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【必備】寫珍惜的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫珍惜的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫珍惜的作文 篇1
說起生命,不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀?蓩寢屖莻奇怪的人。在對我的教育方法上,總是與眾不同:每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時,我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿,但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認(rèn)識。
那是一個沒有課的下午,我高高興興的走在回家的路上,突然從身后跑過來一個同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當(dāng)時認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來。到了老師那我們也沒有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候,對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿水的瓶子再加上用力過猛,落到我頭上時,鮮血就像開了閘的水,順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了,在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血,當(dāng)時我幼稚地想:“這下我完了!薄翱焖歪t(yī)院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,又是照CT。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當(dāng)時我們都能控制一點,要是我們能聽大人的勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。 媽媽下班后看到我時,我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神,聽著她那語重心長的話,我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了一聲:“媽媽,對不起!” 通過這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去愛護(hù)它。只有這樣我們才能去愛家,愛國,愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
珍愛生命 美國作家杰克。倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說,文中以巨大的藝術(shù)力量表現(xiàn)了對生命的酷愛,如何幫助一個人戰(zhàn)勝死亡。古人說過:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的!鄙瑢σ粋人是非常重要的,有許多關(guān)于生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。 我曾經(jīng)讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》,那是一只輕柔纖細(xì)楚楚動人的白蝴蝶,風(fēng)雨中,它飛出來尋覓什么,被雨水打落。它試圖掙扎,但終于倒下,當(dāng)太陽用明亮的光輝照滿人間,那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起,向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,帶著珍愛生命的情懷,消失在陽光下的青草地上空,演繹了生命的一次升華…… 既然蝴蝶都這么那我們?nèi)祟愑质窃鯓訉Υ?呢?有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子,他雖然患有心臟病,卻意志堅強(qiáng)。他盡自己的全力為文學(xué)事業(yè)做出了偉大的成就,他從沒有放棄過生命,反而更加爭取、珍愛自己的生命,他每天都堅持做體育鍛煉,不管怎樣累,他都會堅持,別人看他的病況這么嚴(yán)重,一定活不了多久,他沒有自暴自棄,而是去挑戰(zhàn)生命,挑戰(zhàn)自我,如果是別人一定會放棄,不會珍惜生命,這樣做是不好的。
現(xiàn)代散文作家朱自清寫的《匆匆》里面說:“但不平的,為什么偏要白白走這一遭!”這句話說明人要活的有意義,不應(yīng)該虛度年華、碌碌無為過一生。就算當(dāng)生命要垂危時,也不能白白走這一生,應(yīng)該去珍愛自己的生命,同時去做一些有意義的事情。雨果他不僅進(jìn)行體育鍛煉,強(qiáng)身健體,而且還寫下了許多著作,他為自己的一生灑下了光輝,沒有虛度年華,他的代表著作有:《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛生命,使他從原來是快要死去的人,轉(zhuǎn)變成為了一個長壽者,死去年齡為82歲。 可曾記得,非典來臨的日子,一群群白衣天使迎著風(fēng)雨而起,全國人民眾志成城,不怕困難。
人們?yōu)榱苏鋹圩约旱纳,每天進(jìn)行體育鍛煉,講究衛(wèi)生,經(jīng)常通風(fēng),抗擊非典的一些護(hù)士和醫(yī)生,遇到困難不退縮,他們堅持“能戰(zhàn)勝非典”的信念,夜以繼日為病人治病,他們忘我的工作,永遠(yuǎn)站在非典的前線,與SARS病毒作斗爭。現(xiàn)在回想起來,讓人感覺到“珍愛生命”這四個字。在非典時期,人們的舉動,同時也在推動著祖國的前進(jìn)步伐,珍愛生命也是一種使祖國向前進(jìn)步的表現(xiàn),如果人們都珍愛生命,那將是一個充滿積極向上氣息的社會?涩F(xiàn)在呢?非典已經(jīng)過去了,人們又恢復(fù)了以前的樣子:不講究衛(wèi)生。更有甚者賣一些不干凈的東西,拿大家的健康開玩笑。SARS的出現(xiàn)不就是不注意衛(wèi)生所造成的嗎?我們應(yīng)“前事不忘后事之失”,時刻注意衛(wèi)生,注意生命安全,珍愛生命。 人生是一條無名的河,是深是淺,人們都過,人生是一杯無色的酒,是苦是甜,人們都喝,在這匆匆的歲月里,生命就像一朵美麗的鮮花,在陽光下,慢慢地綻開,我們一定要保護(hù)好這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,挑戰(zhàn)自我,珍愛自己的生命。 3、珍愛生命 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說:“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石!睈勰f:“一個偉大的靈魂,會強(qiáng)化思想和生命!
