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聽聽那冷雨讀后感（精選24篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的聽聽那冷雨讀后感，希望能夠幫助到大家。
聽聽那冷雨讀后感 篇1
人們總說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”、“世界上沒有相同的兩片葉子”，此刻想來是對(duì)的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在用自己的心眼看世界，去體會(huì)其中的含義，所以看到的也就不同了。
正如我們文中的人物一樣：父親的心里因?yàn)槭冀K記掛著田里未干完的活兒，所以生性樂觀堅(jiān)忍的他也變得惆悵起來了;母親因?yàn)樾睦锏胗浿锢锏幕�，因�(yàn)榭吹礁赣H的無奈，所以她的臉也因一天天纏綿不斷的雨而越發(fā)惆悵了;而我們則因?yàn)榭吹矫恳惶鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的父親和惆悵的母親，所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂，雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人厭惡的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻�，期盼陽光，所以“我們真期望雨能立刻�！保餐瑫r(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>
禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng)，而是你的心在動(dòng)�！笔堑�，因?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳�，而是用心體會(huì)的。所以即使一向被人們認(rèn)為“貴如油”的雨，“滋潤萬物”的雨，因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變得可惡、該死起來。
但是如果它出此刻干旱以后，那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了：也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的.臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角;也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵，雨開始滋潤母親的心田，使母親變得更加婉約動(dòng)人;也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變得歡呼雀躍，會(huì)在小水坑玩耍，會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞，也期望它能夠下個(gè)不停。那時(shí)的雨也許就不再是該死的、令人厭惡的了，也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了;那時(shí)也許在我們的童年記憶中，雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”，都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心啊!
聽聽那冷雨讀后感 篇2
人們總說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”、“世界上沒有相同的兩片葉子”，現(xiàn)在想來是對(duì)的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在用自己的心眼看世界，去體會(huì)其中的含義，所以看到的也就不同了。
正如我們文中的人物一樣：父親的心里因?yàn)槭冀K記掛著田里未干完的活兒，所以生性樂觀堅(jiān)忍的他也變得惆悵起來了；母親因?yàn)樾睦锏胗浿锢锏幕睿驗(yàn)榭吹礁赣H的無奈，所以她的臉也因一天天纏綿不斷的`雨而越發(fā)惆悵了；而我們則因?yàn)榭吹矫刻鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的父親和惆悵的母親，所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂，雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人討厭的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻�，期盼陽光，所以“我們真希望雨能馬上停”，也同時(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>
禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng)，而是你的心在動(dòng)�！笔堑模�?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳�，而是用心體會(huì)的。所以即使一直被人們認(rèn)為“貴如油”的雨，“滋潤萬物”的雨，因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變得可惡、該死起來。
但是如果它出現(xiàn)在干旱以后，那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了：也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角；也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵，雨開始滋潤母親的心田，使母親變得更加婉約動(dòng)人；也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變得歡呼雀躍，會(huì)在小水坑玩耍，會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞，也希望它可以下個(gè)不停。那時(shí)的雨也許就不再是該死的、令人討厭的了，也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了；那時(shí)也許在我們的童年記憶中，雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”，都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心啊！
聽聽那冷雨讀后感 篇3
迷蒙中，一個(gè)模糊的身影愈來愈近。一身素白絲綢旗袍恰到好處的包裹在纖細(xì)的腰身上。無不彰顯著一個(gè)水鄉(xiāng)女子的娟秀氣質(zhì)。承襲了水的柔美和雨的多情。撐著一把赤紅色的油紙傘裊裊婷婷的雋步在這水鄉(xiāng)烏巷中。
嘴里輕輕哼唱著小曲，天街小雨潤如酥。
