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親子活動班主任發(fā)言稿11篇
在不斷進步的時代，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的親子活動班主任發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子活動班主任發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是小一（X）班XXX的爸爸。首先非常感謝班主任X老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對XXX的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了�！�
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。我本身是一名高中教師，擔任重點班班主任，經(jīng)常要上晚修、看班，所以大部分時間都是我妻子在輔導(dǎo)和檢查孩子的作業(yè)。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的'許多好品質(zhì)、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法，起到“拋磚引玉”效果。
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時。我總是會說：“ 二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運�！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的，什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，XX放學(xué)回家我一般先讓他完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。作業(yè)完成家長檢查后可以讓他選擇做自己喜歡做的事情，我們從不去壓抑孩子的天性。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，妻子是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，我建議妻子不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。
我們家里孩子的玩具不是很多，但書就有很多，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我特意給孩子買了一個書柜，購買一些他喜歡讀的書籍。同時，我也會推薦適合他讀的書，只要有時間，他就會積極主動地翻閱。家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。有時我和妻子會和他一起看，一起討論書中的人物，讓他明白看課外書會使人更聰明，更能干。時間久了，孩子自覺不自覺自己會拿著書在那里看。
三、注重親子關(guān)系的培養(yǎng)，與孩子作朋友。
節(jié)假日，我都會與孩子一起玩游戲，走進大自然，拓展視野。對孩子從不居高臨下，只是跟他講道理，教育他做錯了事就要勇敢的承認錯誤，這樣還是一個好孩子，慢慢的小孩也習慣了這樣的方式，有時他也會拿些道理出來給我們講。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
謝謝大家！
親子活動班主任發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。？作為老師都希望自己的學(xué)生有出息。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下面，我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的.人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
每每和家長交流孩子的學(xué)習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習成績呢？
有的父母見到孩子學(xué)習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的殊不知，學(xué)習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績呢？
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認認真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，；語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛�，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：
1、花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。而非將就孩子，每天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎？
3、加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到周末，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習放到了一邊去了。
4、多鼓勵，少批評。
5、抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。
三、提出建議。
1、每周請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。
2、請督促孩子背書。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。與孩子進行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧！
謝謝大家！
親子活動班主任發(fā)言稿3
用感恩激發(fā)生命心靈的成長
“楊柳青青，如野如坪”，綠色是大自然的顏色，更是生命的象征，也是楊柳青一中的文化基色，生命因為有了綠色而變得生機勃勃�，F(xiàn)在獨生子女比較多，他們多數(shù)感情冷漠，不會感恩。十多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我，這不是他們的本性。人之初，性本善，烏鴉尚有反哺之恩，羊羔也有跪乳之德，更何況是充滿朝氣的年輕學(xué)子。所以，近年來我致力于以感恩為契機引領(lǐng)班級文化建設(shè)，通過挖掘?qū)W生淹沒于內(nèi)心的感恩之情，引領(lǐng)學(xué)生各方面的成長。
一、 打造感恩文化環(huán)境，讓生命之花得到愛的浸潤
蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期效果�！�
這是小新設(shè)計的班徽。其中兩個人物一大一小代表著師生、父母、朋友的關(guān)系，他們手牽手共同用愛滋潤著三班之花；3班走廊上的感恩留言板，是同學(xué)們愛的表達，和對親情的贊美。班內(nèi)每一期板報都報講述著一個個關(guān)于愛的故事，表達著愛的宣言……
通過創(chuàng)建感恩的文化，喚醒了同學(xué)們內(nèi)心的感恩意識，生命之花在愛的浸潤下，悄然萌發(fā)。
二、開展感恩類主題班會，讓生命之花散發(fā)情感的芬芳
“感恩的心，感謝有你……”這樣企盼的歌聲不時在我耳邊回蕩。在《感恩的心》的`主題班會上，學(xué)生們通過樸實的語言，真實的告白訴說著感恩之情。班會上，小龍打電話給媽媽說：“媽媽，我今天知道了什么是感恩，怎樣感恩，媽媽我愛你”小龍的媽媽十分感動，哽咽地說：“兒子，媽媽都不知道說什么好了，努力吧，兒子。” 這使得在場的每一個同學(xué)和老師都不由地落下淚來.