羅曼羅蘭說:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來,生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財富,而是培育我們的所有人的心血灌注。所以,生命里蘊(yùn)涵了太多的感動,便早已注定了它無上的價值。你,無權(quán)褻瀆它的珍貴,因為,你,沒有這個資格。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲,生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍,無聲地流淌,悄悄地演繹,只是我們匆忙的腳步把它們忽略了,用心去留意,你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀,驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī),可你知道,最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡,最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什么詮釋了生命的偉大,不必去聽是什么在傾訴生命的真諦,只是一眼望到那滿樹的蔥郁,就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨,想象著自己是一顆睡在泥土里的種子,經(jīng)歷了一冬的守候,將要披一身金色的陽光,擁抱美麗的新世界,于是心中便升騰起無限的希望與夢想。 然而 ,當(dāng)生命化作另一種形式流淌,即便是再多的美與丑,是與非,已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過去時了,剩下的或許只是一聲嘆息,一份無奈。還記得曾經(jīng)送別一個朋友,哀樂、白花……
寫珍惜的作文 篇2
今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個動作,然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作,陳逐流做了一個像餓虎撲食的動作,李林洪做了一個英文字母N的動作,文惠樂做了個勝利的動作,放眼望去,各種各樣的.動作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)啊!過了很久,兩分鐘時間才到!耙 蓖瑢W(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了。“唉!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因為做同一個動作很枯燥,所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來,才能集中精力做事情,才會覺得時間過得很快。因此,我們要學(xué)會珍惜時間,把時間利用好!
寫珍惜的作文 篇3
動植物離不開水,人類也離不開水,一旦沒有了水,我們就不能繼續(xù)生活下去,蕓蕓眾生。所以可以說就是水
我們的生活中,水無處不在。我們運動之后,口渴了,就要喝水;每天要拖地,要用到水;澆花也要又到水……世界上有太多太多的事情要用到水!人們知道水的重要,卻不懂得要珍惜水。一次,我去鄰居家玩。無意間,發(fā)現(xiàn)鄰居家的水龍頭沒有扭,我走上去,扭了幾下,水是小了,但是還是滴水。我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)水龍頭是壞的。我對鄰居的阿姨說:“水龍頭是壞的,請您盡快修好,這樣很浪費水資源!卑⒁屉S口說:“額!币粋星期后,我又去鄰居家,發(fā)現(xiàn)水龍頭還是壞的,我問阿姨為什么,阿姨卻說:"浪費不了多少水的." 人類,如果我們還繼續(xù)浪費水資源,那么,我們的子子孫孫就會失去水,那么,他們就沒有了水,從而就會失去了生命。
讓我們行動起來珍惜、保護(hù)水資源,別讓我們的.眼淚,成為地球的最后一滴水。
寫珍惜的作文 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你后悔都來不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個星期天,我的作業(yè)一字未動。爸爸媽媽有事外出,臨走的時候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng),內(nèi)心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的`‘監(jiān)控’了。上個周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個痛快了。
當(dāng)爸爸、媽媽剛出門,我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦,啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個輸入,都失敗了。突然,我想起來了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過的密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!