雨瀝瀝地嗒在紅傘上，但卻被溫柔掩埋了，于是也變的乖巧，和諧的順傘的弧度滑下。
紅傘的色澤映紅了女子的面頰。白里透紅，紅里忖粉。
女子住足，眼神恍惚，搖散不定。望盡了長空，也無人浸入眼簾。只有這細(xì)細(xì)的小雨，無聲的滋潤著每一個(gè)生命，同時(shí)也陪著她寂靜的等待。
干凈的青石磚被雨淋洗的透出光亮來，古老的圍墻上的漆斑斑駁駁，只留下光禿的頹敗。雨淋過，頗顯衰老，濕漉著沁出一股股陰陰冷冷的嘔人氣味。
也許這女子想起了什么。
長亭那晚，驟雨初歇，惟獨(dú)蟬在凄凄歷歷的鳴叫，一遍一遍的重復(fù)著那人的名字。
曾經(jīng)的曾經(jīng)很喜歡，黃昏吹著風(fēng)的軟，星予在無中閃，細(xì)雨點(diǎn)撒在花前。
那個(gè)有雨的.日子，象輕塵一樣你彌漫在空氣中。新抽條的柳絲與細(xì)雨深情的糾纏不休，不舌纏綿的細(xì)訴一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。雨點(diǎn)滴滴浸入緊緊相握的雙手中，被皮膚吸收。此時(shí)雨水變成了膠水，粘住了手，粘住了步伐，也粘住了彼此的心。風(fēng)雨交加的日子里，無晴卻有情。
雁字回時(shí)，月滿西樓。
如今，終日凝眸，凝眸處，又添一段新愁。
凝望，凝望。還是始終如一的干凈青石路，干凈的眸子。
雨冷不丁的下個(gè)沒完沒了。煙雨朦朧。
恍惚間，一滴冰冷的液體劃過指間。微微閃動(dòng)的目光。還有那滴冷冷液體承載一切有雨的日子。
悄悄劃過，真不知道。是雨還是淚。
聽聽那冷雨讀后感 篇4
前幾日心情煩悶，望著窗外那傾盆如注的大雨，仿佛一切從頭至尾的沖刷著自己的內(nèi)心，閑暇之余緩慢地翻起一本書籍，映入眼簾的竟是那篇很熟悉的文章，余光中的《聽聽那冷雨》。
文章先從故鄉(xiāng)的冷雨說起，回憶著在下雨的季節(jié)一位姑娘撐著一把油紙傘心平氣和的向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清，滴滴答答的雨滴聲敲打著高低不平的石板路。隨即，作者筆鋒一轉(zhuǎn)向我們展示了廈門之夜的雨，并以兩位主人翁的形象敘述了一種淡淡的相思之愁。之后再次進(jìn)一步的描寫江南的雨，進(jìn)而更深一步的刻畫了女性獨(dú)有的溫柔。
雨氣得空濛而迷幻，輕輕地嗅一下，便可發(fā)現(xiàn)一種帶有特別的味道，是淡又是香，讓人不覺得感受到清爽的.氣息撲面而來。
而身在美國的余光中，再次望著窗外的雨，卻少了些許的清淡多了些迷離的情調(diào)，這不禁會(huì)讓人的思緒飄落在梧桐相思樹上，并不像驟雨打荷葉那樣，總有一種淡淡的凄涼�？蛇h(yuǎn)在殘等古屋下，這種凄慘的景象就變得越加的濃厚了。
春雨的綿綿；秋雨的瀟瀟；夏雨的磅礴；冬雨的冰涼，這也會(huì)一個(gè)人聯(lián)想到人的成長從青絲少年到白發(fā)長者，伴隨著無數(shù)次的雨滴，慢慢的老去。此情此景傳遞著無論是對(duì)故鄉(xiāng)、還是對(duì)人事物的留戀，都伴隨在著冷冷的雨聲，透漏著一絲低迷的回憶。
雨既可以是一個(gè)人的心情變好也可以給一個(gè)人增添不少憂愁，也流漏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，這種記憶一直伴隨在凄迷的大地上久久會(huì)散去。
聽聽那冷雨讀后感 篇5
雨是感性的。絲絲潤物卻并不無聲。聽聽，雨落在樹葉上的沙沙的聲音，青草池塘的處處蛙鳴。而我們身處城市之中，這些天籟之音，不是用耳朵去聽，而是用心去聽。
雨是傳遞信息的使者，是上天派她給大地帶來問候。滋潤土地，散發(fā)出陣陣清新的泥土芬芳。
聽聽，詩人筆下的雨的形態(tài)�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”是春雨如油最好的`詮釋�！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”在秦觀筆下雨又被帶上了絲絲的愁�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”對(duì)已故親人的祭奠，雨又帶上了一層傷感的色彩。
下雨也許是睡覺的好時(shí)候，但我認(rèn)為這是浪費(fèi)。站在陽臺(tái)上，窗外的景色，不外乎是那些隱天蔽日的樓房。唯獨(dú)雨能夠輕巧地穿過樓間的縫隙墜落下來。霎時(shí)間粉身碎骨，遁入土中，只留下一個(gè)印跡。
在屋中觀雨是不過癮的，走入自然中，任紛飛細(xì)雨打在臉上、肩上、發(fā)梢上。樹上、天空已看不到鳥兒的蹤跡。路上的車漸漸少了起來。行人的腳步加快了。天地一片寂靜，唯有“嘀嗒”雨聲。
長廊觀雨又別是一番享受。聽，那雨滴打在石階上的聲音，打在檐上的聲音，打在草叢中的聲音。如果此時(shí)在加上池塘蛙鳴。簡直就是一曲超自然的交響樂。洗滌人的靈魂，凈化人的心靈。人是自然的一部分。
雨洗落城市的喧囂，洗去游子一身的歸塵。
聽聽，那冷冷細(xì)雨打入心中，映入眼中。
聽聽那冷雨讀后感 篇6
初覽此文，猶如仙人，身縱云霧間，雖不明其圖，卻也被那跳動(dòng)的文字所征服，飄飄欲醉。
尤奇，細(xì)品之。略有所悟，若有偏鋒，望君見諒。
名為散文，實(shí)可為詩。不僅僅可讀更可詠之，有詩的韻律，有詩的起落，更有詩的情調(diào)。
余光中先生以其獨(dú)特的形式，獨(dú)特的體驗(yàn)，揮寫者濃濃的鄉(xiāng)思，淡淡的'鄉(xiāng)愁，撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一根緊繃的弦。
一個(gè)人靜靜的坐著，聽著窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，心中該涌起多少回憶與感慨啊。余光中先生抒寫著雨聲的流淌而出，借著淡淡的冷雨而抒情。
通篇遍布雨的身影，但盡管如此，卻不感單調(diào)，而是一種莫名的欣喜。
雨，那冷雨。將身處臺(tái)灣，不能回大陸團(tuán)聚的心，濃濃的相思之情娓娓傾訴。竟改變了我對(duì)雨的看法。
文中的“蕩胸生層云”“商略黃昏雨”更體現(xiàn)了現(xiàn)代版文人騷客的古韻。
余光中先生，總說自己是江南人，他向往“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨。小巷，油傘，也體現(xiàn)了余光中先生的江南情。
雖說是離愁，是對(duì)中國大陸的向往。但字里行間是雨的跳動(dòng)，是雨的唯美。改革了“自古逢秋悲寂寥”的悲狀。
“前塵隔海。古屋不在。聽聽那冷雨�！笨芍^點(diǎn)睛之筆。詩意滿溢，回味無窮。
至此，對(duì)那淅淅瀝瀝的雨，有絲淡淡的邂逅。
縱覽全文，筆鋒間勾勒出了鄉(xiāng)思，詞語間搭配出了鄉(xiāng)愁。
聽聽那冷雨，聽聽那書生。
聽聽那冷雨讀后感 篇7
“從傳說落到現(xiàn)在，從霏霏落到湃湃，從檐漏落到江海，問你啊，蠢蠢的青苔，一夜的雨聲說些什么呢？”這首詩《雨聲說些什么》，讓我認(rèn)識(shí)了余光中。
閑暇之余，我讀了余光中的散文《聽聽那冷雨》。
“而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟冷雨，也躲不過整個(gè)雨季�！睙熡昝Ｃ�，蓄著絲絲寒意，嘀嘀嗒嗒，淅淅瀝瀝，如斷珠一躍而下。春雨綿綿，打濕了老人兩鬢白霜；冷風(fēng)凄凄勾起了老人的思緒。朦朧中是那鄉(xiāng)愁，透過雨什么也看不見，對(duì)故園的思念一點(diǎn)點(diǎn)，讓雨來訴說。
