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關(guān)于爭論的作文（通用53篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于爭論的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭論的作文 篇1
一天晚上，小明書包里傳來七嘴八舌的爭吵聲，仔細一聽，原來是文具們在討論。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我！沒有我大家就沒法寫字了，所以說我排行第一�！�
橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯了字的話，還不是只能等著我給你修改�。∷赃@個第一應該屬于我。”
這時鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒有我的存在，你們誰也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”
在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識的寶庫，在我的地盤上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽我指揮！”
夜，靜悄悄的'，它們的談話吵醒了熟睡的年長的書包。這時書包語重心長地說：“大家都不要再爭了，我們都同在一個屋檐下為小主人服務，誰也離不開誰，我們的心應該是一致的�！逼渌木呗犃藭慕陶d，都慚愧地低下了頭，陷入深思……
爭論的作文 篇2
一天早晨，姐姐上網(wǎng)課的時候老師提出了一個問題：我們?nèi)嗽谏鐣猩�，到底是地位重要還是金錢重要？就這個問題我和姐姐展開了爭論。
姐姐說：“當然是金錢重要啦。不用上班，也不用為衣食住行而煩惱，輕松愜意的坐在電腦前打王者，郁悶的時候就和閨蜜一起去逛街，這才是我想要的生活。無論自己在家庭中的地位如何，我覺得都沒有關(guān)系�！�
我無奈的搖搖頭說：“我不明白，你怎么會有這樣的想法！你想象一下，自己雖然是家庭中的一員，但是家人們都忽略你的存在，有什么事情也不和你商量。你對家人來說可有可無，甚至是地位低下�！苯憬忝娌桓纳�。“再說了，難道你不覺得花自己賺的錢更有意義嗎？”
“小小年紀怎么比老媽還要嘮叨。沒事沒事，反正你有這樣積極上進的`思想，如果我以后家庭生活不順利的話就來找你，到時候你可要收留我呀。”姐姐一邊說一邊無所謂的撇撇嘴，好像自我感覺很有道理似的。
我對姐姐的觀點不以為然，但是又被她搞得哭笑不得，神情變幻不定，大腦快速的運轉(zhuǎn)著。
“你安于現(xiàn)狀，對金錢的在乎勝過對自己能力的提高和價值的體現(xiàn)，這樣的人生不會有意義的�！卑肷�，我才說出這么一句話。
可是姐姐便沒有聽到，她的注意力又被王者所吸引了。
我對這次爭論印象非常深刻。我和姐姐各執(zhí)一詞，誰也沒有被說服。不過，我還是希望姐姐能夠明白我所說的，或許她也是這樣想的吧。
爭論的作文 篇3
我的事中有開心的事，還有委屈的事，不過有一件事使我永遠忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數(shù)學簡便運算，數(shù)學老師先讓同桌互相評講。結(jié)果我們倆個人的`答案竟然不一致，那是46乘以99。他說：“應該是46乘以100才對�！蔽艺f：“應該是46乘以100減去46乘以1才對�！蔽覀儌z個人，一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見，而他也是堅持自己的意見。
我不由自主的又說：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便�！彼址瘩g說：“什么呀！什么呀！，應該是46乘以100才對�！蔽翌┧艘谎壅f：“要么咱倆把咱們的簡便運算的結(jié)果都所出來，然后，再把46乘以100的得數(shù)算出來，再看誰的簡便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對誰的錯，行吧！”最后，我的答案才對，然后我得意洋洋的說：“哈哈！我的對吧！”他氣勢洶洶的說：“那又怎樣？”
我想：可能這件事使我永遠忘不了的，因為這是我生來最激烈的爭論。
爭論的作文 篇4
那是一個夏天的中午，烈日炙烤著大地，悶熱的天氣連同人的心里都是燥熱的。
“哈哈，你們追不到我吧！”一個得意的聲音傳來，男生騎車的身影從我身旁閃過�！斑邸�，只見那位飆車的學生和一位叔叔的電動車“親密”接觸，路上的人們也因這一小小的變故紛紛駐足回頭�！澳氵@娃娃咋搞的，車蹬那么快干嗎？”叔叔眉頭緊皺，滿臉的不悅�！安痪妥擦四阋幌聠�？跟誰欠了你多少錢一樣。”男生理直氣壯，臉上寫著不屑。本來一句“對不起”可以解決的事，只因男生的態(tài)度而爭執(zhí)不下。
雙方唇槍舌劍不見有絲毫停息，叔叔面紅耳赤，顯然是被那男生氣的，而那個男生卻越說越來勁。周圍的人開始指指點點，而一旁觀望的學生則選擇明哲保身�！澳氵@小子哪個學校的，你們老師就是這樣教育你的嗎？”叔叔喘著氣，眼睛瞪得老大�！昂�，問我學校干嗎？你又能把我怎么樣？”男生十分囂張，不甚在意。只見那叔叔挽起袖子，雙手握成拳頭，大跨步向男生走去。那男生見勢不妙，走為上策，蹬著車子跑了。路人趕緊過來勸叔叔，你一言我一語地指責那位落荒而逃的男生，“這孩子沒教養(yǎng)！”“別和沒有禮貌的'孩子計較！”“學校老師不知咋教的？”
隨著責罵聲的減少，人們也漸漸散開，這場鬧劇才終于結(jié)束。回家的路上，我回想剛才的一幕，思緒萬千。他們爭吵了大約十多分鐘，原本男生說一句“對不起”就可以解決的事，卻硬生生招來一頓責罵，父母、老師也跟著受譴責。唉，到底誰之過？
爭論的作文 篇5
在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時候，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個兄弟爭論了起來。
大拇指說：“我本領最大，當主人夸一個人或夸一樣東西漂亮的時候，就會豎起我大拇指叫好�！�
食指生氣地說：“我的本領才最大，每當按開關(guān)的時候，都是由我來按�！�
“我的本領才是最大的，主人開心的時候，就會把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
無名指驕傲地說：“我的本領才最大呢！當有新人結(jié)婚的時候，就會把貴重的戒指帶在我的`身上……”沒等無名指說完，小拇指搶著說：“我本領最大，當主人耳眼癢的時候，我就會幫主人清理垃圾，讓主人感到非常的舒服�！�
正當五兄弟爭論不休的時候，手掌大哥就說話了：“不要爭了，聽我說一句，你們五兄弟都是有自己的特長，都有自己的用處，少了任何一個都不行。”大家聽了這句話，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭論，再也沒有怨言了，他們努力為主人做事。
