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這樣的人讓我佩服作文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我佩服作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我佩服作文 篇1
或許越過風(fēng)雪的倔強(qiáng)與堅(jiān)定，會(huì)凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個(gè)勝于世俗、隱于繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。
有的人，從不選擇張揚(yáng)，卻能讓人過目不忘，董卿當(dāng)如是。董卿是中國(guó)中央電視臺(tái)節(jié)目主持人，一個(gè)集美貌和才華于一身的女子。
董卿說過，自己非常感謝父親在讀書學(xué)習(xí)上對(duì)她很嚴(yán)厲，所以自己慢慢地養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。閱讀使董卿有了一個(gè)睿智的腦袋，充實(shí)的內(nèi)心。心態(tài)好了，人的容貌也會(huì)跟著變美，智慧讓董卿越來越有氣質(zhì)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監(jiān)制人，她展現(xiàn)出了她的高情商和能力。因?yàn)樗粩嗯Γ粩嘈逕捵约�，才讓自己�?nèi)心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩(shī)書氣的女神。
讀過的書不會(huì)白讀，作為主持人的董卿，儀態(tài)優(yōu)雅也是她的加分項(xiàng)。舞臺(tái)上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時(shí)面帶微笑，大方而得體。面對(duì)不方便站立的老人，身著裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達(dá)出對(duì)長(zhǎng)者的.尊重，也是骨子里謙遜和修養(yǎng)的無(wú)聲表達(dá)。
用功，是董卿人生的關(guān)鍵詞。她說自己是一個(gè)活得特別用功的人，用功不夠會(huì)覺得不過癮，日子好像白過了。
可這么用功又優(yōu)雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會(huì)懷念董卿，懷念有她坐鎮(zhèn)的春晚，懷念熟悉的開場(chǎng)聲。
我想，她正在努力生活，努力做好自己應(yīng)該做的事情，無(wú)關(guān)乎榮譽(yù)，無(wú)關(guān)乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個(gè)口吐生香、氣質(zhì)如蘭、令人敬佩的女子。
這樣的人讓我佩服作文 篇2
我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動(dòng)。
一天，我的爸爸邀請(qǐng)我的叔叔來我家做客，我細(xì)心的打量了他一下，他長(zhǎng)的特別的高大和威猛，不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業(yè)的人，盡管他的身體看起來是那么的健康，但是無(wú)論如何也掩飾不了他年紀(jì)的增長(zhǎng)帶來的病痛，他的背略略的有一點(diǎn)點(diǎn)駝，仔細(xì)看不難發(fā)現(xiàn)他的秘發(fā)之間夾雜著些許白頭發(fā)，他帶著一副黑框眼鏡，讓人覺得他是很有學(xué)問的人。
剛剛看見他的時(shí)候我笑著笑臉和他打了招呼，他便對(duì)我笑臉相迎，并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我，我很開心地收下了。從叔叔進(jìn)門那一刻開始我就深深的.喜歡上了他。我覺得他是很有意思的一個(gè)人。接下來他和爸爸的交談我都在場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的現(xiàn)象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對(duì)比起來完全感受不出來他們是一個(gè)年紀(jì)的人。看著他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經(jīng)早早的萌發(fā)了。
這是我看見爸爸爸爸相冊(cè)里面有著一個(gè)唱歌的人，我仔細(xì)一看原來這個(gè)人就是我面前的叔叔。我從網(wǎng)上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來叔叔是著名的演唱家，到現(xiàn)在已經(jīng)獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)了，并且在網(wǎng)上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問爸爸叔叔的故事，他們中學(xué)同學(xué)，以前玩得最好的朋友。這個(gè)叔叔在爸爸最為苦難的時(shí)候幫助過他，這次回來專程來看的爸爸。
后來我又看了一些關(guān)于他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時(shí)出手相助，并且在自己出名的時(shí)候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學(xué)習(xí)和敬佩的對(duì)象。
這樣的人讓我佩服作文 篇3
說起最讓我佩服的人，就不得不說說坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。
看！光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對(duì)天使的.翅膀，好看極了。
她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度讓人佩服。
上課時(shí)，每次遇見難題，班里都會(huì)鴉雀無(wú)聲，少數(shù)人躍躍欲試但最終都沒有舉手，這時(shí)她都會(huì)鎮(zhèn)定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過她每次做題的思路都非常清晰，講解的語(yǔ)言也非常的流暢，仿佛教室就是她的舞臺(tái)，老師和同學(xué)們都對(duì)她贊美有加。
課間，她稍微休息一會(huì)又繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會(huì)受到影響，有時(shí)叫她好幾次她才會(huì)回過神來。她還有這樣一個(gè)習(xí)慣，如果她沒完成自己制定的計(jì)劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會(huì)停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。
我時(shí)不時(shí)覺得，我和她形成了鮮明的對(duì)比。上課時(shí)，我在開小差，她在學(xué)習(xí)；下課時(shí)我在打鬧，她還在學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我在玩樂，她仍舊在學(xué)習(xí)。
她的熱心腸也讓我佩服。當(dāng)你遇到什么難題時(shí)，向她尋求幫助，她會(huì)讓你從不同的角度去分析和思考，如果實(shí)在解決不了，她也會(huì)盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動(dòng)，她也會(huì)默默幫忙。我現(xiàn)在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時(shí)，總會(huì)一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。
她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來的。當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí)，她從不推托，不責(zé)怪他人，而是盡自己的全力彌補(bǔ)，反省自己不足。
這就是我的前桌，我的榜樣，一個(gè)讓我發(fā)自內(nèi)心佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 篇4
沖破時(shí)空的枷鎖，抖落歷史的塵土，你，令我佩服！
不曾想，呂布縱橫沙場(chǎng)。
漫天黃沙，仿佛將眼下要塞吞噬，滿山遍野的敵人，如黑云壓城，令人窒息。戰(zhàn)神佇立風(fēng)沙之中，迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡，他握緊了手中的方天畫戟，拍了拍身旁的戰(zhàn)馬，重嘆一口氣，大手一揮，飛身上馬，旋即沖入漫天黃沙。這是呂布的承諾，即使萬(wàn)劍穿心，定會(huì)殺出一條血路，屹立不倒。
呂布成功了，一人一戟，沖鋒陷陣，如入無(wú)人之境，成就戰(zhàn)神之名。或許呂布的結(jié)局并不完美，但他偉岸的身軀，必然成為每一段歷史的見證者眼里無(wú)法逾越的山，仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅(jiān)毅地讓我折服。
不曾想，李白對(duì)酒當(dāng)歌。
月下，寒風(fēng)凜冽，男子一襲白衫，手持一杯小酒，一把折扇，輾轉(zhuǎn)徘徊，仰天問月。落寞的詩(shī)仙會(huì)孤獨(dú)嗎？不，他有明月相隨，詩(shī)酒相伴。盡管他偶爾被時(shí)光慮拋，也間或?yàn)橄顭o(wú)力。但他“使力士脫靴，貴妃捧硯”之后決然拂袖而去，去來天地之間，仰天長(zhǎng)吟：“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼，更是“把酒問青天”的詩(shī)魂，何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢？
不曾想，諸葛亮談笑風(fēng)生。
臥龍一襲青衫，一把羽扇，儒雅風(fēng)度與軍營(yíng)里的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼，手指軍事地圖，一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿志的戰(zhàn)術(shù)。河邊，一排草船搖晃歸來，身邊的將領(lǐng)紛紛夸贊軍師神機(jī)妙算。他撫了撫長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，望向江面的遠(yuǎn)方，若有所思，帶著神秘的微笑。他仿佛聽到戰(zhàn)斗的鼓響，看到凱旋的`大軍。
后悔未能與這些英雄豪杰同戰(zhàn)、共飲、言談。但每一個(gè)英雄的影子，都觸動(dòng)著我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人，無(wú)法讓我釋懷，怎能不讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇5
說起讓我記憶深刻的人，我第一時(shí)間想到的必定是我小學(xué)時(shí)的好朋友趙盛涵，她是讓我佩服的人。
她的臉圓圓的，皮膚白白凈凈，眼睛像兩顆寶石，晶瑩剔透，還閃著狡黠的光芒，別看她長(zhǎng)得乖巧，但其實(shí)啊，她的外表極具欺騙性，在我們班上，她可是名副其實(shí)的“暴力女”呢！不過她性格不壞，陽(yáng)光開朗，呃，她只是喜歡用拳頭威脅人而已。
我為什么會(huì)佩服她呢？這還要從我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候說起。
我和趙盛涵在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，不過我是中班時(shí)轉(zhuǎn)過去的，那時(shí)我們才四五歲，那時(shí)候小孩子剛剛懂事，但處事未免有些沖動(dòng)。我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，好像打了一架，雖然已記不清原因，但也鬧得很兇。當(dāng)然不會(huì)太嚴(yán)重，也沒驚動(dòng)多少人，但我們倒是不打不相識(shí)，很快就和好了，做了好朋友，當(dāng)時(shí)還不太明白我們?yōu)槭裁磿?huì)這么快就和好了，而且還成了朋友，現(xiàn)在想來確實(shí)很神奇，她似乎有種魔力，讓人討厭不起來。
當(dāng)我明白這魔力的'時(shí)候，我們已經(jīng)四年級(jí)了，我們很幸運(yùn)，小學(xué)也分在一個(gè)班，但在這四年的時(shí)光里也少不了爭(zhēng)吵，但每次都能很快和好，四年級(jí)時(shí)我和她又因?yàn)橐患虑槌臣�，�?dāng)時(shí)吵得特別厲害，我們?cè)谙抡n時(shí)甚至還打了起來。我當(dāng)時(shí)非常生氣，已經(jīng)決定永遠(yuǎn)也不會(huì)再理她了，但到第二天她又正常的和我說話，我很驚訝，但“伸手不打笑臉人”，所以我們又稀里糊涂的和好了，那時(shí)我才明白，那不是什么魔力，那是她的優(yōu)點(diǎn)，也是我們成為好朋友的原因，她大氣，不會(huì)斤斤計(jì)較。我很佩服她這一點(diǎn)，這世上能有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
有的人甚至因?yàn)橐淮纬臣芫陀肋h(yuǎn)絕交，但他永遠(yuǎn)不會(huì)知道他可能因此丟了一生的知己。
這樣的人讓我佩服作文 篇6
在300名個(gè)學(xué)生中，有著為數(shù)不多的一些人，總能看到他們認(rèn)真努力的身影。無(wú)論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會(huì)在我眼前浮現(xiàn)，讓我向著他們而學(xué)習(xí)。
她的個(gè)頭不高，長(zhǎng)相也不突出。但不知為什么，我總能找到她的閃光點(diǎn)。
十分慶幸，開學(xué)與她做了同桌。于是，原本在我心目中那個(gè)不起眼的`她，似乎也“高大威猛”了起來。記得上個(gè)學(xué)期，她的成績(jī)并不突出，所以我也根本沒有了解過她。只是看到她在座位上默默努力。而現(xiàn)在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。
在教室中，每當(dāng)我看到她，她總是皺著眉頭，神情嚴(yán)肅，眼神只盯著一處，從來沒有飄乎不定過。而手呢？也從未閑過，右手拿著筆在快速地拔動(dòng)。左手時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著書，查找著筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學(xué)習(xí)中無(wú)法自拔。每當(dāng)我們跑操回到教室時(shí)，同學(xué)們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時(shí)，唯有她，雖滿臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過關(guān)任務(wù)推在桌面上，開始奮筆疾書。好像對(duì)學(xué)習(xí)樂此不疲。