“只是杏花春雨已不在，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再�！鄙碓诋愢l(xiāng)，看不見故園的杏花春雨，看不見牧童遙指的杏花村，看不見細(xì)雨浥輕塵……作者借雨寫愁，化用了中國的古典詩詞，把自己心頭憂憂的愁緒融于景中，我想，這也可見了余老對(duì)祖國深深的眷戀吧。
“聽聽那冷雨�？纯�，那冷雨，嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨”短小精煉的文字，沒有各種華麗的詞藻，卻可以讓人有所觸動(dòng)�！奥犅牎薄翱纯础薄靶嵝崧劼劇薄疤蛱颉卑盐淖稚系挠陮懟盍�，雨好像有種多樣的情態(tài)，撥動(dòng)了心弦，滋潤萬物。
少年聽雨，那時(shí)的雨是奔放歡樂，顯現(xiàn)了“少年不知愁滋味”的風(fēng)華正茂；中年聽雨，是風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的滄桑；白頭聽雨，是古屋中想到的亡國之悲痛。余老一生飽受分離之苦，嘗盡了漂泊異地，久不見故園的心酸，如風(fēng)雨中行船的'客舟，找不到歸宿。
小時(shí)讀“小時(shí)的傘”、“濕了的鞋”，只覺句子有一種風(fēng)趣和可愛，如今再次回味，才明白那其中蘊(yùn)含著的是余光中美好的回憶和對(duì)過往留戀。
古屋不再，且聽聽那冷雨，且聽聽雨訴說的鄉(xiāng)愁。
聽聽那冷雨讀后感 篇8
聽聽，那冷雨�？纯�，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上，清明這季雨。
雨氣空蒙而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟發(fā)出草和樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊。
到七月聽臺(tái)風(fēng)臺(tái)雨在古屋頂上一夜盲奏，千尋海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾來，掀翻整個(gè)太平洋只為向他的.矮屋檐重重壓下，整個(gè)海在他的蝸殼上嘩嘩瀉過。
不然便是雷雨夜，白煙一般的紗帳里聽羯鼓一通又一通滔天的暴雨滂滂沛沛撲來，強(qiáng)勁的電琵琶忐忐忑忑忐忑忑，彈動(dòng)屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。
在日式的古屋里聽雨，春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟，從少年聽到中年，聽聽那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂是室內(nèi)樂是室外樂，戶內(nèi)聽聽，戶外聽聽，冷冷，那音樂。
雨是一種回憶的音樂，聽聽那冷雨，回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲。雨是潮潮潤潤的音樂下在渴望的唇上舐舐那冷雨。
感悟：余光中先生是感性的，他對(duì)于雨的描寫尤其細(xì)膩，即有驚心動(dòng)魄，又有細(xì)水綿綿，雨點(diǎn)一直敲到我的心里，讓我沉醉這景色中，讀起來簡直是享受。冷雨夜表達(dá)了作者的內(nèi)心的心情，對(duì)于一位渴望海峽兩岸早日統(tǒng)一的中國人來說，這些描寫寄托了深深的情感，對(duì)于現(xiàn)實(shí)他是苦悶的。
聽聽那冷雨讀后感 篇9
走上講臺(tái)半年多，也陸陸續(xù)續(xù)接觸了很多文體，但是對(duì)于散文，我總覺得自己不能教好。散文，在我看來是給予了作者許多細(xì)膩情感的文體，教好它首先自己要有很充分的情感體會(huì)，而這個(gè)情感體會(huì)對(duì)于我來說，有時(shí)候不是那么容易。
執(zhí)教《聽聽那冷雨》時(shí)，我把重點(diǎn)是定位在對(duì)課文這種文化鄉(xiāng)愁的把握。但是文化鄉(xiāng)愁的概念對(duì)于學(xué)生來說太遙遠(yuǎn)太模糊，他們根本不知道何為文化鄉(xiāng)愁。于是我很困惑，怎樣能夠通過我一堂課的講解讓學(xué)生體會(huì)到余光中的這種惆悵與凄迷呢？
首先我想到的是從修辭入手。本文通感以及疊詞修辭的運(yùn)用是一大特色，于是我引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)文章修辭的美妙之處。不過緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：學(xué)生能知道修辭的妙處，但卻不知這些言語和文章的感情有何聯(lián)系。于是我又設(shè)計(jì)了一個(gè)問題，讓學(xué)生從字詞入手，分析作者在字里行間蘊(yùn)含了怎樣的情感。
在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，教師提問題的.時(shí)候不能將問題設(shè)置的太復(fù)雜，一來學(xué)生要費(fèi)時(shí)間揣摩問題，二來有些學(xué)生可能聽不大清楚。所以我就非常直接簡單地提出我的問題。
通過小組合作，終于學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了文章蘊(yùn)含的鄉(xiāng)愁，但他們也就僅僅解讀到鄉(xiāng)愁。關(guān)于文化鄉(xiāng)愁，我又順勢(shì)進(jìn)行了一番講解與引導(dǎo)。
但這節(jié)課留下了的一個(gè)問題是，怎樣把散文上得生動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生的情感，讓學(xué)生能因?yàn)檫@一堂課而有所收獲。
聽聽那冷雨讀后感 篇10
余光中先生有一篇散文《聽聽那冷雨》，僅這名字就讓人喜歡，引得人忍不住也想要寫點(diǎn)什么。
一個(gè)人靜靜地坐著，聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，心里該涌起多少回憶和感慨。 李后主晚年的詞里總是充滿了雨聲，綿綿的春雨，瀝瀝的'秋雨，仿佛訴說著家破國亡的悔與痛。
“簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。”《浪淘沙》
“昨天風(fēng)兼雨，簾幃颯颯秋聲�！� 《烏夜啼》
“秋風(fēng)多，雨相和，簾外芭蕉三兩窠，夜長人奈何！”《長相思》
這樣的句子在國亡后后主客居卞京時(shí)俯拾皆是，但在早年的詞作里，卻幾乎找不到關(guān)于雨的任何意
象。
從某種程度上說，雨天與黑夜具有同樣的品質(zhì)，它遮蔽了世界的喧囂，讓世界在雨聲中回歸單純，同
時(shí)讓心在雨中回歸本質(zhì)。也難怪，雨在很多文人眼中會(huì)成為一種感傷的情感符號(hào)，承擔(dān)著演繹世事滄桑，
抒發(fā)人生感慨的功能。關(guān)于這一點(diǎn)，最恰切的例子，大概要數(shù)南宋詞人蔣捷的《虞美人61聽雨》了。
“少年聽雨歌樓上，紅燭眠羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已
星星也。悲歌離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！�
