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電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-16 16:36:19 其他心得體會(huì) 我要投稿

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)(15篇)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的電子實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)(15篇)

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  通過(guò)為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),我感觸了很多,學(xué)到了很多關(guān)于電子方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板,就是把元器件焊接到PCB板上,剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子

  工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,以為像前面的金工實(shí)習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后,實(shí)習(xí)就是焊接。以前從未焊接過(guò),這次可以好好鍛煉一下動(dòng)手能力。而且做好的作品可以帶回去,聽(tīng)起來(lái)就很有趣,這有挑戰(zhàn)性!就這樣,我抱著極大的興趣開(kāi)始了這次的實(shí)習(xí)旅途。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細(xì)地介紹了焊接技巧和焊接注意事項(xiàng),以及實(shí)驗(yàn)室的一些相關(guān)事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)老師一上午的介紹,原來(lái)焊接對(duì)一個(gè)生手來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易,事實(shí)上需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。這次實(shí)習(xí)的電路板分為六個(gè)模塊,每次課都是老師講解后,才開(kāi)始實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí),一手拿著焊錫,一手拿著烙鐵,焊接沒(méi)一個(gè)元件時(shí),手都是抖動(dòng)的,有的焊盤(pán)不是焊錫多了,就是有些焊盤(pán)的焊錫少了,焊接的很不均勻。在接下來(lái)的每個(gè)模塊,在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程下,焊接技術(shù)有了些許的提高。當(dāng)我終于能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,手不在那么抖了,改變的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。這也好比生活一樣,看是很容易,等到自己親自身處其境時(shí),卻是那么的不簡(jiǎn)單。

  這一次的實(shí)習(xí)我也沒(méi)去多想什么,更多的是自己親自去做,親自去體驗(yàn)。一看電路圖,許多元件都未曾見(jiàn)過(guò),電路原理也不懂,老師知道我們沒(méi)學(xué)模電和數(shù)電,給我們講解了很多。雖然聽(tīng)得是云里霧里,但也了解了一些。如果沒(méi)有親自去做它,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實(shí)習(xí)中,我跨過(guò)了實(shí)際和理論之間的壕溝。對(duì)于電子工藝實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手為主,掌握一定操作技能。它將基本技能訓(xùn)練和實(shí)踐、理論有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)自我的實(shí)踐能力和敢于動(dòng)手的精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),僅會(huì)操作這些基本的是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  實(shí)習(xí)是對(duì)自己的'動(dòng)手能力的鍛煉。實(shí)踐出真知,從古至今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,只能是空談未來(lái)的創(chuàng)新與研發(fā)。在實(shí)習(xí)中,鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己怎樣去遇到問(wèn)題而好好地解決的能力。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊,是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái),這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,感悟到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做,遇到問(wèn)題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的能力。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  通過(guò)這次為期近半月的課程設(shè)計(jì),我們深感自己動(dòng)手操作的重要性。我們?cè)谡n堂上接觸到的多半是蒼白的理論,在實(shí)踐層面上只有一定的指導(dǎo)作用。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中,我們?nèi)绻狈Ρ匾募皶r(shí)鍛煉,那將會(huì)感覺(jué)到力不從心。理工科本來(lái)就是一門(mén)集思維和動(dòng)手能力于一體的學(xué)科,要想真正掌握好,思考、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證都是必不可少的。在通過(guò)很多的理論學(xué)習(xí)之后,我們通過(guò)課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)把書(shū)本上的理論知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中加以利用,鞏固了理論知識(shí)的同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。

  另外,我們生活在一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)里。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助,相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)大家的.努力,我們共同完成了小組的任務(wù),大家集思廣益,各抒己見(jiàn),共同把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決。雖然辛苦,但是我們也享受著這次課程設(shè)計(jì)中給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,那就是自己親自動(dòng)手解決好實(shí)際問(wèn)題,雖然我們做的還不夠,但是我們也算是邁出了艱難的一步。我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用, 通過(guò)這種模擬式的學(xué)習(xí),我們加深認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差異。通過(guò)這個(gè)課程設(shè)計(jì),我們大家把整個(gè)學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科知識(shí)竄聯(lián)在一起,更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程。我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在為以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊,我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可以順利完成任務(wù)。

  通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng),我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,因人而異,合理分配任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起朝著任務(wù)的方向不斷地奮斗,大家都很辛苦,各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作。我們都深感動(dòng)手起來(lái)遇到的各種問(wèn)題都要親自去解決是一件很不容易的事情,同時(shí)我們也在實(shí)踐過(guò)程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的很多漏洞。我們也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多舉行多參與這類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐層面去,理論結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)才會(huì)更有聲有色。要把我們學(xué)到理論知識(shí)的真正利用到生產(chǎn)實(shí)際中還需要大量的實(shí)踐和運(yùn)用。

  我們忘不了自己在這一過(guò)程中的努力與收獲,我們也相信付出與收獲成正比,我們付出的越多,相應(yīng)地收獲也就越多。我們有大塊的時(shí)間在準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要不斷地改進(jìn)和學(xué)習(xí),多多交流才能更好更輕松地學(xué)習(xí)。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在枯燥的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余,能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習(xí),盡管只有短暫的四周,卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái),著實(shí)令人精神為之一振。

  電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

  在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,我收獲頗多,自己的實(shí)踐技能提高了,對(duì)工藝流程的認(rèn)識(shí)豐富了,自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了。

