【精華】高二周記范文集錦7篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼母叨苡?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二周記 篇1
我近來(lái)聽爺爺奶奶們說(shuō)，五一社區(qū)頻頻發(fā)生偷盜電動(dòng)車電瓶案件，我雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)，但仍覺(jué)得惴惴不安，每天都叮囑媽媽把車停到車棚。我在報(bào)紙上也看到某某小區(qū)某某單元發(fā)生搶劫案，搶劫金額高達(dá)十幾萬(wàn)元，后經(jīng)警方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手破獲了這一犯罪團(tuán)伙，幾經(jīng)審問(wèn)原來(lái)是一個(gè)已犯罪為生的犯罪團(tuán)伙，最終的結(jié)局真是大快人心。沒(méi)想到這驚心動(dòng)魄的一幕，我也能親眼目睹。
7月17日下午，天氣很睛朗，我和往常一樣，從床上爬起來(lái)慢騰騰地走向書桌，開始了我宏偉的'作業(yè)工程，正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書時(shí)，突然聽見(jiàn)，有人大聲地喊“抓小偷，抓小偷呀，那兩個(gè)穿紫衣服的年青人，他們就是小偷!”我趕緊向窗外看，我家住在六樓，看的仔細(xì)，只見(jiàn)幾個(gè)中年婦女兵分兩路追逐兩個(gè)年輕人，呀!不好!其中的一個(gè)小偷身手敏捷翻過(guò)圍墻向北邊的村子跑去，還好另一個(gè)寡不敵眾被抓住了。繳獲了兩個(gè)電瓶和一些作案工具，還有他們偷東西騎的一輛電瓶車。被抓的小偷不住的求饒，真是早知今日何必當(dāng)初呢?人們對(duì)他們痛恨惡疾。他們就像一只只過(guò)街老鼠，人人喊打。就像潔凈人群中的一個(gè)污點(diǎn)，就人們唾棄的對(duì)像，我想他們就算睡覺(jué)只要是聽到警笛聲，也會(huì)害怕吧!人群有人報(bào)警了，警察叔叔很快就趕來(lái)了，將犯罪的小偷抓到了警車上，聽到警笛聲漸漸遠(yuǎn)去，人們才慢慢散開。
我渴望一個(gè)沒(méi)有偷盜、沒(méi)有殺人搶劫的安穩(wěn)和諧的社會(huì)，愿天下無(wú)賊，愿五一社區(qū)更美麗，更安全。
高二周記 篇2
過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是往日中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天——鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了!噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的`季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但偶爾還可見(jiàn)鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過(guò)去的春、夏、秋、冬，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我美好的回憶。
高二周記 篇3
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
學(xué)校愛(ài)我們。我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我國(guó)加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國(guó)的下一代，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，循序漸進(jìn)，持之以恒，日有所學(xué)。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械?輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情；在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。
當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，學(xué)校�。�
您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢�？�?dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時(shí)，母校啊！
您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲！
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛(ài)的母校！
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。
高二周記 篇4
每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒(méi)有完成而被老師加倍懲罰的時(shí)候，有些人的心中不禁會(huì)想：作業(yè)完不成便加倍處罰對(duì)我們有好處，還是沒(méi)有好處？我認(rèn)為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性，無(wú)論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域，事物都會(huì)表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然，在充滿知識(shí)的學(xué)校里也存在事物的兩面性，下面就談?wù)勎覍?duì)“學(xué)校里，學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處：當(dāng)老師檢查作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生會(huì)感到非常的害怕和后悔，害怕被老師批評(píng)，懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，但是沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒(méi)有逃脫被老師懲罰的厄運(yùn)。當(dāng)這些同學(xué)在完成老師的懲罰任務(wù)的過(guò)程中，自己便會(huì)想：下一次一定不能夠被老師抓住了，早知現(xiàn)在被老師懲罰，不如自己早一點(diǎn)完成，這樣不就不被其他的同學(xué)所恥笑了，不就不惹得老師生氣了……這樣的想法就會(huì)促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣，也不讓同學(xué)們嘲笑，同時(shí)還會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，使沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣，老師的加倍懲罰就起到了非常好的`效果。
同樣，一件事，有它好的方面，同時(shí)也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處：某些學(xué)生，因作業(yè)完不成，在課堂上被老師罵一頓（有時(shí)老師會(huì)罵出辱沒(méi)學(xué)生自尊的臟話）甚至老師為了解自己的一時(shí)之氣，而在課堂上對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時(shí)，沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)本來(lái)已經(jīng)非常傷心，非常沒(méi)面子了。最后老師任然懲罰沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍，或?qū)㈩愃频念}目做幾遍，并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過(guò)程中一邊埋怨老師，一邊為老師對(duì)自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生為給老師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終，受到老師懲罰的學(xué)生不僅會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生意見(jiàn)，而且會(huì)用消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)那一科，最終將會(huì)影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣不僅沒(méi)有達(dá)到好的效果，還會(huì)帶來(lái)許多的負(fù)面影響，這樣的懲罰就沒(méi)有起到好的效果。
因此，我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性，而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發(fā)，就能夠避開不利因素，讓事物向正確的方向發(fā)展，向好的方面發(fā)展，而不向它的弊端發(fā)展。
高二周記 篇5
我是個(gè)喜歡嘗試的人，什么都想試試。
星期天下午，媽媽正要做飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：今天讓我自己煎一個(gè)荷包蛋吧!媽媽說(shuō)：行!我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。真是的，都四年級(jí)了還不會(huì)煎荷包蛋，讓同學(xué)知道了多沒(méi)面子。
我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，放在碗沿上磕。我一連磕了好幾下也沒(méi)有磕碎，它好像在說(shuō)：你會(huì)磕嗎?我氣極了，拿起雞蛋使勁往碗沿上一磕，飛濺出來(lái)的蛋黃弄得我滿手都是。媽媽看見(jiàn)我這副狼狽相，撲哧一聲笑了，她說(shuō)：磕雞蛋時(shí)使的力量不能太大，勁兒要使均勻。說(shuō)完，她拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地在碗沿上磕了幾下，然后又一掰，一個(gè)雞蛋噗一聲掉進(jìn)了碗里。我學(xué)著做了一次，果然成功了。我又端出一口鍋，放在煤氣灶上，點(diǎn)燃灶火，往鍋里倒了些油，把雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)了鍋里。只聽哧啦一聲，嚇得我后退了好幾步。這時(shí)，蛋黃邊鼓起來(lái)的小泡泡已經(jīng)凝固了。我趕緊拿起鏟子把它翻了個(gè)身兒，可是晚了，那一面已煎焦了。大約兩分鐘后，我把煎好的.荷包蛋放在盤子里，咬了一口，真香!