而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對(duì)比，無(wú)精打采，萬(wàn)分頹廢。我趴在桌上，側(cè)過臉看著她，有幾絲細(xì)汗籠罩在她的額頭與鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握著筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說來可笑，她坐得像個(gè)小學(xué)生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風(fēng)范，真是讓我佩服！
在餐廳里，每當(dāng)我坐在位子上將飯送入嘴中時(shí)，向排隊(duì)隊(duì)位望去，她總是排在最后一個(gè)。拿著書，仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認(rèn)真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！
在宿舍里，每當(dāng)同學(xué)們都在愉快地攀談時(shí)，唯有她，按時(shí)休息，按時(shí)起床，從不違反規(guī)則。真是讓我佩服！
你的勤奮，是你進(jìn)步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進(jìn)器。你的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)、值得我佩服。繼續(xù)努力下去，一定會(huì)看到成功的彼岸！
這樣的人讓我佩服作文 篇7
在我們班，男生比女生人數(shù)要多，并且男女生的成績(jī)的比例更是嚴(yán)重失調(diào)！別的班級(jí)，或以前的大多數(shù)班級(jí)中的女生要比男生學(xué)習(xí)好，而且女生要比男生更聽老師的話�？墒窃谖覀儼啵猩扰鷮W(xué)習(xí)好，甚至班級(jí)前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學(xué)，她的成績(jī)?cè)谇笆拿�，并且還是一位令人佩服的女同學(xué)！這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實(shí)的精神。
她平時(shí)打扮比較樸素、成熟，很少看見她穿過于花哨的衣服。冬日里，看到她時(shí)，她一般穿的都是藍(lán)色校服，加一個(gè)黑色的外套，梳起一個(gè)馬尾辮兒，整個(gè)人給人的感覺是十分干練的。
她是一個(gè)做什么事都很沉穩(wěn)的人。當(dāng)遇到一個(gè)十分令人震驚的`事后，我們都會(huì)發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如：“��！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會(huì)像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”
在校園生活中，她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習(xí)的事。課間也只會(huì)偶爾上個(gè)廁所，出來休息一會(huì)兒。大多數(shù)課間，她都在學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)完之后才會(huì)安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩(wěn)如泰山，做著自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時(shí)，我才知道她經(jīng)常每天早上5點(diǎn)起來學(xué)習(xí)。5點(diǎn)！那時(shí)候我還在被窩里做美夢(mèng)呢！
祥一同學(xué)，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華，她做事向來穩(wěn)重，她性格忠厚、平實(shí)，從不會(huì)想一些亂七八糟的事。這是一個(gè)多么令人敬佩的姑娘呀！
這樣的人讓我佩服作文 篇8
令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，令我學(xué)到了很多的東西。
爺爺?shù)拇┲芎?jiǎn)單、樸素。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，他都是如此。當(dāng)他站在路邊時(shí)，常常會(huì)令人誤會(huì)，以為他是農(nóng)村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點(diǎn)不適，而是繼續(xù)完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺?shù)倪@種品質(zhì)令我佩服，因?yàn)槭芩挠绊�，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。
爺爺還有一個(gè)愛看書的習(xí)慣，無(wú)論在什么時(shí)候，他總會(huì)抽出一些時(shí)間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認(rèn)真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個(gè)字，仿佛錯(cuò)過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個(gè)時(shí)間看書，那就是夕陽(yáng)準(zhǔn)備落下的時(shí)候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽(yáng)對(duì)口處，眼睛對(duì)著書面，嘴里念念有詞。當(dāng)陽(yáng)光照在他的身上，平時(shí)酷熱難忍的陽(yáng)光在此時(shí)此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽(yáng)光也照出了爺爺那干枯的雙手，那長(zhǎng)滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的'白絲，可他的雙眼在看書時(shí)卻顯得那樣堅(jiān)毅與炯炯有神。當(dāng)爺爺看電視或吃飯時(shí)，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺?shù)倪@一種精神令我佩服，因?yàn)槭芩绊�，我逐漸養(yǎng)成了愛看書，認(rèn)真看書的習(xí)慣。
爺爺這樣的人讓我佩服，他教會(huì)了我很多東西，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，他是我學(xué)習(xí)的方向與榜樣。
這樣的人讓我佩服作文 篇9
在人生這漫漫長(zhǎng)河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個(gè)字。王梓聿是一個(gè)沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現(xiàn)出他的強(qiáng)勢(shì)。
每當(dāng)下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨(dú)自坐在角落里寫作業(yè)，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語(yǔ)導(dǎo)致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實(shí)在是十分喜歡他的這個(gè)特點(diǎn)。
他的笑點(diǎn)大多數(shù)時(shí)候會(huì)極其的高，因?yàn)榻?jīng)常找不到笑點(diǎn)，所以他從來不在一群同學(xué)中笑。 他也不喜歡開玩笑，因?yàn)樗J(rèn)為被耍來耍去的感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽(yáng)絕對(duì)是從西邊出來的。
雖然太久的.沉默使得他臉上永遠(yuǎn)是萬(wàn)年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點(diǎn)與別人有差距，也可以讓有機(jī)會(huì)去冷靜客觀的思考，成為了一個(gè)三觀端正品行優(yōu)良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩(wěn)重，他做事情也越來越嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)。
和他交往的人都覺得他是個(gè)強(qiáng)勢(shì)的萬(wàn)年冰山。但如若讀懂他的內(nèi)心世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出他身上的陽(yáng)剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經(jīng)他與我說“討厭這個(gè)世界”，換一個(gè)普通人聽到后，肯定會(huì)覺得這個(gè)人一定很二，怕不是個(gè)傻子，但是我覺得：誰(shuí)又會(huì)曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因?yàn)闆]有人理解，才只能自己理解自己，才會(huì)開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強(qiáng)勢(shì)。
無(wú)論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽(yáng)剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇10
佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是當(dāng)代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見，在不遠(yuǎn)處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì)是誰(shuí)在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認(rèn)真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認(rèn)真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車?yán)�。我不禁問阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾�。坑晖Ａ嗽賮戆��！�
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏。“��！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對(duì)我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì)被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì)有“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會(huì)關(guān)系到我個(gè)人的`健康，但如果不清理垃圾，就會(huì)關(guān)系到大家的健康啊！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無(wú)聞、認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我佩服作文 篇11
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動(dòng)閃閃的眼睛，高個(gè)頭兒，氣場(chǎng)十足，就連穿著校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長(zhǎng)候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話，大家都個(gè)性十足，班級(jí)事務(wù)也千頭萬(wàn)緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù)，盡力為班級(jí)付出。在學(xué)習(xí)上，她也爭(zhēng)當(dāng)表率，從課堂筆記到解題思路，從習(xí)題到小測(cè)試，她都認(rèn)真對(duì)待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠(chéng)服，理所當(dāng)然成為我們心目中的班長(zhǎng)。
有一次，我英語(yǔ)考試失利，她自告奮勇幫我輔導(dǎo)，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯(cuò)因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫，一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn)，一直在反反復(fù)復(fù)刷題，從不間斷，我的英語(yǔ)成績(jī)竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功�！比粵]說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的.一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對(duì)她說點(diǎn)感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內(nèi)因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅(jiān)持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對(duì)她的欽佩中，我會(huì)找到最好的自己……
這樣的人讓我佩服作文 篇12
這是一位白發(fā)蒼蒼的老人真正的心聲。因?yàn)樗鵀榱艘徊縿?dòng)畫，歷盡千辛萬(wàn)苦，畫下十幾萬(wàn)幅手繪；因?yàn)樗堑谝晃粚?dòng)畫，上升到人文高度的思想者；因?yàn)樗膸资孔髌�，以精湛的技術(shù)、動(dòng)人的故事和溫暖的風(fēng)格在世界動(dòng)畫界獨(dú)樹一幟。他就是日本漫畫家宮崎駿。
你永遠(yuǎn)也想不到做一部動(dòng)畫電影有多難，也想不到宮崎駿的成功有多難。他從小就生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，上高中時(shí)，因?yàn)椤栋咨邆鳌返倪B環(huán)畫冊(cè)，讓他愛上了動(dòng)畫。他初期的作品，不受人待見，可他沒有放棄。隨著時(shí)間的推移，格外努力的他，終于獲得成功�；仡^一看，已經(jīng)過了整整22年。
記者鏡頭中的宮崎駿，滿頭白發(fā)，戴著粗框大眼鏡，穿著干凈大氣的.西裝，臉上總是掛著和藹的微笑，就像他作品中的人物一樣可愛、可敬。但這只是一個(gè)方面。
