參觀的活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的參觀的活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀的活動總結(jié)1
光似箭，日月如梭。學(xué)期工作又結(jié)束了，本期我在《綱要》精神的指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施了本班的教育教學(xué)方案。在實(shí)施過程中，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動，較好的完成了本期教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對幼兒進(jìn)行了作習(xí)慣的培養(yǎng)
1、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書，掌握正確的翻書方法，學(xué)會怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。
我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的作方法，沒有一人的`學(xué)具和書丟失。
二、游戲式的教學(xué)活動
在課前我認(rèn)真分析教材，畫好掛圖，準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的作經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索，追求知識的興趣和良好品質(zhì)。
特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中，孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學(xué)活動中，堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)作活動。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化
參觀的活動總結(jié)2
一、前言：
博物館作為公益性文化機(jī)構(gòu)，其存在的價(jià)值主要是通過為社會公眾服務(wù)而體現(xiàn)的，所以博物館的許多活動都與公眾有關(guān)。博物館提倡以人為本，要更好地發(fā)揮面向現(xiàn)代社會的現(xiàn)代傳播教育功能，由為“物”服務(wù)向?yàn)椤叭恕狈⻊?wù)轉(zhuǎn)變，縱觀中國博物館事業(yè)百年史，博物館從無到有，從少到多，從小到大，雖然在各個歷史時(shí)期的歷史使命、社會角色不盡相同，但有一點(diǎn)是共同的，那就是博物館都承擔(dān)著社會教育功能，把博物館作為宣傳教育機(jī)關(guān)，向公眾開放，傳播科學(xué)文化知識，進(jìn)行思想意識方面的教育。然而，這種社會功能發(fā)揮的效果如何，這不只是取決于博物館本身的意愿，更重要的是取決于社會對博物館的接納程度，需求程度。
我國普遍對參觀博物館的興趣不高，人群也少，為了了解觀眾的需要，使博物館可以更好地發(fā)展，滿足人們的文化需要，吸引更多的人們前來參觀。我們打算對參觀博物館的觀眾進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查問卷與直接詢問的形式，了解南京不同類型博物館的受眾情況，調(diào)查分析游客參觀的動機(jī)和對博物館的興趣點(diǎn)，匯總游客在參觀完博物館后的意見建議。旨在通過調(diào)查分析對南京不同類型的博物館提出針對性建議，使博物館更好的發(fā)展，更好的完成其文化傳播的職能。
二、實(shí)踐概況：
我們小組由熊利臣、管闖、朱紫興、胡曉磊、吳佳玲、陳心怡、任世萍、朱鈴穎、黃琳惠同學(xué)利用暑假的時(shí)間自發(fā)組隊(duì)，進(jìn)行了為期10天的暑期社會實(shí)踐。我們的實(shí)踐目的是調(diào)查南京市主要博物館的發(fā)展現(xiàn)狀及其社會影響力，了解南京哪些種類的博物館比較受歡迎，并通過橫向比較與借鑒各個博物館的優(yōu)缺點(diǎn)給其相應(yīng)提出一些合理的建議。
在我們實(shí)踐活動開始之前，我們小組成員在網(wǎng)上搜集了許多資料，為我們此次活動作了理論上的準(zhǔn)備。通過了解查詢南京市內(nèi)林林總總61個博物館，由于時(shí)間和人數(shù)的局限性，全部作為調(diào)研對象顯然是不現(xiàn)實(shí)且沒有必要的`，小組討論協(xié)商后決定將調(diào)研對象分為社會歷史、自然科學(xué)、科學(xué)技術(shù)、綜合、文化藝術(shù)五大類，每一類選擇一個典型代表，這樣既避免了內(nèi)容上的重復(fù)又不失普遍性基本能夠真實(shí)全面滿足調(diào)研需要。綜合網(wǎng)上的各種推薦，我們在南京的眾多博物館中挑選了五個最具有代表意義的博物館作為我們將要調(diào)查的對象：社會歷史類：瞻園；自然科學(xué)類：古生物博物館；科學(xué)技術(shù)類：南京科技館；文化藝術(shù)類：南京市民俗博物館；綜合類：南京博物院。
此次調(diào)查活動我們采取了多種方式，多方面收集資料和數(shù)據(jù)，盡量獲得第一手材料，力求真實(shí)和準(zhǔn)確地反映南京各博物館的發(fā)展現(xiàn)狀。在九名同學(xué)的通力合作下，我們不僅對三百多名游客進(jìn)行了問卷調(diào)查，并對部分較為配合的游客現(xiàn)場詢問了解他們對博物館的整體評價(jià)，哪種展覽形式最吸引他們，哪種互動最有效，博物館講解對他們的幫助
大小等等信息，聽聽他們的心聲以求獲取的信息更客觀真實(shí)。此外還向博物館工作人員詢問了博物館的基本信息，平均日參觀人數(shù)，日常環(huán)境設(shè)施維護(hù)情況，對外宣傳狀況，對于學(xué)生志愿者的需求，態(tài)度，以及對志愿者的培訓(xùn)等。我們深知想要做到全面反映南京市各博物館發(fā)展現(xiàn)狀并作出準(zhǔn)確的評價(jià)是很困難的，限于我們自身的能力，我們通過主觀估計(jì)與客觀定量分析相結(jié)合的方法，盡力對南京市內(nèi)博物館展覽情況、方式以及講解方式作出一些合理的評價(jià)，并提出一些較為可行的建議。
