視，準(zhǔn)備洗腳時(shí)，媽媽接到了一個(gè)電話，便急急得走了，我看媽媽要走，問(wèn)道：“媽媽你去哪兒？”可得到的回答并不令人滿意，“我出去一下，馬上就回來(lái)，讓奶奶陪你睡覺(jué)”，說(shuō)完，媽媽開(kāi)始換鞋，我還想說(shuō)什么，可奶奶卻叫我睡覺(jué)了。
第二天早上，我去上學(xué)時(shí)，看到了一夜未歸的爸爸，他躺在床上，一副很痛苦的樣子。他全身纏滿了繃帶，整個(gè)身體除了眼睛全都纏滿了，我要著奶奶，不住地問(wèn)：“爸爸怎么了？”奶奶竟不起我的軟磨硬泡，無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)：“爸爸出車禍勒。”說(shuō)完便借口去上廁所跑向洗手間擦眼淚。
車禍？那時(shí)我才6歲呀，車禍對(duì)于我這個(gè)天真的小女孩來(lái)說(shuō)，是理解不了滲透在這里面的痛苦和傷心的呀！
雖然不理解車禍的.含義，可看到爸爸纏滿繃帶的樣子，看著爸爸身上的繃帶由白色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色，看著爸爸很痛苦卻努力忍住，為的是不想讓我哭的樣子，我還是號(hào)啕大哭，最后，還是紅眼圈的媽媽將我拉走了。
我的記憶就到這里中斷了，雖然很久了，但這一幕幕像是昨天發(fā)生的，使我歷歷在目，雖說(shuō)只一截我記得很清楚，可后面我卻怎么也想不起來(lái)了。
那次車禍，在爸爸的身上，留下了永遠(yuǎn)的見(jiàn)證。雖然現(xiàn)在我們一家過(guò)得很幸福，可我們都不會(huì)忘記，我知道，我的爸爸，曾在生與死的邊緣徘徊。
記憶深處優(yōu)秀作文 27
在我的記憶深處，那是一個(gè)輕輕觸動(dòng)我心弦的午后。
我趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看著樓下小路上那只可憐的剛剛出生的小貓，它的媽媽剛經(jīng)歷完生產(chǎn)的痛苦，虛弱地趴在草叢里。只聽(tīng)見(jiàn)貓媽媽焦急地哀叫，原來(lái)小貓被踩了。
趴在陽(yáng)臺(tái)上的我，無(wú)動(dòng)于衷。
一串清脆的笑聲打破了寧?kù)o的人行道，側(cè)頭一看，一個(gè)女人拉著一個(gè)五歲左右的小男孩走了過(guò)來(lái)。
“媽媽！貓！”小男孩停住腳步，指著小貓叫起來(lái)。
“是呀，那是剛出生的小貓�！迸死死∧泻�，“走吧�！�
男孩用力掙脫開(kāi)女人的'手，跑向小貓：“不，我要把它拿回家去養(yǎng)！”
女人再次拉住男孩：“別鬧了！臟兮兮的！”
“我不管！”男孩掙扎著，哭了起來(lái)。
女人耐心地說(shuō)：“你把它拿回家，那貓媽媽多可憐呀!那別人也把你拿回家，好不好？”
男孩很聽(tīng)話地不哭了，牽著媽媽的手走開(kāi)了。
母貓發(fā)出更凄慘的叫聲，而我這時(shí)突然覺(jué)得母貓真是可憐。
就在這時(shí)，一個(gè)小小的身影跑了過(guò)來(lái)，是剛剛那個(gè)小男孩！
他跑到離小貓二三米遠(yuǎn)的地方，突然停下來(lái)，踮起腳尖，小心翼翼地走向小貓，伸出手，笨拙地抱起小貓，輕輕地，輕輕地，把小貓放到了母貓的身邊。
我震撼了，眼前不停地浮現(xiàn)著那個(gè)畫(huà)面：輕輕地，輕輕地
在我的記憶深處，有一個(gè)永遠(yuǎn)溫暖而燦爛的午后，還有那個(gè)男孩，和那只小貓。
記憶深處優(yōu)秀作文 28
我是一個(gè)戀舊的人，記憶的深處，那些開(kāi)心的，不開(kāi)心的，難過(guò)的，懷念的。
我很累，因?yàn)橛洃浿械?東西太多。
我甚至清楚的記得我與你們每一個(gè)第一次見(jiàn)面的表情和肢體語(yǔ)言，每一次的喜悅。
所以，我無(wú)法改變，我的本性如此，無(wú)需改變。
我過(guò)的時(shí)而灑脫。時(shí)而為腦海中突然記憶起某個(gè)片段而黯然傷懷。
某個(gè)人告訴我：不畏將來(lái)，不戀過(guò)往。
