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【熱門】五年級(jí)敘事作文（43篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
十月了，下雨的天數(shù)越來越少了�？删驮谝粋�(gè)風(fēng)和日麗的下午，老天爺突然開玩笑似的來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這使許多出行的人們防不勝防。
風(fēng)和日麗——細(xì)雨綿綿——傾盆大雨，這其中的轉(zhuǎn)折未免太大。這時(shí)，近處的.人們趕快回家，而遠(yuǎn)處的則只好跑到一些房子、建筑物下避雨。大街上一會(huì)兒便空無一人。
這時(shí)，在馬路中央，突然出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小，年紀(jì)也十分小的男孩。他拿著兩把傘氣喘吁吁地沖進(jìn)了商店門口避雨的人群，將其中的一把傘遞給了一位像是父母的人。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在這么冷的天里，他竟只穿著一件薄薄的襯衫，并且冷得瑟瑟發(fā)抖。這顯然是剛從熱呼呼的家里跑出來的，為了給雨中的媽媽送傘，竟忘了拿件衣裳。這么小的孩子就懂得愛，真替他的父母高興，同時(shí)這也感動(dòng)著我。
我本以為兩把傘是自己和母親一人一把，可誰知，他卻對(duì)母親小聲嘀咕了幾句，就將其中的一把塞給了一位老婆婆，自己擠進(jìn)了那把不算太大的傘里。種種跡象表明，那位接受傘的老婆婆并非是他的親人，也不是他的鄰居、朋友，可他卻小小年紀(jì)就能學(xué)會(huì)并做到舍己為人、無私奉獻(xiàn)，實(shí)在令人欽佩。
我仿佛感到，這時(shí)并不是在下雨，而是陽光普照，我的心暖暖的，暖暖的……
五年級(jí)敘事作文 篇2
“叮鈴鈴”，隨著上課鈴的打響，英語老師抱著一摞試卷，邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)教室，面無表情地看著我們。一看這陣勢(shì)就知道——我們又考砸了！就在這一剎那，說話的閉嘴了，打鬧的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，安靜的連時(shí)鐘“滴答“的擺動(dòng)聲都聽得見。
“安施宇70，葉佳明60，楊云濤75，李玲穗……”這時(shí)，老師那“悅耳動(dòng)聽”的聲音停了下來，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的`，發(fā)出陣陣驚呼�！瓣愑佬�36。”老師繼續(xù)溫怒地報(bào)分?jǐn)?shù)，“嘖嘖！”下面?zhèn)鱽黻囮囎h論聲�！班u昊陽27！”這次，老師徹底發(fā)怒了�！巴廴 倍瑢W(xué)們的叫聲，也是一浪高過一浪。如同海嘯一樣，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，沒工夫跟他們瞎起哄，就只能在心里為那些考的比烤紅薯還焦的同學(xué)哀悼三秒鐘。“不要吵！”這時(shí)，講臺(tái)上發(fā)出老師歇斯底里的“河?xùn)|獅吼”�！翱纯茨銈�！還像不像話了！第一次考試考那么差，我可以原諒你們，第二次還考這么差，這是為什么？難道你們不知道嗎？看看，都給我瞪大眼睛看著，這就是你們五一班的班風(fēng)班紀(jì)！”老師指指點(diǎn)點(diǎn)地?cái)?shù)落我們，激動(dòng)得喘不過氣來。而底下的我們看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，羞愧地恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可安施宇、鄧力那群壞小子還很沾沾自喜的樣子，好像在竊喜自己及格了！真是無可救藥！
其實(shí)，全班同學(xué)的心里亮的跟明鏡似的，都知道每次考的很差是因?yàn)槭裁矗蔷褪恰n堂紀(jì)律。
我們班的英語課，那可謂是“雞飛狗跳菜市場(chǎng)”啊，英語老師讓我們讀書，讀著讀著，就會(huì)突然冒出來一句陰陽怪氣的臟話；有時(shí)英語老師訓(xùn)斥我們不聽話，鄧力和安施宇甚至還會(huì)頂嘴，每次英語老師的肺都要?dú)庹�，我們還安靜不下來�？嗫谄判牡貏�，不聽；歇斯底里地吼，不聞；威脅說要扣分，不問�？傊�，我們班的人就是軟硬不吃，油鹽不進(jìn)。沒辦法，老師只好任憑我們這么吵下去。那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜，可作用卻輕若鴻毛。就這樣，我們班的成績慢慢地被拉了下來。
同學(xué)們，我不求你們做的有多好，但請(qǐng)你們不要影響到那些真心愛學(xué)習(xí)的同學(xué)可以嗎？拜托了！
五年級(jí)敘事作文 篇3
往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。在我的記憶中，有一件浪費(fèi)糧食的“小事情，大道理”使我難以忘懷。
我八歲那年的大年初一，在姑姑家做客，我吃了很多零食，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽又強(qiáng)行我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒吃飯便問我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會(huì)兒才回過神來：“哦，沒事�，F(xiàn)在就吃，就吃。”說罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥砭褪鞘澜缟献羁嗟乃帲屓穗y以下咽。怎么辦？怎么辦？似乎被爸爸發(fā)現(xiàn)了我不愿吃飯了……于是我急中生智，心中一亮：爸爸平時(shí)吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的.飯�？刹恢趺吹模职致掏痰�，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說！”我嚇壞了。媽呀，是不是長了千里眼和順風(fēng)耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅(jiān)信這句話。
爸爸見我不說話，便已明白了七分。他拉我坐下，語重心長地說：“糧食來之不易，可要好好珍惜��！農(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的�！苯又�，爸爸給我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流，我的過失能夠挽回。
從此以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，看到別的人浪費(fèi)糧食我還會(huì)主動(dòng)勸說他。通過這件事，讓我懂得了要珍惜糧食。
五年級(jí)敘事作文 篇4
小時(shí)候，有一年的夏天，我記得特別熱，太陽像大大火球一樣炙烤著大地，一切都無精打采的在喊著，渴，渴，渴。我也像一個(gè)被擠干了水的海綿，蔫蔫的站在街上。當(dāng)我拿起水杯，急切的想喝個(gè)飽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水杯已經(jīng)見底了，真郁悶啊！立即我舉目四望，街邊一個(gè)不起眼的便利店門口擠滿了人，我急忙跑了過去，擠進(jìn)人堆，掏出零錢，拿了一只雪糕，迫不及待的.撕開包裝紙，舔了一口，頓時(shí)覺得渾身都舒坦了！這時(shí)，手里的包裝紙被我隨手扔到了地上。
在回家的路上，一個(gè)五六歲的小朋友，也在吃雪糕，左手一個(gè)雪糕，右手一個(gè)包裝袋，正在向著媽媽奔過去，一邊跑，一邊喊：“媽媽，你吃一口”，快到媽媽身邊時(shí)，手里的包裝袋掉在了地上。媽媽蹲下身，接住了雪糕，對(duì)小朋友說：“大地公公和你一樣愛干凈，你給它身上扔垃圾，他就變得不漂亮了，我們還是把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里吧，好不好”小朋友認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起剛才扔掉的垃圾，丟到了跟前的垃圾桶。
這平常的一幕，讓我不覺羞愧起來，嘴里的雪糕也不那么涼爽了，臉上也感覺滾燙起來了。我為自己的隨意而為自責(zé)起來。
如果每人每天丟一個(gè)垃圾，地球上就多了70億個(gè)垃圾，一周、一月、一年呢？這個(gè)世界還能想像嗎？愛護(hù)我們的環(huán)境，要從身邊的每一件小事做起，“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”從此，我養(yǎng)成了不隨手丟垃圾的好習(xí)慣。
五年級(jí)敘事作文 篇5
我的家普普通通，卻裝載著滿滿的幸福與歡笑。在這里，每天都演著各式各樣的“劇本”。對(duì)于我來說，家就是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的傘。
瞧！我跟爸爸搶電視鬧翻天了；我?guī)蛬寢屜赐雼寢尭袆?dòng)得直親我；我爬到爸爸肩膀上耍猴……這一幕幕都令我難忘。
