關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
細(xì)雨如蒙，就好像用一針一絲織成的雨簾籠罩著大地。走在雨中，雨點(diǎn)像斷了線的珠子滴落在裸露的肌膚上，讓我渾身一激靈。雨珠歡快地敲打著地面，我仿佛聽到了那丁冬丁冬的快樂音符。
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)行。讓那來自天堂的精靈，牽動(dòng)我無盡的思緒。聽那快樂的雨聲，看那清新的世界，我突然想：人們的心靈能否像大地一樣被雨水沖洗得干干凈凈呢？
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)望。我每一次眺望，都能被那團(tuán)團(tuán)蔥綠所感染；每一次呼吸，都能嗅出小雨滴那綿綿的詩意，那么清新，那么溫潤�！芭�，快起來！”路過的大男孩扶起了滑倒在雨中的小同學(xué)。我又發(fā)奇想，人們的心田是否也被這甘甜的雨水滋潤了呢？
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)覓。任思緒飛揚(yáng)在這純凈、清新雨浪漫的雨滴之中。一位詩人的'詩句又倏地跳入我的腦海：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！� 是呀，在人生的旅途中，有陽光燦爛的日子，也會(huì)有陰雨綿綿的雨季。但不管是陽光還是雨季，我們都要去微笑面對(duì)，不是嗎？
可愛的雨中景！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在吉安，它歷史悠久，是人杰地靈的風(fēng)水寶地，“唐宋八大家”之一的歐陽修、民族英雄文天祥、宋代大文豪楊萬里等一批歷史文化名人先后誕生在這里。在這片紅色的土地上有一顆璀璨的明珠—白鷺洲公園，那里一年四季景色迷人。
春天，嫩綠的芽兒爬上枝頭。竹筍探出可愛的小腦袋，好奇地望著春的世界。蝌蚪在池塘里歡快地嬉戲，只見它晃著黑腦袋，搖著小尾巴，在水里機(jī)靈的穿來穿去，可愛極了。再看那嫩綠的草叢里害羞的花朵爭奇斗艷，一串紅開得特別鮮艷，茶花一朵連著一朵，有紅的、有白的、還有白中帶粉的，這是花的海洋，引來了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。
夏天，一只只小鳥站在樹梢，唱著悅耳的歌聲。樹上綠油油的葉子，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。青蛙在水里歡快地游來游去，小朋友們?cè)趪娙剡叡M情地玩耍。傍晚，人們?cè)谕ぷ永锍藳�，在幽靜的小路上散步。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了紅李楓，它的葉子紅艷艷的，從遠(yuǎn)處望去，就像個(gè)大火球。黃色是給菊花的，只見她那金黃的頭發(fā)，在初秋里顯得楚楚動(dòng)人。牽牛花得到的顏色就更多了，一朵朵藍(lán)色的、白色的.、粉色的小喇叭，像一支正在演奏的樂隊(duì)。
冬天，雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松戴上了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝，給大地鋪上了一層厚厚的地毯……這里成了童話的世界。小朋友們來到公園里堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！公園里充滿了歡笑。
白鷺洲公園，真是吉安一顆美麗無比的明珠！我愛美麗的白鷺洲公園。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
讀這本書前，不曾深識(shí)朱開軒。只謂是一位頗有成就的人物，可細(xì)細(xì)品味這本書后，我有了一種難以名狀的感動(dòng)。“歲月如溪”這題目取得討巧，朱開軒正是如溪一般的人物。
他有溪一般的精神。
他本是殷實(shí)人家的寶貝兒子，一年四季，衣食無憂。但他卻沒有成為一個(gè)驕縱傲氣的公子哥，身為家中老大的他，有一身的善良與正義。
我心中一直不忘的是1944年的秋天，朱開軒也還是個(gè)五年級(jí)的孩子，稚氣未脫。當(dāng)小學(xué)附近的河有小孩子落入水中時(shí)，朱開軒絲毫不考慮自身的安危，而徑直跳入河中救上了那個(gè)落水的小孩。
