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六一活動方案通用15篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的六一活動方案，希望對大家有所幫助。

六一活動方案通用15篇

六一活動方案1

　　[指導(dǎo)思想]：

　　20xx年是山東省素質(zhì)教育年，在大力推進素質(zhì)教育的行列中，授田英才學(xué)園始終走在素質(zhì)教育改革的最前沿。在新學(xué)期學(xué)校推行的學(xué)科建設(shè)活動中，我們美術(shù)學(xué)科秉承學(xué)園的優(yōu)良傳統(tǒng)，以人為本，關(guān)注教師的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的成長，以思想建設(shè)為出發(fā)點，努力打造優(yōu)秀的教師和學(xué)生團隊，為教師和學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的'發(fā)展搭建平臺。經(jīng)過半個多學(xué)期的經(jīng)營，美術(shù)學(xué)科組在各方面都取得了優(yōu)異的成績，先后組織參加了全國少兒環(huán)保創(chuàng)意大賽，全國星星河少兒書畫大賽，今天在此基礎(chǔ)上，為慶祝20xx國際六一兒童節(jié)，展示美術(shù)學(xué)科組老師和同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采，為節(jié)日增添快樂的氣氛，特舉辦授田英才學(xué)園“20xx慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。

　　[活動內(nèi)容]：

　　1、學(xué)生近期創(chuàng)作的書法（軟硬比均可）、繪畫（國畫、兒童畫等形式不限）、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。

　　2、老師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

　　3、家長近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

　　4、美術(shù)教師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

　　[活動要求]：

　　1、要求所有參展作品內(nèi)容積極，健康，向上，有一定的思想性。

　　2、所有作品必須在活動組委會的規(guī)定時間內(nèi)上交美術(shù)老師處，過期則視為放棄。

　　3、本次活動為學(xué)生、家長、或老師個人承辦個人展區(qū)，有意向者可在26日之前和美術(shù)學(xué)科組王建魯老師聯(lián)系，商定相關(guān)事宜。

　　4、本次所有入選作品，均有機會參加9月份的慶祝教師節(jié)授田英才學(xué)園美術(shù)教師五人展暨濱城區(qū)市西辦事處書畫展。

　　[活動時間]：

　　1、征稿時間：即日起——5月28日（過期不侯）。

　　2、展出時間：5月30日——6月6日

　　[展出地點]：

　　授田英才學(xué)園多功能樓四樓美術(shù)活動室。

　　[獎項設(shè)置]：

　　1、學(xué)生獎：設(shè)一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。

　　2、老師獎：設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3、家長獎：設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　4、美術(shù)教師獎：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　5、個人承辦獎：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名（均頒發(fā)證書或獎品）

　　——歡迎踴躍參加！

　　1、“迎六一”書畫比賽

　　(1)參賽作品內(nèi)容及形式

　　a.內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

　　b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

　�。�2）參賽作品格式

　　a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

　�。�3）參賽要求

　　a.交稿時間：5月20日

　　b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　c.參賽作品每班合計不超過6幅。

　　d.西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。

　　2、百米長卷繪畫活動

　　活動時間： 5月26日上午8點——10點30分（暫定）

　　活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上

　　具體負責(zé)：費海燕、金煜如、金鋒

　　注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

六一活動方案2

　　一、活動目的

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題：趣味游戲慶“六一”

　　三、活動時間：20xx年5月30日

　　四、活動地點：一年級教室、操場

　　五、活動內(nèi)容：

　　一、二年級項目：

　　1、踩氣球：在一分鐘內(nèi)相互踩對方的氣球，比一比，在規(guī)定時間內(nèi)哪一個組剩下的氣球數(shù)多，多的組為勝。

　　2、釣魚

　　規(guī)則：在規(guī)定時間（1分鐘）內(nèi)釣上“魚”的隊員過關(guān)。

　　3、穿針引線

　　規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān)。

　　4、比比誰的運氣好

　　主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的'要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。游戲進行3次，分數(shù)最高的組獲勝。

　　5、夾乒乓球

　　規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從盆內(nèi)夾乒乓球到另一個盆內(nèi)最多的隊員過關(guān)。

　　6、吹蠟燭

　　規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　7、三人抱成團

　　規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　8、搶板凳

　　三四年級項目：

　　1、蒙眼敲鑼

　　規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊員過關(guān)。（第一下為準(zhǔn)）

　　2、飲水思源：以四人一組為單位，每個學(xué)生用湯匙裝水跑向相距起跑線5米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個班的水多。