在這首詞中，作者只剪取了聽雨的三個(gè)片斷，卻表現(xiàn)了少年、中年以及晚年聽雨的不同人生際遇和情
懷，特別是亡國后的悲苦心境，讀來讓人感同身受，無限惆悵。
聽聽那冷雨讀后感 篇11
綿長的陰雨撫慰了悶熱的天氣，潮濕得黏黏膩膩。然而這個(gè)學(xué)校的熱卻未曾褪去，每個(gè)人都躁動(dòng)得不行。運(yùn)動(dòng)會(huì)后一個(gè)星期，不知是第幾次在自修時(shí)，聽見對(duì)面?zhèn)鞒龅拇似鸨朔钠鸷迓�，和肆無忌憚的笑，整個(gè)學(xué)校仿佛都浮在半空之中。不禁想起朱自清先生的一句話：“熱鬧是他們的，我什么也沒有。”
但是這樣的熱鬧，卻不是真正從內(nèi)心發(fā)出的滿足，只是笑容從嘴角溜過，還未流轉(zhuǎn)過心底，就消失不見了。不僅僅是在學(xué)校，整個(gè)社會(huì)也同樣叫囂著，翻騰著，攪動(dòng)著每一個(gè)人的內(nèi)心深處，滋生出躁動(dòng)不安的情緒。年輕人靜不下心去聆聽，去發(fā)現(xiàn)，去收獲。只是徘徊在真理的大門外，踱步著，從禁閉的門縫中妄圖窺視，手卻牢牢地釘死在大腿旁邊。他們不知道的是：打開大門的方法，就沉淀在被攪動(dòng)的湖面底下。
社會(huì)的浮華蒙蔽了年輕人的心靈，我們來不及思考，就將舊事物一股腦全部打破。民國時(shí)期，國難當(dāng)頭，人們頭暈?zāi)X脹，就急著把西方的文化請(qǐng)進(jìn)門來，把中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)趕出家去。而如今，我們又被明晃晃的高樓大廈刺痛著眼睛，還沒等大腦思考完畢，身體已經(jīng)在“摧毀文化遺跡”的文件蓋了印章。
漸漸地，田園牧歌式的生活遠(yuǎn)去，每個(gè)人都在喧囂塵世中如同行尸走肉。
我們已經(jīng)踩在巨人的肩膀上眺望世界，卻因?yàn)樽陨淼母≡甓恍沂ё悖搽y怪那么多老人搖頭嘆息，哀孺子不可教也。社會(huì)上對(duì)于90后、00后批判的聲音，也并非全無道理。世世代代的人，錯(cuò)錯(cuò)落落地行走在山路上，前后已經(jīng)拉得很長。年長的前輩經(jīng)驗(yàn)豐富，果斷而勇敢，領(lǐng)頭開辟著道路。而我們踏著老一輩們踩出來的路，還因?yàn)楠q豫不決陷入沼澤。這樣的表現(xiàn)實(shí)在難以讓人信服。
偏見不是憑空產(chǎn)生的，是躁動(dòng)不安的`夢(mèng)魘給我們的形象刷上了一層陰影。社會(huì)的浮華給我們心底點(diǎn)了一把火，我們自身卻助長了火勢(shì)的蔓延。豐富多彩的娛樂活動(dòng)，充實(shí)了我們的生活，也沖昏了我們的頭腦。當(dāng)我們沉醉在虛擬世界無法自拔時(shí)，躁動(dòng)，也逐漸加快了侵蝕心靈的進(jìn)程，將沉穩(wěn)與耐心一點(diǎn)點(diǎn)剝離。于是，我們忘乎所以，忘記了聆聽，每個(gè)人的心里都藏著一團(tuán)泄不掉的火。
躁動(dòng)也來源于對(duì)幸福的過度期待。加繆在《西西弗斯的神話》中說過：“當(dāng)對(duì)幸福的憧憬過于急切，那么痛苦就在人的心靈深處升起�！睂W(xué)習(xí)的巨大壓力將我們束縛在座位上沒日沒夜地埋頭苦干，對(duì)于目標(biāo)的過度追求更是把我們放置在了深不可見的懸崖邊上。對(duì)于幸福的渴求，讓我們加快步伐追趕，但一路上的磕磕絆絆促使我們萌生出逃避現(xiàn)實(shí)的想法。目標(biāo)的高遠(yuǎn)讓人無從下手，煩躁自然而然就從心底騰起。一旦開始怠惰，我們也就兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。一時(shí)的煩躁導(dǎo)致心不在焉的工作狀態(tài)，接著加劇了工作效率的低下……來來回回在原地踏步，心中的方向逐漸迷失，幸福也就離我們更遠(yuǎn)了。
燥熱摧垮了我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的心理防線。沖動(dòng)占據(jù)著心底張牙舞爪之時(shí)，我們脆弱得如同一張白紙。情緒化、片面化……一系列負(fù)面狀態(tài)導(dǎo)致我們無法用冷靜、全面的眼光去看待問題。即使再簡單的問題，經(jīng)過焦慮的放大，也往往由原來的不堪一擊變得堅(jiān)不可摧。
沖動(dòng)蒙蔽雙眼，我們還會(huì)做出各種令人后悔的事。一輛運(yùn)輸貨車在公路上側(cè)翻，附近居民都被這從天而降的意外之喜沖昏了頭腦，一擁而上，一哄而搶，卻忽視了被圍困在駕駛室里的司機(jī)。他們的行為讓人心寒不已，這是對(duì)人性的漠視。這不僅僅是貪小便宜的心理在作祟，更是浮華社會(huì)下道德的缺失。
沖動(dòng)不僅僅給個(gè)人的生活筑起一道屏障，還將給文學(xué)藝術(shù)帶來巨大的災(zāi)難。碎片化的閱讀時(shí)代衍生出的小說、段子等，以通俗爽快、隨時(shí)閱讀的優(yōu)點(diǎn)撼動(dòng)著經(jīng)典文學(xué)的地位。在給我們帶來娛樂的同時(shí)，也掩蓋了我們真正所需要的東西——文學(xué)。人們逐漸逃離這種生澀卻最為優(yōu)美的語言形式，漸漸的，忘記了來時(shí)的路�，F(xiàn)代青年作家簡直是鳳毛麟角，且經(jīng)篩選留下的青年作家，比起莫言、劉慈欣等文化大家，他們的筆鋒還是太淺顯。文化記憶的斷層，呼喚著我們回歸一個(gè)理性思考的社會(huì)。
因此，生活需要一陣甘霖，來澆滅心中的火，平息時(shí)代的熱。將我們的心靈從手機(jī)屏幕、網(wǎng)絡(luò)小說中收回來，去觸摸經(jīng)典文學(xué)的美。從“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，到“半壕春水一城花，煙雨暗千家”，一路由北看到南；從“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”，到“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”，夢(mèng)回唐宋盛世開……那些所有的美的享受，都在一字一句中綻開。
這個(gè)社會(huì)或許不會(huì)因?yàn)槲覀円粋�(gè)人的言行而改變，但星星之火，可以燎原。慢下來，用心去品味世界，用沉著冷靜的心去澆滅生活的大火。對(duì)于幸福，或許我們無法做到賢人的寵辱不驚、云卷云舒，但至少我們要培養(yǎng)自己，擁有充足的耐心與自信。努力完成日常的一點(diǎn)一滴，幸�？赡芫蜁�(huì)從天而降。
等等吧，慢慢行，一步一個(gè)腳印，讓心平靜。且歌且行，從驚蟄一路走到霜降。歲月并不快，有時(shí)只是我們的心被戳上加急的油印。
聽聽那冷雨讀后感 篇12
我靜靜地聆聽靜靜的世界以及我靜靜的內(nèi)心。
草木從土里鉆出來，靜悄悄的，無聲無息。鳥兒破殼而出，身旁的母親靜靜觀察，摒住了呼吸，仿佛一切都靜止，等待孩子的降臨。當(dāng)雨從天空下落，滴滴噠噠，清晰可辨。
在閱讀過很多書后，我開始喜歡上哲理的書。不是因?yàn)楦∪A，也不是因?yàn)橐�。只是每閱讀一篇哲理文章，總能洗滌一次心靈的污垢，讓人有如入禪院的空靈與清凈。
《聽聽那冷雨》這本書是精美哲理文章的薈萃，與其說這是一本書，不如說這是一場雨。一場冷雨，下在心田里，潤濕心中那片干燥的田地。讓這片田地上盛開五彩繽紛的花朵。引來無數(shù)只蝴蝶，在花與蝶的.世界里，這場冷雨靜靜地下著，仿佛落下就是它的職責(zé)。