與《感恩的心》氣氛不同的是《甜蜜蜜》主題班會，它以親子視頻為導(dǎo)入，舒緩的音樂，溫馨的畫面，為同學(xué)們營造了一個甜蜜的氛圍。在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們述說著自己小時候的難忘故事，談?wù)撝约好值膩須v，于是，發(fā)現(xiàn)在他們成長的道路上有父母的陪伴是多美 1
好而甜蜜；自編自導(dǎo)的情景劇《媽媽，我本不想……》，使他們發(fā)現(xiàn)由于青春期的叛逆，他們有時也會無意識地破壞甜蜜的親情。在這些體驗中，學(xué)生明白了，甜蜜又幸福的生活要懂得珍惜、維護和創(chuàng)建。母親節(jié)來臨之際，在家長會上家長們收到了班會上同學(xué)們送的神秘禮物。同學(xué)們把在班會上感受到的甜蜜在家長們的心中彌漫開來……
親子活動班主任發(fā)言稿4
親子活動教師發(fā)言稿
各位家長，大家好，今天，天公作美，是個大晴天，我們相聚在臨洮縣幼兒園舉辦寶寶入園的第后一次親子活動，我代表托班全體老師歡迎您的到來。歡迎大家。 此刻我的心情和我們的家長一樣的激動，回顧三年以來以來，寶寶的成長是令人驚嘆的�，F(xiàn)在不斷有家長跟我說，我的孩子長胖了，我的孩子會講故事了、我的孩子能歌善舞了、我的孩子膽子大了等等，讓我們拍拍手祝賀寶寶的成長，寶寶們，你們真棒！在這里，我們也要感謝我們的家長，正是由于你們的信任與支持，才讓家園教育一致性工作得以更有成效地開展。謝謝你們。 我還要感謝所有家長來參加今天的親子活動，誠如我們園的教育理念“愛，就是陪孩子一起成長”，我想每位到場的家長都能領(lǐng)悟到其中的深意。親子活動說白了就是陪孩子一起玩。然而它的目的不是單純的玩，而是讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我們鼓勵爸爸媽媽爺爺奶奶全家參加親子活動；鼓勵家長與孩子多交流；鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法；鼓勵家長進行適當?shù)囊龑?dǎo)，讓親子活動成為促進親子情感、留下美好回憶的同時更達到寓教于樂的目的.。 好了，接下來就讓我們用行動來陪陪我們的孩子，讓我們跟隨音樂動起來吧。
大六班教師：于曉麗
親子活動發(fā)言稿
尊敬的各位家長，大家下午好！”
今天我們能有緣從相遇到相識，聚在一起共同參與這一次的親子活動。首先我代表和碩縣第一中學(xué)的全體師生歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎！
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識，是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起，是孩子讓我們有了共同的教育目標。我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習和表現(xiàn)。我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在學(xué)校及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來。
于此同時，為促進師生進步發(fā)展，學(xué)校提出了“傳統(tǒng)文化尋根，，踐行文化結(jié)果”的策略。今天，我們開展誦讀《弟子規(guī)》的活動，其目的是讓國學(xué)經(jīng)典真正融入到我們的習慣養(yǎng)成教育中�！兜茏右�(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的一個教育讀本，這個教育主要注重的是家庭教育，它是以圣賢之道來作為我們指導(dǎo)的方針，目的是讓我們通過學(xué)習圣賢的教誨、落實圣賢的教誨而能夠獲得幸福的人生乃至于成為圣人，成為賢人。這項活動使師生既增強了對養(yǎng)成教育的認同感，同時也把教育深深地根植于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土之中。
總之一句話， “一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
最后，希望各位家長和孩子們在今天的活動中能夠相處融洽，配合默契，玩得開心，笑得舒心，共同完成今天的活動！
親子活動班主任發(fā)言稿5
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好�。ň瞎�
我是班主任肖躍老師，首先請允許我代表本班各科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您在百忙之中抽出時間來參加我們的“感恩相伴 快樂相隨”六一親子活動。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期又快到期末了，接下來，我將向各位家長就這學(xué)期班級情況和孩子們的學(xué)習、生活情況跟大家做一下交流。
