【實(shí)用】成長(zhǎng)作文54篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮。因此，我在煩惱中成長(zhǎng)，在這艱難的成長(zhǎng)的歷程中，一些煩惱也隨著那過去了的，過去了……心中，殘留著幾絲依戀與不舍……
兒時(shí)的煩惱
在幼兒園時(shí)，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了�？匆娦∨笥褌兺娴媒蚪蛴形�，我開心極了；看著遍體鱗傷的汽車文具盒，我又是傷心，又是心疼……
長(zhǎng)大的煩惱
兒時(shí)的我總是盼望著長(zhǎng)大，幼兒園時(shí)，盼望著像一、二年級(jí)的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著成熟的笑臉；上了五、六年級(jí)又盼望著上初中，向往著初中的`美好生活……當(dāng)告別兒時(shí)的樂園，成長(zhǎng)的搖籃，親愛的母校時(shí)，心中卻有著幾絲眷戀與不舍……
而今，我已邁入初中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來，沉重的書包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過氣來；根本沒時(shí)間看電視，逛書店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺，有時(shí)還聽不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……��！我不再渴望長(zhǎng)大！我多渴望回到那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)作文 篇2
9月23日 星期一 晴
得到任務(wù)，我立刻準(zhǔn)備好了綠豆、水、有洞的盆子和沒洞的盆子。按照老師的步驟，我把綠豆泡在一個(gè)有水沒洞的小盤子里，讓它們?cè)跍嘏牡胤酱艘粋�(gè)夜晚。
9月24日 星期二 晴
早晨起來一看，呦！綠豆安安靜靜地躺在水里。仔細(xì)一看，它像變色龍一樣變成了淺綠色，想不讓我發(fā)現(xiàn)？哼，沒門！它是水喝多了嗎？已經(jīng)從細(xì)細(xì)的小蠻腰變成了大大的啤酒肚了。不過它的身高并非有變化，仍然是一個(gè)小矮個(gè)兒。，我看見群里的照片和我的'差不多，心中仿佛一個(gè)黑暗的舞臺(tái)，打開了五顏六色的彩燈。
放學(xué)后，我急急忙忙地跑回家，發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)幫我把小王子和小公主們放在了一個(gè)有小網(wǎng)子的紫色盆里，下面還有一個(gè)沒洞的盆子托著它們呢！這不，它們拉開綠色的衣服拉鏈，露出雪白的肚皮，在曬著日光浴呢！我頓時(shí)心花怒放。
9月25日 星期三 晴
早晨，我又跑去看我的小寶貝，它們的身子變得軟綿綿的，還從肚臍眼那生出一點(diǎn)芽，足足有1厘米呢。它們的綠衣服已經(jīng)要離開它們了。
晚上，它們的芽又變高了。我量了量，都快3厘米了！綠豆們也被小芽一分為二，像一個(gè)縮小的大腦。它應(yīng)該很聰明吧？這個(gè)疑問從我心里冒了出來，不過我還是很開心，寫作業(yè)時(shí)也唱著歌。
9月27日 星期五 晴
早晨，我根本沒時(shí)間去看它，因?yàn)槲以诒炒箨?duì)干部考試的資料。
到了晚上，我跑到它身邊。呀！一天不見，它已經(jīng)有7厘米高了，還生出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根。有的是彎脖子老頭；有的是站崗的士兵；有的是倒栽頭等等。它還長(zhǎng)出了嫩葉子，媽媽還說準(zhǔn)備吃了它們，但長(zhǎng)得嫩葉子又不敢吃了。嘻嘻，我像得了奧運(yùn)冠軍一樣，無比高興。
綠豆就是這樣成長(zhǎng)的，你也來種種吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有父親,母親.我也一樣.可是在這個(gè)家庭里我卻覺得我是多余的，爸爸媽媽不愛我。
每天晚上只好抱著被子睡覺，夢(mèng)中有的只是他們趕我走的情景。我的心很痛很痛......直到一天。
暴風(fēng)雨的下午，天黑沉沉的，仿佛電影中的怪獸一般。一個(gè)響雷打下來，我的身體不由地打起了哆嗦。
可怕的天氣，倒霉的日子，一切都是灰蒙蒙的。唉，又要自己走回家。我的心里充滿不滿與難過。
走到半途，一場(chǎng)暴雨撲面而來。
風(fēng)在咆哮，雨在放肆，我的雨傘早已奄奄一息了。在我的心里一切是那么倒霉。
本以為就這樣淋得像只落湯雞回去，一輛車停在我的跟前，那人把頭蓋掀開。
啊，是媽媽"來，快上車吧!我的心里有種別樣的 滋味，是該高興，還是該難過。我也不知道。
自從這次后，我對(duì)父母有了更大的了解，他們都是愛我的。我以前錯(cuò)誤的想法使我絕望，難過。認(rèn)為愛早以走遠(yuǎn)，認(rèn)為父母拋棄了我，認(rèn)為沒有人會(huì)愛我，到今天我才明白，原來愛就在我們身旁。
記得有一句話說“世上唯一沒有被污染的愛——那便是母愛”是呀，母親是世界上第一個(gè)哺育我們的'，當(dāng)我們還是胚胎時(shí)，這個(gè)被我們稱作母親的人就在呵護(hù)著我們。
母親懷胎十月的辛苦只有等到我們當(dāng)母親時(shí)才能體會(huì)。這種辛苦，足以讓我們用一生去報(bào)答她。
我們要感謝父母，是他們讓我們來到這個(gè)多姿多彩的世界，給予我們愛的溫暖。也許現(xiàn)在有些人還在抱怨父母，和父母鬧別捏......你們知道嗎？當(dāng)你和父母發(fā)生什么不愉快的事時(shí)，最難過的不是你而是你的父母呀！
現(xiàn)在我們只是一個(gè)年少不懂事的孩子，也許會(huì)有些叛逆�？墒牵绻驹诟改傅慕嵌葋硐�，最難過的也是父母呀！
今天起，我們學(xué)會(huì)讓父母少為我們操心吧！學(xué)會(huì)理解父母吧！學(xué)會(huì)和父母分擔(dān)壓力吧！
成長(zhǎng)作文 篇4
現(xiàn)在都是數(shù)字時(shí)代了，電腦進(jìn)入了千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)拉近了人們的距離，信息溝通極其快捷便利，地球都已成“地球村”了！有人說：“不懂網(wǎng)絡(luò)就是21世紀(jì)的文盲�！焙孟袷俏Ｑ月柭�，可也恰恰說明，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中占據(jù)著舉足輕重的地位。
我開始接觸網(wǎng)絡(luò)，是在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我只是上上作文網(wǎng)。后來聽聽歌，上上qq，搜搜自己喜歡的資料，生活很愜意。隨著接觸機(jī)會(huì)的增多，我越來越體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)帶來的方便。學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不會(huì)的'問題，鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)，問題迎刃而解；寫了作文或心得，鍵盤敲一敲，朋友們大家齊分享；生活中有什么需要，屏幕開一開，想做的事情就可成功……
網(wǎng)絡(luò)就像一名無所不能的老師，學(xué)習(xí)上的難題困惑都能解決；網(wǎng)絡(luò)就像一座汗牛充棟的圖書館，存放著無數(shù)內(nèi)容豐富的書籍；網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)心心相印的朋友，什么心里話、看法和觀點(diǎn)都可以到上面去交流……網(wǎng)絡(luò)給我一個(gè)五彩斑斕的世界，給我?guī)矸奖愕耐瑫r(shí)，還豐富了我的生活。有了它，我真切地體會(huì)到“秀才不出門，便知天下事”的無窮樂趣。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)撲面而來時(shí)，有人把他視作洪水猛獸。許多家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，不少老師抵制學(xué)生上網(wǎng)。的確，青少年自制能力差，沉迷誘惑，貽害無窮。我就曾看到，與我同班的一兩個(gè)學(xué)生，因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，打得昏天黑地，成績(jī)直線下降；我也曾見過，與我同小區(qū)的一個(gè)孩子，抵御不了神秘的誘惑，被網(wǎng)友欺騙，抹黑了自己的青春；我也更知道，許多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)犯罪，害了不少人，當(dāng)然他們也逃不了法律地嚴(yán)厲懲處。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，就看我們?cè)趺蠢盟?duì)青少年上網(wǎng)，宜疏不宜堵。從不接觸病毒的人，缺乏免疫力；從不下河的人，不會(huì)自由游泳；從不到生活中鍛煉的人，只是個(gè)書呆子。網(wǎng)絡(luò)世界里，我們應(yīng)有分辨是非的能力，自覺抵制不良的信息的影響。國(guó)家也應(yīng)進(jìn)一步完善法律法規(guī)，規(guī)范人們的網(wǎng)絡(luò)行為。
網(wǎng)絡(luò)的大海里，我要做一條快樂游弋的小魚；網(wǎng)絡(luò)的天空中，我要做一只自由飛翔的小鳥；網(wǎng)絡(luò)的大地上，我要做一株根系發(fā)達(dá)的小樹；網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校里，我要做一名會(huì)快樂學(xué)習(xí)、能健康成長(zhǎng)的好學(xué)生。