爭論的作文 篇6
我有些坐不住了，一心盼望著下課鈴響起，為什么呢？因為我和同桌一起研究數(shù)學題，觀點不一致。所以，在上一節(jié)課課間，我們相約一起討論。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了，我們圍在課桌兩邊，開始爭論起來。同桌搶先說：“我認為，這道題肯定是你算錯了，你看書上有例題，用一樣的方法解就可以了，如果你的是對的話，”同桌對著我，瞇著眼睛微微一笑，“請問怎么驗證呢？”“能驗證！”我也毫不示弱，反駁說：“把我的答案代回原題就能驗證！”邊說，我拿出草稿紙，在紙上寫下過程，往同桌手里一地，“不信，你看看�！蓖澜舆^草稿紙，仔細地閱讀，不再吱聲。
我沾沾自喜，又不敢表露出來，生怕哪里出了一點破綻，只見同桌的額頭上已經(jīng)出了一層密密的汗珠。這時，同桌發(fā)話了：“可是我這個也對！”“不對！你自己檢查一遍！”“我這檢查真沒錯！”
“鈴……”上課鈴響了，我們都沒有說服對方，我們都暗自決定，回家后多找一些資料，以證明自己的說法是正確的。
到家后，我把前因后果給爸爸講了一遍，問他誰說得對，爸爸說：“誰說的對還需要你們?nèi)ニ伎�，我沒法判斷�？墒牵銈儍蓚�在思考、查找資料、辯論的'過程中，肯定會學到很多知識。我相信，你們一定能夠利用自己學到的知識，來解決這個問題�！蔽一腥淮笪�，我們要敢于爭論，在爭論中了解更多的知識，在爭論中成長！
爭論的作文 篇7
有一天，嘴與鼻子爭論了起來，爭論的題目是“誰最有用”。
聽了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因為主人吃什么都要從我這經(jīng)過，如果食物不從我這經(jīng)過，主人就別想飽，所以說，我是最有用的。”鼻子一聽，不太高興地說：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的。”嘴一聽，生氣地說：“我們干脆分開，在一起就是吵，還不如分開！”鼻子一聽說：“分就分，誰怕你呀！”
從此，鼻子與嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準備做紅燒魚吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進去了！做出來的魚的`味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。
一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了，眼睛說：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭個你我他呢？”嘴與鼻子就覺得很有道理，便與好了。
現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個道理：團結(jié)的力量就是比個人的力量大！
爭論的作文 篇8
深夜，一間小學教室里傳出幾聲咳嗽——
“咳，咳！”原來是一個放在講桌上的石膏球體在咳嗽，“大家聽好了，從現(xiàn)在起我就是你們的頭頭……”
“為什么？”發(fā)問的是長方體兩兄弟。
“別打斷我說話！經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我完全可以當你們的頭兒！”球體傲慢地瞥了一眼它們。
“可……可是，你才來三天就能當我們的'頭兒嗎？”圓柱體怯生生地問。
“孩子，別那么傲慢，不過是一些教具，還用得著選出頭兒嗎？”一支很舊的鉛筆勸告球體。
球體不理鉛筆，回答圓柱體：“哼哼，你們的本事是那么的��！以前待在商店里的日子，我都學會了討價還價！還有，這幾天語文課上教的古詩你們會背嗎？”
其他幾個幾何體沉默了，說實話，它們真不知道一個教具干嘛要懂那么多。
“嘿，你們會的東西可真少，其實不看這個，我也能當你們的頭兒！看看長方體，干嘛要這么有棱有角，可以豎著很高，就愛炫耀，哪像我這樣謙虛。嘖嘖！還有圓柱，你既不方也不圓，血統(tǒng)不純正，一定是個雜交的吶！哪像我這樣，還能全方位滾動！”球體越說越激動，竟開始滾來滾去，“咚”地一聲，摔成了幾瓣。
“哎！”老鉛筆終于又開口了，“它什么都會，什么都懂，就是不會不懂‘沉穩(wěn)’！”
爭論的作文 篇9
有一天，我和爸爸發(fā)生了一場爭論。
一開始，是因為我寫作業(yè)的問題。爸爸說我為什么要留著那些題目不做，是留下來做種嗎？對于這件事，我真的是冤枉！我只是暫時留著，不想把時間浪費在比較難做的題目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的.“把柄”，說：“難道不會的題你就永遠空在那里嗎？”我只好耐心地跟他解釋道：“我不是永遠留在那里，我只是想稍微緩一下，等我把簡單的題目先做完，然后再來做這些比較難的，這可以節(jié)省時間，不好嗎？”爸爸立刻說：“平常都一直叫你，不要留，按順序做下去，你怎么就不聽呢？”我回了句：“為什么不可以呢？我又不會忘記�！卑职志驼f：“我就怕你忘記。”我真是無言以對。
吵了一段時間之后是短暫的平靜，等我把作業(yè)寫完，新的爭論又開始了。老爸見我作業(yè)一放進書包就看課外書，開口就罵：“看這些書干嘛？學習又學不好，作業(yè)也做不好，還看什么？”他指著我的《魯濱孫漂流記》，“天天一大早起來，不讀英語，就知道看這些書，有什么用！你學習不好，還有心思看小說？”老爸憤恨地看著那本書，像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了，懶得說話。
這時，媽媽由訓斥我的一方，變成了為我辯護。她說：“這些書，還是要看的，又不是說什么壞東西�！崩习诌�是嘀咕：“學習都沒學好，還看什么！”
爸爸，什么時候你才能理解我呢？
爭論的作文 篇10
從我記事以來，我的家庭發(fā)生了很大的變化。
先從廚房說起，以前我家的廚房里就只有兩樣東西：鍋和電飯煲，后來，爸爸媽媽就爭論了都覺得煙太嗆了，會引起呼吸會有讓人生病，便買了抽煙機現(xiàn)在，我家的廚房又有了一個新成員：微波爐，可以熱飯，做菜，做點心，還可以烤紅薯吃呢，非常方便。
飯廳，以前的飯桌是一個約五十厘米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁邊非常讓人擠�，F(xiàn)在買了個漂亮的飯桌，還多了臺冰箱呢!
再說說客廳，原來有臺小的彩電，已換成了大彩電；爸爸媽媽覺得很麻煩，就添置了吸塵器，既方便又省力。原先休息時坐的'是硬硬的椅子，現(xiàn)在換成了大沙發(fā)，既寬大漂亮，又柔軟舒適。
我的房間也有了很大的改變，一開始，我寫字看書是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便給我買了一套辦公桌。以前我總是把書擺在課桌上。但是漸漸地，書越來越多，拿書很不方便，于是有了一個書架，可以放幾百本書，我再也不愁沒地兒放書了。最近還給我換了一張美麗的新床，睡上去非常舒服!