  下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

  實(shí)習(xí)第一天,通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)下午,我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

  第二周,拿到了一些導(dǎo)線(xiàn),電阻等電路元件,老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí),真真不怕敲,不怕磕,剛開(kāi)始,我拿著電烙鐵的手不爭(zhēng)氣的晃,不過(guò),一會(huì)就慢慢熟識(shí)了,心定下來(lái)了,手也有力度了。

  我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。

  焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn),根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng),使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3—5秒左右,然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。

  在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,就要重新進(jìn)行焊接。

  在第三,四周,我們開(kāi)始了我們最后的'萬(wàn)用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái),心中難免有些許激動(dòng)。

  最后,在結(jié)課時(shí),拿著自己的萬(wàn)用表,會(huì)心的笑了。總體上焊接的還不錯(cuò),測(cè)量了一下,各個(gè)功能良好,準(zhǔn)確度還挺高的,看來(lái),以后可以帶著自己的萬(wàn)用表去實(shí)驗(yàn)室了。

  電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!

  總之,這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,它不僅帶給我很多的知識(shí),還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當(dāng)然,我知道,能有這么大的收獲,不僅離不開(kāi)指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,也離不開(kāi)學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力。我學(xué)會(huì)了很多,收獲了很多,每當(dāng)看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表,我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光——電子工藝實(shí)習(xí)。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

  做淘寶客服印象最深的就是這個(gè)崗位不簡(jiǎn)單,怎么形容呢,很多人印象中的淘寶客服都是那種在淘寶軟件里面回答問(wèn)題,順便處理投訴的一個(gè)簡(jiǎn)單崗位,實(shí)際上這份工作也是有一定難度的。其中最重要的一點(diǎn)是要記熟所在公司的所有產(chǎn)品,實(shí)際上第一天我整個(gè)人都懵了。老板遞給我一份文件,大概有十幾頁(yè)的樣子,上面密密麻麻的都是字,除了第一頁(yè)是對(duì)公司的簡(jiǎn)介,其余的全是產(chǎn)品的型號(hào)以及特點(diǎn),因?yàn)樽鳛樘詫毧头,必須要記得這些,不然如果回答不出客戶(hù)的問(wèn)題,那豈不是毫無(wú)用處,那老板還養(yǎng)著你做什么?因此這份工作我覺(jué)得要有很強(qiáng)的`記憶力。

  雖然僅僅是客服而已,但也要兼任一部分銷(xiāo)售和推廣的職責(zé),畢竟產(chǎn)品賣(mài)出的多少和我的提成是直接掛鉤的,因此對(duì)待這件事情我格外上心,每當(dāng)有客戶(hù)詢(xún)問(wèn)商鋪產(chǎn)品的時(shí)候,我都會(huì)熱情地回答,解決他的疑惑,總之態(tài)度一定要好,如果可以的話(huà)還能留下聯(lián)系方式,畢竟客戶(hù)詢(xún)問(wèn)肯定是對(duì)產(chǎn)品有著需求,只不過(guò)因?yàn)閮r(jià)格或者不放心質(zhì)量等因素一直猶豫著。這個(gè)時(shí)候就要想辦法進(jìn)行“逼單”,這個(gè)是要憑借一定的交流手段的,每個(gè)人得際遇都不同,在不同的情況下要多隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能夠從容解決問(wèn)題。

  在這次實(shí)習(xí)中,我最大的感慨就是學(xué)校學(xué)的很多東西都用不上。很多人一提到電子商務(wù)就將其和淘寶進(jìn)行掛鉤,實(shí)際上電子商務(wù)不等于淘寶,因?yàn)殡娮由虅?wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)得很雜,基本上什么都會(huì)一點(diǎn),可以做前端設(shè)計(jì),可以做后臺(tái)管理,還可以做營(yíng)銷(xiāo)策劃和美工等等,但是什么都不精通,因?yàn)楝F(xiàn)在很多公司缺的都是那種可以直接進(jìn)行工作的技術(shù)人才,而不是剛走出校園什么都不懂還眼高手低的大學(xué)生。所幸我的老板是個(gè)特別好的人,和他交談一點(diǎn)壓力都沒(méi)有,有時(shí)候我會(huì)和他一起去進(jìn)貨,有時(shí)候也會(huì)跟著他學(xué)一點(diǎn)東西。因此,比起大多數(shù)人來(lái)說(shuō),我是十分幸運(yùn)的。

  以上就是我實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì),其實(shí)實(shí)習(xí)就是為了正式工作積累經(jīng)驗(yàn),因此必須要放低姿態(tài),好好學(xué)習(xí),畢竟職場(chǎng)上不會(huì)有人包容你。實(shí)習(xí)的時(shí)候,選擇工作不一定要和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口,因?yàn)榧幢銓?duì)口,就憑大學(xué)里學(xué)的這點(diǎn)知識(shí),是幾乎一點(diǎn)用處都沒(méi)有的,這點(diǎn)我的體會(huì)是最深的,因?yàn)殡娮由虅?wù)發(fā)展的特別快,我們?cè)趯W(xué)校用到的教材最新也只能是去年出的,里面很多知識(shí)還是三到五年前的過(guò)時(shí)知識(shí),根本就用不上,因此所以一些真正愿意教你知識(shí)的老師根本就不用書(shū)的,因此我的建議是這樣的,電子商務(wù)的知識(shí)體系太雜了,最好選一個(gè)分支去鉆研,不要跟著書(shū)和課堂走,不然很可能最終會(huì)成為一個(gè)很平庸的普通人。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  在為期兩周的實(shí)習(xí)中,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