2.1活動內(nèi)容
活動內(nèi)容主要包括四個部分。
�、賹�(shí)地調(diào)查前了解各博物館的基本情況和職能。
針對本次主題，首先應(yīng)該對研究對象進(jìn)行有淺及深的了解認(rèn)知，通過了解查詢，對研究對象有更感性直觀的認(rèn)識。
A、通過網(wǎng)絡(luò)了解查詢各個博物館的基本信息，對各個館有一個基本認(rèn)知，并作相關(guān)記錄，為后期工作的側(cè)重點(diǎn)做好鋪墊。
B、進(jìn)行匯總，總結(jié)，分析，作為該實(shí)踐調(diào)查的第一份資料。 ②了解游客對博物館的意見看法。
�。ú┪镳^整體評價(jià)，哪種展覽形式最吸引她們，哪種互動最有效，博物館講解對他們的幫助大小等。）
根據(jù)該目的，運(yùn)用調(diào)查問卷加采訪的方法，利用通過網(wǎng)絡(luò)收集到的第一份資料，擬題，問題目的明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)，通俗易懂，問題的設(shè)置大部分以封閉性問題為主，最后以一到兩個開放性問題結(jié)束，利于
后期進(jìn)行定量的分析。涉及的人群需具有普遍性和代表性，包括。
A、在各博物館隨機(jī)選取機(jī)對各類人群發(fā)放問卷調(diào)查。并對問卷調(diào)查過程拍照。
B、對于配合的游客，采取訪談的形式，記錄談話要點(diǎn)。
C、組員間分工協(xié)作對回收問卷各問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制成直觀圖表，相互間尋找聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)其間存在的問題，便于后期給出建議方案。
�、巯蚬ぷ魅藛T詢問，進(jìn)一步深入了解博物館現(xiàn)狀。
（基本信息，平均日參觀人數(shù)，日常環(huán)境設(shè)施維護(hù)情況，對外宣傳狀況，對于學(xué)生志愿者的需求，態(tài)度，以及對志愿者的培訓(xùn)等）
A、前期準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)問題，問題目的明確，簡潔明了。
B、調(diào)查過程：在不妨礙游客，不影響博物館秩序的前提下與工作人員談話，記錄談話要點(diǎn)。
C、后期分析：對材料進(jìn)行匯總，共同點(diǎn)分析，得出結(jié)論。。
④整理、匯總調(diào)查結(jié)果，分析研究并提出小組成員的個人看法，分析可行性。最終整理整個暑期社會實(shí)踐的成果。
2.1.1活動方式：
①實(shí)地考察 ②采訪 ③查閱資料 ④小組討論
2.1.2策劃方案：
整個實(shí)踐活動預(yù)計(jì)用時(shí)10天，具體策劃方案如下。
階段一：day 1
分析本次實(shí)踐活動可能出現(xiàn)的各種問題、修訂活動方案、搜集各館的基本資料并整理，對問卷不斷進(jìn)行修改。
階段二：day2–day 7
調(diào)研區(qū)域?yàn)槲鍌�地點(diǎn)：瞻園（社會歷史）、古生物博物館（自然科學(xué)）、
參觀的活動總結(jié)3
為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，切實(shí)做好學(xué)校德育和學(xué)生愛國主義教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國情感和民族精神，更好地培養(yǎng)全體學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)求知、求學(xué)的熱情�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次愛國主義教育活動，要求家長帶領(lǐng)學(xué)生參觀該國主義教育基地，活動組織有力、開展有序，取得了突出的教育效果。
二、做好預(yù)案，確保安全
學(xué)校做好了活動預(yù)案,本次愛國主義教育活動，瞻仰偉人的豐功偉績，回味偉人的風(fēng)雨人生。同學(xué)們紛紛表示，本次參觀不僅拓展了自己的知識面，讓所有人更了解自己的家鄉(xiāng)，更愛自己的家園，同時(shí)，更加堅(jiān)定了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，建設(shè)家園，用實(shí)際行動踐行實(shí)現(xiàn)中國偉大復(fù)興夢的不渝志愿。
三、同學(xué)們撰寫并交流了觀后感
大家表示，要繼續(xù)自覺加強(qiáng)愛國主義教育，提高自己的愛國主義意識，努力踐行愛國主義行動，以“中國夢”為核心，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是動員和鼓舞全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進(jìn)的巨大動力，是各族人民共同的精神支柱。為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見》的要求，切實(shí)做好學(xué)校德育和學(xué)生愛國主義教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國情感和民族精神，更好地培養(yǎng)全體學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)求知、求學(xué)的熱情。通過寒假期間學(xué)校要求家長帶領(lǐng)孩子參觀愛國主義教育基地的活動，對學(xué)生進(jìn)行生動的愛國主義、民族精神教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義教育工作，充分發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。
