實(shí)用的小學(xué)周記45篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
瞧！外面陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我和爸爸出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，外面的變化可真大��！
我們來(lái)到植物園，我看到和過(guò)去不一樣了。過(guò)去冰天雪地，滿地是冰雪，現(xiàn)在小河川流不息，湖水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木也發(fā)芽了。
我看到公園里的花各種各樣，形態(tài)各異，有的花朵含苞欲放，有的已經(jīng)展開(kāi)了笑臉�；ㄓ胁煌念伾�，有紅色的.、白色的、黃色的……白色的像雪花掛滿了枝頭，黃色的像香蕉張開(kāi)尖尖的嘴巴。樹(shù)木郁郁蔥蔥，道路兩旁有許多參天大樹(shù)，有的很茂密，看上去像綠色的海洋，綠的世界。湖水清澈見(jiàn)底，人們紛紛來(lái)到水中劃船游玩，水中的魚兒快活地游來(lái)游去，好像在告訴人們春天到了。如果把眼前的景色看成一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵花，穿著美麗的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，那美麗的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，滿地的花都在舞蹈。小鳥們飛來(lái)了，告訴我這就是春天的快樂(lè)！
小學(xué)周記 篇2
哦！寒假到了！這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太令我開(kāi)心了！因?yàn)�，這個(gè)寒假我要到我外婆家去，外婆家有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，可以和我一起玩，一起做作業(yè)，一起看電視，一起玩雪。所以，我最喜歡到外婆家去了。
大年三十，我一共得了500元壓歲錢。過(guò)了這天我就是十五歲了。媽媽說(shuō)，大年初四就去外婆家玩，因?yàn)槌跻�，初二和初三我們都還在奶奶家呢！說(shuō)到奶奶家，雖說(shuō)也很好玩，但是，卻比不上外婆家。因?yàn)橥馄�、大舅舅和二舅舅都很�?huì)做飯，而且我也很喜歡吃他們做的飯菜，因?yàn)檎娴暮芎贸浴Ａ硗獍�，告訴你們一個(gè)小小的秘密，我之所以喜歡到外婆家去的原因之一就是我不會(huì)做或者懶得做的`作業(yè)，我的哥哥們就會(huì)和我一起“分享”我的作業(yè)大包袱的，哈哈，他們可真是我的好哥哥��！
在新的一年里，我希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步高升，再來(lái)一個(gè)“財(cái)源滾滾”其實(shí)就是“紅包拿來(lái)”啦，呵呵。最后，我要爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山，財(cái)源滾滾……一大片一大片的祝福的詞語(yǔ)�。�
祝每一個(gè)人在新的一年里，財(cái)源廣進(jìn)，步步高升！
小學(xué)周記 篇3
寒假被爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的黃金階段，而卻一點(diǎn)自由都不給我們。
寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我學(xué)奧數(shù)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的`眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。
小學(xué)周記 篇4
星期日的下午，一縷燦爛的陽(yáng)光照耀在人們的身上，這么好的'太陽(yáng)怎么能浪費(fèi)呀，于是我和我的最忠實(shí)的朋友孫瑋鮮，在今天下午4:00鐘在中學(xué)門口一起去逛東城匯。
到了下午4:0的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)在中學(xué)門口。到了那邊我看見(jiàn)門口連一個(gè)人影也沒(méi)有，我想可能是因?yàn)槟撤N原因而遲到了幾分鐘，于是我就坐在了路邊的椅子上來(lái)等他幾分鐘，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我坐在那20分鐘左右時(shí)孫瑋新鮮竟然還沒(méi)有來(lái)。于是我開(kāi)始做自我安慰到：再等等吧，再等等吧，我們兩個(gè)一直是最忠實(shí)的朋友。于是我又等了一會(huì)兒，可她還沒(méi)來(lái)，每個(gè)人都有自己的極限，我的忍耐度也到了極限。我馬上放下了手上的東西，三步并兩步走了回家。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本規(guī)則，我希望通過(guò)這件事孫瑋鮮能明白這個(gè)道理。
小學(xué)周記 篇5
清明節(jié)到了，這是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
每到清明節(jié)的時(shí)候，會(huì)讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應(yīng)驗(yàn)了唐代詩(shī)人杜牧的'那一句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念跟祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚋覀円粯�，幸福跟快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)跟我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望跟祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去。
清明節(jié)，是我最有一次傷感的節(jié)日，我從來(lái)都沒(méi)有感到過(guò)這樣的傷感，或許這是我對(duì)先人的懷念吧。
小學(xué)周記 篇6
夜晚到來(lái)了，辛苦了一天的太陽(yáng)公公終于可以下山睡個(gè)好覺(jué)了。月亮披著黃色的外套出來(lái)了，她用柔和的目光看著大地，仿佛一個(gè)溫情的母親正在注視著自己的孩子。
夜晚的松樹(shù)少了白天鳥兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，或許鳥兒也像人一樣，此時(shí)正沉睡在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)里吧!
林立的高樓大廈，此時(shí)也是一片寂靜，少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時(shí)不時(shí)地亮幾下像星星在眨眼睛，并且不斷變換出美麗的圖案很是好看。寧?kù)o或許就是夜的特點(diǎn)吧!
夜晚，在房前的花園里和親愛(ài)的.媽媽散步，這是一件多么愜意的事情啊，我們時(shí)而看看那遠(yuǎn)處的霓虹燈，享受著月亮媽媽慈祥的目光，投身大自然溫暖的懷抱，并且一邊走一遍和媽媽聊天，這是多么的美妙呀!
我愛(ài)這寧?kù)o的夜晚!
小學(xué)周記 篇7
在我們的生活中，處處有傳統(tǒng)文化，它豐富多彩；是一座巨大的寶庫(kù)，有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，有古老的民族藝術(shù)，有精美的民間工藝，我最喜愛(ài)的是民族藝術(shù)中的國(guó)畫。
在國(guó)畫中，我最佩服梅花。它不僅是市花，告訴你，它也是“歲寒三友”之一呢！在冬天，別的花都凋謝了，它卻不怕嚴(yán)寒，筆挺挺地站立著，迎著飛雪怒放，散發(fā)出清幽的、淡淡的.香氣。這讓我不由自主地想起一首王安石贊梅的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
既然喜愛(ài)梅花，當(dāng)然希望畫梅花。一天，我閑著沒(méi)事，吵著要奶奶教我畫梅花，拉著她的衣角，奶奶她愿意，答應(yīng)了我的請(qǐng)求�！爱媷�(guó)畫，可跟現(xiàn)代的畫不一樣，先需要點(diǎn)出五個(gè)小小的花瓣，等干了后，再用黑墨在花朵里畫花心，最后把形狀千奇百怪的樹(shù)枝添上，一幅美麗的梅花作品就完成了�！蹦棠逃么认榈哪抗饪粗艺f(shuō)。我也聽(tīng)得津津有味，拍手叫好。在奶奶的教導(dǎo)下，我終于畫好了梅花。我請(qǐng)來(lái)會(huì)寫書法的爺爺寫下了“寒梅堅(jiān)不摧”這幾個(gè)字，這是給寒梅的贊美。
是的，傳統(tǒng)文化是一座龐大的寶庫(kù)，國(guó)畫的寶庫(kù)，那寒梅堅(jiān)不摧的氣質(zhì)，能增強(qiáng)讓我們學(xué)習(xí)的毅力，鼓舞斗志。
我愛(ài)國(guó)畫，更愛(ài)梅花……
小學(xué)周記 篇8
周五是除夕，我高高興興地來(lái)到外婆家吃年飯。
來(lái)到外婆家，印入眼簾的是滿桌香噴噴的飯菜，讓我饞誕欲滴——那油浸浸的醬肉、香腸、熏魚等臘制品讓我這個(gè)好吃嘴很是興奮，我指著飯菜不停地說(shuō)：“外婆，這些我都愛(ài)吃!”“吃吧，吃吧，愛(ài)吃多吃一點(diǎn)!”外婆不停地給我?jiàn)A菜并慈愛(ài)地看著我，不一會(huì)兒那香腸被我消滅了一半，“慢些吃，你這小饞貓不要太飽!”外婆瞇笑著，又給我碗里夾了一大塊雞大腿……終于我放下碗筷用舌尖舔舔油油的嘴巴，站起來(lái)腆著肚皮說(shuō)：“飽了，飽了，太好吃了!”大表姐、二表姐都十分驚訝看著我……終于我最快樂(lè)的時(shí)刻來(lái)到了。
“下面開(kāi)始發(fā)壓歲錢了!”外婆說(shuō)，我和兩個(gè)姐姐排好隊(duì)，我心里一陣擔(dān)憂，這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，只有99分，外婆一定要扣壓歲錢了。大表姐喜滋滋拿著一個(gè)大紅包，二表姐笑瞇瞇接過(guò)大紅包，糟糕!剩下的一定是小紅包了，我低著頭，紅著臉，緊張地扯著衣袖，“這次沒(méi)考好，下次要努力喔!”外婆摸摸我的`頭遞過(guò)一個(gè)又紅又大又重的紅包，“謝謝外婆，我一定努力學(xué)習(xí)!”這一夜我心里很不平靜，我和表姐們快樂(lè)地放起了煙花，那在夜空中綻放的花朵，像我幸福的童年。
這個(gè)除夕之夜真讓人難忘啊!
