有趣的實驗課作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的實驗課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的實驗課作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們三步做兩步走回了教室，等待老師的到來。
這時只見科學老師拿著瓶瓶罐罐神秘的走進教室我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥，每個人的“小”眼睛都盡量瞪得大大的像兩只“大皮球”。
這時，老師開口了：“同學們，今天，我們來做一個小實驗，材料有：小蘇打、白醋和玻璃杯”。
實驗就要開始了，教室里鴉雀無聲。老師先取出一只玻璃杯，然后倒入三勺醋，在小心的.倒入一勺小蘇打，最后輕輕在上面蓋上一個玻璃片。
大家感覺奇跡就要發(fā)生了，全部的注意力都集中到了玻璃杯上。這是，只見液體中不斷往外冒氣泡，越來越多，過了十多分鐘，氣泡停止了。這時，老師問我們誰知到那是怎么回事，我們都二丈和尚——摸不著頭腦。
老師說：“白醋和小蘇打發(fā)生的反應，產生了二氧化碳氣體。除此之外，留下的液體既不是醋也不是小蘇打，是一種叫醋酸鈉的新物質”。
同學們都煥然大悟。
有趣的實驗課作文2
一上課，老師就拿出一張手絹，說著是十五年前買的，很珍貴。
上面印著師徒四人上西天取經的'圖畫，還畫著火焰山。“這次可沒有鐵扇公主的芭蕉扇幫忙了了，”老師說，“這次師徒四人能否經過火焰山，就要靠這次的實驗了�！闭f著，就拿出一個裝滿酒精的瓶子、一個裝滿水的瓶子、一個瓷瓦碟子和一個夾子。
老師請一位同學來倒一杯水，再倒兩杯酒精，把手絹放入水杯里浸泡，然后把酒精倒在手絹上，點火。10分中后，手絹居然沒事，老師說：“因為水的分子比重大，酒精的分子比重小，所以手絹安然無恙。”
這節(jié)課使我懂得了一個科學道理。
有趣的實驗課作文3
今天實驗課老師說要交大家做紙花，她先在臺上演示了一遍然后再教我們。接下來我就要親子動手了。
我先用圓圓的，黃色的圓紙片做紙花的花蕊，再貼在正方形的紙片上。接著在紙片上畫上橢圓形的花瓣，然后把花瓣剪下來，把花瓣向里折，再用力壓平，紙花就完成了。然后把含苞欲放的紙花放入水中，紙花輕輕的漂在水面上，像一條小船。不一會兒紙花神奇般的綻放了。它像花蕊里的小精靈慢慢地推開窗戶。現(xiàn)在水里的“小船” 形態(tài)各異、顏色不一，有的開放的非常燦爛，有的像個羞羞答答的小姑娘不愿綻放，還有的.沉入水底。這時，我想為什么紙花在水中會綻放呢？于是我問了王老師，王老師說：“因為紙里含有纖維，纖維遇到水會膨脹，所以紙花可以綻放�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，原來是纖維在作怪啊！
一張紙在我的手中就這樣綻放開了，很喜歡這樣的實驗課，它提升了我們動手動腦的能力。
有趣的實驗課作文4
今天，老師帶著我們做了一個實驗，叫做燒不壞的手帕。
做實驗前，我們都懷疑：“手帕為什么燒不壞呢？”