參觀的活動總結(jié)4
時(shí)間的長河從未停止過流淌，日出日落間新的一年又悄然而至。生命是一場懂得，懂得微笑，懂得感恩，剪一段流年的時(shí)光，握著一路相隨的暖。
通化市春雨公益一直秉承著感恩和奉獻(xiàn)的宗旨，在20xx年元旦佳節(jié)之際，帶著對美好未來的無限憧憬伴隨著20xx年的第一縷陽光，志愿者們一行16人踏上了慰問二道江敬老院的路，當(dāng)敬老院大門映入眼簾那一刻大家激動萬分，老人們在門口已經(jīng)等候多時(shí)了，院長早把我們要來的消息提前告訴了老人，盡管寒冬，老人們依然不聽勸阻，執(zhí)意要在門口等我們，那燦爛的笑容瞬間融化了我們深冬里寒冷的身心，那是一種久違的親切感，那是志愿者和老人之間難以言表的.情衷。
二道江敬老院坐落于二道江區(qū)二道江鄉(xiāng)三道江村，是二道江鄉(xiāng)的敬老福利院，院里的老人大多是聾啞五保戶老人，全院有19名老人，盡管這所敬老院的條件很好，平時(shí)廚房工作人員也包餃子給老人吃，但是老人們的精神世界是孤獨(dú)的，他們不只是期待志愿者的餃子，更期待的是志愿者給予他們親們般的溫暖。
志愿者有序的分成兩組，廚房組和衛(wèi)生組。廚房組負(fù)責(zé)為老人做飯，衛(wèi)生組負(fù)責(zé)老人屋內(nèi)衛(wèi)生及老人個人衛(wèi)生理發(fā)、剪指甲，老人們有的一直喋喋不休說著什么，也許是心中的感激，有的一直微笑不語，笑容代表了一切，有太多心照不宣的言語無法表達(dá)，當(dāng)志愿者蹲下來用溫馨的話語關(guān)心著老人，為老人修剪厚厚的指甲時(shí)，那感人的畫面在腦海里久久回蕩。
衛(wèi)生組隊(duì)員打掃完畢后，又馬上加入到了廚房組一起為老人包餃子，眾人齊心親如一家人，不多時(shí)，餃子和炒菜都準(zhǔn)備上桌了。
當(dāng)老人們?nèi)胱吲d的吃著我們親手包的餃子時(shí)，聽著志愿者為他們唱起的歌謠時(shí)，那種幸福不言而喻，那種心情久久不能平靜。老人們臉上洋溢的笑容是新年里送給我們志愿者最好的禮物，與老人共進(jìn)午餐后我們依依不舍的離開了敬老院。
新的一年剛剛開始，我們會一如既往的關(guān)注這些慈祥的老人，休閑時(shí)，放假時(shí)，多來看望他們，春雨公益幾百名志愿者會將公益進(jìn)行到底，把更多的愛心獻(xiàn)給需要的人們。不讓冷漠被社會所吞噬，找尋最好的那個自己，讓我們不忘做志愿者的初心，堅(jiān)持不懈一路前行。
有人問：志愿者都做什么？其實(shí)很簡單，就是做大家平時(shí)不太注意的一些小事。
通化春雨志愿者們時(shí)刻踐行志愿者精神：熱愛祖國、心懷感恩、孝敬父母、關(guān)愛家人、盡己所能、幫助他人、不懷私心、不計(jì)報(bào)酬、言行自律、遠(yuǎn)離淫亂、勤儉節(jié)約、完善自我、腳踏實(shí)地、服務(wù)家鄉(xiāng)、不沽名釣譽(yù)、不爭名奪利。我們愿做一滴水，盡己所能，無怨無悔，讓家鄉(xiāng)更加和諧美好！
參觀的活動總結(jié)5
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長中的一個重大轉(zhuǎn)折。為了切實(shí)做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地前往小學(xué)。
第一個活動是參觀小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時(shí)候，個個都聚精會神的傾聽著，時(shí)不時(shí)還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗(yàn)了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺!對上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。第二個活動是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊(duì)不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊(duì)伍，體驗(yàn)了國旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動而又興奮的，每一項(xiàng)事物、每一個地方對孩子們來說都是那么新奇，雖然，對于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對他們而言只是略知一二。
參觀活動結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達(dá)說“我想上小學(xué)”“小學(xué)的'哥哥姐姐太棒啦”，他們對小學(xué)的生活充滿向往，通過這次參觀活動，孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
參觀的活動總結(jié)6
公司工會和團(tuán)委于5月至7月組織100多名員工赴韶關(guān)參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。活動開展期間，緊緊圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)、不斷推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，努力打造康大“工作、學(xué)習(xí)、生活、成長”樂園為主題，周密安排，精心組織，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動工作情況總結(jié)如下：
一、主要做法：
�。ㄒ唬┲苊馨才�、精心組織。根據(jù)公司工會和團(tuán)委年度工作計(jì)劃，經(jīng)20xx年5月4日總經(jīng)理辦公會研究決定，組織開展員工參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，為保證活動順利實(shí)施，安排人員對學(xué)習(xí)參觀地點(diǎn)、形式、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行調(diào)研分析，并按照一線員工休息時(shí)間制定下發(fā)了活動方案。