小學(xué)周記 篇9
大家一定都吃過(guò)鮮甜多汁的桃子吧?可是你們看到過(guò)桃樹(shù)嗎?我就來(lái)介紹一下我家門前的小桃樹(shù)。
三月，萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花不畏初春的寒冷最先綻放，給顏色單一的小區(qū)添加一份生機(jī)，告訴大家春天來(lái)了。桃樹(shù)花有各種顏色，白色的像雪一樣，是那么晶瑩、那么透亮。粉色的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片和煦的朝霞，美極了。
紅色的花就像一團(tuán)一團(tuán)的火焰，充滿熱情。風(fēng)一吹過(guò)，花瓣從樹(shù)枝上緩緩飄落，就像下了一場(chǎng)花瓣雨，白色的、粉色的、紅色的花瓣散落一地，真是一幅美麗的畫。花快落盡時(shí)，桃樹(shù)才開(kāi)始長(zhǎng)葉子，葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，綠油油的一片，挨著一片，密密麻麻的。
夏天，小桃子們一個(gè)個(gè)從碧綠的枝葉間探出了笑臉，站在枝頭爭(zhēng)著展示自己的美麗。這時(shí)的小桃子們毛茸茸的.，顏色半青半紅，有的獨(dú)自立在枝頭，有的擠在一起談天說(shuō)地，真是熱鬧。夏末，果實(shí)熟了，紅紅的桃子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭。熟透的桃子如蜜一樣甜，好吃極了。
秋風(fēng)吹來(lái)，桃子葉一片片的落了。冬天雪花飛舞，桃樹(shù)上落滿了一層層厚厚的雪，好像是冬爺爺給它們穿了一件棉被似的。
這就是我家的小桃樹(shù)，陪我一起成長(zhǎng)，我喜歡這棵桃樹(shù)。
小學(xué)周記 篇10
今天早晨，我聽(tīng)媽媽說(shuō)要去買菜，急忙要跟著一起去。我心里得意洋洋地打著自己的如意小算盤，等下一定要耍賴讓媽媽給我買零食。
不一會(huì)兒我們就到了菜市場(chǎng)，雖然來(lái)得挺早，但這里早已是人擠人。我和媽媽穿梭在人群中，耳朵里充斥著喧鬧聲：有小販的叫賣聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，摩托車的鳴笛聲……魚腥味、肉膻味、爛菜味……各種味道也直往鼻孔里鉆。我不禁皺了皺眉頭，連忙用手捂緊鼻子，胃里也開(kāi)始翻江倒海了。
媽媽轉(zhuǎn)了幾圈在一處魚攤前停下，我早已經(jīng)被角落里棄置的各種魚內(nèi)臟味道熏得暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)心再觀察那鮮活的形態(tài)各異的魚。媽媽買完魚去另一個(gè)攤位，我硬著頭皮跟在后面。
雖然我已經(jīng)小心翼翼了，但地面上的“泥加水”還是粘乎乎地貼在我的.小腿上，像那狗皮膏藥似的怎么甩都甩不掉。我恨不得立刻離開(kāi)這里，一刻也不要再呆在這個(gè)地方了。媽媽終于買完菜了，我像飛一樣地逃離菜市場(chǎng)，早已把買零食的事拋到九宵云外了。
這時(shí)我才明白媽媽平時(shí)買菜做飯的不易，而我還經(jīng)常挑食，真是太不應(yīng)該了。
小學(xué)周記 篇11
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”星期天是清明節(jié),我們?nèi)乙黄鸹乩霞覓吣埂?/p>
我們準(zhǔn)備了肉丸子、雞、蠟燭、香、鞭炮和許許多多的紙錢。我們開(kāi)始掃墓了。大人們先用鋤頭把墳前的一些荊棘和雜草清理,不一會(huì)兒,他們就把先祖的“庭院”打掃的干干凈凈。接著我們這些小孩們就七手八腳搶拿著白紙錢,飛快地爬上墳地上面,并爭(zhēng)先恐后地派發(fā)著。為了不讓紙錢變成“紙飛機(jī)”飛走,我們盡量小心地派發(fā)。之后,大人在墳前撒上了酒、茶,突然一股濃濃的酒香味撲鼻而來(lái),很刺鼻。這時(shí),爺爺又在墳前殺了一只大公雞,用雞血來(lái)供祖先,還把其它所有供品都祭給列祖列宗們。接著,爸爸拿出“滿地紅”鞭炮,點(diǎn)燃了火,突然聽(tīng)到震耳的“辟辟啪啦……”聲音,嚇我一跳,快放完鞭炮的時(shí)候,鞭炮上的`一幅對(duì)聯(lián)卻先發(fā)制人地“飛”出來(lái),可惜鞭炮沒(méi)有g(shù)ps導(dǎo)航儀,“飛”到了堂妹的身上,嚇了她一大跳,她一身冷汗隨即冒出來(lái),笑得我肚子都疼了。最后我們都陸陸續(xù)續(xù)的去墳前拜了三下,我還默念了三句話,“先祖顯靈,保佑我們平平安安、健健康康、小康來(lái)的早！”
雖然清明節(jié)是悲傷的日子,但我卻蹦出歡樂(lè)的笑聲,在回去的路上,我想著這一切,于是,寫下了這篇作文。
小學(xué)周記 篇12
今天，媽媽說(shuō)：今天中午包餃子吃，說(shuō)完我高興的的蹦了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)中午到了，我們就準(zhǔn)備包水餃，媽媽把洗好的韭菜切成細(xì)小的一段一段的`，然后把事先準(zhǔn)備好肉和調(diào)料拌在了一起，現(xiàn)在我們就開(kāi)始包水餃了，首先把面拍成圓形的，在包上肉和菜，一個(gè)餃子就包好了，包好以后，在上面捏成一彎彎的花邊，這樣的看起來(lái)好像一朵朵花瓣。
我和媽媽說(shuō)：我也想自己動(dòng)手學(xué)包餃子，媽媽同意了，我很開(kāi)心，我就照媽媽的做法包了起來(lái)，第一個(gè)肉和菜包的太多，面都爛了， 后面包的餃子包的還不錯(cuò)，全部包的像刺猬一樣，媽媽說(shuō)包的不錯(cuò)，還夸了我，她說(shuō)只要認(rèn)真去做每一件事，一定會(huì)做出成績(jī)的。
現(xiàn)在鍋里的水已經(jīng)開(kāi)了，媽媽把我們包好的餃子下入了鍋中然后蓋上了蓋子，等了好幾分鐘，餃子出鍋了，聞上去香香的，頓時(shí)感覺(jué)到勞動(dòng)的收獲就在眼前，開(kāi)始吃了，我輕輕地咬了一小口，非常香非常好吃，我就接一連三的不一會(huì)一碗水餃下了肚，媽媽還夸我今天吃的太香了，下次我一定還包水餃吃。
小學(xué)周記 篇13
生活中有許多鏡子，如：哈哈鏡、平面鏡、放大鏡……但我擁有許多特殊的“鏡子”，他們都是我生活中值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。我們每次過(guò)年回爺爺奶奶家，他們總是會(huì)準(zhǔn)備許多東西，媽媽怕奶奶牙不好，就買一些松軟的`食物；爸爸則準(zhǔn)備一些棉衣之類的東西。外婆，外公生病的時(shí)候，爸爸媽媽立即把他們送進(jìn)醫(yī)院治療。并在一旁24小時(shí)看護(hù)。是爸爸媽媽讓我懂得了要孝敬長(zhǎng)輩。
我的第二面“鏡子”是老師，記得有一次，我在做一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我便問(wèn)我的同桌：“你會(huì)這道題嗎？”她明明做好了，卻怕我成績(jī)比她好，就說(shuō)：“不會(huì)！”我只好請(qǐng)教老師，老師細(xì)心地講給我聽(tīng)，是老師讓我懂得了要愛(ài)眾人。
我的第三面“鏡子”是清潔工阿姨。
不管嚴(yán)寒還是酷暑，清潔工阿姨總是準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在馬路上掃地，我如果亂丟一個(gè)小小的垃圾，清潔工阿姨就會(huì)多辛苦一點(diǎn)，所以，是清潔工阿姨讓我懂得了要注意衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”對(duì)呀，我們應(yīng)該每天都照照這一面讓人自省的“鏡子”�。�
小學(xué)周記 篇14
今天課上老師帶來(lái)了：一盆清水，一只透明的杯子，一包鹽和一只可愛(ài)的小雞蛋。我們很納，這葫蘆里買的是什么藥呀！老師說(shuō)今天要進(jìn)行一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們聽(tīng)了驚喜萬(wàn)分。
老師先把清水到入杯子，在小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋就直溜溜地沉了下去，老師又放了幾勺鹽在杯中，老師舀了一勺又一勺，一共舀了三勺呢！老師再用一根小管子攪拌了幾下，可雞蛋只是晃了一下。