  而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過(guò),這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

  通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  在電子電工知識(shí)方面

  1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

  3、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  在電工方面我掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,熟悉了常用電子器件類(lèi)別,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了:

 、僭骷暮附蛹夹g(shù)

 、谠骷局R(shí)和測(cè)試

 、廴f(wàn)用表的使用。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考。

  實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

  實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

  實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理,終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,實(shí)習(xí)時(shí)的`迷惘,實(shí)習(xí)后的感思”這句話(huà)的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高。

  總之,實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細(xì)心指導(dǎo),從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,思考著做事,態(tài)度端正,必能事半功倍。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  我的實(shí)習(xí)跟大多數(shù)人可能是不一樣的,我的實(shí)習(xí)單位選擇了一家電子廠(chǎng),而不是那些公司,因?yàn)槲矣X(jué)得在工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)更能鍛煉我的能力,畢竟這是一個(gè)產(chǎn)業(yè)的最初始的一個(gè)節(jié)點(diǎn),這里的工作也能更加的貼近我的專(zhuān)業(yè),這對(duì)我以后去到大企業(yè)公司,絕對(duì)有意想不到的好處,三個(gè)月的實(shí)習(xí)期一晃而過(guò),現(xiàn)如今我還有不到一周的時(shí)間我就要結(jié)束我在xx電子廠(chǎng)的實(shí)習(xí)了,以下就是我對(duì)這段時(shí)間在電子廠(chǎng)工作的一些心得體會(huì):

  在工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,那一定要適應(yīng)能力非常的強(qiáng),因?yàn)槟悴粫?huì)一直按部就班的完后一項(xiàng)單一的工作,你會(huì)被臨時(shí)調(diào)派的`各個(gè)崗位上去,哪里需要人手,哪里就是你該去的地方,所以一定要隨時(shí)做好準(zhǔn)備,在進(jìn)行每一項(xiàng)工作的時(shí)候,都要認(rèn)真的進(jìn)行,只有這樣才能讓自己更快的適應(yīng)工作,下一次再到同樣的崗位上工作時(shí),也能游刃有余。

  面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排,不要有任何的怨言,在工廠(chǎng)工作是完全不能跟在公司相比的,在公司的實(shí)習(xí)工作,會(huì)受到照顧,先安排一些簡(jiǎn)單輕松點(diǎn)的工作給你,慢慢的再增加到正常工作量,面對(duì)你的工作失誤也會(huì)理解性的原諒。但是在工廠(chǎng)實(shí)習(xí),就完全是兩碼事,進(jìn)去進(jìn)行簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)之后,馬上就會(huì)給你安排一系類(lèi)的工作,工作量跟正式員工相當(dāng)?shù)。因(yàn)殡娮訌S(chǎng)的工作一般都沒(méi)有非常需要技術(shù)的工作,都是很簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì)的,但是非常的多,做的慢的,一天下來(lái)會(huì)剩下很多,然后就會(huì)挨批評(píng),甚至還會(huì)被臨時(shí)增加很多的工作任務(wù),這時(shí)候千萬(wàn)不能有任何的負(fù)面情緒,這都是在鍛煉自己的工作能力,吃苦耐勞。

  眼疾手快,手腳麻利是在工廠(chǎng)工作必須要做到的,工廠(chǎng)的工作模式一項(xiàng)都是流水線(xiàn)式的工作模式,我這次所進(jìn)行實(shí)習(xí)的xx電子廠(chǎng)也不例外,要知道流水線(xiàn)作業(yè),是不能有任何一個(gè)人偷懶的,一個(gè)人偷懶那么勢(shì)必會(huì)造成后續(xù)的工作沒(méi)辦法完成,從而造成同事們的不滿(mǎn),一下子得罪一整條流水線(xiàn)上同事,可不是什么好消息。你的手腳麻利,就不會(huì)影響到別人的工作了,別人做的慢,貨物堆積在他那就不管你的事,在工廠(chǎng)進(jìn)行工作,就得學(xué)會(huì)人情世故。

  這次電子廠(chǎng)的實(shí)習(xí)工作給我?guī)?lái)了太多的經(jīng)驗(yàn),有工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、與人相處的經(jīng)驗(yàn)……這次的實(shí)習(xí)雖然讓我感到身體十分的辛苦和疲乏,但是我覺(jué)得我利用有限的時(shí)間學(xué)到了讓自己受益無(wú)窮的東西,我的內(nèi)心是快樂(lè)的。這次實(shí)習(xí)為我以后走向社會(huì),開(kāi)辟屬于自己的職業(yè)道路,奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

  電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。

  本學(xué)期的電子工藝實(shí)習(xí),我收獲了很多,也感悟到很多。電子工藝實(shí)習(xí),它已不僅僅是一門(mén)印在課程表上的課程,還是一次嶄新、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的實(shí)踐,是一段珍貴的體驗(yàn)。從中我學(xué)習(xí)到了畫(huà)圖、焊接以及其他零件的用途與方法,在焊接電路板時(shí),也學(xué)到了很多東西,比如焊法、零件的形狀和種類(lèi)、元器件的基本常識(shí)等等。真是讓人受益匪淺,終于能體會(huì)到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類(lèi)智慧的結(jié)晶。知識(shí)的重要性在我心中再次提升,電子產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷,讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針。

  別看我是個(gè)女孩,但是記得小時(shí)候我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒(méi)什么能逃脫我的魔爪的,但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路,第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程,對(duì)一些電子器件內(nèi)部有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水啊!