開始做實驗了，首先，老師用酒精給手帕洗了個澡，再拿一支筆，把手帕放在筆上，點燃手帕。我們有的往后退，有的伸著脖子往前看，還有的站在原地瞪大了眼睛。我們很害怕，害怕火焰把筆給燒斷了。然后，老師把點燃的手帕放在盤子上，用碗把它蓋住，老師問：“手帕現(xiàn)在是什么樣子呢？”
我們搶著回答，有的說完好無損，有的說燒焦了，還有的說燒成粉末了。等老師把碗拿開，一股難聞的`氣味散發(fā)出來，手帕卻完好無損地待在盤子里。
我們驚呆了，問：“老師，這是怎么回事啊？”通過老師的講解，我們明白了，原來酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃燒后剩下的水還留在手帕上，所以手帕沒有燒壞。
這次的實驗真有趣呀！
有趣的實驗課作文5
星期四上午我們班上了一節(jié)實驗課。
開始上課了，老師對我們說：“同學們好，今天，我們學習食鹽被水溶解后，水被蒸發(fā)掉，食鹽會不會也蒸發(fā)掉呢？”有幾個同學說不會，老師又說讓我們來做實驗，老師先做了個起初的示范，就讓我們來做，實驗開始了，我們那一組靜靜地坐在凳子上，看著飯盆里的`水，后來我們那一組靠近飯盆，看見水正在冒煙，老師說那是水在冒氣，后來，我們組由靜靜地坐在桌子上，當老師說小心讓飯盆嗙到臉時，大家都把頭靠得遠遠地，這時候，我就看到了食鹽從水里分解出來，水越來越少了，食鹽越來越多，當水變得很少的時候，食鹽就崩出來了，越崩越多，食鹽全部分解了，我用放大鏡看到了那些鹽和平常的食鹽都是白色的，那些鹽都是一塊塊的，平常的實驗都是一粒粒的。
那天真高興，我知道了當食鹽被水溶解后，水已被蒸發(fā)，食鹽就又會分解出來。
有趣的實驗課作文6
今天，媽媽帶我去上作文課。老師給我們上了一堂有趣的實驗課——分離胡椒粉和鹽巴。
上課了，教室里靜悄悄的。老師拿出一袋胡椒粉給同學們聞，有的同學皺起了眉頭，我也很好奇地湊過去聞了聞，啊，有點辣！老師拿出一袋鹽巴，把胡椒粉和鹽巴混在一個小盤子里，然后用筷子小心翼翼地攪拌起來。接著，老師把塑料勺子放在衣服上摩擦，老師擦得滿頭大汗。隨后，老師又把塑料勺子放在盤子上，胡椒粉吸附在了勺子的下面，而鹽巴就像一個個聽話的'娃娃，躺在盤子里一動也不動。最后，老師再把勺子放到衣服上摩擦，胡椒粉黏附在衣服上面了，又把塑料勺子往下移，鹽巴也吸上去了。
原來，塑料勺子跟衣服摩擦會產生靜電，而且胡椒粉比鹽巴輕，所以胡椒粉先吸上去，鹽巴后吸上去。這節(jié)課好有趣哦！
我想，以后媽媽不小心把胡椒粉和鹽巴弄混了，我就可以用這個辦法幫媽媽，她一定會樂開花的。
有趣的實驗課作文7
上午，我們上了科學實驗課。
一邁進教室，我看到了房頂上一排排整齊的燈，在正中間有一個大燈像他是這些小燈的司令，小燈就是士兵們。還有幾個桌子，桌子上有燒杯、三腳架、酒精燈、飯盆、石棉網。老師說：“由于蒸發(fā)皿學校沒有買到，就用飯盆代替蒸發(fā)皿�！�
老師說：“這節(jié)課我們來做鹽能不能溶解于水的實驗�！崩蠋熥屛覀兛蠢蠋熢鮽冏龅�.，老師教我們怎樣使用燒杯。
接下來就要自己做實驗了，老師先把酒精燈給我們點著了，繼續(xù)觀察水里有什么發(fā)現(xiàn)，我們組發(fā)現(xiàn)了水在一點一點的消失，鹽在一點一點變多。等水完全干了以后，鹽就干了，老師讓我們用放大鏡觀察一下，我覺得鹽變成了一塊一塊的了。
下課了，這節(jié)課我真高興��！
有趣的實驗課作文8