讓網(wǎng)絡(luò)伴我健康成長(zhǎng)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)里長(zhǎng)得更壯實(shí)。
成長(zhǎng)作文 篇5
閱讀，是最美的姿態(tài)！
——題記
古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍聽，這話似乎說的有點(diǎn)嚴(yán)重，可是，仔細(xì)想想還真有一番道理。
幼兒時(shí)，媽媽給我買了好多色彩艷麗的插圖故事書，我愛不釋手，雖然那時(shí)我大字不識(shí)幾個(gè)，但是，我讓媽媽為我講故事。我依偎在媽媽身旁，聆聽著，每天晚上都在媽媽的故事中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。幼兒時(shí)，閱讀引領(lǐng)我進(jìn)入神秘而美好的童話世界。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)到了不少漢字，可以獨(dú)自閱讀了。我每每坐在沙發(fā)上、書桌前，捧著書，用手指著書上的漢字，一字一句慢慢地去斟酌去理解。遇到不認(rèn)識(shí)的字，就去查字典，或問爸爸媽媽，我的讀書量越來越大，看的書越來越廣泛，也讓我越來越喜歡上閱讀。小學(xué)時(shí)，閱讀成了我兒時(shí)最好的陪伴。
初中時(shí)，作業(yè)量不斷增加，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，閱讀的時(shí)間可謂少之又少，我還是盡量的抽出時(shí)間閱讀，因?yàn)殚喿x成了我生活中必不可少的一部分，它讓我受益匪淺，它讓我明白生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。讀《資治通鑒》可以獲得王朝更替的.歷史教益；讀《紅樓夢(mèng)》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱；讀《平凡的世界》，可以從苦難的生活中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖，奮斗的價(jià)值......從古詩(shī)“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”中，明白天天讀好書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言談舉止就不致“無味”與“可憎”了。初中時(shí)，閱讀讓我懂得了知識(shí)的重要性。
那一刻，我終于明白古人為什么說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎了！”
成長(zhǎng)作文 篇6
關(guān)愛就像陽光，給予溫暖；關(guān)愛就像雨露，滋潤(rùn)成長(zhǎng)；關(guān)愛就像清風(fēng)，吹散煩惱。大家的關(guān)愛，也助我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，關(guān)愛隱匿在外婆的嘮叨中。天氣微微變涼，外婆急忙拿件外套，說：“文茜，天涼了，來加件衣服�！背燥垥r(shí)，看到我狼吞虎咽，外婆放下碗筷說：“慢點(diǎn)吃，小心噎著！”我出去玩，外婆說：“注意安全，小心車輛�！薄跋掠炅�，記得帶傘�！薄白呷诵械�，不要闖紅燈。”面對(duì)外婆的話，我有時(shí)不以為意，甚至覺得煩躁，但我卻在這些嘮叨中真切地感到溫暖和關(guān)愛。我在外婆的關(guān)愛中成長(zhǎng)了。
上學(xué)了，關(guān)愛隱匿在母親的訓(xùn)斥中。我的房間中，氣氛非常緊張，空氣似乎都凝固了。母親正在檢查我的作業(yè)，突然，母親眉頭緊皺，我知道大事不妙了。她怒火中燒：“代文茜，過來！”我被嚇得一怔，立刻跑過去�！白约嚎纯�，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算也能錯(cuò)？你的小數(shù)點(diǎn)呢？”我瞪圓了眼，我的小數(shù)點(diǎn)竟然“藏”起來了。“我馬上改。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筆，但心里仍對(duì)母親如此的批評(píng)心懷不滿。母親摸摸我的頭，“都說萬事開頭難，其實(shí)有個(gè)好的結(jié)果更難，若中間一步錯(cuò)，有可能所有的努力付諸東流，就像這道題一樣。我不想你的努力白費(fèi)�！蹦赣H走出房間，關(guān)上門。我之前所有的不滿煙消云散，我明白母親的良苦積極，我也懂得了只有謹(jǐn)慎，才不會(huì)讓努力功虧一簣。我在母親的關(guān)愛中成長(zhǎng)了。
再大些，關(guān)愛隱匿在朋友的電話中。因?yàn)樯〉木壒�，我有一周沒去上課，剛進(jìn)班里，我的同桌就問：“好些了嗎？”我笑著對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)，在過去的一周，她天天如此。第一天，下午放學(xué)的時(shí)間，我的電話響了，“好些了嗎？”話筒里傳來她的聲音，“比昨天好些了�！薄敖裉鞌�(shù)學(xué)老師講了新知識(shí)，我給你講講吧。”我迅速拿來書本，紙和筆�！敖裉鞂⒌腵是反比例函數(shù)”1個(gè)小時(shí)過去了，“知識(shí)點(diǎn)講完了，我把老師留的作業(yè)發(fā)過去你做。”“�！�，手機(jī)上傳來一個(gè)文件，“謝謝�！薄安豢蜌��！蔽衣牭剿_心的笑聲，我也笑了。之后的每天，我都能聽見她那句“好些了嗎？”，讓我感到溫暖，體會(huì)到友誼的真誠(chéng)。我在朋友的關(guān)愛中成長(zhǎng)了。
大家的關(guān)愛給予我溫暖，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
學(xué)生的生活是什么味道？有人說它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時(shí)光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的.。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活當(dāng)然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
成長(zhǎng)作文 篇8
也許在我們吃火腿腸的時(shí)候，就會(huì)想到很多東西，關(guān)于衛(wèi)生，關(guān)于健康，關(guān)于醫(yī)療。
我知道原來在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結(jié)果，這好象我們一直都想著再去改變其他的結(jié)果也會(huì)去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的'很喜歡在這樣的強(qiáng)隊(duì)鎮(zhèn)上，就各自去畫畫的話，那么這些是你的自由，別人也沒有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說的過程當(dāng)中，也會(huì)懂得，原來這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。
在學(xué)校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時(shí)都不怎么樣，但是在上課的時(shí)候卻又有用處。
就好像以前的時(shí)候，我非常喜歡看郭敬明的小說，但是現(xiàn)在卻感覺他的書文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當(dāng)年的如孤狼一般用自己的力量去對(duì)抗全世界的人現(xiàn)在都已經(jīng)得到了成長(zhǎng)。
也許當(dāng)年的年少輕狂是每個(gè)人都有過的經(jīng)歷，而我們現(xiàn)在也可以在這樣的過程當(dāng)中，用自己的力量去建立我一會(huì)自己與世界能量的平衡。
成長(zhǎng)作文 篇9
讀書伴隨著我的成長(zhǎng)，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長(zhǎng)著。
記得我三四歲的時(shí)候，媽媽在我的'床頭邊給我講著生動(dòng)的小故事，我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會(huì)認(rèn)字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時(shí)都哈哈大笑。
我進(jìn)入小學(xué)之后，會(huì)想起這件事就會(huì)想到找出媽媽小時(shí)候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時(shí)回想起來，就會(huì)再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時(shí)中的快樂。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時(shí)，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時(shí)候，隨時(shí)喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時(shí)，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇10
我早就想說，你不需要給自己那么大的壓力，不需要感到那么強(qiáng)烈的愧疚和內(nèi)疚。
其實(shí)這些事情都不是你的責(zé)任，你只是感興趣，不愿意去做。做不做是你的自由，不是別人的任務(wù)，所以在這個(gè)過程中，你的.快樂才是最重要的。就像你去駕�？捡{照學(xué)開車，大家三天打魚兩天曬網(wǎng)。只有你像每天上學(xué)一樣執(zhí)著。