另一個(gè)鏡頭中的他，卻截然不同。記得在一次創(chuàng)作動(dòng)畫電影中，工作時(shí)的他，不停地畫著稿子，卻總是不滿意。稿紙撕了一張又一張，圖案畫了一幅又一幅。時(shí)間像水一樣流去，他急得抓自己的頭發(fā)，急得滿臉都漲紅了。他在辦公室里踱著步子，一旦想到好點(diǎn)子，就趕緊畫下來。工作時(shí)的他，很少笑，繃著臉，眼睛緊盯畫紙，而唯一沒變的是他那陽(yáng)剛大氣，又有點(diǎn)倔犟的氣質(zhì)。
他從沒想過放棄。一般人在這種時(shí)候，是撐不下來的，但他做到了�！跋胱霾坏扔谀茏��！彼f，“但如果你問我：為什么不放棄呢？我會(huì)直接說閉嘴。人生中最重要的事情就是麻煩的，如果人生中的麻煩消失了，你反而還想去把他們找回來�！�
這句話深深地打動(dòng)了我。我有什么理由不去敬佩這樣一個(gè)熱愛工作，做事永不放棄，頑強(qiáng)而又有毅力的人呢！宮崎駿，這樣的人讓我真佩服！因?yàn)樗难孕�、他的精神，讓我懂得了怎樣努力去�?chuàng)造幸福！
這樣的人讓我佩服作文 篇13
在我們的生活之中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的事情，也會(huì)遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候，當(dāng)大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中，伴隨著寒風(fēng)，大街上都會(huì)傳來一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。
在我們小區(qū)里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì)戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅(jiān)持那么早起來打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學(xué)的時(shí)候，在出小區(qū)的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)看到老奶奶辛勤的打掃，有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候，老奶奶就會(huì)急匆匆的趕過去撿起這些垃圾，然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時(shí)候，老奶奶還會(huì)比以往起的更早，因?yàn)榍锾煨^(qū)里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會(huì)在落葉的`時(shí)候站在樹下拿起手機(jī)拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個(gè)社會(huì)層面上面并不是一個(gè)非常好的工作，但是我卻覺得這是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛覀兊某鞘凶兊媚敲吹母蓛粽麧�。也正是因�(yàn)樗麄兊拇嬖�，才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境，給自己一個(gè)舒適的心情。
這樣的人讓我佩服作文 篇14
在江南獨(dú)有的若有若無(wú)的朦朧煙雨中，你靜靜走來，大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂，嘴角微微上揚(yáng)，手執(zhí)一把油紙傘，另一只手輕輕撫弄著白蓮，那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中，蕩起微小到幾乎看不見的漣漪。你淺淺一笑，向前走著，走向了你那令我驚嘆，令我佩服的人生。
你的童年在水鄉(xiāng)度過。雨滴從屋檐上滴落下來，在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的`童聲由屋里傳出，越來越近：“下雨了，下雨了﹗”童年一晃而逝，只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……
你漸漣長(zhǎng)大，成為了建筑設(shè)計(jì)系的一名高材生，畢業(yè)后，你與丈夫梁思成一起尋找中國(guó)那些藏在深山不為所知的古建筑。當(dāng)你翻上高山，踏過大河，終于找到那昔日金碧輝煌的古廟，那歷盡滄桑的一磚一瓦，那結(jié)滿蛛網(wǎng)的樓閣，那蒙著厚厚灰塵的佛像，在你眼里都是無(wú)價(jià)之寶。你長(zhǎng)途跋涉，歷盡艱險(xiǎn)，卻依然堅(jiān)忍不拔。不知在深深的夜晚，你是否想起那煙雨朦朧的江南，耳畔是否響起悠悠的雨聲？但那經(jīng)過崇山峻嶺考驗(yàn)的你已不再是那個(gè)天真的女孩，你那溫柔的眉宇間多了幾分堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，只是從容淡定的舉止依然如舊。
“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。“你不公是一位出色的建筑家，也是一位作家。你見到的這些瑰麗的圖畫，朦朧的煙雨，使你的靈感噴涌而出，《你是人間四月天》中輕盈的語(yǔ)言，活潑的風(fēng)格，讓人對(duì)你——這個(gè)江南才女贊嘆不已。
新中國(guó)成立后，你參與了國(guó)徽設(shè)計(jì)，這閃閃發(fā)亮的國(guó)徽凝結(jié)著你的勞動(dòng)成果。這時(shí)，你已步入中年，生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡，我似乎仍是年輕時(shí)那個(gè)端莊、美麗樂觀的女人。有時(shí)，一個(gè)人，一本書，一杯茶，一簾夢(mèng)，顯得寂寞如讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事在你平和的臉龐中才會(huì)如此波瀾不驚。
你如一朵白蓮，靜靜地在亂世綻開。你是我們心目中最堅(jiān)毅頑強(qiáng)，最輕盈靈動(dòng)，最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠(yuǎn)的林徽因。
這樣的人讓我佩服作文 篇15
生活中我會(huì)遇到各種各樣的人，有朋友，陌生人……而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服，她是一位平凡卻又不平凡的人。
她不平凡所在是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。剛一上初中，許多同學(xué)都不喜歡跟她玩，原因就是她是個(gè)特別厲害的學(xué)霸。然而他對(duì)這些疏遠(yuǎn)視而不見，反而轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她越學(xué)越輕松，目不窺園，足不下樓而且?guī)椭覀儗W(xué)習(xí)，最終以一顆善良的心和樂于助人的品質(zhì)使大家佩服她，愿意和她一起玩。現(xiàn)在她成了我最好的朋友之一，好開心！
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也不可否認(rèn)。她的鞋子都是特別長(zhǎng)的、軟的、厚的運(yùn)動(dòng)鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀沖向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)傳球的力度和禁忌，她學(xué)的特別到位。有的時(shí)候?yàn)榱送瓿衫蠋煹娜蝿?wù)會(huì)拼命沖過去把球住。最近我們都加入了籃球隊(duì)，她做了籃球隊(duì)的主力之一。千萬(wàn)不要以為主力只是打得好、多打幾場(chǎng)比賽，她會(huì)關(guān)心我們每個(gè)人的練球狀況，幫助我們更高效率的練球。
他了解怎樣搭配食物對(duì)身體有益，知道他的身體所需，有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)搭配營(yíng)養(yǎng)食物。
這就是她不平凡所在。
然而她和我們都一樣，像個(gè)女孩子喜歡DIY娃娃，有時(shí)別人欺負(fù)她也會(huì)還手。別看她表面上那么文靜，其實(shí)在宿舍里就可以把本性暴露出來：學(xué)羊“咩咩咩”的.叫；打著手電筒看課外書；甚至有時(shí)還會(huì)撒嬌似地纏著我們要好吃的。現(xiàn)在很少會(huì)有人會(huì)暴露自己的本性，都會(huì)偽裝著讓自己厲害些，而這樣的人多可貴呀！但愿這個(gè)社會(huì)不要那么假，像我這位可貴的朋友多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣，說不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 篇16
令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，令我學(xué)到了很多的東西。
爺爺?shù)拇┲芎?jiǎn)單、樸素。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，他都是如此。當(dāng)他站在路邊時(shí)，常常會(huì)令人誤會(huì)，以為他是農(nóng)村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點(diǎn)不適，而是繼續(xù)完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺?shù)倪@種品質(zhì)令我佩服，因?yàn)槭芩挠绊�，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。
爺爺還有一個(gè)愛看書的習(xí)慣，無(wú)論在什么時(shí)候，他總會(huì)抽出一些時(shí)間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認(rèn)真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個(gè)字，仿佛錯(cuò)過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個(gè)時(shí)間看書，那就是夕陽(yáng)準(zhǔn)備落下的時(shí)候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽(yáng)對(duì)口處，眼睛對(duì)著書面，嘴里念念有詞。當(dāng)陽(yáng)光照在他的身上，平時(shí)酷熱難忍的陽(yáng)光在此時(shí)此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽(yáng)光也照出了爺爺那干枯的'雙手，那長(zhǎng)滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的白絲，可他的雙眼在看書時(shí)卻顯得那樣堅(jiān)毅與炯炯有神。當(dāng)爺爺看電視或吃飯時(shí)，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺?shù)倪@一種精神令我佩服，因?yàn)槭芩绊�，我逐漸養(yǎng)成了愛看書，認(rèn)真看書的習(xí)慣。
爺爺這樣的人讓我佩服，他教會(huì)了我很多東西，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，他是我學(xué)習(xí)的方向與榜樣。
這樣的人讓我佩服作文 篇17
一頭烏黑齊耳的短發(fā)，明澈的大眼睛配上白暫的臉，襯得整個(gè)人干凈利落。她就是我們班新來的同學(xué)——潘盈言。雖然才接觸了兩天半的時(shí)間，卻讓我打心底里佩服。
開學(xué)的第一天，潘盈言和大家一樣，早早來到學(xué)校。魏老師說了幾句簡(jiǎn)單開場(chǎng)白，便讓她作自我介紹。潘盈言同學(xué)大方從容地走上了講臺(tái)，微笑看著大家。
“大家好！我叫……”。她的目光是那樣的自然，仿佛就在自己以前的班級(jí)里和老同學(xué)們聊天，一點(diǎn)沒有扭扭捏捏的樣子。從小學(xué)到初中，我見過的插班新同學(xué)自我介紹時(shí)，多少有些害羞，包括我自己。我對(duì)她好感倍增。
早在上個(gè)學(xué)期，就聽說她是學(xué)霸，考年級(jí)第一是家常便飯。聽科學(xué)老師說，她一個(gè)月不來上學(xué)，都能考年級(jí)第三呢！但是，無(wú)論在自我介紹還是平時(shí)相處，她都不提自己過去的輝煌成績(jī)。
那天，老師讓班干部們表態(tài)，給班里帶個(gè)好頭。潘盈言擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，魏老師叫她介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，說說為什么學(xué)習(xí)這么厲害。她卻說：“其實(shí)，沒有什么厲害不厲害的，那些事過去就不要想了。我既然來到了這個(gè)班級(jí)，我就要重頭開始，和大家一起努力。如果一定要說經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)自己要求要高一些�！边@番話對(duì)我印象深刻，至今難忘，我非常欣賞潘盈言的平實(shí)謙虛。但要是換成我，雖然成績(jī)不怎么樣，但老師要我介紹經(jīng)驗(yàn)，我肯定會(huì)抓住機(jī)會(huì)，說個(gè)十條八條，盡管有好多條，我自己也未必能完全做到。
不過，她的學(xué)習(xí)確實(shí)非常認(rèn)真。
那次是科學(xué)課上�？茖W(xué)老師抱著一堆作業(yè)本對(duì)我們說：“我忍不住要表?yè)P(yáng)潘盈言同學(xué)�！崩蠋煱阉�'作業(yè)本放在展臺(tái)上展示。只見每道題目都有她圈出的關(guān)鍵詞句，作業(yè)字跡工整，正確率高，幾乎全對(duì)。作業(yè)右下角，老師打了一個(gè)大大的“A+”。我看看自己的作業(yè)本，且不說，有沒有圈關(guān)鍵詞，自己覺得也算比較認(rèn)真了，但上面還是有三個(gè)大叉叉，總評(píng)是“A-”。我嘆了口氣，下決心要向潘盈言學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)時(shí)，我作業(yè)都做完了，看見大家都還在奮筆疾書做作業(yè)，有點(diǎn)沾沾自喜。這時(shí)，我注意到了講臺(tái)上的潘盈言，她肯定也做完了作業(yè)。因?yàn)樗谀⒄Z(yǔ)。我總覺得默寫這個(gè)作業(yè)需要孝敬爸媽的，非要他們幫忙校對(duì)才行，從來沒想過自己校對(duì)。而潘盈言卻在自己校對(duì)，一個(gè)詞一個(gè)詞地校對(duì)過去。我很佩服潘盈言，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有這樣做過。
大方開朗，謙虛認(rèn)真，這樣的同學(xué)讓我佩服，也讓我更好地看到了自己的不足。
這樣的人讓我佩服作文 篇18
風(fēng)將窗簾吹起，秋已深了，寒意漸濃，大家都在埋頭認(rèn)真地做著卷子。面對(duì)一次次的考試來襲，面對(duì)密密麻麻的試題，我們不敢松懈。這秋風(fēng)企圖將我們打擾，然而它只能失望了。
怎樣才能做最好的自己？怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率？每天，我都在心里默默地問自己。每一次發(fā)下成績(jī)，總能看見學(xué)霸臉上露出自信的笑容，同學(xué)們總是投去羨慕的目光。而我，一次又一次感受到了和學(xué)霸的差距，就像跑道上的運(yùn)動(dòng)員，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高冷的背影總是浮現(xiàn)在我的眼前，壓力油然而生，內(nèi)心很無(wú)奈。你正是那遙遙領(lǐng)先的領(lǐng)跑者，也是我最佩服的人。
