【必備】個人成長的作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的個人成長的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

個人成長的作文 篇1

　　世界上沒有什么比讀書更能回報(bào)你的。在我成長的經(jīng)歷中，我就一直和書本相伴著。從幼年的不識字開始，每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事，到三歲時自己能看圖畫講故事，再到后來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句，講述了一個感人的故事……從那些故事里，我認(rèn)識到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。

　　從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引著從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼�！�、《大個子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》�！逗５變扇f里》�！端�孩子》�！秾毢�蘆的`秘密》。

　　二年級老師先讓我們自己制作繪本，到后來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收獲了許多，也長大了許多。上三年級了，我對繪本還是那么的喜愛，每當(dāng)上書店時我更多的選擇還是它�？墒菨u漸地我也發(fā)現(xiàn)只看繪本給我?guī)�來的弊端，因�(yàn)閺娜�年級往后閱讀文字類的書越來越重要了，而且很多文學(xué)名著的魅力是繪本所展現(xiàn)不出來的。所以我以后找準(zhǔn)了方向就可以更多的學(xué)習(xí)新的知識了。

個人成長的作文 篇2

　　母親，始終伴我成長的那個人，如一陣輕柔的微風(fēng)吹綠我幼小的心靈；如一縷溫暖的陽光照耀著我冰涼的內(nèi)心；如一汪清澈的泉水澆灌我干枯的心田。

　　上次期中考試我考的不好，我那激動的心情一下子變得更加的.沉重，走在回家的路上，街上的行人仿佛都在用鄙夷的語氣議論我，就連那路邊的小寵物，仿佛也在嘲笑我干了什么壞事。

　　我含著眼淚跑回家里，直接沖進(jìn)我的房間哭了起來，母親見我哭了，便問道：“你怎么了，你為什么哭呢？”“這次考試沒有考好，沒有達(dá)到理想的成績”我嗚咽著回答。

　　母親見我這么難過，也沒說什么，就說帶我去河邊走走。金陵河里的蘆葦長得很茂密，那一片片蘆葦葉，猶如綠色的長劍一般，河里的青蛙也在高興地聊著天，而我卻怎么也高興不起來。

　　媽媽說：“一次考不好，不能證明什么，下次努力就可以了！你看那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們的功夫都是用在平時，所以你要向他們學(xué)習(xí)，把平時的時間都要充分利用起來，媽媽相信你下次也能考出好成績�！边@些溫暖的話一直伴隨著我的成長。

　　伴我成長的那個人——母親，你教會了我如何生活，學(xué)習(xí)。你對我恩情似海，媽媽，我想對你說：我愛你！

個人成長的作文 篇3

　　人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的

　　——題記

　　有一個人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在，沒有一天我不受他的影響。他讓我學(xué)會了世間的生活方式。我健康成長到現(xiàn)在，我爸爸的功勞最大。

　　記得有一次，我放學(xué)，爸爸接我一起坐公交車。到了站點(diǎn)，我便告訴爸爸：“爸，我們班同學(xué)告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這么干吧！正好省1元錢�！卑职终f：“不行！做人要誠實(shí)，不能干這事！”爸爸說完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車，放了2元錢。

　　那次，我的手讓門夾了一下，很嚴(yán)重，腫了。我便和爸爸說：“爸，明天不想上學(xué)了，我的手沒法背書包�！卑职终f：“不行，夾的是左手，又不是寫字的手！背不了書包我?guī)湍惚成蠘牵∫粋�男子漢，這點(diǎn)小傷算什么？”最后我按爸爸說得做了。

　　去年6月份，爸爸拿回來一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問爸爸：“爸，這雙鞋是誰的？”爸爸說是他們單位同事孩子的`，那個孩子穿小了，拿回來給我穿。我說：“這么舊，還不如新買一雙呢！”爸爸說：“這雙鞋雖然舊了點(diǎn)，但是沒開膠，什么事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢！”我懊悔的低下了頭，父母掙錢不容易，他們掙錢都是為了讓兒女好。

　　爸爸謝謝您！您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個人！

　　一切美好的事情都將會在辛勤的汗水中熠熠生輝。

　　——后記

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