今天我寫完作業(yè)歡呼著“解放咯！我可以看電視啦！”我一走到客廳，電視里播放的是新聞，我老爸就愛看這些，他要是看新聞，誰也別想跟他搶。我悄悄地繞到爸爸身后，把小手伸進(jìn)他的靠背空隙處，偷偷拿走遙控器。這時(shí)，新聞聯(lián)播放完了，爸爸到處找遙控器，他沒有想到遙控器就放在我身上。我又悄悄地把遙控器放到柜子里。爸爸翻箱倒柜地找來找去。這下把剛睡下的媽媽給吵醒了，她還以為家里遭了賊呢�！班忄忄�！遙控在我這里！”我調(diào)皮地把遙控拿了出來。爸爸哭笑不得地說：“不要胡鬧了，你知道為什么要看新聞嗎？”我搖搖頭。接著爸爸就給我講了很多似懂非懂的'話，我用崇拜的眼神望著爸爸。
聽我講完這個(gè)故事，你肯定感受到了我的快樂與驕傲。我喜歡我家里的每一個(gè)人，喜歡我家里的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
問美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結(jié)晶。生活中，人生百態(tài)常閱，見過的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來，仍是感慨不已。
那日與幾個(gè)姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風(fēng)光秀麗，依山傍水，鳥語花香。談笑間，攜手，一路只見那風(fēng)光綺麗，你我甚開心，逛過幾個(gè)有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣，游樂園，果園，動(dòng)物園……幾個(gè)女孩幾乎要樂瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著要去劃船。大姨拗不過我們，無奈，只好答應(yīng)，還開恩付了50塊的押金，租了一輛電動(dòng)鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時(shí)，晴空蔚藍(lán)，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍(lán)天，白云，水中游弋著的魚……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破。
一個(gè)約莫二十來歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會(huì)近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里，眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪，我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個(gè)年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠(yuǎn)去了。天下竟有這樣沒有公德心的人！我不禁感嘆。
我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時(shí)，突見一身著橙色環(huán)衛(wèi)工人背心的'老爺爺劃船前來，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細(xì)地端詳著老人：五六十來歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，兩鬢白發(fā)斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環(huán)境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！
美德就在我們的身邊，只要仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)敘事作文 篇7
一天清晨，我早早地起了床，來到公園，和約好的朋友一起登山看日出。
我們來到老鴉坡山腳下，舉目仰望，只見天空的東方出現(xiàn)了一片魚肚白，還有幾顆殘星眨著疲憊的雙眼。遠(yuǎn)處被一片濃濃的霧遮住了，呈現(xiàn)出一片祥和安寧的景象。穿過一片小樹林，泥土和樹木散發(fā)出芳香沁入我們的心脾，令我們神清氣爽。
接著，我們你追我趕地來到了半山腰。這時(shí)，太陽已經(jīng)出來了，那一輪“紅”日卻似乎不紅，而是銀白色，閃爍著耀眼的金光，把周圍的云都染成了通紅通紅的，可有趣了！太陽的光越來越強(qiáng)了，越來越刺眼了，使我們都不敢睜開眼睛去直視太陽，陽光照亮了天空，使原來灰暗的天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云薄薄的，飄浮在天空中，像一層層輕紗。遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的，像還未睡醒似的。近處一片翠綠，樹葉上、草叢中還有顆顆晶瑩的'露珠，像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，像一只只明亮的眼睛······
我們終于來到了山頂，此時(shí)的太陽像和我們玩游戲似的，躲進(jìn)了云層中，這使我十分失望，不過我看到了另一道以前沒見過的景觀——遠(yuǎn)處那高聳的群山被一層長長的、濃濃的氤氳遮住了，那景色如同畫家用畫筆為山峰畫上的一件大棉衣似的，又像一條長長地大圍巾，纏繞在半山腰。一陣風(fēng)吹過，氤氳也漸漸散去了。
太陽隨著云的飄走又出現(xiàn)了，為大地鋪上了一件華麗的金衣，沐浴陽光洗禮后的我們?nèi)莨鉄òl(fā)，精神十足地下山了。
五年級(jí)敘事作文 篇8
周五下午，跳繩選拔被選上的同學(xué)聚攏在一起。瞧他們個(gè)個(gè)磨拳接掌，得意洋洋的樣子，我的心里，不知為何有點(diǎn)擔(dān)心。
這還沒開始比賽呢，我的手心里就冒出了冷汗，下面的同學(xué)都看著呀！怎么辦？好緊張！
我的手不停地抖著，手里的繩子貌似也不聽話了，一個(gè)勁兒想往下跳。
“同學(xué)們，準(zhǔn)備開始了！”一個(gè)手里拿著秒表的老師大聲說道。
我們各就各位，每個(gè)同學(xué)前面都站著一位數(shù)跳繩個(gè)數(shù)的老師。我的前面站的是三班的老師，當(dāng)我把目光投降她時(shí)，她朝我一笑，表示友好。
這讓我充滿了信心。
“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，大家誰也不讓誰，“爭(zhēng)先恐后”地甩著繩子，跳了起來。我也不例外。
突然，不知道是什么原因，我右手的繩柄一晃，繩子就和繩柄“分了家”。
“啊——”我叫了起來，我們班的李老師隨機(jī)也看到了，就跑過來趕緊幫我看看繩子。
“沒事，你拿著繩子的這個(gè)頭，繼續(xù)跳。”我照做了。
下面，傳來別班同學(xué)的一聲聲大笑，我心里那個(gè)羞啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“停！”終于，比賽結(jié)束了，我不知所措地站在原地。
“小紅，真是的，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。早知道這樣，還不如我上呢，哼�！睕]被選上的小明用挑畔的語氣對(duì)我說。
“我……”我支支吾吾，說不出話。
經(jīng)小明這么一說，來看熱鬧說閑話的人也多了。
“真是把我們班榮譽(yù)都丟了�！薄跋氩坏叫〖t這么笨……”
我聽到這些，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼看就要滴下來了，這時(shí)，我的大救星——李老師來了。
“你們?cè)谶@干嘛？見到李老師一臉嚴(yán)肅的'表情，大家趕緊走開了。
同學(xué)們走后，我低下了頭。“李老師，我……我也不知道這是怎么回……回事……”我向李老師認(rèn)錯(cuò)。
沒想到回答我的卻是一陣掌聲。我抬起頭，只見李老師那細(xì)嫩的雙手相擊著，發(fā)出有力的聲音。
“掌聲送給你。”李老師笑著，說出這句話，“比賽成績不好，但那不是你的原因。即使那樣，你還是堅(jiān)持著，完成了比賽，我為有你這樣的學(xué)生而驕傲！”
五年級(jí)敘事作文 篇9
那時(shí)我十一歲，我對(duì)電腦非常沉迷。那時(shí)的我無知，叛逆，連媽媽的話都不聽。媽媽常常對(duì)我說：“小時(shí)候就沉迷電腦，長大成不了大器�！泵看螊寢寣�(duì)我說是我只會(huì)說“噢”
后來，因?yàn)槌撩噪娔X，我上課經(jīng)常走神，還會(huì)做小動(dòng)作，成績也差了下去。老師經(jīng)常把事情告訴媽媽，后來，媽媽迫不得己將電腦上了鎖。
我沒電腦玩，上課走神更加厲害了。媽媽和老師都拿我沒折了，后來，我開始跑到別人家玩，媽媽發(fā)現(xiàn)后很擔(dān)心，以后我會(huì)去那種“網(wǎng)吧”玩。
但是，媽媽并沒有打我。也沒有罵我，只是不停的和我講道理。后來。我開始不喜歡去別人家玩電腦，因?yàn)槲也豢梢砸恢弊约和妗?/p>
于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，人家可以天天玩電腦，我為什么不行？”媽媽耐心地告訴我過度迷戀電腦的壞處，但是我什么也聽不進(jìn)，大聲叫道：“你要是不給我玩，我就……不去上學(xué)！”這次媽媽真生氣了，沖我就一個(gè)巴掌，她忍受了很久了。一個(gè)巴掌將我打哭了，我跑回房間痛哭起來。
后來幾天，我都和她對(duì)著干。她讓我早上買面包吃，我偏要她給我做粥吃。她讓我出去玩，我偏要看書。
