關于溫暖作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關于溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于溫暖作文1
有許多人都認為溫暖是雪中送炭，是在你遇到困難伸出的援助之手，但每次談到溫暖這個詞我就想起了那高大的背影。
那是一個陽光明媚的午時，雖說是午時，可窗外的陽光灑進屋里，仿佛給這一切鍍上了一層淡金色。我拉著爸爸的手高高興興地出來玩，剛一走出樓道門就聽到外面異常熱鬧，我不明白發(fā)生了什么了，心里想：小區(qū)里今日是怎樣了，平常安靜得很，今日也不是什么節(jié)日呀！我正想著，已走出了樓道，看到有一個個子高高的叔叔，我走近了一看，叔叔長著一頭烏黑的'頭發(fā)、兩道像月亮似的眉毛、高高翹起的鼻梁、厚厚的嘴唇、皮膚有些發(fā)黃，給人淳樸忠厚的印象�？晌以僖豢�，后面排著一長隊人，都要買甘蔗，小孩、大人都有，我不覺有些發(fā)愁，拉緊了爸爸的手小聲說：“這叔叔把甘蔗皮都扔在地上了，他又不掃多破壞環(huán)境呀！”爸爸只是微皺眉頭，沒有說話。叔叔左手拿著甘蔗，右手拿刀，一條一條把甘蔗皮扔到地上，我用手使勁握了一下爸爸的手，然后邁著大步子，胳膊前后擺動著，頭也不回的快步走出小區(qū)。
在路上，我一向生著悶氣，爸爸似乎也看出了什么，用手在我肩膀上拍了拍，微笑著說：“我想如果他有道德禮貌的話，必須會將甘蔗皮打掃干凈�！蔽姨鹆祟^，用疑惑的眼神注視著爸爸，只見他用力地向我點了點頭。
時間過得總是飛快，我蹦蹦跳跳的回到了小區(qū)，看見賣甘蔗的人都不在了，只見遠處有一個人在掃著什么東西。走近一看，原先是賣甘蔗的叔叔，果真被爸爸給說中了，叔叔一手拿掃把，一手拿簸箕，彎著腰，伸著胳膊掃著遠處的甘蔗皮，認真地一小塊都不會放過。不時會直起身，向后彎彎腰，活動一下，掃好一簸箕就放下掃把，雙手托著走到垃圾桶邊，把皮扔進去。還有些時候用手一片一片地仔細撿著，有些甘蔗的湯流到了地上，他用掃把掃一點土把濕的地方埋上，不時還會用手撓一撓后背，或深吸一口氣。叔叔掃累了就站起身，雙手放在身后，推著腰，身子向后，推向前頂，活動一下腰。
我看著叔叔忙前忙后的把地打掃干凈了就匆忙離開了，我看著叔叔高大的背影，心底還不時泛起漣漪，但我過多體會到的還是溫暖。
關于溫暖作文2
在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……給予了我許多關愛，其中有一件事讓我感到非常溫暖。
記得在一個晚自習上，我們班進行了“班級書法競賽”，在舉行“書法競賽”前，大家都做了充分的準備。包括平時學習松懈的我，今天突然有了一顆上進心。
為什么說只有今天才有一顆上進心呢？是因為老師這次和我們一樣，做了充分的準備，還專門買了獎狀來發(fā)給大家。
為了在“書法競賽”中爭奪第一名，我便把所有空閑和玩耍的時間都用來練習書法，就連我最要好的小伙伴來約我去玩，我都堅決不去。
終于到了舉行“書法競賽”這一天了，同學們都懷著激動、興奮的心情來參加“書法競賽”。老師依次給我們發(fā)書寫紙，先發(fā)的.是小楷格，要求在小楷格上抄寫你喜歡的一段話。但是字數不能超過99個字，也不能空太多。我們按照要求寫了下來，我個人覺得我完成的不錯。