  在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,我最終要做的是一個(gè)5號(hào)電池的充電器,以及一塊可以報(bào)警的電路板。實(shí)習(xí)的過(guò)程中,首先需要學(xué)習(xí)使用電烙鐵(焊槍?zhuān),在練?xí)焊接時(shí),我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟,遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。但盡管如此,我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗,雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)都有些厭惡,但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。因?yàn)槿绻麤](méi)有失敗的練習(xí)哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品。與此同時(shí),我還體會(huì)到合作的樂(lè)趣和同學(xué)間的友情。和班長(zhǎng)一起合作一學(xué)期以來(lái),我們一起討論電路原理、器件選擇,也相互補(bǔ)充并發(fā)現(xiàn)漏洞,失敗時(shí)相互鼓勵(lì)著重新來(lái)做,有突破時(shí)一起開(kāi)心的笑。當(dāng)見(jiàn)到其他組的同學(xué)的進(jìn)度比我們快,做的比我們好時(shí),我內(nèi)心也不由得著急起來(lái),開(kāi)始手忙腳亂,在這里我要感謝周?chē)瑢W(xué)對(duì)我及時(shí)的幫助,讓我感受到集體的溫暖,讓我重拾信心。當(dāng)然我們組也不是一直都是最差的,我也會(huì)經(jīng)常的去幫助其他組的同學(xué),這讓我時(shí)常能夠感受到幫助他人的快樂(lè),以及感受到自我能力價(jià)值的體現(xiàn)。

  最讓我印象深刻的是陪我們度過(guò)這一學(xué)期實(shí)習(xí)的老師,睿智善言的老師總是起著提綱挈領(lǐng)的作用,引發(fā)我們的思考;總是親切的微笑的老師溫柔和藹,總是細(xì)心的提醒我們各種事項(xiàng);耐心負(fù)責(zé)的老師教授我們畫(huà)圖的方法,遇到困難時(shí),常在左右;看是嚴(yán)肅犀利的老師,卻總能在我不知所措的時(shí)候給我一些提點(diǎn);溫和謙遜的老師從容淡定,又能熟練清晰的指導(dǎo)我們,親力親為,富有耐心……老師還給予我們很多的幫助,我都會(huì)記在心里。

  回想起這段實(shí)踐,我們?cè)?jīng)如同白紙一無(wú)所知,慌張,不知如何下手,慢慢有了頭緒,卻總犯著或大或小的`錯(cuò)誤,經(jīng)歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂……現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容,看著一步步的成果,之間不知繞了多少?gòu)澛罚斋@到的經(jīng)驗(yàn),是課本上永遠(yuǎn)讀不來(lái)的。

  雖然遇到了太多的麻煩,不過(guò)我們組最終完成了自己的作品,非常的欣喜!自己在這短短的一學(xué)期里學(xué)到了很多知識(shí),鍛煉了自己的很多能力?偟膩(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課程是熱情高漲的!第一,通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二,通過(guò)電子工藝實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,作為信息時(shí)代的大學(xué)生,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件;第三,在電子工藝實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。因此,非常感謝這不同以往的,習(xí)性工程教育改革的,具有很大的自主性的,使我們能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性的——電子工藝實(shí)習(xí)!

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

  時(shí)光如梭,中專(zhuān)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)怎么樣轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目。中專(zhuān)學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界的三年,更是我在思想、文化上不斷認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中專(zhuān)生。

  生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

  學(xué)習(xí)上,我從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于電子商務(wù)招生熊老師(微信同號(hào))中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí):我曾為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。江西中專(zhuān)電子商務(wù)招生因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以,我確信,中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

  通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)三年那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理:人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由我的'不足和缺陷。但我及時(shí)反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),我是不能夠被打倒的。作為中專(zhuān)生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。中專(zhuān)三年生活使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,如:有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

  學(xué)期末,我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié):

  1.作為一個(gè)電子商務(wù)人員,工作中一定需具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,對(duì)其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。

  2.在各個(gè)部門(mén)、各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

  這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫,接觸到的雖然只是整個(gè)電子商務(wù)部門(mén)的工作流程,工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是無(wú)法從書(shū)本上得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí),我能夠更好地了解自己的不足,了解電子商務(wù)工作的本質(zhì),了初中生讀電子商務(wù)解這個(gè)社會(huì)的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,讓自己所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

  本學(xué)期我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了電力電子技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課,在學(xué)習(xí)完課本上的知識(shí)以后,我們做了課程實(shí)踐,課程實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。通過(guò)這次電力電子課程實(shí)踐,我不僅鞏固了在課本上學(xué)到的知識(shí),而且還學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)。

  在這次課程設(shè)計(jì)中我收獲頗豐,無(wú)論是在培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力還是培養(yǎng)自己的性情方面。我明白了要去做好一個(gè)東西最重要的是心態(tài),也許在你拿到題目時(shí)會(huì)覺(jué)得很困難,但是只要你充滿(mǎn)信心,認(rèn)真去思考,一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)它,你就肯定會(huì)完成課程實(shí)踐的'。

