【必備】我的老師小學(xué)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文 篇1
朋友是什么？朋友可以是親人，老師，同學(xué)，伙伴……朋友可以有很多，但在你心里誰才是最熟悉的呢？在我心里，最熟悉的朋友莫過于他了。
人們都說上了高三的我們沒有過多的時間去交朋友了，可是在這短短的兩個月里我卻幸運(yùn)地交到了一個最好的朋友。他三十出頭，個頭不高，和藹可親。他對工作嚴(yán)肅認(rèn)真，卻不乏平易近人。他就是我的語文老師吳老師。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。大概是從呱呱落地時起就無時無刻地與語文老師接觸的緣故吧！語文自然而然地對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，語文架起了一座人與人之間交流的橋梁。語文就像一陣陣春風(fēng)，吹散了人們心頭的愁云；語文又像一條彎彎細(xì)流，不斷地滋潤著人們的心田；語文還像一曲曲美妙的贊歌，歌頌著祖國的大好河山。語文無處不在地散發(fā)著一種大自然的淳樸，接觸語文多了，人也就有了自然的純真，正所謂“近朱者赤”。
他是如此地淳樸，不斷地散發(fā)著泥土的芳香。清哥和藹可親的.臉上戴著一副清晰的眼鏡，總能從他向上揚(yáng)的嘴角中流露出慈愛，都說語文老是都是很重感情的人。當(dāng)他遇到感觸很深的事時，他總喜歡拿起手中心愛的手記錄下來，記得那是一次老師們的職稱考試，有許多老師都很趕“潮流”地拿起手機(jī)從百度上“摘抄”了論文，但是清哥絲毫不為之所動，他在堅(jiān)持他的原則，最終通過自己的努力完成了論文，且用他的實(shí)力說明了一切，還記得當(dāng)時在他的隨筆中寫著這樣一句：“我問心無愧！”
他又是那么地純真，總喜歡和我們分享他的心情，每當(dāng)談到動容之處，富有感情的他也會潸然淚下，沒有絲毫的做作。在課上，他總喜歡和我們談心，每次交談之后我們心情都很舒暢，有種如釋重負(fù)的感覺。我們與他敞開心扉地交談時，就像最好的朋友那樣掏心窩的，他是我最熟悉的朋友。
他依然是如此地負(fù)責(zé)，他用行動闡述著敬業(yè)的真正內(nèi)涵。肩負(fù)著班里114位莘莘高三學(xué)子的期望，他不辭勞苦，帶病工作。他有著自己的原則，堅(jiān)持他認(rèn)為對的事，盡管有事面對著家人的埋怨，面對別人的不理解，但他還是一如既往地堅(jiān)持著。當(dāng)三歲的孩子苦苦哀求地說：“爸爸，能不能抱抱我？”清哥看看辦公桌上的周考試卷等著批改，只好為難地說：“孩子，乖，去睡吧，爸爸還有好多工作沒完成呢！”無奈的小寶寶硬是抱著清哥的腿哭，哭著就這樣睡著了，多么令人心疼！為了對我們負(fù)責(zé)，為了對職業(yè)的負(fù)責(zé)，他一絲不茍地工作，即使天色很晚了，還在辦公室里伏累苦讀，我每次想起來都感覺溫暖，激勵我前行。他對學(xué)生對工作的負(fù)責(zé)，感染著我們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，他是如此地負(fù)責(zé)以至于讓人感到如此的親切。
他的知識面是如此的廣博，讓人肅然起敬。在課上，他教給了我們許多，我們就像海綿一樣不斷地吮吸著知識的養(yǎng)分，他對事物有著深刻的認(rèn)識，他的文章總能引導(dǎo)我們一層層地探索事物的內(nèi)在價(jià)值，總能讓我們遨游在暢涌的思緒當(dāng)中，他的文采更是著實(shí)地讓人欽佩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，清哥無私地奉獻(xiàn)著，他從未想過任何的回報(bào)，因?yàn)樗蚜?xí)慣了默默無聞地付出。老師，您不僅授予了我們豐富的知識，還給與了我們深深的關(guān)愛！我們總能像親人那樣熟悉，與朋友那樣交談。
我最熟悉的朋友——清哥，您幸苦了，我們愛您！
我的老師小學(xué)作文 篇2
老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶，溫暖我們寒凍的身心；老師，像父母般對我們關(guān)懷備至，又像朋友般于我們談笑風(fēng)生；老師，是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng)，付出卻不求回報(bào)。老師，我愛您！
老師，是您帶領(lǐng)我們在唐詩宋詞間行走，在散文小說中遨游，您讓我們踏上知識的道路，為我們灌溉美好的理想。老師，謝謝您！
老師，您不僅教會了我們知識，還教會我們做人的道理。您讓我們學(xué)會在困難面前抬頭，在需要時伸出援手，在黑暗中尋找光明，在風(fēng)雨之后看到彩虹。老師，謝謝您！
當(dāng)我生病時，你溫暖的目光像父母一樣，滿是關(guān)懷，對我照顧得無微不至；當(dāng)我犯錯誤時，你冰冷的目光像一把刀子，切開我心靈的重重屏障，直射我愧疚的內(nèi)心，當(dāng)我承認(rèn)了錯誤，你又報(bào)以一個甜美的笑容，然后慢慢地教導(dǎo)。老師，我愛您！
課堂上，你講課幽默，歡聲笑語不斷；課后，你與我們像朋友一樣，坐下慢慢交談。比賽時，你會為我們加油吶喊；成功時，你會有一個大大的笑容；失敗時，你仍會有笑容加上一個鼓勵的目光。老師，我愛您！
一塊黑板，承載了多少記憶；三尺講臺，又裝載了多少夢想。我的`老師，我對您充滿愛意和謝意，您頭上的幾根銀絲，見證了我們的成長，那溫暖的目光，仍舊明亮，我想對您說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”
初二:蕙佳
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下長著一張能說會道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的'能照見人影。
高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，高老師看見后就走過去沒收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，還對他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們�！睆哪且院螅僖矝]有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任------高老師。
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