接著老師又發(fā)了一種不一樣的書法紙，要求在上面寫一首自己喜歡的詩，但是，第一行要空著不寫。就在我覺得自己可能獲得第一名的時候，問題出現(xiàn)了，我沒有空一行，雖然不會有很大的影響，但是因為我的粗心大意，我可能會與第一名失之交臂。
最后，老師發(fā)了米字格，讓我們在上面寫詞語，寫完后，交卷。競賽結束后老師評出了一、二、三名，我的成績正如我預料那樣，沒有得到第一，只得到了第二，得到第二名的我并不算滿足。當大家興奮的沖上臺領獎時，只有我滿臉失落和不開心。
老師看我一副悶悶不樂的樣子，就走過來安慰我，問我為什么氣餒？我對老師說：“我本來做了充分的準備，可是，卻沒能得到第一�！崩蠋熣f：“如果每一個人都能如自己所愿的話，那么，就沒有人會再努力了。希望你繼續(xù)努力，仍然保持一個上進心�！�
聽了老師這番話，頓時，感覺心里涌進了一股暖流，這是一種溫暖的力量。它告訴我，面對生活的失意不要氣餒；它告訴我，面對困難要努力上進。它還告訴我，面對未來要勇往直前。
關于溫暖作文3
暖暖親人情，時時常相伴，慢慢人生路，溫暖在人間。當你因遇到困難而想要退縮的時候，朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，家人的溫暖使你充滿力量；而當你孤獨無助，沮喪徘徊的時候，陌生人的溫暖幫助讓你走出困境每當我想起兩年前的一件往事，心湖便會蕩起漣漪。
20xx年暑假的那次旅行，卻成了我遇到“最冷”的一次體驗。到了鴨綠江邊，溫度最低時只有零上二三度。我們找了一家旅館住下，第二天4點我們穿上了羽絨服，出發(fā)去看日出。因為前一天下雨路上全是積水，剛走了百十米我的鞋子就濕透了。不一會兒，我的腳心就涼透了，我感到難受極了。溫度持續(xù)走低，我凍得滿臉鼻涕滿臉淚，嘴唇發(fā)紫，全身僵硬。大家都開始抱怨這個鬼天氣。到了山腳下我發(fā)現(xiàn)，這座山無比陡峭。我們猶豫再三還是決定冒險前行。最后我們只好小心翼翼地扶著山壁前行。爬到半山腰時，我已經把渾身的力氣都用光了。我癱坐在地，絕望地請求媽媽立即返回。
正當我們猶豫是不是返回時，在拐角處有兩個騎著摩托車的陌生男子看到了狼狽不堪的我們。他們推著車走過來，問了我們的情況后，竟然說要騎著摩托帶我們走剩下的路。此時我突然想起臨走前，爸爸叮囑我們的話出門在外盡量不要接受陌生人的幫助�？伤麄冋娴暮軣崆�，我們又實在走不動了。最后，我忐忑不安地坐上了摩托車。我們的.衣服都濕了，他們也沒有嫌棄我們弄臟了車座。就一趟趟來回往返接送我們，讓我沒想到的是他們把我們送到山頂時車也沒有油了，他們只能推著車下山。媽媽堅持要給叔叔車費�？墒莾蓚�叔叔卻說什么也不收，還擺擺手，說：“這只是件小事罷了，歡迎你們來我們家鄉(xiāng)客，再會！”說完他們就轉身離去。這時太陽已經開始升起來了，灑下縷縷金光。那溫暖的陽光，照在我們身上，也映照著兩位叔叔高大的背影，我頓時覺得心里暖洋洋的。
這溫暖的記憶，一直伴隨著我。在陌生的他鄉(xiāng)，在我最無助的時候，陌生的叔叔給了我寶貴的溫暖。這溫暖讓我堅信人間有愛，愛在身邊。
關于溫暖作文4
看到“溫暖”這個詞，不知你有什么樣的感覺。而我，立刻聯(lián)想到了人與人之間的幫助，孩子與父母之間的親情。品味“溫暖”，想到那一件件記憶猶新的往事，不禁全身暖融融的。我想：不論是誰，一定都會有這樣的感受。