�。ǘ┤姘l(fā)動宣傳、營造良好的活動氛圍。通過公司網(wǎng)站、QQ群、論壇對此次參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動目的和意義進(jìn)行宣傳發(fā)動，明確參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的具體要求，并以此為契機(jī)，開展打造“工作樂園、學(xué)習(xí)樂園、成長樂園、生活樂園”為主題的攝影、寫作（體裁不限）比賽。
�。ㄈ﹥�(yōu)化活動方案，因活動時(shí)間不確定因素多，各批次的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間緊，為確實(shí)讓員工通過此次活動加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，拓展視野、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神目的，在活動過程中，要求各批次人員在活動期間深入扎實(shí)貫徹落實(shí)活動目的。（四）因本次活動參與人數(shù)多，參與人員大部分為一線員工，年齡小，外出經(jīng)歷少等因素，活動過程中要求各領(lǐng)隊(duì)和旅行社實(shí)時(shí)反饋信息，對活動具體實(shí)施過程中暴露出的問題及時(shí)改進(jìn)，針對惡劣天氣狀況，與旅行社進(jìn)行溝通協(xié)商，調(diào)換行程，確保員工外出安全。
二、存在不足
參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動雖然取得了一定成效，但面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下及公司未來發(fā)展上，還存在許多不足：
一是在組織過程中出現(xiàn)的問題重視程度不夠，部分員工的思想認(rèn)識還不夠深刻、不夠到位，形式主義仍然得不到根本解決。在活動目的宣傳上未能采取有效措施，導(dǎo)致本次活動未能達(dá)到理想效果。
二是學(xué)習(xí)實(shí)踐的內(nèi)容還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，活動前期未能對員工實(shí)際心理需求深入分析，綜合考量，致使本次活動內(nèi)容、方式、方法上讓員工產(chǎn)生較大的逆反心。
三是隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識差，實(shí)踐活動中頻繁脫離團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象。
四是員工大局意識不夠強(qiáng)，企業(yè)意識淡薄，在實(shí)踐活動期間仍然有許多員工對公司的經(jīng)營狀況，面臨的挑戰(zhàn)認(rèn)識不清。
三、幾點(diǎn)體會
（一）充分準(zhǔn)備、深入發(fā)動是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的前提。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，是保證活動順利進(jìn)行重要舉措，必須在明確活動原則、思想、目的積極做好宣傳，認(rèn)真分析，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和工作措施。只有通過廣泛深入的動員，使每位員工在思想上明確認(rèn)識這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、措施要求，才能充分激發(fā)廣大員工參與熱情，確保活動各項(xiàng)工作順利開展。
（二）組織協(xié)調(diào)是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的保證。不圖形式，不走過場，扎扎實(shí)實(shí)，務(wù)求實(shí)效，是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動自始至終堅(jiān)持的基本要求。通過精心制定的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動方案，與各部門、外單位進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，為各個階段、各個環(huán)節(jié)的的工作順利進(jìn)行提供了保障，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)效性。
�。ㄈ┎粩喔倪M(jìn)方式、方法，積極做好潛在風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急措施，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)。通過對各批次人員反饋的信息；激發(fā)了員工自主學(xué)習(xí)的興趣。在路途中與各領(lǐng)隊(duì)和旅行社導(dǎo)游根據(jù)不同年齡、層次等特點(diǎn)做好引導(dǎo)工作，使員工在路途中不但能夠體驗(yàn)到本次活動的`目的和不斷積累文化知識，實(shí)時(shí)改變活動方式，切實(shí)感受到公司各階層領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的重視，讓員工樹立起強(qiáng)烈的企業(yè)歸屬感，通過創(chuàng)新活動形式、方法等，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動得到了深入推進(jìn)。