在老師的'眼中，你是她的驕傲。在同學(xué)們的眼中，你簡(jiǎn)直就是學(xué)神。上次數(shù)學(xué)考試，全班只有你一個(gè)人考了滿分，而那次考試全班高于六十分的還不到一半。上次的月考，你的成績(jī)排在全年級(jí)前五，有多少人曾向你發(fā)出挑戰(zhàn)，結(jié)果被你打得丟盔卸甲、大敗而歸，真是“小考怡情大考傷身”�。�
你這么優(yōu)秀是天生的嗎？也許是，也許不是，但我可以肯定的是，上課時(shí)，你坐得最正，像一棵挺拔的松樹。課堂上，你最專心致志，像一塊海綿貪婪地吸收知識(shí)海洋里的營(yíng)養(yǎng)。提問發(fā)言，你最積極。課后完成作業(yè)，你最認(rèn)真、最刻苦。晚上，你家里的燈總是很晚才熄滅。你是沖在最前面的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，你是七七班的努力“大王”……想到這里，我心里有了答案，你的優(yōu)秀也許天賦異稟，但更多的是你后天努力的結(jié)果。
向你請(qǐng)教的人很多，很多同學(xué)都甘愿跪下拜你為師，你是同學(xué)們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，然而，你并沒有驕傲自滿，你有著一顆樂于助人的心，你耐心地給大家講題，幫助同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。你是七七班最靚麗的風(fēng)景，令我不得不仰視你，欽佩你！
初中生涯中，有流不完的汗，我很榮幸能夠成為你眾多徒弟中的一員，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)以你為榜樣，學(xué)習(xí)你勤奮上進(jìn)的進(jìn)取心和永不后退的執(zhí)著精神，你讓我始終相信一句話——“越努力，越幸運(yùn)！”那就讓我們一起長(zhǎng)風(fēng)破浪，擁抱夢(mèng)想！
這樣的人讓我佩服作文 篇19
烈日炎炎，當(dāng)我們?cè)谖堇锎抵照{(diào)，刷著劇，看著動(dòng)畫片，有人卻在外頂著烈日工作；寒風(fēng)凜冽，我們?cè)谖堇锍灾疱仯蛑螒�，刷著新聞�(dòng)腥藚s在外穿著單薄的衣服工作。春實(shí)秋華，她用一部部作品來證明自己不是花瓶，她就是流量小花——趙麗穎。
或許這樣的內(nèi)容會(huì)讓不少人厭煩，可是我今天寫的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。
No·1背后的“勛章”
她的后背上有一塊因?yàn)榕膽驎r(shí)從馬上墜落而落下的'“勛章”，腰上也因此落下了傷�？墒沁@并不影響她的心情，和拍戲的進(jìn)度。
No·2一路拼搏
當(dāng)初為了拍《楚喬傳》，她瘦了五斤，滾燙的沙地上，她穿著單薄的衣裳，在地上被“狼”拖來拖去；錄節(jié)目時(shí)腿上磕出了傷也無(wú)所謂。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)出身，學(xué)歷低，成為了她招黑的“亮點(diǎn)”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。
No·3節(jié)儉的美德
她身上的衣服不貴，親民價(jià)格；因?yàn)槟_小沒有合適的高跟鞋，她的鞋子總是大一寸，卻從來不去訂做；經(jīng)濟(jì)艙里總是可以看到她的身影；捐款會(huì)上，當(dāng)別人接受采訪時(shí)，她在一旁默默的吃東西。
公眾人物背會(huì)的辛酸，往往比你想象得多，這樣的讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇20
佩服！這個(gè)詞大多數(shù)人并不陌生。幾天前，網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰(zhàn)友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒有長(zhǎng)大，不懂得佩服究竟是什么？只覺得英勇無(wú)畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義
剛開學(xué)，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時(shí)，天氣還特別熱，不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)，太陽(yáng)發(fā)瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個(gè)蒸籠里，滿頭大汗。
不一會(huì)兒，來了一個(gè)乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發(fā)在眾人當(dāng)中也顯得不堪入目，手中還拎著一個(gè)蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個(gè)盲人，手里拿著一根看起來用了很長(zhǎng)時(shí)間的木棍，應(yīng)該是用來尋路的`。不久，公交車來了，人群一窩蜂的涌上去，那個(gè)乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時(shí)，有人便起哄說：“你跟上來干什么！不知道自己很臭嗎？”那個(gè)乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經(jīng)過他那里的時(shí)候還不忘罵上幾句。他是個(gè)盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對(duì)他的態(tài)度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經(jīng)夾雜這淚光。
突然，有一個(gè)像大學(xué)生的男子站出來說：“你們這么樣去說別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴(yán)，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因?yàn)樗穆殬I(yè)特殊，就要被人羞辱嗎？”那個(gè)乞丐扯了扯那個(gè)男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個(gè)男孩對(duì)他說：“不要在意別人的目光，每個(gè)人都值得被尊重，不要為自己感到自卑。”那個(gè)男生又對(duì)所有人說：“不要隨便侮辱一個(gè)人或一份職業(yè)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，要是你們的孩子被別人這么說，你們會(huì)愿意嗎？”說完，那個(gè)乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。通過鏡子，我看到那個(gè)乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈(zèng)人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！
這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！
這樣的人讓我佩服作文 篇21
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動(dòng)閃閃的眼睛，高個(gè)頭兒，氣場(chǎng)十足，就連穿著校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長(zhǎng)候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話，大家都個(gè)性十足，班級(jí)事務(wù)也千頭萬(wàn)緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù)，盡力為班級(jí)付出。在學(xué)習(xí)上，她也爭(zhēng)當(dāng)表率，從課堂筆記到解題思路，從習(xí)題到小測(cè)試，她都認(rèn)真對(duì)待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠(chéng)服，理所當(dāng)然成為我們心目中的班長(zhǎng)。
有一次，我英語(yǔ)考試失利，她自告奮勇幫我輔導(dǎo)，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯(cuò)因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫，一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn)，一直在反反復(fù)復(fù)刷題，從不間斷，我的英語(yǔ)成績(jī)竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功�！比粵]說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的.一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對(duì)她說點(diǎn)感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內(nèi)因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅(jiān)持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對(duì)她的欽佩中，我會(huì)找到最好的自己……
這樣的人讓我佩服作文 篇22
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的人讓你嘆息。然而在我的.生活中，他是一個(gè)讓我感到佩服的人。
有一次，老師出了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)答不上，有的做上也做錯(cuò)了。正當(dāng)大家都很無(wú)奈的時(shí)候，他就直接說出了正確答案，我們和老師都很吃驚，這么難的數(shù)學(xué)題他竟能做得出來。
下課了，同學(xué)們有的聊聊天，有的玩了會(huì)游戲，各做各的一份事去。
而我則去問他：“那道題你是怎么答上來的？”
他說：“只要上課認(rèn)真聽老師講的各種習(xí)題，再把公式運(yùn)用一下，每一道題都很簡(jiǎn)單�！睆哪且粫r(shí)刻開始，我就決定每天抽空都去問他兩道難題，并且他也給我講了，我也很明白。我決定把他當(dāng)成我的榜樣，努力學(xué)習(xí)。
上初中以后，第一次考了期中考試，成績(jī)下來了，我的榜樣他考了全年組第一。我和大家都對(duì)他五體投地，刮目相看，心悅誠(chéng)服。
大家都想拜他為師，正當(dāng)大家都在問他題時(shí)，我自己一個(gè)人在想那道題，我堅(jiān)定我的信念，那就是不斷努力、超越，成為一名的三好學(xué)生。
大家都佩服他。是他打動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂，是他讓我找到了人生目標(biāo)。我佩服他，并不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而是他品質(zhì)、學(xué)習(xí)都很好，所以我才以他為榜樣。
這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，我怎能不佩服他呢。
這樣的人讓我佩服作文 篇23
“��！”隨著我故作夸張的叫喚，創(chuàng)可貼已牢牢地粘貼在受傷的食指上了。
這是怎么一回事呢？還得從頭說起。
下午，我正趴在桌子上享受難得的悠閑時(shí)光，突然聽見老師說要大掃除。我這個(gè)勞動(dòng)委員當(dāng)然要沖在最前面，于是趕緊安排一個(gè)組的人下樓去掃清潔區(qū)：這里地方大，雜物多，最難搞干凈了。這次輪到五組去打掃，這個(gè)組很特殊，有幾個(gè)不好指揮的人，比如女學(xué)霸龔?fù)瑢W(xué)：她時(shí)而高冷嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔可親，一副復(fù)古式圓框眼鏡架在那高高的鼻梁上，給人一種飽讀詩(shī)書的感覺。你說我這個(gè)學(xué)習(xí)不怎么好的人，哪好意思指揮她呢？
但作為勞動(dòng)委員，分內(nèi)的事不能馬虎，履行“監(jiān)督”職責(zé)就可，不用親自動(dòng)手吧。
言歸正傳。面臨的挑戰(zhàn)還有勞動(dòng)工具嚴(yán)重不足，五組有六個(gè)人，掃把只有兩把，沒有掃把的人只能用濕抹布擦拭櫥窗，或用手去撿地上的落葉。大家一擁而上去搶掃把，用掃把當(dāng)然比用手撿舒服；坐在最外面的龔?fù)瑢W(xué)有地理優(yōu)勢(shì)加上修長(zhǎng)的胳膊，一伸手就拿到了兩把掃把。她看了看大家瘋搶的樣子，把掃把遞過來，說：“給你們，我用手撿吧！”我看了看一旁搶掃把的趙同學(xué)，心里涌出了一股說不出的滋味。
龔?fù)瑢W(xué)一言不發(fā)，快速地用手撿著垃圾，臉上蕩漾著淺淺的微笑。
拿到掃把的趙同學(xué)，見我站在一旁只督戰(zhàn)不動(dòng)手，馬上就不樂意了，嘟囔著說：“你是勞動(dòng)委員，跟著我們什么事都不干，要?jiǎng)趧?dòng)委員有什么用！”看看正在抱怨的趙同學(xué)，又看了一眼正做著衛(wèi)生的.龔?fù)瑢W(xué)，我心里那股說不出來的滋味更濃了。而此時(shí)的龔?fù)瑢W(xué)，臉上帶著的，依舊是那個(gè)好像能融化冰川似的暖暖的微笑……
趙同學(xué)竟然說我沒什么用，那我這個(gè)干部不是白當(dāng)了嗎？不行，我要證明自己是有用的！我看見櫥窗的鋁合金凹槽里夾著的一張小紙片，伸手就去撕，豈料鋒利的金屬斷面毫不留情地給我的手指來了個(gè)“親密接觸”——“��！”我不禁叫出了聲，鉆心的劇痛襲來，我的手指上出現(xiàn)了一道深深的傷口，鮮血一下子涌出來。我紅著臉，捂著傷口站在那里，心里懊惱極了。大家也呆住了，紛紛圍過來不知怎么辦才好。有人說去叫老師，有的說快去醫(yī)務(wù)室，龔?fù)瑢W(xué)轉(zhuǎn)身跑向小賣店，不久就帶著兩片創(chuàng)可貼出現(xiàn)在了我的面前。我很怕別人碰我的傷口，她又不是醫(yī)生，弄不好我會(huì)更疼，于是故作夸張的“啊”個(gè)不停。于是出現(xiàn)了開頭的一幕……
此時(shí)的龔?fù)瑢W(xué)全不理會(huì)我的躲閃，徑直過來，熟練地撕開包裝，把創(chuàng)可貼正中間軟軟的消毒海綿對(duì)準(zhǔn)我的傷口，條狀膠布順勢(shì)貼在手指上，左右各一按，包裹得很妥帖，血也止住了。我感激地一抬頭，看到的是龔?fù)瑢W(xué)暖暖的微笑。
誰(shuí)說學(xué)霸高冷無(wú)情？危急時(shí)刻顯本色，我明白：心里那種說不出的滋味，就是對(duì)龔?fù)瑢W(xué)的佩服！
這樣的人讓我佩服作文 篇24
每件事都做得很認(rèn)真的人讓我十分佩服。