本學(xué)期，學(xué)校給我們班配備了優(yōu)秀的任課老師，如語文老師張老師，我們班的副班主任，工作扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對每一個孩子總是耐心的輔導(dǎo)，細心地呵護。數(shù)學(xué)老師肖老師，任教小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)十年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法，肖老師的'嚴格和耐心讓我們班的數(shù)學(xué)成績有了很大的進步。
英語老師，我，工作七年，課堂教學(xué)有序有活力，輕松愉悅的英語課堂不斷為孩子們創(chuàng)造了驚喜和帶來了樂趣，孩子們都喜歡我，喜歡上我的課。
也正是因為有這樣好的教師隊伍，在老師和同學(xué)們的共同努力
下，0804班這半期來取得了許多榮譽，碩果累累：期中考試我們班
語文 數(shù)學(xué)成績名列前茅，居年級一等獎；合唱比賽榮獲校級一等獎；
在書香伴我成長朗誦比賽中，榮獲二等獎。
學(xué)校的學(xué)習習慣和衛(wèi)生習慣評比我們班已獲得十個優(yōu)秀班級
獎。
在四月的“沐浴書香 快樂成長”校園讀書節(jié)活動中，我們獲
得了“書香班級”光榮稱號。所有的所有，離不開所有老師的辛勤付出和孩子們的共同努力。
總的來說，我們班的孩子，個個有個性，個個有特長，很多同學(xué)
在本學(xué)期付出很多，收獲很大。
有李威，盧海容，蔡瑞琪，何嬌嬌被學(xué)校評為讀書之星。
有鐘龍，張涵的讀書筆記被評為優(yōu)秀讀書筆記。
朱義，蔡瑞琪，徐婉蓉參加了寧鄉(xiāng)縣阿波羅美術(shù)繪畫比賽，均獲
得一等獎，進入市決賽。
在青少年希望英語口語比賽中，我們班的蔡瑞琪，盧海容獲得縣
親子活動班主任發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家好！
我們兩位老師首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！首先我向家長們介紹一下我們兩位班主任。
一 首先，請允許我介紹一下班級的情況：
班級總?cè)藬?shù)是 人，其中男孩 人，女孩 人。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)： 我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：曾詩妍小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習、特別喜歡上幼兒園。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效 果。
2、在幼兒園里我們更重視孩子的素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，其實有些家長總認為孩子會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。但是并不是這樣的。在《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的.個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育：我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚 。
三、家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及 時告訴 老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家的早晚睡覺穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己完成，這樣可以讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉
四，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
（家長們提意見） 感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的親子活動就到這里,再一次感謝各位的參加。
親子活動班主任發(fā)言稿7
尊敬的家長朋友：
晚上好！首先非常感謝你們來參加我們今天的“快樂成長，快樂愛”親子晚餐會，吃晚餐是我們每個人每天都要做的必修課，但是，今天的親子晚餐將別有意義，為什么呢？第一是因為地點不同，今天的晚餐不在家里、不在餐廳，而是在孩子的幼兒園；第二今天的方式不同，今天的晚餐不是爸爸媽媽做，也不是爺爺奶奶做，今天的晚餐需要我們帶著自己的孩子動手做；第三今天的服務(wù)生不同，今天的服務(wù)生不是餐廳服務(wù)生。另外，幼兒園也為大家準備了饅頭，包子，希望家長和孩子們能夠注意衛(wèi)生、安全、不鋪張浪費，吃多少拿多少，今天的餐點都是來自于我們本園的'師傅，也是孩子們平常早餐、午點常吃到的食品）當然，今天也是我們簕杜鵑開辦第12個年頭第二次舉辦這種類型的活動，可能對于家長來說都是別開生面的一次晚餐會。所以，如有服務(wù)不周之處，還請家長朋友多多包涵，多多指教。