　　3、

　　吹乒乓球（兩人一組）

　　主持人要準(zhǔn)備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。

　　4、吹蠟燭

　　規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　5、掌上明珠（3人一組進行比賽）

　　要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。

　　6、彈球

　　主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。

　　7、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

　　7、一反常態(tài)

　　規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，做出與號令相反的動作！

　　8、搶板凳

　　五六年級項目：

　　1、運用爆破音吹蠟燭

　　主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息

　　來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。

　　2、比比誰的眼力好（3人一組）

　　主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子�？曜拥暨M瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設(shè)3分和1分兩種得分。分數(shù)最高者獲勝。

　　3、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　4、夾氣球跑

　　兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

　　5、金雞獨立（趣味成語接龍）

　　每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　6、一反常態(tài)

　　規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

　　7、占領(lǐng)陣地

　　規(guī)則：每隊6人.要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半。直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報紙）

　　8、動作接龍

　　規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

　　六、活動安排：

　　1、校長致詞并宣布活動開始

　　2、納新。

　　①公布新少先隊員名單；

　　②新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾；

　�、坌�；

　�、苄律傧汝爢T代表發(fā)言。

　　3.小品表演。

　　4、分組進行游戲。

　　5、集中娛樂

　　跳長繩：全體學(xué)生及班主任參加，分班進行趣味比賽。

　　七、人員安排：

　　一二年級項目負責(zé)人：楊德才

　　成員：周安芬、吳芳麗

　　場地：一年級教室

　　三四年級項目負責(zé)人：柯長青

　　成員：屈翠茹、楊亮亮

　　場地：一年級教室

　　五六年級項目負責(zé)人：羅清杰

　　成員：梁雪梅、焦富玲

　　場地：一年級教室

　　八、活動要求：

　　1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，班主任老師主動協(xié)助做好準(zhǔn)備工作。

　　2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，準(zhǔn)確及時地參與活動。

　　3、屆時參加的活動內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習(xí)，也請體育老師在課中給予滲透。

　　4、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀律、講文明等日常行為習(xí)慣。

　　5、請各項目成員做好活動所需器材的準(zhǔn)備工作，負責(zé)人做好獲獎統(tǒng)計及發(fā)放工作。

　　九、未盡事宜另行通知。

xx中心小學(xué)

　　20xx-5-28

六一活動方案3

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　一、活動主題、宣傳口號和活動倡議

　　活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信

　　宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）

　　2、以班為單位作好參加活動的.準(zhǔn)備：

　�。�1）前期準(zhǔn)備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；

　　調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”；

　　每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。

　　（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：

　　安排幼兒和家長的座位場地，負責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　4、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

　　5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　　2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

　　3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5、活動負責(zé)人：園長

　　6、活動主持：xx老師

　　7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。

　　四、活動方案及具體事宜

　　1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

　　2、升旗奏國歌。

　　3、園長講話，致六一賀詞。

　　4、向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。

　　5、幼兒講故事比賽。

　　6、親子水果拼盤制作比賽。

　　7、發(fā)獎。

　　8、回各自班級品嘗水果。

　　9、活動結(jié)束

　　五、活動內(nèi)容與要求

　　1、幼兒講故事比賽

　�。�1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　�。�2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。

　　（3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作比賽

　�。�1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。

　�。�4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

六一活動方案4

　　一、整理隊伍。

　　大隊輔導(dǎo)員：接受你的報告。

　　大隊長：（跑回原位）稍息。

　　二、宣布活動開始。

　　斌：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

　　大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

　　雯：新隊員入隊。請一、二年級預(yù)備隊員集合。

　　斌：經(jīng)同學(xué)們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

　　授紅領(lǐng)巾。

　　雯：新隊員宣誓。（大隊長領(lǐng)誓）

　　請新隊員代表獻詞。

　　三、文藝匯演節(jié)目開始。

　　斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊同學(xué)表演。

　　雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學(xué)表演。

　　斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。

　　雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。

　　斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

　　雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學(xué)表演。

　　斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊同學(xué)表演。

　�。ū硌萁Y(jié)束）

　　四、頒獎。

　　雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學(xué)校進行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請梁校長為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品。

　　五、呼號。

　　斌：呼號。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

　　六、隊旗退場。

　　大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

　　七、宣布活動結(jié)束。

　　一、活動項目：二、項目規(guī)則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

　　11、搶說運動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的.運動項目多，誰即得獎劵。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，的如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

　　19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。

六一活動方案5

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情師生情親子情。

　　3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（XX月XX日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，XX月XX日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的打算

