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我當(dāng)主持人作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我當(dāng)主持人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我當(dāng)主持人作文1
一聽說要讓我當(dāng)升旗儀式主持人，我心里不住打鼓，七上八下真不知道該如何開口。怕什么！我不住的鼓勵(lì)自己。
學(xué)著別人的樣子——這是我的首選。我注視著高年級(jí)同學(xué)主持人的一笑一顰、一舉一動(dòng)，暗地里拿著腔調(diào)，一遍又一遍地練習(xí)。有時(shí)還對(duì)著鏡子看自己的'表情，真是有點(diǎn)兒走火入魔了。
奶奶年輕時(shí)，在單位主持過不少晚會(huì)，她可是我的好老師。站在臺(tái)上，要平視前方，嚴(yán)肅莊重，收腹挺胸。奶奶告訴我。我照著樣子，天天對(duì)著衣櫥的鏡子練習(xí)，經(jīng)過一翻苦練，奶奶說我有點(diǎn)兒樣子了，我也覺得有點(diǎn)底了。
輪到我主持那天，我早早的起床，穿上干干凈凈的校服，戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。溫暖的陽光照在我的臉上，心情格外興奮。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，我邁著矯健的步伐走上司令臺(tái)前。我面對(duì)全校師生還是有點(diǎn)緊張。第11周升旗儀式現(xiàn)在開始下面有請(qǐng)光榮升旗手做自我介紹，大家歡迎。洪亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩。開了好頭下面順利多了，緊張的心情也隨之消失，全體立正！出旗！升國旗，奏國歌......伴隨著我的聲音，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在校園的上空。陽光照耀著它，似乎在告訴我們：少先隊(duì)員們，要好好學(xué)習(xí)，將來做建設(shè)祖國的主人。我仰視著它，暗下決心：我一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好少年。
升旗儀式結(jié)束后，老師們翹起了大拇指夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們稱贊我，我感到很高興和自豪，因?yàn)槲页晒χ鞒至艘淮紊靸x式。
我當(dāng)主持人作文2
“大家好！我是保二小學(xué)五年七班的學(xué)生……”。8月29日下午，錦州廣播電視臺(tái)傳出我們歡快的聲音。這是我人生第一次走進(jìn)直播間當(dāng)起了“小主持人”。
進(jìn)入直播間的那一刻，我心情真的是太激動(dòng)了，眼前的一切對(duì)我來說都是那么的.新奇。直播間的中間是張桌子，對(duì)面是個(gè)大屏幕，主持人面帶笑容的對(duì)我們進(jìn)行介紹直播的整個(gè)過程：“主持人是坐在這張桌子前為錦城市民播放新聞節(jié)目的，面前的大屏幕是提詞器，是為我們主持人提供幫助，更準(zhǔn)確播報(bào)節(jié)目……”聽完主持人的介紹，我環(huán)顧四周，直播間與導(dǎo)播間用一層厚厚的玻璃分開，導(dǎo)播間里的工作人員都在專心致致地忙著自己的工作。他們雖然不在臺(tái)前，但是他們卻是主持人的助手，只有在他們的幫助下，主持人才能順利完成節(jié)目的播出。
最難忘的是我和好朋友張藝涵在直播間體驗(yàn)了一次做節(jié)目主持人。看著面前的大屏幕，開始播報(bào)著新聞，我心里緊張的像個(gè)小兔子“咚咚咚”地跳不停。
通過這次走進(jìn)直播間的活動(dòng)，我才體會(huì)到做主持人不僅僅只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就行了，臺(tái)前幕后那么多人的默默付出，才給我們呈現(xiàn)出一臺(tái)完美的節(jié)目。
在此，我向電視臺(tái)的叔叔阿姨們道一聲，你們辛苦了！
我當(dāng)主持人作文3
這是我第一次參觀小記者活動(dòng)，美麗的趙老師說：“有一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，哪位愿意當(dāng)小主持人？”