終于，我忍受不住了。這天早上，我突然對(duì)媽媽說：“我不上學(xué)了！”媽媽本來就很火了，這一次火上澆油，媽媽大吼：“你不去上學(xué)你能干什么？”我懷恨地說：“不去就是不去！”媽媽拿出衣架要打我，我將門打開，逃向了外面。走在大街小巷，陽光暴露了我的傻。在這人山人海的城市，我又能去向何方？坐在地上，人們用奇怪的目光望著我，偶爾有一個(gè)小弟弟或小妹妹悄悄地對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)哥哥在干什么��？”我從坐改成站，便沒有看著我，時(shí)間過的很快，從上午變成中午。我的肚子咕咕地叫著，我都快站的`累死了。于是，我打算回去了，因?yàn)槲业臍庖呀?jīng)完全沒有了。
路上，一個(gè)眼熟的身影在馬路對(duì)面焦急地望著四周。我走近、再走近，�。∈菋寢�！我跑去，大喊：“媽媽，媽媽！”媽媽看見我后，臉上焦急的面容消失了，轉(zhuǎn)成喜悅。我大喊著：“媽媽，對(duì)不起，我以后不再這樣不聽話了！”媽媽一把摟住我念叨著：“知道就是好孩子，知道……”
牽著媽媽的手，我狼吞虎咽地吃著媽媽帶來的面包和水，那一刻，我明白了母愛。
五年級(jí)敘事作文 篇10
敢問當(dāng)今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的�，F(xiàn)在人們，已經(jīng)把文明這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。
《文明只差一步》這幅漫畫畫的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的`時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫著文明只差一步這六個(gè)字。
這幅漫畫揭示的是人們的陋習(xí)。文中兩個(gè)主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小，難道那些人不應(yīng)該覺得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會(huì)被譴責(zé)和唾罵了！就不會(huì)使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！
在學(xué)校中，我們見到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學(xué)不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。
讓我們行動(dòng)起來，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個(gè)皇冠將會(huì)戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會(huì)多一份清潔，少一份污染！
五年級(jí)敘事作文 篇11
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個(gè)一個(gè)地過”。余柳靜說：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說用的時(shí)間可比她原來教的.學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
五年級(jí)敘事作文 篇12
我來到草地上，向四周望去，沒有看到什么特別的東西，只看見了皎潔的、每天都嵌在天上的月亮。
正當(dāng)我有點(diǎn)兒失望的時(shí)候，突然我看到在離我不遠(yuǎn)處的'的草地上有一點(diǎn)一閃一閃的亮光。咦，那是什么東西？我死死地盯著它，真怕它突然變成一個(gè)大怪物把我吃掉。不知不覺它飛到我這兒來了。等到它飛到附近的時(shí)候，我看清楚了，是螢火蟲！“啊，螢火蟲！”我高興地喊了起來。能在草地上遇見螢火蟲，這簡(jiǎn)直是一件三生有幸的事。我二話不說，馬上拿起手中的空瓶然后我對(duì)準(zhǔn)螢火蟲用蓋子和瓶子放在中間，猛地一合。“啪”的一聲。啊，我捉到了螢火蟲了！我急忙往瓶子里看。哎，瓶子里沒有什么東西。怎么搞的，難道我沒有把螢火蟲捉住嗎？不行不行，第一次每捉到不能氣餒，第二次一定會(huì)捉到的。我又將瓶子和蓋分開。然后，我找了許久，終于我終于又看到了那只螢火蟲。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我絕對(duì)不能馬虎。我迅速將瓶子和蓋移到那只螢火蟲身邊。只聽見“啪”的一聲，我立刻往瓶子里看去。啊，我看到一只螢火蟲在瓶子里面飛來飛去。
我拿著這個(gè)瓶子，愛不釋手。我仔細(xì)地觀察著瓶子里到我螢火蟲：那閃著綠光的小蟲，是我在夏夜里捉到的螢火蟲。也是我在童年世界里的一顆明亮的星星。
五年級(jí)敘事作文 篇13
一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。
“啊！有了，我就在家里踢�？墒谴蚱撇Ａг趺崔k？
嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來，拋開學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤的'足球花。
這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球��？”
“我……我……”小亮有點(diǎn)難過了，
“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下�！闭f完就走了。
小亮拿來抹布蘸上水就開始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來一樣，一點(diǎn)也沒變。
小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來檢查了，
小亮對(duì)老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”
爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”
這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了踢足球的過程，突出了“將錯(cuò)就錯(cuò)”的主題。語言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個(gè)生活的有心人。描述得有聲有色，較好地突現(xiàn)了文章主題。
五年級(jí)敘事作文 篇14
今天下午，我和奶奶到展銷會(huì)上去走一走，看一看，還想買一點(diǎn)好東西。
走著走著，我們看到有一家商店在抽獎(jiǎng)。于是我們就走過去看�！俺楠�(jiǎng)是免費(fèi)的，要是抽中8就只要付30元錢購買本公司的產(chǎn)品。”這時(shí)，一位中年男子走上前去，用手抽出一張紙，他看了一看，是3號(hào)，告訴了店主。店主就給了他100元，說是抽中3號(hào)得到獎(jiǎng)金100元。那個(gè)人又抽了一次，又是3號(hào)，店主又給了他100元錢。他又一次把手伸進(jìn)籃子里抽號(hào)碼……那位男子抽了45次，都是3號(hào)。拿到4500元錢。那位男子剛走開，另一位年輕小伙子上去抽號(hào)碼。只見他一摸，中了一個(gè)20元，第二次他又中了一個(gè)100元。隨后又有幾位中了不同程度的'獎(jiǎng)，只有少數(shù)幾位付了30元買了他們公司的產(chǎn)品。
不知不覺中奶奶也走上去抽了一次號(hào)碼。等我看見時(shí)奶奶已經(jīng)把紙攤開了。我接過紙一看，不看不知道，一看嚇一跳，居然中了一個(gè)8號(hào)。店主已經(jīng)拿出了洗發(fā)水。奶奶從皮包中拿出20元錢給店主，說：“這一瓶洗發(fā)水還給你們，我白送你們20元錢�！笨墒牵麄儾豢�，非要奶奶付30元錢，并拿走洗發(fā)水。奶奶拉著我頭也不回地走了。在路上，我想：“那幾個(gè)中百元大獎(jiǎng)的人一定是店主安排的，他們一定是在紙上做了記號(hào)，只是我們看不出來吧了。所以，顧客抽的大部分是8號(hào)�；蛘哌�有其他一些辦法，反正是讓顧客受騙上當(dāng)?shù)摹?/p>
請(qǐng)廣大群眾注意，切勿上當(dāng)。
五年級(jí)敘事作文 篇15
隨著科技的發(fā)展，我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆，筆類發(fā)生了巨大的變化，鉛筆盒也是如此。
近一段時(shí)間，文具店里的.鉛筆盒有了翻天覆地的變化，從樸素的筆袋轉(zhuǎn)變成了功能新穎的鉛筆盒。班級(jí)中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個(gè)“高科技”鉛筆盒��！我的鉛筆盒太破舊了，爛了幾個(gè)洞。
有一天，我的同桌又帶來一個(gè)帶著書架的高級(jí)鉛筆盒，我真是羨慕��！上課了，同學(xué)們紛紛打開鉛筆盒，拿出鉛筆記筆記�！芭榕椤保酪簧焓�，不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌，他鉛筆盒上的書架一下子摔得粉碎，鉛筆撒的一地都是，而我的鉛筆盒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣�，安然無恙，絲毫沒有損傷。由于還有拉鏈，筆一支也沒有摔出來。
自從這件事發(fā)生以后，我對(duì)我的鉛筆盒有了重新的認(rèn)識(shí)，也讓我得到了一個(gè)啟示：不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀，破了幾個(gè)洞，老舊了，但是它樸素、堅(jiān)固、牢靠，很實(shí)用。同樣，一個(gè)事物往往也有兩面性，只有正確的認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。
