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與眾不同的作文500字

時(shí)間:2023-03-16 17:21:00 五百字作文 我要投稿
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【精華】與眾不同的作文500字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的與眾不同的作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】與眾不同的作文500字三篇

與眾不同的作文500字 篇1

  鈴木上小學(xué)時(shí),日本的升學(xué)競爭很激烈,所有家長關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績。但鈴木的爸爸對他的成績要求卻不高,每門功課只要考60分就行了。

  “60分怎么行?”兒子不解地問。分?jǐn)?shù)像座大山一樣壓得他有點(diǎn)喘不過氣。

  “60分怎么不行?”爸爸反問道。

  “60分就代表及格了,及格了就表示合格。你想想,工廠的產(chǎn)品合格就出廠了。既然你已經(jīng)合格了,兒子,你沒有必要把全部的精力耗費(fèi)在爭名奪利上?嫉诙且獱幍谝幻,考九十多分非要爭一百分,一次一百分不夠,非要次次一百分。兒子啊,兒子啊,求知是人世間最大的歡樂,如果你成天想到的只是考試分?jǐn)?shù),那么,求知不就變成一種無盡的'苦難嗎?”

  鈴木父親一語道破了求學(xué)的最高目的,是培養(yǎng)孩子的求知欲。

  兒子陡然覺得身輕如燕,興奮起來了。但轉(zhuǎn)念一想,不對,忍不住問道:

  “爸爸,這樣學(xué)習(xí)就太輕松了,空閑時(shí)間做什么?”

  “你永遠(yuǎn)記住爸爸的話,其他時(shí)間用來博覽群書,把求知的歡樂還給自己!

  老爸的話深深地印在鈴木的腦海里,鈴木使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,鈴木就按照老爸的教導(dǎo),在功課上花的時(shí)間不多,學(xué)習(xí)成績中等。而讀過的課外書是全班同學(xué)的十幾倍。從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。他在閱讀了大量的課外書籍后,感覺到應(yīng)該還要讀天理:讀每個(gè)生命――這本無字的天書,讀大自然――這本無字的百科全書。

與眾不同的作文500字 篇2

  我是一個(gè)喜歡運(yùn)動的小男孩,速度非常的快,朋友和老師都叫我“小馬達(dá)”。而且足球踢的也很棒、我高高的壯壯的。至于我的速度有多快,我說一件事情你們就知道了。

  周日的上午是我和朋友還有教練在輕工業(yè)學(xué)院足球訓(xùn)練的.時(shí)間。訓(xùn)練開始了,首先是30分鐘的踮球,然后在做一些啟動的訓(xùn)練,最后是大家最喜歡的分組比賽了。每次比賽結(jié)束,輸?shù)男〗M會有一些小小的懲罰。很不幸,這次輸?shù)氖俏覀冃〗M,懲罰是圍操場跑一圈,并且要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完。這都不是問題,對我來說太簡單了。預(yù)備……跑,我們就開始了你追我趕,我和李晨很輕松的跑在了最前邊,在快到終點(diǎn)的是后我突然加速,超過了李晨,我很輕松的取得了第一名。大家席地而坐,本想著今天的訓(xùn)練就要結(jié)束了。沒想到有人想我發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  休息了一會比賽又開始了。和我比賽的是王云霄,我們要跑120米,并且我要讓他10米。聽完大家都發(fā)出了驚訝的聲音,哇!這么噸短的距離還要我讓他10米,我的天啊!突然有個(gè)阿姨說:李禹琦贏了大家一人一瓶脈動,輸?shù)臎]有。就在我們將要比賽的時(shí)候李晨也來參加了戰(zhàn)斗。預(yù)備……跑,我和李晨像脫了韁的野馬飛奔了出去,最后我以微弱的優(yōu)勢贏了王云霄,李晨跑了平局。我為大家每人贏得了脈動,大家非常開心。這就是與眾不同的我,飛一樣的速度。

與眾不同的作文500字 篇3

  我有一副與眾不同的象棋,它能為我解決一切煩惱,因此,我非常喜歡它。

  這副象棋是我三年級期末考試后,爸爸送給我的獎品,因?yàn)槟谴挝铱剂藘蓚(gè)滿分。

  這副象棋是木質(zhì)的,表面非常光滑。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)盒子還是一個(gè)棋盤,把盒子一打開就可以擺上棋子對弈而戰(zhàn)。每顆棋子都是純手工制作的,打磨得非常光滑。我得到后非常高興,每天晚上都要和爸爸干上幾盤。

  象棋就像是我的'情緒處理師,每當(dāng)我心情不好,只要下一盤象棋,心情立馬就變了回來。

  它能為我解決一切煩惱,我經(jīng)常把象棋帶到學(xué)校里去,和同學(xué)一起“戰(zhàn)斗”。每次下棋的時(shí)候,我都屏息凝視,生怕別人把我的棋給吃了,或是遺漏了什么好的時(shí)機(jī)。每當(dāng)我失敗的時(shí)候,我也不氣餒,纏著剛剛戰(zhàn)勝我的人,讓他再跟我下一盤,直到我贏了才肯放過他。

  這副象棋不僅是我的情緒處理師,還是我人生的一位導(dǎo)師。

  晚上回到家,我掏出作業(yè)本正要開始寫,發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我看到了放在一旁的那副象棋,它似乎在說:“沈哲宇,不要放棄,你下棋的時(shí)候,不也沒有放棄嗎?你做作業(yè)也應(yīng)該像下棋一樣,相信你一定能戰(zhàn)勝困難的!庇谑牵矣只氐搅俗约旱淖簧,靜下心來研究解決問題的方法。過了一會兒,我果然做出了這道難題。我激動地捧著象棋,心里不住地說:謝謝你給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  晚上,我和平常一樣,依舊和老爸對坐而站。象棋像一位老朋友,陪伴我渡過了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜。

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