關(guān)于本領(lǐng)作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于本領(lǐng)作文，歡迎大家分享。
本領(lǐng)作文 1
一天，小鴨子出來散步，它看到身邊的小動物幾乎每個都有自己的看家本領(lǐng)，非常羨慕，于是它下定決心，自己也要擁有一項獨門技能才行。否則，早晚會被其他的小動物瞧不起或是受到它們的嘲諷。若是那樣的話，自己就太“可憐”啦！
下定決心要學(xué)習(xí)本領(lǐng)后，小鴨子就處處留心，時時關(guān)注身邊動物朋友所擁有的本領(lǐng)。有一次，小鴨子看見了公雞會打鳴，它覺得公雞很了不起，便和公雞一起應(yīng)聲叫了起來，可是，沒想到小鴨子叫出的聲音和公雞打鳴的聲音相差太遠了，嘎！嘎！嘎！小鴨子叫了一早上，叫得口干舌燥，終究還是沒有學(xué)會公雞打鳴。于是，它決定不再學(xué)習(xí)打鳴了。
小鴨子又看見小兔子在草地上奔跑，它看著小兔子矯健的身姿羨慕極了。它想：這一定是個了不起的本領(lǐng)。于是，小鴨子跟兔子跑了一上午，腳痛得都起水泡了，可結(jié)果還是跑不快，每一次雖然開始時跟在小兔子的后面但很快就被甩得沒了蹤影。就這樣，小鴨子又放棄了學(xué)習(xí)奔跑的本領(lǐng)。
連續(xù)兩次的失敗讓小鴨子很苦惱，后來它把自己的煩惱告訴了媽媽，媽媽對它說：“好孩子，你不用苦惱，其實每個小動物都有屬于自己的本領(lǐng)，我們只要善于發(fā)現(xiàn)自己的`本領(lǐng)和特長并勤加練習(xí)，就一定能夠成為十分突出和優(yōu)秀的小鴨子。一味模仿別人是不行的，你還是好好想想自己擅長什么吧，從自己擅長的入手訓(xùn)練才能事半功倍，突出自己的優(yōu)勢，讓自己得到他人的肯定和贊賞，也讓自己成為自己的驕傲！”
小鴨子聽了媽媽的話，恍然大悟，它想到自己最擅長的是游泳，于是它便堅持不懈地練習(xí)游泳，終于它成為了一個在水里游泳的能手。看來，我們每一個都是獨一無二的，只要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并將自身的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，那么我們就能成為最優(yōu)秀的自己，令我們引以為傲的自己。
本領(lǐng)作文 2
“做南瓜餅嘍！”媽媽喊著，端出了那噴香甜軟的南瓜。我忙跑去幫忙拿出面粉、白糖、勺子和盆子。
開工啦！我先小心地打開糯米粉的開口，輕輕拍打袋子，糯米粉像小瀑布一般涌了出來了，升起縷縷白煙。我已是十分謹慎，但粉還是飄得手背上一層白。為了使南瓜餅更香甜些，我又往里加了一大勺白糖。接著抓起大勺子用力按，一塊一塊的南瓜一會兒就成了糊狀。攪拌，揉搓，按壓，翻面……忙碌了好一陣子，糊狀物終于變成了軟軟的面團，我擦了擦額頭的汗，長長地出了一口氣。但見到盆底還有一層面粉時，我又鼓足了勁不停地揉，不停地壓。左手酸了，右手壓；右手累了，兩只拳頭壓，在我的拳打掌拍下，面團終于變成了黃橙橙的一塊，見不到一星白色了。可我的大拇指已經(jīng)變得又紅又痛。唉，光和個面也很不容易呀！
我從這個大面團中，捏出一小塊，用力按壓揉搓，但面團可比橡皮泥粘多了，都粘在了我的手上，手也變得黏糊糊的'，十分難受。我不禁皺了皺眉頭，用勺子將手中的粉刮下。接著，我只好撮了一點兒糯米粉在手上，繼續(xù)輕輕地揉面，面團很快變成了一個滾圓的球，再輕輕一壓，一個南瓜餅就完成了。
為了讓南瓜餅更加美味營養(yǎng)，媽媽端來一盤雞蛋黃和葡萄干，對我說：“你把這些裹進南瓜餅里吧！”這次我把圓球壓得特別扁，特別大，在中間放上一勺餡，將周邊面團向上捏，可底面面皮太薄，一下破裂了，餡都漏了出來。我又嘗試幾次，都沒成功。媽媽說：“你為什么不把面團和餡混一起呢？”我認為這是一個好主意，照辦了，果然很成功。
大面團愈來愈小，越來越少，兩盒南瓜餅出現(xiàn)在我們眼前。
“南瓜餅出鍋嘍！”我立即跑到餐桌前一看，一大碗的南瓜餅在燈光下冒著熱氣、閃閃發(fā)光；一聞，個個都散發(fā)著誘人的香氣；一舔，滑溜溜的；一咬，軟軟糯糯、香香甜甜，美味極了！
本領(lǐng)作文 3
每天放學(xué)回家，媽媽都問我，今天又學(xué)到了什么本領(lǐng)，我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，比如：會積極舉手發(fā)言啊，會背“弟子規(guī)”啊，會聽寫生字啊等等。
可今天不一樣。我說：“媽媽，今天我學(xué)會了打電話”。媽媽詫異地說：“難道你還不會打電話嗎？”我說：“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎？那里既沒手機又沒小靈通，而是用我們學(xué)校的校訊通打的。”媽媽說：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說：“我們學(xué)校有好幾部親情電話機，每月供每位學(xué)生免費撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽到嘟。嘟……的長音，說明打通了。媽媽聽了很高興的又問：“是誰教你的？
“ 是自己嘗試著按，又請教了大姐姐，現(xiàn)在我都記住了，以后在學(xué)校里有急事，就可以及時和爸爸媽媽聯(lián)系了�！眿寢屄犃擞H了我一下說：“今天確實又學(xué)了新本領(lǐng)，希望以后還要學(xué)“今天我來炒花生給大家嘗嘗”，看看我的手藝。我先把花生沖洗干凈，各種調(diào)料都準備齊全，不要在炒的時候手忙腳亂？媽媽看了我笑瞇瞇的，孩子你真棒！