一年以后，鉛筆盒破了一個(gè)大洞，不能用了，它這才從我的書包中“光榮退役”，我現(xiàn)在依然懷念它。
五年級(jí)敘事作文 篇16
今天是我們要到毛集演出舞蹈《紅紅的日子》。
初冬的早晨，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)坐上開往毛集的汽車。到了毛集，汪老師帶我們?nèi)プ吲_(tái)，哇！是在室外露天演出，臺(tái)上的地毯上有許多積水，我們的演出服是皮裙子，該多冷�。】墒俏覀兌紱]有畏懼，暗下決心一定要把舞蹈演好。我們先進(jìn)行彩排，由于我們的有些動(dòng)作需要坐在和趴在地上，因此我們的褲子和襪子都濕了，可大家都堅(jiān)持著�；氐杰嚿希�?yàn)殚_了空調(diào)，我們把褲子、襪子都脫下來，我一擰襪子，嘿！居然擰出了好多水。我們把褲子和襪子搭在靠背椅上晾，然后快速地吃起午飯，飯后休息了一會(huì)我們就開始化妝、梳頭、換演出服。一下車，哇！好冷�。∥覀冓s緊套上外衣。
該我們表演了，大家趕緊把外衣遞給汪老師，這時(shí)我們又冷了起來。音樂響起，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，然而由于舞臺(tái)濕滑，許多同學(xué)摔了跤，但這并沒有影響我們的.表演，最后我們還是贏得了觀眾的陣陣掌聲。這次我們?yōu)榛磶煾叫?zhēng)了光，下次我們還要演的更好、更棒。
五年級(jí)敘事作文 篇17
今天，是我們年級(jí)一年一度的春游活動(dòng)。因?yàn)檫@是最后一次小學(xué)的集體出行，所以，我們每個(gè)同學(xué)都非常的重視，沒有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，都來參加活動(dòng)。
我早晨天還沒亮就醒了，激動(dòng)地翻來覆去睡不著。
早上，我背上書包早早的來到了大門口，這書包里裝的不是書，而是吃的喝的.。
在學(xué)校門口，我看到了我們小隊(duì)的幾個(gè)成員，可就是沒有看到黃俊韜和李哲軒，于是，我和樓一攀便讓婁弈天和林杭先去“安利”門口集合，我和樓一攀等那兩個(gè)“蝸�！�
終于，他們倆趕來了，我們一起沖向車站，正好看到一輛92路。我們緊追不舍，終于趕上了，但李哲軒落后了一步，他只好等下一班車了。
雖說我們趕上了車，可是老天爺似乎故意阻撓我們，這輛公交車到半路竟然拋錨了，我們只好一路狂奔，最后終于與大部隊(duì)會(huì)合了。
這次，我們的目的地是湘湖。我們采用全新的交通工具——地鐵前往湘湖。
在地鐵站，我們等待了一會(huì)兒，便向檢票口進(jìn)發(fā)，我不用買票，刷了一下卡，再把包放在安檢儀中，最后取出就可以了。
地鐵還挺快，不一會(huì)兒就到了，我們走了很久，終于到了湘湖。
我們來到一塊草地，我們小組趕緊搶占“有利位置”，飽餐一頓以后，去玩浮橋，浮橋非常好玩。
這次春游真是一次快樂的記憶！
五年級(jí)敘事作文 篇18
自從上次，我去過廈門大學(xué)，心里一直有一個(gè)夢(mèng)想。就是考上廈門大學(xué)。成為那里的大學(xué)生。在寬闊的`大教室上課。
那里環(huán)境優(yōu)美，一棵棵大樹環(huán)繞著小池塘。小池塘的水清澈見底。池塘里游著小魚，隱隱約約我仿佛看見了一位衣裙飄飄的仙女在池塘里嬉戲。這里仿佛就是人間天堂。這個(gè)大學(xué)好大好大，一天也走不完，它里面的每一個(gè)東西都很美麗。走出后門，就是一個(gè)大海灘。海風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽。漲潮時(shí)，那景觀能和錢塘江大潮有的一拼。
前幾天晚上，我還做了一個(gè)美夢(mèng)呢！夢(mèng)中，我已高考結(jié)束，正在焦急等待。突然，家里寄來了一封廈門大學(xué)錄取書。我接到這封信，高興的跳了起來！我終于考上了這個(gè)大學(xué)！我終于做到了！
第2天，我穿上統(tǒng)一制服，來到了廈門大學(xué)。校長親自來迎接我們這批新生。廈門大學(xué)到處掛著彩帶和氣球裝飾著大學(xué)。還有一間屬于我的宿舍。這一切都這么美麗。我還可已在小河邊散心。
這都是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，總有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的！我要努力，勤奮刻苦。我一定要超越自我，每天進(jìn)步，天天向上。實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
五年級(jí)敘事作文 篇19
放學(xué)了，我正走在回家的路上，忽然烏云密布，那烏云像是要把天吞了似的，壓得人喘不過氣來，風(fēng)呼呼地刮著，吹得大樹搖來擺去，像在向大風(fēng)求饒，天邊一道閃電，猶如要把天給撕裂一樣，緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。啊呀！糟糕，我的雨傘沒有帶，早上還是艷陽高照的呀，怎么會(huì)下雨了呢？
我趕緊把書包搭在頭上，往不遠(yuǎn)處的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已經(jīng)濕了一大半，想在這兒避避雨，可老天爺好像偏偏和我作對(duì)似的，遲遲不肯停雨，如果現(xiàn)在跑回家就要變成“落湯雞”，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在我不知所措的.時(shí)候，后面有人為我撐了一把傘，輕輕地對(duì)我說：“我們一起回家吧！”我扭頭一看，原來是一位高年級(jí)的大哥哥，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥一手撐著傘，一手扶著我的肩膀，一路上，我們有說有笑的，我用眼角清楚地看見他的左肩上已經(jīng)被雨水淋得很濕很濕，我想他現(xiàn)在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠，我身上沒有一處濕的地方，而他身上卻是一塊濕，一塊干的。
到我家時(shí)，我拉著他的手連聲說：“大哥，謝謝，謝謝！到我家坐坐吧！”大哥哥說：“不用了，再見！”說著，他轉(zhuǎn)身消失在雨中。
一個(gè)我互不相識(shí)的大哥哥，讓我感到了溫暖，真是“人間處處有真情啊”！
五年級(jí)敘事作文 篇20
“這不都是你的事嗎？怪我干嘛？”“我只是隨便說了一句，你那么當(dāng)真干嘛？還怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的應(yīng)該是孩子。可我，我已全然不在乎這些事。因?yàn)樗麄兠吭露家臣堋?/p>
今天，他們又吵架了，因?yàn)槲�。今天，媽媽很累，她讓我去拿個(gè)盆子，我極不情愿的對(duì)她說：“你每次都讓我干活，你去拿吧。”媽媽發(fā)脾氣了：“我每天這么累，讓你拿個(gè)盆子你還不愿意了�！蔽也辉溉ツ茫阌每措娨曂涎訒r(shí)間。不久，爸爸下班回來了，時(shí)間久了，我也知道了自己的`錯(cuò)誤，便去給媽媽拿盆子。其實(shí)我還是有點(diǎn)不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，結(jié)果不小心摔了下去。爸爸開玩笑地說：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”媽媽卻當(dāng)真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你說她干啥，我說玩笑的，你說啥說。”媽媽反駁了兩句，爸爸扇了媽媽一巴掌。然后他們吵了起來。最后，他們都知道了自己的錯(cuò)誤，都互相道歉，就這樣，結(jié)束了。
我知道這一切都是我的錯(cuò)。他們吵架時(shí)，我真希望我能夠沖上去，阻止他們，但爸爸脾氣暴躁，我怕他也會(huì)傷害我，所以就不敢。就這樣，伴隨著他們的吵架聲，我漸漸長大，性格也因他們的爭(zhēng)吵而變得自卑，孤僻，與眾不同。
我想，我成年后不會(huì)愛上任何一個(gè)人，因?yàn)椋业男囊驯凰麄兝浠?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇21
經(jīng)過四個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí)，終于又要迎來了讓人萬般期待的暑假了，今天一大早我們就來到學(xué)校領(lǐng)成績單，這次期末考試我考了總分293分全班第三名，其實(shí)我對(duì)這個(gè)成績還挺滿意的，但是看了老師的評(píng)語我不禁害臊起來……
老師在學(xué)習(xí)評(píng)語中寫道“你是一個(gè)活潑懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說話有分寸，對(duì)人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研的不夠，老師希望你刻苦鉆研，在新的學(xué)年更上一層樓”。
都說“知子莫若父”，老師對(duì)我的了解可一點(diǎn)也不比父母少呀，我看到難題就喜歡讓，總覺得考試不會(huì)考這么難的'題，爸爸媽媽也經(jīng)常和我說“真正的學(xué)霸總是挑戰(zhàn)難題為樂趣”，其實(shí)我也體會(huì)過這種樂趣，有一次上奧數(shù)課，老師出了一道難題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有了“作業(yè)幫”的幫忙，我只有冥思苦想，最后全班只有三個(gè)人寫出了正確答案，那一刻我感到比中了彩票還高興，可是在沒有壓力的情況下，對(duì)于難題我總想繞過去，今天老師的一段話讓我受益匪淺，我要向真正的學(xué)霸學(xué)習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取在下學(xué)期讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。