若想改變，就要拋棄舊物，包括記憶—你留的記憶越多，就意味著未來(lái)傷害你的越多。記憶的越細(xì)膩，越是容易鑄造出一個(gè)思維牢籠，困于其中，越餡其中。
世人都說(shuō)要做個(gè)通透的人，那么要怎么做個(gè)通秀的人吶？有人說(shuō)要做個(gè)同透的人就得必須對(duì)自己動(dòng)刀，砍斷那些不必要的念想，讓一直活在過(guò)去的自己，站起來(lái)，繼續(xù)往前走。
曾經(jīng)，很多朋友說(shuō)我是一個(gè)敏感的人，多愁善感，其實(shí)不然。那只是少年時(shí)候一種截然不同的敏感，不是所謂的多愁善感，而是一種預(yù)言，一種警示。是的，它在告訴你，心里裝的太滿了，是時(shí)候，開(kāi)始丟棄一些東西了。
但是生活又和我們以為的不一樣，生活的殘忍原本部署因?yàn)樗男U橫霸道，而是它總是會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)你那些舊有的理解。他會(huì)告訴你，你又想錯(cuò)了。你可以說(shuō)不嗎？不可以，因?yàn)槟銢](méi)有權(quán)利，我沒(méi)有權(quán)利，生活告訴我，要么繼續(xù)走，要么被遺棄！
記憶深處優(yōu)秀作文 29
在我記憶深處的那件事，使我終身難忘。
那是一個(gè)灰蒙蒙的夜晚，我掃完地走在回家的路上。忽然天空下起了雨，我覺(jué)得雨滴像是一把把刀向我飛來(lái)，穿透我的心。就在這時(shí)，雨“停”了，我抬頭一看一個(gè)藍(lán)色的屏障，為我遮風(fēng)擋雨，��！那是傘，傘柄被一個(gè)滿臉通紅的老人握著，老人時(shí)不時(shí)還咳嗽幾聲，那一普通人，臉上黑乎乎而又紅彤彤，由于天太黑沒(méi)有仔細(xì)看清他的.臉，這時(shí)他那紅嘴一張一合：“小伙子，你沒(méi)被淋感冒吧？”“沒(méi)事，我……沒(méi)事。”“哦，沒(méi)事就行，以后我都會(huì)坐在這條路旁，看你們有沒(méi)有需求，我會(huì)盡力幫你們的！”“哦，謝謝大伯。”我們倆聊的很投機(jī)，不知不覺(jué)中我就到家了，我飛奔到樓道跟那老人道了個(gè)別，就走了，那老人彎著身子，一顫一顫的背影消失在樓道中。
以后的每一天，我放學(xué)后都能看到那個(gè)普通人招手的身影，我很感謝他，可到了那一天卻…
那天下午我拿了水果來(lái)看望著老人，可迎來(lái)的就是那空空的街道，空空的長(zhǎng)椅和那歪歪扭扭的字條：“小伙子我走了以后幫不了你了，對(duì)不起�！蔽疫B忙跑到其他街道上問(wèn)掃地工人，可聽(tīng)到的消息卻是：“哦，那個(gè)老人啊，曾經(jīng)我們勸他到其他地方睡，他就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要幫助一個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在好了東出來(lái)病了也不知道去哪兒了�！蔽业难劭魸窳�。
后來(lái)一個(gè)知情人告訴我，那位老人早就因病去世了。
這件事，讓我終身難忘。而這個(gè)普通到再不能普通的老人，卻做了一件不普通的事。
記憶深處優(yōu)秀作文 30
人的記憶真的是一個(gè)特別神奇的東西，有好多事情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而淡忘，但是有好多事情，無(wú)論時(shí)隔多久，都因?yàn)檫@件事太過(guò)于影響生活，以至于今生的無(wú)法忘懷！
每當(dāng)想起童年的一些事情，記憶深處，總能浮現(xiàn)出，老媽帶著老姐和自己，站在大馬路上，等待賣(mài)糖葫蘆的老爺爺經(jīng)過(guò)的情節(jié)。五毛錢(qián)一串的糖葫蘆，是我整個(gè)童年里，最快樂(lè)的記憶了。
冬天的時(shí)候，自己總是特別的愛(ài)咳嗽，真的是讓老媽跟著，操碎了心！每年冬天的時(shí)候，咳嗽藥總是不斷，可整整一個(gè)冬天，自己還是咳嗽的時(shí)間居多。