全場(chǎng)沉默，只有一只手緩緩舉起，那便是我。我可是下了很大的決心，因?yàn)楹ε虑訄?chǎng)嘛。但越是有缺點(diǎn)，我就越要努力克服。你看我舉起的手，似利劍直刺天空，如臘梅傲立風(fēng)雪。
我戴上了話筒，喊到：“請(qǐng)——”還是有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)卡殼了。但我這聰明的腦袋替我解了圍：“請(qǐng)要表演的小記者到我身后排好隊(duì)�！�
接著，便有人陸陸續(xù)續(xù)地站在我的'身后，甚至還有一些家長過來詢問，讓我一時(shí)不知所措，但很快就反應(yīng)過來給出了答案。我心中暗喜：沒想到我還挺有主持的天分，那以后效仿著主持就行了！
“下面有請(qǐng)**為大家演唱一首……”這時(shí)，一位小記者上來唱《奔跑》，歌聲動(dòng)聽，我激動(dòng)不已，也忍不住大聲唱起來：“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”我聲音洪亮，表情自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，所有的人都在邊打節(jié)拍邊唱，有的甚至跳起了舞，群眾的熱情都被我點(diǎn)燃了！
活動(dòng)結(jié)束，我榮幸地獲得了“最佳小主持人”榮譽(yù)稱號(hào)。
該回家了，天空中，白云被風(fēng)吹散，對(duì)我綻開笑臉；湖中噴泉噴出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的圖案，就如我的心情一樣的美。
我當(dāng)主持人作文4
星期三下午時(shí),嚴(yán)老師鄭重其事地把我和金超麗叫到辦公室里,說:“明天下午你們要做主持人,你們倆如果做得好,那么以后另外的主持人就會(huì)模仿你們,所以,今天你們一定要精心準(zhǔn)備,在明天的《百家講壇》里,發(fā)揮出最好的狀態(tài)。”說完，遞給我一個(gè)本子，里面寫的是選手上場(chǎng)的順序。不用猜，我也知道，老師是想讓我和金超麗去寫主持稿。
我拿著本子，掂量在手心，總覺得這本子有千斤重。
回家后，我?guī)缀醴喠思依锏娜繒�，終于想到了這個(gè)演講稿合適的開頭……好容易把演講稿寫完了，但是已經(jīng)是三更半夜了，在爸爸如雷的呼嚕聲中，我也迷迷糊糊地睡著了。
班會(huì)課開始了，我的心就像跳蹦極似的，一上一下，心都快跳到嗓子眼了。我和金超麗忐忑不安地走上了講臺(tái)，以顫抖的'聲音開始了主持。看到臺(tái)下的同學(xué)專心致志地聽著，我一顆懸著的心慢慢放下了。講話也越來越流暢了……
當(dāng)朱婷燕同學(xué)講之前，我引導(dǎo)說：“同學(xué)們，知道我們用的電燈是誰發(fā)明的嗎？”俞寬馬上說：“當(dāng)然是愛迪生嘍！”“對(duì)，他就是大名鼎鼎的愛迪生，下面請(qǐng)朱婷燕同學(xué)給我們講《愛迪生的故事》�！�
……
最后，當(dāng)我從臺(tái)上走下來時(shí)的一瞬間，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心就像比喝了蜜還甜。
我當(dāng)主持人作文5
星期三下午的課間，我正興致勃勃地和幾個(gè)同學(xué)在玩CS，突然施老師走了過來，叫我去辦公室，臉上不知是生氣還是高興，我以為我做錯(cuò)了什么事情，可是接下來的事情讓我高興得差點(diǎn)跳起來。
到了辦公室的門口，一看高聽也在，施老師對(duì)我們說:"你們?nèi)ト龢菞罾蠋熌抢锇�。好好加油�?"我納悶了，心里想:是去干什么呢?到了楊老師的辦公室，那里已經(jīng)有了三位同學(xué)了，楊老師讓我們五個(gè)人輪流朗讀了一篇課文，我是第三個(gè)，哈哈!朗讀課文可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦!平時(shí)我最喜歡朗讀了。終于輪到我了，我拿起書本，流利的`讀完了課文。第二節(jié)課后，好消息傳來了，楊老師找我!我懷著激動(dòng)的心情來到了楊老師的辦公室，在我之前高聽已經(jīng)在那里了，楊老師還要測(cè)試我們，這次和上次不一樣，只有三個(gè)人了，這次是朗讀演講稿，我感情投入得讀了一遍，帶著忐忑不安的心情回到了自己的教室等待最后的消息。第三節(jié)課終于下課了，可是沒有一點(diǎn)消息，我有點(diǎn)失望了，由于我有一個(gè)圍棋興趣班要上，所以就沒有跟著放學(xué)的隊(duì)伍一起下樓。正當(dāng)我在下圍棋的時(shí)候，好消息傳來了!徐亦煒拿著一份紙來找我了，我打開一看，原來是:六一文藝演出的演講稿!我終于被選上了!