有人或許會(huì)認(rèn)為哲理書是那么枯燥，更何況，它應(yīng)是被經(jīng)歷過人生冷暖的人品讀。而事實(shí)恰恰相反，正因?yàn)槲覀儾粔虺墒�，所以我們需要這些已經(jīng)歷人世滄桑的智者來指引方向。正是因?yàn)槲覀冞�不那么老，我們才有跳躍的思維，足夠的空間去理解它。
三歲的孩童說著美好的夢(mèng)想，談著無拘無束的生活，我們會(huì)認(rèn)為他們?nèi)绱颂煺�，就像上天賜予的精靈消除人們的苦悶。六十歲的老人說著童話，我們?yōu)檎J(rèn)為他們有一顆童心，他們熱愛生活，他們未曾老過。而我們，這個(gè)年輕的年齡，我們無法像他們一樣，我們?nèi)粽勥@些，會(huì)讓人覺得不成熟，甚至是幼稚。
我們所需要的是一顆純潔的心靈，卻并不是充滿童稚的心靈。我們的心靈不是讓別人來品讀，是讓自己來感受的。我們需要對(duì)世界的正確認(rèn)知，對(duì)未來的憧憬和對(duì)錯(cuò)誤，對(duì)黑暗的排斥與自省。
我們應(yīng)懂得，人生的道路并不平坦而我們又將勇往直前。那么我們首先要學(xué)會(huì)聆聽世界的旋律，保持淳樸的心靈，讓這顆心靈去飛翔！
往往靜才能出智慧，阿基米德靜靜地在陽光下研究他的圈圈畫畫，居里夫人靜靜地?zé)捴D……
你我都該靜靜聆聽，靜靜思考，靜靜走向成熟……
聽聽那冷雨讀后感 篇13
初次接觸余爺爺?shù)淖髌肥悄鞘准矣鲬魰缘男≡姟多l(xiāng)愁》。詩句中“小小的郵票、窄窄的船票、矮矮的墳?zāi)�、淺淺的海峽”宛如一架時(shí)空機(jī)，帶我重歷了余爺爺漫長的一生，懵懵懂懂中感受到余爺爺那綿綿的思鄉(xiāng)之情。
如今，因被“雨”吸引，再一次讀到余爺爺?shù)淖髌贰堵犅犇抢溆辍贰Ｒ苍S是閱歷不夠的關(guān)系，那時(shí)的`懵懂而今仍仿佛似散非散的迷霧，時(shí)而清晰時(shí)而朦朧。
《聽聽那冷雨》給我最初最深的印象沒有冷、沒有愁，有的只是撲面而來的美！一種來自中國文字美的震撼！讓我忍不住前前后后翻閱了很多遍，一再地回味。那一個(gè)個(gè)再熟悉不過、普普通通的方塊字，在余爺爺?shù)墓P下顯得尤為閃亮�！傲狭锨颓�、淋淋漓漓、淅淅瀝瀝、點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”文章通篇大量的疊詞總讓我情不自禁地想起李清照的《聲聲慢》——“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”一樣的疊詞，一樣的美，一樣的愁。無疑余爺爺是愛國的，他深深熱愛著中國的漢字、中國的文化，字里行間都流露著。那rain和pluie都無法媲美的“雨”、“只是杏花春雨已不再，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再�！迸c其說余爺爺?shù)奈淖止Φ准拔幕滋N(yùn)深厚，不如說那些出神入化的疊詞、信手拈來的詩詞都是流動(dòng)在余爺爺經(jīng)脈里的血液！那種中國人與生俱來的氣質(zhì)！雖然年幼如我，不能完完全全理解余爺爺文字背后所蘊(yùn)含的深意，卻還是不由地被這些絢麗的文字所打動(dòng)所吸引。
“疏雨滴梧桐、驟雨打荷葉……”余爺爺筆下的雨無疑是冷冷、凄凄涼涼的，但正是這冷雨讓余爺爺無論身處何時(shí)何地，都和思念的家鄉(xiāng)有了千絲萬縷的牽扯，縱然千山萬水，仍能感受到母親懷抱的余熱，而我也似乎感受到了余爺爺那顆拳拳滾燙的赤子之心。雖不曾有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的境遇，但我想這和我第一次離家參加二日營在外過夜時(shí)的心境應(yīng)是相差無幾的。當(dāng)時(shí)窗外的那輪銀月不就是這冷雨嗎？那片從窗外灑進(jìn)來的銀色雖冷尤暖，直直地融入我的心田，讓離家的我獲得一絲寬慰，正如這冷雨。
余爺爺在那種時(shí)代還保持著一顆純潔的愛國之心，作為新時(shí)代的我們，會(huì)通過自己的努力，踐行自己的使命，相信兩岸人們一定能彼此永遠(yuǎn)感受親情的溫暖，讓笑聲再次在祖國的上空回蕩！
聽聽那冷雨讀后感 篇14
《聽聽那冷雨》是我國著名詩人余光中的一篇散文，僅這名字就讓人喜歡，引得人忍不住也想要寫點(diǎn)什么。一個(gè)人靜靜地坐著，聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，心里該涌起多少回憶和感慨。
讀過此文的人，必須能感到一種惋惜之情。文章中的古屋聽雨，多么的詩意，讓人感到一絲絲愜意，我想也只有詩人余光中才能寫出這樣的文章吧。聽雨的纖細(xì)，手拂著無數(shù)黑鍵和灰鍵，把晌午奏成黃昏，聽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忐忐忑忑，綿綿瀟瀟�！耙魂�?yán)溆辏讯涑闪舜�，把夏又拂成了秋。而如今之臺(tái)灣，雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里，雨已成了沒有音韻的樂音，瓦的歌唱已成絕響：雨來時(shí)，已不再，叢葉嘈嘈切切，不再閃動(dòng)那濕濕的'綠光，鳥聲減了，蛙聲沉了，蟲吟沒了。只是嘆息，只是后悔，千片萬片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再?zèng)]有“少年聽雨，紅燭成昏;中年聽雨，客舟中江闊云低;白頭聽雨僧廬下，鬢已星星了�！倍嗝疵赖墓P調(diào)啊!是一種懷舊，是一種思念，是一種對(duì)祖國、大陸、家鄉(xiāng)的思念。一位老人對(duì)大陸統(tǒng)一的期盼!
讀著讀著，一股淋淋漓漓的雨仿佛浮此刻我的眼前。雖身邊只是晴天，但總有一種孤孤零零的看雨無情的淅淅瀝瀝的下著的感覺;雖沒有瓦來伴奏，可陣陣雨落在千瓦萬瓦上那種清脆的聲音一向縈繞在我的耳旁。似乎有了幻覺，但深知這不是幻覺，而是詩人余光中把我?guī)肓擞曛兴枷氲谋M頭……
“就連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲但是整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤潤的�！闭f得多好啊，如果能夠，我會(huì)加上一句：“雖躲但是整個(gè)雨季，但至少能躲得住這時(shí)的思念。”詩人余光中對(duì)大陸的思念是越來越深厚的，情感也隨之流露出來：“雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣貌的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一向是這樣下著雨的。這種感覺，不明白是不是從安東尼奧尼那里來的。但是那—塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一齊，大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裾邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情……”這樣的話語，誰能與之同媲美?
聽聽那冷雨，聽聽詩人余光中對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情吧!
