小鳥學(xué)本領(lǐng)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小鳥學(xué)本領(lǐng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小鳥出生了，鳥媽媽對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，媽媽教你學(xué)本領(lǐng)吧！”
小鳥驕傲地說(shuō)：“我不用你教，我自己會(huì)�！�
它向松鼠請(qǐng)教爬樹，松鼠說(shuō)：“小鳥不會(huì)爬樹的'�！彼虼笱阏�(qǐng)教飛翔。大雁說(shuō)：“剛出生的小鳥不適合學(xué)飛翔�！毙▲B難過(guò)地飛走了。它又向小鴨子學(xué)游泳。小鴨子說(shuō)：“你一到水里就會(huì)淹死的�！毙▲B傷心地飛回家里，它把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“別人適合的本領(lǐng)不一定也適合你�。 �
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
小鳥在綠油油的森林里歡快地唱著歌，自由自在地飛來(lái)飛去。突然她看到了樹林深處小松鼠在蹦蹦跳跳，特別厲害的樣子。于是小鳥走上去問(wèn)松鼠叔叔：”松鼠叔叔，你能教我跳躍嗎？”松鼠說(shuō)：“可以呀，我教你跳躍，你把雙腳下蹬，然后用力往上跳，你跟著我跳�！彼墒笫迨暹呎f(shuō)邊做出動(dòng)作示范。小鳥一往上跳，翅膀就會(huì)不由自由地展開(kāi)，接著就飛起來(lái)了，怎么也學(xué)不會(huì)跳躍。
正在小鳥垂頭喪氣的時(shí)候，天空飛過(guò)一只大雁，飛的又高又穩(wěn)。小鳥心里想，我本來(lái)就是鳥兒，可能我更適合飛翔吧，說(shuō)著又提起精神，飛過(guò)去對(duì)大雁說(shuō)：“大雁姐姐，你能教我飛翔嗎？”我想像你一樣，飛得又高又穩(wěn)，這樣就能飛去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！贝笱懵�(tīng)完樂(lè)意地答應(yīng)了，并說(shuō)道：“和你平時(shí)的飛翔一樣，只要再加把勁，堅(jiān)持飛行時(shí)候更久一些，就成功了。”可是小鳥的`翅膀太小了，用盡全身力氣怎么也飛不高。小鳥心灰意冷地感謝了大雁，就往回飛走了。
當(dāng)小鳥飛過(guò)一個(gè)池塘的時(shí)候，它見(jiàn)到鴨子哥哥在水里快樂(lè)地游泳，一邊游泳一邊抓小魚吃。小鳥羨慕極了，心想要是我會(huì)游泳就好了，每天可以在水里游泳多涼快呀！于是它對(duì)鴨子哥哥說(shuō)：“鴨子哥哥，你能教我游泳嗎？”鴨子哥哥滿口答應(yīng)道：“當(dāng)然可以！你先下水，我來(lái)教你�！霸拕傉f(shuō)完，小鳥飛下水來(lái)，但它一頭栽進(jìn)水里，浮不起來(lái)，羽毛也弄濕了，多虧了鴨子哥哥救起了它。小鳥很難過(guò)，哭著回家了。
回到家，鳥媽媽看到小鳥傷心的樣子，就問(wèn)它發(fā)生了什么事情。小鳥把一天的事情都告訴了媽媽，并問(wèn)道：“媽媽，為什么我什么都學(xué)不會(huì)呀？”鳥媽媽安慰小鳥說(shuō)：“你看鴨子哥哥也不會(huì)飛啊，松鼠叔叔也不會(huì)捉蟲子啊，大雁姐姐也唱不出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲�。∶總�(gè)小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，不要光羨慕別人，做好自己才是最好的。”小鳥聽(tīng)完，突然想明白了，開(kāi)心地笑了。
從此，小鳥又在樹林里歡樂(lè)地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，自由自在地飛來(lái)飛去。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
