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【實(shí)用】學(xué)魔方作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)魔方作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)魔方作文 篇1
今天我晨練完了以后就該上魔法班了,我十分的興奮,因?yàn)槲业娜A魔方都學(xué)了三節(jié)課,從慢方法到快方法,我是下了苦功夫了,今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完,不知道會快多少,成果會如何。
到了魔方教室,拿出來一個魔方,把它拼到上次學(xué)的地方去問老師,只見老師手動起來,一動就不得了了,如風(fēng)一樣,一“拂”這個魔方就好了,又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。
我看的呆若木雞,老師又給我做了個慢動作,問我才明白其中的道理。這個方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事,這讓我學(xué)的欲望更加的'強(qiáng),更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后,讓我自己來一遍,我按老師說的,可是怎么也做不出來,還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步,請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次,成功了,老師給了我一個計步器,說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍,大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器,接著把魔方打亂,讓我繼續(xù),我觀察以后按下計時器,手刷刷的動著。呀,不好,轉(zhuǎn)錯了一步,時間用的有點(diǎn)長。老師見了,不滿意,說要在一分半內(nèi)完成!笆、十秒、十秒……”,我漸漸地提速,終于從三分半鐘提到了一分半,才感覺到手酸,發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。
果然,挑戰(zhàn)自我,潛力無限。
學(xué)魔方作文 篇2
學(xué)魔方星期三晚上,我和媽媽去學(xué)魔方,到了魔方教室,孔教練先讓我們認(rèn)識魔方的構(gòu)成,在孔教練的指導(dǎo)下,我們知道了魔方有12個棱塊,8個角塊,6個中心塊。接著,孔教練開始教我們拼裝魔方,拼完后,他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉(zhuǎn),然后再原樣復(fù)原。練了幾次之后,孔教練讓我們打亂魔方,教我們做綠梅花,在做的過程中,他告訴我們,什么是正確塊,什么是錯誤塊,并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對錯誤塊。學(xué)會以后,教練叫我們自己練習(xí),并注意練速度,我叫媽媽把她手機(jī)里的秒表打開,我開始轉(zhuǎn)起來,做好了,用時16.72秒……
過了一會,教練又教我們?nèi)绾螌⒕G梅花轉(zhuǎn)成藍(lán)十字,我們都開心的轉(zhuǎn)著……。這時,教練問我們:“誰敢來挑戰(zhàn)一下?”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生,他站到臺上,教練先給了他15秒的'觀察時間,時間到了,他開始轉(zhuǎn)起來了,不一會兒他就完成了,用時52秒,我們都為他鼓掌。這時,我的好朋友朱震又自告奮勇上臺了,他的成績更好,只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰(zhàn),可惜在緊張中轉(zhuǎn)錯了方向,最后以失敗而告終。雖然我挑戰(zhàn)失敗了,但我今天依然非常的快樂。
學(xué)魔方作文 篇3
這個暑假,數(shù)學(xué)作業(yè)中有一項(xiàng)是練習(xí)二階魔方,可是粗心的媽媽卻給我買了三階魔方。我說三階就三階吧,應(yīng)該也不難?墒且簧鲜,我才知道,如果沒人教我,我是無法把它還原的。于是媽媽決定先去學(xué),然后來教我,真難為老媽了。經(jīng)過媽媽一個上午的研究,她終于學(xué)會了。
看到聰明的媽媽都學(xué)得那么辛苦,我想這下完了,我得花多大的力氣去學(xué)呀,但還是硬著頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步,前四步比較容易,但變化也不少。我認(rèn)真聽媽媽講解每一個步驟,努力記住怎么轉(zhuǎn)動才能達(dá)到目的,出現(xiàn)特殊情況該怎么處理,并一遍又一遍練習(xí),我很快就學(xué)會了。后面三步看似簡單,可包含了很多的變化,每一步都能出現(xiàn)很多不同的.情況,手法也復(fù)雜很多。一開始,媽媽怎么教我都學(xué)不會。媽媽耐心地對我說:“你一定能學(xué)會的,媽媽剛開始也覺得學(xué)不會,可媽媽很努力,你這么聰明,肯定比媽媽學(xué)得快!笔艿綃寢尩墓膭,我又開始很認(rèn)真地學(xué)了。經(jīng)過反復(fù)努力的練習(xí),我也能很熟練地還原魔方了,而且能應(yīng)對出現(xiàn)的各種不同情況。
學(xué)會了,就覺得玩魔方真簡單啊,也很有成就感。這樣的感覺,真好!
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