而且那個(gè)暑假很熱，太陽有毒，讓你曬到了漆黑的秋天。但是你并沒有在半夜反悔的感覺，因?yàn)槟阌X得自己對(duì)得起自己，對(duì)得起自己的心。其實(shí)有時(shí)候我們?cè)谙�，為什么有的人�?zé)任感很強(qiáng)，有的人卻無動(dòng)于衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事，不知道結(jié)果，或者不知道對(duì)這個(gè)結(jié)果的評(píng)價(jià)，但是別人看的很清楚。俗話說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。
換句話說，只要積極去觀察，你能發(fā)現(xiàn)更多你平時(shí)找不到的東西，但那些東西往往能讓你成長(zhǎng)成熟。
成長(zhǎng)作文 篇11
從幼兒園開始，我就特別喜歡書，媽媽給我買了許多的書，有”走迷宮，童話故事“等等，五顏六色的圖片吸引著我，我不忍放下，媽媽給我講書中的故事，我被書中的故事，深深吸引。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，借助拼音，我可以讀許多的書了，隨著識(shí)字的增多，我更喜歡讀書了。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了讀書、董存瑞等英雄，我被他們的`故事所感動(dòng)。珍惜今天的幸福生活，熱愛自己的祖國(guó)。讀科普書帶我領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書為我插上想象的翅膀；在無邊無際的藍(lán)天中自由自在的地飛翔；作文書內(nèi)容非常豐富，像一位小老師，教會(huì)我怎樣寫作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。
因?yàn)閻劭磿�，我把零花錢買了書，改掉了我亂花錢的壞毛病，好書滋潤(rùn)我成長(zhǎng)”腹有詩(shī)書氣自華，書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)“。
成長(zhǎng)作文 篇12
什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢？就是在家里應(yīng)該做到什么和不允許做什么！這是家庭生活禮儀的一種規(guī)則！下面就讓我來說說我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧！首先要早睡早起，晨必盥，兼漱口。其次吃飯所發(fā)出的`響聲不能太大，還不能說話，要長(zhǎng)者先，幼者后，如果我和弟弟先動(dòng)筷子，爸爸就會(huì)厲聲的說：“長(zhǎng)輩沒動(dòng)筷子，小孩子不能動(dòng)�！眿寢屵�對(duì)我們說，大人說話時(shí)，小孩子不能插嘴！就連平時(shí)尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜！
爺爺也總對(duì)我們說：“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐�！币馑际情L(zhǎng)輩站立時(shí)，晚輩不可先行就坐；長(zhǎng)輩坐定后，吩咐坐下才可以坐。他還教導(dǎo)我們要多幫助年老者和年幼者！
好啦！這些是我們家風(fēng)家訓(xùn)的一部分。良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)讓我們變得越來越優(yōu)秀，讓我們一起去遵守實(shí)行，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大吧！
成長(zhǎng)作文 篇13
還有人說每隔一代就疼。我記得有一次，我騎著新買的自行車，在房子里走來走去，相當(dāng)單調(diào)。這時(shí)，奶奶過來了，我對(duì)奶奶說：“我?guī)闳�。”“嗯，哇�！蹦棠绦廊煌猓也粫?huì)騎。奶奶說，你長(zhǎng)大了帶我吧。說著就走了，我不高興，說什么也不讓奶奶走。奶奶又勉強(qiáng)答應(yīng)了我。現(xiàn)在感覺車有點(diǎn)動(dòng)了，正要大力蹬，我和奶奶就倒在了地上。但是我奶奶沒有罵我，鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)。我精通騎術(shù)的時(shí)候，就讓我?guī)浯蠼帧?/p>
還有一次，我考完試回來，媽媽說：“我今天考了。如果好吃，我?guī)愠鋈コ悦鏃l�！蔽腋吲d的答應(yīng)了�？纪昃砻伊袅讼聛�，只有84分�；氐郊遥也桓腋嬖V媽媽。媽媽也沒問成績(jī)。心里總是忐忑不安，最后忍不住告訴媽媽。我媽沒有怪我，只是帶她出去吃面。我媽沒說什么，眼里卻流露出一絲失望……我心里覺得很慚愧。
這些童年事件教會(huì)了我，自然是最美的'，愛情是最幸福最溫暖的。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)作文 篇14
有很多人喜歡音樂，聽一會(huì)兒就唱了起來，可是有些人的歌聲很好聽，但是有些人的歌聲就……
在我無聊的時(shí)候就聽聽音樂，有時(shí)也會(huì)跟著唱，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名歌手。因?yàn)椴粌H可以給自己唱歌聽，還可以給全世界的人聽，可以讓別人知道哪里好，哪里不好，把不好的說出來，然后再改正。
歌聲也可以伴我們成長(zhǎng)，帶給我們一些快樂和開心的事，每個(gè)人都有不同的愛好，有的`喜歡跳舞、畫畫等等。而我的愛好就是喜歡聽音樂，有時(shí)候還可以跟手機(jī)上的一起唱，可以讓我們放松一下自己，寫完作業(yè)的時(shí)候可以聽聽音樂，放松自己。
歌聲伴我成長(zhǎng)，為什么這樣說呢？因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)要有自己的愛好，歌聲可以讓我快樂的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后希望我能成為一位歌星。
等我們長(zhǎng)大后有出息了，還可以回報(bào)我們的父母和老師，家人把最好的東西給我們，老師把最好的知識(shí)傳遞給我們，歌聲真的能伴我成長(zhǎng)，你的理想是什么呢？快給大家分享一下吧。
成長(zhǎng)作文 篇15
成長(zhǎng)，如同雛鷹飛離巢穴，經(jīng)歷無數(shù)次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。
成長(zhǎng)的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達(dá)者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭，流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路；將受挫的傷化作堅(jiān)毅不哭，讓懦弱隨著風(fēng)飄走，自怨自艾的哭泣會(huì)耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長(zhǎng)河里最美好的`代言人。我的個(gè)性傻傻的，不如學(xué)我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對(duì)。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn)，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時(shí)，就會(huì)得到雙倍的快樂。
成長(zhǎng)，痛并快樂著，經(jīng)歷了敲打和錘煉，我們也會(huì)如雄鷹般展翅搏擊長(zhǎng)空，體會(huì)飛翔的快樂。
成長(zhǎng)作文 篇16
今天，我和媽媽在外面打乒乓球，由于是剛開始學(xué)，所以光是我撿球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，媽媽說：“這下可好了，打不成了。”我也感到十分掃興，突然，我想到一個(gè)好辦法，我神秘地對(duì)媽媽說：真的嗎？“她說：“不騙你”于是，我將方法一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，拿出玻璃杯，往里面倒上熱水，把踩扁的`乒乓球放進(jìn)去，過了一陣，媽媽拿出來一看，還是老樣子，說：“這個(gè)辦法不行啊。”我一摸杯子不慌不忙地說：“水要再燙一點(diǎn)才行”。
媽媽用燒開的水來，又過了一會(huì)，水里發(fā)出滋滋地聲音，媽媽說：“難道乒乓球要爆了嗎？”我走過去拿出來一看，又恢復(fù)原來的樣子，我不禁欣喜若狂，媽媽也十分高興，這時(shí)，媽媽問我：“為什么扁了的球放在熱水中會(huì)復(fù)原呢？”我說：“因?yàn)樵跓崴校锩娴目諝馐芰藷峋蜁?huì)膨脹，所以可以復(fù)原�！�
從這件事，我懂得利用科學(xué)可以解決我們生活的麻煩。
成長(zhǎng)作文 篇17
今天早上，我們一年級(jí)的同學(xué)和老師，在操場(chǎng)參加了學(xué)�！暗谖鍖米x書節(jié)”的啟動(dòng)儀式。
本屆“讀書節(jié)”的主題是“牽手閱讀，快樂成長(zhǎng)”。啟動(dòng)儀式上，首先是劉校長(zhǎng)致詞，希望我們積極堅(jiān)持閱讀好書。接下來為獲得獎(jiǎng)狀的小作者們隆重地頒發(fā)了《小作者證書》。然后，小作者代表發(fā)言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實(shí)、美好，并且多積累、提高寫作水平”�？吹竭@么多的`同學(xué)獲得了小作者稱號(hào)，我心里特別羨慕，我也想上去另個(gè)獎(jiǎng)狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時(shí)方恨少”從現(xiàn)在起，我一定要珍惜時(shí)間，堅(jiān)持每天閱讀。以后自己也寫書，當(dāng)個(gè)小作者。我相信自己知道的一定越來越多！