接著說爸爸媽媽的房間，原先爸媽的床是用兩張單人床拼在一起的，現(xiàn)在已有了張寬大漂亮的雙人床，而且還買了柔軟的枕頭，新的被子和床單，給人一種溫馨的感覺。以前放衣服的地方是紙箱里或板凳上，現(xiàn)在有了衣柜衣架，再不愁衣服沒地方放了。
這就是我家庭的變化。
爭論的作文 篇11
今天是陽光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我與哥哥起來不到一個小時，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的'地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說不定就會被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書，衣服；餐桌上也是杯盤狼藉�？粗鴣y糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時候應該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽臺跑進來，笑著說：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈�！蹦棠桃膊环�，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開始念咒語了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來。站在一旁的哥哥與我終于忍不住了，小聲地說：“你們別吵了。我們錯了，我們以后會到外面區(qū)玩�！睜幊陈曇幌孪Я耍瑺敔敽湍棠棠樕下冻隽宋⑿� 。
我與哥哥四目相視，難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎？誰知道呢？可我們真的不敢再論扔東西了。
爭論的作文 篇12
一個明媚的早晨，一縷陽光射入一間小房子里，這是一個神奇房屋，里面住著頭發(fā)長老、耳朵公主、眼睛偵探、嘴巴王子、眉毛忍者……
今天一早，他們就爭論起來，耳朵公主說：“嘴巴王子老是打呼嚕，吵死人了！”嘴巴王子爭辯道：“你還說我？你還會玩弄人呢！”眼睛偵探不滿的看著眉毛忍者，說：“眉毛忍者老是打人，要多痛有多痛！”眉毛忍者跳著說：“這是你自找的！我練功時你在我身邊查來查去我不打你才怪！”他們越爭越起勁。
就這樣過了好一會兒，他們才安靜下來，可安靜不到一分鐘，他們又變了一個方法爭—自我驕傲。耳朵公主說：“我是最重要的'，沒了我，主人別想聽到一點聲音！所有好聽的話和動聽的歌聲，都別想聽�！弊彀屯踝印昂摺钡囊宦暤溃骸昂�！一個小小的耳朵在這兒牛啥牛啊，我才是最重要的，沒了我，主人一聲也別想吭出來，那樣跟人交談就會很麻煩！”這時眼睛偵探也來湊熱鬧，說：“你們兩一點也不重要，重要的是我，要是沒了我，世間萬物主人別想瞄一眼！”
這時，眉毛忍者也不甘示弱說：“我比你們更重要，沒了我，主人就沒了形象，沒了形象就會被人嘲笑�！本驮谶@時，懶覺大王頭發(fā)長老醒來了，他伸了伸懶腰，見孩子們在吵架，就過去跟他們說；“咳咳，孩子們，你們是一個團體，要相互配合，誰都不能少，都很重要�！蔽骞俾犃�，恍然大悟。
從此，五官們團結(jié)友愛的、幸�？鞓返纳钤谝黄稹�
爭論的作文 篇13
小紅的鉛筆盒里趟著一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。
寫作業(yè)時，小紅拿起鉛筆開始寫字，寫錯了，就用橡皮用力地擦，為此，鉛筆很不高興，他想主人在用我的.時候，為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興，他自言自語道：主人寫錯的字很多，都要讓我來幫忙，可是寫作業(yè)大多數(shù)時間都是高個子鉛筆在工作，對我不公平。
就這樣，兩個學習用品便開始了一場激烈爭論，鉛筆抬著頭，傲慢地說：你這個小矮子，能和我比嗎？我在寫作業(yè)時一直為主人工作，能吐出讓人開心的文章，而你工作一會兒就要休息，有時把美麗的句子多抹掉了，真像一個多余的懶胖子。橡皮聽了勃然大怒，氣憤地說：你這個瘦高個子，別以為你很了不起，在寫作業(yè)時，我可是有名的殺毒助手呢！兩個學習用品爭論的面紅耳赤，十分激烈，難分上下。
這時，遠處來了一位老人，托著雪白的胡子哈哈笑著說：你倆都是學習上的好幫手，但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽了唰地紅了臉，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆和橡皮就未吵過架，而且成了好搭檔，盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。
爭論的作文 篇14
勞累一天的主人安然的進入了夢鄉(xiāng)�？傊笓]—————大腦下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴這四管便出來活動�？墒�，沒高興多久，它們就吵起來了。
“如果主人沒了我，將雙目失明，那將多么得可怕啊！何況我們的.主人是大廚師。因而，我對主人最重要�！把劬︼@然很激動。
眼睛剛說完，耳朵就搶著說：“你忘記了嗎？主人學廚藝，還不是靠我，才對師傅的話聽明白？再說，主人驕傲時，還不是靠我聽了別人的勸告，才有大長進？”耳朵振振有詞。
“不對，不對！你們說的都不對！”這時鼻子發(fā)言了，“如果主人失去了我，連一日三餐是什么味道都無法分別，做出的味道肯定難吃。因此，論對主人最重要，非我莫屬！”說瞟了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都默不作聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家吃了一驚。嘴巴淡淡地說：“兄弟們，我認為誰都最重要。主人少了我們?nèi)魏我粋�，都將出麻煩。比如我，為主人說話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來是為主人服務的，就因該精誠團結(jié)，不要片面強調(diào)自己的重要。剛大家談的都是事實，我想主人也一定知道�！�
嘴巴說完后，眼睛，耳朵，鼻子靜心想了一想，覺得也對，便齊聲說：“還是嘴巴會說，有道理！"