那天的太陽(yáng)像一條條射線一樣，照射著大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹著窗戶透進(jìn)來的風(fēng)才能舒服，誰(shuí)也不愿意離開位置，更不愿意離開教室。就在這時(shí)，班主任進(jìn)入教室，叫了幾個(gè)人擦窗戶，有的人用班主任聽不到的聲音抱怨道“為什么選到我啊，我還有事呢！”有的.人直接拿抹布來發(fā)泄自己的不滿，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門。
因?yàn)榻淌依餂]有水，所以她們當(dāng)中必須有一個(gè)人去提水，就在她們你推我讓的時(shí)候，她直接提起水桶。水有點(diǎn)多，她吃力地拎著，沒有讓其他人來拎。
水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽(yáng)光照在她溫柔中帶著點(diǎn)嚴(yán)肅的臉上，風(fēng)兒輕輕拍打著她，頭發(fā)隨著風(fēng)吹的方向上下拍打，好像在為她唱曲子。她把抹布擰干，輕輕地靠近窗戶，從左到右，從高到低，每一下她都很認(rèn)真。擦完一大塊地方后，她向后退了一步仔細(xì)地尋找“漏網(wǎng)之魚”。突然她像是發(fā)現(xiàn)了什么，拿起抹布又走到窗前，用自己細(xì)長(zhǎng)的手指靠向那個(gè)位置，一下、兩下還是擦不干凈，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來。
擦完自己的這一塊窗戶，她還不忘走到別的地方仔細(xì)看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什么地方不干凈，生怕檢查員會(huì)扣班級(jí)的分。在太陽(yáng)的光輝下窗戶好像散發(fā)金色的光。
她不僅是擦窗戶，寫作業(yè)、上課聽講等都很認(rèn)真，她把每一件事做得都很認(rèn)真。
她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；她，是我們行動(dòng)的目標(biāo)。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？
這樣的人讓我佩服作文 篇25
他，時(shí)常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚(yáng)。他，就是我的書法老師。
老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無(wú)數(shù)，個(gè)個(gè)出類拔萃，讓我無(wú)比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動(dòng)的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這，還不是他最令人佩服的地方。
寒假，老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風(fēng)。我的心里便很不情愿，但轉(zhuǎn)念一想，市面上的春聯(lián)都能賣上點(diǎn)錢，興許，我還能撈上一筆。
寒風(fēng)中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長(zhǎng)桌間穿梭著，含著微笑招待著到來的每一位市民。寒風(fēng)吹動(dòng)著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來了，便走上前來拍著我的肩膀說：“快點(diǎn)開始吧，市民們都等著領(lǐng)免費(fèi)春聯(lián)呢�！�
免費(fèi)？這么冷的天氣，付出如此的勞動(dòng)，竟沒有一點(diǎn)報(bào)酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來。
我的手指凍得通紅，僵硬無(wú)比。強(qiáng)烈的風(fēng)如刀般劃過我的臉頰，鉆進(jìn)我的懷里，把我扎個(gè)透心涼，讓我不停的打著冷戰(zhàn)。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內(nèi)走去。
忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地?fù)]動(dòng)著毛筆，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，頂著寒風(fēng)為市民們獻(xiàn)寫著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時(shí)，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。
他以身作則，帶頭向市民們獻(xiàn)出春節(jié)的溫暖，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，這樣的人，令我佩服。
看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實(shí)人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無(wú)私地付出。換來他人的幸福嗎？
一瞬間，寒風(fēng)不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的手，它寫出的已不是簡(jiǎn)單的'書法，而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會(huì)，人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對(duì)寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻(xiàn)出自己的所有，讓藝術(shù)得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。
這樣的人讓我佩服作文 篇26
有些人雖然才華橫溢，卻懷才不遇生錯(cuò)了時(shí)代，空有一身力，滿腔志，在如今又能如何呢？
“金甌缺，月未園，山河碎，心不安。”
金兵來犯，國(guó)人百姓家毀人亡無(wú)法團(tuán)圓，大好山河支離破碎，我的心又怎能安定？辛棄疾臥在床上，遲遲無(wú)法入睡，他生病了，生的不是別的病是心病。失地還未收復(fù)，賊人還沒殺盡，而他卻無(wú)法上陣殺敵，心結(jié)未解，怎又能安睡呢？
一日，辛棄疾登上亭樓，雙手扶著欄桿，俯瞰眼下萬(wàn)家燈火的繁華和昌盛，他不禁回想起自己率兵與金賊撕殺。而如今卻站在亭樓看燈火來茍安。不禁怒拍欄桿，如戰(zhàn)時(shí)提刀拍馬。作下千古佳文《水龍呤》。全文氣勢(shì)有著悲涼又夾著些許憤怒。
但是致使他無(wú)法上戰(zhàn)的正是他深愛的朝廷。南宋朝廷將他閑置了二十年，期間，他曾寫詞自嘲道：“君恩重，且教種芙蓉�！彼箾]去種芙蓉，因?yàn)樗且粋�(gè)豪氣放蕩的.漢子，狂拍欄桿，大聲議政的漢子。但最終卻未能上陣，臨死在床上還喊著“殺賊、殺賊！”雖作不了戰(zhàn)士，卻寫下名流千古的詩(shī)詞。
而柳永不同，當(dāng)宋仁宗說：“且去淺酌低唱，何要浮名？”柳永倒是真的淺酌低唱，倒唱出了一個(gè)作詞家。
柳永本來進(jìn)城趕考，是為了做官，做一個(gè)說政的官。可當(dāng)時(shí)朝廷無(wú)人管理政治，無(wú)心關(guān)乎百姓，考一次沒考上，考兩次，結(jié)果卻被勾掉了名字。柳永自此受到了打擊，卻并沒有心如死灰。
而是一心鉆研詞作，最終是憑一己之力，成為中國(guó)貢獻(xiàn)多的詞作者，讓他人爭(zhēng)著請(qǐng)他，他把詞解開了官詞，大膽引進(jìn)了市民生活氣息。
蘇東坡被貶居黃州時(shí)，沒有因?yàn)樾∪说募檠韵鄬?duì)而消沉落寞，則是寫下《赤壁懷古》的佳作；屈原因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷腐敗不堪，仍不愿低頭，寫下千古銘文《離騷》；林則徐在腐敗皇權(quán)下，仍我行我素，不為名利，發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，成為中國(guó)功臣……
有些時(shí)候，你改變不了別人或你生處的環(huán)境，甚至身處逆境，你仍不能改變處境。
你唯有改變自己，提升自己，這要才能讓世人知道你的存在，知道你的成功。
勇于在逆境中拼搏，才能鑄就輝煌。
不求改變，你唯有含恨而死，若改變自己，便能使萬(wàn)人敬佩。
這樣的人讓我佩服作文 篇27
看！這位衣著整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時(shí)常掛著微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個(gè)很開朗的人，很少會(huì)發(fā)脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)中午，熱氣在空氣里不停的滾動(dòng)。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測(cè)風(fēng)云，就在我要去找他時(shí)，生活老師突然找到我，希望我能幫個(gè)忙，所以我失約了，沒能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時(shí)，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒有一絲憤怒的坐著，當(dāng)我還暗自慶幸時(shí)，目光相接的一瞬間，他卻露出了無(wú)比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋，他聽了我對(duì)他說的話，想了一會(huì)兒，便說：“那既然是這樣，我就原諒你吧�！彼哪樕嫌致冻隽藸N爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯，我們都會(huì)一同回到寢室。我們坐在彼此的對(duì)面，互訴這一天的喜怒哀樂，讓對(duì)方，聽聽自己的想法。我們偶爾還會(huì)談?wù)撋钌嫌龅降?事情以及娛樂事件，這樣我們兩個(gè)也會(huì)變得輕快許多。
我們學(xué)校每周三都會(huì)進(jìn)行第二堂選修課，我和小洪因?yàn)楦髯圆煌瑦酆�，�?bào)了不同的課程。
因?yàn)槲覉?bào)的第二堂課授課內(nèi)容較多，所以小洪每次都會(huì)比我早些下課，這時(shí)小洪總會(huì)在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會(huì)朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個(gè)朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠(chéng)的心，這就是我的好朋友。
這樣的人讓我佩服作文 篇28
在我們的生活之中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的事情，也會(huì)遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候，當(dāng)大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中，伴隨著寒風(fēng)，大街上都會(huì)傳來一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。
在我們小區(qū)里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì)戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅(jiān)持那么早起來打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學(xué)的時(shí)候，在出小區(qū)的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)看到老奶奶辛勤的打掃，有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候，老奶奶就會(huì)急匆匆的.趕過去撿起這些垃圾，然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時(shí)候，老奶奶還會(huì)比以往起的更早，因?yàn)榍锾煨^(qū)里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會(huì)在落葉的時(shí)候站在樹下拿起手機(jī)拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個(gè)社會(huì)層面上面并不是一個(gè)非常好的工作，但是我卻覺得這是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛覀兊某鞘凶兊媚敲吹母蓛粽麧崱Ｒ舱且驗(yàn)樗麄兊拇嬖�，才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境，給自己一個(gè)舒適的心情。
這樣的人讓我佩服作文 篇29
一位老人樂器便是他生命，小號(hào)就是他發(fā)現(xiàn)音樂世界的大門；大號(hào)是他啟程的列車；長(zhǎng)號(hào)是他旅程中發(fā)現(xiàn)新世界的引子；薩克斯也許是他的最后一站。是繼續(xù)前進(jìn)，還是就此放棄？這位老人就是我的爺爺，令我“喜愛”的人。今年已經(jīng)是“花甲之年”。六十五歲了，身體也依舊硬朗。那些樂器也許是他的朋友，是他的親人，是他不惜以其買下的，不僅僅是一件樂器。他極喜歡音樂。沒有事的時(shí)候打開手機(jī)聽歌，或打開老音響唱上兩曲。我已不記著是哪一年他開始學(xué)樂器了，但他一天天的老去，皺紋比老樹的年輪還多，眼睛雖好但也要佩戴老花鏡，臉上身上沒有凸起之處，整個(gè)人活像個(gè)竹竿，好像唯一嘴巴令人羨慕，能說會(huì)道。
起先他學(xué)得是小號(hào)，對(duì)于一個(gè)年輕人都難，要練氣息，嘴型，指法等等，所以說小號(hào)是他開起音樂的大門。剛開始他拿著一個(gè)號(hào)嘴在練氣息，嘴型很難，他練著，不停止，白天，晚上大概練習(xí)了半年好像練得很好猜開始，他的氣息是很不錯(cuò)的，但令人討厭的小號(hào)不給他面子，只是吹出幾個(gè)音，還吹不齊，斷斷續(xù)續(xù)。他不放棄繼續(xù)練習(xí)，有時(shí)可能會(huì)打擾到我寫作業(yè)，但我也不以為然，一個(gè)老人有這樣的態(tài)度，不放棄的心態(tài)，又不何嘗是一種好事呢？后來也許是他知道打擾到我了，便樓頂，小河邊去練。有一次我實(shí)在感興趣，他為我換了一個(gè)號(hào)嘴，我學(xué)著他一樣，拿著小號(hào)用力的吹著漲紅了臉，但號(hào)吹出來只是幾個(gè)難聽的聲音，我與爺爺都笑了。后來他吹奏的越來越好了……
他開始了啟程的列車，他本就會(huì)一點(diǎn)電子琴與大號(hào)，用著小號(hào)的底子去練就不再那樣費(fèi)力，大號(hào)比小號(hào)要求更多的氣息與轉(zhuǎn)換，不知過了多少日夜，大號(hào)也學(xué)會(huì)了，兩種號(hào)交替的吹。有一次我與他開玩笑說：“爺爺你小號(hào)大號(hào)都學(xué)會(huì)了接下來就可以攻克長(zhǎng)號(hào)，薩克斯等更多的管弦樂樂器了。
