【精品】中學(xué)作文匯編八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)作文 篇1

　　金秋時(shí)節(jié)，我踏進(jìn)了初中校園。依依不舍地告別了富有童趣的小學(xué)生活，迎來(lái)了具有青春氣息的初中生活。

　　到了初中，我們走進(jìn)了新的環(huán)境。由原來(lái)的.3門主科變?yōu)?門主科，由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹……

　　最令人記憶深刻的是軍訓(xùn)活動(dòng)，那令人懷念的汗味兒。站軍姿，這三個(gè)讓我們“聞風(fēng)喪膽”的字眼，跑步，左右轉(zhuǎn)，敬禮……機(jī)械的重復(fù)幾乎快把我們榨干了。但是，苦盡甘來(lái)，經(jīng)過(guò)7天的魔鬼式訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)體重變輕了，跑步不喘了……

　　科目變多了，原本以為這樣，就學(xué)不好了。但我發(fā)現(xiàn)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，做什么都努力去做，老師的話就像涓涓細(xì)流那樣自然進(jìn)了你的耳朵。

　　初中生活在經(jīng)過(guò)的兩個(gè)星期，給我的感受就是兩個(gè)字——緊張。天天幾乎太陽(yáng)還沒(méi)起床，我就已經(jīng)離開(kāi)了溫暖的被窩。早上來(lái)到教室，開(kāi)始早讀。說(shuō)起早讀啊，其實(shí)我覺(jué)得應(yīng)該叫“早背”，每天都要背誦單詞啊，課文啊等等等等。下午還要午寫(xiě)。還有早自習(xí)，晚自習(xí)等小學(xué)沒(méi)有的課程�？傊�，初中生活還是那兩個(gè)字——緊張。據(jù)說(shuō)，初三晚上還不睡覺(jué)呢！

　　既然我們要“走進(jìn)初中”，那當(dāng)然要適應(yīng)初中生活，適應(yīng)它的節(jié)奏。雖然緊張，但這是為了我們自己。所以，我們一定要緊張而不失活潑，以快樂(lè)的心態(tài)走進(jìn)初中！

中學(xué)作文 篇2

　　升上中學(xué)是必經(jīng)之路。升上中學(xué)象征著長(zhǎng)大了。我很感恩我能升上中學(xué)，因?yàn)橛行┘彝剿谋诘膶W(xué)生因缺錢而無(wú)法上學(xué)，甚至有些學(xué)生半途而廢出外工作來(lái)填補(bǔ)家用。

　　12月29日，哥哥帶我去美農(nóng)中學(xué)報(bào)名，我感到萬(wàn)分驚訝。這所學(xué)校的規(guī)模比我以前就讀的小學(xué)大上幾十倍！這時(shí)，我才知道一山還有一山高。

　　報(bào)名時(shí)，我趕緊查閱在禮堂外張貼的分班通告。當(dāng)我得知竟然進(jìn)了精英班時(shí)，我頓時(shí)高興得雀躍萬(wàn)分！哥哥一邊介紹學(xué)校的設(shè)備，一邊告訴我他的校園趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了！不過(guò)，那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪，仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了，真同情“他們”。幸虧我的.課室比較整齊，沒(méi)受到太大的破壞。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我穿上整齊的校衣和校褲，并背上重如巖石的書(shū)包上學(xué)去。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心久而久之我會(huì)駝背�？墒牵�哥哥教我保持良好的姿勢(shì)，以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學(xué)校。那所學(xué)校離爸爸的店不遠(yuǎn)，很快就抵達(dá)了。

　　在這所學(xué)校，以巫族同胞為眾多。因此，我必須以馬來(lái)西亞語(yǔ)與他們溝通，做朋友。我不太習(xí)慣用馬來(lái)西亞語(yǔ)來(lái)溝通，所以我們之間有些代溝。

　　雖然我很高興能夠進(jìn)精英班，但是課室里只有我唯一一個(gè)華裔男子，我感到萬(wàn)分寂寞�，F(xiàn)在還只是開(kāi)始，往后還有許許多多的困難在等著我去“迎仗”。

中學(xué)作文 篇3

　　讓夕陽(yáng)涂抹的小路，讓荊棘化成的杜鵑，是否只是漫長(zhǎng)坎坷人生道路上一段豁達(dá)的領(lǐng)悟，經(jīng)過(guò)青春與歲月的慢慢撮合。漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，腳比路長(zhǎng)，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