我們很著急，老師也很緊張。老是接著又放了幾勺鹽，又?jǐn)嚢枇藥紫�，雞蛋終于有了變幻，雞蛋像充滿的.氣球浮了上來(lái)，像在跳迪斯科，可是它又沉了下去，我們不灰心，不放棄，繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌，我們目不轉(zhuǎn)睛，終于奇跡發(fā)生了，雞蛋浮了上來(lái)，我們又驚有喜。
可我們百思不解，老師把其中的奧秘告訴了我們：“原來(lái)清水和鹽水的比重不同雞蛋的比重比比清水大，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去，鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就浮起來(lái)。我們恍然大悟終于知道在科學(xué)里面的道理了。
小學(xué)周記 篇15
今天買土豆的經(jīng)歷可不同于以前，同學(xué)們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！
上午放學(xué)，我和母親一起去買菜，我們買了好多菜。母親買蔥的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)賣土豆的伯伯，我就對(duì)母親說(shuō)：“母親我想買土豆行嗎？”母親說(shuō)：“行，你先去問(wèn)問(wèn)價(jià)格吧�！拔艺f(shuō)：”好，包在我身上了�！暗搅速u土豆的伯伯?dāng)傋忧�，我�?wèn)：”土豆多少錢一斤？“伯伯說(shuō)：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽(tīng)了心里感到很高興。這時(shí)候母親來(lái)了，母親說(shuō)：“買一塊五角錢的吧�！蔽乙�(jiàn)伯伯熟練的把土豆放到袋子里，再放在稱上稱，稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來(lái)土豆正要走，突然伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)："再給你一個(gè)土豆，我給你說(shuō)的是七角錢一斤，稱的時(shí)候是按一塊五二斤，說(shuō)話要算數(shù)的�！闭f(shuō)完，伯伯便匆匆的.回去了。
我在后面看著他的身影。心里感到了溫暖。我想到：“現(xiàn)在賣東西的哪個(gè)不是為了多掙點(diǎn)錢，可是這位伯伯卻用事實(shí)證明了——說(shuō)話算數(shù)更重要�！蓖瑢W(xué)們你們說(shuō)這位伯伯可親可敬嗎？
小學(xué)周記 篇16
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一只小狗，它的名字叫歡歡。
它長(zhǎng)的'非�？蓯�(ài)漂亮，它長(zhǎng)了一雙水汪汪的眼睛，眼睛像兩顆藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。它的兩個(gè)小爪子像《喜洋洋與灰太狼》里的灰太狼的爪子一樣。歡歡全身都是百色，跟棉花糖一樣。別看它是小狗，它和我們?nèi)祟愐粯佑懈星椤?/p>
有一次，我?guī)ド⒉�，在路上它碰�?jiàn)了一只狗，歡歡緊緊盯著它，嘴里還不時(shí)汪汪叫著，好象它們是熟人。還有一次，媽媽早上帶歡歡去溜狗，回來(lái)以后我發(fā) 現(xiàn)歡歡走路的時(shí)候一直發(fā)抖，我問(wèn)媽媽歡歡怎么了，媽媽說(shuō)：歡歡在路上和別的狗打架了，不小心磨破了一層皮。”聽(tīng)完媽媽的話，我抱起歡歡到屋里給它包扎了一 下，歡歡汪汪叫著大概是痛的緣故吧。
歡歡很調(diào)皮，我拿一塊肉，它馬上就伸出那紅彤彤的舌頭，口水都快流到地上了，我把肉往前一扔，它就像接球一樣接著了。吃完了，它汪汪叫著，好象在說(shuō) “主人，在給我一塊肉吧，我還想吃呢！”就這樣歡歡陪了我一年，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，把歡歡送人了，每當(dāng)在路上看見(jiàn)小狗，我都會(huì)停下來(lái)，我不知道我的歡歡現(xiàn) 在如何，我希望我的歡歡永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)周記 篇17
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹(shù)木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著清新芬芳的馨香。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當(dāng)這時(shí)，我的心中便充滿著詩(shī)一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨里，大地上的一切都顯得如此寧?kù)o美好。一座座高樓在雨中靜默著，孩子們?cè)谟曛袣g笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的小臉。噢，雨中的`人兒也是的樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)幻。
雨絲從天空飄落下來(lái)，它仿佛是一位慈愛(ài)無(wú)私的母親，伸出她柔軟細(xì)膩的手緊緊地?fù)肀Т蟮�，用甘甜的乳汗滋�?rùn)著大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長(zhǎng)著，一切都在雨中成長(zhǎng)著。大江看去閃閃發(fā)亮，遠(yuǎn)山卻愈濃黑了。
細(xì)細(xì)的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過(guò)水面。透過(guò)迷蒙的，一望無(wú)際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩。
啊，春天的雨呀，多么輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看邊卻無(wú)”的詩(shī)句。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……
小學(xué)周記 篇18
我和爸爸媽媽哥哥回到了老家，包餃子的時(shí)候，我也加入了包餃子工作。
這是我第一次包真正的餃子，心里有種說(shuō)不出的喜悅。媽媽用板子壓面團(tuán)，在上面撒些面粉，壓成扁圓形狀就行了，我負(fù)責(zé)包糖餃子，首先，拿一個(gè)扁圓形的面皮，然后用小勺挖一些糖包在面皮里，最后使勁捏邊緣，捏到不漏餡兒為止。奶奶看著我一臉滿頭大汗的樣子，無(wú)情的說(shuō)：“不要在糟蹋這些面了，一邊兒玩兒去�！蔽也桓市�，繼續(xù)包，我留意觀察了奶奶包餃子的方法，她包的和我包的有所不同，她包的是花型的，把邊折成和花兒一樣的形狀，美極了。
媽媽看了我包的餃子，滿懷欣喜地說(shuō)：“嘿，第一次包包的還不錯(cuò)嘛！”我開(kāi)心地笑了。
我知道一個(gè)秘訣，噓，別讓別人聽(tīng)見(jiàn)了，包餃子要把邊捏的'薄一些，中間要厚。這下你們知道我為什么包那么好了吧？
要吃飯了，我急忙跑向餐桌，看著這一碗一碗香噴噴的餃子，我忍不住流下了口水，吃一口，覺(jué)得自己做的是多么的好吃。
經(jīng)過(guò)那次包餃子，我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手豐衣足食！
小學(xué)周記 篇19
天色漸漸暗淡下來(lái)。一下午的時(shí)光有隨著那晚霞一起消失了。看看家里，沒(méi)有一個(gè)人。除了一只在我腳邊不停叫著的小貓。
四周有些黑，與我此時(shí)的心境很匹配。所以我也沒(méi)去開(kāi)燈。就這樣一只看著黑暗，沉淪下去……
忽然，來(lái)了一個(gè)電話。那電話鈴聲剛開(kāi)始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽(tīng)。才知是一個(gè)朋友的問(wèn)候。
沒(méi)有什么目的，也沒(méi)有什么主題。只是句“你還好吧！”，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)著實(shí)讓我感動(dòng)不已。
朋友不是無(wú)聊至極。在此時(shí)此刻能夠想起我，至少明白這是個(gè)難得的'朋友。