我還沒(méi)等媽媽燒好湯，就大口大口吃起我煎的荷包蛋。雖然不算成功，但是失敗是成功之母嘛!下次我還要試試，誰(shuí)讓我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人呢!
高二周記 篇6
生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。
說(shuō)到甜，你們一定會(huì)驚訝，生病怎么會(huì)甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病了發(fā)著高燒，媽媽和奶奶急忙過(guò)來(lái)，奶奶一會(huì)給我泡藥，一會(huì)兒給大家燒早餐，忙碌極了。媽媽在床邊上悉心照顧我，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去了，就跟奶奶說(shuō)，這時(shí)候我喝下了藥，覺(jué)得藥也不苦了，而是變得越來(lái)越甜。
生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。生病有酸的味道是有次生病時(shí)，我們吃面條，媽媽說(shuō)吃醋可以治病，于是，我一骨腦兒就倒下了一大勺醋，結(jié)果，太酸了，我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的'味道是有次生病，剛好碰到我一個(gè)人在家，忽然發(fā)燒了，我頭好暈，只好自己下床拿藥吃，心里火辣辣的。
生病的滋味真不好��！
高二周記 篇7
思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)的時(shí)間將他流成熱淚。
夜深，人靜。
想你了
習(xí)慣了，一個(gè)人穿梭于大大的校園，一個(gè)人去上課，一個(gè)人回宿舍，一個(gè)人霸占一張餐桌，一個(gè)人靜靜地想你。
天涼了，月來(lái)的格外早。晚飯后走在小路上，望著柳樹下滲下來(lái)的月光，旁邊的小亭里依舊沒(méi)有你等待的影子。只能說(shuō)這是個(gè)約會(huì)的好季節(jié)，卻不改是我們相聚的時(shí)刻。
回憶，會(huì)慢慢爬上來(lái)，而后一瀉千里。不想再重復(fù)已重復(fù)了好多遍的重復(fù)，一切都在變。你，我，這個(gè)世界。無(wú)法在回到從前，只能把希望隱埋在稱不上遙遠(yuǎn)的將來(lái)�；蛟S，這便是通往天堂的煉獄。
那個(gè)約定，你是否還記在心里，可他卻一直在我心間顫抖。我知道我想要的不只是你，我會(huì)有自私，會(huì)有時(shí)候?yàn)檫_(dá)目的不擇手段。我想，如果真有那么一天，會(huì)讓我猶豫的會(huì)是你。就像現(xiàn)在搖晃的那個(gè)約定——考得好的遷就考得差的上一所大學(xué)，不知道該不該把它收在心里。犧牲，是個(gè)多么不容易的詞語(yǔ)。
遠(yuǎn)方的你，心里那個(gè)你，是不是一個(gè)你？現(xiàn)在的我，你心里的我，又是不是一個(gè)我？真的懷疑夢(mèng)做長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì)，距離產(chǎn)生的愛(ài)與恨只是一語(yǔ)之隔。
只能裝得傻笑，開心事笑，愁苦事也笑。你不只一次問(wèn)我為什么每次見(jiàn)你都哭的讓人心痛，你不會(huì)哄人得哄著我，我便哭的更厲害，其實(shí)我想要的只是你寬厚的`肩膀和溫暖的心跳，只想在有限的時(shí)間里享受無(wú)限的愛(ài)，卻忘記給你我的關(guān)懷。但女孩子是用來(lái)疼的，你說(shuō)過(guò)。
曾經(jīng)，不懂得愛(ài)，只是把它當(dāng)作人生必經(jīng)之事對(duì)待；后來(lái)，不相信愛(ài)，拉拉扯扯太做作；現(xiàn)在相信了愛(ài)，懂得了愛(ài)，卻發(fā)現(xiàn)他在漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)到我看不到你的背影。
依舊想你。
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