盡管如此，每次看到村里的小朋友在河里滑冰的時(shí)候，自己總是特別的羨慕。雖然老媽不止一次的告訴自己，不想讓自己去玩，因?yàn)楹ε伦约涸僖淮慰人�！但是也�?huì)給自己穿上厚厚的衣服，讓自己去少玩一會(huì)會(huì)。
現(xiàn)在想想，老媽一邊擔(dān)心這我會(huì)咳嗽，一邊又安慰自己多穿一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的.那種矛盾心里，那幾面參雜了多少對(duì)我的愛(ài)。
如今，自己也長(zhǎng)大，自己也為人母。孩子好多時(shí)候都抱怨爸爸媽媽只顧著自己玩手機(jī)，而不陪他玩的時(shí)候，自己總能想到，是自己太過(guò)失責(zé)。
和自己的老媽相比，自己總是做的欠缺了很多。
而記憶深處的那些畫(huà)面，卻一直都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡。相反，卻來(lái)越清晰。
我知道，對(duì)于一個(gè)記憶力從來(lái)都不好的人來(lái)說(shuō)，這意味著什么？
這記憶里有我最快樂(lè)的童年和老媽對(duì)我最好的愛(ài)！
記憶深處優(yōu)秀作文 31
人生宛若一場(chǎng)賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風(fēng)景�！}記
凝視著那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。
仲夏，驕陽(yáng)似火，流金鑠石，門(mén)外的火棘樹(shù)低垂著，田旋花也無(wú)精打采的收起它的號(hào)角。
父母去上班，我承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任。她扎兩個(gè)羊角辮，喜歡啃著指甲，那小手啃得活像五個(gè)光頭的小和尚。她笑起來(lái)兩個(gè)笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。
青色的石，青色的墻，青色的路載著青色的夢(mèng)蜿蜒到青色的湖，風(fēng)從巷口的草叢里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖蕩。
當(dāng)斜陽(yáng)緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著妹妹向門(mén)外跑去。
我跳躍在青石巷那的長(zhǎng)滿青苔的石板路上，不知不覺(jué)松開(kāi)了妹妹的`手。“哇”的一聲，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著，抿著唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時(shí)慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著我滿心的愧疚和自責(zé)的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼�！蔽曳怕_步，攙著她的手，就這樣，跟隨著她，一步一個(gè)夏，一腳一個(gè)酒窩。
細(xì)數(shù)數(shù)年，時(shí)光消逝，每當(dāng)我放慢腳步走過(guò)青石巷，妹妹那惹人憐愛(ài)的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼眶不禁漸漸濕潤(rùn)了……
成長(zhǎng)就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼里的景致，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。
記憶深處優(yōu)秀作文 32