一句問(wèn)候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問(wèn)候我的同時(shí)，我也在想，是否也應(yīng)該去給別人一個(gè)問(wèn)候？
人同此心，每個(gè)人都渴望一聲問(wèn)候，特別是在現(xiàn)在這金錢社會(huì)里。真情是無(wú)法用金錢來(lái)?yè)Q取的，也只有真情才能打動(dòng)心靈吧。
一封短信，一個(gè)電話，一張卡片，一個(gè)聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋梁。
我們之間不能缺少問(wèn)候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問(wèn)候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問(wèn)一句“你，還好吧……”
小學(xué)周記 篇20
每個(gè)人小的時(shí)候可能都會(huì)有一個(gè)相同的疑問(wèn)：我是從哪兒來(lái)的？家長(zhǎng)們總會(huì)開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“你是充話費(fèi)送的。”直到長(zhǎng)大以后，我才知道自己是媽媽生出來(lái)的，每個(gè)孩子身上多多少少會(huì)有一些爸爸或者媽媽的遺傳基因。
我遺傳了老爸的基因，姐姐遺傳了老媽的基因。每當(dāng)有體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，我總會(huì)積極地去參加，什么跑步，游泳，跳繩，引體向上……我都會(huì)，在許多項(xiàng)目的比賽場(chǎng)上都有我的身影，也總能為班級(jí)取得一些名次。
我的體育天賦就是遺傳了老爸的基因，而我也遺傳了一些老媽的基因，有了一些懶惰的'習(xí)慣。每天早晨“叮叮�！钡聂[鐘鈴聲就是我們家可怕的噩夢(mèng)。我們家也天天被這賴床的習(xí)慣所困擾，所以，我總是要在手機(jī)上定三四個(gè)鬧鐘，但這個(gè)方法也沒(méi)能對(duì)我起到太大的幫助，我睡覺(jué)如死豬，小小的鬧鐘怎么叫得醒我？老媽和我的情況也十分相似，但是，老媽不但賴床，還不愿意運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)出去走路時(shí)還沒(méi)走多久，老媽就叫苦連天。我和姐姐還都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是牙有點(diǎn)齙，可是老爸和老媽的牙口都十分整齊，這是基因突變，還是隔代遺傳？
小學(xué)周記 篇21
今天，老師要帶我們到一中外校聽(tīng)課，我們興奮極了！
不一會(huì)兒，我們到了一中外校，我們來(lái)到階梯教室，哇！好多老師啊！正看著，想著，上課鈴聲了。我們端正的坐著，等待著老師的到來(lái)。一會(huì)兒，老師來(lái)了，他微笑地說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)了小動(dòng)物�！闭f(shuō)著，屏幕上出現(xiàn)了5個(gè)小動(dòng)物：調(diào)皮的小貓，貪吃的小狗，可愛(ài)的小兔，精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀察這些小動(dòng)物的外貌、特點(diǎn)，并說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都認(rèn)真的觀察，爭(zhēng)先恐后的回答老師提出的問(wèn)題，課堂上熱鬧極了！
老師又問(wèn)：大家觀察過(guò)身邊的小動(dòng)物嗎？讓我們說(shuō)說(shuō)身邊的小動(dòng)物，我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手，老師點(diǎn)到了我，我勇敢的站了起來(lái)，把那只可愛(ài)的'，馴良的，貪吃的小狗告訴大家，教室里響起了一片熱烈的掌聲，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比的高興，坐在身邊的班主任——向老師也笑了……
下課鈴響了，我們要離開(kāi)了，我真有點(diǎn)舍不得，我多么希望再上一節(jié)這樣的課呀！
小學(xué)周記 篇22
中秋節(jié)到時(shí)，爸爸媽媽帶我回到頤和園附近的老房子里過(guò)中秋，所有親戚朋友都來(lái)了，我們一起吃著月餅，吃著螃蟹，吃著團(tuán)圓飯，別提多高興了！
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了新建的玉東公園，這里景色非常迷人。蜿蜒的小橋直通湖中心的小亭子，湖邊還有長(zhǎng)廊，人們可以在這里休息玩耍。湖邊的柳樹(shù)成蔭，一排排高大挺拔，為人們遮陽(yáng)擋風(fēng)。
湖里種植著白色、粉色兩種荷花，花朵爭(zhēng)相開(kāi)放著。荷葉有大有小，還有剛出芽卷著的'，十分招人喜愛(ài)。我忍不住摘了一片荷葉，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蓮蓬，可惜還沒(méi)長(zhǎng)好，不能品嘗。
湖中有不少小魚游來(lái)游去，有游客用網(wǎng)子來(lái)?yè)菩◆~，我第一次看撈魚，原來(lái)還需要點(diǎn)兒技巧才行呢！不一會(huì)兒，我聽(tīng)到有水的聲音，連忙跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大噴泉，忙問(wèn)媽媽：“這是做什么用的？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)噴泉是用來(lái)給魚兒加氧的，沒(méi)有了它魚兒就會(huì)死掉�！�
晚上我們回到家，月亮已經(jīng)高高的掛在了天空中，聽(tīng)到天宮二號(hào)發(fā)射成功的消息，心里可激動(dòng)了�？粗利惖脑铝�，吃著美味的月餅，我今天可真高興呀！
小學(xué)周記 篇23
夜晚的天一廣場(chǎng)，最引人注目的，就是音樂(lè)噴泉。
七點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)奏響，音樂(lè)緩緩響起。噴泉下的燈亮了起來(lái)，仿佛一團(tuán)紅色的霧。忽然，音樂(lè)高昂起來(lái)。噴泉和音樂(lè)翩翩起舞，如同一只火鳳凰，拍動(dòng)著翅膀，舞動(dòng)著尾巴，恍如神鳥下凡。一時(shí)間，我們都陶醉在這優(yōu)美的舞蹈之中。音樂(lè)漸漸低下，噴泉的舞蹈也越來(lái)越微弱，只有紅色的燈光，像一團(tuán)火籠罩著“鳳凰”。突然，音樂(lè)重新奏起，紅色的“火”消失了，“鳳凰”又出現(xiàn)在大家的視野里，仿佛涅磐重生一般，它的舞蹈更加絢麗。一曲舞罷，觀眾們都沉醉在它的'舞蹈之中，誰(shuí)也沒(méi)有留意舞蹈已經(jīng)結(jié)束了。
音樂(lè)第二次奏響。這一次，噴泉像“神十”一般，沖上九重天，又緩緩落下。水面上，升起一道金色的“龍門”。一條條“鯉魚”從一邊躍起，跳過(guò)“龍門”，沖入水中，像化為“龍”一般。突然，“龍門”和“鯉魚”都消失了，“神十”冒著白色的煙，重新出現(xiàn)，飛上天空�！吧袷边@一出現(xiàn)，旁邊的“花瓶”也旋轉(zhuǎn)著出現(xiàn)了。
啊，天一廣場(chǎng)，你是寧波一顆耀眼的明珠，而音樂(lè)噴泉，則是明珠上最閃亮的一道光芒。
小學(xué)周記 篇24
我在一個(gè)美麗的學(xué)校上學(xué)，它叫海游鎮(zhèn)中心小學(xué)，它一年四季都很美。
春天，地上的積雪融化了，樹(shù)木抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。瞧，小池邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，它甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，它的倒影在池里能看得清清楚楚，池里的小魚游來(lái)游去，有的躲在荷葉下，跟我們玩起了捉迷藏呢！
夏天，池里的青蛙呱呱呱地唱起了歌，它好像在唱著：“夏天到了，夏天到了，荷葉是我的'歌臺(tái)……”小蝌蚪成群結(jié)對(duì)的游來(lái)游去，有的在游正方形，有的在游長(zhǎng)方形，形狀很多，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥茸茸，密密層層的枝葉，幫我們遮住了那炎熱的太陽(yáng)。
