六一活動方案(15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的六一活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動方案1
為了弘揚(yáng)愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個性，展示藝術(shù)才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的.夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：
一、活動主題：
中國夢、我的夢、童心向黨
二、活動目的：
為了弘揚(yáng)愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個性，展示藝術(shù)才能。
三、主辦單位：
朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。
四、參加人員：
全校師生。
五、活動時間：
20xx年5月30日
六、活動地點(diǎn)：
朱明中心小學(xué)操場
七、參與方式：
自愿報名，報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。
八、活動內(nèi)容：
1、文藝匯演（教師必須出3個以上節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不少于5人，語文組1個、數(shù)學(xué)組1個、行政辦公室1個，）
2、頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）
3、頒獎儀式
九、人員安排
1、主持：陳大付 王梨 李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）
2、背景布置：楊文獻(xiàn) 張梅 安維義 陶光德 況玲 王畇蕺 羅競秋 吳祥 黃曉燕 郭靜 候舉琴
3、插彩旗及音響搬放：王紹全 許迪 彭先紅 唐興萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陳維先
4、攝像：安維義
5、安全應(yīng)急：門衛(wèi)及各班班主任老師。
6、評委：陶光德 張梅 安廷學(xué) 韓嫻 吳祥 余春 羅梅
7、收分、統(tǒng)分：許艷 董志華
8、音樂播放：許迪
9、獎狀書寫：楊文獻(xiàn) 吳祥、江豪、
10、場地劃分：王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華
十、主要流程
1、游行
2、升旗儀式
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、新隊員入隊儀式
5、文藝匯演（上午）
6、頌歌及童謠（下午）
7、頒獎儀式
十一、后勤提供：
話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20xx個、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
十二、獎項設(shè)置：
本次活動采用百分之百發(fā)獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。
a）集體獎：
低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。
中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。
高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名，。
獎金分別設(shè)：150元、120元、90元、60元。
合計：1380元。
b）個人獎
各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”
個人獎不設(shè)獎金，只頒發(fā)獎狀及獎品。
六一活動方案2
指導(dǎo)思想：
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使學(xué)生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動時間：
6月1日早上7點(diǎn)半。
活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
活動主題：
快樂群體群體快樂
參加對象：
全校師生（幼兒園，小學(xué)一至九年級）
活動組織：
團(tuán)支部、少先隊大隊部。
活動內(nèi)容：
上午評優(yōu)獎模和文藝演出，下午游園活動
活動具體安排：
標(biāo)語：張運(yùn)福校長
舞臺場景布置和隊形安排：謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級學(xué)生
音響：王廷華、楊明俊
化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅
節(jié)目收集和彩排：劉兵、楊燕飛
節(jié)目主持：學(xué)生待定
紀(jì)律和安全：值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師和各班班主任
活動程序：
一、有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（王黎明、張運(yùn)福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平）到主席臺就坐。
二、全體起立，進(jìn)行升旗儀式
三、少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌
四、由少先隊員代表向我們的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
五、對優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行獎?wù)?/p>
六、少先隊員宣誓
七、新團(tuán)員宣誓
八、請少先隊員代表發(fā)言
九、請團(tuán)員代表發(fā)言
十、請學(xué)校校長致辭，并宣布文藝活動開始
十一、主持人上場，文藝活動開始
注意事項：
1、一至八年級每班至少兩個節(jié)目，演出人員要求服裝統(tǒng)一，精神飽滿。
2、二至六年級同學(xué)必須佩戴紅領(lǐng)巾。
3、節(jié)目彩排時間定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的準(zhǔn)備。
4、班主任組織好各班學(xué)生，在活動之前對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)安全、紀(jì)律方面的教育。
5、游園活動見活動安排表。
護(hù)山中心校團(tuán)支部、大隊部
六一活動方案3
活動時間:
xx-x-x
活動地點(diǎn):
xxx
活動主題名稱：
我的六一，我做主
活動設(shè)計思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認(rèn)識，表演以及參與感知活動來與xx一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標(biāo)：
1、讓xx知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓xx通過各種形式的慶�；顒�，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的.性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動地點(diǎn)：
xx班教室
活動過程：
(一)開場白
A：親愛的小朋友們，
B：大家好!