爭論的作文 篇15
新年很快要到了，我們小孩子可開心了可以去玩鞭炮、收紅包，走親戚吃年夜飯，就讓我開心的就是收紅包了。
這次過年我們不回老家過年，就在濱海過年。中午我們在店里吃年夜飯，吃完年夜飯我們就開始收紅包了，今年紅包收了500多，我可高興了，把紅包全部裝進口袋里什帕被別人搶走似的。心里可激動了過了。過年了，這次壓歲錢一點不能在被媽媽搶走了。很快到了晚上，我把我自己衣服整理好，把錢全部藏到衣服里。在把衣服緊緊的`抱著，生怕媽媽半夜強趁我睡著時把錢拿走。因為每年都是空歡喜一場今年我一定要好好保護它。到了第二天早上，我把衣服熱錢又數(shù)了一遍。幸好沒有少這早被財迷老媽那雙尖銳的眼睛，發(fā)現(xiàn)正當我的錢就要被拿走的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)了，讓我把錢自己收著，不要給媽媽，媽媽只好敗下了陣。，自正當我得意時，突然爸爸出去了，買貨了。一時半會兒也回不來，我失去了隊友，媽媽又卷土重來。說是怕我把錢弄丟了，由她來保管，等用的時候再來拿。我自己的壓歲錢用這樣飛走了。
我這個見錢眼開的媽媽，什么時候才能真正的擁有我自己的壓歲錢呢？
爭論的作文 篇16
星期三的一個早晨，老師走進教室，原來炸開鍋的教室馬上安靜下來。老師說：“同學們，今天我們上的課是《秋天的顏色》�，F(xiàn)在我們來說一說秋天是什么顏色�！�
吳琪把手舉得高高的，說：“秋天是紅色的，因為我看見果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的�！崩け蛏駳獾卣f：“不對，不對，秋天是黃的，因為我看見黃色的樹葉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶�！标惡岂R上站起來反駁：“秋天應該是綠色，因為松柏像解放軍戰(zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子�！睆場└吲d地說：“秋天是金黃色的，因為我看見金色的田野像金色的海洋。”……看著同學爭得面紅耳赤，我興奮地說：“秋天應該是五彩繽紛的，因為公園綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收�！崩蠋熉犃�，投來了贊許的目光，微笑著說：“吳鴻宇同學說的真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵他一下�！蔽衣犃�，心里高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮呤呤！叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的`鈴聲結(jié)束了，我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天，因為秋天帶給小朋友的是一支歡樂的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
爭論的作文 篇17
一天，院子里的花爭論開了，它們正為誰能當花王而爭論呢！
玫瑰花說：“我的嬌艷、美麗是無人能比的，你們應該選我當花中之王�！�
“什么話？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰？”牽牛花說。
牡丹開口了：“我比你們都漂亮，不信你們看。”說完，牡丹在微風中翩翩起舞，動作大方、優(yōu)美。
荷花說：“她有什么稀奇？看我的！”說完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的`身上，在太陽光下閃爍出許多奇異的光，她的動作簡直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后，荷花得意地說：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都說：“是”。
過了幾天，別的花被蟲攻擊，荷花卻一個也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鉆研，終于發(fā)明出了一種藥物，把蟲子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了后，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣，問：“為什么她當了花中之王？”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對困難不屈服的花王�！�
爭論的作文 篇18
一個平常的夜晚，黑漆漆臺燈下，有一個淺藍色的文具盒，里面有這許多文具，橡皮打開了文具盒，隨口來了一句“你們說，誰是我們中最實用，環(huán)保的那一個？“我。”“就你？”“我覺我才是最實用的哪一個。”“我。”我才是……原本溫柔和諧的文具盒一家突然變得烏煙瘴氣，大家都在那里爭論不休，都認為自己是最實用、環(huán)保的那一個。
“你們看我，看我�！便U筆跳到了一張白紙上，嘩的'一聲，一條長長的線遍出沒在了白紙上，“切，渣渣。”象皮也跳上了紙，“滑鏟�！毕鹌ぶ苯影丫�埋沒了“一旁去吧，你的芯超級污染環(huán)境的�！�
“到我一顯身手的時刻了”鋼筆也沉不住氣了，在紙上飛奔了起來，“我的墨囊還可以重復使用，不污染環(huán)境哦�！边@時，墨囊彎下腰，對修真帶小聲低估了兩句。
鋼筆還在那自由飛奔，突然閃過一個伴著“咔咔”聲的黑影，他也被迫停了下來，不停下來沒辦法啊，腳卡在修正貼里了。
他們一直沒有注意到，這已經(jīng)圍了一群觀眾了有書，計算機，水杯等等“依我看，你們生來平等，還是別爭了吧，畢竟每個人各有所長，各有所短，天生不一�！弊钣兄饕姷挠嬎銠C說，大家嚇了一跳，才發(fā)現(xiàn)有人來了。
夜，又變平靜了。
爭論的作文 篇19
一天傍晚，我正在睡覺，突然耳旁傳來了大聲的爭論聲，哦！原來是文具們在爭吵��！