成長(zhǎng)作文 篇18
念書時(shí)期父母對(duì)我的管教并不是很嚴(yán)格，所以我可以比較放開的閱讀我喜歡的讀物，培養(yǎng)我喜愛的興趣。
我讀過居里夫人的自傳，使我受到很大震動(dòng)，對(duì)我的啟發(fā)也很大，我看居里夫人時(shí)，不是看到他的'成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。
人生活在世上，從事各種各樣不同的職業(yè)，但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣，有這么絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的。人們問他為什么不為他的研究成果申請(qǐng)專利賺錢，他說：“人類的知識(shí)屬于全人類所有，我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的私產(chǎn)�！蔽蚁脒@真是一個(gè)有理想的人��！雖然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權(quán)威，但我們可以學(xué)習(xí)他的精神，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的，努力奮斗的人。
書香，伴隨著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了理想主義的距離夫人，使我有信心實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，體現(xiàn)人生的美好。
讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起暢游在書的海洋中，讓書香永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
成長(zhǎng)作文 篇19
我有很多名字，小dia，寶貝女兒，聰明女兒，搞笑女兒……因?yàn)槲覌屜矚g我。媽媽也有很多名字，比如媽媽，寶貝媽媽，漂亮媽媽，可愛媽媽，……因?yàn)槲蚁矚g媽媽。
小時(shí)候媽媽給我寫成長(zhǎng)日記，記錄我每天的變化；我媽給我梳頭做飯洗衣服講故事送我去醫(yī)院。我媽經(jīng)常帶我買書（我最喜歡的），偶爾帶我去吃肯德基，買芭比娃娃；我媽每周給我零花錢，讓我養(yǎng)成合理花錢的習(xí)慣；我媽鼓勵(lì)我把我的'想法告訴陌生的叔叔阿姨。媽媽教我們尊重爺爺奶奶，愛我們的小弟弟。我媽要求我要有自己的愛好和特長(zhǎng)；我媽告訴我，我就是我。不像別人，我不一定有別人的優(yōu)點(diǎn)，別人也不一定有我的優(yōu)點(diǎn)。要看到自己的長(zhǎng)處。
我媽以前脾氣暴躁，做什么都盡量完美�，F(xiàn)在她冷靜多了，說：“女兒，你會(huì)犯錯(cuò)的。我會(huì)耐心等你長(zhǎng)大�！蔽覌屢舱f：“其實(shí)親愛的女兒，你知道嗎？養(yǎng)你的時(shí)候，我媽也在悄悄長(zhǎng)大�！�
成長(zhǎng)作文 篇20
今天上語文課時(shí)彭老師說讓我們泡綠豆，寫日記，我一聽可高興。
放學(xué)回到家，我拿了一個(gè)瓶子把瓶口剪大些，然后放了十幾粒綠豆在里面加上一些水就這樣泡著，我靜靜地看著小小的綠豆，發(fā)現(xiàn)它像烏龜?shù)难劬Γ诖l(fā)芽。第二天，我一早起床就去看我的小綠豆，發(fā)現(xiàn)小綠豆已長(zhǎng)出了1厘米左右的小尾巴，有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的小肚皮，我想這些小綠豆長(zhǎng)得好快呀！第三天，我觀察小綠豆時(shí)，看到小綠豆會(huì)變顏色，好多已變成了紫色，爸爸說：“明天有可能要長(zhǎng)出葉子了！”我心里非常高興，希望明天它們會(huì)長(zhǎng)出小葉子來。第四天，果然一片片嫩綠的.小葉子長(zhǎng)出來了，我發(fā)現(xiàn)每一片小葉子都是橢圓形的，真好看。小葉子越長(zhǎng)越高，眼看很快就要超出瓶子了，我真高興！
小綠豆呀，小綠豆你長(zhǎng)得可真快呀！
成長(zhǎng)作文 篇21
我們都想快樂健康地成長(zhǎng)，為了這個(gè)目標(biāo)，我們必須做幾件事。
首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。生活不僅有陽光，也有艱難的時(shí)候。我們應(yīng)該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設(shè)我們的國(guó)家，更好地享受生活。最后，為了學(xué)好，我們需要做運(yùn)動(dòng)，這樣我們才能保持健康。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們可以去跑步、打球或簡(jiǎn)單地散步。
如果我們做好這些事情，我們就能快樂健康地成長(zhǎng)。
我們都想快樂健康地成長(zhǎng)，所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須做幾件事。
首先要培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。生活中不僅有陽光，也有困難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)。其次，一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設(shè)我們的`國(guó)家，更好地享受生活。最后，為了取得好成績(jī)，我們需要做運(yùn)動(dòng)來保持健康。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們可以跑步、打球或散步。
如果我們做好這些事情，我們就會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇22
相信大家都有快樂的時(shí)候，我也不例外，從小到大都在快樂中成長(zhǎng)。春天，爸爸媽媽陪我放風(fēng)箏。夏天，天氣很熱，我在家里吹著電扇，看著電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進(jìn)行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無比快樂，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請(qǐng)教爸爸媽媽；寫作業(yè)寫累了，可以彈鋼琴；寫完作業(yè)后還可以玩電腦。我的快樂不止這些。
在學(xué)校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到難題，能請(qǐng)教同學(xué)們和老師，他們都給了我很大的.幫助，在他們的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。真的很感謝他們。放學(xué)了，回到家，寫完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說一說當(dāng)天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。
我的快樂永遠(yuǎn)都說不完，我希望大家和我一樣快樂！在快樂中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇23
在暑假期間，我看了許多的書，比方說《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》、《親親我的媽媽》和《身體里的小秘密》，其中我最喜歡的是《身體里的小秘密》。在這本書里我學(xué)到了許多知識(shí)。
比方說“眼睛”， 眼睛是感觀中最重要的器官，大腦中約80%的知識(shí)和記憶都是通過眼睛獲取的。還有在眼球表面，有一層起潤(rùn)滑作用的淚液膜保持著眼睛濕潤(rùn)。如果環(huán)境干燥，眼球表面會(huì)越來越干燥，而眨眼睛可以防止這一點(diǎn)。還有頭發(fā)，頭發(fā)是皮膚的附屬器官，它能保護(hù)我們的頭部，頭部受到撞擊的時(shí)候，會(huì)緩沖對(duì)頭部的傷害。旺盛的頭發(fā)可阻止或減輕紫外線對(duì)頭皮和頭皮內(nèi)組織器官的.損傷，頭發(fā)根部的毛孔可以排出對(duì)人體有害的金屬和非金屬元素。這些我以前都不知道，自從看了這本書，我才明白。這書真是好東西，有時(shí)間我一定要看看他啊！書就是知識(shí)的海洋，我喜歡在知識(shí)的海洋里游來游去。在這個(gè)年代真好，有好書伴我們成長(zhǎng)是一件多么幸福的事呀！
成長(zhǎng)作文 篇24
這幾天，老師說：“我們班有５個(gè)人中了九元的“大獎(jiǎng)”——寫一本書的讀后感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽、何陳宇、夏雯，來領(lǐng)書本�！蔽乙惨獙懷�！可慘了！
是要做個(gè)文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長(zhǎng)。這本書一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，這本書對(duì)我們幫助也挺大。
爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經(jīng)說：“父母者，人之本地�！薄抉R遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂樂，才會(huì)放心。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，曾經(jīng)聽過雨果說：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的.尊重。
這本書教我們做祖國(guó)的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠(chéng)實(shí)守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，從我做起。閱讀了這本書——文明美德 伴我成長(zhǎng)，我記住了不少格言，對(duì)我們的知識(shí)可以提高不少。
成長(zhǎng)作文 篇25
我讀過很多好書，其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與�！妨�。
這本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚博斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的。人盡可以被消滅，卻不能被打敗�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的.辛苦，不畏寒冷，堅(jiān)持訓(xùn)練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個(gè)更廣的世界。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進(jìn)步，不斷地超越自己。
成長(zhǎng)作文 篇26
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)�！边@是愛迪生嚴(yán)重的書。“僅次于選擇益友，就是選擇好書�！边@是考爾德嚴(yán)重的書，而我眼中的.書，確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運(yùn)，但是作者的堅(jiān)強(qiáng)，又深深的打動(dòng)著我，苦中帶著一絲絲的甜味。
子曰：“知者樂水，仁者樂山。知著動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽�！薄咳毡痴b一段論語，是我引以為樂的習(xí)慣�！墩撜Z》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹(jǐn)慎、為他人著想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質(zhì)。
《紅樓夢(mèng)》一書中的人物命運(yùn)常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》給我啟示：做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。
書，給我自信，給我樂趣，給我營(yíng)養(yǎng)。我愛書，愛它的豐富多彩，愛它的博大精深。
成長(zhǎng)作文 篇27
我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會(huì)兒就讀完了，作者簡(jiǎn)介和作家名著等，看到第一章，標(biāo)題是：米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問題：一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫的事？二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問題，我深吸一口氣，繼續(xù)往下讀，前面的`幾章讀完后，我終于解開了疑惑。
當(dāng)我看到命苦的芳汀，為了養(yǎng)活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長(zhǎng)發(fā)賣掉了，換了些錢�？墒�，為了維持生計(jì)，她只好忍下心來，把自己僅五歲的女兒，寄養(yǎng)在一戶人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費(fèi)給這戶人家。讀到這兒，我被芳汀對(duì)自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡�！皣}噠，噠噠！”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時(shí)間不早了……
成長(zhǎng)作文 篇28
我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
4歲之前，對(duì)！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕的訓(xùn)斥罷了。
但是我并不在乎，雖然它只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。
漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，但是我還會(huì)常常惹大人們生氣，也會(huì)去爭(zhēng)辯自己的想法。
現(xiàn)在的我，雖然有時(shí)惹大人們生氣，但是會(huì)體諒他們，而不是沒有證據(jù)的爭(zhēng)辯。我覺得現(xiàn)在的我應(yīng)該去照顧父母，想想父母為自己所做的`每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)······僅僅這些就可以讓父母感動(dòng)得流淚。
這就是我的成長(zhǎng)，一個(gè)調(diào)皮的我，變成了一個(gè)善解人意的我。我會(huì)繼續(xù)往前走，因?yàn)槲疫�有更多的路要走！
成長(zhǎng)作文 篇29
書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧。從我小的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽；我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，就慢慢地自己讀書。書漸漸地成了我的伙伴，我一刻也離不開它，它幫助我成長(zhǎng)。
通過讀書，我明白了許多道理，獲得了許多知識(shí)。讀高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》，使我懂得了做事只有堅(jiān)持下去，才有可能成功；讀《中外名人童年的故事》，我明白了只有勇于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大后才能有成就；讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，我懂得了只要仔細(xì)觀察，不放過任何蛛絲馬跡，才能查出誰是真正的兇手……我的書柜里、學(xué)習(xí)桌上、床上都是書，還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。一到周末和假期的時(shí)候，我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書大廈看書，在書的海洋里遨游是我最快樂的.事。
書不僅是我們的良師益友，也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野，拓展思路，陶冶性情。我要多讀書，讀好書，讓書籍成為我終生的朋友！
成長(zhǎng)作文 篇30
自從我上學(xué)以來，從沒有為寫日記苦惱過�？墒牵谖覍懥藷o數(shù)篇日記后，把腦子翻遍了，卻發(fā)現(xiàn)走投無路了。
辦法一——抄
抄？哎，不太保險(xiǎn)，萬一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦，況且每天晚上都得提心吊膽。看見老師就像看見了百年不遇的老虎，一顆心砰砰直跳。我也抄過幾次，每次都被嚇得夠嗆，那感覺真不好受�？磥沓皇莻�(gè)好辦法。
辦法二——善于觀察，得到靈感
爸爸媽媽告訴我，應(yīng)該留心觀察周圍的事物，把周圍的趣事記錄下來。于是，我買了一個(gè)放大鏡，堅(jiān)持觀察螞蟻。功夫不負(fù)有心人，我的日記本上開始有了以螞蟻為題的作品，如《螞蟻大戰(zhàn)》，《螞蟻vs蚯蚓》，《螞蟻搬餅干》等等。我把這些日記發(fā)表到校園網(wǎng)上，我的作文點(diǎn)記錄暴漲。從此，我成了如假包換的'法布爾。這是個(gè)好辦法呀。
日記，記錄著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印;日記，將伴我走向成功。
成長(zhǎng)作文 篇31
也許當(dāng)我的搜狗輸入法剛剛更新時(shí)，我不知道他到底想干什么。也許只有當(dāng)我的手機(jī)連接到無線時(shí)，它才會(huì)有令人滿意的速度。我用流量的時(shí)候，總覺得慢的'要死。
也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，但是最后我們熬了那么多夜，卻完全沒有想到這樣的行為會(huì)對(duì)我們有什么好處。
我在這方面做了很多努力，但是當(dāng)我真的把這些努力拿出來的時(shí)候，我就無話可說了，因?yàn)檫@些只是安慰自己的借口，只是為了欺騙自己。也許只有當(dāng)你睜開眼睛看到別人的努力，對(duì)比一下，你才會(huì)知道自己有多可笑。也許當(dāng)你真的不自信，自卑的時(shí)候，你對(duì)什么都沒有信心。我只是自責(zé)，無論做什么都無法接受自己。也許我們總覺得如何用第三種方式去面對(duì)那種感覺，好像一直在嘗試新的東西，卻不知道如何對(duì)她負(fù)責(zé)。也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)處于不斷成長(zhǎng)的過程中。