A：溫暖的陽光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛
A：連小草都在歡樂地歌唱
B：這一切都在提醒著我們：
AB：六一兒童節(jié)——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
B：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
A：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
B：今天是全世界兒童的節(jié)日
AB：xx慶六一活動現(xiàn)在開始。
(二)節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結(jié)束語
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
A：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
AB：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
六一活動方案4
一、活動方案設(shè)計由來
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的'餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等。
二、活動目標(biāo)：
1.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費(fèi);不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農(nóng)民的勞動成果。
2.體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。
三、活動時間：5月31日
四、活動地點(diǎn)：幼兒園各個樓層及各個班級
五、活動準(zhǔn)備：
(一)活動前環(huán)境布置
1.幼兒園環(huán)境布置：
幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風(fēng)車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負(fù)責(zé))
2.班級環(huán)境布置：
班級教室、走廊、門窗進(jìn)行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)
(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進(jìn)行教育)
1.了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。
2.老師要對幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。
3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。
4.幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。
5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費(fèi)。
6.教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。
7.每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。 1.班級座椅擺放。(班級準(zhǔn)備)后勤協(xié)助
(三)活動前餐點(diǎn)準(zhǔn)備：
各種主食、點(diǎn)心、零食和水果(后勤部和家委會購買)
六、活動流程：
1.分時段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。
2.保育員、園委人員在相應(yīng)的時間段擺好餐點(diǎn)、餐具，統(tǒng)一擺放。
3.分時段進(jìn)行“自助餐”分享活動：
大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。
4.組織幼兒有秩序進(jìn)餐。
(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。
(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。
(3)幼兒取食物過程中，保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒取餐，教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。
(4)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。
(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。
5.適當(dāng)延長進(jìn)餐時間。
六一活動方案5
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動與成果展示等，讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動：
一、活動目標(biāo)
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的'環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
四、活動內(nèi)容
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20__年6月1日。
3、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
4、識字展示
�。�1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
�。�2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運(yùn)動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
（3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
�。�4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
�。�5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
�。�6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
�。�7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
�。�8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
�。�9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
�。�10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
五、安全保障
1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶�；顒釉谟變簣@前院活動場地進(jìn)行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當(dāng)天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對幼兒進(jìn)行安全事項等多方面教育，確保無事故。
六一活動方案6
一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士
二、活動目標(biāo)
1.通過幼兒園日�；顒游宕箢I(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點(diǎn)滴做起，逐步引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識。
2.帶動家長積極參與到環(huán)境保護(hù)中來，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動中配合幼兒園增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗成長與成功的喜悅。
4.鍛煉全體教師的組織、表達(dá)、展示能力和分享合作的意識。
三、活動安排
（一）我運(yùn)動，我健康（戶外前院 30分鐘）
1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達(dá)到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展的目標(biāo)。