從前，有一只美麗的小鳥，決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天，它見(jiàn)小兔姐姐在跑步，一溜煙就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，心想：我要是像小兔跑得一樣快，在鳥雀運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到長(zhǎng)跑冠軍，人人都找我簽名，那真是太棒了！
于是，它就跑到小兔姐姐面前，行了個(gè)禮，親切地對(duì)小兔姐姐說(shuō)：“兔子姐姐，你可以叫我怎樣提高跑步速度嗎？”兔子姐姐笑笑，說(shuō)：“可以，可是，練跑步是很累的，春夏秋冬都得練，你受得了嗎？”
“放心吧，兔子姐姐，我能堅(jiān)持住，你就看我的'吧！”它拍拍胸脯說(shuō)。
開(kāi)頭它練得很認(rèn)真，早晨，太陽(yáng)剛出現(xiàn)魚肚白它就起床了，人們還沒(méi)起床，它就起來(lái)和兔子姐姐去練跑步了。才剛練幾天，它就開(kāi)始不想練了，它說(shuō)：“天天練跑步，都快練的全身乏力，腰酸背痛了，太苦了，我不學(xué)了�！币虼耍鎰e了小兔姐姐。
小鳥又去學(xué)唱歌，可是沒(méi)過(guò)幾天，又不學(xué)了。因此沒(méi)人敢收小鳥為徒了，它就把一頭白發(fā)的事告訴它的子孫，告訴了它們做事情不能半途而費(fèi)，要堅(jiān)持下去。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
在一個(gè)大森林里，住著鳥媽媽、鳥爸爸和小鳥麗麗。
一天，鳥媽媽和鳥爸爸對(duì)小鳥麗麗說(shuō)：“麗麗你長(zhǎng)大了，該去學(xué)一些本領(lǐng)了。”小鳥麗麗說(shuō)：“好的�！�
學(xué)本領(lǐng)的第一天，她找到了小松鼠。麗麗說(shuō)：“小松鼠，我想和你學(xué)本領(lǐng)�！毙∷墒笳f(shuō)：“你先要用爪子弄到樹枝上，然后用腿一蹬，就到樹上了，你也來(lái)試一下�！毙▲B試了一下，沒(méi)有成功，小鳥泄氣的說(shuō)：“我沒(méi)有成功，我不學(xué)了。”小鳥找到了大雁說(shuō)：“大雁我想和你學(xué)飛。”大雁說(shuō)：你要快一點(diǎn)飛的話，你就要平穩(wěn)的.扇動(dòng)自己的翅膀。小鳥試了一下，沒(méi)有成功。小鳥說(shuō)：“我不學(xué)了�！毙▲B找到小鴨子，說(shuō)：“小鴨子我想和你學(xué)游泳。”小鴨子說(shuō)：“你要揮動(dòng)腳丫子，扇動(dòng)自己的翅膀�！毙▲B試了一下，被淹的昏頭昏腦。小鳥說(shuō)：“太可怕了，我不學(xué)了。”
小鳥回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)什么東西都好難呀！”媽媽說(shuō)：“這是為什么呀！”小鳥說(shuō)：“先學(xué)跳，沒(méi)跳高。學(xué)飛翔，沒(méi)學(xué)好。學(xué)游泳，沒(méi)游好。這些也太難了呀！”媽媽說(shuō)：“孩子，你這叫半途而廢懂嗎？”小鳥說(shuō)：“媽媽我懂呀！”小鳥在森林里轉(zhuǎn)了一圈，找到了小貓學(xué)釣魚，找小狗學(xué)鍛煉，找小熊學(xué)摘果子。幾個(gè)星期后，在小鳥的努力下，小鳥學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。譬如釣魚、摘果子這些本領(lǐng)，小鳥都學(xué)會(huì)了。
鳥媽媽和鳥爸爸非常開(kāi)心，給小鳥辦了一個(gè)派對(duì)。從此小鳥一家過(guò)的很滿足。
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