  在實(shí)踐的過(guò)程中,我也遇到了很多困難,發(fā)現(xiàn)我自己在學(xué)習(xí)課本上知識(shí)的時(shí)候并沒(méi)有深刻的去理解,掌握的只是很淺顯的東西,所以在時(shí)遇到很多以前在書(shū)本上沒(méi)有遇到過(guò)的實(shí)際的問(wèn)題,我就不知道該如何做了,尤其是接線(xiàn)的時(shí)候,只要一個(gè)小小的錯(cuò)誤,就無(wú)法成功的完成實(shí)踐的要求。我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定會(huì)注意不能僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí),要懂得知識(shí)的擴(kuò)展。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性,只有把所學(xué)的理論知識(shí)成功的應(yīng)用到實(shí)踐中去,我們才能學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),才能了解的更多的知識(shí),那么我們的知識(shí)面才會(huì)拓寬,我們才能成功的提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。

  在這次課程實(shí)踐中,我也真正體會(huì)到合作的是非常重要的,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),可以找同學(xué)討論一下,如果太難的問(wèn)題還可以去問(wèn)老師,我們會(huì)有很大收獲的。我覺(jué)得做每一件事一定要持之以恒,不能遇到困難就輕易放棄,半途而廢,我們要正視這些困難,用科學(xué)的態(tài)度去解決這些困難,獲得屬于自己的成功。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

  這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)和pcb板,其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已!

  剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么?以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨便做做。后來(lái)從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),收音機(jī)要求能夠收到廣播,聽(tīng)起來(lái)很有趣。就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。

  第一天并不是學(xué)制作,而是準(zhǔn)備各種元器件,做一些基本功的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò),但不閑熟,所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其中有很多技巧要講究的,在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行。練習(xí)時(shí),最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。

  第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的,雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的,但對(duì)很多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠。老師也知道我們常識(shí)少,所以從元器件識(shí)別入手。接著我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。

  第三天,我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,所以這天做了不久,就焊接完畢。我即高興又擔(dān)心,怕調(diào)試不出來(lái),老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題,但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽(tīng)著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音,心里無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!

  第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。

  第五天,老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

  這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程,認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的`動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。同時(shí),在操作過(guò)程中,我們應(yīng)該注意什么?才能保證操作的可靠性和正確性。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到各種問(wèn)題,遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!

  第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),我想應(yīng)該沒(méi)題目,可以做起來(lái),可一做不是那一回事,接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復(fù)正常工作,電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線(xiàn)必須認(rèn)真,不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

  第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓(xùn),這個(gè)試驗(yàn)線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別,在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn),我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操縱起來(lái)就比較順利,我從中學(xué)到了很多,讓我對(duì)電機(jī)有了新得熟悉,可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

  最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線(xiàn)路實(shí)訓(xùn),要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線(xiàn)把握有電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的方法,并把握行程開(kāi)關(guān)的作用,以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,我們接完線(xiàn),打開(kāi)開(kāi)關(guān),可機(jī)床不動(dòng),我們檢查線(xiàn)路,發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線(xiàn),我們把線(xiàn)接上,機(jī)床動(dòng)了。固然和試驗(yàn)要求不一樣,但我們很興奮,由于它動(dòng)了,我們有把線(xiàn)檢查了好幾遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)題目,我們很著急,把高頻調(diào)到低頻,還是不行,最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái),機(jī)床動(dòng)了,我們成功了。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

  回顧一年來(lái)的實(shí)習(xí)歷程,我主要做了以下幾方面的實(shí)習(xí):

  一、較好的完成了所下達(dá)的術(shù)指標(biāo),電工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

  截止到12月份,我村足額完成供電量,電費(fèi)回收達(dá)到了月月結(jié)零,安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)”,保持了較長(zhǎng)周期的安全記錄,優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)取得了較好的成績(jī),全年達(dá)到“零”投訴。

  二、安全生產(chǎn)保持了較穩(wěn)定的局面。

  一年來(lái),我按照所年初提出的“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)視、重獎(jiǎng)罰”的要求,把安全檢查生產(chǎn)放在一切實(shí)習(xí)的首位,加強(qiáng)安全實(shí)習(xí)落實(shí),建立建全全方位,全過(guò)程的安全生產(chǎn),積極參加局、所組織各項(xiàng)安全活動(dòng),在安全上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情,解決實(shí)際題目,注重工程建設(shè)期間的安全治理,在今年緊張的農(nóng)網(wǎng)改造中,由于配合得力,確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn),杜盡了事故的發(fā)生,設(shè)備檢驗(yàn)和樹(shù)障處理到位,減少了配電事故率,配電設(shè)備完好率100%,針對(duì)實(shí)際實(shí)習(xí)抓重點(diǎn),查隱患,查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。