2.教師韻律操展示。我們的團(tuán)隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊合作能力。
（二）我展示，我成長（各班活動室 30分鐘）
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)�；蚬�(jié)日方面的詩歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3.幼兒自我服務(wù)能力展示。通過展示幼兒日常在園的1項自我服務(wù)活動，讓家長了解孩子自我服務(wù)方面的能力，達(dá)到家園一致，共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力和意識的目標(biāo)。（以擦桌椅、整理床鋪為主）
4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的`示范。
（三）我動手，我快樂（幼兒園室內(nèi)外 30分鐘）
1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進(jìn)行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。
4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：幼兒園已開展了自我服務(wù)比賽活動，教師圖畫書講述比賽活動，還要在4月、5月開展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動展示內(nèi)容。盡力做到慶祝活動不突擊，不走形式主義，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。
六一活動方案7
活動背景：
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍
孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂，感受到小學(xué)生活的.快樂。同時，通過各種活動，培養(yǎng)孩子們細(xì)心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)。
活動目的：
1.讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
2.培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境 2.準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
3.準(zhǔn)備節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。 4.做好課件，玻璃珠，筷子、紙杯、小盆
活動過程：
在四季中，夏是充滿生機(jī)而美好的；在一年的12個月份中，6月是釋放著希望和夢想的，小朋友們就如這爛漫的夏、這美好的6月，在這個世界的每一個地方自在自然地成長著。
活動一：表彰優(yōu)秀
中隊長宣布優(yōu)秀隊干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班委名單。（輔導(dǎo)員頒獎）
活動二：才藝大比拼（進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）活動三：趣味游戲，輪番上陣
1.戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好） 2.夾玻璃珠：
游戲說明：幾個同學(xué)共同夾玻璃珠，且不能用另一只手，看哪一個在30秒內(nèi)夾到的最多。 3.搶凳子： 游戲說明：請5個小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個為冠軍。 4.我比你猜：
活動四：六一祝福，情意綿綿
說明：每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
活動五：主持人致結(jié)束語
支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨； 主持人1：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想； 支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
主持人合：六一活動到此結(jié)束。
六一活動方案8
一、宣傳口號
我有一雙能干的手；
校園美容師美化和諧校園；
和諧校園演奏和諧樂章；
環(huán)保從我做起；
讓陽光照進(jìn)每一個角落；
有愛就能飛翔；
學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩、學(xué)會挫折
二、活動目的
1、對一學(xué)期的各項獲獎情況進(jìn)行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
2、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長。
3、以鍛煉身體迎接奧運(yùn)的到來，以陽光體育提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮。
4、教育學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士，開展一系列的環(huán)保教育活動。
5、為學(xué)生搭建展示自我的平臺，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容
1、以”我美麗的家鄉(xiāng)“開展學(xué)生美術(shù)作品展活動，掀起尋找家鄉(xiāng)美麗風(fēng)采的高潮。
2、5月31日在森警部隊禮堂組織以”與夢想同飛“為主題的大型文藝匯演活動，并與森警部隊建立共建單位，讓學(xué)生們走進(jìn)軍營，感受軍人的威武與剛強(qiáng)。同時表彰年度中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體，在學(xué)生中評選出三好學(xué)生、環(huán)保之星、進(jìn)步之星、文藝之星、繪畫之星、勤儉之星、體育之星，樹立典型。讓學(xué)生的六一過得難忘而有意義。
3、開展”共享陽光，健康成長“藝術(shù)操創(chuàng)編活動，讓每一名學(xué)生都能在陽光下健康成長，用實際行動迎接奧運(yùn)，迎接區(qū)運(yùn)動會的召開。
4、開展”綠色環(huán)保從我做起“迎”六·一“兒童節(jié)大型環(huán)保公益活動。在學(xué)生全面開展環(huán)保小制作的創(chuàng)作活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生動手操作能力；清理太陽島風(fēng)景區(qū)內(nèi)公共設(shè)施衛(wèi)生，進(jìn)行”我做環(huán)保清潔工“角色體驗；環(huán)保小衛(wèi)士向游人介紹景區(qū)自然情況，增強(qiáng)游人環(huán)保意識；環(huán)保小衛(wèi)士頭戴統(tǒng)一制作的環(huán)保宣傳帽、手持印有環(huán)�？谔柕臋M幅和小旗，做環(huán)保流動宣傳；小衛(wèi)士們通過攝影、寫生等形式收集環(huán)保宣傳資料，以備帶回學(xué)校向其他同學(xué)進(jìn)行宣傳活動。
5、組織迎“六一”學(xué)校開放日活動，開展親子、文藝匯演等活動，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的活動，拉近學(xué)生與家長、家長與學(xué)校之間的距離。
6、開展兒童劇展示活動，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，寓學(xué)習(xí)與快樂的活動中。鍛煉學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)勇氣和良好的道德品質(zhì)。
四、時間安排
5月27日——6月1日
五、活動要求
1、各校按照中心校要求組織好相應(yīng)的教育活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的.開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
2、活動時間安排只是其中的一個點(diǎn)，將活動與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅持開展。各校要做好活動的后期工作，將德育教育貫穿每一項活動的始終。
3、各校要制定有本校特色的活動方案，將活動總結(jié)于6月x日上報中心校。
4、各校開展活動的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
六一活動方案9