只見鉛筆得意洋洋的說：“我最厲害，如果沒有我，小主人怎么能寫作業(yè)呢？”橡皮十分不高興的說：“如果沒有我，你寫錯字了怎么改正呢？”書本一聽，十分傲慢的說：“哼，國你們吵什么吵，我可比你們厲害多了，如果沒有我，小主人怎么看書聽老師講課呢？”鋼筆不以為然，大聲叫道：“你們都別吵了，還是我厲害，如果沒有我，小主人那能寫出那么細致美麗的字呢？”文具盒聽了，氣惱的說：“要不是把你們鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……放到我的'肚子里，你們肯定已經(jīng)被破壞，變得臟死了，所以還是我厲害�！背咦右宦�，可生氣了，大聲吼道：“如果沒有我，小主人那里能畫出那么美麗、細致的直線呢？”鉛筆大聲爭辯道：“如果沒有我，要了你尺子，誰畫線�。恳四阕詈蟛皇且彩菦]用嗎？”……大家都爭論不休，各說各的理由，也分不出誰最厲害。我剛想上前阻止，可耳旁又傳來了一句平淡的話語，原來是書包呀！它說：“每樣文具各有各的特點各有各的功能呀！你們都不要吵了�！贝蠹衣犃硕己π叩牡拖铝祟^。
爭論的作文 篇20
有一只愚蠢的豬，可偏偏有只聰明的鳥喜歡跟它做朋友。有一天，小豬和小鳥一起去闖動物們最向往的，但卻沒有一只動物闖過去的“智勇城”。
它們準備好行李，向“智勇城”前進。一路上，動物們有的祝福，有的倒喝彩。經(jīng)過三天三夜奔波，它們終于到了“智勇城”，這時，“智勇城”的.城衛(wèi)給他們吃了一塊面包，讓他們休息一天，第二天城衛(wèi)對他們說；“今天你們要闖兩關(guān)才能進去，知道嗎？”“知道”“好！開始，第一關(guān)，智力關(guān)，身無彩鳳雙飛翼，心有靈心一點通�！拔抑�，是李白”小豬說到。而小鳥卻不緊不慢地說；“不！是李商隱。；“小鳥正確”城衛(wèi)說，“第二關(guān)：勇戰(zhàn)關(guān)�！敝灰娝麄兠媲俺霈F(xiàn)了一只大餓狼，他看到了小鳥就撲了過到去，小鳥連忙拿起地上的一根木棒，護在頭上，急急退讓，餓狼打中了木棒，直叫疼，這時，豬一記重拳飛去，將大餓狼打了個腦震蕩，頓時口吐白沫，手腳抽筋，半死不活……這時，城衛(wèi)說道：“智勇城”其實是沒有的，只是為了考驗大家智勇，以前沒人敢闖關(guān)，今天你們勝利了！
爭論的作文 篇21
有一天夜里，我準備進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，就在這個時候，我突然聽到了一些聲音，我順著聲音的來源走了過去，走到書桌旁，聽到聲音是從筆盒里傳出來的，我興奮極了，急不可待地把耳朵貼近筆盒聽了起來。
后來我知道了文具們?yōu)槭裁匆獱幊沉�，那是因為它們在舉行“小主人最喜歡誰�！毙°U筆弟弟驕傲的說：“怎么說小主人都是最喜歡我的，他剛開始學寫字就用我寫，如果沒有我，小主人還不會寫字呢！”橡皮擦哥哥不服氣的反駁，說：“如果你寫錯字還不是用我來擦干凈，不然小主人用你亂涂亂畫，他還怎么寫字！”“不光你們！我也有份”鋼筆叔叔氣憤的說。鋼筆又說：“如果沒有我小主人現(xiàn)在還在為作業(yè)發(fā)愁呢！”就在這時，一個洪亮的聲音劃破了天空，原來是漂亮的`涂改液姐姐來了，她氣氣沖地說：“你們以為你們都是最厲害的嗎？如果沒有我，小主人用你們亂寫亂畫，如果沒有我，小主人還怎么做作業(yè)！”涂改液姐姐氣得差點喘不過氣來。這個時候，文具們聽見了一陣又一陣的咳嗽聲，它們回頭一看，是字典爺爺，它們都跑了過去，扶著字典爺爺坐到為字典爺爺特制的搖晃。
爭論的作文 篇22
忙碌了一天，是時候該睡覺了，我一躺下，電腦零件就開始商量：誰的功勞最大？
鼠標自信滿滿說：“我的功勞最大，小主人要轉(zhuǎn)頁面需要從我這移動，如果沒有我，小主人就不好轉(zhuǎn)頁面了�！�
鍵盤緊跟后面說：“小主人在qq上想跟同學聊天，就不好聊天了，打字也不好打了，所以，我的.功勞最大！”
音箱也毫不示弱地說：“你們都別瞎說，我的功勞是最大的，小主人想聽音樂，如果我沒有聲音，小主人會急死的”
電腦屏也不甘示弱地大聲說：“我的功勞才最大，我的頁面可以給小主人看”
在一旁的主機爺爺默默無聞。
第二天，小主人打開電腦，一片黑屏，原來是主機壞了，硬件們這才知道，主機爺爺?shù)墓谧畲�，個個都慚愧的低下了頭。
忙碌了一天，是時候該睡覺了，我一躺下，電腦零件就開始商量：誰的功勞最大？
鼠標自信滿滿說：“我的功勞最大，小主人要轉(zhuǎn)頁面需要從我這移動，如果沒有我，小主人就不好轉(zhuǎn)頁面了�！�
鍵盤緊跟后面說：“小主人在qq上想跟同學聊天，就不好聊天......
爭論的作文 篇23
一天晚上，我家的玩具全活了起來，它們吵吵嚷嚷的，說話的聲音越來越大，吵鬧聲打破了寂靜的夜晚。仔細一聽。噢!原來是為了爭當“玩具之王”。
小狗首先說：“應該由我來當玩具之王，因為我是人類的.好朋友”。
田鼠沒等小狗把話說完，就搶著說：“我可以鉆地洞，在泥土里生活，應該我來當——”
小藍龍搶嘴道：“就你整天在泥里竄來竄不去，還能當王?我可以在天空中自由自在地飛著，人類還把我當龍王供著，大王應該由我當。”
小象不屑一顧地說：“就體型而言，我才是玩具之王，而且我力大無窮，別人做不了的事，我能做到，無論什么事我都能來幫助大家。我才是當之無愧的�！泵q玩具們互相爭吵著，誰也不讓誰。
最后，毛絨玩具熊貓慢悠悠地走過來。非常有禮貌地說：“大家晚上好!都不要再吵了!我明白大家的心思，我們每一位，都是小主人從千千萬萬的玩具中挑選出來的，各自都有獨特之處，都是玩具之王。我們大家曾陪伴著小主人度過了很多個幸福的時光。今天，我們還要團結(jié)起來，不要爭吵，一起為小主人帶來開心和快樂吧!”
其他毛絨玩具聽了熊貓的話，再也不作聲了，但最后熊貓卻被大家選為玩具之王了!
小朋友，你們知道為什么嗎?
爭論的作文 篇24
明明上三年級，可他家擦鋼筆的文具太多，他便舉行了一個文具爭論大賽。
文具們都陸續(xù)的到了，文具盒主持人說：“文具爭論賽正式開始，參加選手是：擦皮、膠帶、修正液、補丁紙�！备鞲鞫汲錆M著信心來了主持臺上，擦皮先說：“我最又用，我可以把鉛筆先生的'錯字擦掉一干二凈�！边�沒等擦皮說完，膠帶就搶著說：“請問擦皮，你能把鋼筆先生的錯字擦的一干二凈嗎?”聽了膠帶的話，擦皮紅著臉，下了臺，膠帶接著說：“我最有用，我能把鋼筆先生的錯字粘掉�！毙拚赫f：“可膠帶呀，你經(jīng)常把主人的本子粘破了呀�！蹦z帶像泄了氣的皮球走下了主持臺。修正液又說：“我覺得我很有用，只要鋼筆一下寫錯字，我就可以把錯字涂的干干凈凈。”當修正液正得意，補丁帶說話了：“可你涂了錯字，需要很長時間才能寫呀，”修正液聽了不好意思的下了臺。補丁帶說：“哈哈，我最有用了，只要錯字一寫，我立刻就可以把它粘掉，然后用一塊小紙貼上去，在寫一下，就行了�！�
正等它們說著，小明說話了“你們不要吵了，以后我不馬虎就不用你們了!”