  三、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾和規(guī)范化治理。

  一年來(lái),以政策法準(zhǔn)則,以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,農(nóng)戶(hù)服好務(wù),進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量,多購(gòu)多供電的積極性,規(guī)范實(shí)習(xí)程序,對(duì)客戶(hù)實(shí)行承諾服務(wù),堅(jiān)持全?4小時(shí)電話(huà)保持暢通,隨叫隨到。對(duì)孤寡老人不方便的客戶(hù)堅(jiān)持上門(mén)服務(wù),把”心連心”工程落到實(shí)處。只要接到報(bào)修電話(huà)就立即上門(mén)檢驗(yàn),一般事故立即修,特殊事故說(shuō)明情況作好解釋實(shí)習(xí)不過(guò)夜。對(duì)于行動(dòng)不方便的用戶(hù),主動(dòng)上門(mén)往收費(fèi),一個(gè)月跑上三四趟,誠(chéng)信服務(wù)盡最大努力減少欠費(fèi)停電,受到用戶(hù)好評(píng)。在實(shí)際實(shí)習(xí)中更是積極主動(dòng),今年8—9月份,在北京舉行舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì),為了確保群眾能收看到電視節(jié)目,安全、及時(shí)保電,我放棄休息時(shí)間,天天實(shí)習(xí)都在十多個(gè)小時(shí)以上,查看線(xiàn)路、設(shè)備,及時(shí)處理各種隱患,從而保證了在此期間沒(méi)有停電現(xiàn)象發(fā)生,實(shí)習(xí)總結(jié)《電工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)》。在今年的秋季用電高峰中,沒(méi)有發(fā)生一次因我的責(zé)任造成停電的情況,保證了農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)用電。用辛勤的'汗水和熱情的服務(wù),換來(lái)了客戶(hù)滿(mǎn)足?傊,不論是白天、夜晚、刮風(fēng)、下雨,只要接到事故電話(huà),都能以最大學(xué)畢業(yè)論文格式快的速度往幫助客戶(hù)排憂(yōu)解難,抄、核、收是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn),直接牽涉到我們的經(jīng)濟(jì)效益,在實(shí)習(xí)中,我們實(shí)事求是,每月按時(shí)抄表,不估抄,不漏抄,抄后及時(shí)審核,把該收的收回來(lái),未幾收,不少收,按照供電所制定的考核辦法,按月計(jì)算,把電費(fèi)回收實(shí)習(xí)責(zé)任落實(shí)到位,做到有電送的出,一趟找不到人就早上往堵,晚上到家里往要,真是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,想盡千方百計(jì),經(jīng)過(guò)不懈努力,保證了每月電費(fèi)的按時(shí)回收結(jié)零。全年無(wú)投訴案件,使農(nóng)村用電治理走向規(guī)范化,減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),也在農(nóng)戶(hù)中樹(shù)立了我們供電企業(yè)的良好形象。

  盡管在20__的實(shí)習(xí)中,我取得了一定的成績(jī),但也要重視存在的題目和不足,在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和實(shí)習(xí)作風(fēng)為更高目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)步,實(shí)習(xí)紀(jì)律要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  以上是我個(gè)人,有什么不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

  源程序是加;結(jié)論;采用PLC控制的自動(dòng)化柴油發(fā)電機(jī)組,硬件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;EDA課程設(shè)計(jì)心得體會(huì);這次EDA課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期,在整整兩個(gè)星期的;濃厚的興趣;其次,在連接各個(gè)模塊的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入、輸;通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重;計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知;總的來(lái)說(shuō),這次設(shè)計(jì)

  源程序是加裝接近開(kāi)關(guān),柴油機(jī)每轉(zhuǎn)發(fā)出6個(gè)脈沖信號(hào),柴油機(jī)每分鐘1000轉(zhuǎn),0.5秒一個(gè)周期測(cè)速,如采用旋轉(zhuǎn)編碼器則0.1秒一個(gè)周期測(cè)速,效果更佳。

  結(jié)論

  采用PLC控制的自動(dòng)化柴油發(fā)電機(jī)組,硬件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,成本低廉,響應(yīng)速度快,性能、價(jià)格比很高,和單片機(jī)系統(tǒng)相比具有極高的可靠性。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)使用考驗(yàn),性能穩(wěn)定,運(yùn)行可靠。另外還可以根據(jù)實(shí)際需要很方便地進(jìn)行擴(kuò)展。程序稍作修改,就可以滿(mǎn)足用戶(hù)不同的控制要求,對(duì)于現(xiàn)代智能樓宇,控制系統(tǒng)還可以通過(guò)通訊模塊納入到整個(gè)樓宇的監(jiān)控系統(tǒng)之中,體現(xiàn)出極大的靈活性和適應(yīng)性,具有極高的實(shí)際推廣價(jià)值

  EDA課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

  這次EDA課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期,在整整兩個(gè)星期的日子里,可以說(shuō)是苦多于甜,但是可以學(xué)的到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次設(shè)計(jì),進(jìn)一步加深了對(duì)EDA的了解,讓我對(duì)它有了更加

  濃厚的興趣。特別是當(dāng)每一個(gè)子模塊編寫(xiě)調(diào)試成功時(shí),心里特別的開(kāi)心。但是在編寫(xiě)頂層文件的程序時(shí),遇到了不少問(wèn)題,特別是各元件之間的連接,以及信號(hào)的定義,總是有錯(cuò)誤,在細(xì)心的檢查下,終于找出了錯(cuò)誤和警告,排除困難后,程序編譯就通過(guò)了,心里終于舒了一口氣。在波形仿真時(shí),也遇到了一點(diǎn)困難,想要的結(jié)果不能在波形上得到正確的顯示:在設(shè)定輸入的時(shí)鐘信號(hào)后,數(shù)字秒表開(kāi)始計(jì)數(shù),但是始終看不到秒和小時(shí)的循環(huán)計(jì)數(shù)。后來(lái),在數(shù)十次的調(diào)試之后,才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檩斎氲臅r(shí)鐘信號(hào)對(duì)于器件的延遲時(shí)間來(lái)說(shuō)太短了。經(jīng)過(guò)屢次調(diào)試,終于找到了比較合適的輸入數(shù)值:時(shí)鐘周期設(shè)置在15秒左右比較合適。另外,Endtime的值需要設(shè)置的長(zhǎng)一點(diǎn):500us左右,這樣就可以觀察到完整的仿真結(jié)果。