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中。在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、游園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場）
2、表彰結(jié)束，各活動點(diǎn)老師和學(xué)生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。（美術(shù)室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會
�。〞r間根據(jù)作息另定）
三、游園活動地點(diǎn)
各班級教室及學(xué)校大禮堂
四、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案。并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部討論，討論出本班級的.節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工網(wǎng)作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）
2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成。并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作，（場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等），規(guī)劃方案《小學(xué)六一活動方案》。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動�；顒又凶⒁獍踩�。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改。此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關(guān)任課教師
具體分工：
游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任
獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎勵規(guī)則
根據(jù)實際情況另定
六一活動方案10
一、活動主題
“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”。
二、活動目的
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動內(nèi)容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：
1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和x名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動時間
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：報告廳，各班派一名老師帶x名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：x月x-x日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過x元)。每位同學(xué)帶x元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的`班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員x名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排x批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：
巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確�；顒拥捻樌�、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比
活動結(jié)束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。
六一活動方案11
活動目的：通過開展 “六·一”主題慶�；顒樱屆總�孩子都能感受到節(jié)日的'氣氛，度過一個快樂的節(jié)日；同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間：xx年5月 31日
活動地點(diǎn)：本班教室
活動主題：我游戲，我快樂
活動負(fù)責(zé)人：
參加人員：全班學(xué)生
活動程序：
1、主持人導(dǎo)入
2、游戲：畫鼻子
3、游戲：搶凳子
4、游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著說
6、寫下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動現(xiàn)場安全措施：
1、保證活動場地——教室無安全隱患。
2、照顧到每一個學(xué)生。
六一活動方案12
活動目標(biāo)：
�、绷私飧傔x規(guī)則，知道如何做一名參選者和評判者。
�、哺矣谠诩w面前大膽表達(dá)自己的想法，會正確看待自己在活動中的表現(xiàn)。
�、吃诟傔x過程中，提高語言表達(dá)能力和初步的競爭意識。
活動準(zhǔn)備：幼兒自己設(shè)計的六一方案海報；親子共同了解什么是演講，與孩子一起 準(zhǔn)備演講稿。
活動過程：
一、播放學(xué)生會主席競選視頻，初步了解競選的流程和相關(guān)內(nèi)容。
⒈播放競選視頻
他們在干什么？為什么要這么做？
小結(jié)：當(dāng)大家都想做這件事的時候，就要競選。
�、策x的.時候，都要提前做哪些準(zhǔn)備？
小結(jié)：首先要做簡短的自我介紹，讓別人記住你，還要準(zhǔn)備演說稿，有重點(diǎn)的講述，為了讓別人能更清楚的了解你的想法，可提前準(zhǔn)備道具。
二、引導(dǎo)幼兒分組討論，并表征出競選時的標(biāo)準(zhǔn)
⒈怎樣才能在競選中獲勝？競選時應(yīng)注意哪些問題？小組討論并表征。
⒉幼兒分享討論結(jié)果。
小結(jié)：站在臺上要勇敢地說話，聲音洪亮，講述清楚；眼睛必須看著觀眾，表情自然，不能有小動作；設(shè)計的活動內(nèi)容要有層次和創(chuàng)意，能吸引別人。
⒊將“競選標(biāo)準(zhǔn)”和“好消息”海報并列貼在一起。
三、競選最佳“六一活動方案”
⒈幼兒分組競選，每小組推選一位最佳競選者。
�、步涣饔懻摚簽槭裁匆七x他？如何對照全班認(rèn)可的“競選標(biāo)準(zhǔn)”觀看演講？怎樣才能做文明觀眾？
小結(jié)：評委要認(rèn)真傾聽，根據(jù)競選標(biāo)準(zhǔn)來評判，做到公平公正，不能因為他是你的好朋友就為他投票。
�、惩七x出來的競選者，按順序上臺進(jìn)行全班競選。
�、赐镀睕Q定最佳活動方案。
⑴每一個參加投票的幼兒手里有一枝花，同意誰，就將花送給誰。
⑵評選完畢，請當(dāng)選的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�、且龑�(dǎo)幼兒一起來祝賀當(dāng)選者，并一起來出謀劃策，讓整個六一活動更豐富。
六一活動方案13
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的'每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
二、活動對象：機(jī)關(guān)幼兒園全體師生、家長
各班拿好幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；邀請家長共同參與義賣活動；各班統(tǒng)計捐贈金額 各班家委會成員協(xié)助捐贈義賣活動。
三、活動準(zhǔn)備：
1、5月22―4月26個班準(zhǔn)備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標(biāo)簽，要求價格合理。
2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌，橫幅，桌子，攝像機(jī)等。
四、活動時間
20xx年5月31日（周五）上午08：30―11：10
五、活動地點(diǎn)：操場
六、活動要求
1、設(shè)立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等
2、展臺安排2-3位服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）
3、展臺都要設(shè)一個募捐箱（義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管）