以后，小明再也沒有用過它們。
爭論的作文 篇25
一天，在一個糖果店的貨架上有一些糖在吵架，有白砂糖、巧克力、冰糖，它們在爭吵誰更好吃。
“燒菜時，甜的菜都需要我，所以這里面屬我最好吃！”白砂糖說。
“你最好吃？放屁！你看人人都喜歡吃我，你看，貨架上你有這么多沒有賣出去！你看我，這里只有兩三塊了！”巧克力得意地說。
“我才是最好吃的！你看我有這么多的動作，多美麗。所以越好看的`東西越好吃！”冰糖一邊說一邊擺出好多姿勢，每個姿勢都光滑閃亮。
“我是最好吃的！你看看我的營養(yǎng)最多，還注意人類健康，我多關(guān)心人啊！所以我才是最好吃的！”牛奶糖說。
“那讓我們找驗證人�！彼麄冋业浇！枺骸澳阌X得我們之間誰最好吃？”姜祝回答：“我覺得你們之間巧克力最好吃！”巧克力慢慢得意起來。姜祝繼續(xù)說：“你們各有各的優(yōu)勢，不要只看到自己的長處，還要看到別人的長處。有人喜歡白砂糖的細膩，有人喜歡巧克力的濃郁，有人喜歡冰糖的質(zhì)感，有人喜歡牛奶糖的香甜。蘿卜青菜，各有所愛嘛！”
聽了姜祝的話，白砂糖、冰糖和牛奶糖還是不服氣。
爭論的作文 篇26
數(shù)學王國里住著許多的臣民，有除號、乘號、加號、減號和括號。有一天，它們發(fā)生了一個爭論：到底誰最有用。
加號昂首挺胸地說：“肯定是我，每次應用題都要用到我，比如說：求一共的、和的、原來的。所以肯定我是最有用的！”
“才不是你哩�！背顺值軤庌q道：“是我們，一定是我們。每次老師都要講到我們求積、商、多幾倍等等，總之我們倆的用途最大。”
連平時不怎么說話減號也加入了這場爭論：“你們都給我聽好了，你們都叫一聲‘大王’聽聽。我告訴你們，差、多多少、少多少都要用到我，所以，我是功不可沒的�！�
括號急忙說道：“你們都應該讓讓道，每次小明的老師都著重地強調(diào)我，有些題目算不出來時也要用到我。所以這王位非我莫屬�！�
這樣爭來爭去，也沒有一點結(jié)果。它們決定去找國王———等號評評理。
國王說：“你們都是好兄弟，都是平等的，是數(shù)學王國里缺一不可的。如果沒有你們中間的.任何一個人，就不可能有奇妙的數(shù)學王國�！�
臣民們聽了，慚愧地低下了頭。
爭論的作文 篇27
在一個粉紅的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子四個兄弟。老實、厚道的鉛筆藍藍的、細細的，驕傲的鋼筆紫紫的、長長的，一絲不茍的橡皮紅紅的、方方的，精準的尺子綠綠的，直直的'。平時，它們不爭不吵，和睦相處。
突然有一天，它們爭論了一個家族問題———誰來當老大？目中無人的鋼筆，嗤之以鼻地嘲笑道：“鉛筆兄弟，你看你寫出來的東西一擦就掉，一點也不牢固，而我呢！寫出來的東西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫屬，你們就別和我爭論�！焙皖亹偵南鹌ば呛堑卣f：“朋友，雖然你寫出來的東西擦不掉，但是，如果你不小心犯了錯誤，就沒法改正啦！我可以幫鉛筆改正哦，難道不是嗎？”“鋼筆兄弟，如果你把橫線畫斜了，不就一直是這個樣子了嗎？”尺子皺著眉頭不緊不慢地說，“而鉛筆擦掉了之后可以重新畫的。”鋼筆紅著臉，無話可說。就在這時，一旁的文具盒支著下巴風趣地說：“要是沒有我你們就無家可歸啦，所以，我才是大哥�！彼膫�人聽了文具盒的話，默默地低下了頭。
大家同住在一個屋檐下，每個人都有自己的長處，要互相包容，互相幫助。從此以后，它們快快樂樂地住在一起，過著幸福開心的日子。
爭論的作文 篇28
同學的爭論 小雨淅淅瀝瀝的下個不停，學校放學后，同學們陸續(xù)回家了，四（1）班的'張春同學因身體單薄。加上路滑剛騎上自行車就連人帶車一起摔倒了。
這時有兩個六（四）班的同學看見了，一個叫李宏同學的說；“看那個同學摔倒了，我們趕緊去幫他一下�！绷硪粋�叫張偉同學說；“不能幫，下這么大的雨，如果幫了，我們身上會淋濕的，說不定還會生病的。走，我們趕緊回家。”李宏又說；“如果我們不幫他，他在淋著雨，肯定會生病的�！睆垈ビ终f；“我們又不認識，管他生不生病�！闭斔麄冊跔幷摖幷摬恍輹r，他們看見一個穿著紅衣服小女孩，毫不猶豫跑過去扶張春。嘴里還輕輕問到，“哥哥，你怎么了？要不要我送你回家？”張春有氣無力的說；“謝謝你！小妹妹。你比我還小怎么送我回家？”李宏和張偉看見了這一幕，慚愧低下了頭。
這時李宏也跑過去，扶張春，張偉跑過去扶起了自行車。李宏和張偉異口同聲說；“我們一起送你回家吧！”就這樣他們幾個人開開心心把張春送回了家。
這個故事告訴我們幫助別人，快樂自己！
爭論的作文 篇29
小溪和河流正在激烈的爭論“誰的水更純凈更寬闊呢？”小溪自信的說：“肯定是我，你看我從高山上一直流淌下來，溪水晶瑩剔透”。河流說：“不對！是我，河流延綿千里，源遠流長，哺育了一代又一代”。就在它們相持不下時，梅花鹿姐姐剛好經(jīng)過，它們便邀請梅花鹿姐姐來做評委，梅花鹿姐姐仔細聽完兩邊的觀點后，說：“你們說的都有理我實在無法給出答案！不過，我知道有一個人，他一定能幫你們找到答案，那就是大海姐姐。”于是，他們一起來到大海姐姐家，他們倆告訴大海姐姐前來的目的，希望大海姐姐告訴他們答案，大海姐姐思索了片刻說出了一個令他們意想不到的答案，那就是我��！小溪和河流疑惑的看著大海姐姐，連忙追問：為什么！為什么！大海姐姐笑了笑說道：“無論是小溪還是河流最終都會匯入大海，大�？梢匀菁{成千上萬條小溪和河流的水源，大海是大洋的附屬部分，廣闊的大海中生長著各類生物，有兇猛的.鯊魚也有體型巨大的鯨魚，總之，我就是你們要尋找的答案”。小溪和河流聽完大海姐姐的描述，終于明白了！
最后，我想說：“水是生命之源”，我們每個人都要珍惜它！
爭論的作文 篇30
今天我們的作文老師給我們開了一場激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個小組，因為多出了一個人，老師讓那一個人當觀眾。