在活動開始前我們請大一班的寶貝們先來熱熱身，怎么樣？(播放圣誕歌曲）
請所有小朋友起立，讓我們一起隨著音樂動起來吧！
小結(jié)：剛剛孩子們一起跳，都熱身了，現(xiàn)在我們一起表演一個簡單的舞蹈送給親愛的大朋友們吧！把場地交給我們的孩子吧！請家長朋友坐到椅子上欣賞吧！
剛才孩子們的表現(xiàn)怎么樣？你們還滿意嗎？嘿嘿！這下就滿足了，不過接下來還有更大的驚喜等著大家哦！
心語心愿：請我們的小朋友先回到座位找到自己的家長，今天是圣誕節(jié)，寶貝們有什么甜甜話想對爸媽說呢？（鼓勵孩子上前大聲說祝福話語，并向家長說說悄悄話）
小結(jié)：現(xiàn)在我來采訪一下我們的孩子、家長們，寶貝，你剛剛跟媽媽說了些什么？那媽媽收到禮物后的心情怎么樣？那是不是得對我們的孩子表達一下了，孩子是你們一生中的最愛，愛他就要大聲說出來：現(xiàn)在請我們所有的家長做準備，大聲的向您的孩子表達您的愛意，一起大聲說：寶貝，我愛你！然后附上一個吻。準備好了嗎？
親子晚餐制作：包餃子
今天的活動共分為兩個部分，第一部分是親子自助晚餐，第二部分是班級座談會（大約半小時）。我現(xiàn)在來問問在坐的家長，你們知道你們今天是來干嘛的嗎？包餃子，秀廚藝的。
…… …… 余下全文
親子活動班主任發(fā)言稿8
各位家長：
大家好！
首先，非常歡迎大家的到來！感謝大家能在百忙之中抽空參加今天的活動，能重視對自己孩子的教育，支持我們的工作。
相信大家也都共識到，幼兒教育不只是幼兒園的教育，只有幼兒園和家庭的相互配合才是促進幼兒發(fā)展教育主體，我們的共同的目標都是希望通過思想雙向互動共同促進孩子身心全面的發(fā)展。通過中班到現(xiàn)在這段時間的。接觸，我對每個孩子的家庭、性格以及家長對孩子發(fā)展的不同要求或多或少有了了解、發(fā)現(xiàn)，我們班的家長還是比較關(guān)心、支持我們的工作的，我相信，有了大家的支持和幫助，我們的孩子一定會快樂、健康的成長的。
親子活動是家長和幼兒互相配合、交流的活動，是兒童活動的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。有效的親子活動不僅有益于家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，還有益于孩子各方面的。發(fā)展。
近期我們正在開展“七彩世界“的主題，為配合本次主題活動的開展，讓孩子們更進一步了解光的七色是紅橙黃綠青藍紫，感受大自然色彩的'豐富、神奇，體驗色彩組合的美，我們開展了本次親子活動。
一、活動目標
1、親子配合嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或其他材料，耐心地完成作品。
2、能大膽構(gòu)思及創(chuàng)意，體驗色彩組合的美。
3、能快樂地參加親子活動，樂于向同伴、老師和家長表達自己的感受。
二、制作方法介紹（略）
三、活動注意事項
1、活動中注意安全，特別是玻璃瓶容易打碎，畫的時候一定要握緊瓶身。
2、合理利用每一樣材料，很多用過的多下來的彩色紙都還可以再次利用，幫助孩子養(yǎng)成廢物利用、節(jié)約、不浪費的好習慣。
3、活動中以多引導(dǎo)、多鼓勵、多表揚為主，每個孩子的創(chuàng)意、構(gòu)思都是不同的，請不要輕易地批評和責怪孩子。
4、完成后請將作品放到展示臺上展示，讓孩子體驗成功的快樂。
5、活動結(jié)束，離開前請與孩子一起清理活動垃圾，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
最后，非常感謝大家為本次活動收集的所有瓶瓶罐罐，給孩子們提供了豐富的活動材料。另外，由于大班開始由我?guī)О啵芏嗉议L還不知道我的電話號碼，今天正好和大家說一下，平時如有什么事歡迎大家來電交流。
親子活動班主任發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
26日下午，接到劉校長電話，說學(xué)校行政會決定，要我在29日做一個班主任工作交流，而且還說我們28班的地理、生物考得好，要我談?wù)勗趺磁�。當時我就懵了，內(nèi)心可以說是五味雜陳。至今為止，我在教育戰(zhàn)線上苦苦奮斗了15個春秋，對學(xué)校行政會這個神秘的領(lǐng)導(dǎo)組織雖多有耳聞，但盡是傳說。然而，現(xiàn)在，它突然雷鳴閃電般出現(xiàn)在我面前，而且指名道姓要我發(fā)言，我隱約感覺到事態(tài)很嚴重，我必須嚴陣以待！
于是，我在冬令營活動的間歇，按照學(xué)校行政會給我定下的調(diào)調(diào)，開始了辛苦的填詞工作。整個填詞過程可謂是搜腸刮肚、絞盡腦汁，儼然是一個蹩腳的著名詞作者。最終，在肝腸寸斷以后，小有所成。不奢望成為千古絕唱，但還望大家能夠喜歡！
以下是正文，非常嚴肅認真，所以請允許我板著臉來講。
眾所周知，班主任工作是一項非常艱辛而瑣碎的工作。班主任不但要搞好自己學(xué)科的教學(xué)工作，還要培養(yǎng)一個朝氣蓬勃、積極進取的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。所以，不付出艱辛的勞動和汗水是絕對不會有所收獲的。