在我的記憶中，印象最深的老師是從一年級教到三年級的趙老師。她就像我的媽媽，在學習上對我是悉心輔導；在我生病時，對我關愛有加。她是我最愛的老師。
記得在三年級的一次測驗課上，我正在專心致志地做著試卷。突然，潔白的`紙上竟開出了幾朵鮮艷的小“紅花”。我心里一驚，該不是鼻子流血了吧？我趕緊抬手抹了一下鼻子，一道“紅線”直刺我的眼睛。這可怎么辦呀？我驚慌得不知所措。可這不爭氣的鼻子開始“山洪暴發(fā)”了，鮮血一滴緊接著一滴淌出來。我急忙捂住鼻子，免得在試卷上留下一朵血紅的“大花”，又把頭抬起，試著不讓血流出來。這么重要的時刻，怎么能流血呢？卷子臟了不說，完不成考試可就糟了呀？我仰著頭，心急如焚。
就在這時，一個熟悉的身影向我疾步走來。啊，是趙老師！沒等我說話，老師已經明白了一切，笑著說：“別緊張。”她拿起紙巾，撕下一些，熟練地團成一團，輕輕地塞進我的鼻孔。老師讓我別動，又趕緊打來一盆水，把我的手放進水中，仔仔細細地揉搓著。水涼涼的，老師的手卻暖暖的。擦干凈手，我又繼續(xù)埋頭做題。
血并沒有止住，幾分鐘前才塞進的紙，不一會就“抵抗”不住鮮血的圍攻，雪白的紙巾從里到外被染得鮮紅。老師小心翼翼地抽出紙團，長長的血絲也被帶了出來。老師認真地包裹好，又給我塞入新的紙團。紙一張又一張，就是沒能把血止住�？粗蠋熤钡臉幼�，我心里很過意不去。最后，老師拿來了藥棉，這才把鼻血止住了。老師又用紙巾蘸著水，仔細地擦干凈我的臉。此時，桌上是一堆沾滿血的紙巾�？粗@些血紙巾，我沒有一絲害怕，心中充滿的是愧疚與感激。除了奶奶和媽媽，沒有誰這樣關心過我。
老師，你就是媽媽，給予我溫暖。老師，我愛你！
關于溫暖作文5
“�；丶铱纯础边@首歌，喚起了我們心中的孝心，想起在家里有年邁的老人等我們照顧。以前，老人含辛茹苦地把爸爸媽媽養(yǎng)育成人，才會有我們。我們要常�；丶铱纯�，為年邁的老人做些事情。
周末，我們一家人回到爸爸的老家去，看看住在老家的爺爺奶奶，我們逢年過節(jié)才會來這里一趟。半個小時后，我們到達了目的地。天空中下著牛毛細雨，一下車，就看見了奶奶，她經過時光的流逝，頭發(fā)變得白了，身子已經變得矮小。奶奶打著一把傘，手上還拿著一把傘，從家門口匆匆地走到巷口來迎接我們。爺爺他走路不方便，所以在家里等著我們。
來到我們面前，急忙把手中的雨傘撐開，拿給我們。高興地說著家鄉(xiāng)話：“下雨了，撐傘!我還在做飯呢，快回家去!”說著和我們一起走，一個下坡的地方，媽媽 還 扶著奶奶下去。我們來到家，桌子上已經有幾樣菜了，菜的`香味飄出來，很是誘人。每次來這里，奶奶總會做一大桌飯菜，過年時，家里就特別多人，飯菜就更多了。過了一會兒，就開始吃飯了，爺爺奶奶不停地把飯菜夾給我們，臉上眉開眼笑的，叫我們多吃點。飯菜很好吃，雖然奶奶老了，但也很會做菜。一頓飯其樂融融，我們吃得不亦樂乎。吃完飯了，爺爺奶奶帶我們到房間，沙發(fā)上發(fā)著許多東西，有許多是爸爸和他的兄弟姐妹送的。爺爺奶奶一直和爸爸媽媽講家鄉(xiāng)話，我也聽不太懂，但他們臉上都掛著笑容。
爸爸該帶著我們建陽了，爺爺奶奶依依不舍地握著我的手。奶奶還一直跟我們走到巷子口，看我們坐上車，對我們招手，直到看到我們坐車走了才回去。我想：爺爺奶奶一定很想我們經常來看看他們吧，他們在老家只有兩個人，很孤單吧，我以后一定要常常去看爺爺奶奶，陪陪他們吧!