  其次,在連接各個(gè)模塊的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入、輸出引腳的線(xiàn)寬,因?yàn)槊總(gè)線(xiàn)寬是不一樣的,只要讓各個(gè)線(xiàn)寬互相匹配,才能得出正確的結(jié)果,否則,出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的誤差就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)文件系統(tǒng)的編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤提示,在器件的選擇上也有一定的技巧,只有選擇了合適當(dāng)前電路所適合的器件,編譯才能得到完滿(mǎn)成功。

  通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,同時(shí)在設(shè)

  計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

  總的來(lái)說(shuō),這次設(shè)計(jì)的數(shù)字秒表還是比較成功的,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的辛勤的指導(dǎo)下,終于游逆而解,有點(diǎn)小小的成就感,終于覺(jué)得平時(shí)所學(xué)的知識(shí)有了實(shí)用的價(jià)值,達(dá)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的目的,不僅學(xué)到了不少知識(shí),而且鍛煉了自己的能力,使自己對(duì)以后的路有了更加清楚的認(rèn)識(shí),同時(shí),對(duì)未來(lái)有了更多的信心。最后,對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!

  PLC實(shí)訓(xùn)心得

  和學(xué)別的學(xué)科一樣,在學(xué)完P(guān)LC理論課程后我們做了課程設(shè)計(jì),此次設(shè)計(jì)以分組的方式進(jìn)行,每組有一個(gè)題目。我們做的.是一個(gè)由三個(gè)部分組成的澆灌系統(tǒng)。由于平時(shí)大家都是學(xué)理論,沒(méi)有過(guò)實(shí)際開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),拿到的時(shí)候都不知道怎么做。但通過(guò)各方面的查資料并學(xué)習(xí)。我們基本學(xué)會(huì)了PLC設(shè)計(jì)的步聚和基本方法。分組工作的方式給了我與同學(xué)合作的機(jī)會(huì),提高了與人合作的意識(shí)與能力。

  通過(guò)這次設(shè)計(jì)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了PLC的基本編程方法,對(duì)PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對(duì)理論的運(yùn)用中,提高了我們的工程素質(zhì),在沒(méi)有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前,我們對(duì)知道的撐握都是思

  想上的,對(duì)一些細(xì)節(jié)不加重視,當(dāng)我們把自己想出來(lái)的程序與到PLC中的時(shí)候,問(wèn)題出現(xiàn)了,不是不能運(yùn)行,就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。能過(guò)解決一個(gè)個(gè)在調(diào)試中出現(xiàn)的問(wèn)題,我們對(duì)PLC 的理解得到加強(qiáng),看到了實(shí)踐與理論的差距。

  通過(guò)合作,我們的合作意識(shí)得到加強(qiáng)。合作能力得到提高。上大學(xué)后,很多同學(xué)都沒(méi)有過(guò)深入的交流,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們用了分工與合作的方式,每個(gè)人互責(zé)一定的部分,同時(shí)在一定的階段共同討論,以解決分工中個(gè)人不能解決的問(wèn)題,在交流中大家積極發(fā)言,和提出意見(jiàn),同時(shí)我們還向別的同學(xué)請(qǐng)教。在此過(guò)程中,每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn),積極向同學(xué)說(shuō)明自己的想法。能過(guò)比較選出最好的方案。在這過(guò)程也提高了我們的表過(guò)能力。

  在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們還得到了老師的幫助與意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不是每一個(gè)問(wèn)題都能自己解決,向老師請(qǐng)教或向同學(xué)討論是一個(gè)很好的方法,不是有句話(huà)叫做思而不學(xué)者殆。做事要學(xué)思結(jié)合。 通過(guò)本次設(shè)計(jì),讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際,又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決。

  在本次設(shè)計(jì)中,我們還需要大量的以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),于是圖書(shū)館和INTERNET成了我們很好的助手。在查閱資料的過(guò)程中,我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識(shí),不知不覺(jué)中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,在以后的工作中我們肯定

  會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域,這方面的能力便會(huì)使我們受益匪淺。

  在設(shè)計(jì)過(guò)程中,總是遇到這樣或那樣的問(wèn)題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,需要做大量的工作,花大量的時(shí)間才能解決。自然而然,我的耐心便在其中建立起來(lái)了。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了信心

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

  電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),當(dāng)然,在大一的時(shí)候,我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,也有一定的經(jīng)驗(yàn),但是,在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

  不過(guò),好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,我們克服了許多困難,也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力,當(dāng)然,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

  在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我感受頗深,從簡(jiǎn)單的焊接,到最后復(fù)雜的組裝,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,我需要學(xué)習(xí)的'還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,才能使自己得到更多的提高。

  對(duì)于這次實(shí)習(xí),我的總結(jié)如下:

  1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),但與這次的相比,無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。

  2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),也更熟悉了焊接的方法技巧。

  3、對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

  4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),分析電路板的接線(xiàn)后,最終才完美解決了問(wèn)題。

  5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

  時(shí)間總是過(guò)的很快,兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。先對(duì)這次實(shí)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會(huì):