剩下的分成正反兩個小組，我當上了正方。首先，我們先進行了賽前準備。我和我的隊友經(jīng)過一輪的討論，決定了幾個可以表達我們對的理由。老師說了一聲：“現(xiàn)在我們的初賽，現(xiàn)在開始�！崩蠋熗ㄟ^對我們兩隊玩一個游戲，才決定我們先說。我說：“因為老師要及時改正錯誤，才能提高老師的教學水平�！睂Ψ接职盐医o反駁掉了。就這樣，你說一句我說一句，大家針鋒相對、唇槍舌劍，吵的`不可開交，但是最后我們的一個理由，把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開始了我們的復賽了。這次我的隊友先說：“同學們上課向老師提出錯誤，可以加強同學們上課積極學習。”
接下來又是一輪我們兩對舌戰(zhàn)群乳、能說會道、銅唇鐵舌。每個人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點。而這一局很可惜的是我們輸了。下面，也是我們最后兩個環(huán)節(jié)決賽和觀眾提問。決賽的時候我們也是激烈的議論，可是我們經(jīng)過幾輪爭辯后，我們落于下風。最后也輸了。觀眾提問的時候我們也回答了幾個觀眾對我們提出的問題，真是精彩。我們的爭辯賽激烈吧。
爭論的作文 篇31
夜晚，人們都睡著了，黑夜里靜悄悄的。可是，文具盒里并不是這樣，傳出了一陣喧鬧聲。
這時，只聽一個粗粗的`聲音傳了過來，鉛筆哥哥驕傲地說：“在這里我是最重要的，其它誰都沒有用�！毕鹌っ妹米煲黄膊环䴕獾卣f：“誰說的，我才是最重要的，鉛筆哥哥，如果你寫錯了字，沒有我怎么讓你修正錯誤？”削筆刀弟弟也忍不住地說：“鉛筆哥哥，如果你的筆頭用完了，只有我才能讓你再次寫字，我才是最重要的。”鉛筆哥哥跳了起來，怒氣沖沖反駁道：“如果沒有了我，你們就沒有了任何用途�！闭f完，鉛筆哥哥大笑了起來。大家爭得不可開交，面紅耳赤。這時，文具盒爺爺發(fā)話了，它慢吞吞地說了起來：“你們不要再吵了，我們誰都很重要，不要只把自己的優(yōu)點放在前面，我們應該取長補短�。 边@一句話讓鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里沒有了爭吵，鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟它們又成為了非常友好的朋友，彼此團結(jié)合作，其樂融融，從此文具盒里又有了歡聲笑語。
爭論的作文 篇32
你瞧!表演場地里人山人海，真是熱鬧啊!有的在開心地笑著，有的在看書，還有的在討論今天的話題數(shù)學情景故事會
有一個班表演的是：兩個人在爭論誰最聰明，女孩兒說：我來考考你，如果你答對了就是你聰明，如果你答錯了就是我聰明，怎么樣?男孩兒說：OK!誰怕誰!女孩兒說：NO.1請聽題：判斷下列兩題哪一題計算更方便，并快速說出最后算式的總得數(shù)，說得正確的人是獲勝者。A、1+2+3+4+5+6+7+8+9+0B、1234567890。你選哪一個?女孩兒洋氣地說。男孩兒說：我當然選A，男孩兒說：乘法那么難。那等于幾呀?女孩兒洋氣地說。男孩兒說：嗯等于55.女孩兒幸災樂禍地說：我選擇B，等于0。嗯，怎么會是0呢?男孩兒說。你想嘛，不管前面的數(shù)有多大，哪怕是幾千億乘以0，他表示的.是0個幾千億，那它還是等于0。女孩兒解釋。哦，原來是這樣啊!男孩兒說。所以，恭喜你答錯了!女孩兒開心地說。其實，你也有比我強的地方，就是，你比我高那么一點點。大家開心地哄笑起來。
這場數(shù)學情景故事會真有趣，它豐富了我們的知識!
小朋友們，其實，生活中到處都有數(shù)學，就看你是不是有心人!
爭論的作文 篇33
有一支鋼筆，十分精致，他穿著一身黑色的燕尾服，別的文具都稱它為鋼筆紳士。一盒身著黑色襯衣的墨水跳了過來，大家都叫它墨水胖墩。他們是一對互相幫助，形影不離的好伙伴。
可是，有一天他們?yōu)榱藸幷撜l更加有用而吵起架來。“當然是我更加有用啦！”鋼筆紳士叉著腰頭朝墨水胖墩大喊道，“瞧！你這一身破衣爛衫，一看就知道你是一個無能的家伙，身上還發(fā)出臭臭的味道，真難聞，主人還把你這臭不拉嘰的墨水往我肚子里灌！”墨水胖墩齜牙咧嘴向這那個鋼筆紳士生氣地喊道：“好你個鋼筆，人家還叫你紳士，一點紳士風度也沒有，如果沒有我，你能寫得出一個端正的字嗎？如果沒有我，你那尖銳的`筆尖早就把紙劃破了！”兩個人爭的面紅耳赤，最后墨水胖墩說：“明天小主人要參加書法比賽，我不給你墨水，看你還能耍出什么花招，哼！”
第二天到了，在比賽中，鋼筆紳士使勁地寫字，可是怎么也寫不出來。反而把紙劃破了，小主人冷冷地說道：“腹中空空的沒有一點墨水，真是一個無用的擺設�！闭f完就隨手把鋼筆扔到一個角落。鋼筆紳士這才后悔莫及。
爭論的作文 篇34
今天是陽光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我和哥哥起來不到一個小時，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說不定就會被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書，衣服；餐桌上也是杯盤狼藉�？粗鴣y糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時候應該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽臺跑進來，笑著說：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈�！蹦棠桃膊环�，吵道：“想怎樣住，就怎樣�。‰y道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開始念咒語了，她把她每干的.一件是都數(shù)落出來。站在一旁的哥哥和我終于忍不住了，小聲地說：“你們別吵了。我們錯了，我們以后會到外面區(qū)玩�！睜幊陈曇幌孪Я�，爺爺和奶奶臉上露出了微笑。
我和哥哥四目相視，難道爺爺和奶奶是商量好了的嗎？誰知道呢？可我們真的不敢再論扔東西了。
爭論的作文 篇35
夜深了，屋子里安靜極了，但是書包里卻熱火朝天，熱鬧非凡。
首先打破安靜的是一向自大的墨囊，他說：“我們之中應該有一位隊長，來帶領我們做些什么，不然，大家都這么安靜的呆著，太無聊了。”“哦，那么，誰能勝任這個職位呢？”——一旁的.鉛筆問道。