今天，我來到班上課。我發(fā)現(xiàn)老師今天不上課了，而是做實驗課了。
老師先問我們有做過什么實驗嗎？有人說：“在蝸牛身上放點鹽它就會化成水，這是為什么呢？”“因為鹽分會把蝸牛的身體溶解了”。
實驗開始了。老師拿了一個杯子、一張紙和一杯水，我把水將杯子倒?jié)M，用紙張蓋住杯口，然后來了一個180°，把整杯的水倒過來。神奇的事情發(fā)生了，小小一張紙張竟然穩(wěn)穩(wěn)當當地托住滿滿的一杯水，而且滴水不漏，這真是不可思議啊。
老師說：“這是因為大氣壓強的.原因，所以小小一張紙也可以穩(wěn)穩(wěn)托住滿滿一杯水。
這真是一個有趣的實驗�。�
有趣的實驗課作文9
今天上午有一節(jié)課是科學課，我和同學們既害怕又興奮，興奮的是這節(jié)課我們要去科學實驗室，害怕的'是表現(xiàn)不好會怎么樣，會不會弄傷自己、燒傷自己，更何況我們以前從未去過科學實驗室。我在腦海中想象著科學實驗室，里面有什么樣的危險物品。
時間過得飛快一會就到科學課到了我和同學們走近科學實驗室，我們驚訝極了，里面的面積大約有50平方米。十幾張桌子，一張桌子就有1平方米。老師告訴我們桌子上面那個架子有三個角，叫做三腳架。下面那盞燈叫做煤油燈。煤油燈里面裝的都是酒精。老師還告訴我們那個白頭是用棉花搓成的，叫做燈芯。老師告訴我們使用煤油燈的方法，是這樣的，點火時要這樣點要用火柴點，不可以用，相交螢火、和用打火機。老師讓我們實驗水干了會不會出來鹽，開始試驗了，火一直燒結過了好久出來鹽了，老師讓我們拿放大鏡看一下。我們君然看見鹽蹦出來了。
下課了，我們還有點戀戀不舍。
有趣的實驗課作文10
今天上午第五節(jié)課是有趣的科學課，可是今天不一樣，因為我們要到科學實驗室里去上科學課。
到了科學實驗室的門前，我們變成四隊，五個人一組，我是跟宋思雨一組的`，等到大家都進了科學實驗室，我們看見桌子上有五張桌子整齊的放在地上，桌子上有：三腳架、飯盆（因為蒸發(fā)皿學校沒有買到，所以用飯盆來代替）、石棉網（飯盆的底厚不需要石棉網）、還有三腳架下的酒精燈。老師說用水根鹽混合到一起，放在太陽底下會讓鹽和水分離出來，因為今天下雨沒有太陽，所以我們把鹽水倒到飯盆里，放到三腳架上面，點燃三腳架下面的酒精燈，過了一會兒，盆里只剩下了鹽。然后熄滅酒精燈，老師還說熄滅酒精燈的時候，用蓋子蓋兩下。老師說完后，我們跟老師一起操作。
今天上午的科學課真有趣。
有趣的實驗課作文11
今天上午最后一節(jié)課是科學課，老師說：“今天我們上實驗課，我們都很高興，我本以為實驗教室里的東西非常的多，可是到了實驗教室，我才知道我錯了，有好幾個大桌子，我們分組，一個組在一個大桌子上，桌子上有一個吃飯的盆、酒精燈、鹽、石棉網、三腳架。
老師給我們問了一個問題，把鹽放進水里會兒分解嗎？我們都紛紛問老師，老師給我們做了個示范。然后，把鹽放在水里，我們看到沒有分解，在沉底。老師讓我們自己做一做，我們先按老師說的辦了。然后，老師老師把酒精燈點燃了，過了一會兒，盆兒里冒出來一層厚厚的白皮兒，我們拿著放大鏡，仔細看著，看到白皮兒上有閃閃發(fā)亮的'東西。
今天我們學到了鹽放在水里會怎么樣，實驗課真有趣呀！
有趣的實驗課作文12
今天我們上了第一節(jié)實驗課。