多孝敬老人，多照顧老人，回家看看老人。老人很想我們，很愛我們。
關于溫暖作文6
不知什么時候，樓上新搬來了一戶人家，是一對祖孫倆。我常在小區(qū)里聽見一群喜歡八卦的老太太們談論著她家的境遇�；蚨嗷蛏�，我也知道了一些：那女孩剛大學畢業(yè)，在一家公司當實習生，而她的父母不久前在一場車禍中喪生，只剩她與祖父倆。
我家的書房緊挨著樓梯口，于是那女孩每天傍晚回來時都要從我眼皮子底下穿過。她白白胖胖的，看上去一臉的幸福。
“回來啦，給。”祖父那嘶啞的聲音響起。
“謝謝�！迸⒌穆曇糁袔е氂械膱A潤。
聲音從樓梯口傳來，聽得出，這是那對祖孫倆在樓梯拐彎處的對話。
轉眼間，幾年過去了，我已順利升入初中。
那過周末，我照例在書房里寫作業(yè)，一個熟悉的身影在窗前一閃而過，憑感覺，我知道是那女孩。
“回來啦，給。”
“謝謝�！�
聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)，這幾年來，幾乎每個傍晚，都是同樣的對話在樓梯口響起。平淡、自然，如格律詩一般。
“給，”給什么呢，我突然想弄清楚這給的內容。
第二天傍晚，當那女孩的`身影從書房的窗前閃過，我輕輕地把門拉開，探出半個頭去。
“回來啦，給。”老人說著，緩緩伸出手，顫顫微微地將手中那平底布鞋遞給女孩。
“謝謝�！睂O女兩手接過老人遞來的布鞋。
接下來，我看到這樣的一幕：老人從孫女手中接過包，而孫女則彎腰把那雙布鞋放在地上，伸手將高跟鞋脫下，熟練地把腳套進布鞋里，然后抬頭沖祖父幸福地微笑。等到孫女換好布鞋后，祖父緩緩彎腰，將高跟鞋提起。而孫女則挽著祖父小心地慢慢上樓。原來，祖父知道孫女穿高跟鞋上樓容易崴腳，所以每天獨自扶著欄桿下樓，帶著布鞋在樓梯口等候孫女。
黃昏姍姍而至，城市的燈火燦然耀眼卻靜謐安寧，沒有美麗的詞藻，也沒有刻意的雕琢，流年靜水，歲月吟唱，在我心中，溫暖之花已然綻放。
關于溫暖作文7
冬天，我喜歡呆在屋子里，圍在火爐旁邊，不愿到外面去，似乎已經打算好在屋子中度過嚴冬的準備，在那寒風呼嘯的嚴冬中哪有溫暖可言呢?
可世事難料，正當我迷迷糊糊快要睡著時，母親大人竟然差我去買鹽。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。
我走在白色的世界，一陣寒風吹過，我不禁打了個寒顫，于是加快了腳步，趕緊辦完這個棘手的差事。
終于，我來到了小賣鋪，隨手拿上一袋鹽，準備付賬走人，但事與愿違，兩個口袋空空如也，口袋里的錢去哪里呢?老板娘看到了我臉上復雜的的表情，似乎懂了什么，笑道;“沒帶錢吧!”我不好意思的點點頭，她又說道;“沒關系，你先回家吧，跑這一趟挺不容易的，等天氣好些的話你再付錢也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩頭，露出溫暖的笑容，說;“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門去，不知為什么面對冬天的肅殺，我卻沒有感到一絲害怕呢?
在歸途中，我一邊走一邊尋找著丟失的錢，但我對“找到”這個詞并沒有抱有太大的希望，要不就是被大風刮了去，要不就是被別人撿走，心安理得的消費去了，總而言之，這種尋找也是白搭。
走著走著，我忽然看到十字路口旁站了一個小女孩，好像八九歲的樣子，從她的.衣著上看去，她的家境應該很貧窮吧!，我看了她幾眼，便繼續(xù)趕路，沒想到那個小女孩跑到我面前，天真地問道;“姐姐，你是不是丟了什么東西啊?”我如實的告訴她我丟錢的事，心想，她怎么知道我丟錢的事?只見她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢，用凍得發(fā)紫的小手遞給我，我愣住了，鬼使神差的接了過去，然后才反應過來，正打算問她為什么給我錢，沒想到她搶先說;“這是你丟的，當時你走的太快，我追不上，就只好在這里等你了�！甭犓f完后，我的眼睛開始變得朦朧，小女孩也在這片朦朧中消失了。
這時風停止了呼嘯，太陽也出來了，把溫暖撒向大地。
在那寒風呼嘯的嚴冬中誰說沒有溫暖可言呢?