�。ㄋ模┩怀鰧�(shí)踐是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的關(guān)鍵。為了使本次活動能夠切實(shí)增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)精神、積累文化知識，聯(lián)系實(shí)際，開展與主題相關(guān)的攝影、寫作比賽，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動得到不斷升華。
�。ㄎ澹┢饰鰡栴}是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的途徑。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動不是針對眼前的問題，而是要通過思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，只有深入剖析，全面總結(jié)，才能真正解決根本的、長遠(yuǎn)的、潛在的問題，才能保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動真正見到實(shí)效。
參觀的活動總結(jié)7
圍繞“科技生活創(chuàng)新圓夢”主題活動，為了更好地了解氣象知識，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，5月x日下午，逸夫中學(xué)初一年級部分師生來到氣象站，進(jìn)行了一次有趣的參觀活動。
氣象局的領(lǐng)導(dǎo)對這次活動十分重視，他們親切地歡迎了來訪的師生。在參觀學(xué)習(xí)中，氣象站的`工作人員向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了氣象學(xué)常識和氣象觀測儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，同學(xué)們邊聽邊做筆記，還不時(shí)地提出一些問題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過生動的講解，同學(xué)們認(rèn)識了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表等氣象觀測的儀器，知道了在室外觀測溫度、風(fēng)向等操作方法。
在氣象工作大廳，學(xué)生們參觀了工作人員如何分析制作天氣預(yù)報(bào)，知道了每天電視上播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)是怎么來的，還聽取了預(yù)防雷電知識講座，認(rèn)真做了記錄，新奇的知識引起了學(xué)生們的興趣。
參觀過程中，學(xué)生們秩序井然，態(tài)度認(rèn)真，體現(xiàn)了逸夫?qū)W生良好的習(xí)慣修養(yǎng)，這次參觀活動，同學(xué)們大開眼界，了解了書本以外的知識，懂得一些實(shí)用的觀測氣象技能，更好地激發(fā)了他們的求知欲望，讓同學(xué)們從小樹立關(guān)注氣象、關(guān)心氣候變化的意識，激發(fā)了他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
我校始終堅(jiān)持教學(xué)和社會實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過定期開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。此次參觀實(shí)踐活動，不僅讓同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的氣候類型及氣象資源，還使同學(xué)們對氣象知識得到了進(jìn)一步鞏固、拓展和提高。
參觀的活動總結(jié)8
11月28日，人文地理協(xié)會帶領(lǐng)會員參觀湖州市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協(xié)會的會員對湖州的歷史有一個更為詳細(xì)的了解，由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識。
今晨，會員們準(zhǔn)時(shí)在校大門集中，9時(shí)準(zhǔn)，由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn)，但是會員們的興致很高，所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后，一入大門，會員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)�！魇礁髯耍M收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經(jīng)過我們的.簡單介紹，會員們了解了湖州市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動植物的概貌為主；而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進(jìn)行參觀。
湖州市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識。博物館中關(guān)于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù)，湖州的商貿(mào)，湖州的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會員領(lǐng)略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn)，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團(tuán)結(jié)了我們整個社團(tuán)的內(nèi)部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好。