我的心中不經(jīng)有些感嘆，是怎樣的力量使那樣一個(gè)孩子有如此之大的勇氣和力量。我想，我要踏入這個(gè)不平凡的人的世界。
他像一條潺潺流淌的小溪，雖沒有十分強(qiáng)大的力量，但他有一顆向上的心，一顆為了他人的心。
他也有溪一般的純凈。
救上小孩后，他明白到那個(gè)孩子是因?yàn)榧揖池毟F，而他弄丟了家里的錢，所以父親便決定把他扔進(jìn)河里。這才明白為何那父親在兒子落水后不但不著急，甚至還攔著別人跳下水去救。
朱開軒知道后，心里萬分難過，他為那個(gè)孩子深深感到悲哀、傷心。
他的善良，體現(xiàn)在簡單的文字中，卻深深地感染了我的心。
他像一條潺潺的小溪，干凈透徹，有一顆善良的透明的心。
可看到這，我的心中有些不舒服。朱開軒是怎樣一個(gè)善良舍己為人的人��！而如今，像他那樣的人卻越來越少了。
大到路人對(duì)生命垂危的'小女孩不聞不問，小到生活中彼此之間的冷漠與隔閡。我們到底怎么了？
有句話叫“人之初，性本善”，大家都熟悉。可為什么如今這個(gè)“善”卻少之又少？我想，每個(gè)人都有一顆向善之心，卻被塵世的塵埃所遮蓋。我們都應(yīng)該想朱開軒那般，有一顆溪一般的心靈，讓世間充滿善意的愛。
善人者，人亦善之。我家隔壁的鄰居阿婆，常幫我家把垃圾袋順手帶下樓扔掉，我們總對(duì)她有一份感激之情。每當(dāng)父母從爺爺奶奶那兒帶來了什么新鮮的蔬菜或是糕點(diǎn)什么的，總記得也為阿婆送上一份。來來往往，兩家也成了好朋友，有什么困難都會(huì)相互幫著解決。那時(shí)我就深深懂得，只有對(duì)別人施以善良和幫助，別人也會(huì)盡自己的力量來回報(bào)你。
其實(shí)我們都該多一份對(duì)別人的善良，像朱開軒那樣，盡自己的力量，幫助別人多一點(diǎn)，自己也會(huì)更快樂一點(diǎn)。
“歲月如溪”，我說，人生如溪，朱開軒的人生，就像一條小溪在我的心頭靜靜纏繞流淌。
我愿，現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月如溪。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭��；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的'玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
堅(jiān)持，不放棄，也許終點(diǎn)就在前方�！}記
已是凌晨。
頭頂是一片壓抑的黑色，讓人有些喘不過氣。月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，從細(xì)密的樹葉之間篩下，不僅沒有了平時(shí)祥和安寧的感覺，反倒有些陰森。偶爾一片烏云飄過，眼前便漆黑一片，伸手不見五指。冷風(fēng)吹在身上，卻更加讓人昏昏欲睡，想要放棄這看不到終點(diǎn)的旅程。
小鎮(zhèn)中的交通并不發(fā)達(dá)，四面環(huán)山，有些地方甚至沒有一條完整的路，只能憑著當(dāng)?shù)厝说闹更c(diǎn)看出方向。而我背著沉重的旅行包，只為了找到朋友的家。
突然，手機(jī)響了，往日里輕快而悅耳的鈴聲被遠(yuǎn)處的山坡折返回來，反到令人毛骨悚然。我被嚇了一跳，定睛一看，原來是朋友打來的.電話。
“你到哪里了？”傳來朋友關(guān)切而疲倦地聲音。
“還在路上�！蔽矣行┎荒停瑳]說幾句便掛斷了電話，看著前方依舊一片漆黑的道路，我嘆了口氣。
一陣風(fēng)吹來，林間傳來一片沙沙的響聲，有些刺骨的寒風(fēng)使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，逐漸清醒過來，這才發(fā)現(xiàn)背包的拉鏈不知何時(shí)被拉開，書散落一地。
“真倒霉……”我一邊小聲抱怨著，一邊撿起一地的書，“真不該帶著這些累贅！”我說著，撿起一本倒扣在地上的書，小心地拭去粘在書上的泥土。
“堅(jiān)持，不放棄，也許終點(diǎn)就在前方�！边@樣一句話映入眼簾。
我只是無奈的笑笑，合上書，站起身，繼續(xù)著不知盡頭在哪里的旅途，腳步中卻多了幾分信念。沒走多久，一條大路橫穿眼前，一座座高樓拔地而起，直入云霄。我到了。
手機(jī)又響了，依舊是朋友打來的電話，輕快的旋律讓我不禁微笑起來，打起幾分精神，接通了電話。