回家的路上，我按奈不住自己興奮的心情跳了起來，喊了聲:"YE。!YE!"心里想:我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!夕陽照在我成功的背影上。
我當(dāng)主持人作文6
“小記者們，誰來念一念這個(gè)繞口令呢？”“我來我來！”大家可能會(huì)問，這是在干什么呢？這是邢周報(bào)的小記者們?cè)诼犚还?jié)有趣的講座，主題是“怎樣做一名主持人”，主講是來自邢臺(tái)市青少年宮的史丹老師。
“大家知道嗎，做一名合格的主持人，首先要會(huì)自我介紹。我現(xiàn)在就來找?guī)酌∮浾咦饕幌伦晕医榻B�！闭f完，老師就找了幾名小記者到了臺(tái)前。幾個(gè)小記者自我介紹完后，老師又讓她的學(xué)生來示范了一下。通過兩組的對(duì)比，我明白了自我介紹也非常重要：一定要說清楚自己的姓名（可以解釋名字中的特殊含義）與年齡、學(xué)校，內(nèi)容要豐富，只有這樣介紹自己，才能讓別人深深地記住你。
朗誦是一門語言的藝術(shù)，其中最重要的環(huán)節(jié)就是語氣。老師先讓她的學(xué)生們?yōu)槲覀兝收b了四首短詩，讓我們判斷每一首短詩的.語氣是怎樣的。
第一首短詩叫做《小鴿子》，這首詩給人歡快、愉悅的感覺；第二首短詩叫做《雪花》，讓人有好奇、新鮮的感覺；第三首短詩是《老師的眼睛》，給人以柔美、抒情之感；最后一首短詩名叫《愛的影子》，這首詩讓人感覺到凄涼與低沉。通過朗誦，可以讓我們深深感覺到每一首詩中蘊(yùn)含的情感，讓我們深刻體會(huì)到作者的心情，讓我們更能理解詩的意蘊(yùn)所在。
時(shí)間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間，分別的時(shí)間到了。每個(gè)人都那么依依不舍。這次的講座不但讓我明白了怎樣做一名主持人，更讓我明白了做任何事只有勇于挑戰(zhàn)自我、突破自我，才能比別人做得更好，取得最后的勝利。
我當(dāng)主持人作文7
星期四，在星光燦爛的夜空下，我們迎來了20xx年西崗中心小學(xué)第三次“三才六藝”晚會(huì)。
上午，校長讓各班播音員在一起比一比，看誰吐字清晰、字正腔圓、神態(tài)自若，誰就是這次“三才六藝”晚會(huì)的主持人。
開始比賽了，我們都在課文中選了一段開始讀，最終我以聲音的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在所有男參賽者中脫穎而出。校長歡笑著宣布：“這次的男主持人非魏江南莫屬！”
聽完之后我既歡喜又擔(dān)心。歡喜的'是，我又跨上了一個(gè)嶄新的高度，由上次的播音員變成了這次的主持人。其實(shí)，當(dāng)主持人也是我夢(mèng)寐以求的愿望，擔(dān)心的是，，怕自己會(huì)因緊張而發(fā)揮失常。畢竟這是我第一次當(dāng)主持人。
我接著又想：失敗乃成功之母，失敗又何妨？吃一塹，長一智，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？演講我都參加過，這個(gè)怕什么？
下午，我和另一個(gè)主持人在一起商量臺(tái)詞，經(jīng)過一番修改和反復(fù)的演練，終于編寫出了一份令我們滿意的稿子
晚會(huì)正式開始了，我面帶微笑地走上舞臺(tái)，高聲宣布：“老師們，同學(xué)們，‘三才六藝’晚會(huì)正式開始——！”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。接下來，演員們的精彩表演和主持人的恰到好處地解說，把觀眾的情緒一次又一次的推向了高潮。
這次的晚會(huì)圓滿成功。