首先，老師告訴我們這節(jié)課要學的知識，于是我們開始觀察了。我們看的是鹽能不能在水里溶解，首先老師給我們點上了火，有用蒸發(fā)皿蓋住，我們看到水里一開始什么都沒有，慢慢的鹽在水里溶解后，水就慢慢的蒸發(fā)掉，在這時候，我想：難道鹽真的可以讓溶解水嗎？
我們繼續(xù)觀察，慢慢的水快蒸發(fā)掉的時候，有的一粒一粒的鹽就往外嘣。水越來越少，越來越少，水終于沒了，老師就用燈帽把它熄滅了。我們開始觀察，有的.人說鹽變成了黃色的，有的人說現(xiàn)在的一些地方有的像哈密瓜的皮，有的人說鹽如果被蒸發(fā)掉就會變顏色……
這節(jié)課很快的結束了，我自己學到了水是怎樣溶解鹽的，被溶解的顏又怎樣的改變。這就是我們有趣的實驗課！一個令人難忘的第一次讓大家開心的實驗課。
有趣的實驗課作文13
小朋友們，你們見過彩虹色水嗎？今天，我們就上了一堂有趣的科學實驗課——做彩虹色水。
早上，實驗老師來到教室在黑板上寫了這次實驗的名稱：“彩虹色水”，同學們都高興得歡呼起來，大家迫不及待地想趕快做出彩虹色水。老師先給我們每人發(fā)了一個滴管和一個試管，然后仔細地將實驗的過程示范了一遍，這才開始讓我們自己動手。同學們有的用滴管找試劑，有的給試管里注水……個個手忙腳亂的�？粗唵蔚�.試驗，卻有許多同學都失敗了，只有少數同學成功了：做出了由紅、黃、藍三種顏色組成的漂亮的彩虹色水�？粗麄兣d致勃勃的樣子真讓人羨慕不已。這次實驗因為我的粗心而失敗了，以后做實驗我可要細心一些!
雖然這次實驗我失敗了，但我還是很喜歡這一堂有趣的科學實驗課。
有趣的實驗課作文14
上午，我們上了一節(jié)實驗課。
一走進實驗教室，我就看見了，干干凈凈的地面，一排整整齊齊的燈，在正中間有一個燈上面刻著地球的形象，教室里還有許許多多的凳子，和7個桌子，每一個桌子上都有，三角架、石棉網、酒精燈，老師說：“由于蒸發(fā)皿學校沒有買到所以用飯盆代替蒸發(fā)皿。
老師說：“這節(jié)課我們先來學怎樣使用酒精燈拿打火機點在一張紙上把燈帽扒開點上就行了注意你們過生日的時候點蠟燭會點一根蠟燭去對火但酒精燈不可以你把火弄滅時不能用嘴吹，只能用燈帽蓋兩下火就滅了�，F(xiàn)在，就開始小組操作我們小組點上酒精燈，開始看鹽的煮好的時候我仔仔細細的'觀察過了一會兒鹽開始慢慢的噴發(fā)直到老師撲滅后我拿放大鏡一看哇這些鹽真想連接在一起一樣，也像云朵、也想平的棉花糖。
通過這節(jié)課學習我終于學會了鹽是怎樣噴發(fā)的。
真是一節(jié)有意義的實驗課�。�
有趣的實驗課作文15
今天上午的第五節(jié)課，是我們的科學實驗課，老師對我們千叮嚀萬囑咐，一定不要打破或隨便亂動東西，這樣就會避免危險的發(fā)生。
進了實驗教室后，首先映入眼簾的是占地面積很大的.有擺放很整齊地桌子和椅子，還有科學實驗品，分好了小組和小組長，站在桌子前面，我第一眼看到的就是上科學實驗的準備東西：“蒸發(fā)皿、酒精燈、三腳架、石棉網、一點鹽，一點水、酒精燈燈帽。”
給你們簡單介紹了以后，老師說：“一會兒先給我們點燃酒精燈，再給我們倒入鹽水�！眲⒗蠋熣f：“讓我們靜等花開�！�
我們這一次真高興。因為又學到了一個知識！
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