　�。�1）各班打算繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

　�。�2）排練詩歌表演節(jié)目。

　　（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）。

　�。�4）全園親子運動會。（打算4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

　　（5）幼兒園打算活動獎品。

　　（6）各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

　　三、活動時間及場地安排

　　XX月XX日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。

　　XX月XX日：美術(shù)比賽（折紙剪紙繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

　　XX月XX日：講故事比賽。地點：各班教室。

　　XX月XX日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

　　6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

　　下午：慶�！傲弧眱和�(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

　　四、活動內(nèi)容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑大方。

　　2、美術(shù)比賽

　�。�1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)新的快樂。

　�。�2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

　　3、講故事比賽

　�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

　　（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，一般話準(zhǔn)確。

　　以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。

　　4、親子運動會

　�。�1）活動目的

　　使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

　�。�2）活動形式

　　8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，XX月XX日開始到班主任那兒報名登記，XX月XX日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎品。

　�。�3）游戲內(nèi)容及要求

　　A：快樂的小推車

　　目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的`上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　B：采蓮忙

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或‘媽媽’）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，‘媽媽’先到終點者為勝。

　　C親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

　　D企鵝運蛋

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或‘媽媽’）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或‘媽媽’）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

六一活動方案6

　　六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里縱情的表演、游戲，充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而故意義的節(jié)日，擬定方案以下：

　　活動目標(biāo)：

　　一、為孩子們修建一個輕松、愉快、xxx的`活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

　　二、通過活動的展開，讓孩子感受節(jié)日的氣氛，體驗參與節(jié)目表演的快樂。

　　活動內(nèi)容：

　　一、征求孩子的意見想過一個怎樣的六一，根據(jù)孩子的想法，能在幼兒園做的，我們會盡可能依照孩子的想法去做，需要家長配合的，我們會以校訊通或單獨和家長溝通，請家長配合。

　　二、環(huán)境如何布置。,教您怎樣寫范文根據(jù)孩子的想法，為孩子提供相應(yīng)的材料，在制作的進程中，以孩子為主，老師給與指導(dǎo)。材料制作終了，根據(jù)孩子的想法懸掛。

　　三、想玩甚么游戲。根據(jù)孩子的想法，預(yù)備相應(yīng)的道具和材料。

　　四、請家長和孩子一起商量根據(jù)孩子的意愿參加六一節(jié)目。

　　五、彩龍、氣球、皺紋紙、道具、舞臺背景ppt

　　六、慶六一文藝演出：

　�、贝蠛铣骸犊鞓妨弧�

　　⒉繪本�。骸缎『隰~》

　　⒊舞蹈：《babytreeb》

　　4、大合唱：《寶貝寶貝》

　　5、男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》

　　6、女生歌曲聯(lián)唱：《爸爸媽媽聽我說》《捉泥鰍》《我會聽話》領(lǐng)唱者：

　　7、女孩舞蹈：《蟲兒飛》

　　8、悠悠球表演：表演者：

　　9、雙人舞蹈：《娃娃樂》表演者：

　　10、游戲：《搶椅子》

　　11、男生歌曲聯(lián)唱：《泥娃娃》《馬蘭謠》《蟲兒飛》

　　12、跆拳道表演：表演者：

　　13、鋼琴獨奏：表演者：

　　14、獨唱：《新兵的一天》演唱者：

　　15、游戲：踩氣球

　　16、舞蹈：《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》《倍爽》

　　以上是《幼兒園中班六一活動方案正文》的詳細內(nèi)容，主要描述孩子、根據(jù)、想法、節(jié)日、舞蹈、游戲、快樂、家長，希望網(wǎng)友能有所收獲。

六一活動方案7

　　活動準(zhǔn)備：詩歌朗誦、童謠、故事、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽

　　活動過程：

　　1、各小隊長向中隊長匯報人數(shù)；中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊會圓滿成功。

　　2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂

　　禮畢，唱隊歌

　　宣布五（2）班__中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會活動開始。

　　3、活動開始：

　　主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學(xué)們，大家好！

　　甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起

　　乙：光輝燦爛的日光灑滿大地

　　甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽

　　乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　甲：看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。

　�。ò宋魂爢T表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）

　　乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。

　　甲：隊員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎？（隨機提問）看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門立雪》的故事吧。

　　乙：隊員們，聽完這個故事你們有什么想說的嗎？（隨機選擇舉手的隊員發(fā)言）

　　甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！

　　（校園禮儀“三句半”）

　　乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？

　　甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。

　�。ū硌菪∑贰段业囊惶臁罚�

　　乙：隊員們，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊員發(fā)言）

　　甲：隊員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。

　　乙：我們大家都有一個光榮的名稱——“少先隊員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它�，F(xiàn)在就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。