  1.焊接要領(lǐng):

  在焊接的時(shí)候要保證電烙鐵要處于"吃錫"狀態(tài),如果電烙鐵"燒死"則要用銼刀去掉上面的氧化膜焊接前,要清除焊件上的氧化膜,可以用小刀或者銼刀將這些氧化層清除,這樣可以避免虛焊點(diǎn)。之后要整理元件的引腳,與電路板有一定的距離,可以用鑷子彎制。手工焊接技術(shù)可以用"五步法"簡(jiǎn)單概括,準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開(kāi)焊錫,移開(kāi)烙鐵。電烙鐵的焊接時(shí)間要掌握好,時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)燒壞電路板;時(shí)間太短則會(huì)容易形成虛焊點(diǎn)。現(xiàn)在依然記者老師的一句話(huà)"一個(gè)好的焊點(diǎn)就3、4秒鐘。"可以焊接前給引腳鍍錫和鍍一層松香,這樣可以避免虛焊點(diǎn)。在焊接凝固前,要保持焊件的靜止?fàn)顟B(tài)。

  2.練習(xí)焊接技術(shù)

  我們做了一個(gè)焊接立方體的練習(xí)。在焊接兩兩相連的導(dǎo)線(xiàn)時(shí),我還覺(jué)得很容易,但當(dāng)要把3跟導(dǎo)線(xiàn)焊接在一起時(shí),就變得難起來(lái),剛開(kāi)始成品稍微用力便被扯斷,經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,我終于掌握了焊接的技巧,漸漸能夠做出不錯(cuò)的焊點(diǎn)。最簡(jiǎn)單的焊接立方體練習(xí)讓我知道了實(shí)踐跟理論是不同的,只有做過(guò)了才知道實(shí)踐時(shí)的技巧;也讓我知道即使最簡(jiǎn)單的練習(xí)也要用心去做。第二次是在練習(xí)板上練習(xí)拆焊和元器件的焊接,有了第一次接觸,這一次就順利的多了。

  3.電子套件的組裝

  (1)元器件的識(shí)別和檢測(cè):我焊接的套件是卡通型收音機(jī),一半以上是貼片元件。在組裝之前要對(duì)元器件進(jìn)行識(shí)別和檢測(cè),看標(biāo)稱(chēng)值與實(shí)測(cè)值是否相近,一邊確定元器件是否符合要求。需要注意電解電容和電容二極管的正負(fù),以及檢查電位器的好壞等等。

  (2)印制電路板的焊接:將元器件按照電路圖組裝在電路板上,然后焊接好。

  (3)電子產(chǎn)品的調(diào)試:若調(diào)試不成功,則要檢查問(wèn)題出在哪里,然后解決;若調(diào)試成功,則實(shí)驗(yàn)完成。

  4卡通收音機(jī)焊接體會(huì)

  經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),

  (1)表貼焊接:

  在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì),方法是:先在一端沾上一些錫,然后將貼片元件推移過(guò)去,用五步法焊接另外一端,然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

  (2)調(diào)試與檢測(cè):

  在焊接完成后,很遺憾我的收音機(jī)沒(méi)有馬上成功,不得不進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我通過(guò)與原理圖對(duì)照觀察有無(wú)把芯片接反,短路,二極管極性是否正確,發(fā)現(xiàn)均無(wú)錯(cuò)誤后,我又接著檢查PCB上相連接部分是否導(dǎo)通,著重檢查與芯片管腳連接不為,果然發(fā)現(xiàn)一兩處導(dǎo)通不是很良好,立即重新進(jìn)行焊接,當(dāng)重新焊接好后,通電后立馬就能收到無(wú)線(xiàn)電臺(tái)了,但聲音質(zhì)量不是很好,我于是開(kāi)始撥弄線(xiàn)圈,果然有變化,但是始終達(dá)不到好的狀態(tài),反而有時(shí)變得更差,讓我不敢繼續(xù)撥弄了,到了交給老師驗(yàn)收的時(shí)候,老師果然經(jīng)驗(yàn)十足,一弄線(xiàn)圈立馬見(jiàn)效,我也后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有大膽嘗試。

  5實(shí)習(xí)中自己的收獲

  (1).在電子電工知識(shí)方面

  1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。3.熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  2.在電工方面:

  我掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,熟悉了常用電子器件類(lèi)別,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了:①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用。

  (2)在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

  實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

  實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的.科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

  實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了"學(xué)以致用"這句話(huà)的道理,終于體會(huì)到"實(shí)習(xí)前的自大,實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,實(shí)習(xí)后的感思"這句話(huà)的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高。

  總之,實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步一步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

  在此我很感謝兩位老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從她們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,當(dāng)我去問(wèn)她們問(wèn)題時(shí)"老師電容二極管紅的一端是負(fù)極嗎,為什么用蜂鳴檔測(cè)試沒(méi)響呢?",老師告訴我:"二極管是什么導(dǎo)通?"我想了一下說(shuō)出了PN結(jié),在老師繼續(xù)循循善誘,最終我回答出了"電壓導(dǎo)通",這也讓我知道蜂鳴檔為什么沒(méi)響了,感謝老師教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,思考著做事,態(tài)度端正,必能事半功倍。

電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)微電子技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的微電子技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

  在微電子技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在微電子技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)微電子技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作

  的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成微電子技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到微電子技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的`角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)微電子技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

  來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足:

  1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)微電子技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

  4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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