關于溫暖作文8
溫暖，是寒冬中的一把火，照亮一片天空；溫暖，是烈日里的一塊冰，增添一份涼爽……溫暖，就在生活的點點滴滴中，就在那一件大衣里。
記得那是一個火熱的夏日，天氣多變極了，剛才還晴空萬里，不一會兒就像孩子一樣哇哇哭了起來。就是這“危險”的季節(jié)，我突然發(fā)了奇想：“我要去野游！”爸媽聽了，臉上難免有些奇怪的表情，隨后，便異口同聲地說：“這天氣這么熱，況且又這么多變，去什么野游？一冷一熱，凍著了怎么辦？”可兒時的我就是這么固執(zhí)，又哭又鬧，又打又叫，就是要去。無奈下，爸媽只好答應了。
下午，爸媽把衣服整好，帶我來到了公園的“野營專區(qū)”，扎下“寨”來。我在這里玩玩這兒，玩玩那兒，開心極了，早把上午哭鬧的事情扔到九重天去了。爸媽見我笑了，只好也跟著我干笑。
可福無雙至，老天爺真沒讓我玩完，還沒玩到10分鐘，天氣立刻有了轉折，烏云擋住了太陽，像在警告我。爸爸媽媽立即跑過去收帳篷；我呢，則一時沒反應過來，還在那兒做游戲。
沒有任何聲息，雨“嘩”地一下潑了下來，我心里一驚，連忙大喊著跑過去，可好遇見了正在往回趕的爸媽。爸爸連拖帶拔，想把雨傘找出來，可一拍腦袋：“完了，雨傘的包留在家里了！”媽媽搖搖頭，無奈地說：“這下怎么辦？”爸爸忽然一拍手，大叫道：“對了！包里不是有件大衣嗎？快拿給寶貝穿！”說完，“光速”拿出了一件舊大衣，給我披上，然后，拉著我的.手，往家的方向跑去。在雨中，我發(fā)現(xiàn)：雨珠滲著汗珠粘在了爸爸頭上，頭上有一絲銀發(fā)飄揚著，身上都濕透了，可爸爸不管，一直拉著我，向前跑去……
到了家，我安然無事，身上只有小部分濕了，可爸媽卻成了“落湯雞”，頭上都被雨潑濕了，還不停地打著“阿嚏”。我望著他們，淚水浸濕了臉龐……一股暖流涌上全身，在我有些濕的身體里溫暖著。
溫暖，不在于有多大，它，就在生活的點點滴滴中，在一件大衣里……
關于溫暖作文9
溫暖是什么呢？溫暖是關懷，是鼓勵，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動。
我清晰地記得，在入學的那天傍晚，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨地站在大門口旁邊的那棵柳樹下，焦急地等著、盼著媽媽能快點來接我。就在這時，班主任韓老師看到了我，立刻走過來問道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽到老師關心的話語，我哽咽著說：“我在等媽媽�！表n老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等�！边@時強忍著的眼淚奪眶而出，同時心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著涼。直到半個小時后，媽媽才氣喘吁吁地跑來了，看到我和老師在一起很內疚，而我是又委屈又心疼。由于時間太晚，我聽著媽媽感謝老師的話語，由衷的'感慨：媽媽也不容易�。〕松习噙�要關心我，我也要學會關愛我的媽媽。這件事雖然過去了很久卻讓我記憶猶新。
還記得，學校有一次臨時推出舉辦英語誦讀比賽，由于平時課堂表現(xiàn)很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時間短，任務重。我只能利用課余時間專注地、快速地背演講稿。當站在臺上的那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因為緊張竟然忘詞了，我啞口無言地面對著全校師生。想到我的爸爸媽媽也坐在觀眾席上，于是第一時間向韓老師投去求救的目光，她及時的把鼓勵、信任的目光投給了我；我又看向爸爸媽媽，他們也對我點了點頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說了出來。當演講結束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。
一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛給我撐起了快樂和幸福的生活。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我、激勵著我、教導著我：要腳踏實地的做人，專心致志的做事。
關于溫暖作文10
說起溫暖，倒讓我為之一動，因為溫暖時刻都在我們身邊！也許是陌生人的；也許是家人的；也許是師生的；溫暖有許多，許多……打開記憶的閘門，細細品讀！
今天是星期天，又到了英語補習班補習的時間了.