五年級(jí)敘事作文 篇22
放假啦！還沒等老師說完假期的要點(diǎn)，便迫不及待地跑到鄉(xiāng)下外公家。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一條石子路，通向村莊的各個(gè)角落，走上去“的篤的篤”的像是在歡迎我的到來。
到了外公家，剛打開門，以前形影不離的小狗便興奮地蹭著我的褲腿，舔著我的手。接著跟來了一群雞鴨，歡快地叫著，似乎在為我接風(fēng)洗塵。
走到后院，看見西邊的墻上的南瓜騰，正是旺盛的時(shí)期，都爭(zhēng)先恐后的，有一條最長了，都爬到電線上去了，我想，它應(yīng)該是要到月亮上去約嫦娥吧！后院的東邊有一塊菜地，一年四季都是翠綠的，想吃什么就可以去摘，味道比城里買的好吃多了，真不辜負(fù)奶奶的辛勤付出！
外公家附近，有一條小河，常年潺潺流水，即便天旱，這條小河，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，白天外婆經(jīng)常到這來兒來洗碗、打水、灌溉菜園，清洗衣物等。鴨子一大早就急急忙忙趕來，有時(shí)還不小心踩了同伴的腳，鴨子一個(gè)接一個(gè)跳下水去，濺起了朵朵水花，小鴨子們?cè)诶镞厓和�，不亦樂乎的幾只貪玩的小鴨子甚至連蛋也生在那兒準(zhǔn)備孵了。
晚上，便是孩子們的樂園，我和村里的.孩子們，有的在摸魚，有的在捉蝦，有的在打水仗，盡情地在河里嬉戲。
快樂的生活總是短暫的，有一個(gè)暑假過去了。
五年級(jí)敘事作文 篇23
生活中，我們會(huì)有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進(jìn)學(xué)校就聽見很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時(shí)我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學(xué)都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個(gè)人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號(hào)？”因?yàn)�，胡亞萍是班上給別的.同學(xué)取綽號(hào)大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我！”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號(hào)呢？而且為什么要給我取“湯緣”呢？我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個(gè)問題。
回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號(hào)？”他們幸災(zāi)樂禍地說：“就不告訴你！”我心想：哼，不告訴我，我自己研究！
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時(shí)候，都會(huì)有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個(gè)“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個(gè)“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會(huì)心一笑。
我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因?yàn)槟忝刻斐詼珗A，名字后面又有一個(gè)‘緣’字，所以就叫你湯緣了�！惫�，果然如此，我真像一個(gè)大偵探！
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動(dòng)腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇24
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛您。
教師節(jié)快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個(gè)精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡，可又覺得這樣缺乏新意，所以，我就自己動(dòng)手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個(gè)愛心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛心形剪下來，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對(duì)老師說的話。最后，把賀卡放進(jìn)了書包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進(jìn)了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個(gè)假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對(duì)老師說“老師，送給您，并祝您節(jié)日快樂！”老師笑著說：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因?yàn)樗屠蠋煻Y物時(shí)，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。
那三樣?xùn)|西送老師，這是最好的禮物。走在回家的'路上，我的心里樂滋滋的。
五年級(jí)敘事作文 篇25
我的家鄉(xiāng)在從化，那里有一片片草地，一條條小溪，是一個(gè)美麗的地方。
放暑假的那一年，媽媽帶我去從化，我坐在舒適的客車上，觀賞者沿途美莉的風(fēng)景，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾飄過幾朵形態(tài)不一的白云，路邊的嫩綠小草里開著五顏六色的小花，還有數(shù)不清的參天數(shù)木。走出平坦的公路，客車拐進(jìn)了磕磕碰碰的鄉(xiāng)村小路。
很快我們就來到了村口，我看見一條清澈的小溪，溪邊的石階上有許多婦女一邊在洗衣服，一邊在說說笑笑。這時(shí)已經(jīng)快到中午了家家戶戶都在忙著做飯，風(fēng)兒吧美味佳肴的香味送過來了。我們繼續(xù)往村子里走，這是看見小溪更寬了，潺潺的溪水不停地流著，叮叮咚咚的，像是有以為仙女正在彈琴。陽光照在小溪上，就像一顆顆金燦燦的'鉆石，美麗極了！路過幾戶人家，他們?cè)诜壳拔莺�，養(yǎng)了一群的雞，小雞跟在雞媽媽的后面，搖搖擺擺地走著；公雞神情嚴(yán)肅，一副大將軍的樣子，威風(fēng)得很！它一點(diǎn)都不怕生人，主動(dòng)走過來，好像告訴我們鎮(zhèn)里是它的地盤。不知誰家養(yǎng)了一頭牛，正在田邊上吃草，表情非常嚴(yán)肅。向東走不遠(yuǎn)，就看見一片肥美的草坡有許多小朋友在玩耍，有的玩摔跤，有的玩賽跑，還有的玩捉迷藏。不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲。
我的家鄉(xiāng)真美�。∧巧缴剿畷r(shí)時(shí)路出濃郁的鄉(xiāng)村氣息，我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)敘事作文 篇26
星期六的晚上，小司寫完作業(yè)后閑來無事，他想起了新買的課外書，于是他津津有味看著，沉浸在書的世界中。
突然間，一陣“嗡嗡嗡”的聲音響起來，打擾到正在看書的小司，小司抬起頭來環(huán)視四周，卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)。他又低下頭繼續(xù)看書，過了一會(huì)兒，又一陣“嗡嗡嗡”的聲音回響在小司的耳邊，小司猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一只正在飛著的蒼蠅，這只可惡的蒼蠅，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西。小司很憤怒，用手指指它，說：快走開，別打擾我看書！然后小司又一頭扎進(jìn)了書里�？刹灰粫�(huì)兒，那只蒼蠅又飛了回來，小司看書的心情蕩然無存，把書一摔，拿起蒼蠅拍對(duì)著蒼蠅一通亂打，最后連蒼蠅的影子都沒打到。小司跳起來也夠不到，急的他光跺腳，忽然，他看見了桌子邊上的`凳子，他把凳子輕輕地移到墻邊，慢慢地踩上去，他靜靜地等待時(shí)機(jī)，終于，蒼蠅落在了墻上，眼疾手快的小司“啪”的一下，把蒼蠅打死了。打死蒼蠅的小司得意洋洋，說：讓你打擾我看書，哼！
一切都恢復(fù)了平靜，小司安心的看著書，仿佛什么都沒有發(fā)生一樣。
五年級(jí)敘事作文 篇27
光陰似箭，歲月如梭，不曾想，一眨眼的時(shí)間就過去了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)能幫媽媽做家務(wù)的小大人了，我在一天天的長大，而奶奶，卻在一天天的老去。
