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【實用】四年級的生命作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的生命作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的生命作文 篇1
一提到生命這個詞語，大家一定都熟悉。但在這個詞中包含著許多許多的生命哲理。
曾經(jīng)有一首詩這樣寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶一生要經(jīng)歷四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。春蠶一生都在對大家服務(wù)，為大家吐出一串串銀線般的絲。到了生命的末端，它就可以“領(lǐng)到”生命的成功證書。這表明了春蠶的一生沒有白白流失，它一直在不斷奮斗，成功得到“生命之星”的光榮稱號。在人們眼中，春蠶是一位生命的無私奉獻者。
植物中的“生命之星”：竹子。在沒有人培育下，竹筍沖破土壤，吸收土壤中的水分，擁抱溫暖的陽光，竹筍一天一天長成高大的`竹子，它還將自己奉獻給人類。真不愧于“生命之星”的稱號。
提到一位聾啞人：海倫·凱勒，我只能甘拜下風了。海倫·凱勒因一場大病而成了一個聾啞女孩。但海倫·凱勒不屈向上，創(chuàng)造了一個又一個的生命奇跡。在世界歷史榜上，高高地掛著她的名字：海倫·凱勒。我們生活在富貴日子中，遇到有一定難度的困難，就會想：“反正活著已經(jīng)沒有一點兒意思了，浪費生命，浪費時間，沒什么大不了的。也不會怎么樣的，放棄也沒有關(guān)系。”但海倫·凱勒呢，一次又一次努力，不怕困難，不怕失敗的痛苦，不怕健康人嘲笑，創(chuàng)造了許多神奇、奇妙的故事。
張海迪、杏林子……這些生命級的人物，大家一定有的認識，有的不大熟悉。但他們都是生命的主持者，生命的奮斗者，因為他們明白了生命的哲理。
生命的哲理是什么，只要你奮斗生命，你就會明白它。
四年級的生命作文 篇2
在生活中，有許多和生命有關(guān)的啟示，時時刻刻、每分每秒都有。
比如，你打死的一只蚊子，他雖然不能飛了，但是它的身軀挪動著、盡力掙扎著。在這種精神不是給予我們不放棄，盡自己的全力去做事情，努力奮斗的啟示嗎？
在上幼兒園的那時，我經(jīng)�？窗职謿Ⅳ~。爸爸將魚抓在手中，用剪刀將魚肚剪開，再把它的五臟六腑全部挖出來，洗凈后放在盤子里，這時，奇跡發(fā)生了，生命的力量竟使魚還在盤子里跳動著，可想而知，生命的欲望是多么強大啊！即使魚兒知道自己快死了。
一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)下水道里面什么都有，如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等，特別的臟、氣味特別的.難聞。突然有一天，我在家門口下水道旁發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英，我把蒲公英的種子都給吹撒不了，有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方！當時我沒有注意，幾個星期過去了，在我的眼前奇跡般的出現(xiàn)了一只發(fā)芽的蒲公英種子，竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環(huán)境里，實在太不可思議。一個幼小的種子在沒有土壤的情況下生長，這種不怕困難的精神令我敬畏，從這件事里我指到了一個道理：你可以打敗困難，但你不可被困難達到！
生命只有一次，雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自已的生命，好好地進完日子，你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。
四年級的生命作文 篇3
我們應(yīng)該珍惜生命，但有些人不愛惜自己的生命，拿自己的生命開玩笑，這點可不好。
有一次，我聽媽媽跟別人閑聊，說一個女中學(xué)生，身體已經(jīng)不舒服了，還堅持跑步好幾圈，體力透支了，還堅持跑，后來她休克了，累死了，真可惜�。】�，這就是不珍惜生命的行為，我真為他而感到可惜。作為一個中學(xué)生，對生命本該有了認知，可是在最后關(guān)頭，她卻沒有適時的愛護，多么令人惋惜�。�
還有一次我叢《意林》這本書上看到一個故事，故事說：一個人原本想炸了送鈔車，再邪念萌生行動下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親，于是他滅掉了炸彈上的火，母親最后對他說：“這個世界，愛，誰都值得。”愛別人，就等于愛自己，愛別人的'生命，也就是愛自己的生命。
我們一定要愛護自己的生命，莫要把生命不當一回事。既然我們來到世上，就要對我們對自己的生命負責，要愛惜、保護自己的生命。不光只是愛護自己的生命，也要珍惜他人的生命，因為，生命是寶貴的，獨一無二的。
“生命誠可貴”，為生命喝彩的同時，也讓我們都來珍惜它吧！
四年級的生命作文 篇4
前幾天，學(xué)校舉行了運動會。我們班的同學(xué)踴躍參加各項比賽。
運動會那天，我無精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強參賽。
四年級男子八百米賽就要開始了！只聽一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對比他高大好多的對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點體力不支，又慢了下來，從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽到了，不知從哪里來的.力量，使出吃奶的力氣沖向終點。終于取得了第三名的好成績。
那一場楊玉強也賽出了風格。一開始他還行，可不一會兒他就落到最后了。有人笑他，全場都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>
還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
我終于知道：人們的體力是有限的，可是友情的力量是無限的。當人們需要幫助，需要鼓勵時，那來自朋友、同學(xué)的聲聲鼓勵，便是人們繼續(xù)前行的力量的源泉，生命也因此而精彩！
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