我首先把液化氣的'火開到最大最旺的時候，鍋子發(fā)燙而且還冒出濃煙來了，我立刻把花生倒入鍋里放一點水，滿滿的一鍋。便翻來覆去地炒，炒得我小手臂酸的伸不出來，我心里無比緊張。恐怕我燒不好，還要被哥哥在鬧笑話。炒了一會，鍋里放了一點鹽，花生立馬就變了顏色，媽媽說：“放一點鹽，就可以蓋一蓋鍋蓋，火力調(diào)到最小多燒一會 �！边^了一會兒，整個廚房間已經(jīng)有一股五香花生的味道騰飛出來，打開鍋蓋一看，原來花生已經(jīng)熟了，我高興的都要蹦跳了起來。我拿了一粒嘗了嘗，味道真的不錯。原來燒菜炒花生這么簡單。只要放點鹽、味精和香料就可以了。
哇，我第一次炒花生就成功了！
本領(lǐng)作文 4
在森林里，有這么一只火雞——它不會游泳，不會飛……反正什么都不會，它難堪極了！
一天，小羊?qū)痣u說：“火雞！我和你去山的另一邊玩吧！那兒花多，五顏六色的，非常漂亮！”火雞聽了低下頭，說：“我非常想和你一起去，但是，我不會爬山啊！”小羊撇撇嘴，說：“那我還是找別人吧！”
為了不讓別人嘲笑，火雞決定學(xué)一樣本領(lǐng)，讓別人對它刮目相看。
學(xué)什么好呢？想來想去，火雞決定了：我要學(xué)畫畫！
從此，火雞每天拿著一根樹枝在地上畫。它看到魚，就畫魚；看到鳥，就畫鳥……火雞仔細觀察動物的表情、動作，一點一點地琢磨。早上畫好了，晚上到自己的洞里再畫一遍。所有的動物都能看到火雞每天清晨畫畫的`身影。
功夫不負有心人��！火雞的畫畫技術(shù)突飛猛進，形態(tài)逼真！它在樹上掛上一只剛畫好的小羊，就引來成群的大灰狼在樹下轉(zhuǎn)；畫一只老鷹，小雞和小鳥都不敢接近。還有很多動物叫火雞幫它畫肖像。
一天，森林里來了一只豹子，它很兇，經(jīng)常抓小動物吃，森林里的動物居民們都討厭它，但又怕它，可又想不出對付豹子的辦法，它們想啊想，突然，小猴子說：“讓火雞畫畫吧，也許能嚇走豹子！”火雞說：“我去試試吧！”
火雞一連畫了好幾幅畫，叫小猴子幫忙掛在樹上。
過了一會兒，豹子醒了，它覺得肚子餓了，想去抓小動物吃。可是，等它睜開眼睛時，看到前面有一只獅子，正向它跑來！它嚇壞了，掉頭就跑，一邊跑一邊叫：“獅子來了！快跑��！”突然，它看到前面有棵樹，就想爬上去，它想抓住樹杈，可是抓不住，它想，這樹怎么這么滑？正當(dāng)它納悶時，迎面走來一頭大象，大象揮著長鼻子，兩旁有兩顆尖尖的獠牙，可怕極了。“這個森林太可怕了！”豹子說著，沒命地逃跑了。耶！趕走豹子了！小動物們歡呼雀躍！
就這樣，火雞不但是畫家，還成了救命英雄！
本領(lǐng)作文 5
一天，雞媽媽對小雞花花說：“你長大了，該學(xué)習(xí)一樣對自己有用的本領(lǐng)了�！被ɑc點頭，說，：“我一定會學(xué)一樣對自己的有用的本領(lǐng)的�！�
第二天，花花穿上了新衣服，打扮得漂漂亮亮的，去學(xué)本領(lǐng)了。她先遇到了鴨媽媽，決定跟鴨媽媽學(xué)游泳�？墒牵诰毩�(xí)時一不小心，嗆了好幾口水，差點暈過去。花花覺得學(xué)游泳太難了，不想學(xué)了，于是就告別了鴨媽媽向田野里走去，她看到了青蛙哥哥正在努力為莊稼捉害蟲，跑過去跟青蛙哥哥學(xué)習(xí)捉蟲子�？墒�，等了好一會兒，她居然沒有發(fā)現(xiàn)一個蟲子，她有些不耐煩了，想：等了半天，也沒有看到一只蟲子，這不是在浪費我的時間嗎？我還是不要學(xué)捉蟲子了。于是她告別了青蛙哥哥繼續(xù)向前走，看到了白兔姐姐在練習(xí)跳高，一蹦一跳的.，好高啊，決定跟白兔姐姐學(xué)習(xí)跳高，但是，花花在跳高的時候一不小心，摔了一跤，扭了腳，膝蓋上面的皮也破了一大塊，她覺得很疼，就不學(xué)跳高了，一瘸一瘸的向森林里走去。
后來，花花又去學(xué)習(xí)了唱歌、跳舞、爬樹……可沒有一樣是學(xué)得長久的，她覺得每一樣都太難了。
夕陽西下，花花想了想，該回家了。到家后，媽媽問：“花花，你學(xué)到了哪樣本領(lǐng)了？跟媽媽說說�！被ɑǖ椭^，不好意思的說：“媽媽，我什么本領(lǐng)都去試了，但是都覺得太難啦！”媽媽輕輕的撫摸著花花的頭，說：“你什么本領(lǐng)都去試一下是好的，但是，你因為覺得太難就放棄，這就不好了。既然你有了學(xué)習(xí)目標，只要肯練習(xí)，難度就會一點一點的減弱。堅持下去，你就可以獲得成功的。要知道‘世上無難事，只怕有心人’��！”
聽了媽媽的話，花花若有所悟。
本領(lǐng)作文 6
陽光的本領(lǐng)是給大地溫暖，雨水的本領(lǐng)是給草木滋潤。大樹和路燈的本領(lǐng)是什么呢？這不，它們爭辯起來了。
身姿挺拔的路燈懶洋洋地沐浴在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，調(diào)皮的大樹用手拍打著路燈，一下，兩下，三下……路燈不耐煩地說：“干什么呀？你皮膚那么粗糙，那么黑，我不想和你玩�！贝髽渎犃藲獠淮蛞惶巵�，連忙喊道：“我的皮膚粗糙怎么了，我能給人們帶來方便。在烈日炎炎的夏天，人們經(jīng)常駐足在我粗壯的臂膀下乘涼、休息。我還可以送來清新的空氣，讓每個人都健康�！甭窡簟昂摺绷艘宦曊f：“我也很厲害的。晚上，外面一片漆黑，我把眼睛睜得大大的，俯瞰著一條條道路，來來往往的.行人，川流不息的車輛都能安全的通過。”就這么幾句話，把它們的爭論推到了風(fēng)口浪尖。
“我能叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞�！�
“我要是睡著了，人們就得度過一個漆黑而又漫長的夜晚�！�
“我染綠了祖國美麗的版圖。我還有自己的節(jié)日——植樹節(jié)。山坡上、河岸邊都有我無數(shù)的兄弟姐妹�！�
路燈急了，一個勁的口若懸河：“我的眼睛像一串串明珠沿著大路伸向遠方，跑遍城市的大街小巷，點亮城市的夜空�！�
“你白天還睡大覺呢。”
“你冬天不也凋零了嗎？”
就這樣針鋒相對，誰也不讓步，就像兩只羊巧遇橋中央一樣。太陽氣得臉通紅通紅的，立刻回家把月亮叫醒來勸和它們。月亮姐姐語重心長地勸解道：“你們各有各的優(yōu)點，一個也不能少，只有和睦相處，才能給人們帶來方便，送去幸福。”一會兒星星圍過來了，螢火蟲提著燈籠也過來了。通過大家的幫助，消除了隔閡，大樹和路燈對剛才的爭辯感到了內(nèi)疚，從而握手言和了。
本領(lǐng)作文 7
從前，在一個森林里，住著一群可愛的小動物，其中，有一只叫皮皮的小猴很聰明。它看見別的小動物都會本領(lǐng)，它想：要是我也有本領(lǐng)那該多好啊，這樣的話，就能在才藝大賽上一鳴驚人。
一天，皮皮在看報紙，突然它看見報紙上有一只小兔叫樂樂，是一名作家，于是小猴想：我也好想當(dāng)一名作家呀。后來，小猴就家家戶戶去拜訪，最后終于找到了，樂樂說：“寫作文沒有你想的.那么簡單”樂樂讓皮皮坐下，給它紙和筆，皮皮寫得腰酸背痛，它聽見窗外有人在吹喇叭，它想：吹喇叭多好聽呀！比寫作文好多了。于是，它扔了筆，招呼都不打就沖出門外。它尋著聲音找吹喇叭的人，原來只是一只喜鵲在吹喇叭，于是對喜鵲說：“我叫皮皮，我想學(xué)吹喇叭”。喜鵲說：“我叫飛飛，我可以教你吹喇叭。”皮皮第一天吹喇叭時聲音不但沒發(fā)出來，還從喇叭里噴出了口水；而第二天吹出的聲音卻很像放屁，見到皮皮的小動物們都把耳朵捂地嚴嚴實實的。飛飛告訴皮皮：“吹喇叭時先要吸足氣，然后再吹�！逼てぐ凑诊w飛的做，但是還是不成功，皮皮一把拿起喇叭一下子扔在了地上，用腳踩得稀巴爛，就走了。
走著走著，有一個像風(fēng)一樣的東西在它的面前一閃而過，原來，是小鹿點點在跑步，皮皮想：要是我也能像點點一樣跑這么快那該多好�。∮谑瞧てc點說：“點點你能教我跑步嗎？”點點連連點頭，開心地說到：“好呀！好呀！”后來，每天一大早就開始跑步了，跑了半小時后，皮皮覺得太累了，趁點點不注意，它便一溜煙地跑了，不一會兒便無影無蹤了。
一年一度的才藝大賽終于來到了，小兔樂樂得了作文獎，喜鵲飛飛得了吹喇叭獎，小鹿點點得了長跑獎，而小猴皮皮呢，它一無所獲。最后，皮皮終于知道了一個道理，做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢，但這些為時已晚。
本領(lǐng)作文 8
森林里有一只小刺猬，一心想做個有用的人，于是決定去拜師學(xué)藝。
走著走著，它聽見“沙沙沙”的聲音，原來是長頸鹿在吃鮮美的嫩葉，于是它向長頸鹿請教：“長頸鹿先生，你能教我怎么吃到樹上的綠葉嗎？”長頸鹿溫柔地回答道：“你只要用力伸長脖子就行了�！毙〈题帽M全力，可還是吃不到樹上的葉子，只能吃一些地上的.枯葉。它嘆了口氣，失望地離開了。
路上，小刺猬聽見了百靈鳥美妙的歌聲，就羨慕地問道：“百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥親切地回答：“當(dāng)然可以，你只要每天跟著我練習(xí)就行了！”小刺猬堅持練習(xí)了一個月，可是發(fā)出來的還是單調(diào)的尖叫聲，難聽極了。小刺猬搖搖頭，沮喪地離開了。
后來，小刺猬見大象正在用長鼻子卷木頭往自家搬，便毫不猶豫地去幫忙�！按笙蟛襾韼湍惆�！”小刺猬熱心地說�！斑@木頭很重，你能搬得動嗎？”大象問�！拔铱梢詫W(xué)嘛�！毙〈题瑘远ǖ鼗卮�。小刺猬沒有長鼻子，只能靠雙手，它用盡了吃奶的力氣，可木頭仍紋絲不動。小刺猬只好傷心地離開了。
小刺猬回到家，告訴了媽媽自己的經(jīng)歷。刺猬媽媽聽后，溫柔地說：“孩子，我們刺猬的本領(lǐng)就是利用身上的刺，把身體縮成一團，滾呀滾，快速地收集果子�！�
聽了媽媽的話，小刺猬高興起來。一天，它看見小松鼠在辛苦地搬運果子，便上前去幫忙。它按照媽媽說的，把身子縮成一團，在地上一滾，果然叉住了好多果子。小松鼠在一旁樂得直拍手。
其實，我們每個人都有自己的長處，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它、利用它了。
本領(lǐng)作文 9
你知道嗎？我可厲害呢？
我今年滿12歲，個子高高的，瘦瘦的，非常好動，好玩。但是我最爭強好勝。
那是有一次。我看見步行街有一個小孩子，個頭比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習(xí)。我那時候才能剛剛穩(wěn)當(dāng)?shù)幕�。那兒我見他能夠跳起來再站穩(wěn)在滑板上，他還可以把滑板翹起來又放下繼續(xù)滑動我好羨慕他呀！
我馬上躲到旁邊向他學(xué)，我剛一跳，覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰，看了看四方有沒有人。四方還好沒人，我又繼續(xù)滑了起來。
我又滑得人都走了，我又開始學(xué)另外一招，把滑板翹起來，我剛一翹。滑板從我的.頭部飛過，我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù)，但頑皮的腿已不在聽從我的使喚。這時來了一個大哥哥，看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說“：還有不會玩弄滑板的人，不會就別玩嗎？”他馬上從身后拿出一個滑板來沖了出去，帶著滑板跳過階梯繼續(xù)滑，向我望了一眼，好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛，爬起繼續(xù)滑，我爬起繼續(xù)滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，后腿放在滑板的后面的中間，然后把后腿向上一抬，滑板馬上被我翹了起來。我然后把后腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續(xù)滑了起來開始練習(xí)跳起了，我把雙腿放在中間跳起一點點下去時我終于站穩(wěn)了。因為我太高興了沒發(fā)現(xiàn)地下一個洞，輪子陷進去了我飛了出去。