正當我準備好英語資料準備出發(fā)的時候，突然，烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗.太陽順手抓了一朵白云，灰溜溜的.逃走了，天空中劃過一道淺紅色的電光，掃去昏暗帶來的沉悶，緊接著又是幾個炸雷，轟隆隆的響，我趕緊捂住耳朵，雨點齊刷刷地落了下來，“啪啪”地打在了我家窗臺上，大雨點有毛豆那么大！望著窗外的傾盆大雨，我猶豫了一下，絕望的對媽媽說：“這么大的雨，怎么出門�。堪又要落一節(jié)課了。。。不去吧！”
“那可不行！一定要去！”媽媽嚴肅的說，“大不了我送你去？”媽媽順手拿了一把傘，拉著我出了門。
一路上，雨不但沒有減弱，反而越下越大，，媽媽為了我不被雨淋濕，她一手緊緊地摟住我，另一只手撐著傘，連我背上那沉重的書包她也不放過，“媽媽”我叫了一聲，“你的傘打歪了”“沒有��！你看！不是沒有打歪嗎？”媽媽邊說，邊摸著我的頭，“咳咳，咳咳。。�！薄皨寢屇忝髅鞔蛲崃�，還不說實話！”我含著淚‘生氣’的說，“瞧！你都感冒了。。�！眿寢屆袅宋业臏I水，心疼極了：“不哭，媽媽身體好著呢，不會生病的！只要你不生病就比什么都強！”
“到了，好好上課�。 眿寢屝⌒囊硪淼陌褧f給我，看著我的衣服，她忽然想起了什么似得。
“知道了！”
我來到桌前，看著自己的衣服——雖然媽媽已經盡力了，可是我還是淋成了落湯雞！渾身上下都不舒服。
“咚咚咚！”門外傳來一陣陣敲門聲，老師打開門，門外一個濕淋淋的腦袋探了進來——咦？那不是媽媽嗎？她手里拿著一個帶子，她把袋子交給了老師，然后靜悄悄地離開了。。。老師把袋子交給了我，我連忙打開來一看，這不是干凈的衣褲嗎？頓時一股暖流流過身旁，我抱著袋子，小聲的哭了起來......
這節(jié)課我上的非常認真，因為媽媽的愛一直陪伴于我的身邊！
要記住：只有家人對你是誠心誠意的。溫暖也就在于家人與家人互相關心的一剎那，所得的感動。
關于溫暖作文11
也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格，從小我就一直認為我樣樣不如別人，是世上最沒用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數，想要改變我這種古怪的性格。老師的關心，父母的照料，采用了許多辦法，可對我沒有一丁點作用。直到我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識到每個人都是世上獨一無二的，是不可替代的，讓我明白了——其實我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學們都不愿意和我交往，久而久之，我也習慣了，也養(yǎng)成了獨來獨往的性格。直到下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長得很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，當時我心里那個氣呀，可我還抱著一點僥幸的心里，人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因為在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點自尊也打掉了。
于是我變得更孤僻了，整天給她白眼，而她對我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺演講，我心里害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來（雖然是對著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的.回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只要你相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了四五年了，現(xiàn)在回想起來依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯(lián)系，但我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
關于溫暖作文12
溫暖就像春天里陽光，很暖和；就像夏日里清風，很涼爽；就像秋天里一場雨，帶來是雨后潔凈。而溫暖，在我記憶盒子里卻有一張陌生面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車我就環(huán)顧了一下周圍，看到車廂里都是人，擁擁擠擠、吵吵嚷嚷，我實在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車話，恐怕會耽誤時間，面臨這種種原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密人群中。沒過一會兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭公共汽車也似乎跟我過不去，一會兒停車，一會兒急剎車，讓我極端不舒服。在百般無奈之下，我才對媽媽說：“媽媽，我們能換輛車坐嗎？車里人太擠了！”媽媽看看我也無奈說：“孩子沒辦法，你只有堅強一點，很快就會到�！甭犃诉@話，我喪氣垂下了頭。正在此時，卻有一個溫柔和藹聲音向我傳來：“孩子，快坐在阿姨身上吧！”我回過神來一看，那是一位四十多歲阿姨，她慈祥臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美微笑。
媽媽連忙道謝并對我說：“孩子，快謝謝阿姨！”此時我正用遲疑目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過去，讓我坐在她身上。一路上，阿姨還時不時地跟我說話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時，我有些膽怯，回答聲音很低，連我自己也聽不見，阿姨看見我神情，好像知道我心思，她貼在我耳旁輕聲地對我說：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說話一樣對我說，好嗎？”阿姨這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我心情也跟著舒緩開來，很快汽車就到了外婆家，我下了車并主動向阿姨道了謝。
這件事雖然已經過去很久了，一些當時看來并不重要事，卻深深印在了我成長歲月中。每當我坐在車里時候，總會想到那位曾抱過我阿姨，我感謝她給了我這一份特殊愛，一次溫暖記憶，也在我幼小心靈處播下了一粒溫暖種子，這粒種子將會發(fā)芽開花，開放在世界每個角落！
關于溫暖作文13