參觀的活動總結(jié)9
清晨4點(diǎn)多我們就踏上了去安慶的旅途，此次去的目的就是參觀安慶環(huán)新集團(tuán)，去參觀學(xué)習(xí)貴公司TPM活動開展的情況，與我們公司此項(xiàng)活動進(jìn)行對比，找出我們的不足和急需改進(jìn)的地方，鑒見別人好的地方，所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。
首先，到達(dá)目的地之后我們在會議室就兩家公司各自有關(guān)TPM的情況進(jìn)行了簡短的交流。貴公司推行TMP活動是在20xx年進(jìn)行的，至今已有七年的時(shí)間，他們開展的具體如何呢？都取的了哪些成效呢？下面我們參觀了貴公司下屬的四個子公司。分別是安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司 、安慶帝伯粉末冶金有限公司、安慶雅德帝伯活塞有限公司、安慶帝伯格茨缸套有限公司。
首先參觀的是安慶伯格活塞環(huán)有限公司，一進(jìn)廠房我們就能感受到他們TPM活動開展的非常成功。地面以及設(shè)備清掃都很十分干凈整潔，（如圖一）TPM的目視化看板上的各項(xiàng)表格看似簡簡單單但是每項(xiàng)內(nèi)容都包括到了，方便了員工的檢查和工作，同時(shí)也節(jié)省了大量的時(shí)間（如圖二）。他們公司的每位員工都以飽滿的熱情參與此項(xiàng)活動中去的，在現(xiàn)場改善項(xiàng)目中更能體現(xiàn)出來，真正做到了全員參與。
當(dāng)然了，在參觀的同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)他們也還有存在不足的地方，在下午的討論會上我們的員工也給以了合理化的建議。
下午貴公司安排了個討論會給大家提供了相互學(xué)習(xí)溝通的一個平臺，通過上午的參觀我們的員工都帶了自己的問題參與了此次討論，同時(shí)，貴公司也給我們做了一一的回答，通過相互學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，兩家公司開展的TPM活動有著很大的差別。
首先，他們注重的是員工的正確思想認(rèn)識，不要把該活動只停留在表面，讓他們真正了解開展TPM的目的是什么，讓他們自己融入到該活動中去，他們應(yīng)該是該項(xiàng)活動的主導(dǎo)者。其次，對領(lǐng)導(dǎo)的要求有所不同。領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該對該項(xiàng)目有著高度的重視，才引起員工們的.注意。領(lǐng)導(dǎo)要親自參與到活動中去，才能帶動員工們的積極性。最后，最值得我們學(xué)習(xí)的地方是，他們?yōu)樵O(shè)備選了動手能力比較
強(qiáng)的專業(yè)人，因?yàn)橹挥兴麄儗υO(shè)備才最了解，知道怎樣去操作和維護(hù)，以及可以對員工提出的合理化建議進(jìn)行實(shí)施。
通過對比，我們也應(yīng)該知道自己有哪些不足和需要改正的地方了。希望，在今后工作當(dāng)中，每位員工都要做好自己的工作，并努力的把我們的TPM工作推上一個更高的臺階！！
參觀的活動總結(jié)10
走到消防隊(duì)門口三輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接接觸消防車，孩子們都興奮不已。
緊接著是消防戰(zhàn)士們親自為學(xué)生們講解消防安全防范知識和自救知識。如：遇到火災(zāi)怎么辦？救火電話是多少？在接著是孩子們近距離的聆聽并觀看了消防叔叔對各種消防器材、救援裝備進(jìn)行了仔細(xì)的講解和操作示范，還讓孩子們戴上消防帽、穿上消防衣進(jìn)行體驗(yàn)，讓孩子真實(shí)地了解各種消防工具的功能及使用方法。然后我們還到二樓參觀了消防叔叔干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，孩子們都驚嘆不已。消防官兵們還為我們做了一次精彩的消防車演習(xí)。只見消防車上的叔叔按起開關(guān)，消防車上車杠高高的升起，“哇”，只聽見孩子們倒抽一口氣，等到叔叔操作完之后，連貫麻利嫻熟的動作贏得在場所有人的陣陣掌聲。
一個小時(shí)的'參觀活動很快就結(jié)束了，孩子們依依不舍地離開了消防隊(duì)。這次的參觀活動讓孩子們直觀、真實(shí)地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為同學(xué)們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏！
參觀的活動總結(jié)11
隨著時(shí)間的流逝，孩子們離畢業(yè)的日子竟只剩下大約一個月的時(shí)間了，因孩子們即將步入小學(xué)生活，為了讓孩子提前感受小學(xué)的氛圍，了解小學(xué)生們的生活，我們在X月13日這一天組織了孩子們參觀六小小學(xué)，孩子應(yīng)到36人、實(shí)到36人�？梢娂议L們對此次活動還是比較重視的。
在XX市第六小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，三幼的孩子們分別參觀了學(xué)校的操場、教室等環(huán)境和設(shè)施，聆聽了對學(xué)校一日學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律的介紹，對學(xué)校生活有了更全面的認(rèn)識。
活動的具體過程是：家長們于早上7：：20將孩子送至六小小學(xué)門口，老師組織孩子簽到，孩子集中完畢后，小學(xué)教師向孩子們介紹進(jìn)入小學(xué)需要注意的事項(xiàng)、需要準(zhǔn)備的文具。緊接著，孩子們進(jìn)入學(xué)校觀看小學(xué)生上課，然后參觀學(xué)校校園，最后找地方合照留影。