擔任班主任工作這么多年，我時常聽到班主任心碎的聲音，時�？吹桨嘀魅伪罎⒌难凵�。為什么？因為班主任工作也不是有付出就會有回報的，班主任工作本身就是一門藝術(shù)，要講究方法，提高水平。當然，不是說我的方法就好，水平就高，主要是我現(xiàn)在站的位置比大家高！
下面我從六個方面來講一下我的班主任工作。
一、班主任要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”。在平時的.教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式可以多種多樣，可以時時處處。每天早上走進教室，看看學(xué)生有沒有到齊，有沒有人生��；遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們適當增減衣服；樓道濕滑，提醒孩子們不要在樓道追逐打鬧，小心滑倒；晚上睡覺查寢時，幫一幫幾個不會睡覺的孩子掖一掖被子；孩子生日到了，給孩子送上一句
親子活動班主任發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持。首先，請允許我代表學(xué)校及一（2）**班全體任課教師，對你們的到來表示衷心地感謝！本次家長會共七個內(nèi)容：
1、解釋問卷調(diào)查
2、班級相冊、博客的`展示
3、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科老師交流
4、班級家長會家校聯(lián)系
5、班級陽光大講堂
6、下發(fā)《教育發(fā)展》手冊
7、互動交流
一、針對前段時間教師職業(yè)道德調(diào)查情況進行解釋給以適當?shù)幕貜?fù)（強調(diào)針對目前老師情況）；
1、您的孩子是否受到過老師的打罵或體罰？
調(diào)查顯示：這一調(diào)查中經(jīng)常為零，有時： 3.3%，從未的90.3%。一年級的孩子還小，活潑、好動、課堂紀律不好，有時學(xué)話說不清楚，可能會夸大某件事。如劉立荷、王薇惟回家告訴家長老師罰站1分鐘，后來我想到，因為周一早晨升旗時，他倆來完，正好站在門口，升完旗，讓他們回到座位。今后在教學(xué)中仍要注意這方面的問題，多跟家長溝通，多取得家長的信任，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。
2、學(xué)校老師是否給家長布置非教學(xué)任務(wù)？
這一調(diào)查中，3.3%的家長選擇經(jīng)常，3.3%的家長選擇偶爾布置，80.5%選擇從未布置，不了解的占12.9%。
選擇偶爾布置的可能是與辦手抄報、照照片等有關(guān)。但辦手抄報這是鍛煉孩子的實踐能力、提高學(xué)習能力的一種手段，照照片這是記錄孩子成長過程，是孩子的成長足跡。相信跟家長說清楚，家長應(yīng)就不會對此有所怨言。選擇經(jīng)常的家長有一位，是趙曉涵的家長，主要原因是她的家長理解錯了，以為這是我們學(xué)校的特色，所以填上經(jīng)常。后來和她交談，她的媽媽感到很不好意思。
3、您認為學(xué)校教師關(guān)愛學(xué)生的情況如何？
74.12%選擇為好，22.5%選擇是較好，一般3.3%，差為0。選擇較好的有11位家長，但通過下面的選擇陽光老師的理由時發(fā)現(xiàn)家長覺得老師挺好的，有愛心、責任心，把學(xué)生當成自己的孩子，關(guān)心孩子，有疑問老師認真解釋等。可能是工作還有所欠缺，要將內(nèi)容與形式統(tǒng)一起來，讓家長了解老師的付出。
親子活動班主任發(fā)言稿11
各位家長：
大家好！
伴著六月的`鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)�！傲弧笔切∨笥炎约旱墓�(jié)日，也是他們一年中最最開心、最最盼望的日子。為了使小班孩子們的“六一”活動更豐富、更精彩，機關(guān)幼兒園在這里舉辦“親子體育游戲活動”，歡迎家長朋友的積極參與！
家長朋友們，親子體育游戲能夠促進親子關(guān)系的.發(fā)展，密切親子之間的情感聯(lián)系；親子游戲可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式。孩子們在親子游戲中所獲得的知識、經(jīng)驗和技能往往比獨自游戲和伙伴游戲中獲得的知識、經(jīng)驗和技能更豐富、更有益于認知發(fā)展。就讓我們用今天的歡聲笑語來慶祝孩子們的長大！用真實的場景來見證最美麗和最動人的愛！希望現(xiàn)場的家長朋友們，用你們的童真和童言，來和孩子們一起創(chuàng)造快樂！我們相信：只要彼此信任，手拉手，心連心，孩子們的明天將是快樂和幸福的！
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！再次祝小朋友們節(jié)日快樂！謝謝大家！
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