成長(zhǎng)作文 篇32
書可以讓人增長(zhǎng)聰明才智，書可以讓人了解世界，對(duì)我來說好書就像朋友一樣陪伴著我一起成長(zhǎng)。
有一次，我在書上看到了接電話也可能發(fā)生危險(xiǎn)的真實(shí)故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫珍珍的小女孩獨(dú)自一人在家，突然電話響了，珍珍接了電話：“您好，您要找誰？”電話里傳出一個(gè)陌生人的`聲音：“小妹妹，你父母在家嗎？”珍珍想起老師說過的話：“如果你一人在家時(shí)，千萬不要告訴陌生人你的父母不在。”珍珍撒了一個(gè)謊說她父母在家……
后來珍珍的父母回來了，珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽夸她真有見識(shí)。
通過這個(gè)故事使我更加認(rèn)識(shí)到讀書能讓人增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野。著名作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
��！讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，讀書讓我了解了世界。我愛讀書！好書陪伴我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇33
書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)閻蹠�，我從中學(xué)到不少知識(shí)，懂得了很多道理。
也許是父母的熏陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩(shī)宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩(shī)歌。記得上幼兒園的時(shí)候，還給我的同伴講故事呢。每當(dāng)看到爸爸媽媽看書讀報(bào)，我心想，等自己長(zhǎng)大了，一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以知道更多更多的故事。
上小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)的'字越來越多，我開始遨游在書籍的海洋里�！队變褐橇κ澜纭烽_啟了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了社會(huì)和自然界無窮的奧秘。
書伴我成長(zhǎng)，書伴我進(jìn)步，書伴我走向美好的未來！
成長(zhǎng)作文 篇34
瑟瑟的秋風(fēng)掠過幾片枯黃的葉子。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我忍不住嘆了口氣，復(fù)雜的.思想混合著悲傷，像潮水一樣涌上了時(shí)間、生活和死亡，所以生死的話語也浮現(xiàn)在我的腦海中。如此豐富的情感給我?guī)砹艘恍┞闊�，同時(shí)也創(chuàng)造了我容易悲傷和憂郁的性格。有一次，當(dāng)我在書中看到一個(gè)類似于我經(jīng)歷過的故事時(shí)，我不知不覺地進(jìn)入了一個(gè)難以形容的狀態(tài)。我覺得我的身體被微弱的疲勞所掩蓋，但我沒有那種昏昏欲睡的感覺，但我覺得感覺更敏感，更接近世界。所以他躺在桌子上，目瞪口呆。這個(gè)州已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)下午，直到我媽媽叫我吃晚飯。雖然我確信那天我沒睡著，但我記不起我在想什么。
但是你的感受并不令人厭惡，因?yàn)楦行�，所以你不�?huì)陷入世界的麻木和漠不關(guān)心。明天繼續(xù)寫下去。下一節(jié)：心里有一座墳?zāi)�，里面埋著未死的人�?/p>
成長(zhǎng)作文 篇35
一本好書如一縷清風(fēng)，能讓人身心愉悅；又如一個(gè)朋友，伴隨我一路成長(zhǎng)，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級(jí)剛開學(xué)不久的一個(gè)晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機(jī)一動(dòng)，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時(shí)漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語化發(fā)音�？磥碇袊�(guó)字的學(xué)問大著呢！從此，我與書便結(jié)下了不解之緣。
徜徉書海，我才真正領(lǐng)略到書中的'精妙。我曾經(jīng)為《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng)；為《愛心樹》中的蘋果樹對(duì)小男孩的無私奉獻(xiàn)而肅然起敬；為《十萬個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……
成長(zhǎng)作文 篇36
總對(duì)媽媽說我不想長(zhǎng)大，不想變老，不想等待……小時(shí)候的我是極愛種花的，每天為它澆水，在夜里守著它，等它長(zhǎng)大。觀察它小小的呼吸，微微的抖動(dòng)，靜靜的舒展，我還記得，我給它起了個(gè)名字，叫作雙燕�？伤痪镁涂菸�。
不知多少年后，我再次見到那熟悉的身影，不知是誰在陽臺(tái)上種了滿滿一壇野菊，花開的時(shí)候，我似乎能聽見它悄悄細(xì)語的'聲音。第一次看到它，我七歲，第二次看到它，我十五歲。雙燕沒變，可我變了。我長(zhǎng)大了。
關(guān)于媽媽與成長(zhǎng)：
在十四歲生日晚會(huì)上，我代表所有的同學(xué)讀了媽媽寫給我的信。我驚訝于媽媽竟然能回憶起那么多我小時(shí)候的事，第一次走路，第一次畫畫獲獎(jiǎng)，第一次去臺(tái)灣……
“媽媽，我不想長(zhǎng)大了�！�
“為什么呀？”
“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，媽媽就要變老了�！�
成長(zhǎng)作文 篇37
我叫韋鈺涵，是班級(jí)里的“書香之星”。我很喜歡這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)槲液芟矚g讀書。老師說過，讀書最大的好處就是可以修身養(yǎng)性，獲得知識(shí)，開闊視野，塑造正確的人生價(jià)值觀。還有，能夠?qū)W會(huì)與人相處之道，面對(duì)壓力的時(shí)候的方法和態(tài)度。
“讀書，是一輩子都要做的事情，很多時(shí)候，老師沒有辦法教的時(shí)候，就可以讀書，書這個(gè)老師會(huì)告訴你一切你想要的答案�！泵慨�(dāng)我偷懶時(shí)，不想讀書時(shí)，腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出老師的`話。雖然，現(xiàn)在讀書的壓力很大，但是，請(qǐng)同學(xué)們相信，你們是幸福的。還有很多山區(qū)的孩子連最基本的教育都享受不到，更何況可以坐在寬敞明亮的教室里接受書的洗禮。我就是從山區(qū)里出來的窮苦孩子，真希望天下的小朋友們都可以讀好書，好讀書。
成長(zhǎng)作文 篇38
在我讀完了《三字經(jīng)》后，媽媽又給我買了《弟子規(guī)》。
《三字經(jīng)》里告訴我許多做人的道理。《弟子規(guī)》更是教育我做一個(gè)知禮，懂禮的好少年。《弟子規(guī)》里看到黃香九歲時(shí)就會(huì)照顧自己的父母，我也知道了孝順父母，尊敬老師和長(zhǎng)輩，要從小做起。書是人類的朋友，也是我的好伙伴。那天和爸爸媽媽一起出去吃飯，我看到叔叔們和爸爸一直喝酒，我就對(duì)他們說酒是一把雙刃劍，在小時(shí)候不能喝酒，因?yàn)榫坪榷嗔�，就�?huì)失去控制，就會(huì)丑態(tài)百出，他們笑著夸我是一個(gè)懂事的好孩子。它還告訴我房子要打掃的干干凈凈，自己的東西自己收拾的`干干凈凈的。書包也要整理的干凈。要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
我要象孔子一樣勤奮學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽老師講知識(shí)，下課了和同學(xué)們友好相處。書真是我的好朋友，它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇39
文明是種美德，文明是種文化修養(yǎng)。別看文明十分渺小，它在社會(huì)或個(gè)人交往之間起到了很大的作用。
我身邊的文明小故事也很多，其中有一件事，到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘不了。有一次，我放學(xué)回家，走到馬路一半的路程時(shí)，遇到了一輛公交車，我趕緊停下來，那輛公交車也停了下來，那輛公交車也停了下來，司機(jī)叔叔示意讓我過去，我就飛快地過了馬路，過了馬路，我心想：如果每個(gè)人都像司機(jī)叔叔一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
禮讓他人和互相幫助是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中缺一不可的。每天我們走在啊校園里見到老師，同學(xué)要互相打招呼，做一個(gè)自尊，自愛，自強(qiáng)的人，對(duì)自己對(duì)班級(jí)對(duì)社會(huì)都要有強(qiáng)烈的.責(zé)任感。
我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