我高興極了,急忙打開電視播放器,看了會電視。之后又打開音樂盒,聽著喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒玩的小游戲,便打開網(wǎng)頁,玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時間像一支離弦的箭,不一會兒就過了一個小時。“再玩一會,下午再突擊作業(yè)!蔽也粩嗟貏裾f自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時間一分一秒地過去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開關(guān)。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時候,爸爸卻打開了電腦,只見他眉頭緊皺。“何晴,你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了,發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說明了一切。
我以為會遭到狂風(fēng)暴雨般的批評,誰知爸爸卻很平靜地對我說:“你好好想想吧,作業(yè)一動都沒動,你玩了一上午,雖然得到了一時的快樂,但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。
是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時間。雖然我在晚上六點多的時候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想,這一個上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事,我明白了一個道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因為一時的快樂,而把作業(yè)拋在腦后,就算要玩,也要先把作業(yè)做好了再說!
寫珍惜的作文 篇5
史蒂芬·霍金告訴了我們時間的起源:從某一刻起,我們的生活就像是那個原始火球,從未停止過膨脹,沒有核心,沒有邊界。填充其中,并能在時間的覆蓋下延伸自如的也許并非我們自己,而只有回憶。
人類有兩個幻想:一是能像鳥一樣飛翔,二是自由穿越時空。我們窺探時光隧道,卻失望地發(fā)現(xiàn),穿越時空是個仰之彌高的夢。時間在一個與我們的世界平行的宇宙中靜靜地向未來發(fā)展,我們改變不了它,觸碰不到它,但我們又?jǐn)[脫不掉它。
南唐后主李煜被囚禁在新時代的牢籠中,他戰(zhàn)勝不了空間,蜷縮在小小的樓閣;他戰(zhàn)勝不了時間,他的生活是同一個模式的循環(huán),重復(fù)。
但他能死于華麗的絕筆詞以后也算是一種幸福了罷。至少,曾經(jīng)的錦衣玉食、萬民朝拜、雕欄玉砌像是浪潮一樣湮沒了他,他在回憶的海洋中窒息,這種窒息簡直算是最妙不可言的感覺;這種窒息沒有粗魯?shù)氖衷诓鳖i上留下瘀青,回憶用最溫柔的方式包容了他的一切。
李煜算是所有末代皇帝中最矯情的一位,不過這種矯情幫助他保留了他僅有的回憶。失去了江山臣民榮華富貴,只有回憶不辭萬里地趕上他的腳步,送給他最后的慰藉。煢煢孑立的他多了一個伴旅,那是回憶中的李煜。
也許他是真的吝嗇于與人共享自己的回憶,一定要說是“幾多愁”化作一江春水向東流。愁從何而來?這種幸福得讓人落淚的愁,除了對崢嶸歲月的.留戀還能如何滋生?他還是與滾滾東流化為一體,去了一個很遠(yuǎn)的地方。那是一個比他的回憶更美好的地方罷。
我們和李煜不一樣,我們與他相比,渺小得連蜉蝣都算不上,但我們就是比他更高貴,我們可以更奢侈地享受回憶,至少不必在終日嘆惋的無奈中回憶,它值得珍惜。
我們中的任何人都無法趕上時間的腳步。有時,我們自以為抓住下一個須臾的瞬間,它卻隨風(fēng)過耳一樣飄走。但我們知道,回憶無處不在。如果我們能靜靜地徜徉在回憶中,看到所有不經(jīng)意的啟承轉(zhuǎn)運合,那也是莫大的幸福罷。
更多時候,值得珍惜的并非臆想的未來,而是你所擁有的回憶。其實,回憶并不只代表通向過去的某段時光,它也可以是引導(dǎo)未來的某個起點。當(dāng)我眾里尋她,卻又驀然回首,才明了生活留在不同時空的投影就是回憶本身。如此說來,珍惜我們所擁有的回憶,也就是珍惜我們所擁有的生命與生活。
當(dāng)我終于理清千頭萬緒,捕捉到回憶的倩影,滾燙的淚水也毫無保留地折射出我內(nèi)心的一片空明。
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