秋天，樹(shù)葉落下了黃黃的葉子，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛舞，落葉飄到了池塘里，小魚游過(guò)來(lái)頂著它說(shuō)：“這是我的小球。”小烏龜頂著它說(shuō)：“這是我的涼傘。”落葉給小池里的動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)。
冬天，下雪了，楊老師讓我們打雪仗、堆雪人。女同學(xué)們都怕冷，沒(méi)等雪球團(tuán)大就扔掉了。我們男生可高興了，團(tuán)了一個(gè)個(gè)雪球互相扔著，雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我的學(xué)校一年四季都很美，它是小動(dòng)物的天地，更是我們的天地，我的學(xué)校美嗎？
小學(xué)周記 篇25
每周三的下午最后一節(jié)課，是我最喜歡的一門課——《我們的世界》。這門課是JA志愿者老師為我們上的，老師總會(huì)帶著我們做一些有意思的活動(dòng)。
今天這節(jié)課，我們上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什么呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我。咦！老師發(fā)了我們每組一袋拼圖。嗨！真巧，我們組是中國(guó)的。其他組有英國(guó)的、美國(guó)的、法國(guó)的、日本的……這些拼 圖上都標(biāo)著自己國(guó)家主要的進(jìn)出口貨物。哈哈！拼圖我最拿手啦！看我的.！“嗖嗖嗖”幾下，我就把拼圖拼得差不多了，嗯？好像有一塊不是“中國(guó)拼圖”的吧！剛開(kāi)始，我以為這是拼圖弄混了、弄錯(cuò) 了，就去向老師問(wèn)明白，可是，老師卻說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)合作伙伴，每一組拼圖里都有一塊是別的國(guó)家的，是要你們有意識(shí)和‘別的國(guó)家’進(jìn)行交換，這樣就可以了！”
我們組是五組，我把一至四組的都看了一遍，美國(guó)？不是！英國(guó)也不是……只剩下六組了，肯定是他們組。結(jié)果證明我的猜測(cè)是對(duì)的。嘻嘻！知道啦，這節(jié)課我的貿(mào)易合作伙伴是法國(guó)！于是，我們開(kāi)始 了有趣的“貿(mào)易往來(lái)”……
這樣的課多么有意思呀！
小學(xué)周記 篇26
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的.鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書本向教室匆匆地走去。
�。⌒@的早晨，我贊美你！
小學(xué)周記 篇27
今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是
——我、學(xué)、會(huì)、游泳嘍！
如果我不會(huì)“洗頭”的話，如果我不會(huì)收、翻、蹬、夾這四個(gè)動(dòng)作的話，如果我的身體不會(huì)漂起來(lái)的話，那么，我就學(xué)不會(huì)游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向，那，我就仔細(xì)說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我今天學(xué)的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕松又加上教練在水里撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水里一埋，身體就漂了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我能在水里憋氣30多秒，同時(shí)能連著做13個(gè)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，當(dāng)然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在后面哦！
我們11：40結(jié)束課程。然后我來(lái)到不銹鋼的'欄桿旁。
，練習(xí)剛才的課程。有一次，我正在潛水，手不小心松開(kāi)了但是身體仍然是漂著的，我心里一動(dòng)，想：呀！我身體浮上來(lái)了！可不可以試游一下呢？于是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個(gè)動(dòng)作，然后抬頭一看——我已經(jīng)游離欄桿2、3米了！呀！我會(huì)游泳嘍！我會(huì)游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點(diǎn)被水給嗆到。
我學(xué)會(huì)游泳了！我簡(jiǎn)直是太高興了！
小學(xué)周記 篇28
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的冊(cè)林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
春天又來(lái)了，大家有沒(méi)有找到春天呢？不管你找沒(méi)找到，今天也隨我去大自然里尋找春天吧！
看，在大路兩旁的大樹(shù)上，無(wú)數(shù)小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳的說(shuō)話，你問(wèn)我我問(wèn)你，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。
大家快跟我去那片“森林里——頤和綠苑里走一走吧！看！那迎春的嫩芽在士地里努力生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了一個(gè)春天的線索。
大家等會(huì)走一趟我們學(xué)校吧！那里的小樹(shù)努力的生長(zhǎng)著，那棵矗立在新教學(xué)樓門外的大槐樹(shù)更是強(qiáng)大壯觀，像我們學(xué)校的衛(wèi)士守護(hù)著整個(gè)校園，這更看出春天離我們?cè)絹?lái)越近了�？�！藍(lán)天上飛過(guò)一群飛燕，它們整齊劃一，排列成“一”字形，又忽然成了一個(gè)大大的.“火”字形。燕子回來(lái)了，這就表明了燕子把春姐姐也帶一來(lái)了。
春姐姐在天空上，灑下一朵朵美麗的花朵兒，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓大樹(shù)更加強(qiáng)壯，讓鳥兒自由的在湛藍(lán)的天空上飛翔，讓更多花兒在春天的幫助下努力生長(zhǎng)。
大家們，今天我們找到了這么多春天的現(xiàn)象，這么多的現(xiàn)象已經(jīng)表明了春天已經(jīng)降臨在大地上了
小學(xué)周記 篇29
大年三十的晚上，全家人聚在一起包餃子，我也參加了進(jìn)去。
媽媽要我到廚房洗干凈手，然后用布擦干凈手，再把我拉出廚房，讓我坐下來(lái)。媽媽慢條斯理地對(duì)我說(shuō)了關(guān)于包餃子的技巧。我認(rèn)真聽(tīng)完以后，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了一下面粉，放在手掌中間，接著，用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央，最后用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。
當(dāng)時(shí)我真想放棄，可是又想起一句名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登。于是，我急忙問(wèn)媽媽怎樣做，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“龍飛，只要你認(rèn)真地去做每一件事，相信你一定能做得最好的'�！眿寢尩墓膭�(lì)給了我信心。
媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她來(lái)做，我連續(xù)做了三次，終于做好了。雖然做得沒(méi)有媽媽的好看，但我總算學(xué)會(huì)了包餃子�，F(xiàn)在包餃子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常容易的事，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
我不僅學(xué)會(huì)了包餃子了人要，也懂得從小事做起，不要遇到一點(diǎn)困難就放棄了。在做每一件事都要認(rèn)真，這樣無(wú)論什么事都能做。
小學(xué)周記 篇30
周五放學(xué)回家，進(jìn)到屋里沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽，然后感覺(jué)肚子好餓，正好一眼就瞧見(jiàn)桌子上放了一箱蘋果，還沒(méi)有開(kāi)封的，我想應(yīng)該是媽媽買回來(lái)的吧，反正也餓了，先吃個(gè)蘋果墊墊底，于是隨便洗洗就開(kāi)始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，家里面開(kāi)門聲響起，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我嘴巴里還塞著蘋果，還沒(méi)來(lái)得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見(jiàn)我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：“你怎么吃蘋果了?這是我買來(lái)送人的�！�
聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我吞也不是吐也不是，拿著還剩下幾口的'蘋果，心想這下完了，等下會(huì)不會(huì)被罵得個(gè)狗血淋頭，正在我糾結(jié)的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“算了，等一下你爸下班回來(lái)我重新叫他買一箱�！蔽倚⌒囊硪淼貙�(duì)媽媽說(shuō)：“我只吃了一個(gè)，要不你重新包裝包裝。”
媽媽對(duì)我翻了一個(gè)白眼：“你都開(kāi)封了，再說(shuō)少了一個(gè)，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當(dāng)這箱送你了�！薄�
經(jīng)過(guò)這件事情后，我決定，以后吃任何家里面沒(méi)有開(kāi)封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像這樣就尷尬了。
小學(xué)周記 篇31
這周周日，我和姑姑、媽媽準(zhǔn)備去洛陽(yáng)看望爺爺，因?yàn)閶寢尣惶J(rèn)識(shí)路，所以用上了GPS導(dǎo)航儀。
我們把導(dǎo)航儀拿到了車上，我左擰擰，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，費(fèi)了好大勁才把電源插上，然后又設(shè)定目的地，忙完了這些，我們就啟程了。
我們走了一段，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)航儀沒(méi)有聲音，不能提前告知我們要走哪里，于是，我又打開(kāi)“音量設(shè)置”把音量調(diào)大了一點(diǎn)，可還是沒(méi)用，我檢查了一遍導(dǎo)航儀的主機(jī)，上面也沒(méi)有什么音量開(kāi)關(guān)之類的東西，這可怎么辦呢？
我反復(fù)的'檢查導(dǎo)航儀的線路插口，發(fā)現(xiàn)有一條線誤插在了耳機(jī)插口上面，于是，拔下了那根線，導(dǎo)航儀終于開(kāi)口了。
根據(jù)導(dǎo)航儀的導(dǎo)航，我們來(lái)到了一個(gè)十字路口處，可是導(dǎo)航儀指出的那條路正在維修中，這可叫我怎么辦才好？
在大家急中生智，“狗急跳墻”的潛力下，我們選擇了隨便走一條路，讓導(dǎo)航儀變一條路走，剛開(kāi)始導(dǎo)航儀還沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)航儀就變了一條路走，最后，我們終于根據(jù)導(dǎo)航儀的導(dǎo)航到達(dá)了目的地。
現(xiàn)在的科技還真是發(fā)達(dá)��！
小學(xué)周記 篇32
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課啊！因?yàn)槿ベI玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就像沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此的爛，炸起來(lái)的魚難吃，雞腿長(zhǎng)毛的惡心，花菜苦的，“老天��！”您是不是故意來(lái)陷害我��！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去。“嘔！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)像天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我承受的`痛苦也越來(lái)越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時(shí)間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過(guò)來(lái)了哦！”
小學(xué)周記 篇33
我有一個(gè)寬敞明亮的教室，他也是我的”家“。
教室的前面有一塊黑板，上面那黑白相間的圖畫真是”美麗“。它的上面有五星紅旗，多媒體和廣播，五星紅旗掛在中央，顯得十分高大，威風(fēng)。每當(dāng)我在上課開(kāi)小差時(shí)，不經(jīng)意間抬頭仰望那五 星紅旗，就會(huì)想起祖國(guó)以前的.那些侮辱，變專心志致的聽(tīng)講，長(zhǎng)大后去報(bào)效祖國(guó)。而多媒體是用來(lái)上課的，廣播則是提醒我們什么時(shí)候上課與下課的。
教室的后面也是一塊黑板，這里是用來(lái)出黑板報(bào)的，上面有李飄揚(yáng)的畫和沈強(qiáng)寫的文字，倆人真是”絕妙搭配“。黑板報(bào)的中央是一棵大樹(shù)，上面寫著：新學(xué)期新快樂(lè)。兩旁則是文字，還有許多 花兒”陪伴著文字“。教室的中間是我們小朋友”居住“的地方——課桌與椅子。我們經(jīng)常坐在自己的座位上，聽(tīng)老師講課，我們就在這樣的學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的。兩旁則是雛鷹爭(zhēng)章和學(xué)習(xí)園地，雛鷹爭(zhēng) 章上有我們小朋友的姓名，只要誰(shuí)做得好老師就給誰(shuí)貼一朵小紅花，作為獎(jiǎng)勵(lì)。而學(xué)習(xí)園地上則是優(yōu)秀的作文和文字。
教室的上方則是四架電風(fēng)扇和四盞燈，給教室又增加了一份”樂(lè)趣“。
我愛(ài)我的教室！
小學(xué)周記 篇34
在我的努力之下，我的眼睛已經(jīng)好轉(zhuǎn)，預(yù)計(jì)星期一就差不多可以好了，在這個(gè)星期四，我第一次請(qǐng)了個(gè)假。
在那天下午，窩在家里無(wú)所事事，休息休息，打開(kāi)ipad，猛然發(fā)現(xiàn)泰囧可以看了，哎，在電影院上映時(shí)，沒(méi)時(shí)間去看，現(xiàn)在一個(gè)人看，也沒(méi)有什么意思，就看看睡睡地過(guò)了一下午。到了六點(diǎn)左右，我突發(fā)奇想去了學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了放學(xué)打球的生活，到了那個(gè)點(diǎn)，就心里癢癢，哎，成個(gè)毛病了。
我家里學(xué)校不遠(yuǎn)，走的.話十來(lái)分鐘就到了，但這一路，我擔(dān)驚受怕，我上午給老班請(qǐng)假的理由是：眼睛不舒服，下午回家休息，然后去醫(yī)院看看。不過(guò)我現(xiàn)在去打球再被老班逮著那不是該 死透了?所以，我一路“猥猥瑣瑣”地躲躲藏藏地走，因?yàn)槔习嗷丶业穆氛檬沁@條路。
一路上，二中放學(xué)的校友們看見(jiàn)我，都用一種異樣的眼光看著我，以為我逃課?