　　（系紅領(lǐng)巾比賽，裁判評判）

　　甲：通過剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。

　　乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。

　　甲：親愛的隊員們，讓我們唱起快樂的.童謠吧！

　�。ㄅ氖指瑁�

　　甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開

　　乙：我們是新世紀的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋

　　合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來。

　　甲：三（1）中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會到此結(jié)束。

　　乙：下面請輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

　　輔導(dǎo)員總結(jié)：親愛的隊員們，你們的隊會開得很成功，我相信通過今天的主題隊會，你們一定會對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，希望全體隊員能從小事做起，做文明人。

　　中隊長：請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　呼號：（隊員）時刻準(zhǔn)備著！

　　中隊長：退旗，奏樂！

　　中隊長宣布隊會結(jié)束。

六一活動方案8

　　活動主題：

　　激情六一，親子游戲大狂歡

　　活動宗旨：

　　“玩”個痛快，“玩”個盡興，遵循孩子愛玩的天性，幼兒園今年的“六一”活動，將以孩子喜歡的各類親子游戲，為孩子送上滿滿的祝福，讓幼兒在豐富多彩的活動中，促進親子關(guān)系、體驗成功、合作與交往的'快樂，盡情享受和度過一個幸福的、難忘的、屬于自己的、獨特的“六一”兒童節(jié)。

　　活動一：親子游戲

　　1、水晶園————提尾巴

　　2、米奇園————找媽媽

　　3、海綿園————小小造型師

　　4、貝恩園————趾壓板撕名牌

　　5、向日葵園———小刺猬運果子

　　6、花園————看動作猜詞語

　　7、米樂園————愛我你就親親我

　　8、海星園————百變服裝設(shè)計

　　9、糖果園————蒙眼敲鼓

　　10、老虎園————勇闖障礙物

　　11、歡樂園————horse racing

　　12、蝴蝶園————趣味貼貼

　　活動方式：

　　每個孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲，根據(jù)完成情況獲得各園獎勵的印章。

　　活動二：兌換游戲錢幣

　　家長帶領(lǐng)孩子參加完12個游戲后，根據(jù)手持所有印章到交通銀行兌換同等價位的游戲錢幣。

　　活動三：兌換禮品

　　根據(jù)兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價值的禮品。

　　活動四：幼兒自助餐

　　活動當(dāng)天我們將為孩子準(zhǔn)備豐盛的點心和飲品。

　　活動時間：20xx年5月31日

　　上午9：：00—12：00（水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園）

　　下午14：30—17：30（海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園）

　　活動要求：

　　活動分兩場進行，分別為5月31日上午和下午，請家長看清孩子所在班級的活動時間，活動當(dāng)天我園不提供正餐，請家長按時來園參加活動并遵守活動結(jié)束時間。

　　家長配合事項：

　　1、由于地下車庫車位有限，請家長當(dāng)天盡量不要開車來園，如需開車，而地下室停滿的情況下，請自行尋找停車地點，謝謝配合！

　　2、由于活動當(dāng)天人數(shù)較多，請家長自行看管好自己的孩子，避免出現(xiàn)安全事故。

　　3、為了保障孩子的的安全和活動的正常開展，活動當(dāng)天上午9：30后，下午15：00后將關(guān)閉園門，不接納任何人員入園。

　　4、活動之前各班級會發(fā)放“六一”兒童節(jié)游園會門票，請家長保管好，當(dāng)天憑票入園。

六一活動方案9

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　活動主題：《大手牽小手、大家齊歡游》

　　活動時間：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00

　　活動目標(biāo)：

　　1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動

　　2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

　　3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

　　活動準(zhǔn)備：

　　幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

　　活動過程：

　　1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的'音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

　　2、將六一詳細活動安排提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長了解六一當(dāng)天的活動內(nèi)容及要求

　　3、幼兒正常來園，早餐結(jié)束后，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，教師將幼兒安全的交給家長。

　　4、主持人宣讀活動目標(biāo)，各班教師回班準(zhǔn)備，等待游戲開始

　　5、9:00活動準(zhǔn)時開始，班級順序：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

　　6、后勤教師給家長發(fā)活動游戲記錄卡，講解游戲中的注意事項，參加游戲勝利的幼兒，教師將在游戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園準(zhǔn)備的一份精美的禮品。

　　7、游園活動正式開始

　　人員安排：

　　1、總負責(zé)人員：xxxxxx

　　2、節(jié)目主持人：xxx、xxx

　　3、獎品領(lǐng)取人員：xxxxxx

　　4、會場安全員：門衛(wèi)