我雖然摔倒了很多次但我也直了�；逶谖业哪_下能翹，我能跳，能被我靈活的運用。我一想起高興的大叫起來。
看，這就是我，最厲害的我。
本領(lǐng)作文 10
一天，獅子、大象和猴子在聊天的時候，獅子首先吹牛：“我是森林里的大王，你們都得聽我的！”大象不服氣地說：“我的力氣最大，為什么要聽你的呢？”猴子也跟著說：“就是，我的本領(lǐng)才歷害呢！”他們吵了半天，誰也沒有說服了誰。最后大象提議：“不如我們找來最公正的'老牛，讓他當(dāng)裁判，第二天我們再去森林旁邊的那片田比一比�！豹{子和猴子說：“沒問題，明天誰贏了就是誰的本領(lǐng)大�！�
第二天，老牛、獅子、大象和猴子都來到那片田了，老牛慢慢地說：“我當(dāng)裁判，那規(guī)則由我來定吧�！豹{子說：“好呀，現(xiàn)在我們就比一比吧。”老牛說：“那你們先跑步吧，繞五圈，三、二、一，開始！”獅子馬上像閃電一般地飛奔而去，大象和猴子也不甘示弱，拼命地跑�？墒仟{子跑得太快了，他們剛剛跑完一圈獅子就跑完了。獅子得意地說：“看吧……”獅子還沒有說完就被老牛澆了一盆冷水！“剛才只是熱身運動而已，現(xiàn)在才是真正的比賽�！贝笙蠛秃镒舆呅呎f：“誰讓你這么得意，哈哈哈哈……”老牛說：“現(xiàn)在你們比賽耕田，要把這塊田耕得又快又好。”
獅子耕田沒跑多遠就把犁飛得不知道那里去了，并且翻土翻得太淺了；大象才走幾步犁就被壓斷了；猴子拉了半天犁還沒動一步。老牛說：“看我的！”老牛耕田雖然不快，但是質(zhì)量很好。他們恍然大悟地說：“原來老牛的本領(lǐng)最大�！崩吓Ｖt虛地說：“其實我只會耕田呀！”說完，大家陷入了沉默中。
到底是誰的本領(lǐng)大？大家你看看我，我看看你，忽然，大家恍然大悟異口同聲地說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，所以沒有人的本領(lǐng)最大�！�
本領(lǐng)作文 11
一天，猴子和梅花鹿見面了，他們聊起了天，并且都說自己的本領(lǐng)無敵。聊著聊著，誰都不服氣誰，倆人爭的面紅耳赤還差點打起來。
小猴說：“我們來比爬樹，誰爬的高爬的快誰就是本領(lǐng)大�！闭f完，三下五除二爬到了樹頂上，得意洋洋的說：“哈哈，我本領(lǐng)最大！”可是小鹿的`腳沒有爪子，根本爬不上樹，腳一踏上樹就跌倒下來。小鹿說：“明明是我本領(lǐng)大，不信我們來比跳遠�！毙÷沟耐群荛L，彈性又很好，一蹦就跳出了兩三米遠，小猴費勁了吃奶的力氣，卻怎么都只能跳半米左右。就這樣誰都不肯認輸。
這時候一頭大象搖著耳朵走過來了，問道：“你們?yōu)樯稜巿?zhí)不休��？”在了解了情況之后，大象靈機一動，說：“我來做裁判，給你們出一道題目，誰贏了誰就是最棒的，怎么樣？”小猴和小鹿愉快的答應(yīng)了。只見大象指著河對面的一顆樹說：“你們誰能摘到那樹上的果子，并把它帶回來我這里，誰先成功誰就是本領(lǐng)最高！”
小猴和梅花鹿聽完立即就跑去摘果子，生怕被別人搶先了。跑到河邊時，梅花鹿憑著它的長腿，輕輕一跳便跳到了河對岸，很快來到了果樹底下�？墒敲坊共皇情L頸鹿，也不會爬樹，夠不到樹上的果子。與此同時，它看到河的那邊猴子正抓耳撓腮的干著急，它怕水，不敢下水走過河，又不能跳過河的寬度。于是，梅花鹿回到河邊跟小猴說：“看來只憑我們各自的本領(lǐng)誰都摘不到果子了，我們合作吧！”“好吧，你駝我過河，我上樹摘果子，一起拿回去見大象。”猴子建議道。兩人一拍即合，高興極了。于是梅花鹿馱著小猴過了河，小猴憑著他的爬樹技能很快就上樹去摘到了兩個果子，一個分給梅花鹿。梅花鹿又馱著小猴過河回到了大象這里。
大象故意說：“這叫我判誰本領(lǐng)大呢？太為難我了�！毙『锖兔坊巩惪谕暤恼f：“我們不分上下，并列第一！”其實通過這個事他們早就明白了大象的意圖，也懂得了各有所長，各有所短，互幫互助才完美。
本領(lǐng)作文 12
人都有一技之長，每個人都有自己的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就相當(dāng)于我喜歡的運動，多到數(shù)也數(shù)不過來，下面是眾多之三的我的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)一——跳繩。以前我們學(xué)校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀小，才讀二年級，我的成績是第四名。再到我讀六年級時，學(xué)校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因為生命在于運動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。
我的本領(lǐng)二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經(jīng)是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠不會忘記的'悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多么輝煌的記憶啊！