到班里，本以為同學(xué)見(jiàn)我會(huì)吃驚，沒(méi)想到大家都很鄙視我，哎，我一下午在家悠閑輕松，同學(xué)卻在老師的咿咿呀呀中度過(guò)。
哎，我祝我的眼睛快點(diǎn)好。
小學(xué)周記 篇35
足球是我的愛(ài)好，每周日我做完作業(yè)，好朋友就會(huì)來(lái)找我去踢一場(chǎng)足球，我拿起足球，飛一樣地沖出家門。
踢足球最大的要點(diǎn)，就是發(fā)揮自己最強(qiáng)大的爆發(fā)力。這天，我和小伙伴分成兩組，并且有前鋒，中峰，攔球的職位，我的職位是中鋒，因?yàn)橹袖h的防御力最強(qiáng)。在比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都非常嚴(yán)肅鄭重，眼睛緊緊地盯著那在滾動(dòng)的足球，似乎不眨一次眼。
比賽的規(guī)則是為一局勝敗，而且隊(duì)員不能用手碰球�！伴_(kāi)始！”裁判一聲叫。話音剛落，我們兩組激烈的斗爭(zhēng)開(kāi)始了。我們組的前鋒一直在搶球，有時(shí)來(lái)一個(gè)翻踢。在搶球中，我拼命地跑過(guò)來(lái)，來(lái)了一個(gè)“鐵叉”，從另一個(gè)組的'前峰底下鉆了過(guò)去，傳給自己組的前鋒，他快速地來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，使對(duì)方看不清。在最后一刻，我和前鋒發(fā)揮最大暴擊力，前鋒把球踢在中間，我用一個(gè)“火箭導(dǎo)彈”一下就把足球給踢飛了，我們組贏了�！耙 庇质且魂嚉g呼聲。
現(xiàn)在，踢足球成了我的愛(ài)好，它可以鍛煉身體，磨練自己腳的力量。它讓我健康成長(zhǎng)，它是我的好朋友。
小學(xué)周記 篇36
今天上美術(shù)課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課了，老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)了一張印著動(dòng)物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，都在討論，今天到底會(huì)干什么。這時(shí)，老師不急不忙地說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的輪廓�！敝灰�(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來(lái)勾一只羊的外形……”勾完，老師又說(shuō)：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節(jié)約大家的時(shí)間，我已經(jīng)發(fā)了一根彩繩，彩帶帶回家自己練習(xí)繞彩繩�！�
還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就在想，想來(lái)想去，也想不出做什么動(dòng)物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的輪廓不好畫。做……突然，我想到了那張印有動(dòng)物輪廓的`A4紙。我把它打開(kāi)，��！里面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個(gè)輪廓。嗯，做魚好了，魚的輪廓簡(jiǎn)潔明了，還很好看。說(shuō)做就做。很快，我就做好了。我挺滿意的。
讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動(dòng)物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
小學(xué)周記 篇37
我之所以愛(ài)上小說(shuō)是由于假日再加太無(wú)聊，于是就隨手拿起一本小說(shuō)看看，以前的我連碰都不碰，因?yàn)樽蕴嗔�，一打開(kāi)眼睛都花了，那一天突然想把內(nèi)容看清楚內(nèi)容到底是什么可以讓那么多人迷的連睡覺(jué)都不睡，我覺(jué)得還不錯(cuò)。
我會(huì)愛(ài)上小說(shuō)是從電視開(kāi)始的，只要是看過(guò)柯南卡通的人都會(huì)知道福爾摩斯，而讓我迷上得就是那本小說(shuō)福爾摩斯探案全集，我也是在不知不覺(jué)中迷上他，里面的福爾摩斯他即使是非常危險(xiǎn)，也會(huì)把真相找出來(lái)，慢慢的我已經(jīng)習(xí)慣每天都要看小說(shuō)了，每一天我只要不看我就覺(jué)得不對(duì)勁，現(xiàn)在看小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是每天都在呼 吸空氣一樣，在我生命中站有重要地位。
他帶給我許多好的影響，讓我可以學(xué)習(xí)里面的主角，他靈機(jī)應(yīng)變并且思想正確，也讓我學(xué)習(xí)到如何判斷朋友的.好壞，當(dāng)然它有好處也有壞處，他的壞處就是讓我過(guò)度沉迷小說(shuō)，都不睡覺(jué)、近視度數(shù)加深，最慘的事就是!我都不看課內(nèi)書了。
我愛(ài)小說(shuō)，所以我要注意壞處，不要太過(guò)度沉迷小說(shuō)，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓我身體變不健康，我會(huì)盡量把這些壞處改掉，讓我健康的愛(ài)上它。
小學(xué)周記 篇38
每一個(gè)同學(xué)身上，都能找到與他父母相似的遺傳，可以從他的性格、神態(tài)、動(dòng)作、習(xí)慣中看出來(lái)。
我的媽媽是有雙眼皮的，所以，我也就“光榮”的繼承了媽媽的雙眼皮，當(dāng)然，不光只有這些，媽媽的眉毛很濃密，所以，我的眉毛也跟媽媽一樣了。真感謝媽媽！
我的.爸爸性格跟小孩子一樣，所以，我跟他真是“臭味相投”。我爸爸習(xí)慣一有空就帶我出去玩，因此，我也很喜歡出去旅游，這個(gè)習(xí)慣遺傳得真好！
記得四年級(jí)，信息技術(shù)課的陳老師開(kāi)始教我們做ppt了，也不知道為什么，做ppt的時(shí)候感覺(jué)很輕松，還挺簡(jiǎn)單的呢！回家后，我便好奇地問(wèn)媽媽，為什么別人都皺著眉頭左思右想的，而我感覺(jué)和別人不一樣呢？媽媽說(shuō)可能是因?yàn)樗矊?duì)做ppt的感覺(jué)和我一樣，我從她那遺傳的吧。謝天謝地，不然我也跟同學(xué)們一樣要皺著眉頭想了�，F(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
還有，我們一家都很熱愛(ài)音樂(lè)，所以，我的音樂(lè)考試向來(lái)都是a+，受到老師的多次表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，對(duì)音樂(lè)有靈感，每次無(wú)聊時(shí)，都會(huì)和爸爸媽媽唱上幾句。
感謝爸爸媽媽的遺傳，讓我有了很多優(yōu)點(diǎn)，讓我生活在快樂(lè)的世界里！
小學(xué)周記 篇39
忙碌？是的，忙碌時(shí)疲憊的，忙碌奪走了所有人的關(guān)愛(ài)，快樂(lè)與幸福。
正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群擁擠在馬路上，正在為上班趕時(shí)間，公司里來(lái)來(lái)往往的.人們臉上沒(méi)有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什么時(shí)間來(lái)微笑��！因?yàn)槊β�，他們的午休時(shí)間被霸占了，內(nèi)心的疲倦也只能埋藏起來(lái)，為了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來(lái)，忙碌，搶走了他們的笑容。
不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學(xué)的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學(xué)，每個(gè)孩子都有愛(ài)玩的天性，下課鈴打響后，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等著老師下課呢！可老師們卻講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。放學(xué)后的作業(yè)那可是真叫一個(gè)多�。』氐郊荫R不停蹄地趕作業(yè)，可是一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……永遠(yuǎn)也做不完��！
還有誰(shuí)會(huì)愿意再去上學(xué)��！