不出我所料他買回了長(zhǎng)號(hào)，長(zhǎng)號(hào)雖然看起來簡(jiǎn)單，但又要雙手配合，一邊按，一邊拉拉管。他一天天的攻克著樂器他很開心像一個(gè)得到一個(gè)棒棒糖的小孩，不再哭泣的.小孩，其中他的言行令我不禁佩服，只要一有時(shí)間無(wú)論白天，黑夜他總是練著，就連大年三十也要人叫吃飯。我與奶奶議論著：“爺爺每天過得有滋有味，弄完了這個(gè)做那個(gè)”。也許他年輕時(shí)有這樣條件，也許能參加比賽呢！”奶奶說：“他很有堅(jiān)持的那股勁！”對(duì)比我可能大有差距，我做事情也許只求做完，有時(shí)還做得馬馬虎虎。且沒有他又那樣堅(jiān)持的力量�；蛟S我與爺爺同時(shí)學(xué)習(xí)樂器，可能他老人家，比我學(xué)得更快，更好。他令我佩服。
他的精神也影響到了我，讓我現(xiàn)在做事情學(xué)會(huì)堅(jiān)持。也許是他的原因，我空閑時(shí)也彈彈琴，吹吹笛子。也許你來到我們家做客，首先聽到的不是電視聲，麻將聲，說話聲而是聽到樂器演奏的聲音。爺爺?shù)臉菲骱孟褚惶焯斓亩嗥饋�。樂譜也多了，但年齡卻一天天老去，歲月也許與他正在賽跑。希望他能繼續(xù)堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)樂器，自學(xué)成才，希望薩克斯并不是他的旅途的最后一站，而是新的開始。
這樣的人讓我佩服作文 篇30
如果說給你一個(gè)“胖”字要你聯(lián)想，你會(huì)想到什么？如果是我，我會(huì)想到要123班的一位同學(xué)，同時(shí)又是我小學(xué)同學(xué)——易皓瀾。 你別看他那胖乎乎的小手，感覺很不靈活，但你一定想不到他卻是一個(gè)鋼琴滿級(jí)的人。
記得每次的最后一節(jié)音樂課，他總是會(huì)坐在鋼琴前，讓充滿魔力的手，給我們彈奏一首首的樂曲，不由自主的我們慢慢閉上的眼，仿佛整個(gè)世界都已經(jīng)停止了喧鬧，都在聆聽著他的鋼琴獨(dú)奏會(huì)。 還有就是家長(zhǎng)會(huì)的彈奏視頻，可以看得出來，在錄制視頻時(shí)應(yīng)該是晚上，燈光十分的昏暗，我覺得若是我定看不清鋼琴鍵與譜子，可是，他去流暢的彈了出來，在之后，他告訴我，她全程都是沒看譜，這句話讓我大吃一驚，沒看譜？ 我那時(shí)心想：那是有多少個(gè)夜晚才能背的了這么長(zhǎng)的譜，而且滾瓜爛熟的。我再想了想我自己，如果是我，那么復(fù)雜的譜子，要先轉(zhuǎn)成簡(jiǎn)譜，再記，就這么想想就感覺頭都大了…… 既然說到了他彈鋼琴?gòu)椀煤�，那比么�?dāng)然在學(xué)校里學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)也不能漏下，他在學(xué)習(xí)這方面下載功夫也堪比鋼琴方面的。 其實(shí) ，在一年級(jí)的時(shí)候，看著舒服的沒幾個(gè)，易皓三瀾年級(jí)的時(shí)候，字就可以和我們班字最好看的向星曄比拼了，短短的.一年時(shí)間就可以形成清秀的字體，我知道，如果沒有苦練漢字，怎么可能有這么大的進(jìn)步呢？ 當(dāng)時(shí)，面對(duì)最難的語(yǔ)文考試時(shí)，我們都有點(diǎn)退退縮縮，可是，只有她從容不破，信心滿滿的在檢查完畢之后交了試卷， 最后，他終于不負(fù)眾望地拿到了全班第一。
她，若不努力，刻苦，只能在一次次的困難�？荚囍械牡谝唬� 她，若不努力，刻苦，怎能讓人出乎意料！ 這樣刻苦優(yōu)秀的她，讓我佩服！
這樣的人讓我佩服作文 篇31
生活中，有各種性格，各種樣貌的人。而我最服的，是我的外公。
外公有點(diǎn)黑，臉上布滿了深淺不一的魚尾紋，像一道道鴻溝，悄然爬上他的臉龐。他的頭發(fā)稀少花白，總是頭戴一頂“貝雷”帽。他總是面帶微笑，那種慈祥的微笑使人溫暖；若是大笑起來，便露出一口潔白的假牙，皺紋疊起，像一個(gè)玩得正歡的嬰兒。
外公做事很認(rèn)真。他最愛好的就是“K歌”。為了唱歌，他買了一個(gè)“金話筒”，想方設(shè)法地找了蘋果手機(jī)的轉(zhuǎn)接頭。準(zhǔn)備好了，就穿上白襯衫，黑大衣，再裹上一條大紅圍巾，找一塊白墻壁，筆直地一站，對(duì)著手機(jī)地“全民K歌”唱了起來。瞧他那認(rèn)真樣兒，我不禁放下正在寫作文地筆，感嘆一聲：“歌唱家音樂會(huì)開始啦。這認(rèn)真，學(xué)不來！”
新年將至，外公開始練唱“好運(yùn)來”。他對(duì)著手機(jī)唱了幾遍，自語(yǔ)道“不行，歌詞太亂了！”他拿起筆，把歌詞抄下來。筆尖在白紙上劃動(dòng)著，一筆一劃都寫得潑潑灑灑，如同靈動(dòng)地精靈，在白底地舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，跳躍。一起一落，都寫得順其自然。外公目不轉(zhuǎn)睛地看著寫好地歌詞，又在段落間標(biāo)上男女唱地部分，輕輕哼唱。又拿起二胡，認(rèn)真地在二胡上拉奏了一遍。那副悠然自得看得我甘拜下風(fēng)。
回頭看了一眼鐘，外公是中午開始練的`，現(xiàn)在是五點(diǎn)鐘了，飯菜的香氣已經(jīng)傳來。望著外公那滿意的笑容，我敬佩不已。曾幾何時(shí)，我還是邊看書邊寫作業(yè)，面對(duì)外公的專心致志，我慚愧，內(nèi)疚。一種敬佩油然而生。
我佩服的是外公做事的認(rèn)真，那種一絲不茍，沉迷自己，無(wú)法自拔。我佩服的是他那種忘我，忘時(shí)間的投入。這一點(diǎn)，我真的要把他做為榜樣，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。
傍晚，晚霞映滿天空，把它染成一片粉紅。那面雪白的墻壁前，筆直地站著一位老人。白襯衫，黑大衣，紅圍巾，花白的頭發(fā)，面帶笑容，動(dòng)情著唱著。不遠(yuǎn)處，坐著一個(gè)長(zhǎng)馬尾的女孩，噙著淚水看著，聽著。那女孩是老人的小粉絲。
柔和的燈光撒下來，把老人照亮。外公的笑容很美，那種努力和認(rèn)真的笑容深深地印在我心里。
這樣認(rèn)真專一的人，我不服外公又佩服誰(shuí)呢？
這樣的人讓我佩服作文 篇32
“孩子們！愛上寫作吧，那是用筆在記錄我們生命中的踏雪留痕�！�
“我不奢望你們成為處世不驚的帝王將相，但你們必須成為一個(gè)個(gè)有血有肉有趣味有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
聽到這話，也只能是我們的語(yǔ)文老師——羅老師了。也許你會(huì)認(rèn)為，都已經(jīng)到了初一年級(jí)，老師還一口一個(gè)“孩子們”地叫我們，是否有點(diǎn)太幼稚了。你如果這么想，那也不奇怪，你去聽?zhēng)坠?jié)羅老師的課就知道到底是怎么回事了。
要說羅老師，還真是我們班最具有特點(diǎn)的老師之一了，他上的課，風(fēng)格奇異，有時(shí)讓人驚嘆，有時(shí)讓人動(dòng)容，有時(shí)又讓人發(fā)笑，甚至大笑不止。
每天清晨，當(dāng)教室里還籠罩著一片朦朧睡意的時(shí)候，羅老師總是一手捧腹，胳膊上掛著一個(gè)公文包，另一只手拿著閱讀書開始與我們一起大聲朗讀了。幸虧是走在我們學(xué)校，要是在校外的大街上讓人看見，保不準(zhǔn)會(huì)被當(dāng)成神經(jīng)病吧！。
但是我們似乎已經(jīng)把每天早上羅老師的到來當(dāng)作一個(gè)信號(hào)——新的一天讀書開始的信號(hào)，第一節(jié)課往往是羅老師的語(yǔ)文課。每天上課之時(shí)，他都是激情澎湃，攪擾得我們清晨的美夢(mèng)煙消云散……就這樣，日復(fù)一日，已近一年了。
羅老師還是個(gè)奇怪的老師。在我的.印象里，語(yǔ)文老師應(yīng)該會(huì)講許多基礎(chǔ)知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)，但是羅老師則不然，每次布置了基礎(chǔ)的字詞作業(yè)，他都是從不檢查的。但是只要布置了閱讀和作文，他必定群追不舍，一點(diǎn)都不放松，要是那個(gè)沒眼色，偷工減料，定然被圍追堵截。羅老師曾經(jīng)慷慨激昂地對(duì)我們說：“孩子們，語(yǔ)文之閱讀與寫作，恰如車之雙輪，鳥之雙翼，不可偏廢��！”于是，我們對(duì)于如此重要的兩樣技能重視了起來，在閱讀和寫作面前再也沒有犯過難。
這些事情，還不足以證明羅老師有多么令人敬佩。
自從帶了我們班后，羅老師做出了一項(xiàng)很有吸引力的事——開辦微信公眾號(hào)。這個(gè)公眾號(hào)里，有羅老師的文學(xué)主張，也有我們的作文練筆。而且每篇練筆都是他精挑細(xì)選并認(rèn)真修改過的。同學(xué)們看到自己的作文被推薦，別提心中有多開心了，特別是每篇文章后面老師的點(diǎn)評(píng)，我們總要反復(fù)讀過很多遍，因?yàn)閺闹形覀兡荏w會(huì)到老師的良苦用心。
寒假過年期間，我們按照羅老師的要求——過年寫作兩不誤，每隔幾天就會(huì)發(fā)一篇命題習(xí)作給羅老師。令人沒有想到的是，過年期間他竟然不休息，整理修改歸類點(diǎn)評(píng)我們的作文，及時(shí)更新到“性情語(yǔ)文”公眾號(hào)上，同學(xué)們不見面都可以相互切磋，了解其他同學(xué)最近的寫作實(shí)踐，鞭策自己，迎頭追趕。所以我有一種感覺，過了一個(gè)年，同學(xué)們寫作的水平似乎忽然之間進(jìn)了一大步，這一點(diǎn)上，我不僅佩服羅老師的創(chuàng)新精神，還有堅(jiān)持的毅力！
“詩(shī)主性情，不貴奇巧”，這是羅老師的文學(xué)主張，用這樣的風(fēng)骨說羅老師，亦是很恰當(dāng)?shù)模馁|(zhì)樸、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新和毅力，讓我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文 篇33
舞臺(tái)中央的她，淺笑倩兮，翩翩長(zhǎng)發(fā)，平添秀麗；粉身輕裙，又增古韻；談笑中，幾分才思流露；眉宇間，幾縷堅(jiān)毅常駐；言行中，幾絲淡然如故。他的一舉一動(dòng)，一言一行，都令我佩服不已。最終，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，登上了第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍寶座，并獲得了全國(guó)向上向善好青年的稱號(hào)，她，就是武亦姝。
才思敏捷驚艷四座
記得那期的飛花令主題是月，旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌粚?duì)手，你來我往，幾十個(gè)回合過去了，仍不分勝負(fù)。輪到武亦姝時(shí)，她略加思索：明月幾時(shí)有，把酒問青天。這句已經(jīng)說過了。耳畔，主持人溫柔地提醒道。這一提醒恰似一道春雷，響在賽場(chǎng)上空，更落在每個(gè)人的.心頭。觀眾們個(gè)個(gè)眉頭輕蹙，屏息凝神，微微搖頭，暗暗嘆息，我心中不禁捏了一把汗，生怕她答不上來。可臺(tái)上的她笑靨依舊，胸有成竹的徐徐吟道：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。頓時(shí)臺(tái)下那發(fā)自肺腑的掌聲如潮水般奔騰不息，而電視機(jī)前的我也忍不住地贊嘆，為她的成功，更為她的才思敏捷。
從容淡定不計(jì)輸贏
淡定的人是畫，一幅清新雋秀的山水畫。無(wú)論外界風(fēng)卷云涌、世事變遷，內(nèi)心總是一派處事不驚、安詳寧?kù)o的意境。武亦姝就是這樣一幅畫。比賽中，武亦姝始終不驕不躁，謙虛淡定。當(dāng)一道道題目使百人團(tuán)中的選手?jǐn)〉靡凰繒r(shí)，武亦姝沒有沾沾自喜，更沒有因自己的正確而夸夸其談，有的仍是淡定謙虛，她的身上沒有書呆子的影子，沒有驕傲者的行為，充滿靈氣的臉龐透露出那種淡然的氣質(zhì)，像一株蘭花，靜靜立在那里，隱隱散發(fā)潔凈幽香。
比賽結(jié)果不重要，只要我還熱愛詩(shī)詞，只要我還享受它就夠了。在她的眼里，分?jǐn)?shù)與名次，一切都是浮云。她希望擁有的，是古詩(shī)詞真正的內(nèi)涵和意境，她的心中是詩(shī)詞中的花開花落，云卷云舒。每一次答題時(shí)，她總是坦然面對(duì)，無(wú)論正確與否，都保持著一顆淡定的心。正是這樣一顆淡定的心，為她的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寵辱不驚保持低調(diào)
比賽后，面對(duì)眾星捧月，武亦姝則默默退出了聚光燈，沒有大肆的宣揚(yáng)，沒有高調(diào)的擺架，沒有驕傲與自滿，而是回歸普通生活，不忘初心，仍是靜靜地品讀詩(shī)詞，心如止水，從未喧囂。她沒有在電視上回看自己的比賽，而仍然做著原來的自己，摒除一切干擾，心如蘭草，簡(jiǎn)單自持。最終，她以優(yōu)異的成績(jī)考入了清華大學(xué)！如此低調(diào)，令我佩服不已。
武亦姝，就是這樣一個(gè)才思敏捷、從容淡定、寵辱不驚的人，她身上的精神品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)！
這樣的人讓我佩服作文 篇34
“終于放學(xué)嘍！回家啦！”伴隨著一聲聲吼，我們班的同學(xué)齊刷刷地背起書包，如潮水般涌出了班門，三五成群地向家走；我也拽著我的朋友，奔出了校門：“走快點(diǎn)兒，不然就讓幼兒園的排在我們前面啦！”朋友則總是一邊跟著我跑，一邊問：“就算排在了我們前面又怎樣呢？”
果不其然，當(dāng)我們剛將書包排在那一列由書包排成的隊(duì)列中時(shí)，便看見幼兒園的孩子們一蹦一跳地跑向了車站，而緊隨其后的，還有一群滿頭銀發(fā)、佝僂著背的老人，十分不善地盯著我們，同時(shí)邁著顫巍巍的腿，一腳深、一腳淺地向我們走來了。霎時(shí)，原本空蕩蕩的、僅有書包的隊(duì)伍‘倏’地一下站滿了人——都是學(xué)生；恰好，校車來了：“準(zhǔn)備好，不能讓后來的擠到前面去�！蔽姨嵝雅笥颜f�！耙唬覀円粫�(huì)兒讓一讓吧，不是該謙讓老人和小孩嗎？”她拽了拽我的衣袖，平靜地盯著我�！霸趺纯赡�！”
這時(shí)，校車已快到了近前，一些心急的學(xué)生已跑上前去，隨著車走，一邊用手護(hù)著車門，滿臉戒備地看著后來的`老人和小孩。我看了看朋友，她正盯著那個(gè)站在車門前的舉止夸張的孩子，有些不滿。“吱呀——”車門開了，“沖呀！搶座啦！”學(xué)生們吼著，如狼見了肉，一起撲了上去；同時(shí)，原本排在后面的老人也沖了上來，伸出他們像枯枝一般滿是皺紋、扭曲的手，奮力向前擠去。我也拉起朋友往上沖，但她抽回了手，搖搖頭：“你去吧，我在后面�！蔽页泽@地看了她一眼，無(wú)奈，獨(dú)自走向前去。
“別擠呀！你們明明是排在后面的！”“難道就沒人教過你們要尊老愛幼嗎？沒有禮貌！”“你‘愛幼’了嗎？真的是……”頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂：一個(gè)老人抱著小孩使勁兒往車上塞，而那小孩的鞋卻被兩個(gè)碩大的書包夾掉了；一個(gè)較矮的學(xué)生在老人的腿間穿梭，最終卻被兩個(gè)老人夾在中間，怎么也動(dòng)不了。叫罵聲，哭聲打成一片。
我擠在中間，低頭看了一眼朋友：她撐著傘，靜靜地立在雨中，手里抱著一本書，眸中染著笑意，默默地看著這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生。她如一個(gè)雨點(diǎn)般清靜的仙子，使人平靜，與這里的混亂十分不符，更是襯出了她的燦爛和純凈。
上了車，她對(duì)我說：“我是在謙讓，雖然微不足道，但多一分禮讓，世間便多了一份溫暖�！蹦且豢蹋沂峙宸核男臒o(wú)暇、美麗，她閃爍著令人溫暖的光。這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇35
每個(gè)人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學(xué)。當(dāng)然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯(cuò)勇于認(rèn)錯(cuò)的好寶寶，一位不因一點(diǎn)小事而計(jì)較的活潑小女孩……