聽聽那冷雨讀后感 篇15
天空中依然瓢泊著雨絲，一絲又接一絲，連綿不斷，風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中拂過，即使是多么的溫柔，輕聲的拂過，但路人總是能感受風(fēng)的力度所帶來的刺骨。
夜晚的溫度總是比白天的穩(wěn)定要低很多，氛圍也凄涼了許多。
連著好幾天沒出門的我，認(rèn)為室外的溫度跟室內(nèi)差不多，起身撥開窗，輕輕推開窗戶，那一霎那，一股寒氣迎面撲來，那種感覺并不是寒風(fēng)的刺骨，而是久久悶在家中無法得到的那種清新，一股風(fēng)恰似打通了全身的血脈，清爽無比。于是，我便偷偷出門去汲取那久違的清新。
走出門，便撐起那透明的`傘，往前方走去……
街道上獨(dú)我一人在走，空蕩蕩，十分寧靜，靜得空氣中只有雨擊打萬物的清脆滴聲和我那一步又一步清晰的腳步聲。走著走著，我停留在了一盞路燈下邊，抬頭看著雨傘，一滴又一滴的雨先是重重地“啪”一聲落在傘上，再是順著傘邊滑下，最后墜地。
一個(gè)夜晚，一場雨，一個(gè)人，一盞路燈，簡簡單單的幾樣事物便可構(gòu)成一幅唯美而又略顯凄涼的畫。
站在雨中的我，靜靜地聽著那冷雨的訴說，心中那混亂而又復(fù)雜的情緒尤然而生，每至夜晚，獨(dú)留我一個(gè)于一個(gè)空間，總是會(huì)有些莫名的傷感與惆悵，更何況，又加了一場雨，復(fù)雜的心情又被冷雨不停沖刷，可是，雨卻像另一種調(diào)料加在那種已是混亂不堪的情緒中，更是惆悵了，死寂雨夜尤其殘酷。
靜靜地聽雨，靜靜地站在原地，想著一些有的沒的，在如此靜的場景下，讓自己冷靜冷靜，便能想透一些事物，領(lǐng)悟一些人生道理。
即使寧靜，但我并不孤單，因?yàn)橛杏�、有風(fēng)等事物在陪著我，況且我還有一個(gè)與我形影不離的影子。
街邊愈來愈冷，冰冷的空氣總會(huì)讓我感覺稀薄，窒息的感覺，愁緒拋一邊，還是回家吧。
夜下一個(gè)人，月下一個(gè)人，雨下一個(gè)人，也想一個(gè)人去領(lǐng)悟，可惜還是琢磨不透這個(gè)紛擾的世界。
聽聽那冷雨讀后感 篇16
人們總說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”、“世界上沒有相同的兩片葉子”，現(xiàn)在想來是對(duì)的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在用自己的心眼看世界，去體會(huì)其中的含義，所以看到的也就不同了。
正如我們文中的人物一樣：父親的心里因?yàn)槭冀K記掛著田里未干完的活兒，所以生性樂觀堅(jiān)忍的他也變的惆悵起來了；母親因?yàn)樾睦锏胗浿锢锏幕睿驗(yàn)榭吹礁赣H的無奈，所以她的臉也因一天天纏綿不斷的雨而越發(fā)惆悵了；而我們則因?yàn)榭吹矫刻鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的父親和惆悵的母親，所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂，雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人討厭的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻�，期盼陽光，所以“我們真希望雨能馬上�！保餐瑫r(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的`源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>
禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng)，而是你的心在動(dòng)�！笔堑�，因?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳�，而是用心體會(huì)的。所以即使一直被人們認(rèn)為“貴如油”的雨，“滋潤萬物”的雨，因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變的可惡、該死起來。
但是如果它出現(xiàn)在干旱以后，那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了：也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角；也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵，雨開始滋潤母親的心田，使母親變的更加婉約動(dòng)人；也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變的歡呼雀躍，會(huì)在小水坑玩耍，會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞，也希望它可以下個(gè)不停。那時(shí)的雨也許就不再是該死的、令人討厭的了，也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了；那時(shí)也許在我們的童年記憶中，雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”，都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心啊！
聽聽那冷雨讀后感 篇17
“驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。而就憑著一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。”在余光中先生眼里，“整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著的”。這篇文章是那個(gè)充滿著對(duì)昔日家園憂愁之思的文字。
余光中的作品總能給予我輕快活潑且充滿生命力的感覺，他將他萬花筒一樣變化多端的想象力詮釋給讀者。同一篇文章每次讀后都有不同的感受。這篇有這強(qiáng)烈音樂感的'文章吸引著我。用長短句，韻律感讓它瑯瑯上口。這是一篇像詩一樣的散文，文字凝斂生動(dòng)而富有韻律，字字句句，充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的人生遭遇及心靈歷程相連相融�？芍^情絲和雨絲交織�？蚂`曾評(píng)論說：“《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對(duì)中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心，也應(yīng)該承認(rèn)這在五四以來的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境�！�
都說鄉(xiāng)愁文化是中國文化的根。李白杜甫是這樣，蔣捷趙師秀也是這樣，余光中更是這樣。鄉(xiāng)愁這場雨從秦漢下到唐宋，從唐宋下到現(xiàn)在。到處都聽的見這雨聲，淋淋瀝瀝，淋漓至今。似乎那發(fā)黃的紙頁也沾染了鄉(xiāng)愁雨的潤濕，悠幽幽地向我們傳達(dá)著千年之雨的氣息。杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�，秦觀的“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁�！边�是喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》�！吧倌曷犛旮铇巧希t燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！�
聽聽，那冷雨，看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。
聽聽那冷雨讀后感 篇18
誰寄錦書來？如果李清照等的不是信鴿，而是電子郵件，她還會(huì)寫出“一種相思，兩處閑愁”這樣浪漫的詞句嗎？
日子變化得好快，“日新月異”這個(gè)詞都趕不上這迅猛的速度，而那些感覺在這頻繁的折騰里，不知不覺地沒有了。
在余光中的筆下，那冷雨是浪漫而懷舊的，雨落在日式樓房的瓦格上，雨落在蹬三輪車的斗笠上，雨落在牽手情侶打著的油布傘上，每一個(gè)片段都像是老上海的電影鏡頭，黑白無聲，但已經(jīng)深遠(yuǎn)而悠長。
但我聽不到他的冷雨，我所聽到的雨落在柏油路上，落在我家的防盜網(wǎng)上，或者落在了我穿著的紅色雨衣上，迷住了我的眼，讓要遲到的我忍不住咒罵。
何時(shí)與友人一同秉燭夜談，一起說“巴山夜雨漲秋池”時(shí)的故事。科技的`發(fā)達(dá)讓整個(gè)世界縮小成了一個(gè)地球村，你可以和你在愛斯基摩的朋友聊三亞的好風(fēng)光。通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)神奇的第七大陸，距離變得不成問題但新的隔膜不知不覺地加深了。
林覺民的《與妻書》，開頭的“卿卿如晤”這幾個(gè)字盡讓與他們相隔一個(gè)世紀(jì)的我感受到了其中濃濃的情意，這種感情，只有用信紙的質(zhì)感，鋼筆的筆觸，墨水的濃度才可以承載，跨越空間跨越時(shí)間。而便捷的代價(jià)便是過濾掉其中的款款深情，用同一的字體像機(jī)器人一般呈現(xiàn)文字，而字里行間的情意便在光纜傳輸中不翼而飛。
我們是受益者，不用感受到暑氣的炎熱，不用經(jīng)受寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)寒，我們活得很長很長，很健康很成功，但卻總有點(diǎn)空虛，總有點(diǎn)孤獨(dú)，咫尺天涯，盡管我通過我的電腦薄薄的屏幕看到了你，但我摸不到好像你跑到了我正在看的電視劇里。
正值梅雨季節(jié)，老是下雨，雨落在我一直過夏天的皮膚上有一點(diǎn)冷，它淅淅瀝瀝的，在我的窗外嫵媚地笑，我豎起耳朵拼命地聽，但總會(huì)有尖銳的鳴笛聲和刺耳的剎車聲，他們毀掉了那冷雨制造的靜謐與懷舊。
如果余光中再聽到那冷雨，或許只能寫出錢鐘書的《一個(gè)偏見》。我在我那明亮的燈光下看書，讀到“落花人獨(dú)立”，可能無論何時(shí)，這冷雨落花都會(huì)給人一點(diǎn)慰藉，盡管窗外車水馬龍。
聽聽那冷雨讀后感 篇19
《聽聽那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽聽那冷雨》，不由大驚：散文能夠如此寫?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“右手寫詩，偶爾左手寫散文，算是副產(chǎn)品�！钡@樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?
詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中超多動(dòng)用了迭字句。文章開始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕······一句就寫出雨的形聲。之后他跳躍聯(lián)想，寫道：······即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著······這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。立刻，他大膽想象：整個(gè)中國整部中國歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一向這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國情懷。
本文恰似一首長詩，字字句句，充滿令人驚奇的'詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融�？芍^情絲和雨絲交織。
余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描述，字里行間，古詩韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。
語言是思想的載體，語言沒有音樂味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語言，正如他所說：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。我讀書，常愛劃句，但是讀《聽聽那冷雨》，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。
文壇宿耆柯靈說：《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成。這也許能夠幫忙我們對(duì)中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心，也就應(yīng)承認(rèn)這在五四以來的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評(píng)論毫無過獎(jiǎng)，也深刻公道。
聽聽那冷雨讀后感 篇20
記得高三的語文老師特別喜歡余光中的散文，時(shí)常在我們面前提到他。不過，說句實(shí)話，我對(duì)散文卻不怎么喜歡。因?yàn)橛X得散文就一個(gè)字——散!讀起來，感到很吃力，往往幾遍下來，還是不知道寫的是什么。
看這篇《聽聽那冷雨》，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣很熱，我的心也在不知不覺中感到有些煩燥，需要些“冷雨”。
文章沿著作者的足跡，從大陸“聽”到香港、臺(tái)灣、美國最后又回到了臺(tái)灣;隨著作者的思緒，從現(xiàn)代聽到了古代，從現(xiàn)實(shí)聽到了歷史;從少年聽到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來不同程度的聽覺上的感受與心靈上的顫動(dòng)。
最最為引起我興趣的是，在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的。視覺上：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝;嗅覺上：細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟“發(fā)出草與樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣”;聽覺上：無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽上去總有一點(diǎn)凄涼，至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿著瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)。
我想，余光中先生應(yīng)該是很喜歡雨的吧。如果沒有長期以來對(duì)雨的仔細(xì)觀察和打心底的喜歡，對(duì)雨不會(huì)有如此青苔般的深刻記憶。而對(duì)我，一個(gè)不喜歡雨，甚至有點(diǎn)討厭雨的人來說，看完這些對(duì)雨的描寫也不由得喜歡上了雨。另一方面，我不得不佩服余光中先生，他的文筆給我一種很感性的美，行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨(dú)特(沒有多少人會(huì)認(rèn)為雨是帶有薄荷味的吧)。
再者，《聽聽那冷雨》中，還體現(xiàn)了余光中先生散文的一個(gè)特定：文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段，他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤潤”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個(gè)疊詞，給人一種音樂美，也營造了一種古典的`意境。此外，這些戲也使我更確切地體會(huì)到作者對(duì)“冷雨”的感覺，同時(shí)也為下文作者對(duì)“冷雨”展開敘述起了一定的鋪墊作用。
讀完全文，恨不得天馬上下一場冷雨!當(dāng)然，這是假的。
不久前看的彥火先生的《多情的雨》，同樣是寫雨，彥火先生的“雨”缺個(gè)我不一樣的感覺。在彥先生筆下，出于就像文中寫的一首首詩詞，如“春雨有五色，灑來花旋成”，“枕前淚共階前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”，“清風(fēng)醒病胃，快雨破煩心”等，這些詩詞帶給人無限美好的遐想。在彥火先生筆下，雨或是飄逸或纏綿，人們的更多是歡樂。
余光中與彥火的這兩篇散文，都帶有借景抒情的意味，但不同的是余光中先生的《聽聽那冷雨》卻透著一絲的哀愁，那是一種淡淡的鄉(xiāng)愁。它很平淡，幾乎感受不到，卻確實(shí)存在。
“冷雨”與“春雨”哪個(gè)更好，我說不出，但我覺得在不同的情緒下看不同的作品，可一個(gè)我們帶來不一樣的審美感受。
聽聽那冷雨讀后感 篇21
我喜歡朱自清的清新婉約的美得純潔，美得成熟的《荷塘月色》，喜歡這幅真實(shí)的景物，喜歡作者內(nèi)心深處真摯情感的表達(dá)。楊朔的《茶花賦》，寫出自然美，初看常有云遮霧罩的迷惑，但峰回路轉(zhuǎn)之后，曲徑通幽，豁然展現(xiàn)一片嶄新天地，喜歡作者清新俊朗、婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉的風(fēng)格。當(dāng)然更喜歡余光中的'《聽聽那冷雨》。
文章主要寫了春寒料峭時(shí)那漫長的雨季，“聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上，這城市百萬人的傘上，雨衣上，屋上，天線上……”細(xì)細(xì)嗅著雨味，清清爽爽新新的那種。但大陸的雨“無論是疏雨離梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚”，“少年聽雨，紅燭昏沉。中年聽雨，江闊云低。白頭聽雨，亡國之痛�！蔽覀冎溃松牟煌A段，聽雨所感亦不同，但不管何時(shí)的雨，都會(huì)讓我們那顆敏感的心泛起漣漪，激起那濕淋淋的靈魂。
讀完此文，難免心生惆悵，這樣的凄苦源于內(nèi)心，源于身臨其境所感。仿佛看到作者孑然獨(dú)行，在異地，在凄迷的雨中，漂泊異鄉(xiāng)的游子都曾有過的那種孤獨(dú)與思鄉(xiāng)的情感。讓我們不禁想起那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的確，雨可以寄托作者的悲喜，月可以承載離別的相思，風(fēng)吟唱人生的豪情，雪演繹著人生境遇的起伏。