不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過(guò)去，春天來(lái)臨，螞蟻們也都要成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物了，螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地往回搬運(yùn)著，為了冬天而做準(zhǔn)備，他們就算再苦再累也不退縮，因?yàn)樗麄儠?huì)團(tuán)結(jié)。
忙碌，讓螞蟻們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，而我們卻自私自利，沒(méi)有愛(ài)心。忙碌，螞蟻們有收獲，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。
小學(xué)周記 篇40
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對(duì)母親說(shuō)：“母親，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車了，我想去看一看�！蹦赣H笑著說(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。
里的`風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫父親和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和父親上了岸，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
小學(xué)周記 篇41
今天開(kāi)始放假了。元旦到了，但是元旦要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的'，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。作文
小學(xué)周記 篇42
課堂，它并不一定在教室，可以在每一個(gè)角落，包括大自然。
當(dāng)外面下著鵝毛大雪的時(shí)候，所有花都凋謝了，所有數(shù)都是光禿禿的，所有的鳥獸都躲進(jìn)洞了，只有梅花在雪中綻放。天氣越是寒冷，梅花開(kāi)得更旺盛。“不經(jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香”。在寒冷的冬天，梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的`花蕾就頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機(jī)和暖意。冬天，梅花開(kāi)在角落里，沒(méi)有其他花相伴，是多么的孤獨(dú)、寂寞。在梅花開(kāi)放之前，它是一朵含苞欲放的大花苞，在它綻放之后，卻是一位亭亭玉立的少女。它五彩繽紛？有紅色、粉色……它還發(fā)出陣陣的清香。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，許許多多的花瓣落下，就像下了一場(chǎng)“花雨”。在一陣猶如刀割的寒風(fēng)中，梅花表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神。在厚厚的積雪中，梅花并沒(méi)有動(dòng)搖，它就像一座山，堅(jiān)強(qiáng)的矗立在那里。它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，也沒(méi)有百合那么惹人喜愛(ài)，但卻有著超凡脫俗的傲骨。
這一次，大自然給我上了一堂寶貴的課——梅花的獨(dú)特個(gè)性！
小學(xué)周記 篇43
“中秋節(jié)到了！中秋節(jié)到了！新的一天也開(kāi)始了�！敝形缥液蛬寢寫阎淇斓男那殚_(kāi)始做“家庭月餅”。
我和媽媽拿出卡紙開(kāi)始做“月餅”了。媽媽先負(fù)責(zé)把兩張卡紙同時(shí)剪出像白玉盤似的大月餅，然后我負(fù)責(zé)剪出一條像毛毛蟲一樣的`紙條讓“大月餅”立體起來(lái)，再把一根繩子穿進(jìn)“大月餅”里，用打火機(jī)把結(jié)尾燒一個(gè)結(jié)，最后我們把全家人畫到了“大月餅”上。雖然這是一個(gè)塑料做的家庭月餅，可也表達(dá)了我和媽媽的愛(ài)。
做完了我們?nèi)規(guī)洗蟆霸嘛灐睖?zhǔn)備出發(fā)到外婆家去了。在路上我們到了片獼猴桃園區(qū)摘獼猴桃，一到門口我們拿了兩個(gè)桶進(jìn)去。一進(jìn)去我的眼前出現(xiàn)了一大片綠色，可到了近處我眼中的一大片綠色突然變成許多種綠色有：深綠、淺綠反正有很多綠色。我看著那獼猴桃掛在嫩綠的枝上似乎掛著的獼猴桃看成了一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。我興奮的摘了起來(lái)，摘完我們一家有開(kāi)始了未完成的任務(wù)……
到了外婆家已經(jīng)快到傍晚15：30分了，我們給了外婆一個(gè)很大的驚喜，即送了我和媽媽親手做的“家庭月餅”也陪外婆外公吃了一頓團(tuán)圓飯！
小學(xué)周記 篇44
昨天，老師要大家寫一則關(guān)于動(dòng)物的日記。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我這則日記的主要內(nèi)容��！
可可的毛雪白雪白；那耳朵長(zhǎng)得像一根黃瓜；它那尾巴就像一個(gè)圓圓的小雞蛋�？煽擅刻於紩�(huì)跑出來(lái)找食物；它不是吃菜就是吃蘿卜，而且把油菜花吃得七零八亂。（請(qǐng)看我家的油菜花）
一天晚上，我在玩游戲。突然，我得知了一個(gè)消息：“一只小兔跑到樓下去了”。幸好，阿姨把它抱上來(lái)，才不會(huì)走丟。我想：“它怎么出來(lái)的呢？是不是縮骨功顯靈了？而且，它怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)跑到一樓去呢？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題蕩漾在我的.腦海里�！蔽野堰@些問(wèn)題拋開(kāi)，繼續(xù)做我的事情。玩著玩著，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒(méi)看兔兔呢！沒(méi)想到，兔兔又跑了。我急忙告訴爸爸，讓爸爸和我一起去一樓找兔兔，爸爸爽快地答應(yīng)了我的要求。到了樓下，我們忙了好一會(huì)兒才把兔兔抓住。這時(shí)媽媽來(lái)了，我們把兔兔放進(jìn)籠子里，就上樓了。
這件趣事讓我懂得了動(dòng)物身上也有我們不知道的功能。
小學(xué)周記 篇45
今天上午最后一節(jié)課，老師給我們講關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事。
首先，老師問(wèn)我們：今天是什么節(jié)日?我們說(shuō):“九九重陽(yáng)節(jié)�！敝仃�(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)是老人的節(jié)日，“九九重陽(yáng)，老人快樂(lè)!”我保護(hù)媽媽洗襪子，幫爸爸捶背!
其次，老師又問(wèn)我們：在家里跟爸爸媽媽頂過(guò)嘴沒(méi)有?我很慚愧地低下了頭，因?yàn)槲以诩依镒龅貌缓�。我要立馬改正，跟爸爸媽媽道歉：“爸爸媽媽，我知道我以前跟你們頂嘴，惹你們生氣，我做的不對(duì)，今天，我給你們道歉，我以后要做個(gè)乖孩子!
然后，老師給我們講了一個(gè)小故事名叫《舞蹈爺爺》。有個(gè)爺爺是舞蹈演員，他給他的孫子和孫女表演舞蹈。他打開(kāi)所有的燈，準(zhǔn)備好道具：金拐杖，魔法師的帽子，舞蹈鞋。表演開(kāi)始了：第一個(gè)聲音是舞蹈鞋落到地上的聲音，就像小雨點(diǎn)兒打在鐵板上的聲音，滴滴答答的真好聽(tīng)!第二個(gè)聲音腳尖點(diǎn)地的聲音，就像啄木鳥用它長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴給大叔治病發(fā)出噠噠噠的'聲音!表演完了，孫子和孫女興奮地沖向爺爺……
最后，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)能往下進(jìn)行完。真期待下面的精彩內(nèi)容呀!
今天我們過(guò)的重陽(yáng)非常開(kāi)心，而且有意義!
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)的周記11-30
關(guān)于小學(xué)周記08-07
有關(guān)小學(xué)周記02-28
小學(xué)周記范文05-26
小學(xué)英語(yǔ)實(shí)習(xí)周記11-24
小學(xué)的周記15篇12-22
小學(xué)周記四篇01-18
小學(xué)周記三篇01-17