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否明白，有人因為你的出言不遜而心灰意冷；你可否明白，有人因為你的視而不幫而悲痛欲絕；你可否明白，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應當是溫暖與被溫暖的關系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自我就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。
所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只可是是《三字經》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但僅有自我才聽得見自我的呼聲。
我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。
如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的'言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。
但我不甘心，我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什么概念，我于是明了。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫忙，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動過嗎？社會給予你的溫暖少嗎，你感應過嗎？
溫暖是個什么概念，我最終明白。其實，溫暖就是一種感受，一種來自內心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自我缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了溫暖而發(fā)展，我堅信，溫暖的世界最美麗。
關于溫暖作文14
雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息兆頭。
我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚大眼睛般水泡。透過不斷落下雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒書包并幫女兒打著傘。
這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候我和母親。
小學時每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到媽媽熟悉身影�？吹轿页隽诵ｉT，媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服雨點阻隔開來。
媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”�？晌铱偸亲卟话卜�(wěn)。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮雨點。
有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有�！边呎f著便將那濕了袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。
媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺情況下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊遥页诵渥由虾捅成�，就沒有濕地方了。而媽媽大半個身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家溫暖，可現(xiàn)在……
不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。
水滴順著我衣角一滴一滴往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細細水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。
我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內走去。旁邊毫無征兆伸出來一只并不纖細而布滿老繭手，手上是一條有些發(fā)白干毛巾。“擦擦頭發(fā)把�！迸ゎ^一看，一張熟悉臉，正是我媽媽。
這平淡無奇舉動中仿佛多了一種家溫暖。竟觸動了我內心最柔軟地方似。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷心活過來吧！
關于溫暖作文15
她是一個孤兒，一直跟著奶奶長大。
上了高中之后，需要上夜自習，很晚才能回來。從燈火輝煌的東風大道到家，還需要走一段曲折幽深的小巷，盡管有昏暗的路燈，盡管她一再表示自己什么也不怕，可奶奶還是不放心，每晚都在路口等著接她回家。
就因為這個，她不想上學了。那天，奶奶為了接她，滑倒在路上，如果不是搶救及時，奶奶就沒命了。這幾天，她心里一直涌動著輟學的想法，而且越來越強烈。
這天，她剛轉過路口，就看見了奶奶。同時，她還發(fā)現(xiàn)了一位老人在那里擺攤修車。她和奶奶走的時候，老人也收了攤，不緊不慢地跟在后邊一起往回走。
后來，她知道老人略有些跛足，就住在離她們家不遠的后街。她覺得這位修車的老人很慈祥，奶奶也覺得他人很好。由于老人一般在她放學的時候才收攤，于是，奶奶放心地把她交給了老人。每天很晚的時候，悠長的巷子里，就回蕩著這一老一少回家的歡聲笑語。
她不知道老人一天出攤多長時間，也不知道老人一天到底能掙多少錢，她所清楚的是，因為有了這位老人，她就再也沒有想過輟學的`事情。
后來，她上了大學。再后來，她有了不錯的工作。那年冬天，她回去看望已經風燭殘年的奶奶，聽說后街的那位跛足老人去世了。她去吊唁。雖然那位老人沒有給過自己什么，但一個個晚上的同行，還是讓她產生了感情。
她碰上了老人的女兒，悲戚地說，老人可是位好修車師傅啊。老人的女兒并不認識她，說，我爸爸哪里會修車啊，剛退休的那一年，他在晚報上看到一個故事，就說什么也要去那個街口修車去。她突然想起幾年前，她曾經在晚報上發(fā)表過一篇文章，表達過那條悠長的巷子給她帶來的煩惱。她問老人的女兒，老人讀到的故事主人公是不是一個女孩？
是。
女孩是不是有一個相依為命的奶奶？
是。
而您的父親是不是怕女孩輟學，每晚出去修車是假，送女孩回家是真？
是。
她“哇”的一聲哭了出來。淚眼模糊中，她覺得整個世界，都被老人的一顆心溫暖了……
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