　　穿越千年的滄桑，見(jiàn)證著一個(gè)亙古不變的真理：腳比路長(zhǎng)！

　　“五四”來(lái)臨之際，身在李大釗故鄉(xiāng)的我們，學(xué)校組織紅色教育遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，徒步70里前往大釗故居。伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們開(kāi)始了行程。一路上，歡歌笑語(yǔ)，口號(hào)響亮，伴著清風(fēng)，迎著朝陽(yáng)。腳上磨出了泡，走的'每一步都很艱難，但是我們最后勝利了。是啊，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。慢慢地，在路上，我的思緒回到了那些年那些崢嶸歲月。

　　二萬(wàn)五千里的心路歷程，紅軍戰(zhàn)士用磨爛的雙腳訴說(shuō)著腳比路長(zhǎng)的真諦，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。紅軍戰(zhàn)士不管前方是雪山還是草地，他們?nèi)f水千山只等閑，最終三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。長(zhǎng)征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊(cè)中，成為中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。他們用腳丈量的明天都是我們必須牢記的昨天，吾輩定要牢記腳比路長(zhǎng)！

　　今年正好是抗戰(zhàn)勝利70周年，當(dāng)閱兵式中抗戰(zhàn)老兵經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)時(shí)，我的心中激情澎湃。那一刻，定格住先輩們不老的容顏，這就是他們青春的故事。八年抗戰(zhàn)，當(dāng)追憶起往事，或許并不像載譽(yù)的那般無(wú)上�；蛟S當(dāng)時(shí)只為吃一餐飽飯，糊口一家老小，年輕時(shí)簡(jiǎn)單質(zhì)樸的念頭，卻在最后成就了戰(zhàn)火中的璀璨綻放。不可否認(rèn)，先輩們克服了難以想象的困難，跋涉了難以丈量的路程。看似遙遠(yuǎn)的勝利，經(jīng)過(guò)一步一步的艱苦卓絕，歷經(jīng)生死寒冬，終于迎來(lái)了企盼新春。無(wú)數(shù)的犧牲，是沉痛哀思的苦盡甘來(lái)，這也證實(shí)著路再遠(yuǎn)雙腳總會(huì)到達(dá)。

　　從新中國(guó)的成立，到改革開(kāi)放，再到中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民艱苦卓絕，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，取得了重大的成就，或許在當(dāng)時(shí)覺(jué)得的遙不可及，現(xiàn)在回頭看看，那些跋涉過(guò)的道路都在向你微笑。

　　放眼當(dāng)下，我們正處在十三五規(guī)劃的重要時(shí)期，前方還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多硬骨頭要啃。前方，任重而道遠(yuǎn)。我們能做的，唯有腳踏實(shí)地的向前走，一步一個(gè)腳印，因?yàn)槟_比路長(zhǎng)！

　　想想自己，我正在接受煉獄般的高三冬三月生活。我不知最終高考的結(jié)果如何，更不知以后的人生怎樣。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。今年12月，我便邁入成人之門，我深知自己肩頭擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)去擔(dān)當(dāng)，為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家。我們現(xiàn)在接過(guò)了建設(shè)祖國(guó)的接力棒，正在享受著美好的生活。在路上，前方無(wú)論是充滿著坎坷，抑或是膠著著希望，在當(dāng)下，唯有用濃艷的激昂點(diǎn)燃未來(lái)，用自己的雙腳去丈量明天。其實(shí)，所謂的遠(yuǎn)方，并不遙遠(yuǎn)！

　　道路不易，請(qǐng)用雙腳丈量！

中學(xué)作文 篇4

　　還記得嗎？我們緊張的初三，我們張揚(yáng)的初三，我們活躍的初三。可是現(xiàn)在，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，那一年，已是奔流不復(fù)返。

　　在茫茫的人海中，我們九七班的組成無(wú)疑是緣分的杰作。只是我們的緣分不會(huì)太長(zhǎng)久。

　　還記得新學(xué)期開(kāi)始的第一天，那時(shí)，我們第一次相見(jiàn)，陌生又熟悉，我記得最清的是那時(shí)老班代替英語(yǔ)老師領(lǐng)單詞，他那略微標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音惹得我們一陣陣竊笑

　　漸漸地，我們之間熟悉了，我們和老師之間也熟悉了。

　　數(shù)學(xué)課上，我們有時(shí)會(huì)積極地配合老師講題，有時(shí)會(huì)偷偷地談?wù)撝�老師的穿著，有時(shí)我們還會(huì)和老師一起高談闊論。這是活躍的數(shù)學(xué)課。