　　注意事項：

　　1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

　　2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

　　3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

六一活動方案10

　　一、指導(dǎo)

　　思想：

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。澄邁縣機關(guān)幼兒園結(jié)合本園實際情況，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)澄邁縣機關(guān)幼兒園全體幼兒、家長、教師健康向上的

　　精神風(fēng)貌。特制訂慶六一活動

　　方案：

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展慶�！傲弧被顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：爭當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

　　口號：“我能行，我真棒！”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：上午xxx年5月31日9：00正式開始活動。

　　下午xxx年5月31日3：30開始活動。

　　2、活動地點：澄邁縣機關(guān)幼兒園活動室

　　3、參與人員：

　　上午（xxxx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長、教師及園

　　領(lǐng)導(dǎo)；

　　下午（xxxx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長、教師及園

　　領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、總策劃

　　5、安全工作：門口安全

　　班級安全——各班班主任。

　　6、主持人

　　7、舞臺布置：放投影音樂。

　　8、家長的車輛自行解決，幼兒園不

　　提供停放點。

六一活動方案11

　　一、活動主題

　　慶祝六一共享快樂

　　二、活動指導(dǎo)思想

　　一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學(xué)校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。讓他們在積極的'參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　三、活動時間

　　20xx年5月29日14：00-16：00

　　四、活動地點

　　書香廣場舞臺及各班教室

　　五、活動流程

　　1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

　　2.管樂和旗舞表演開場。

　　3.校長送上節(jié)日祝語。

　　4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”

　　5.快樂游園活動活動正式開始。

　　六、活動游戲規(guī)則

　　1.比比誰的運氣好

　　規(guī)則：主持人要預(yù)備好十五顆色采不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

　　2.吹乒乓球

　　規(guī)則：主持人要預(yù)備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

六一活動方案12

　　活動時間：xx年5月30日

　　活動地點：中大班部操場

　　活動對象：大班組幼兒、家長、教師

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：教研組討論活動初步計劃家長會上的介紹和宣傳各班完成報名工作。場地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。

　　活動過程：

　　一、家長幼兒進場，主持人宣布活動開始，

　　二、奧運知識問答。

　　三、才藝表演

　　1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)

　　2、韻律操：小星星(大一)

　　3、球操(大四)

　　4、小飛人(大二)

　　四、競賽游戲

　　1、過小河(幼兒)

　　材料準(zhǔn)備：塑料板12塊

　　游戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達后，第二隊出發(fā)，最快到達目的地的'一班為勝。

　　2、揪尾巴(親子)

　　材料準(zhǔn)備：尾巴16條，場地上畫好大圈。

　　游戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個大人站在一個圈里，8個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

　　3、我是奧運小健兒(幼兒)

　　材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個。

　　游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標(biāo)志)，回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝。

　　4、運球走(親子)

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　游戲玩法：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

　　5、游戲名稱：大腳小腳(親子)

　　材料準(zhǔn)備：紅旗4面

　　游戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。

　　五、活動結(jié)束：家長幼兒退場。

六一活動方案13

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

　　（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

　�。�3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

　�。�4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

　　（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內(nèi)的`“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準(zhǔn)備。

　　6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。

　　5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

　　四、活動內(nèi)容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　五、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

六一活動方案14

　　一、活動目的：

　　1、為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運動會，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間、地點：

　　20xx年5月31日下午15：15——17：00

　�。ㄒ唬┬玛爢T入隊15：15—15：30操場

　�。ǘR哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場

　　（三）班級集中16：30—17：00課室

　　三、參加人員：

　　1、全校師生。2、校外輔導(dǎo)員。

　　四、活動安排：

　　一）慶�！傲弧濒咝玛爢T入隊儀式（15ˊ）1、黃校長講話。（3ˊ）2、新隊員入隊儀式（10ˊ）

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”

　　1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。

　　2、活動組織人員：活動總設(shè)計：體育組統(tǒng)一設(shè)計活動項目，并提供活動器材�；顒訉嵤┱撸河筛髂瓴糠峙衫蠋�、大隊委做評委、裁判員，統(tǒng)計比賽總分。

　　3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

　　4、活動內(nèi)容

　　游園項目：年級項目名稱規(guī)則

　　一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的.小組為勝�！翱鞓穼I寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

　　二年級同心協(xié)力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級。

　　三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕（運球接力）10人一組，參賽者輪流運球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊比團結(jié)：誰的口號最嘹亮比智慧：誰的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊最能干。