一棟三層小樓，一根旗桿，一塊不大的草皮操場(chǎng)，這就是我的母�！鬂�(jì)小學(xué)。陳設(shè)簡(jiǎn)單，設(shè)備落后就是它的主要標(biāo)志。但是它卻成為了我記憶深處一壇韻味十足的“陳年老酒”。從小時(shí)候的我背上書(shū)包上幼兒園起。母校便建了，這就年來(lái)，我和它一起成長(zhǎng)。眨眼睛間揮手告別了小學(xué)生活是時(shí)刻來(lái)了，真是依依不舍這個(gè)陪伴了我?guī)啄甑呐笥眩@里有“立根原在破巖中”的旗桿，這里有搞笑而普通話及不標(biāo)準(zhǔn)的大濟(jì)校長(zhǎng)，都已深深的印在我的.記憶中，我記得小時(shí)候調(diào)皮的我，把大濟(jì)校長(zhǎng)的茶杯里放了點(diǎn)粉筆，現(xiàn)在校長(zhǎng)還不知道吧，我還把老師的教案弄掉了。這也算是我的懺悔吧。
上個(gè)星期我故地重游，發(fā)現(xiàn)我的母校蒼老了許多，墻壁上多了許多漏洞，我摸著旗桿那滾燙的身子，順這欄桿走上二樓，不知不覺(jué)地走在走廊里停了下來(lái)，這窄窄的小道竟是我的走廊？的確，不是它變小了，而是我長(zhǎng)大了，摸著墻壁，貼著走道，踩著地板！那里有歡笑，還有大濟(jì)校長(zhǎng)用那堆土話罵人人的聲音。這些我都聽(tīng)到了。正當(dāng)我想接著走下去時(shí)，“叮鈴鈴……”鈴聲響了。��！回想小時(shí)候的我為了不遲到，抄近道，“到此一游”！只帶走了母校的記憶。母校就是老酒，越品越香，真令人難忘。母校的一切一切都永遠(yuǎn)留在心扉哪怕日流逝也不“顏”敗。
記憶深處優(yōu)秀作文 33
記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如天上繁星，時(shí)常在我心頭閃爍。當(dāng)我尋到了夜空中最亮的那顆，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：
那天周末，我急匆匆地收拾好房間，要去奶奶家嘍。我上車后，向四周望了望，才幾個(gè)人。我后面坐了一個(gè)小姑娘，面目清秀。過(guò)了一會(huì)兒，人越來(lái)越多了，我開(kāi)始無(wú)聊了。這時(shí)，車子終于發(fā)動(dòng)了，我激動(dòng)極了，“這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)奶奶，突然晃到她眼前，是驚嚇呢，還是驚喜呢？”我心里念叨著。
突然，車子停下，上來(lái)了一位顫顫巍巍的老爺爺，看起來(lái)臉部有皮膚病，腿腳也不麻利了，我一臉嫌棄地向窗戶方向擰過(guò)脖子。這時(shí)，從我身后傳來(lái)一聲溫柔的話語(yǔ)：“老爺爺，您坐在這吧！這人太多了，您小心別摔倒了�！崩蠣敔斝χf(shuō)：“孩子，你真懂事！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞟了一眼小女孩，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)小女孩腿有殘疾，雙手摁著拐杖。我的臉頓時(shí)變得通紅，像被人狠狠地抽了一個(gè)耳光，熱辣辣的。到站后，我走在巷子里……回想起車?yán)锏?那一幕，很感動(dòng)，也很羞愧。
當(dāng)別人不小心踩了你一腳，你對(duì)她說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，她會(huì)感受到你的寬容；當(dāng)稚嫩的弟弟撕破了你的作業(yè)，你對(duì)他說(shuō)一聲“別淘氣”他會(huì)感受到姐姐的愛(ài)。
小女孩的行為讓我終身受益，一些微不足道的事情往往充滿了正能量。雖然她身體不健全，但她的人格比一些身體健全的人更健全。也讓我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好！
而那個(gè)素未相識(shí)的小女孩，也成為了我記憶星空里最閃亮的那顆星。
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