成長(zhǎng)作文 篇40
小時(shí)候，我在家吃飯是最慢的，跑步時(shí)最慢的，寫字是最不標(biāo)準(zhǔn)的。但是，現(xiàn)在不是了，因?yàn)椋以诔砷L(zhǎng)。‘吃飯了’媽媽說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最后，只剩下我一個(gè)還沒吃完，那是我就著急了，于是我就把所有的飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯?zhí)�，我還差點(diǎn)噎著。
但是現(xiàn)在不一樣了，在家我有時(shí)吃兩碗飯，還第一個(gè)吃完，很少是我最后一個(gè)吃完。以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊。但是現(xiàn)在不是了，我會(huì)自己洗頭而且洗的非常干凈，我也會(huì)自己洗自己的`衣服，也洗的非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。以前，我不能做的事情我都會(huì)做了，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。隨著時(shí)間的流動(dòng)，我會(huì)做的事情越來越多，所以，同學(xué)們多幫爸爸媽媽做的事，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)過程中的考驗(yàn)，你們一定會(huì)通過。
成長(zhǎng)作文 篇41
打開記憶之門，沿著小路漫步，細(xì)細(xì)重溫童年趣事。那個(gè)天真可愛的小女孩已經(jīng)成了小學(xué)生，但她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些有趣的童年故事。
俗話說：人人都有愛美之心。小時(shí)候發(fā)生了一件讓人笑掉大牙的`事。有一次去奶奶家，看到桌子上擺了一大堆鮮艷多彩的化妝品。我拿起白粉扔在臉上，讓它又白又嫩。然后，他用一支和鉛筆粗細(xì)差不多的眉筆畫了眉毛，然后拿起口紅抹在嘴上。做完這一切，我想的美極了，現(xiàn)在的我和電視上的演員一樣美，一定是個(gè)大美人！我正要出門，突然想到：為什么不讓自己享受一下呢？是的，我放慢了速度，高興地來到鏡子前。“��！”我尖叫了一聲，被我奇怪的樣子嚇壞了。不好笑，就是丑�？�，眉毛是彎的，直的，粗的，細(xì)的。再看看你的臉。黑白一起。就像一只斑點(diǎn)狗。眼影還沒有擴(kuò)散。別人不知道我是紅眼病，嘴巴比較顯眼。口紅在我嘴里繞了一大圈，然后。我看不下去了，跑到衛(wèi)生間把臉洗干。
成長(zhǎng)作文 篇42
童年，是對(duì)生活最美好的記錄；游戲是對(duì)童年最珍貴的回憶。童年如夢(mèng)。童年的光陰是游戲的'天堂；童年的游戲，猶如夢(mèng)中的鮮花。
記得我還上幼兒園的時(shí)候，有許多好朋友，我們經(jīng)常在一起聊天、游戲，總是那么快樂！
有些人 可能沒有發(fā)現(xiàn)，游戲的背后，暗藏著許多小道理。只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲中的奧秘。比如：拔河靠團(tuán)隊(duì)力量才能贏，跳繩鍛煉我們身體的協(xié)調(diào)能力。
其中，我最愛玩的游戲叫“老鷹抓小雞”，游戲的要求是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，另一個(gè)人當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。小雞要緊緊抓住雞媽媽，免得散了隊(duì)，被老鷹抓住。游戲開始了，老鷹要來抓小雞，母雞必需要保護(hù)好自己的孩子，千萬不能讓老鷹抓住小雞哦！ 要是小雞被抓住了，那么，老鷹的位置就要換給那只被抓住的那只小雞。新的一輪游戲就又開始了。玩這個(gè)游戲告訴了我們要保護(hù)弱小，對(duì)敵人要斗智斗力。
游戲給了我們歡樂，游戲給了我們智慧，游戲伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇43
我從兩歲就有了第一輛車輛，那輛車特別漂亮，有音樂，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著，小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買了一輛滑板車，我一上去就會(huì)了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過了很久，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的.自行車拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩(wěn)穩(wěn)妥妥�？晌覄偵先�，就摔了下來，但很奇怪我沒有哭，而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車。
八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車。哇塞！是個(gè)粉紅色的，真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
成長(zhǎng)作文 篇44
成長(zhǎng)就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經(jīng)歷、理解早就已經(jīng)忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留
成長(zhǎng)就是圓熟，成長(zhǎng)就是變通。圓熟不是圓滑，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是漫長(zhǎng)的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問題懂得變一種形式，你就會(huì)長(zhǎng)大，你就會(huì)成長(zhǎng)。
日本作家宮崎駿說過：成長(zhǎng)就是一場(chǎng)交易，我們永遠(yuǎn)都是用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長(zhǎng)大的'勇氣。成長(zhǎng)就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長(zhǎng)大的勇氣，沒有了自信，就是自己放棄了長(zhǎng)大，放棄了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是由時(shí)間換來的，每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程需要大量時(shí)間。成長(zhǎng)是由失去換來的。只有你失去了，才會(huì)懂得成功，才會(huì)懂得珍惜。成長(zhǎng)是由堅(jiān)持換來的，只有你的堅(jiān)持，只有你的努力，才會(huì)換來成功，才會(huì)換來成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是一片汪洋大海，放棄了堅(jiān)持，放棄了努力，就不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)在這片汪洋大海中存活下來。
成長(zhǎng)作文 篇45
在我們成長(zhǎng)的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì)獲得更多的快樂；如果你把你的.悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分 享，已成為我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網(wǎng)站投稿。這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，
老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂趣。
成長(zhǎng)作文 篇46
有人說，說一萬句不如自己摔一跤才懂。
有些痛，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)成長(zhǎng)。
生活中像這樣的情況很多，所以才有了那一句流傳的名言：不聽老人言，吃虧在眼前。
前人走過的路，遇到過坎坷，總想著能用說教的方式讓下一輩盡早地懂得，免得再少?gòu)澛�，再受那一份苦�?/p>
有些人很幸運(yùn)地聽了，當(dāng)真少了些坎坷。但大部分的`小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認(rèn)為自己應(yīng)該會(huì)不一樣。
所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的成長(zhǎng)了，有的沉淪了。
有的傷能夠用時(shí)間抹平，有的傷卻不能。
誰能指出個(gè)中誰對(duì)誰錯(cuò)呢？
那些幸運(yùn)聽懂的人，道理是懂得了，繞過了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。
畢竟年少的心，都有些飄浮。
成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，成長(zhǎng)的過程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，不論早晚。
成長(zhǎng)作文 篇47
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我做了一件蠢事，現(xiàn)在想起來，還是哄堂大笑，差點(diǎn)把肚子都撐破了。我告訴你！