我的本領(lǐng)三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動，也是我引領(lǐng)為傲的本領(lǐng)。我每天晚上都會出學(xué)�；@球場與伙伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。我們學(xué)校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這里透露一點點，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。
我的本領(lǐng)還有很多，在這里就不跟你們一一說來了。
本領(lǐng)作文 13
每個人都有自己拿手的本領(lǐng)，比如游泳、畫畫、溜冰......而我最拿手的本領(lǐng)是下腰。
剛開始練時，我怎么都下不了，然后，我請教了幾個同學(xué)，在她們的幫助下，我學(xué)會了靠墻下、轉(zhuǎn)過來下、從地上頂起來，可就是不會空地站著下。從此，我每天晚上都會在家里練習(xí)。開始我在地上練習(xí)，不料，手還沒碰到地，我的頭就已經(jīng)重重地摔在了地上，我哭了，媽媽安慰我說：“以后不練下腰了�！蔽荫R上停止了哭泣，一個勁地搖頭，說：“不行，我一定要練成下腰！”然后，我改在軟綿綿的床上練習(xí)。但每當(dāng)我看見倒過來的景像時我都會害怕，媽媽告訴我下的時候，先不要轉(zhuǎn)頭，眼睛看著前面不動，等腰完全下去后，再把手頂在床上，最后把頭轉(zhuǎn)過去，就可以了。我按照媽媽說的方法去做，經(jīng)過我的.努力，終于成功了，我好高興��！
從這件事中，我懂得了做任何事情只有堅持努力，不懈的練習(xí)才能嘗到成功的喜悅，如果因為害怕中途放棄了，將一事無成。
本領(lǐng)作文 14
炎熱的夏天到了，小猴和小鹿不約而同的來到小河邊喝水。
小猴看見前面的果樹，自信地說：“我的本領(lǐng)大，我去摘給你吃�！毙÷挂膊桓适救醯卣f：“我跳得遠，應(yīng)該我摘給你吃�！眱蓚�人吵得面紅耳赤。
這時候，大象伯伯來了，疑惑地說：“你們吵什么呀！”小猴驕傲地說：“我的.本領(lǐng)比它大，應(yīng)該我去摘果子給它吃�！贝笙蟛壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，笑著說：“你們誰先摘到河那里的果子，誰就本領(lǐng)大。
它們一口同聲的好，可又發(fā)現(xiàn)了自己的難處。小猴會爬樹，可是不會游泳，小鹿會游泳但不會爬樹，這時，兩個人同時看到了一起，小鹿真誠地說：“我們一起合作吧？”小猴點點頭。小鹿背著小猴過了河，小猴馬上把果子摘下來。
它們把果子給大象，大象說：“干嘛給我呀？”小猴和小鹿異口同聲地說：“謝謝你，大象伯伯，讓我們學(xué)會團結(jié)合作就是力量�！�
本領(lǐng)作文 15
一天，小狗小白和小貓咪咪去深林里玩，小貓看見一棵大樹。咪咪說：“小白，我教你爬樹吧�！毙“渍f：“嗯”。說完，咪咪就像個老師一樣開始師范怎么爬樹。
學(xué)了一會，小白說：“好累啊，我不學(xué)了�！边溥湔f：“我叫你釣魚吧�！毙“子X得釣魚應(yīng)該比爬樹好玩，就答應(yīng)學(xué)釣魚。他們來到一條小河。咪咪和小白坐下來，咪咪開始教小白釣魚。
又是學(xué)了一會，小白說：“哎呀，好無聊啊，要等下這么久才釣得這樣一條小魚，我不學(xué)了�！边溥湔f：“那你去和小白兔學(xué)種菜吧�！毙“渍f：“種菜比釣魚累的多了�！薄澳闳ズ托‰u抓蟲吧�！毙“子终f：“我的`嘴沒有那么尖�！毙“子X得看門口很好玩，又輕松，就去幫主人看門口去了。
到現(xiàn)在，小白的本領(lǐng)就只會看門。
本領(lǐng)作文 16
一天，鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆盒，幾個文具在一起說誰的本領(lǐng)大。鉛筆不服氣地說：“主人寫字需要我，你們有什么本領(lǐng)？”橡皮也不服氣大聲的說：“鉛筆寫錯字，沒辦法擦掉字！”轉(zhuǎn)筆刀肯定也不服生氣的說：“鉛筆斷了，需要我轉(zhuǎn)�！便U筆盒調(diào)皮的`說：“你們一定需要我，不然你們住哪里？”
主人用他們的時候，鉛筆寫錯了字，橡皮當(dāng)然不和鉛筆合作，主人只好硬著頭皮寫字。一會兒鉛筆斷了，轉(zhuǎn)筆刀也不合作。鉛筆要回鉛筆盒，鉛筆盒不理他。鉛筆就被扔到了地上，鉛筆知道自己錯了，馬上賠錯。四個好朋友又重新團結(jié)，但是書本越來越多，主人只好買越來越大的書包。
這樣，橡皮，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀還有鉛筆盒四個好伙伴可不好受，因為書本太多了，四個好伙伴的空間越來越少，但是最后還是堅持住了。
一根樹枝非常容易斷，十根樹枝不容易斷，這句話也許就是關(guān)于團結(jié)的力量吧。
本領(lǐng)作文 17
一天，小猴和梅花鹿爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。
他們?nèi)フ掖笙蟾绺缭u理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的`本領(lǐng)大。”聽完大象哥哥的話，梅花鹿就撒開腿跑到河邊，輕輕一跳，就到了對岸。梅花鹿把前腿放在樹上，伸長脖子，可是怎么夠也夠不著。小猴在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是小猴不會游泳，過不去。這時梅花鹿跳了回來，說：“小猴，你坐到我的背上來，我?guī)氵^河。”說完，小猴就爬到梅花鹿的身上，梅花鹿一跳到對岸，就見小猴“嗖、嗖”爬到樹上把果子全摘了下來，小猴又騎到梅花鹿身上，到了對岸，小猴把果子交給了大象哥哥，大象哥哥說：“你們誰的本領(lǐng)大��？”小猴和梅花鹿不好意思地笑了。
