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初中生的作文集合8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文集合8篇

初中生的作文篇1

　　我剛起床，就看見窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨。冬去春來，雨便有了春的味道。

　　春雨如牛一毛一般細(xì)，如銀絲般柔，細(xì)細(xì)密密，仿佛給整個(gè)大地罩上了一件“水晶衣”。如同水墨畫一般的濕潤，有著朦朦朧朧的霧氣。有時(shí)，吹起一陣風(fēng)，細(xì)雨就斜斜地飄起來，如輕霧般撲面而來，飄在臉上感覺癢癢的，像一個(gè)小孩的手拂過。

　　“滴答、滴答”那是春雨滴在水泥地上的聲音，似乎鬧鐘般有規(guī)律；“沙沙、沙沙”那是春雨落在樹葉上發(fā)出的聲音，好像是樹葉在吟唱；“啪啪、啪啪”，那是春雨打在窗戶上的.聲音，像是要敲開窗戶，跳到里面來玩耍呢！

　　春雨落在小草上，草更嫩了，更加青翠碧綠了。葉尖上還掛著一顆顆小雨珠，像一個(gè)個(gè)漂亮的皇冠�；ㄒ话褚粋€(gè)害羞的小姑一娘一，彎著腰，等待春雨的滋潤，然后綻放最美的樣子。

　　動(dòng)物們也在雨中歡呼起來。蚯蚓迫不及待地從土里鉆出來了，似乎是想看看春天的景色，一只只蝸牛慢慢地爬出來了，在雨中如同一個(gè)小圓點(diǎn)，慢吞吞地開始了它們的旅行。

　　春雨，將春的色彩潑灑人間，帶給我們一個(gè)姹紫嫣紅的春天。將春的旋律奏響，帶給我們一個(gè)多姿多彩的春天。

初中生的作文篇2

　　小學(xué)的生活是歡聲笑語的度過，迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。

　　畢業(yè)時(shí)，回首望了望，充滿我們歡聲笑語的母校。心里充滿了激動(dòng)與不舍。

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來越緊張，本身小學(xué)就緊張，即將升入初中的我們就更緊張了，生怕作業(yè)會(huì)很多，課余時(shí)間會(huì)很少，考不好會(huì)被同學(xué)笑，回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。

　　初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

　　鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺，而我此時(shí)的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的'流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　想象著快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個(gè)不停，而同學(xué)們再也不是一動(dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了�？粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。

　　上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好��！

　　當(dāng)然快樂并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識(shí)，不也是一種快樂嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！

　　初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？

初中生的作文篇3

　　外公在兩年前的早春離開了，一群雨燕從天邊高歌而過，把天地都叫喊的蒼涼！外公帶走了那個(gè)大房子里的歡樂，帶走了對我的關(guān)愛，也帶走了我的童年。但是外公留下了那片莊園，現(xiàn)在那是外婆的莊園，因?yàn)橐苍S那里也裝有外婆的回憶吧！……

　　外婆家住在城區(qū)，是那種很久以前蓋起的大大的平房。里面有大大的園子。那里的空氣好象不只是清新，因?yàn)樗刮矣X得呼吸的是滿心的芳香！我小時(shí)侯在那里長大，而且把那里當(dāng)作我的天堂�？傉J(rèn)為那個(gè)園子的上面就包住了整片天。果樹底下能抓住六條腿兒的小蟲；葡萄藤下有外公給搭的金色的秋千；

　　菜園里住著黑色的青蛙；花園里會(huì)碰到童話中的花仙子……而這些就是我每天要做的，因?yàn)槟菚r(shí)，這些就是我的童年！

　　外公在兩年前的早春離開了，一群雨燕從天邊高歌而過，把天地都叫喊的蒼涼！外公帶走了那個(gè)大房子里的歡樂，帶走了對我的關(guān)愛，也帶走了我的童年。但是外公留下了那片莊園，現(xiàn)在那是外婆的莊園，因?yàn)橐苍S那里也裝有外婆的回憶吧！

　　每個(gè)夏天我回外婆家，推開門都會(huì)看到了滿園的茂盛，莊園里的綠代替了一切的凄涼！外婆就坐在園子中間的石頭路上，左邊是一片片的粉色花瓣，遠(yuǎn)看像特意勾勒出的一幅風(fēng)景畫。右邊是矮矮的菜田，但在螞蟻眼中可能會(huì)是個(gè)森林！，外婆滿眼的歡喜！手指著眼前的莊園給我講，什么時(shí)候長出的玉米，什么時(shí)候開的第一朵月季花。在她的眼中，我看到了她心里裝的一切，都藏在這個(gè)大大的莊園里了。