三千青絲已經(jīng)變成滿頭白發(fā)，皺紋也漸漸爬上奶奶的臉龐，那記憶里堅(jiān)強(qiáng)的女人，不知從什么時(shí)候開始，也漸漸彎下了身軀。
奶奶是個(gè)苦命的女人，在爸爸八歲那年，爺爺突發(fā)疾病，未能及時(shí)搶救，離世。爺爺?shù)碾x世給這個(gè)本就不富裕的家庭一個(gè)巨大的打擊，生活的重?fù)?dān)壓在了奶奶的身上，和尚未成年的姑姑還有爸爸相依為命，因?yàn)槟棠虥]了丈夫，受盡了鄰居和親戚的欺負(fù)，讓這個(gè)本在美好年華的女人，突然像是老了十歲。
記得每次去看奶奶，她都會(huì)忙得停不下來，做我們喜歡吃的菜，像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，家里總是有她忙碌的身影。
現(xiàn)在，生活好了，奶奶終于不用那么辛苦了，可兒子和女兒卻各自有了自己的生活。
年輕時(shí)候的'過度勞累讓奶奶有了一身的毛病。每次回家，奶奶總是會(huì)看著我很久，我問奶奶：“奶奶為什么要盯著我看呢？”奶奶愣了一下，隨即苦笑著說：“奶奶想趁著還有時(shí)間，多看看你�！�
聽完奶奶的一句話，心里特別難受，鼻子酸酸的，眼淚幾乎快要奪眶而出，但還是忍住了，抱著奶奶，一言不發(fā)。
奶奶的前半生是過著苦日子，后半生，我想讓她開開心心的過。
五年級(jí)敘事作文 篇28
張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并對(duì)人生充滿信心。五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因?yàn)樾袆?dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過鏡子看書。慢慢地她開始自學(xué)英語，并且立了一條規(guī)定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語，后來還翻譯了一本小說——《海邊診所》，一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書寫了。
每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì)退縮，甚至放棄自己的'理想。有時(shí)托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì)想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì)背為止。
張海迪作為一個(gè)普通的女性，卻有著與疾病頑強(qiáng)搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人，勇敢地面對(duì)自己的人生！
五年級(jí)敘事作文 篇29
每個(gè)人都有一個(gè)七彩的童年，就像閃閃發(fā)光的星星。雖然那顆星星不再那么明亮，可是我依然忘不了。
六歲的那年，我在爺爺家的院子里發(fā)現(xiàn)了一棵和自己出生時(shí)種的蘋果樹。我靈機(jī)一動(dòng)，這不是可以測(cè)量自己的身高嘛？于是，我站在那棵蘋果樹前，按著自己的身高在蘋果樹上用指甲慢慢的劃了一道印。劃完后就高高興興的回家了。之后，我每天都吃的很多，希望自己能夠快點(diǎn)長高。
過了幾天，我又去了爺爺家。走到那棵蘋果樹前，又刻了一個(gè)記號(hào)。從此以后，我來一回爺爺家就刻一個(gè)記號(hào)�？粗怯浱�(hào)一個(gè)一個(gè)的長高，我興奮極了。
奇怪的`一天終于來了，那天，我走到那顆蘋果樹前量了量，發(fā)現(xiàn)自己的身高變矮了，我疑惑不解。跑進(jìn)了屋里，去問爺爺：“爺爺，為什么我沒長高呢？”“什么呀？”爺爺問道�！拔业纳砀甙。壳皫讉�(gè)月前，我在那棵蘋果樹下面做了一個(gè)記號(hào)，那是我的身高。過了幾個(gè)月，我并沒有長高，反而變矮了。我聽說只有老人會(huì)這樣，我會(huì)不會(huì)變成了一個(gè)老人�。俊闭f道這里，我哭了起來。我可不希望變成一個(gè)老人。爺爺哭笑不得，說：“傻丫頭，不是你變矮了，是蘋果樹長高了�！蔽一腥淮笪�，說：“原來是這樣啊�！�
我的童年既好玩又搞笑，傻事趣事一籮筐。給雪娃娃洗澡，給母雞孵蛋……童年漸漸離我而去，可那些傻事我卻永遠(yuǎn)也忘不了。現(xiàn)在回憶起來，原來童年是那么美好，那么令人向往。
五年級(jí)敘事作文 篇30
我莫名其妙進(jìn)入了一個(gè)山洞。
那里很暗，我聽到了有水啪嗒嗒嗒的聲音，有水掉進(jìn)了我的身子里，感到一絲絲清凉。隱隱約約看見了蝙蝠，許多蝙蝠向我沖來，我發(fā)現(xiàn)了一根棍子，我立即拿起棍子，打走了一些蝙蝠。
一只蝙蝠咬中了我。手臂上流岀了鮮紅的血，我太累了，倒了下來。眼睛不停的眨動(dòng)，不過一會(huì)，便睡著了。夢(mèng)中，我回想到了：我離家出走，我再也不會(huì)回那個(gè)家了，就算我死了，我的靈魂也不會(huì)飛到那里去。
哎？這又是哪？一片空白，前面似乎岀現(xiàn)了兩個(gè)人影。那是—我和爸爸！我跑了過去，想碰到爸爸的手，不行，完全穿過了他的身體。爸爸對(duì)那個(gè)我說：“小小，如果有一天我傷透了你的心，你會(huì)離開我么？”傻乎乎的我說道﹕“不，不會(huì)的，我會(huì)一直伴著爸爸的`�！卑职直戕D(zhuǎn)過頭，他似乎見得到我，說：“你反悔了？”
那時(shí)，閃電一下打中了我，流了許多血，淚止不住的流岀，我回到了那個(gè)山洞，邊上到處是血，我努力的爬著，我見到一絲絲光芒。終于，我要走出了那個(gè)山洞。在山洞的末端，我倒下了……
五年級(jí)敘事作文 篇31
時(shí)間，時(shí)間，時(shí)間；時(shí)間到底是什么？難道就是一句話嗎？不是，絕對(duì)不是。那時(shí)間到底是什么？
時(shí)間是孩子剛剛出生的那一瞬間！當(dāng)孩子剛剛出生的時(shí)候，一個(gè)孩子就開始了屬于他的生命中的時(shí)間。
時(shí)間是孩子童年的那一串串天真的笑聲！當(dāng)孩子漸漸長大時(shí)，雖然他們什么都不懂，但只有這時(shí)的他們才是最真實(shí)的他們！
時(shí)間是孩子初入小學(xué)時(shí)的哭聲！當(dāng)孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí)，他們會(huì)哭，會(huì)鬧，會(huì)想念爸爸媽媽、爺爺奶奶……
時(shí)間是孩子因?yàn)楸蛔鳂I(yè)壓的忙不過來的無助聲！當(dāng)孩子們漸漸長大，父母也漸漸對(duì)他們的要求越來越高，可孩子們又能怎樣？
時(shí)間是孩子們高考的時(shí)候！當(dāng)孩子們進(jìn)入考場(chǎng)，他們的.身上有著父母寄托的希望，老師寄托的希望，還有自己的前途希望。
時(shí)間是孩子們成年后找工作時(shí)的煩惱！當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)后拿著文憑卻找不到一份適合自己的工作，苦的工作不想干，累的工作不想干，臟的工作不想干，工資少的工作不想干……到底什么工作適合自己呢？
時(shí)間還是父母頭上的白發(fā)，父母辛苦了半輩子，好不容易把孩子養(yǎng)大了，而我們又是怎樣做的，怎樣對(duì)待父母的？
當(dāng)你沒事兒時(shí)，可以想想，什么才是你的時(shí)間，你的時(shí)間在哪？你有沒有充分利用自己的時(shí)間？你用屬于你的時(shí)間都干了什么？朋友，珍惜時(shí)間吧！別在你的有生之年中留下遺憾。
五年級(jí)敘事作文 篇32
昨天，在信息課上，班里的一位同學(xué)把她從家里抓來的壁虎送給了我，并告訴了我它是怎樣被發(fā)現(xiàn)且捉住的：早上，那只壁虎從墻上爬下來，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接著那位同學(xué)的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說完，她就把它交給了我。在她交給我時(shí)，我感覺小壁虎很燙，別看它是個(gè)小不點(diǎn)，能量可不小。與此同時(shí)，我腦子里就跳出了無數(shù)個(gè)問號(hào)：壁虎吃什么的.？會(huì)被馴服嗎？它會(huì)有毒嗎？要咬人嗎？
到了中午我就奔向媽媽的辦公室，這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個(gè)一清二楚，查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲，壁虎會(huì)咬人，但沒毒。放學(xué)回家時(shí)，我迫不及待地去下鄉(xiāng)給壁虎進(jìn)食。到了鄉(xiāng)下，我首先發(fā)現(xiàn)了只蜘蛛，就把它當(dāng)作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進(jìn)了一個(gè)，可它就是不吃，也許是它飽了。
接著就不停地逗它，一會(huì)兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會(huì)兒把瓶倒過來，要它吸住。過了一會(huì)兒，它凝視著瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。
所以，我決定讓它回歸自然。
五年級(jí)敘事作文 篇33
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了，一群小男孩在三點(diǎn)半的時(shí)候來到學(xué)校東邊的空?qǐng)龅亍?/p>