本領(lǐng)作文 18
我的本領(lǐng)有很多很多，今天我就給大家說說我最拿手的本領(lǐng)——整理房間。
一個星期日，我認真完成了作業(yè)，一個人在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不到事情做。忽然發(fā)現(xiàn)，我的房間真亂，書桌上橫七豎八地堆滿了書，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。
我先把什么垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔進垃圾桶，然后把書桌上的.書整理了一番，再打來一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的力氣擰干后，就開始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過了好長時間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發(fā)上，終于可以休息了，原來做家務(wù)這么累！
這時，媽媽回來看見了，她眼前一亮說：“我們的寶貝懂事了�！边�親了我一下，我的心里美滋滋的，這一天可真高興！
本領(lǐng)作文 19
小明的爸爸買了很多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。這些文具陪伴著小明，快樂的生活在一起。
每天小明用鉛筆寫字，用橡皮改字，用尺子劃線，用鋼筆劃重點。時間長了，文具們開始變得驕傲了起來，都認為自己的本領(lǐng)最大。
一天小明寫完作業(yè)，收拾好文具，就聽到文具盒“乒乒乓乓”響了起來。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，小明都是用我寫的'字�！薄耙皇俏遥∶髂弥阋粋�字也寫不出來”，書不服氣的說道。鉛筆馬上又叫了起來：“老師會教啊”。“我的本領(lǐng)最大，”橡皮用搶著說：“我的本領(lǐng)最大，我還幫鉛筆把寫錯的字改正哪�！薄蠹艺l也不讓誰，七嘴八舌的吵了起來，都認為自己的本領(lǐng)最大。最后大家決定找小明評理。
小明說：“沒有鉛筆就不能寫字，沒有橡皮就不能改字，沒有鋼筆就難以劃重點，沒有尺子就難以把線劃直，沒有書就會有人不認識字。你們都是平等的，誰也離不開誰”。
本領(lǐng)作文 20
一天，貓媽媽對小貓說：“孩子，你長大了，該學(xué)本領(lǐng)了�！毙∝埪犃素垕寢尩脑�，爽快的答應(yīng)了。媽媽拿出了一個毛絨球，準備訓(xùn)練小貓抓老鼠的`本領(lǐng)。只見貓媽媽弓著身子，伸出爪子，撲向毛絨球，小貓也有樣學(xué)樣。它們從早晨練到了黃昏。貓媽媽說：“好孩子，我們該練抓老鼠了�！毙∝堈f：“好�。 必垕寢屨f：“我們先磨磨爪子吧！”小貓說：“好的�！边^了一會兒，天黑了。貓媽媽說：“好了，我們?nèi)プ嚼鲜笕グ�！”小貓說：“嗯�！本驮谒鼈冋f著時，有兩只小老鼠出來覓食。很快，小貓和貓媽媽發(fā)現(xiàn)了那兩只小老鼠。貓媽媽說：“孩子，要不你抓一只，我抓一只�！毙∝堈f：“好的。”小貓學(xué)著媽媽早晨教給它的本領(lǐng)，朝那兩只老鼠撲過去，成功的抓到了一只老鼠。小貓看了看貓媽媽，它也抓到了一只老鼠，就這樣，他們開開心心地回家了。
本領(lǐng)作文 21
常常在電視上、舞臺上看見許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。
媽媽贊成了我的想法。我報名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標準的普通話來讀。她親切地說：“同學(xué)們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵的.眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個故事，老師表揚了我。
回家后，我常常對著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業(yè)勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過我的不斷努力，將來我一定會成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
本領(lǐng)作文 22
在一個美麗的夏天里，弧線、波浪、折線在公園里相遇了。弧線覺得波浪線和折線一點兒本領(lǐng)也沒有，就開始炫耀起來：“你們看看我的功勞有多大，荷塘里，那碧綠的荷葉，是圓弧形的，荷塘有了我就添了一份美麗。而你們呢！一點用處都沒有……”
“一點用處都沒有？”折線氣得頭發(fā)都豎起來了，打斷了弧線的話，“你看看，亭子里的樓梯，都是我支撐的！”“嘿！就算這樣，沒有我變的螺絲，有你的樓梯也沒用，只有這樣人們才能站在亭子里看荷塘里美景！”“你……”，折線被說得啞口無言。這時，站在一邊的`波浪線說：“那沒有我變的水波也沒有池塘，那也看不了美景，也沒有荷葉”……
小兔子跑過來對他們說：“你們要團結(jié)，才能讓祖國更加美好！”聽了小兔子的話，他們非常慚愧，決定友好相處，不再自夸。
本領(lǐng)作文 23
夏天到了，烈日炎炎。爸爸讓我學(xué)游泳。一開始，我以為學(xué)游泳很容易。第一次下水我就想游，可是教練叫我們先學(xué)憋氣，我以為一點也不難，就開始憋氣了，誰知我還沒有憋一會兒，就喘不過氣來了。我想：唉，原來游泳也是很難學(xué)的呀!