大自然的風(fēng)霜雨雪無不昭示著人們的心情，雨帶給我們無限的惆悵與哀思；凄苦與迷離。雪寓意著美好人生，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，但生命是那般的短暫；風(fēng)給我們帶來四季的變換；總會(huì)憶起秋風(fēng)，會(huì)想起多事之秋，看到那片片干澀枯黃的枯葉紛飛，絕望離去，又是怎樣的一份傷痛；薄薄淡淡的青霜不禁心生涼意，只有在清晨的勃然一笑，那種冷美也只不過是個(gè)瞬間。
聽聽那冷雨讀后感 篇22
六月，臺(tái)灣的雨季又到了，江南此時(shí)也該是在一片煙雨迷蒙之中了吧？離開祖國大陸已有二十五年的詩人如是想著。
二十五年了，時(shí)光早已將他由一名翩翩少年雕琢成了一位白發(fā)老者。時(shí)光流逝，歲月荏苒，記憶中的故鄉(xiāng)早已不在，夢(mèng)中的花朵也早已凋零�？墒牵�(dāng)坐于檐下聽雨時(shí)，心中卻難以抑制地浮現(xiàn)出二十五年前自己立于五陵湖畔聽見的那場迷朦細(xì)雨；腦海中是中國詩詞里的那一場場杏花春雨；嘴中吟哦不休的是劍門細(xì)雨，渭城輕塵。這不是一場平凡的雨，因?yàn)槁湓谥袊@片古老大地上的雨從不平凡，它落在俠客心頭，喚起兒女柔情；落在陸游心頭，激起無限亡國離恨；落在游子心頭，使他憶起故土前塵。鄉(xiāng)愁，是一個(gè)人內(nèi)心深處最難以咽下的一壇苦酒，時(shí)間越長，越是烈酒燒喉。
或許這便是余光中筆下文字的精彩之處，雖是一個(gè)人的文字，寫得卻是千萬個(gè)中華兒女的鄉(xiāng)愁。雨是載體，承載了他二十五年來輾轉(zhuǎn)于香港與臺(tái)灣而只能與大陸隔海相望的思鄉(xiāng)與無奈。每當(dāng)雨滴淅淅瀝瀝在房檐屋瓦上滴答作響，猶如一只看不見的手在撩撥心弦，猶如從黑白鍵格上傳來的樂曲，他的記憶是否也如黑白畫面一般斷續(xù)浮現(xiàn)？
“撥開時(shí)光的臉，還是那個(gè)孤孤單單的少年�！睂�(duì)于東方民族來說，家國天下的觀念是深深烙印在人的骨子里的，縱使山川相隔，心中也還是會(huì)為故鄉(xiāng)留下一方凈土。在詩人心里，他仍是“廣義上的江南人，常州人，南京人，川娃兒，五陵少年”，在那里“殘山剩水猶如是，皇天后土猶如是�！边@便是鄉(xiāng)愁，二十五年的積釀一朝被打翻涌流而出的是九千多里的山水江湖，嘉陵江在記憶里日夜奔騰，成群的候鳥從大興安嶺到東南丘陵南北來回，積雪將冬日的麥場覆蓋，春風(fēng)把江南的垂柳吹綠...... 他的心里鄉(xiāng)愁大得能夠裝下縱橫千里的南北東西和跨越三帶的春夏秋冬。在時(shí)間的維度上，哪里蘊(yùn)含了五十個(gè)世紀(jì)的榮辱興衰。
時(shí)間可以沖淡一切，但鄉(xiāng)愁不行。從古至今，文姬歸漢如是，蘇武牧羊亦如是。故鄉(xiāng)是個(gè)微妙的概念，或許早已模糊在我們的記憶中，又或者我們?cè)缫雅c記憶中的.自我漸行漸遠(yuǎn)，但鄉(xiāng)愁在我們的心中卻總是存在，無論承認(rèn)與否，或許朦朧又或者清晰。每當(dāng)心靈平靜下來時(shí)，聽見窗外的冷雨淅瀝，望見窗外的那輪或圓或缺的明月心中一陣潮水涌動(dòng)，眼前浮現(xiàn)起家鄉(xiāng)的田野河流；想起春風(fēng)吹來時(shí)空氣中的青草香甜；青磚石橋上的薄雨霏霏。當(dāng)心中的青苔被輕輕拂去，鄉(xiāng)愁也隨之裸露出來。
“每個(gè)人都能在余光中的文字中找到屬于自己的鄉(xiāng)愁�！彼米约盒牡鬃钌畹母星�，最真摯的文字，喚起每個(gè)人的鄉(xiāng)愁。點(diǎn)燃的是一盞星燈，照亮的卻是整片星空，因?yàn)楦星槟軌蚬缠Q感情，微光能夠照亮微光。星光，成海，照亮的是每個(gè)人心中最晦澀的鄉(xiāng)愁，讓每一個(gè)游離了故土的星子不再孤獨(dú)，讓每一個(gè)疲憊的靈魂找到歸屬，也讓我們重整行囊，直面自己的鄉(xiāng)愁。
聽聽那冷雨讀后感 篇23
《聽聽那冷雨》先從故鄉(xiāng)的冷雨說起，回憶著在下雨的季節(jié)一位姑娘撐著一把油紙傘心平氣和的向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清，滴滴答答的雨滴聲敲打著高低不平的石板路。隨即，作者筆鋒一轉(zhuǎn)向我們展示了廈門之夜的雨，并以兩位主人翁的形象敘述了一種淡淡的相思之愁。之后再次進(jìn)一步的描述江南的雨，進(jìn)而更深一步的刻畫了女性獨(dú)有的溫柔。
雨氣得空濛而迷幻，輕輕地嗅一下，便可發(fā)現(xiàn)一種帶有個(gè)性的味道，是淡又是香，讓人不覺得感受到清爽的氣息撲面而來。
而身在美國的余光中，再次望著窗外的雨，卻少了些許的清淡多了些迷離的`情調(diào)，這不禁會(huì)讓人的思緒飄落在梧桐相思樹上，并不像驟雨打荷葉那樣，總有一種淡淡的凄涼。可遠(yuǎn)在殘等古屋下，這種凄慘的景象就變得越加的濃厚了。
春雨的綿綿;秋雨的瀟瀟;夏雨的磅礴;冬雨的冰涼，這也會(huì)一個(gè)人聯(lián)想到人的成長從青絲少年到白發(fā)長者，伴隨著無數(shù)次的雨滴，慢慢的老去。此情此景傳遞著無論是對(duì)故鄉(xiāng)、還是對(duì)人事物的留戀，都伴隨在著冷冷的雨聲，透漏著一絲低迷的回憶。
雨既能夠是一個(gè)人的情緒變好也能夠給一個(gè)人增添不少憂愁，也流漏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，這種記憶一向伴隨在凄迷的大地上久久會(huì)散去。
聽聽那冷雨讀后感 篇24
昨天去聽余光中的講座。余老八旬高齡，精神矍鑠，修秀儒雅，一派學(xué)者風(fēng)范，名家之態(tài)。僅僅2小時(shí)所論的中文與英文、文筆與譯筆，對(duì)我來說是極有價(jià)值的啟蒙，解答了我長久以來的疑問，也糾正了很多錯(cuò)誤的觀念。
講座中，有節(jié)選《聽聽那冷雨》，配上江南絲竹，其味妙絕，聽罷使人不禁潸然。現(xiàn)摘錄如下：
“驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤潤的。
“整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一起，大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。
“杏花，春雨，江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)�，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。
“聽聽，那冷雨�？纯�，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧。雨是女性，應(yīng)該最富于感性。雨氣空而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，濃的`時(shí)候，竟發(fā)出草和樹林之后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)緊，那腥氣。
“云絳煙繞，山隱水迢的中國風(fēng)景，由來予人宋畫的韻味。那天下也許是趙家的天下，那山水卻是米家的山水。而究竟，是米氏父子下筆像中國的山水，還是中國的山水上只像宋畫，恐怕是誰也說不清楚了吧？
“雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰�！�
蕩氣回腸。一瞬間，我在南洋的島嶼上失去了意識(shí)，恍然回到了煙雨的江南，我的家鄉(xiāng)。幼時(shí)的幻境、去年的記憶，有相隔千年之感，如今回味，竟如太濃的酒香，叫人迷失了自己，丟掉了魂魄。
大家的一行墨，就是十年功。
世界上沒有一樣學(xué)問是不值得鉆研終生的。即使鉆研終生，又怎么夠呢？
不認(rèn)清自己的才華，是暴殄天物。而讓自己那一點(diǎn)點(diǎn)天賦發(fā)揮出來，又怎是輕易之事？此間辛苦，吾輩斷未嘗過；卻自鳴得意，實(shí)在可鄙。
今晨又雨。
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