那兩堆書包就是球門，球門前的那位金色頭發(fā)的小男孩就是守門員了。從球賽開始到現(xiàn)在，過往的人們無一不在傍邊觀看這場(chǎng)球賽。場(chǎng)地旁邊的木凳早在球賽開始時(shí)就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來，雙手叉著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探著老長，正緊盯著足球呢；還有那位守門員的父親，也正望著足球，希望自己的兒子能守住這一分�？�，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他為了更好的看清球是怎么踢的，竟然來到球門后，仔細(xì)地觀察起球來。還有一只白色的小狗，正趴在那閉目養(yǎng)神。
那個(gè)守門的小男孩雙手扶著膝蓋，專心致志地看著足球，仿佛一切都與他無關(guān)似的。四周靜得都聽得見遠(yuǎn)處馬路上汽車的'鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來參加比賽。如果他擋不住這球，他就會(huì)連累到這場(chǎng)比賽。他入神得無意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無意義的。開始了，開始懲球了！對(duì)方球員由于用力過猛，一下子坐在了地上，球重重地沖向了書堆，書包散了一地。誰也不知道球到底進(jìn)了還是沒進(jìn)。大家頓時(shí)滾成一片，沒有之前的緊張，而是一片歡騰。觀眾也仿佛被這氣氛給感染了，空氣中洋溢著歡樂的氣息。
相信，不久之后還會(huì)有一場(chǎng)更精彩的三點(diǎn)半球賽。
五年級(jí)敘事作文 篇34
秋天是碩果累累、五谷豐登的季節(jié)，太陽一到秋天就將它的光芒撒向人間。田野是金黃的，小路是金黃的，群山也是金黃的。同學(xué)們被宜人的秋色吸引，紛紛相約，來到森林里、山谷間，追尋秋天的足跡，尋找秋天的落葉、果實(shí)，然后將他們制作成造型各異，富有豐富想象力的秋的作品。
周末，秋高氣爽，天高云淡，我和爸爸媽媽一同去了森林公園里感受秋的氣息。我們漫步在楓樹林里，那數(shù)不盡的紅葉就好像還落滿枝頭的紅蝴蝶。我精挑細(xì)選了許多漂亮的.落葉和一些樹上掉下的果實(shí)小心翼翼地收在手提袋里，邊收集邊思考究竟用它們來做什么。最終，決定用它們根據(jù)我看見春曉苑的秋景制作一幅剪貼畫。
回到家里，我找來了A4卡紙、剪刀、雙面貼和鉛筆。又讓媽媽給我取出了一些黃豆、綠豆和紅豆。準(zhǔn)備工作完成后，就開始我的創(chuàng)作了。
我先用紅豆擺成一個(gè)太陽公公，并且發(fā)出萬丈光芒。他高高的掛在空中，俯視著大地秋日的美麗景色。
然后用黃豆擺成連綿起伏的小山坡，像黃河般滾滾而來。山坡上綠豆做成樹干，黑色的瓜子當(dāng)做樹葉，就這樣，一棵棵小樹挺著筆直的身體，高昂地站在山頭，就像森林的守衛(wèi)員一樣，守護(hù)著自己的領(lǐng)域。
銀杏樹葉分別拼湊成一朵朵美麗的蝴蝶，圍繞在樹林間飛來飛去，追逐、嬉戲、打鬧，給秋日的春曉苑增添了無限生機(jī)。
手工制作大功告成。欣賞著作品，仿佛自己又沉浸到了秋日的美景中，我愛美麗的秋天。
五年級(jí)敘事作文 篇35
昨天老師讓我們每個(gè)小朋友都自己動(dòng)手，制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫了這些句子：愿我媽順利通過試用期，（我）長大當(dāng)醫(yī)生。當(dāng)老牛看到我寫的東西的時(shí)候，他很不解，皺著眉頭想了半天，還是沒想出答案。于是就忍不住問我了：“你不是長大要當(dāng)消防員的'嗎？什么時(shí)候改成當(dāng)醫(yī)生了呢？”
這個(gè)老牛，還每天都和我呆在一起呢，連這個(gè)都搞不清楚嗎？
算了，看他平時(shí)為了我忙進(jìn)忙出的，就給他解釋一下吧：
“消防員要寫三個(gè)字，醫(yī)生只要寫兩個(gè)字，并且生的筆畫還特別少。”
我這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)老牛的眉頭皺的更緊了，眼神好像也有一些異樣。不會(huì)有什么不好的事情發(fā)生吧？
如果現(xiàn)在再讓我寫一張心愿卡的話，我一定再加上：老牛不準(zhǔn)發(fā)火，不準(zhǔn)對(duì)我兇，不準(zhǔn)罵我不好聽的話，不準(zhǔn)打我讓我痛！其實(shí)，還有一些原因說起來太長，我懶得說而已。消防員和醫(yī)生都是去幫助別人的，一個(gè)是滅火救人，一個(gè)是治病救人。消防員學(xué)習(xí)可以比較一般，身體要靈活，要跑得快，近視眼是一定不可以當(dāng)消防員的。而醫(yī)生里面肯定有戴眼鏡的，醫(yī)生讀書時(shí)成績要好，而且學(xué)醫(yī)的話，大學(xué)要比別人多讀一年，醫(yī)生還必須非常仔細(xì)和耐心，跑得慢一點(diǎn)好像沒什么問題。
五年級(jí)敘事作文 篇36
傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因?yàn)檎窍掳喔叻宓脑�，道路上的行人很少，我為他們沒有看見如此美景感到遺憾。
我的前方是一位花甲老人，上身穿著真絲短恤，下身穿著一條運(yùn)動(dòng)短褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺告訴我，他是個(gè)富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺?shù)纳砩系粝铝藗�(gè)牛皮錢包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽他說聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉�？僧�(dāng)我撿起它時(shí)，我動(dòng)搖了，心中的天使與惡魔在爭(zhēng)吵。天使說：“自己可是天天說視金錢為糞土。”惡魔：“不是有人說誰撿到了就是誰的嗎？”我掂了掂牛皮錢包，它和我此時(shí)的'心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發(fā)現(xiàn)錢包掉了，應(yīng)該很著急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著：“爺爺，您的東西掉了！”大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭，一邊微笑著說：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子！”
在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。是您教會(huì)了我邁出做人的第一步——誠實(shí)。
五年級(jí)敘事作文 篇37
那一刻，我明白了什么叫“愛”。
周六在從青少年宮補(bǔ)完課回來的路上，我發(fā)現(xiàn)街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。繼續(xù)向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個(gè)小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進(jìn)一看，原來是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過。幸好有清潔工阿姨，不然再過幾個(gè)星期估計(jì)公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計(jì)不成又生一計(jì)，從旁邊的.鐵桶里取出一團(tuán)鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍，所到之處牛皮癬全部清除。這時(shí)，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來，仔細(xì)在墻上端詳著。過了一會(huì)兒，她搖了搖頭走了。那個(gè)牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會(huì)將它“遺漏”呢？
我走進(jìn)一看，原來是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個(gè)從遠(yuǎn)方來到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團(tuán)聚。這時(shí)有一陣風(fēng)從對(duì)面吹過來，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。
這一刻，我明白了什么叫“愛”。我們這個(gè)世界就是因?yàn)閻鄱利�，因�(yàn)閻鄱嬖凇?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇38
在這個(gè)星期，學(xué)校舉辦了吉尼斯活動(dòng)，我報(bào)名參加了其中的“穿針引線”，規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。