記得有一次，聽班里同學(xué)說‘護(hù)體佛’可以保護(hù)自己，讓我考一百分。聽說后，我讓媽媽給我買了一個(gè)‘護(hù)體佛’。我媽好奇的問，‘為什么要‘保護(hù)佛’？我想了想，終于想出了一個(gè)理由——送我生日禮物。過了幾天，我媽真的給我買了一個(gè)‘護(hù)體佛’，我很開心。但是我對(duì)同學(xué)說的.話有點(diǎn)半信半疑。對(duì)了，明天第三單元考試我去試試，就不整天學(xué)習(xí)玩了。
第二天，我拿著‘護(hù)體佛’，得意洋洋地上學(xué)去了�？荚囬_始了，考場(chǎng)靜悄悄的，我能聽到一根針落地的聲音。我偷偷說：‘上帝，上帝，快救我！’但是沒有反應(yīng)，我趕緊又打了幾次電話，還是沒有反應(yīng)。��！不知道上帝是不是病了。騙子！非常抱歉。那次只考了73分。
所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。
成長(zhǎng)作文 篇48
書是開導(dǎo)我們的神器，是夜空中的智慧星，更是知識(shí)的源泉。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就每天纏著媽媽，讓她給我講故事，什么《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等，我都聽不懂，于是媽媽開始教我認(rèn)字，寫字、學(xué)拼音，用不著幾天我就學(xué)會(huì)了許多字兒。
記得一次暑假，我在一本書上看了“煮書”二字心中的好奇心就被激發(fā)了，于是我拿上一本書和一口小鍋，加上水放入書，再燃上火爐“煮書”開始了。不一會(huì)兒，書煮好了，我把書盛在碗中吃了起來�！芭夼夼��！蔽野褧铝顺鰜�，“什么嘛，那么惡心�！�
這時(shí)，媽媽來了，她見我狼狽不堪的樣子，再看看桌子上的書，馬上就明白了。她把東西收拾干凈，然后告訴我。“蔣燁，這書是不能煮著吃的，書上寫的“煮書”只代表理解書的.義意罷了�！甭犃藡寢尩脑挘曳嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，學(xué)到的知識(shí)越來越豐富。
成長(zhǎng)作文 篇49
堅(jiān)持是一種難能可貴的美好品質(zhì)，想起家喻戶曉的故事《龜兔賽跑》，烏龜就是因?yàn)橛袌?jiān)持，而勝過本來比自己好的多的兔子，那時(shí)我真相信了堅(jiān)持就是勝利，它也使我更加懂得了堅(jiān)持。
記得這個(gè)暑假，我們一家去爬山這的山看似不高但爬起來可累了，原本就容易出汗的我，沒爬多少，就已滿頭大汗了，累得雙腳直發(fā)抖，真想直接趴在冰箱中涼快涼快。我將我的想法告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，她告訴我一個(gè)意義深刻的道理：孩子，你看，現(xiàn)在我們已經(jīng)爬上了半山腰，雖然這很美，但要是爬上山頂，能看見更美的風(fēng)景，我們能半途而廢嗎？
聽了媽媽的話，我坐在石頭上，開始沉思。媽媽的話真是一語驚醒夢(mèng)中人啊，使我想到了《龜兔賽跑》烏龜那種堅(jiān)持不懈的.品質(zhì)。
休息完后，我們繼續(xù)往上爬，雖然我已累的上氣接下氣的，但我終于爬上來了，看見了美麗的景色。
是啊！你堅(jiān)持了就可能把事做好，但你不堅(jiān)持是不可能做好一件事的，讓堅(jiān)持伴我們成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇50
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍鴰Ыo了我們?cè)S許多多的樂趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書，有各種不同的腳本，每個(gè)腳本都有自己的.故事。
小時(shí)候的我，每當(dāng)端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是在大喊沒意思，讀書我最頭疼的事情了。生活中，往往會(huì)遇到很多困難和種種問題，這時(shí)，我們站在不同的角度全面正確的思考。
讀書的好處可不止這些，還有好多好多，因?yàn)榭磿梢蕴岣呶覀兊淖魑乃�，增�?qiáng)我們的語言能力。也可以增強(qiáng)我們的知識(shí)和見識(shí)，也可以激發(fā)我們強(qiáng)烈的幻想能力。
有一句名言說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有許許多多的好處，讀書不僅能增加我們的知識(shí)，我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平，也能增加幻想力。
讀書的好處可真是許許多多的呀。
成長(zhǎng)作文 篇51
大人總是認(rèn)為每個(gè)小孩都很喜歡撒謊，而且小孩認(rèn)為每一個(gè)大人都很愛面子，總是喜歡跟別人比較。
每一個(gè)剛出生的小孩都天真無邪，他們的夢(mèng)想是只要每天愈過愈快樂就可以了；但大人的夢(mèng)想就跟小孩不一樣，很多大人的.夢(mèng)，就是讓自己有很多錢。有一些大人很愛問，同學(xué)家有沒有錢？功課好不好？但我覺得只要你想跟做朋友，不管功課好不好、家里有沒有錢那都不重要，還是可以和他做朋友。
很多大人都想回到童年時(shí)光，這樣就不需要忍受工作壓力，也不需要去打工扶養(yǎng)小孩；也有很多小孩想要趕快長(zhǎng)大成為大人，因?yàn)檫@樣就不需要上學(xué)，也不會(huì)再被爸爸媽媽教訓(xùn)，小孩都只想不被爸爸媽媽管，都沒想大人還要上班，大人也只想不需要工作，但小孩也要上學(xué)，所以大人和小孩都很辛苦。
大人也曾經(jīng)當(dāng)過小孩，他們的想法也曾經(jīng)跟我們一樣，但他們現(xiàn)在后悔也不能再回頭，但小孩沒當(dāng)過大人，他們還可以當(dāng)大人，但他們長(zhǎng)大成為大人的時(shí)候會(huì)不會(huì)跟大人一樣后悔了呢？
成長(zhǎng)作文 篇52
讀書，是我的伙伴，它能讓我快樂成長(zhǎng)，學(xué)到許許多多的知識(shí)，懂得做人的道理!
一年級(jí)的時(shí)候，我上課不認(rèn)真，做作業(yè)不主動(dòng)，不能自覺完成，總是貪玩。媽媽為了讓我改掉這些不良習(xí)慣，于是給我買了各種各樣各類的書__如故事書、作文書、科學(xué)奧秘、古今中外經(jīng)典茗著等等……每天放學(xué)或節(jié)假日，一有時(shí)間我就關(guān)上房門拿著書輕聲讀，碰到有趣的書會(huì)逗得我哈哈大笑;碰到感動(dòng)的書會(huì)讓我禁不住淚流滿面;碰到神秘的書會(huì)讓我幻想連…通過書中豐富內(nèi)容的酚陶，我變懂事了，現(xiàn)在的我已經(jīng)二年級(jí)了，除了認(rèn)真自覺完成作業(yè)，有時(shí)還幫著父母做些力所能及的家務(wù)，聽父母話，聽老師話!看著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'成長(zhǎng)與改變，媽媽不但表揚(yáng)了我還送一臺(tái)(神爾天才)經(jīng)典聽讀機(jī)作為將勵(lì)，我興奮得連蹦帶跳，開心極了，更愛讀書了!
書，就像我的好朋友，讀你___我的最愛!在成長(zhǎng)路上有你陪伴，我將展翅傲翔……
成長(zhǎng)作文 篇53
我有好幾本相冊(cè)，它們記錄了我從出生第一天到現(xiàn)在的成長(zhǎng)變化。第一本相冊(cè)里：眼皮腫腫的，歪著腦袋一幅沒睡醒的樣子的是我的“人生初照”。小拳頭握得緊緊的，小眼睛瞪得大大的，渾身肥嘟嘟的是我的“滿月照”。穿個(gè)小肚兜，嘴角掛著口水的是我的“百日照”。
頭戴小歪帽，坐著玩小車的是我的“半歲照”。閉著眼睛張大嘴巴哇哇大哭的是我的經(jīng)典“8月照”。站著敲小鼓的是我的“周歲照”。第二本相冊(cè)里：我會(huì)走了，會(huì)跑了，會(huì)跳了。慢慢地不再肥嘟嘟的了。一點(diǎn)點(diǎn)地開始顯露出我的眉清目秀了。第三本相冊(cè)里：我會(huì)擺各種pose了。有調(diào)皮可愛的，有英姿颯爽的.，也有安靜溫柔的。我已經(jīng)是一個(gè)帥氣的小伙子了。另外的幾本都是我每年生日去影樓拍攝制作的。
在這些相冊(cè)里，我看到了自已的成長(zhǎng)變化，也看到了爸爸媽媽濃濃的愛。謝謝我親愛的老爸！謝謝我親愛的老媽！
成長(zhǎng)作文 篇54
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，好的家風(fēng)就像一座好的學(xué)校，它通過日常生活影響著我們的心靈。
我們家的家風(fēng)是善良之風(fēng)。
從小，媽媽就教育我，做人首先要善良，一定要做一個(gè)善良的人。媽媽是這樣說的，也是這樣做的，她通過一點(diǎn)一滴的小事，影響著我。
媽媽帶我出去玩，見到在地上覓食的小鳥，媽媽就會(huì)拉著我繞著走，生怕把小鳥嚇跑了。
在路上，如果看到乞討的人，媽媽就會(huì)從錢包里取出零錢，給那乞討的人。
乘公交車時(shí)，每當(dāng)有老人、孕婦或者抱小孩的人上車，媽媽都會(huì)拉著我起來，站到旁邊去，把座位讓給他們。
媽媽還教我不要摘花踩草，說他們都是一個(gè)個(gè)小生命，你傷害了她們，他們也會(huì)疼的。
媽媽的`善良如同春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲，一點(diǎn)一滴地影響著我，我也學(xué)會(huì)了善良。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鋈艘鰧�(shí)實(shí)在在的人，要從一點(diǎn)一滴的小事做起。良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，我一定要將我家的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去！
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