活動過程中，在小學(xué)教師向孩子們介紹在小學(xué)怎樣才能得到貼畫時(shí)，孩子們十分感興趣，都說自己要爭取得到貼畫。在后面的參觀校園時(shí)，孩子們表現(xiàn)出濃郁的興趣，對小學(xué)里的一切都充滿了好奇，一直問：“老師，這是什么？老師，這是干什么用的？老師，為什么這個要放在這里��？”而我們則是笑著向孩子一一介紹，解答孩子的`疑問�；顒舆^程中，我們專門找時(shí)間讓孩子集體喝水、吃食物、入廁等。之后，孩子們走進(jìn)教室，模仿著哥哥姐姐們的樣子坐在教室座位上，聽小學(xué)老師講課，孩子們個個興趣勃勃，對小學(xué)生的生活充滿了向往。
最后，孩子們懷著好奇和期盼的心情觀看了大哥哥大姐姐的大課間活動，他們被哥哥姐姐們精神抖擻、充滿朝氣的“足球操”所感染，情不自禁地跟著做起了體操。
這次參觀小學(xué)活動讓孩子們再次近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)了他們對小學(xué)生活的美好向往和當(dāng)小學(xué)生的愿望，也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
參觀的活動總結(jié)12
——企業(yè)實(shí)踐周“走進(jìn)漓泉”
20xx年x月x日我班舉行了“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動，深入到燕京集團(tuán)桂林漓泉啤酒公司生產(chǎn)、營銷第一線實(shí)地考察學(xué)習(xí)。管理系市場營銷二班32名同學(xué)全員參加活動取得了圓滿成功。
本次活動的主要目的是為了讓同學(xué)們在進(jìn)入大四學(xué)年之前對自己所學(xué)專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，通過活動中一系列參觀考察活動，讓同學(xué)們對自身知識儲備現(xiàn)狀、專業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)情況有一個明確的認(rèn)識，并針對大四畢業(yè)設(shè)計(jì)及未來就業(yè)應(yīng)聘等一些在未來可能出現(xiàn)的問題為同學(xué)們提出解決的相關(guān)途徑。在活動過程中通過對不同生產(chǎn)營銷過程的.參觀，不同崗位所需技能的介紹，促使同學(xué)們樹立明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，制定切實(shí)可行的就業(yè)計(jì)劃、找準(zhǔn)就業(yè)方向，盡量避免讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面走彎路。
“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動，通過對同學(xué)們所關(guān)心的學(xué)習(xí)、就業(yè)問題進(jìn)行針對性解決，并結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)對我專業(yè)同學(xué)提出了相關(guān)的提升自身素質(zhì)水平的意見，更好的幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀。這次活動，是同學(xué)們在未來邁向更高水平的學(xué)習(xí)層次，更好的就業(yè)崗位的一個新起點(diǎn)，更是讓我們班級整體凝聚力，班級整體軟實(shí)力得到了一個質(zhì)的提升，為我們?nèi)辔磥砉餐~向更高的起點(diǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參觀的活動總結(jié)13
為增強(qiáng)同學(xué)們對國際度假五星級酒店的了解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，做好職業(yè)規(guī)劃，我社團(tuán)于5月28日下午組織舉辦參觀學(xué)習(xí)三亞灣天通國際酒店活動，本次活動在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同學(xué)們的積極參與下以及天通國際酒店的全力配合下得以順利進(jìn)行，并取得圓滿成功。
作為本次參觀學(xué)習(xí)活動的社團(tuán)工作人員，現(xiàn)將參觀學(xué)習(xí)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)吸取的教訓(xùn)總結(jié)如下:
1、 本次活動面向全體學(xué)生公開報(bào)名，并不局限于社團(tuán)內(nèi)部，充分體現(xiàn)了為學(xué)生們服務(wù)的社團(tuán)宗旨和原則，滿足了廣大同學(xué)們對于酒店知識實(shí)踐的需求。
2、 在活動中，我社團(tuán)六位工作人員（許翔、汪新根、曹蕓、金奇棟等）認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，使得本次活動有條不紊的進(jìn)行。在以后的活動中還要堅(jiān)持把這次活動所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)結(jié)合作精神發(fā)揚(yáng)光大。
3、 由于同學(xué)熱情高漲，報(bào)名人數(shù)超過預(yù)期，在這種情況下，我們積極與酒店方面溝通、協(xié)調(diào)，爭取到一些名額，使問題得以解決。在日后的.工作中，，應(yīng)提高隨機(jī)應(yīng)變能力，切實(shí)保障同學(xué)們的利益，為同學(xué)服務(wù)。
但是，在活動中也有一些不足之處，需要完善、改進(jìn)，那就是參觀學(xué)習(xí)時(shí)間僅兩個小時(shí)，其中要參觀中餐廳、西餐廳、13間不同型號的客房、大堂、花園等等，同學(xué)們只能是快速的參觀，這樣對酒店缺乏深入的了解，收獲有限。在此建議以后活動時(shí)間要適當(dāng)延長，讓同學(xué)們擁有充足的時(shí)間參觀學(xué)習(xí)酒店更多的知識。并且活動內(nèi)容也應(yīng)該適當(dāng)增加，在今后的類似活動中應(yīng)該加入學(xué)生與酒店領(lǐng)導(dǎo)、員工相互交流互動環(huán)節(jié)。