事后，我悟出了一個(gè)道理:決定事情成敗的，不光憑你的能力，還要靠你的自信和勇氣。
我當(dāng)主持人作文8
今天下午一點(diǎn)半，學(xué)校舉行了“守望家園，傳承文化”文藝表演。我是這次文藝表演的主持人。我系著白色的領(lǐng)帶，穿著白色的襯衫、黑色的西裝、黑色的皮鞋，還化了妝呢。
文藝表演開始了，我的心情很緊張。我和董暢走上臺(tái)，我看到了臺(tái)下坐著成百上千的觀眾。我緊緊捏著講話稿，生怕一不小心就會(huì)讀錯(cuò)。董暢一句，我一句，讀了好久，直到宣布演出開始，我才放松下來。接下來，就是我和董暢輪流上臺(tái)報(bào)幕。
每個(gè)節(jié)目都有不同的精彩，有的唱歌，有的跳舞，有的朗誦。我最喜歡的是自己班表演的《溫州童謠》和《龍的傳人》�？晒�(jié)目中他們說的全都是溫州話，我一句也聽不懂，但我覺得很有節(jié)奏感，很有意思。
《溫州童謠》中他們的.舞蹈動(dòng)作很瀟灑，他們是跑著出場(chǎng)的，嘴里還大聲喊著“��！”一到舞臺(tái)中間，他們就玩起了“黑白配”游戲。張超然表演的《龍的傳人》很酷！他的每個(gè)動(dòng)作都很帥，特別是中間的街舞表演。
不知不覺已經(jīng)接近尾聲了，我和董暢又一起上了臺(tái)，大聲宣布：“《守望家園，傳承文化》文藝演出到此結(jié)束！”
我當(dāng)主持人了，我真自豪！
我當(dāng)主持人作文9
按照慣例，再過幾天，就是我班升旗了，我就要當(dāng)升旗式主持人了。我是既高興又害怕，高興的是老師給我 一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)�？晌矣峙卵菰伊耍瑢�(duì)不起老師的信任，我真的很緊張��！
終于到了星期天了，明天就要升旗了。我一望天，陰沉沉的，心想：雨下大一點(diǎn)吧！下大了，就可以躲過一周。老天爺好像聽到了我的心聲，雨真的下起來了，而且很大。
第二天，我到學(xué)校一看，呵！好多的水��！操場(chǎng)的低洼處都是積水�？礃幼�，今天是不能升旗了，我暗自高興�？捎忠幌耄憾懔顺跻欢悴涣耸澹疑钌畹貒@了一口氣。一周就這么過去了。
今天又是星期一，天氣晴朗。這是我盼望已久的一天。早晨到校后，老師對(duì)我說：“郭亮，做好準(zhǔn)備吧！”快升旗了，我回想著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方，在頭腦中把升旗的整個(gè)過程又“演”了一遍。
“本周是第九周，升旗儀式由六年一班主持，升旗儀式現(xiàn)在開始！”我站在領(lǐng)操臺(tái)上，從容鎮(zhèn)定，聲音清脆洪亮。
升旗儀式結(jié)束了，我圓滿地完成了任務(wù)。老師和同學(xué)們都說我的主持不錯(cuò)，我心里美滋滋的.。
我沉浸在喜悅之中，我深知：我的成功，離不開老師的細(xì)心指導(dǎo)，離不開我自身的努力，離不開同學(xué)的支持。凡是只要肯用心，就一定能成功。
我當(dāng)主持人作文10
理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望；理想是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；理想是加油站，使人生這輛車在時(shí)間軌道上飛馳。每個(gè)人都有自己的理想，我的'理想就是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，我曾是個(gè)電視迷。有時(shí)候，被娛樂節(jié)目主持人幽默的談吐、搞笑的措辭笑得前仰后翻；有時(shí)候，又被《新聞聯(lián)播》主持人那字正腔圓、從未口誤的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度所折服。還有時(shí)看一些訪談?lì)惞?jié)目時(shí)，被主持人那知識(shí)淵博、口若懸河、隨機(jī)應(yīng)變的能力所吸引……同時(shí)，一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。