“你怎么還沒到�。 迸笥岩脖г蛊饋�。
“我還在路上，馬上到�！蔽倚χf到，向著前方走去。
東方的天空中顯露出一片魚肚白，清爽的晨風(fēng)拂過，讓人為之一振，心曠神怡。馬路上逐漸有了行人與過往的車輛。一切都醒來了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
偉大的冥王
您好！
我是地府三途河邊的接引之花—彼岸花，我在忘川千年，已看慣了人世間的種種。我漠然守了三途河千年，終是化成了靈，長出了心，但三途河邊常年不散的陰氣把我熏得心腸冷硬，沒有任何的感親和親情。
那日您站在忘川河邊，突然看著我問：“你是不是一直守護(hù)在這忘川河邊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“可否想去外面看看？”我那時(shí)眼睛一亮，狠狠的點(diǎn)頭，您只是淺淺一笑，告訴我您允許我是可以自由，去人間體會(huì)人間的人情冷暖，感化我已石化的心，一世之后，我必須回到地府，守著三途。
于是，我便投胎，投入了人間的一家普普通通的家庭，孟婆沒有奪去我的記憶，我還是那株沒有人間的七情六欲彼岸花。
我凝視著眼前的兩個(gè)人，看著他們眼里的欣喜，從此，我便有了愛我爸爸媽媽。
小時(shí)候，我十分討厭和別人說話，也常常被人嘲笑，然而每個(gè)嘲笑我的人都被我揍得哭爹喊娘，而我每次也會(huì)被爸爸媽媽打得青青紫紫的，我十分恨他們，多次想用自己的靈力把他們打死�？墒钱�(dāng)我從地域出來之后，我的力量就很弱，對(duì)他們沒有一點(diǎn)點(diǎn)的威脅與傷害。
少年的時(shí)候，我開始不聽話，常常爸爸媽媽罵我?guī)拙渚退らT而去，每次聽到父親的嘆息，心里就有一種奇怪的不知道的感覺，看著母親泣不成聲，便會(huì)覺得心被無數(shù)的針扎得面目全非，疼痛向四周擴(kuò)散，然而我深信，我是地府無苦無悲，無欲無求的彼岸，彼岸花的靈魂，彼岸花的心，我沒有感情。
可我終究是想錯(cuò)了，這一點(diǎn)，在我流下第一滴淚，我才知道。
當(dāng)兩鬢已經(jīng)斑白的父親躺在病床上時(shí)，我卻在KTV里唱歌，當(dāng)悲痛的母親一遍又一遍地給我打著電話時(shí)，我在與別人舉杯共飲，玩累了瘋夠了才回了電話。
我頂著沉重的腦袋去了醫(yī)院，看到媽媽在爸爸的床頭哭泣，醫(yī)生用一張白色的床單蓋住了爸爸的身體，媽媽憂怨的看著我，將爸爸的遺物交給了我——一個(gè)黑色的日記本。我從未想過在黑暗的世界生活了千年的我，此刻卻如此懼怕黑色，我緩緩地打開本子，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字映入眼簾，如爸爸粗糙的雙手，溫柔地?fù)崦沂男模敲窗卜�(wěn)，卻又那么痛。
每一頁爸爸都寫得滿滿的，第一頁：“今天，我很高興，因?yàn)槲业钠拮訛槲疑艘粋�(gè)女兒，大大的眼睛好奇的看著我，我發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)父親是這么興奮的事，我愛我的可愛的`女兒……”。第二頁：“今天，鄰居告訴我，我的女兒會(huì)給這個(gè)家?guī)聿恍�，她身上陰氣過重，我只是笑了笑，她是我的女兒，帶給我的是快樂……”。第三頁：“我發(fā)現(xiàn)我的女兒與我很疏離，她不愛笑，也從不哭，每次打她，她都用她那雙大眼睛瞪著我，那眼神盡是恨，看得我心驚……”。第四頁：“今天，我的女兒終于笑了，那不自然的笑在我眼里是那么美……”。第五頁：“女兒，爸爸對(duì)不起你，身體越來越差了，我的日子不多了，最擔(dān)心的就是你，你的叛逆曾讓我心如死灰，可是我想到你是我的女兒，只能無奈地?fù)u頭，上輩子我恐怕欠你什么了，好好照顧自己，也好好照顧你媽媽，這些年她很不容易，爸爸只想告訴你，爸爸愛你，做的一切只是希望你好，別怨我……”。
……
身體無力地癱軟在地上，眼淚不止，這一刻，我才知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。
冥王，我十分感謝您讓我有了親情，我從未如此深刻地覺得，世間的親情是這么美麗，這么感人。
冥王，我愿再用千年的守候，換父親健康長壽，換母親的青春永駐。
我甘愿再為一顆無心的彼岸。
祝：一切順利！
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