回到家里，我無精打采地嘆了一口氣，才感到學(xué)什么本領(lǐng)都是不容易的。爸爸看出了我的'心事，便鼓勵我：“萬事開頭難，只要你堅持不懈，憋氣是能夠掌握的”。于是，我就在家中練習(xí)憋氣，一直練到自己有點滿意為止。
過了一天，又要學(xué)游泳了，教練還叫我們憋氣，我憋著氣，心里有點緊張，也有一點忐忑不安，真擔(dān)心又會象前幾天那樣，可沒想到我居然一次憋了十六秒。
回家時我興高采烈的，媽媽問我：“你為什么這么高興呀?”我興奮的說：“因為我今天學(xué)會了一樣本領(lǐng)�！眿寢屛⑽⒌男α恕�
本領(lǐng)作文 24
每個人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的.可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學(xué)會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功!
本領(lǐng)作文 25
從前，有一只小雞，它一直以來想學(xué)一種新的本領(lǐng)。
一天，小雞出來散步，突然，它看到一只大雁在天空中飛。小雞問：“大雁哥哥，大雁哥哥，你能教我飛嗎？”大雁飛了下來，“當(dāng)然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲。”“好樣的.，跟我學(xué)，張開你的翅膀，給我看一下！”小雞張開翅膀。
“看我�！贝笱阌蒙茸右粯拥某岚蛏戎�。小雞也學(xué)著，可是剛飛到空中，臉就啪得摔下來，青一塊，紫一塊。小雞生氣地說：“不學(xué)了�！�
它又看到蝸牛。它說：“蝸牛弟弟，蝸牛弟弟，你能教我爬嗎？”蝸牛爬了過來，“當(dāng)然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲！”“好樣的，跟我學(xué)，露出你的肚皮，給我看一下�！毙‰u露出肚皮。
“看我！”蝸牛用細波浪狀的腹足以細波浪狀的形式爬著。小雞也學(xué)著，可是肚皮很難受，小雞氣呼呼地說：“不學(xué)了。”
就這樣，小雞忙了一天，也沒學(xué)到一個本領(lǐng)，還把自己給累壞了。
本領(lǐng)作文 26
從前有一只小鳥，他走出家門準備拜師學(xué)藝。
第一天，他在天空中看見小松鼠蹲在松樹上吃松果，就對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！毙∷墒笳f：“好呀!好呀!”可是當(dāng)小松鼠教小鳥學(xué)跳躍的時候，小鳥東張西望，根本沒認真聽講。小松鼠講完了，問小鳥懂了沒。小鳥說：“懂了。”其實小鳥一點兒也沒聽到。
第二天，小鳥向大雁學(xué)飛翔。他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔�！贝笱阃饬�。但當(dāng)大雁教小鳥怎樣花式飛翔時，小鳥數(shù)云朵去了。大雁講完了，小鳥也就飛走了。
第三天，小鳥要給鴨子學(xué)游泳。鴨子搖搖頭，可是小鳥非要跟鴨子學(xué)游泳，鴨子無奈極了�？僧�(dāng)小鳥坐在水面時，才知道自己不能浮在水面上。他趕緊爬回岸上，放棄了。
鳥媽媽知道了這件事，對小鳥說，：“孩子，做事情要一心一意，不能三心二意，知道了嗎?”“媽媽，我知道了�！毙▲B哭著說。從此以后，小鳥做事再也不三心二意了。
本領(lǐng)作文 27
有一只小鳥想學(xué)些本領(lǐng)。
第一天，小鳥來到小松鼠那里，看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！毙∷墒蠛軜芬饨趟墒�，小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時掉下來了。小鳥想：學(xué)跳躍太難了，我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。
第二天，小鳥來到大雁那里，他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔�！贝笱阏f：“好呀！”可是，他沒飛多遠就累了。他想：學(xué)飛翔太難學(xué)了，我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。
第三天，小鳥來找鴨子，他對鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳�！兵喿诱f：“可以呀！”可是，小鳥剛到水里就差點被淹死了，鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想：游泳太難學(xué)了，我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。
最后，沒人教他本領(lǐng)了，他哭著回家找媽媽。媽媽對他說：“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，不然什么也學(xué)不好�！毙▲B聽了，很后悔。
本領(lǐng)作文 28
我的本領(lǐng)是游泳。我很小就開始學(xué)游泳了。
開始學(xué)的時候，我很害怕，不敢不水。教練說：“沒關(guān)系，水是有浮力的，即使你不會游泳，在水里也能浮起來。”教練說著，我便跳下了水。�。」�，我浮了起來。我慢慢開始不那么害怕了�，F(xiàn)在，教練要教我憋氣了，一開始，我只能憋一會兒，后來，我憋氣的`時間越來越長了，教練也為我的進步而感到高興。