　　英語(yǔ)課上，我們會(huì)驚奇于樸實(shí)的老師突然的換裝，也會(huì)低頭偷偷地小憩一會(huì)，還有就是，我們大膽的和老師辯論，原因是：在我們心中，英語(yǔ)老師是最善良的老師，也是我們最不怕的老師。這是大膽的英語(yǔ)課。

　　至于語(yǔ)文課，我想，我們記憶最深的就是語(yǔ)文老師經(jīng)常領(lǐng)著她的小孩來(lái)上課了，這樣確實(shí)使枯燥的語(yǔ)文課堂充滿了些許生機(jī)。這是童趣盎然的語(yǔ)文課。

　　其實(shí)還有，還記得嗎？化學(xué)老師經(jīng)常會(huì)挑我們回答問(wèn)題，所以化學(xué)課上我們一般不睡覺(jué)。物理老師總會(huì)給我們講些生動(dòng)的例子，所以我們物理課上我們很少睡覺(jué)。思想品德課上，老班在講臺(tái)上不斷怒斥，所以我們從不睡覺(jué)。歷史課上，歷史老師不停息地講，所以我們總是睡覺(jué)。

　　正如老班那么說(shuō)，我們似乎并不刻苦，可是每次大考小考都是第一。難道我們真的.很聰明？

　　作為初三的學(xué)生，我們確實(shí)很累，但我們深知自己責(zé)任的重大，所以我們都很努力，我們?cè)诜e極的踐行著奮斗一百天，讓青春不留遺憾。本以為我們會(huì)一直一帆風(fēng)順，穩(wěn)居第一的，可是，在接下來(lái)的幾次模擬考試中，我們都考得不理想。如果說(shuō)我們班的總分下降了，那還不能說(shuō)明我們退步了。但是如果我們的總名次下降了，那我們一定退步了。當(dāng)然了，我們屬于后者。成績(jī)宣布過(guò)后，每個(gè)人臉上都充滿了失望，連英語(yǔ)老師都很生氣；你們真是成不了大器的人，就只知道驕傲，平時(shí)不努力，考前還不動(dòng)勁，如果你們中招考試考得不好，我一點(diǎn)也不為你們惋惜！雖然知道她說(shuō)的都是氣話，但我們聽(tīng)著還是很傷心，前途真是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。

　　也許因?yàn)槲覀兊膽猩�，各科老師�?duì)我們信心大失，他們?cè)谡n上總會(huì)加上對(duì)我們的批評(píng)教育，漸漸地我們也就變得無(wú)所謂了。時(shí)間就這樣的過(guò)去了，我們比過(guò)去更加地努力，可是老師還像過(guò)去一樣批評(píng)著

　　離考試還有兩星期時(shí)，我們?cè)跍?zhǔn)備著畢業(yè)典禮，報(bào)節(jié)目時(shí)，想表演的沒(méi)天賦，會(huì)表演的卻又扭扭捏捏地不好意思，最后，就有一個(gè)人報(bào)了節(jié)目，是唱歌。

　　那天早上，老班宣布了畢業(yè)典禮于星期三的晚上舉行，也就是那一天的晚上。當(dāng)時(shí)，全體歡呼雀躍，老班還說(shuō)他和其他幾個(gè)老師也會(huì)表演節(jié)目，雀躍聲更大了。當(dāng)天中午，我們正在做數(shù)學(xué)卷子，數(shù)學(xué)老師接到了一個(gè)電話，隨后他就很匆忙地給我們對(duì)了對(duì)答案。我們很驚奇，但沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，老班來(lái)了，他神情嚴(yán)肅地告訴了我們中招考試迫在眉睫，學(xué)校今天下午要組織學(xué)生回家，休息幾天后好參加中招考試。我們都低下了頭，黯然傷神。同學(xué)們，挺遺憾的，我們不能舉行畢業(yè)典禮了老班一臉惋惜，其實(shí)我很喜歡玩，不過(guò)要你們知道，要學(xué)就好好學(xué)，要玩就好好玩！好了，收拾收拾東西吧。一會(huì)兒，我們?nèi)フ债厴I(yè)照。后來(lái)，我們九七班就這樣散了，散得留下一地遺憾。