在你需要的幫助的時(shí)候他總會(huì)伸出援助之手。在別人因一點(diǎn)小事而哭泣時(shí)，他總會(huì)低下頭來安慰你，在別人有難題不會(huì)做時(shí)他總會(huì)低下頭來細(xì)心幫你解答。在別人受傷時(shí)，他總會(huì)第一時(shí)間沖到現(xiàn)場(chǎng)，他就是我們的——小學(xué)班長(zhǎng)！一個(gè)人見人愛花見花開的帥氣班長(zhǎng)！
有一次，他和我們班的同學(xué)一起去打籃球，因?yàn)樘幱诰o張興奮的他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經(jīng)降臨在他的身邊，他在與疼痛作斗爭(zhēng)，我們大家都跑過去問他：“班長(zhǎng)，你沒事吧？”班長(zhǎng)回答道：“沒事！”他咬著牙（我心里覺得這一定很疼吧！班長(zhǎng)咋那么堅(jiān)強(qiáng)�。∵@時(shí)候班長(zhǎng)說：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫(yī)務(wù)室嗎？同學(xué)們都搶著要送班長(zhǎng)去醫(yī)務(wù)室，最終班長(zhǎng)還是選擇了兩個(gè)力氣比較大的男生。同學(xué)們一路上都跟在班長(zhǎng)后面，一個(gè)個(gè)都像跟屁蟲一樣，到達(dá)醫(yī)務(wù)室后，我們?cè)谕饷娴群蛄艘粫?huì)，幾分鐘過去了，醫(yī)務(wù)室的`老師出來對(duì)我們說：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會(huì)吧！我們吊著的心終于落了下來。
我們的班長(zhǎng)在班里是個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。也沒有小心眼，我們都很喜歡他，太陽(yáng)暖洋洋的照在我們的臉上，微風(fēng)不時(shí)拂過我們的臉，鳥鳴從樹上傳來，綠油油的大樹給我們撐開一把遮陽(yáng)的大傘。
突然，一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們班運(yùn)動(dòng)員后面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見了兔子一般，我們班的運(yùn)動(dòng)員先是一驚，然后也開始向前沖，陽(yáng)光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏云，微風(fēng)也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風(fēng)。
外面的口號(hào)越來越響亮，現(xiàn)在是兩個(gè)人的戰(zhàn)斗，離終點(diǎn)越來越近，我們班的運(yùn)動(dòng)員使出最后的力量，沖到了終點(diǎn)，我們贏了！
真是一次令人激動(dòng)的時(shí)刻！
這樣的人讓我佩服作文 篇36
在生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的人，他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛(wèi)者”——警察。
夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著大雨。當(dāng)時(shí)我沒帶傘，于是就在一家商店的門前避雨。在我對(duì)面，有一位清潔工正坐在臺(tái)階上休息，無(wú)精打采的，看起來也是忙了一天，累了，打個(gè)盹，想休息一下�？墒沁@糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服�；ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼，顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí)，一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來，眼里充滿著感激地對(duì)警察同志說：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進(jìn)了我身后的商店里，等了好久都沒有出來。我心想：難道是餓了，買東西去吃了？還是去買雨傘去了？還是……種種問題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘，他出來了。拿著一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒著些熱氣。哦！難道是要自己拿來喝嗎？正在疑惑時(shí)，那位警察叔叔，邁著大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒有接，大概是覺得不好意思，后來他們說了些什么我也沒有聽清，但是，當(dāng)那位清潔工拿到熱牛奶的`一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！
望著他離開的背影，感覺他是那么的高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點(diǎn)贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無(wú)私，佩服你的不圖回報(bào)。
這樣的人讓我佩服作文 篇37
一元錢能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)路人，一滴雨能感動(dòng)小草，一份小小的愛能感動(dòng)整個(gè)世界……然而，在我的記憶里，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒能吸引住我，而是他——那個(gè)素不相識(shí)的孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的'目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說：“來啊，快來抓我��！”他也拼了命地用輪椅追，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個(gè)四肢健全的人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了，世界上沒有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個(gè)世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
這樣的人讓我佩服作文 篇38
在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服著一個(gè)人——我的鄰居。
有一次，我放學(xué)回家。站在家門口，伸手在書包里摸來摸去，突然一個(gè)想法如同晴天霹靂一般出現(xiàn)在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心里好郁悶。爸爸在西安上班，不到周末回不來；姐姐九點(diǎn)才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了。可是，媽媽上班的地方太遠(yuǎn)，走路過去也要一個(gè)小時(shí)，想到這里，我徹底沒有了希望，整個(gè)人如同丟了魂一般。
過了一會(huì)兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個(gè)比我大一歲的姐姐，個(gè)子不高，還有一點(diǎn)點(diǎn)胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉(zhuǎn)了過去，她卻并沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經(jīng)過告訴她。她聽了便往她家走了，我以為又要繼續(xù)漫長(zhǎng)的等待了，誰(shuí)知她卻回家拿來手機(jī)，讓我打電話聯(lián)系家人。
我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐于是叫我在她家里等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀著書心里就不那么著急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會(huì)兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完后也是很溫和的朝我笑了笑。
多么美好的時(shí)光，多么美好的`感覺。
居住在高樓大廈的城里人，早已不再那么熱情，那么友善。常常感覺人們下班一回到家，就會(huì)各自把大門一關(guān)，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關(guān)閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關(guān)愛，一份溫暖。
我佩服我的鄰居，不是因?yàn)樗卸喑雒�，也不是因�(yàn)樗卸鄠ゴ螅且驗(yàn)樗転橐粋�(gè)素不相識(shí)的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？
這樣的人讓我佩服作文 篇39
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中，街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中，只見一個(gè)個(gè)子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個(gè)小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無(wú)神。
過了一會(huì)兒，公交車伴隨著風(fēng)雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧，車上只有我們?nèi)齻�(gè)，顯得很空蕩。剛上車，那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢的時(shí)候，察覺自己的.錢包丟了，就問我們可不可以先借給點(diǎn)車錢，留個(gè)電話，以后再還。
接下來一幕讓我慚愧，那個(gè)小妹妹對(duì)男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實(shí)在還不了，就不用還了。”她用那個(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景的反應(yīng)卻是：低頭玩手機(jī)，假裝沒聽到。
我們平日雖然嘴上說要樂于助人，但生活中發(fā)生了這些事后，自己卻沒有像說的那樣做。
突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個(gè)小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。
在這件事中，我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無(wú)聲息的走過，我們要學(xué)會(huì)留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄，才能發(fā)現(xiàn)，也許就在這其中，就會(huì)有讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)的人！
這樣的人讓我佩服作文 篇40
天地之大，無(wú)奇不有。沒有哪個(gè)人敢自稱自己最為完美，可我心中卻有一個(gè)最為完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉著我的手在院子里滿地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝著我去的外公；是我無(wú)聊時(shí)，抱著我坐在院子里教我念唐詩(shī)的外公，是永遠(yuǎn)不會(huì)倒的外公，是……
小時(shí)候，爸媽沒時(shí)間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時(shí)候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎，院子里種著棵樟樹，說是棵樟樹其實(shí)自己也不清楚到底是棵什么樹，只記得到了夏天就會(huì)結(jié)滿綠色的，充滿清香的.果子。那時(shí)的外公會(huì)抱起我找，有時(shí)抱起一堆堆果子，也終是能見外公對(duì)我滿是寵溺的笑，那也是一段快樂的回憶啊！
記得那次，我一溜煙跑進(jìn)外公正在練字的房間，房間朝陽(yáng)，陽(yáng)光射進(jìn)房間，照在瓷筆硯臺(tái)上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁(yè)孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動(dòng)，腰桿筆直，默默地注視著，透露出晶瑩與慈祥，仿佛看得出他寫了什么。“噗咚”——我把外公珍藏的墨水打翻了。他聞到了動(dòng)靜，又輕輕地抬起了頭，微微一笑說：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫個(gè)字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進(jìn)來時(shí)還帶著一支拖把。事后又見他坐在竹桌前，不停地又輕輕地?fù)]動(dòng)著毛筆。陽(yáng)光滿是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書畫樣樣精通，還有晨練的好習(xí)慣，有時(shí)他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會(huì)拉二胡和八筒。國(guó)畫練字也熟能生巧，無(wú)聊時(shí)下下象棋，生活也頗有一番風(fēng)味。
他還是個(gè)努力的的人四書五經(jīng)背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽群書。書柜里擺放陳列著古書名著，寫過幾篇古文一論，俗話說：活到老，學(xué)到老。在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說：“人生百感，嘗盡便知。”
他，是我的外公，是我獨(dú)一無(wú)二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽(yáng)下，他的身影永遠(yuǎn)是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
這樣的人讓我佩服作文 篇41
在人生這漫漫長(zhǎng)河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個(gè)字。王梓聿是一個(gè)沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現(xiàn)出他的強(qiáng)勢(shì)。