　　外婆每天早上很早就會(huì)起來，在園子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。拿著壺澆澆花，或是給那棵高高的果樹摘摘葉子，或者是在菜地里拔出濫竽充數(shù)的野草！有時(shí)看見外婆在園子里的時(shí)候，就像是在照看一個(gè)很小的孩子，很小心，而且幸福！莊園里有個(gè)小門，門兩邊有兩棵柳樹，是外婆家搬來的時(shí)候就栽上了，現(xiàn)在它高大的好象樹陰能照住整個(gè)莊園！有時(shí)候外婆依在樹邊用手拍著它高大的樹干，嘴里卻說“這樹太大了，在這里擋住了我園子里的陽光，吸收了園子里地下的'水分，太沒有用了，等明年冬天就來人把它砍倒了！”然后外婆就依著她睡著了，綠綠的柳葉點(diǎn)綴了滿樹的繁華！它擋住了太陽光，遮住飛過來的小蟲。用它的高大守護(hù)著樹下睡著的外婆！遠(yuǎn)看就像兩個(gè)幸福的老人在相互依偎著！

　　記得小的時(shí)候，印象中的莊園有海那么大，每天跑來跑去的，總也跑不完。一趟趟的壟溝就像到不了邊的天橋。架起一片片的綠綠的菜田。但是看到外公拿著大大的鋤頭從那邊低著腰走過來的時(shí)候，我也會(huì)揀一個(gè)小小的鋤頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎著他跑過去！然后外公帶我回家！我期待著的是園中落日的時(shí)候，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛。好象蜻蜓的頭上也帶著金色的光圈！那時(shí)我把它當(dāng)成園中的天使！它的飛來就是幸運(yùn)的降落！坐在秋千上看著太陽從園子上面一直滑落到天的那一邊，直到園中的一切都安靜下來。但是它是從不怕寂寞的，因?yàn)轵序袝?huì)在天色剛剛暗下的一刻就出來，吹著口哨看著風(fēng)景。蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著胡須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬的不耐煩了，累了祈禱一會(huì)兒便支開翅膀，忽悠一下升空了；一切的一切都掩飾不了，黑夜的來臨！星星月亮一起從遙遠(yuǎn)的天的那邊趕來，來看園子。所以它不好意思了，停止了一切草木竟相生長弄出的響動(dòng)，最后宣布沉默了！記憶中每個(gè)夜晚都是枕著花葉，蓋著夜風(fēng)和園子一起睡去的。然后被外公抱回大大的床上。醒來以是第二天了！

　　現(xiàn)在莊園還是十幾年前的莊園，只是老樹愈見蒼幽，花花草草也茂盛的自在坦蕩。太陽依舊循著亙古不變的路途越來越大，越紅。外婆的莊園，我要用文字把它畫下，這幅有著一位年邁的老人，和她一直守護(hù)的綠色的莊園就叫做外婆的莊園吧！

初中生的作文篇4

　　堅(jiān)持往往是成功的代名詞，如果想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，甚至生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事也需要我們的堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持的過程是枯燥的，是孤單的，是不被人理解的。當(dāng)我們?nèi)σ愿暗娜プ鲆患档米龅氖碌槐粍e人所理解時(shí)，就會(huì)遭到巨大的輿論壓力，會(huì)使我們在努力的過程中分心，不利于我們完成這件事，就有很多人因?yàn)楸池?fù)不了這巨大的壓力放棄了。還有的人因?yàn)楹ε乱淮未蔚氖�，心理承受不了也放棄了。但是發(fā)明大王愛迪生在尋找適合燈絲的材料，經(jīng)歷了一次次的失敗，面對別人的冷嘲熱諷，他毫不在意外界的看法，依舊認(rèn)認(rèn)真真的實(shí)驗(yàn)，最終終于找到了適合做燈絲的材料。在經(jīng)歷過別人的`不理解，他依然堅(jiān)持著自己的信念，最終獲得了成功。所以只要我們堅(jiān)持，只要我們有恒心，有毅力，正確的看待挫折，我們是一定能獲得成功的。

　　堅(jiān)持也是幸福的，因?yàn)樵诙潭痰娜松飞衔覀冇辛藠^斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向，人生因?yàn)閳?jiān)持有了活力，有了生機(jī)。堅(jiān)持會(huì)在我們每天的生活中成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)讓我們不由自主的堅(jiān)持，但是習(xí)慣的形成會(huì)需要一段很長的時(shí)間。所以堅(jiān)持在某種意義上來說也是簡單的，我們在一段時(shí)間內(nèi)有目的的去堅(jiān)持一件事情，久而久之這件事情就會(huì)融入我們的生活，不需要刻意去提醒自然而然也就會(huì)去做。所以，懂得把堅(jiān)持變?yōu)榱?xí)慣也很重要。

　　堅(jiān)持其實(shí)也難也不難，事物都有兩面性，這也是正常的。所以想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要懂得正確的看待堅(jiān)持中所遇到的困難，挫折。有一顆平常心，大不了從頭再來。但是堅(jiān)持也要懂得選擇正確的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在無用的事情上。還要懂得享受堅(jiān)持中的失敗，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)。

　　做任何事情都要堅(jiān)持，無論成功與否，重要的是在過程中我們學(xué)到了什么，有什么收獲，這比我們是否成功更加重要。

初中生的作文篇5

　　落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂，也不會(huì)再有從前的無拘無束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄⑾蚯翱待R、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的'外衣，取代它的是那份成熟。

　　幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)�？墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