　　再后來(lái)我們?nèi)�參加了中招考試，十幾天后，成�?jī)出來(lái)，我們是全校第一。

　　慶幸的是，九七班終于重新創(chuàng)造出了本屬于它的輝煌，遺憾的是，我們走得太匆忙。

中學(xué)作文 篇5

　　帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航。

　　踏出小學(xué)的校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈（從開(kāi)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)來(lái)看），語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測(cè)驗(yàn)，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來(lái)，卻笑了出來(lái)，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)；語(yǔ)文的'成績(jī)我覺(jué)得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無(wú)法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話，對(duì)我無(wú)限的寄托，對(duì)我無(wú)限的信任，我真的哭了，我無(wú)法面對(duì)老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很快解開(kāi)的夢(mèng)……

　　可是，一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長(zhǎng)是我時(shí)，我先是一驚，我以為我聽(tīng)錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說(shuō)：對(duì)，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開(kāi)你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來(lái)老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！

　　中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無(wú)限的歡與悲，無(wú)限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！

中學(xué)作文 篇6

　　第一天

　　“砰！”電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來(lái)不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系，但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí)，還未等嘴角上揚(yáng)，對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無(wú)奈。

　　第二天

　　出電梯的人飛快地離去，進(jìn)電梯的人也互相擁擠，并沒(méi)有片語(yǔ)可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音“等等，還有我！”我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年�！按鬆敚瑤臀姨嶂�這個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請(qǐng)……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂(lè)了。青年歇了口氣，說(shuō)道：“大家好，我是XX中學(xué)的音樂(lè)老師，今天剛搬來(lái)，初來(lái)乍到，請(qǐng)多多關(guān)照。”說(shuō)完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬�！癤X中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢！老師好�！币粋�(gè)笑得很燦爛的女孩說(shuō)�！肮�哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調(diào)皮可愛(ài)逗樂(lè)了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。

　　到五樓了，青年老師邊說(shuō)著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　到達(dá)我的目的地六樓后，我走出電梯，不經(jīng)意間聽(tīng)到了身后傳來(lái)的`招呼聲。

　　“等等，李大爺還在后面。”

　　“大媽，您慢走！”

　　第三天

　　不知從什么時(shí)候起，電梯里有了談天和說(shuō)笑的聲音；也不知從何時(shí)起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動(dòng)地方，為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠(chéng)的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善；一抹濃濃的情誼，帶來(lái)了鄰里的和洽相處。

中學(xué)作文 篇7

　　五岳山川天下秀，首屈一指傾南岳。神秘唯美的傳說(shuō)和無(wú)與倫比的奇景，讓我迫不及待的想去揭開(kāi)它神秘的面紗，先睹為快。

　　呼吸著清新的空氣，懷揣著期待的心情，踏上征途。所坐的公交車一路盤旋而上，風(fēng)溫柔地?fù)崦�著每個(gè)人的臉頰，也吹開(kāi)了一朵朵燦爛的花，道路兩旁的樹(shù)木亦青蔥、亦筆直，宛如邊防戰(zhàn)士一般堅(jiān)守在自己的崗位。我們來(lái)到索道站，匆匆購(gòu)好門票就迅速的奔入纜車內(nèi)。車身慢慢滑行，越來(lái)越高，我往下俯視，壓抑不住內(nèi)心的驚異，尖叫了一聲，原來(lái)我距地面已經(jīng)這么的遙遠(yuǎn)，南岳的一切山、一切嶺、一切美景都盡收眼底，山峰一座比一座高，一座比一座險(xiǎn)，一座比一座嶙峋，連綿不斷，看的我眼花繚亂、心驚膽跳。

　　終于到站了，我又一個(gè)勁兒的鉆了出來(lái)，撲向南岳山頂。我在寬闊的水泥道上連跑帶蹦，右手旁一片全是樹(shù)木，它們井井有條的排著隊(duì)站在那，仿佛正對(duì)游客們行著迎賓禮。這時(shí)，人群中不知誰(shuí)喊了一聲：嘿！看，從這條小道過(guò)去就是‘會(huì)仙橋’了。我一聽(tīng)，喜極了，這下可勾起我的好奇心了，為什么會(huì)叫‘會(huì)仙橋’呢？它又有什么稀奇古怪的故事呢？會(huì)仙橋，俗名試心橋，又叫仙人橋，為第二十四福地，乃群仙聚會(huì)之所而名。明代李郁曾作《試心橋》一詩(shī)云：頹然巖石墮峰腰，下界煙云萬(wàn)丈遙。顧我未曾履艱險(xiǎn)，捫心來(lái)過(guò)試心橋。

