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幼兒園家長會的演講稿(匯編15篇)

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的幼兒園家長會的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園家長會的演講稿(匯編15篇)

幼兒園家長會的演講稿1

尊敬的各位老師、各位家長：

　　你們好！

　　今天能參加這次家長會，并作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸！首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養(yǎng)，還要感謝幼兒園能給我這樣一個與大家共同交流和學習的機會。在座的很多家長對我可能比較熟悉了，因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學。我也是抱著一顆學習的心來參加家長會的。在老師找到我要求我在家長會上發(fā)言時，我是極力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀，但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學習的，因此，總感覺有“魯班面前弄斧，關(guān)公面前耍大刀”之嫌，但老師的盛情難卻，因此我今天還是來獻丑了。下面我就結(jié)合自己的一點粗淺經(jīng)驗和家長們共同探討探討，如有不當之處，歡迎家長們批評、指正。

　　培養(yǎng)孩子的自理能力。現(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開了父母保護傘的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，如何自理，如何與人相處呢？從我女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認為：幼兒園，是她生活中的另一個家！在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式，她必須要有自理能力了。所以，我就在日常生活中有意識地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力。

　　在日常生活中，我本著“大人放手，孩子動手”的原則，培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床我和孩子比賽，看誰穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰的干凈，孩子雖小，不能低估他們做事的能力，應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說他們還小不會干，也不能怕麻煩，嫌孩子動作慢耽誤時間。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做，創(chuàng)造孩子的鍛煉機會。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子等。

　　鼓勵孩子進行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬不能操之過急，平時對孩子應(yīng)耐心細致，多鼓勵，多讓孩子嘗試，還要持之以恒，堅持不懈。孩子特別好模仿，有時你在擇菜洗碗時，孩子會有興趣地學一學，嘗試一下。這時，可以讓孩子試一下，別擔心孩子干不好，或添麻煩、幫倒忙。盡管我們明明知道，孩子由于缺乏生活經(jīng)驗，在操作過程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時，還是應(yīng)多鼓勵，少指責埋怨，以保護孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中，還要善于捕捉他們的閃光點，不要吝嗇對孩子的贊揚。賞識孩子的點滴進步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂趣。

　　在老師的正確引導下，通過我們配合，共同努力，經(jīng)過一段時間的訓練，孩子的自理能力就會有很大的提高。放開我們關(guān)愛的雙手，給孩子一個鍛煉的機會吧！相信孩子，他是最棒的！

　　重視孩子習慣的養(yǎng)成。雖然我們的孩子在幼兒園階段，但這是人生養(yǎng)成良好行為習慣的最佳時機。寶寶最明顯的自覺性表現(xiàn)在完成作業(yè)的自覺。這是從老師留第一次作業(yè)的`那一天開始的，完成作業(yè)，我就嘗試讓她自己檢查，一開始當然錯誤還不少，但到后來錯誤越來越少，自覺檢查的習慣養(yǎng)成了，粗心的問題也好多了。

　　只要有好的行為，有一丁點的進步，哪怕她的表現(xiàn)不理想，也鼓勵、贊賞她，獎勵她，使她保有學習的原動力。共同制定學習和玩耍的時間以及學習進度，讓她自己遵守。所謂的良好習慣就是一種自覺性。這個就要靠我們的正確引導。孩子貪玩，這是肯定性的，給孩子一個承諾，或者是其他鼓勵都可以。孩子就會為他們想要的東西去奮斗。

　　有些方法，確實有效，所以我會通過書籍和網(wǎng)絡(luò)進行這方面的學習。

　　像我這樣的體驗也許各位家長都能說出一大籮，是啊，不知不覺我們在和孩子一同成長。昨天，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手；今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學習！

　　俗話說，教無定法，貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵。

　　謝謝大家！

幼兒園家長會的演講稿2

　　各位家長，下午好!

　　非常感謝各位在百忙中抽出時間按時參加會議，這是對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，我代表小二班的全體老師向各位表示衷心的感謝!