每當(dāng)下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨(dú)自坐在角落里寫作業(yè)，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語(yǔ)導(dǎo)致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實(shí)在是十分喜歡他的這個(gè)特點(diǎn)。
他的笑點(diǎn)大多數(shù)時(shí)候會(huì)極其的高，因?yàn)榻?jīng)常找不到笑點(diǎn)，所以他從來不在一群同學(xué)中笑。 他也不喜歡開玩笑，因?yàn)樗J(rèn)為被耍來耍去的`感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽(yáng)絕對(duì)是從西邊出來的。
雖然太久的沉默使得他臉上永遠(yuǎn)是萬(wàn)年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點(diǎn)與別人有差距，也可以讓有機(jī)會(huì)去冷靜客觀的思考，成為了一個(gè)三觀端正品行優(yōu)良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩(wěn)重，他做事情也越來越嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)。
和他交往的人都覺得他是個(gè)強(qiáng)勢(shì)的萬(wàn)年冰山。但如若讀懂他的內(nèi)心世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出他身上的陽(yáng)剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經(jīng)他與我說“討厭這個(gè)世界”，換一個(gè)普通人聽到后，肯定會(huì)覺得這個(gè)人一定很二，怕不是個(gè)傻子，但是我覺得：誰(shuí)又會(huì)曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因?yàn)闆]有人理解，才只能自己理解自己，才會(huì)開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強(qiáng)勢(shì)。
無(wú)論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽(yáng)剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇42
烏黑的頭發(fā)大眼睛，高挺的鼻梁紅嘴唇，"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。
牛老師是我們的班主任，也是我們的英語(yǔ)老師，我們都很佩服她，也最喜歡上她的閱讀課。
閱讀課開始了，老師拿著書優(yōu)雅地走了進(jìn)來。她先讓我們一起讀一篇故事，讀完之后她讓我們把書合上，抽了一個(gè)同學(xué)回答問題，是問這個(gè)故事講的是什么，那同學(xué)馬上就會(huì)答出答案，老師馬上給他加上1分。
之后的`好幾道題一道比一道難，所以加的分一道比一道多，回答問題的人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問題的。
她還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，她上課時(shí)很是活潑，不停地把各種小游戲"倒"出來，給我們的課堂帶來快樂。
有一次玩一個(gè)詞語(yǔ)游戲，規(guī)則是：用骰子甩出數(shù)字(骰子是老師自制的，不只是1~6)，數(shù)字是幾單詞的字母就有幾個(gè)，拼對(duì)了還可以在加分器上加上一分。為了加分，我們不停地舉手回答，在下課時(shí)我已經(jīng)獲得了3分了。
牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的人也忘記緊張，變得開朗起來，我就是一個(gè)例子。
這就是我的英語(yǔ)老師，牛老師。她教會(huì)了我們很多東西，她是我敬佩的人。
這樣的人讓我佩服作文 篇43
我們班上有一位個(gè)子不高，頭發(fā)不長(zhǎng)，精瘦，機(jī)靈的小伙子，他是幽默的數(shù)學(xué)王子，是我的好朋友。
中午，同學(xué)們正玩得不亦樂乎，我望穿了雙眼也沒有看見數(shù)學(xué)王子。于是我問我最好的朋友丁浴梵。丁浴梵說：“他被老師叫去了。”
“哦！知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了。”說著，我迅速跑向乒乓球臺(tái)，可是，沒有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的所有乒乓球臺(tái)，也沒有見到他們的影子。
我沮喪地回到操場(chǎng)，垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí)，丁浴梵從廁所里出來了，他看見我，問：“東哥，你怎么了？”
我說：“我找不到數(shù)學(xué)王子了�！�
丁浴梵說：“哦！那你去老師房間里看看吧。他們沒打乒乓球，一定是和老師說話呢。”
于是，我來到老師的宿舍門前，爬在窗臺(tái)上，偷偷往里看。只見張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報(bào)呢。哦，我想起來了，課外活動(dòng)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)叫他訂正作文周報(bào)呢！
想一想，每次課外活動(dòng)，我們都在快樂地打乒乓球，而那么迷戀乒乓球的他卻無(wú)怨無(wú)悔地在為我們服務(wù)，我真的很佩服他。
其實(shí)，他讓我佩服的地方不止這些。每天中午，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會(huì)做，他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候，如果沒有老師，我們會(huì)大吵大鬧，可他坐在位置上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書，好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
他的`事情還有很多，三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人，我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。
這樣的人讓我佩服作文 篇44
在人生的長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到各種各樣的人，有些人對(duì)于你的幫助是非常大的，有個(gè)也是因?yàn)榻o予你很好的啟迪，所以你覺得這種行為非常值得學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我敬佩的則是我在小賣鋪遇見的一個(gè)小女孩。為什么說他值得我敬佩呢？雖然他們年紀(jì)非常的小，但是他為人處世以及他的一些行為感染了我，讓我明白了人生的目的是什么。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那時(shí)候家里沒有人，所以我就跑去爺爺奶奶家里面，就那時(shí)候由于天氣很熱，我就求著爺爺奶奶給我一點(diǎn)錢，我去買冰棍吃，因?yàn)樾〉臅r(shí)候非常喜歡的吃冰棍，但是父母總是不給我吃，我只能偷偷的去爺爺奶奶家找他們要點(diǎn)零花錢來去買。而爺爺奶奶也非常的'寵我，在我問他們要錢的時(shí)候，他們吃了給我十塊錢，讓我去買冰棍。那時(shí)候一塊冰棍頂多才幾塊錢而已，十塊錢其實(shí)已經(jīng)可以賣很多了。
這時(shí)來到店門口，我太慶幸了，人不多，不一會(huì)，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準(zhǔn)備付錢，我把身上所有口袋摸了個(gè)便就是找不到那10元錢了，著急的汗小一滴一滴的往下落，后面的人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說道："小姑娘，你干嘛呀，后面的人都等著呢。”我于是把那冷飲還給了老板，尷尬地離開了冷飲店，剛要走時(shí)，"姐姐一姐姐”的聲音傳到了我的耳邊，我扭頭一看，是那個(gè)玩沙子摔倒的小女孩，她踏著輕穎的腳步把那10元錢遞給了我便說：“姐姐，我在拐彎處看到10元，抬頭時(shí)，你騎著自行車走過來了，我想這是你的，于是就去追你了，給你錢。"小女孩臉上洋溢著真誠(chéng)而又燦爛的笑容。我接過錢心里有敬仰之情，而她那天真的一聲"姐姐”一直在我耳邊索繞，那燦爛的笑容也在我心里回蕩。
也正是因?yàn)樾∨⒌倪@種行為讓我深受感動(dòng)，他明明可以拿著這十塊錢去買他喜歡的東西，因?yàn)檎l(shuí)也沒有發(fā)現(xiàn)到我的錢掉了，只有他撿到的時(shí)候他自己發(fā)現(xiàn)了。如果他不來來教給我的話，其實(shí)沒人知道錢是他拿的，他完全可以拿著錢去買它自己的喜歡的東西，但是它營(yíng)養(yǎng)追上我了，并且把錢還給了我。在我接到錢那一刻，我真的非常的開心，當(dāng)然我也請(qǐng)他吃了冰棍，她也愉快地接受了我們兩個(gè)就愉快地吃著冰棍，談著我們歡樂的事情。也正是因?yàn)檫@件事情給我感觸非常多，也讓我從這個(gè)小女孩身上學(xué)習(xí)到了拾金不昧的這種精神，他值得我敬佩。
這樣的人讓我佩服作文 篇45
在新學(xué)期中，有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長(zhǎng)小明。
新學(xué)期來到學(xué)校，第一次見到他時(shí)，他還在那里與同學(xué)爭(zhēng)吵。因此，我對(duì)他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí)，我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺時(shí)，我如果和其他人講話，他就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，讓我感覺他就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)。
每個(gè)星期天晚上，他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問他為什么周末不做，他笑著對(duì)我說：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲。”我看著他，心里想著：原來這么愛玩游戲，難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長(zhǎng)。后來語(yǔ)文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時(shí)，他看見了老師并與老師打招呼，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng)，還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對(duì)他有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長(zhǎng)是理所應(yīng)當(dāng)。
后來，他做了許多事來說明自己能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，這也是我會(huì)佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認(rèn)真復(fù)習(xí)，每晚都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)我們都睡著后醒來都會(huì)看見他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí)，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng)，也開始復(fù)習(xí)。最終，“功夫不負(fù)有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點(diǎn)。例如：以前他的字總是寫的很丑，不管老師怎么說都不改，后來，可到了后來，他可能感到自己的字不好看，便開始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過一段時(shí)間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來越佩服他。之后，他揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正更多的`缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級(jí)也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優(yōu)秀。
小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文 篇46
孩童時(shí)期的他，就夢(mèng)想著當(dāng)一名交警，保衛(wèi)世界和平。現(xiàn)在，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，穿著一身嶄新的警服，帽子上的勛章閃閃發(fā)光，直挺挺地站在街旁，似乎做好了對(duì)應(yīng)一切意外的準(zhǔn)備。
今天，是他上任的第一天。街道的交通井然有序，道路暢通無(wú)阻。傍晚，一輛車速極快的小轎車被他的同事攔了下來。
只見從車上下來了一位挺著將軍肚，頭發(fā)油亮的中年男子。同事向他伸出了手，很顯然，同事是在要他的駕駛證。
那個(gè)中年男子滿不在乎地“哼”了一聲，把手背到身后，圍著那個(gè)交警仔細(xì)地看了一遍，又停下來上下打量了一眼。隨即用手敲了敲警官的帽子，不緊不慢地開口：“這位同志，你們的隊(duì)長(zhǎng)沒有教過你嗎？攔下別人的車是要講禮貌的，你怎么連個(gè)禮都不敬呢？”
那位交警的臉慢慢地紅了起來，低下了頭。圍觀的人群騷動(dòng)起來，竊竊低語(yǔ)：“現(xiàn)在的警察就這樣，仗勢(shì)得很……”而那個(gè)中年男子似乎還意猶未盡，又接著嚷嚷了起來，手還不停地上下?lián)]動(dòng)。
這時(shí)，剛上任的他看不下去了，放下手頭的工作，朝著那個(gè)中年男子走去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮：
“先生，您好！對(duì)不起！如果我們的工作還有什么地方讓您不滿意，請(qǐng)您提出來，如果沒有，請(qǐng)把您的駕駛證拿出來吧�！彼麌�(yán)肅地說。
中年男子似乎被他的氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了，整個(gè)人頓了一下，不說話了，慢慢地把手伸進(jìn)口袋里�？墒�，中年男子的手在兜里掏了半天，什么東西也沒有掏出來，腿開始微微顫抖了起來，額頭上滲出一滴滴的.汗水。
他見此情景，依照程序扣下了中年男子的車，中年男子只好悻悻離去。圍觀的人群再次涌起一陣低語(yǔ)，不過，這次都是對(duì)他的夸獎(jiǎng)。夕陽(yáng)下，他警帽上的徽章似乎也變得更加閃亮。
他，工作一絲不茍，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的人讓我敬佩！
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