　　中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

　　小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……

初中生的作文篇6

　　不得不說，我在心里有些討厭他，甚至有些怨恨他。他對我十分嚴(yán)厲，仿佛我一不小心，天就要塌下來。他就是我的爸爸。

　　過了許久，我才明白他那不一樣的愛。

　　那一天，作業(yè)很少，我很快就寫完了。剛想打開動(dòng)物小說細(xì)細(xì)“品嘗”時(shí)，一個(gè)極具危險(xiǎn)性的火箭筒沖到了我耳邊：“不準(zhǔn)看！”我不禁打了幾個(gè)寒顫：又是他！你們應(yīng)該已經(jīng)猜到，他就是我的父親！緊接著，一個(gè)又一個(gè)高級(jí)火箭朝我飛了過來：“你看你，眼睛都近視了，還顧著看動(dòng)物小說，出去玩會(huì)兒去！”“人家都沒近視，就你近視了！”“人家小朋友都愛玩，偏偏你愛看書，你還真‘與眾不同’！”這幾個(gè)高級(jí)火箭把我沖的頭昏眼花，分不清東南西北。接著又是一個(gè)炸彈：“把書給我收起來！出去玩去！”“為什么？”我終于答話了，語氣中夾雜著憤怒，“你天天叫我出去玩，出去玩，我就不能靜一靜心欣賞一下動(dòng)物小說嗎？就知道叫我玩！”爸爸愣了愣，但依然怒吼：“你就要給我出去玩！身體不好，學(xué)習(xí)還有什么用？”只是這怒吼沒有開始時(shí)底氣足了。爸爸轉(zhuǎn)身，出了房間。我依舊固執(zhí)地翻開動(dòng)物小說看了起來，可再也融入不了這美好的動(dòng)物世界了……

　　我放下書，朝父親的書房走去。我躡手躡腳地來到門口，偷偷地向房間里望去：只見父親坐在桌旁看書，可仍掩飾不住他的焦躁，皺紋映入我的眼簾，我頓時(shí)感到了一陣?yán)⒕危喊职植蛔屛铱磿彩菫榱宋液�，他說得對“身體不好學(xué)習(xí)有什么用？”

　　第二天吃過早飯，我看見父親靜靜地吃著飯，好像昨天并沒有發(fā)生什么。我吃過飯便飛快地跨上自行車，去了學(xué)校。沒想到早讀時(shí)翻開語文書，一個(gè)小字條出現(xiàn)在我的眼前：“對不起小寶，我昨天太暴躁了，我不應(yīng)該發(fā)火，應(yīng)該好好說。我向你道歉！”

　　我被感動(dòng)了，父親是為我好，我卻渾然不知，昨天還氣憤地頂嘴，傷了他的心。父親原來是這樣的'愛我。

　　我終于懂得了父親嚴(yán)厲而深沉的愛。

初中生的作文篇7

　　我愿意，永遠(yuǎn)珍藏這段時(shí)光，無論歡笑，還是淚水。

　　——題記

　　時(shí)間長河流到這里，便到了初三。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣。

　　行走在初三，時(shí)時(shí)感到煩躁。

　　不知何時(shí)，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時(shí)，會(huì)一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆�！芭荆　惫P掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來，似有一團(tuán)火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本，發(fā)呆。桌子的一角，小小的鬧鐘“滴答滴答”，不停地叫，永遠(yuǎn)都不覺得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我終于來到了初三，可等待我的，卻是無盡的作業(yè)。但是，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時(shí)，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景，想到了老師在課上熱情講課的動(dòng)作，想到了老師認(rèn)真解答問題時(shí)的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們在拼搏的同時(shí)，老師也在奮斗。初三，不就是來磨煉我的嗎？我的眼神堅(jiān)定了，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題。

　　行走在初三，偶爾享受歡樂。

　　數(shù)學(xué)課上，老師手拿三角尺，神情嚴(yán)肅，叫一位同學(xué)上前講解題目。一個(gè)男生上前。老師問：“這條線的長怎么求？”男生指著黑板，回答：“在這里作垂線。”“為什么要作垂線？”“呃……”男生還沒想好怎么回答，老師的`問題便如炮彈似的扔來。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是故意刁難這個(gè)男生，問的問題難以回答。男生有些尷尬，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看見，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。

　　行走在初三，這里充滿緊張與激動(dòng)。

　　苦苦訓(xùn)練了一個(gè)月，終于迎來了體育中考。烈日炎炎，陽光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，沒有來的緊張。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強(qiáng)迫自己平靜下來，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿漸漸無力，但心中的信念支撐著我，老師們的加油聲鼓勵(lì)著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點(diǎn)，那里是我的目標(biāo)。奮力沖過終點(diǎn)的那一刻，聽到老師說通過，我們竟激動(dòng)地跳起來，哪怕早就沒力氣了。我們歡呼著說努力沒有白費(fèi)，卻始終按耐不住激動(dòng)的心情。

　　行走在初三，我學(xué)會(huì)了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會(huì)了在緊張枯燥的生活中享受快樂，學(xué)會(huì)了付出，懂得了付出才有回報(bào)。行走在初三，在不知不覺中成長著。

　　行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我如夢的青春故事里。