　　一、小二班的情況

　　我們班共有30名幼兒,女孩13名，男孩17名。

　　老師情況介紹:

　　袁老師馬老師蘇老師

　　二、近幾天安排

　　1、開學前一周時間安排(9月5號——9月9號)

　　下周一時間安排：

　　上午9：00——11：00

　　下午15：00——16：30。

　　下周二：

　　上午9：00——11：30

　　下午15：00——16：30，

　　注：(中午幼兒在園吃午餐)

　　下周三至周五：

　　上午8：30——11：30

　　下午15：00——17：00

　　幼兒在園除午休外三餐一點。

　　2、日�；顒訒r間安排

　　從下周(9月12號)開始所有活動一切正常，孩子在園內(nèi)就餐，午休，三餐一點。

　　三、召開家長會的目的

　　主要是讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問題，幼兒園的一日生活和學習內(nèi)容，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　四、新生入園可能出現(xiàn)的幾種情況

　　新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。

　　1、早上入園的情緒問題

　　2、下午放學的情緒問題

　　3、開始表現(xiàn)很好，接下來會哭鬧。

　　4、憋大便、喝水少、吃飯難。

　　5、拒絕玩幼兒園玩具。

　　6、不參與教師組織活動等種種不適應(yīng)行為。

　　如何盡快幫助孩子們度過這一適應(yīng)期，成為家長們最為關(guān)注的問題。做為家長，我們能做的是幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，使孩子輕松度過入園適應(yīng)期。

　　五、需要家長認清的幾個問題

　　1、家長對孩子入園態(tài)度的問題(態(tài)度堅決)

　　2、不要拿幼兒園來嚇唬孩子

　　3、正確對待孩子之間較為正常的`摩擦。

　　4、客觀公正對待孩子的話。

　　5、有意識的讓孩子熟悉自己的大名。

　　6、晚上回家多和孩子交流

　　7、生活自理的問題(吃飯、喝水、入廁穿脫鞋子等)

　　8、相信老師，給予充分的信任

　　9、從今天開始我們組成了一個新的小集體，希望大家很快熟悉起來，并且相互支持相互尊重。

　　六、需要家長配合的幾個方面

　　1、遵守作息時間，準時接送。在指定地點等待。

　　2、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

　　3、孩子有異常情況送園前要及時告訴我們。

　　4、杜絕攜帶的物品.(尖銳的、易導致危險的小刀、紐扣等)注意穿合身簡潔的衣服.

　　5、原則上不送園的幾個情況。

　　6、注意個人衛(wèi)生。

　　7、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫好名字。

　　8、班級博客:www.xxx.com

　　9、班車的問題。

　　七、開學幼兒需要攜帶的物品

　　(1) 6張照片后面用圓珠筆寫好名字,下周一就帶來.其余的周三帶即可.

　　(2)換洗衣褲(主要是褲子)每人兩套

　　(3)每人帶一個自己喜歡的玩具，不能太小，質(zhì)量好一點的。

　　(4)圖書：每人三本，(要求：圖畫大一些鮮艷一些，適合本年齡段幼兒看得，質(zhì)量好的圖畫書或者繪本)(注意：貼好名字)

　　(5)幼兒穿的小拖鞋一雙(讓孩子自己認識，在上面寫上名字，做好標記)

　　(6)上課所需物品：油畫棒、彩筆(真彩12色掀開的蓋子的)手工紙、膠棒、j剪刀`橡皮泥、素描紙、籃球等。(征求家長意見統(tǒng)一買還是自己買)

　　八、提幾點要求

　　1、接下來幾天請家長一定密切配合老師的各項安排。(希望表現(xiàn)出良好的精神風貌和素質(zhì))

　　2、配合幼兒園的日常教學工作,需要帶東西或者做東西時請積極配合。

　　3、以后的家長會必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆。

　　4、有事情不來幼兒園或者會議不能參加時一定要請假。

　　5、班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.

　　6、把最能找到你的聯(lián)系方式留下。

　　九、幼兒園的課程安排及教育目標

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)”。

　　我們園用的是山東省幼兒園教材，里面就包含了數(shù)學、科學、藝術(shù)、語言、健康這五個領(lǐng)域。除此之外，我們還開設(shè)了兩門特色課程，一個是“分享閱讀”，還有就是“情境數(shù)學”：我們的課程安排每周都會張貼在班內(nèi)外邊的“家園聯(lián)系欄內(nèi)”也會傳到我們的博客上。

　　十、發(fā)放各類表格、物品

　　1、被褥枕頭套一套。(9月12日早上入園時套好帶來)

　　2、填寫好臨時接送證。

　　3、新入園幼兒情況調(diào)查表。(要求家長如實填寫)

　　給孩子一個空間讓他自己往前走

　　給孩子一個條件讓他自己去鍛煉

　　給孩子一個問題讓他自己找答案

　　給孩子一個困難讓他自己去解決

　　給孩子一個自主讓孩子自己去選擇

　　今天的家長會到此結(jié)束，再一次衷心的感謝您的參與，相信在您和我們的共同努力下，我們小二班的每個寶貝兒都會很快適應(yīng)幼兒園的生活;同時我也堅信:一周或者兩周后的您肯定發(fā)出感慨—小二班是我們最好的選擇。

　　祝各位家長朋友工作順利,家庭幸福!

　　祝孩子們健康、快樂每一天。