首次月考反思

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當(dāng)中的自己。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的首次月考反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

首次月考反思1

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一班交給我。其次，感謝高一班的科任老師對高一班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心血，我想高一班不會有現(xiàn)在這樣的成績。今天坐在這個地方，沒有太多的經(jīng)驗，只是有一些自己的心得體會來跟大家分享。

　　一、融入班級時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之二的路程，從接手這個班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融入進(jìn)去。從第一天的打掃教室、到軍訓(xùn)的默默陪伴、再到運動會的全程陪同，或者是帶領(lǐng)他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一起去做，讓他們真正從內(nèi)心的接受我，認(rèn)可我。

　　二、習(xí)慣培養(yǎng)高一班的學(xué)生的個性都非常強，都認(rèn)為自己是非常厲害的，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自己的一套來做，為了改變這個現(xiàn)象，我一接手的時候就給他們立下了幾個習(xí)慣。第一，早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘剛開始，也有學(xué)生不滿意，經(jīng)過一個月的實踐，他們基本上接受了，能夠比其他班安靜的快，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二，上晚自習(xí)不允許討論問題。這個問題也曾經(jīng)遭到他們的反對，但是我強制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習(xí)，慢慢他們也習(xí)慣了自己獨立思考問題，自己解決問題。

　　三、積極引導(dǎo)高一班的學(xué)生在進(jìn)班的時候成績相對來講好一些，但是很多人進(jìn)來之后都很迷茫，因為他們告訴我，這里都不是他們的目標(biāo)，他們大半都是考一中失敗之后不得已來這里的。針對這個情況，我積極引導(dǎo)他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué)、介紹一些成功之人背后的故事、樹立他們的自信心等等�？傊畯母鱾�方面去給他們分析這里的優(yōu)勢，用班級、學(xué)校、3年之后的結(jié)果來積極去引導(dǎo)他們，不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點，事實證明，積極引導(dǎo)比一味的去批評他們的想法的效果要好很多，上學(xué)期的家長會與家長交流的'時候，很多的家長都表達(dá)了他們對學(xué)校和這個班級的肯定，學(xué)生很快從過去的失敗的陰影中走出來，積極的面對學(xué)習(xí)。

　　四、及時溝通班上65個同學(xué)，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自己的想法。無論是學(xué)習(xí)中還是生活中，他們都會遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個班集體，必須要知道他們內(nèi)心的想法。所以，我抓住每一次機會，與學(xué)生及時進(jìn)行溝通，比如每一次大考之后，我分為2個部分，一個是我必須要談話的同學(xué)，一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通。

　　有時是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些機會進(jìn)行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學(xué)生相對來講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進(jìn)一步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至?xí)�跟我說，他們的孩子不愿意跟他們交流，但是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，但是要懂得溝通的技巧。

　　總之，班級管理工作是一項復(fù)雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。我想讓高一班成為一個“讓自覺成為一種習(xí)慣，讓堅強成為一種品格，讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，讓進(jìn)步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體。

　　班主任的工作之路也很漫長，選擇了做老師，就必須做好這一門必修課。希望在今后的時間里跟大家一起成長，共同為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。謝謝大家，如有什么講的不對的地方，請各位批評指正。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我工作的支持和肯定

首次月考反思2

　　經(jīng)過了最近一個月的學(xué)習(xí)，我充滿信心的來迎接這次的月考。我和同學(xué)們都感嘆著：怎樣這么快就有該月考了。是啊，學(xué)習(xí)的時間總是短暫的，所以，我用正確的態(tài)度來對待這次月考。

　　很快，月考離我們越來越近了......

　　月考當(dāng)天，我在早讀時，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真讀書。在考場上，我認(rèn)真答卷，認(rèn)真審題。時間一分一秒的過去。全部考完后，我又緊張的期待著考試成績。