比賽那一天，我懷著忐忑不安的心情排隊(duì)去比賽。參加比賽的.人很多，一看他們那個(gè)自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。是棄權(quán)還是試試看呢？經(jīng)過一場(chǎng)心理斗爭(zhēng)，猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運(yùn)氣，過了好長時(shí)間，終于輪到我了，我找了一個(gè)空位子坐下來，準(zhǔn)備開始比賽，隨著一聲令下，比賽也開始了，我緊張的拿起線，用力把它往針孔里穿，可是線就像在跟我作對(duì)似的就是不往針孔里去，于是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進(jìn)去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學(xué)都比我穿得多，這下我著急了，開始拼命穿，雖然后來我穿得越來越多，但短短的兩分鐘還是過得很快，我數(shù)了數(shù)穿的針，只有六根，要想過關(guān)，我至少還要多穿兩根。后來有同學(xué)告訴我，有一個(gè)人連一根都穿不進(jìn)，可我還是后悔沒有練習(xí)就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關(guān)，但是如果我以后還要參加這個(gè)活動(dòng)的話，就一定會(huì)在比賽之前好好的練習(xí)，并爭(zhēng)取在下一次吉尼斯活動(dòng)中取得更好的成績。
五年級(jí)敘事作文 篇39
學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的原則。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里。人的一生得到過太多人的幫助，人生有太多需要感恩的人，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感謝父母，要學(xué)會(huì)感謝社會(huì)，要學(xué)會(huì)感謝每一個(gè)幫助我們的人，而我最想感謝的人是我的媽媽。
記得有一次在上課的時(shí)候，我因?yàn)槌詨牧硕亲�，突然吐了一地，語文老師連忙打電話叫媽媽過來。這時(shí)，媽媽在公車上離學(xué)校還很遠(yuǎn)，語文老師就先把我?guī)У絺湔n室，讓我在那邊休息。但是幾分鐘后，我又想吐了。于是，我連忙向洗手間跑去，在里面吐了起來。接著又躡手躡腳地走到備課室，坐著等媽媽來。
沒過多久，媽媽終于來了。她急忙把我?guī)Щ亓思��？墒腔丶乙院笪页粤它c(diǎn)東西，馬上又想吐了，我風(fēng)風(fēng)火火地在馬桶邊上吐了起來。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)料到，無論吃什么都會(huì)再吐出來的。隨后，我沒敢吃午飯了，媽媽擔(dān)心極了，趕緊帶我去診所，跑了五六家，他們都無能為力。最后，我們到了醫(yī)院，二十幾分鐘后我打了針，終于感覺好多了。
印象中這樣的事很多很多，所以在這里我最想感謝的.就是我的媽媽了。感謝媽媽給了我生命，感謝媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心，是媽媽讓我感受到了母愛的無限溫暖！
五年級(jí)敘事作文 篇40
過年了，有一道菜是必不可少的，那就是丸子。媽媽說：“丸子的寓意是吉祥如意，團(tuán)團(tuán)圓圓”。那么丸子是怎么做出來的呢？今天就讓我們一起來學(xué)一學(xué)吧！
首先我看爸爸準(zhǔn)備了一盆子絞肉，一包鹽、一包味精、一包生粉，一些蔥、生姜、雞蛋等調(diào)料。爸爸先將鹽，味精放入絞肉上，再把生姜蔥也加入進(jìn)去攪拌了一下，然后讓我把一包生粉加進(jìn)去，我不小心弄的到處都是，爸爸并沒說我，鼓勵(lì)我慢慢來，于是我又慢慢的加了些生粉，爸爸一邊攪拌一邊對(duì)你說：“興榮，再打幾個(gè)雞蛋進(jìn)來，”我百思不得其解，為什么還要加雞蛋啊？爸爸告訴我：“加上雞蛋后，可以增加它的松軟度，使口感更好，”所以按爸爸的`意思我又加了好幾個(gè)雞蛋進(jìn)去了，然后爸爸繼續(xù)攪拌著，為了讓丸子更美味，爸爸用力滴攪拌著，看來丸子也不是那么容易做��！爸爸辛苦啦！
絞肉和調(diào)味品都拌均勻了，開始炸了，爸爸在鍋里放了很多油，然后將其燒熱，在等油燒熱的過程，只見爸爸用手輕輕一擠，再用勺子一弄，一個(gè)個(gè)圓圓的丸子就弄好了，油熱了，爸爸把弄好的丸子一個(gè)個(gè)放鍋里，就聽見噼里啪啦的聲音，丸子在熱油鍋里翻滾著，香氣撲鼻，我口水都快掉下來了，：“爸爸，什么時(shí)候好啊”我有點(diǎn)迫不及待了，爸爸說：“不能急要炸成金黃色，這樣肉才能熟，不然吃會(huì)拉肚子的”，好吧，我又等了好久，終于出鍋了，我拿一個(gè)就吃，好燙啊！好燙啊！但味道棒極了，因?yàn)槠渲杏形业膸兔ε�，我連續(xù)吃了好幾個(gè)。
小伙伴們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇41
語文課上，老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我更是摩拳擦掌。
老師宣布完比賽規(guī)則，雙手抱胸，站在桌子兩旁，同桌拿出一塊橡皮放在桌子上，只見這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”，“臉”上還長滿了許多難看的“雀斑”，因?yàn)橥澜o它做了“毀容手術(shù)”。
比賽開始了。同桌圓睜雙目，銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。
第二局開始了，因?yàn)榈谝痪值墨@勝，我有點(diǎn)兒得意忘形，所以稍慢了一步，誒，真可惜！
第三局馬上就要開始了，這一局非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的`經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的樣子，我想，同桌，等著我，我是不會(huì)輸給你的！只聽老師一聲令下，只聽“啪”的一聲，我的手落在橡皮上，雖然手拍在桌子上有點(diǎn)兒痛又有點(diǎn)兒麻，但是我還是很高興，因?yàn)槲亿A了。
緊接著歡呼聲響在整個(gè)教室。同桌很不服氣地說：“現(xiàn)在的成績只屬于過去，你等著，‘君子報(bào)仇，十年不晚’。”我笑呵呵地說：“我等著你！”
五年級(jí)敘事作文 篇42
今天是父親節(jié)，是全天下所有父親的節(jié)日。我和媽媽打算去超市給爸爸買一份他最喜歡的禮物――茶具。
我和媽媽商量好了，給爸爸一個(gè)驚喜。我拿出了積攢了半年的零用錢——30元，和媽媽一起去了超市。超市的人可真多��！有帥氣的叔叔，有和藹可親的奶奶，有時(shí)尚靚麗的阿姨，她們來來往往就像橋上川流不息的“汽車”。超市也非常的.熱鬧。一眼望去，付款機(jī)前排滿了隊(duì)伍，像一條五顏六色的長龍。接著我們走到了買茶具的地方，我看到一套茶具，標(biāo)價(jià)28元，錢總算夠了，我高興極了，可是，這個(gè)套具外形粗糙，我想：爸爸肯定不喜歡。我又看了看另一個(gè)套具，它的外形優(yōu)雅，好看極了，這套茶具裝在一個(gè)長方形的小盒子里，茶壺披著一身淺咖啡色的外衣，光滑漂亮，小巧玲瓏的茶壺上還有一個(gè)圓圓的小孔，壺嘴小小的，看起來特別高貴典雅�？墒撬臉�(biāo)價(jià)是35元，我懇求媽媽再給我五元錢，我買下了茶具，高興的回家了。
這就是我給爸爸的禮物，一套精美的茶具，它代表著我對(duì)爸爸的愛。
五年級(jí)敘事作文 篇43
每個(gè)人的成長都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，認(rèn)真、冷靜地去看待它們，你就會(huì)感受到成長的快樂。
那是一次語文單元測(cè)試的時(shí)候，我的鋼筆忽然不出墨水了，急得我滿頭大汗。
我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行。我不禁怒火沖天，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。好了，又有墨水了，我一下子轉(zhuǎn)怒為喜，拿出鋼筆繼續(xù)寫。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排小明新穿的白色襯衣上被濺上了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好他還沒有發(fā)現(xiàn)，我緊張起來，眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知如何是好。
我正準(zhǔn)備叫他，但又怕他責(zé)怪我，讓我配他的新衣服。我索性就裝作沒看見！于是我伸出去的手又縮了回來，繼續(xù)埋頭做我的試卷……
當(dāng)我心神不寧地再次看見那幾塊黑乎乎的梅花印時(shí)，覺得它們好像在嘲笑我，我不禁一陣臉熱，心里暗念道：“怎么辦？還是告訴他吧！免得一錯(cuò)再錯(cuò)�！蔽遗牧伺乃募绨�，懷著忐忑不安的心情說：“對(duì)不起，我不小心把墨水甩到你的新衣服上了�！闭f完，我小心翼翼地看了看他，生怕他讓我賠他那件嶄新的'衣服。不料，他往自己身上打量了一番，毫不介意地笑笑，說：“沒事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就當(dāng)是添了彩吧！”我提到嗓子眼的心才算落回原位。
走在放學(xué)回家的路上，語文課上發(fā)生的事情又重現(xiàn)在我的眼前，回想起小明那樸實(shí)的話語，望著他正遠(yuǎn)去的背影，我邁開大步，追隨著他的腳步，朝前走去。
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