4、義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
4）每位幼兒準(zhǔn)備1~2賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
5、經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1）談話活動《愛心義賣》2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）3）認(rèn)識錢幣
七、活動過程
1、周五上午八點(diǎn)，各班布置好義賣展臺，統(tǒng)一時間開始活動。
2、允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品降價銷售。
5、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各班整理自己場地。
八、活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)（以一元至十元為好）
2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
六一活動方案14
【設(shè)計意圖】
一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶�；顒�。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。
【活動主題】
我參與 我快樂
【活動目標(biāo)】
使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。
【活動內(nèi)容與時間安排】
1、盼“六一”（5月23日——5月24日）2、迎“六一”（5月25日——5月31日）3、慶“六一”（6月1日）4、送“六一”（6月2日——6月10日）隨天氣變化可改動
【活動過程】
（一）盼六一準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。
各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。
�。ǘ┯粶�(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。
各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。
中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。
大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。
根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過不同的方式，表達(dá)自己對節(jié)日的期盼心情。
和家長共同制作愛心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。
�。ㄈ⿷c“六一”
上午：親子活動（7：30——10：00）1、地點(diǎn):各班活動室2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭 活動的道具由各班準(zhǔn)備。
3、各班活動內(nèi)容：
小班：
1、班主任致辭2、合唱《六一真快樂》 戲曲演唱3、親子游戲：
我和媽媽來比賽（看誰會洗手）穿鞋、脫鞋比賽（盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒）袋鼠媽媽真可愛（用布袋母子跳）中班：
1、老師致辭2、打擊樂3、親子游戲;我和媽媽來比賽：（洗手絹）小馬運(yùn)糧：（和家長一塊參加）雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。（沙包不能掉下來，否則重回起點(diǎn)。）原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的.家庭為勝。
大班：
1、教師致辭2、合唱：歌曲《慶祝六一》 親子才藝展示3、親子游戲：
夾彈珠（在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝）你來拋，我來接（幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝）集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒（男女不限）為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排（幼兒站成一排），家長牽著孩子的手，兩腿夾一個氣球（孩子夾沙包），從起點(diǎn)聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝（途中不能用手碰球，否則視為失敗）。
下午：（安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流）2：30——5：00地點(diǎn)：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。
活動準(zhǔn)備：答題（活動第二階段時與各班邀請函一塊）提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知。
1、安全、衛(wèi)生知識競答（2：30——3：10）家庭合作，共同完成（家長盡量讓孩子回答老師提出的問題，回答不完整時有家長完成。）
2、育兒心得交流（3：20——4：30）每個班指定1名家長參加說說自己的育兒經(jīng)驗，和大家交流分享。
3、總結(jié)（4：30——5：00）簡短的家長會發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表（提前印制好），調(diào)查家長對幼兒園開展主題活動的看法和對幼兒園以后工作的建議。
�。ㄋ模┧汀傲弧保�6月2日——6月10日）準(zhǔn)備：KT板，彩筆、幼兒參加活動的照片形式：
1、各班張貼幼兒活動照片，讓幼兒欣賞、交流、分享。
2、利用晨間和語言活動，引導(dǎo)幼兒暢談慶六一活動時自己的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)幼兒回憶親子活動自己印象最深、最有趣的活動，用圖畫的形式表現(xiàn)出來，和同伴交流分享。
4、各班預(yù)設(shè)活動“明年六一活動中的我”（6月8日——6月10日）讓孩子大膽想象，敢于表現(xiàn)，把自己的愿望畫下來。
5、各班收取調(diào)查表，整理、總結(jié)家長反饋意見，連同本班活動總結(jié)上交存檔。
六一活動方案15
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝"六一"活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動主題：
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉建云
成員：呂婭賓 陳紹平 陳明忠
活動組織小組：
組長：呂婭賓
副組長：阮振峰 史云娟
成員：各班班主任
四、活動項目及要求
1、班級廣播操比賽
要求：⑴進(jìn)場：班級精神面貌展示。
�、品b整齊統(tǒng)一。
�、莿幼髡R一致。
�、瘸鰣觯壕耧枬M。
2、以 "我心目中的學(xué)校"或"老師.我想對你說" 為題舉行全校性的演講比賽 提示：可以說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的'朋友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。
3、游園活動
各班在校園內(nèi)組織游園活動，全校學(xué)生可以自由選擇自己先喜歡的游園項目參加，參加游園所獲得的獎票可以到兌獎處換取相應(yīng)的獎品。
五、活動相關(guān)安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一
個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
六、各類活動所需
1、首先學(xué)校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎，旨在鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來。
2、活動需要?dú)馇虿蕩аb飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，由學(xué)校去購買。
3、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。
4、活動的準(zhǔn)備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
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