　　當(dāng)星期五所有的試卷發(fā)下來后，我認(rèn)真的看著錯題，找出原因。這次的成績我并不滿意，數(shù)學(xué)考了113，有的人以為考這么多就已經(jīng)很好了，可是，這次月考的數(shù)學(xué)題之前教師在考前已經(jīng)大概的講了一遍，我因為不認(rèn)真和馬虎，導(dǎo)致丟分。特別是那道解方程，我在考試時檢驗了兩遍，確認(rèn)是那個答案。可是，當(dāng)卷子發(fā)下來后，我感到迷茫，怎樣會錯了我又認(rèn)真的驗算了一遍，確實是錯的.，我不禁感到慚愧，就因這小小的數(shù)字，而是我丟了4分。我想，這應(yīng)當(dāng)還是不認(rèn)真造成的。再說說語文，提起來我就感到羞愧―第一題基礎(chǔ)知識18分，我只得了8分，就因這8分，拉了語文成績。英語雖然是這三門中最高的，可是，我并不感到考得很好，因為，都是那每次考試的倒霉蟲―馬虎，所以，英語并沒有得到滿分。

　　經(jīng)過這次的月考，經(jīng)過以前考試的經(jīng)驗，我會認(rèn)真總結(jié)，在以后的考試中，爭取取得心中想取得的成績。彌補以前的遺憾，考場就是人生的舞臺，在考場上展現(xiàn)自我，把最好的自我展現(xiàn)給別人，每個人的閃光點是自我去發(fā)現(xiàn)、自我去展現(xiàn)的，不需去讓別人去發(fā)現(xiàn)。做好自我，考好成績，努力地去向前進(jìn)發(fā)，在人生的舞臺上盡情的去展現(xiàn)自我，如果失敗了，不怕，重新振作，重新在失敗的地方爬起來，因為，成功在向你招手。

首次月考反思3

　　走進(jìn)學(xué)校，沒有了往日的那份喧鬧，我心中也惴惴不安，為什么，今日要月考唄!

　　往樓上走，整棟樓都變得很安靜，或許五年級的同學(xué)也沾染了我們緊張的氣氛吧。

　　到了班中，雖然教師已經(jīng)在班里了，可還是有些小聲音。哎，真為他們一會兒的月考而擔(dān)心。

　　最終，考試時間到了，我準(zhǔn)備好需要的用具，就等待著教師將試卷發(fā)下來了。

　　試卷到手，寫好班級姓名，大致看一遍題目，心里就有了一些把握:閱讀題做過，其他的題看著都不難，嗯，努力做吧!

　　做著做著，攔路虎就來了。有一道題，用“密”字組詞，我只寫出了幾個，還有幾個不會，于是我就苦想冥思起來。我抬起頭看看，大家都在奮筆疾書，耳畔突然響起了教師的聲音:遇到不會的題先放下，抓緊時間往后做，最終再思考困難的題。我趕緊跳過這道題，之后做下頭的題。一做完后面的題，我趕忙回來看這道題，功夫不負(fù)有心人，最終做出來了。幾次檢查過后，考試結(jié)束了，交過卷后，我便去找好朋友對答案。一番交流后，我明白自我做的題應(yīng)當(dāng)沒有多大問題，心里懸著的一塊巨石放下了。

　　之后考數(shù)學(xué)，同樣，拿到試卷先審題，數(shù)學(xué)卷看著也不難，可是做起來難不難呢我拿起筆，刷刷地寫著。數(shù)學(xué)考試很順利，沒有多大的問題，中間雖然出現(xiàn)過困難，可是都被我克服了。做完試卷，最重要的'就是檢查了。先從分值高的應(yīng)用題開始，一道一道都不放過，之后是列式計算，然后……對于數(shù)學(xué)，我很有信心，也期望自我真的考取了一個十分滿意的成績吧!

　　最終一門是英語。英語一向都是我的強項，可是，做題也不能馬虎了。突然，我碰到了難題，轉(zhuǎn)念一想，有一道類型相同的題以往做過，于是我就按照做過的題型，想了想答案，填在了括號中�？荚嚱Y(jié)束，一問同學(xué)，有的說是這個，有的說是那個，王靜怡的一句話讓我明白了自我做的是正確的，真高興!

　　考試結(jié)束了，我心里的深思開始了:為什么大家對這次考試沒有信心呢考試結(jié)束教師的一頓訓(xùn)斥又是為什么為什么我們在課堂上不能集中注意力呢為什么教師多次提出的毛病我們卻改不掉呢為什么原本很讓教師喜愛的我們竟變成了如今的模樣這一切都是為什么呢

　　從今日開始，我要換一種方式去對待學(xué)習(xí)，換一種面貌去對待課堂，為了絢麗的明天，努力吧!

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