　　真想一睹它的風(fēng)采，我沿著小道走去，這番景，就如英格蘭羊腸小道的灌木叢似的，但卻比它更富有朝氣和生命力，兩旁的草木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)的那個(gè)標(biāo)志��！親翠欲滴。不遠(yuǎn)處就有一塊青色的石頭，上面混而有力的寫(xiě)著會(huì)仙橋三個(gè)字。石頭身后就有橋，叮咚的溪水仿佛不眠的吟唱出一曲優(yōu)美的贊歌，這雖沒(méi)有枯藤老樹(shù)昏鴉的悲涼，但卻有小橋流水人家的風(fēng)情，這簡(jiǎn)直就是一片心靈的凈土，洗滌我內(nèi)心的.塵俗，使人豁然開(kāi)朗，完全遺忘世俗，這兒還有一個(gè)神秘的傳說(shuō)，這里之所以會(huì)叫會(huì)仙橋是因?yàn)榻?jīng)常有神仙下凡到這里來(lái)，幸運(yùn)的話，如果碰上了還可以對(duì)神仙許愿，此后，就會(huì)運(yùn)氣可佳。��！這般景宛如仙境一般，四處顧盼，搜尋神仙蹤跡，真讓人流連忘返。

　　南岳是一個(gè)佛教圣地，山中藏經(jīng)殿，隱于幽谷深處，四周古木參天，綠條掩映，飛鳥(niǎo)流泉，鳴聲互答，顯得生機(jī)無(wú)限，幽靜逸脫。隨后，我們登上了衡山的山頂，進(jìn)入大廟。首先映入眼簾的是兩只雄獅，分居在平坦水泥路兩旁，雙眼炯炯有神的注視著前方。然后我們上臺(tái)階，臺(tái)階的左側(cè)是望風(fēng)臺(tái)，正中央擺放著寫(xiě)有衡山兩字的大石頭。繼續(xù)往前是用水泥砌成的兩個(gè)香爐屋，分別在大廟門口臺(tái)階的左右兩側(cè)。走進(jìn)廟內(nèi)，中間擺放著三尊高大的佛像，尊貴而森嚴(yán)。兩側(cè)也擺放著許多中等的其他佛像，佛像前是游客們跪拜祈福用的軟墊子。在三尊大佛的后面還擺放著幾尊佛像，據(jù)說(shuō)她們是送子佛。后面的西面有一扇門，門是開(kāi)著的，我走到門口一望，門外放眼萬(wàn)里，望不到邊際。我腳下全是奇巖怪石。風(fēng)如長(zhǎng)風(fēng)巨龍般無(wú)休止的翻騰怒吼，我的身體輕飄飄的，好像只要一放開(kāi)緊抓著門檻的手，就會(huì)被吹的無(wú)影無(wú)蹤一般。

中學(xué)作文 篇8

　　不知不覺(jué)中，進(jìn)入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了，我突然才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，更重要的是上了中學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

　　上了中學(xué)以后，我懂事了許多。以前的我吃過(guò)飯后，把飯碗往媽媽那兒一放，就跑出去瘋玩了。到了晚上，洗腳水已經(jīng)放好了……現(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)的我學(xué)會(huì)了自理。每天早晨起床，自己就把自己的褲子疊放好了。吃過(guò)的飯碗也就把它刷干凈了。到了休息時(shí)間，回到寢室自己就把洗腳的事給辦妥了。

　　上了中學(xué)，我變得成熟穩(wěn)重了。舊時(shí)的'我做事散慢，人有些浮躁。說(shuō)話從不設(shè)想后果如何，因此，常常得罪過(guò)不少人�，F(xiàn)在的我“搖身一變”變得說(shuō)話會(huì)掌握分寸了。做事學(xué)會(huì)了穩(wěn)重自理，當(dāng)我重新和別人在一起談話時(shí)，我不會(huì)在背后議論別人了。

　　上了中學(xué)以后，我最有感觸的是生活發(fā)生了改變，我從中學(xué)生活學(xué)習(xí)中“偷”到了兩樣?xùn)|西，“樂(lè)”和“苦”。“樂(lè)”是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中得到豐厚的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。這是其一。其二：在中學(xué)生活又結(jié)識(shí)了許多新朋友�！翱唷笔且�?yàn)槔Щ螅�遇到的困難。這是其一，其二便是一天的課程下來(lái)，不知該從哪門功課開(kāi)始復(fù)習(xí)，為此懊惱，中學(xué)生活和小學(xué)生活只有一樣不變，那就是學(xué)習(xí)和生活都是苦樂(lè)交織的，中學(xué)生活是理想的翅膀。

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