漸漸地，我留意觀察主持人這個(gè)職業(yè)，無論是哪一類節(jié)目主持人，他們雖然特點(diǎn)各異，但是他們身上擁有著共同的特質(zhì)，那就是舉止大方、知識(shí)面廣、語言流利、機(jī)智幽默等。理想埋在我心中漸漸地開始生根、發(fā)芽。在二年級(jí)的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中，我有幸被老師選為主持人。��！我終于可以站在舞臺(tái)上主持節(jié)目了，我既激動(dòng)又緊張，為了把節(jié)目主持好，我提前把串好的臺(tái)詞背熟，那天，我穿著白襯衣、藍(lán)褲子，我的聲音洪亮圓潤，表現(xiàn)得落落大方，贏得了老師的贊揚(yáng)和觀眾的喜愛。
要想讓理想這棵樹真正能開花結(jié)果，我還要對(duì)它不斷地澆水、施肥。平時(shí)要學(xué)習(xí)扎實(shí)各門功課、多看書，不斷增長自己的知識(shí)面；多讀書、朗誦、演講，來鍛煉自己的語言表達(dá)能力�？傊視�(huì)為著我的理想——一名優(yōu)秀的主持人，而努力學(xué)習(xí)、為之奮斗！
我當(dāng)主持人作文11
平時(shí)我非常羨慕那些主持人，因?yàn)槲矣X得當(dāng)主持人會(huì)變得自信、大膽、說話流利，口舌靈活。我多么希望能當(dāng)一名主持人呀！一天，機(jī)會(huì)終于來了，在暑期語言班匯報(bào)演出時(shí)，老師任命我當(dāng)了節(jié)目的主持人。我心里有說不出的激動(dòng)和緊張。心想；要是主持砸了怎么辦？
背地里，我把臺(tái)詞背了一遍又一遍，直背到滾瓜爛熟。演出那天，我正和另一名主持人在練習(xí)，老師突然說了一句讓人緊張的話：“再有五分鐘就要開始了，大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備好�！蔽倚÷暤貒@了一口氣，一陣陣緊張的.情緒涌上心頭。我低聲對(duì)自己說：“一定要鎮(zhèn)定，一定要讓自己的主持成功�！�
演出開始了，我走上前臺(tái)，看見那么多雙眼睛都盯著我，我深深地吸了一口氣，先向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后大聲說：“親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好！......話音沒落，臺(tái)下就傳來一陣熱烈的掌聲。我頓時(shí)放松下來，開始流利的主持節(jié)目。就這樣一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目在我的主持下演出的非常成功。我也贏得了家長們的聲聲贊美和好評(píng)。
夜里睡覺時(shí)，我想：這次演出由于我的主持取得了圓滿成功，我要為自己歡呼、加油！興奮和激動(dòng)使我?guī)缀跻灰箾]有合眼。但是我不會(huì)驕傲，因?yàn)橐院蟮穆愤�很長，路上會(huì)有著很多的荊棘，需要我們有一顆自信、堅(jiān)強(qiáng)的心，才能走下去。
讓勇氣和信心伴隨著我們前行，一定能夠走好人生這條漫長的路。凌晨，我慢慢的地閉上眼睛，睡著了。夢(mèng)里還有那響亮的掌聲和興奮的眼神。
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