我學(xué)會了憋氣，教練接著要教我動作了。教練首先教我蛙泳。但我有點沒聽懂，我只游了一會兒，身體就立起來了。教練笑了，我也笑了。教練又跟我講了一遍蛙泳的動作，我認認真真地聽著。我聽懂了，又下水游了起來。我把手和腿都配合好了，在水里輕松地游來游去。
后來的日子里，無論是酷暑還是寒冬，我都在努力地訓(xùn)練。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會游泳了。我還明白了一個道理：有努力，就有成功。
本領(lǐng)作文 29
從前有一座大森林，這里剛剛舉行本領(lǐng)比賽。獵狗是敏捷冠軍，大象是力量冠軍，小白兔是奔跑冠軍，雄鷹是飛行冠軍……他們都取得了很好的成績。唯獨小貓它什么本領(lǐng)也沒有，它決定從現(xiàn)在開始它要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小貓常�；孟氲溃何乙悄芟裥埴椖菢�，在天空中自由自在的`飛翔，那該多好��！獵狗肯定也不敢欺負我，說不定我還能把它打個落花流水、滿地找牙。于是特地向雄鷹，拜師學(xué)藝。雄鷹推辭道：“我有翅膀，而你呢？無論你在怎樣刻苦練習(xí)飛翔，也飛不起來�！薄鞍�！”小貓愁眉苦臉道�！皠e灰心！就算你不會飛，但是你身手敏捷。只要是把這一項練好，我相信你超過敏捷冠軍——獵狗的！”雄鷹鼓勵道。小貓聽了雄鷹的話明白了：學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能好高騖遠，要結(jié)合自己的實際情況，才能成就大事。
小貓勤學(xué)苦練終于爭得了“敏捷冠軍”的名譽，戰(zhàn)敗了獵狗。
本領(lǐng)作文 30
我雖然年齡還小，但是我覺得自己唱歌唱得還行，所以我要和大家來說道說道我唱歌的本領(lǐng)！
我從小就喜歡唱歌，對音樂有種特別的感覺，只要聽過一首歌，就可以立刻彈唱出來，并且還能根據(jù)歌曲音調(diào)推測出音譜來。比如有一次，我在平板電腦上聽到了《梁祝》這首動人的歌曲，覺得很好聽，就跟著歌曲哼了出來，后來我在鋼琴上自彈自唱，得到了老師的'贊揚，心里美滋滋的。
其實唱歌也是很累、很苦的。首先要有特別好的基礎(chǔ)，對音準的要求非常高，因為我練鋼琴已經(jīng)有很多年了，這對我的音準有很大的幫助。除了音準，還必須要學(xué)會發(fā)聲，用氣息唱歌。我每天都要做一定量的發(fā)聲練習(xí)、音高練習(xí)、氣息練習(xí)和歌曲練習(xí)等等。雖然這些練習(xí)都很累，但是這讓我學(xué)到了唱歌的好方法。記得上個學(xué)期，我參加了三年級好聲音歌唱比賽，還獲得了一等獎呢！
唱歌雖然是我的一項本領(lǐng)，但是我不能驕傲，我要把這項本領(lǐng)掌握得更好！
本領(lǐng)作文 31
我的本領(lǐng)是切菜，有一次，我看見媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又切，我問媽媽：“讓我試一試好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧，但是千萬別切到手��！”
我嘴里答應(yīng)著拿起刀開始切了起來。看著媽媽切的非常熟練，可是我切的`不是大小不一，就是長短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心里可高興不起來，我什么時候才能切的和媽媽一樣好呢？
媽媽看我不高興，就安慰我說：“世上沒有一件事一次干好的，你多練習(xí)幾次就好了�！�
過了幾天，我看見媽媽下班買了芹菜回家，我對媽媽說：“我來洗菜切菜好嗎？”媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然后把它們一根根的洗干凈，水有點涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開始切了，我吸取上次的教訓(xùn)，每切一下都要仔細的觀察，讓他們盡量長短一樣，我終于切完了芹菜。
晚上吃飯時，我吃上了自己切的芹菜，覺得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會到了勞動的快樂，我有學(xué)會了一項新本領(lǐng)。
本領(lǐng)作文 32
一天我和爸爸去爬山，我們爬累了就在草地上休息。這時，我看見有人在騎自行車，我心里想：“學(xué)會騎自行車是一件多么酷的事，如果我能擁有一輛自行車該有多好啊！”
我把想法告訴了媽媽，沒過多久媽媽給我買了一輛自行車，我開心極了！我開始學(xué)起騎自行車，媽媽一直跟在我后面，媽媽用手扶著自行車尾巴，我很害怕，總擔(dān)心自己會摔跤。媽媽說：“別害怕，勇敢點，大膽點�！甭犃藡寢尩墓膭�，我勇敢地騎上自行車，還沒等我穩(wěn)定就從上面摔了下來，我大叫：“媽媽，媽媽疼死我了，”媽媽走過來輕輕地將我扶起來說：“做任何事都不能輕言放棄，那樣你永遠不會成功。”
我想學(xué)會騎自行車，我不想放棄。我一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會了騎自行車。通過這件事，我明白了一個道理：只要不放棄，遇到困難堅持下去就一定會有收獲。
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