就我本人而言，本次活動不僅是我增長了知識，擴(kuò)展了視野，而且鍛煉了我的組織和溝通能力，今后我會更加努力，竭盡所能，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
參觀的活動總結(jié)14
為了拓寬學(xué)生的知識面，了解科技發(fā)展的狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。4月1號上午，我班在年級的統(tǒng)一組織下利用課間操的時(shí)間參觀了學(xué)校的“科學(xué)課成果展室”、“科技館”、“天文臺”三個展室。
為了保證學(xué)生的安全，每個班都分成三個小組，有三名老師和年級主任帶隊(duì)，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。在“科學(xué)課成果展室”里面學(xué)生津津有味的聽解說老師的講解，不斷的發(fā)現(xiàn)自己熟識的小朋友的發(fā)明；有的學(xué)生居然講起自己的`發(fā)明原理。
當(dāng)我們走進(jìn)科技館，學(xué)生好象又進(jìn)入一個神秘的世界，那么多的科技展品展現(xiàn)在同學(xué)們的面前有“往上滾”、“輝光球”、 “萬花筒”、“共振鼓”、“光導(dǎo)”……學(xué)生面帶疑問仔細(xì)聽尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。
天文臺再學(xué)生心中是個迷，在天文臺的科技閱覽室，學(xué)生翻閱了許多天文書籍，這更加激起了學(xué)生對太空奧妙的好奇心和對天文觀測臺的向往。走進(jìn)天文臺，當(dāng)劉老師打開天窗，細(xì)心的轉(zhuǎn)動天球，仔細(xì)的講解天文望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造與原理。不時(shí)回答學(xué)生提出的問題。可是由于陰天，我們沒有觀察到太陽，是我們學(xué)生的最大遺憾。
通過這次參觀活動，學(xué)生不但增長了科學(xué)方面的知識，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造方法。也讓學(xué)生感受到作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們將通過自己的刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，長大后為人類創(chuàng)造更多的幸福。
參觀的活動總結(jié)15
為了讓同學(xué)們增長見識、拓展視野，我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀杭州歷史博物館的活動，讓大家身臨其境，親身感受歷史留給我們的財(cái)富，同時(shí)也讓大家感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州，激發(fā)自己對于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國七大古都之一，歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國寶級文物戰(zhàn)國水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈，展出的國家二級以上文物共200余件，包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運(yùn)用各種高科技手段，展示宋代大運(yùn)河沿岸模擬景觀、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀的時(shí)間選在周末，以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來。15日早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，出發(fā)之前做了細(xì)致的安排，任何離開或有事的人需要通知負(fù)責(zé)人，不得擅自行動。在到達(dá)目的地之后，我我們先合了影，然后便開始參觀了。在參觀的時(shí)候，大家都很認(rèn)真仔細(xì)的觀看展覽作品，參觀文物古跡，秩序井然，沒有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象，畢竟我們出門后不只代表自己一個人，也代表著自己的學(xué)校的形象，從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的'素質(zhì)修養(yǎng)。對于大家的表現(xiàn)，我們都感到很滿意。杭州歷史博物館是杭州一個具有其特色的博物館，里面的作品令我們大開眼界，很多都是第一次看到，我們一行人都感到受益匪淺。
通過此次參觀杭州歷史博物館，同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識；了解杭州歷史博物館的一些館藏，也欣賞了歷史遺跡，既學(xué)到了知識，也增長了見識；同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們對杭州歷史文化的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們對于活動的積極性，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動打下了一個基礎(chǔ)。
【參觀的活動總結(jié)】相關(guān)文章：
參觀小學(xué)活動總結(jié)11-16
參觀敬老院活動總結(jié)11-30
參觀消防隊(duì)的活動總結(jié)11-09
參觀消防隊(duì)活動總結(jié)03-16
參觀博物館活動總結(jié)03-02
參觀博物館的活動總結(jié)03-12
參觀的活動方案04-30