“這還用問嗎？當然是我墨囊了，你看，當主人每次把我插入筆中的時候，連我自己都不知道，下一秒會產(chǎn)生什么東西，可能是許多漂亮的字，也可能是篇有趣的文章，總之，我的功勞最大！”墨囊神氣的說，但是鋼筆卻不服氣了，他說：“你說的沒錯，但是你只是奉獻了一點點墨水而已，真正的創(chuàng)造者是我。你們都知道，是我鋼筆在紙上寫字的�！�
墨囊聽了，非常不悅，說：“跟我來比，你的經(jīng)驗真是少的可憐。我已經(jīng)見了你這種鋼筆不知多少根了，分明就是我比你厲害嘛！”哼，什么？“鋼筆聽了什么惱火，與墨囊大吵起來。然后，橡皮也開始爭吵了起來。
”夠了！“尺子跳了出來，你們包括我都是小主人的工具而已，為什么要吵呢？
是啊，其他文具十分慚愧，風波就此平息了。
爭論的作文 篇36
一天，小主人放學回家了，就睡覺了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀暋Ｔ瓉硎倾U筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論�。�
鉛筆對橡皮擦說：“你看我多厲害��！小主人無論是上語文課，還是上數(shù)學課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學課時，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒�，你們這點三角貓功夫，小主人哪會看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對作業(yè)本說：“如果沒有我，你的里面全是空白，一個字影都沒有！”
在這刺耳的`爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說：“你們誰都有各自的本領或優(yōu)點，不要看別人的短處，要看別人的長處……
爭論的作文 篇37
夜深了，工作了一天的人們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，靜靜的深夜，柜子里傳來了文具們的悄悄話。
鉛筆說：“小主人實在太不愛惜我了，我的身體每次都被小主人‘砰’的一聲掰成了兩半，我被掰之后，他就隨便把我扔了出去，如果砸到別人可慘了�！�
“小主人一點也不節(jié)約我們，人們每用我來擦錯別字，只剩下一點再扔，而小主人用了一會兒看我黑了，就扔到了垃圾桶，而且有時候把我弄得一塊一塊的扔來扔去用來玩……�！睉撎鷼饬�，橡皮擦一連說了許多話。
尺子難過地說：“小主人也太不愛惜我了。在教室里，他把我和其他尺子用膠水粘在一起，做成什么刀，槍……他根本不想一想我被膠水粘起來有多難受。”說著，尺子傷心地哭了。
不知從哪兒傳來一陣哭聲，原來是白紙妹妹，哥哥們一起問她怎么了，白紙妹妹傷心地說：“小主人在我身上亂涂亂畫，一會兒就把我扔了，有時候，他把我弄成飛機，輪船。最可恨的是，他在我身上用鉛筆弄了好多個洞，我就變成千瘡百孔的臟白紙了�！闭f著，她的.哭聲越來越大。
“喔喔喔”只聽幾聲清脆的雞叫聲，文具們停止了爭論，屋里靜悄悄地，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
爭論的作文 篇38
爭論就發(fā)生在今天，我還得從事情的起因來講起：
在吃晚飯的時候，媽媽的手機上打來了一個電話，媽媽直接就掛了。我很納悶，問道：“為什么你不接呢？”媽媽回答：“因為那是騷擾電話�！薄芭叮瓉硎歉蓴_電話��！”媽媽馬上反駁我：“用詞不恰當！”我也不甘示弱：“干擾的.意思就是騷擾�。 睜幷摼瓦@樣開始了。
媽媽聽了我這句話，板下臉來說：“昕昕，你怎么老跟媽媽頂嘴啊，我最不喜歡你這樣了！”我也不高興地說：“明明就是嘛！”我還在心里悄悄嘀咕：“媽媽錯了，我才是對的！”媽媽聽了我這么說，很嚴厲地問道：“你沒有查字典，憑什么這么理直氣壯？”我頓時無話可說。
媽媽聽我不說話了，耐心地講解起來：“比如你在工作的時候，有一個電話來了，就把你影響到了，這叫干擾。而騷擾呢，就是對方故意打來一個你不想接的電話。”雖然媽媽這么說，我還是不能心甘情愿地接受，趕緊去查字典。
一看字典，我才恍然大悟，原來，干擾是擾亂，打擾的意思，騷擾是指擾亂他人，使之不得安寧。它們并不是一組近義詞。中國的文字是多么的博大精深�。∮幸粋�字改變了，意思就不同，我以后一定要好好學習語文！
爭論的作文 篇39
一天我把這些植物剛澆完水的時候，他們便開始爭論起來了，爭論的是什么呢？答案就是他們爭論自己的好處有多少。
綠蘿說:“我可以凈化甲醛時主人們可以快速住進新家�！逄J薈說:“這個誰不會？我還會凈化二氧化碳呢！″茉莉花說:″切，你們只有一種兩種，我有三種呢！我的第一點是可以做茶，第二點是我的花香非常的好聞，第三是我還可以做糕餅香飄十里呢！這時一株小草發(fā)言了“我覺得你們沒有必要爭個高低，因為誰都有誰的好處嗎！你看我，我只有凈化二氧化碳這一個功能。
小草還沒說完，就被茉莉花打斷了�！芭杂^者不要多管閑事�！逍〔莶宦犥岳蚧ㄕf的接著說“你們看外面那一棵桂花樹，他可比你們粗壯多啦！開的花也是一大串一大串的，對人們的'好處也很多，可是，他參與到你們的爭論了嗎？沒有！因為他默默無聞，無私奉獻。他們?nèi)齻�聽完小草說的話，都羞紅了臉，便不再爭論了。
其實社會上也有很多。光只要面子而對別人沒有貢獻的人，也有那種默默無聞，無私奉獻的人，請問你們想做哪種人呢？
爭論的作文 篇40
好朋友，有時為了一件小事，爭得面紅耳赤的時候也是有的。
那天下午，楊倩到我家來玩。她像往常一樣打開了電視機，選她喜歡看的電視節(jié)目；而此時在另一個頻道里正在播放我最喜歡看的'動畫片《蠟筆小新》。不可避免的爭論就這樣爆發(fā)了。
一開始我好聲好氣地對她說：“楊倩，這是大人們看的電視節(jié)目，我們還是看動畫片吧！”可她卻說：“動畫片有什么好看的��？我覺得這個節(jié)目好看。”聽她這么一說，我可惱火了�！笆裁矗。縿赢嬈褪枪┪覀冃∨笥芽吹�。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那動畫片中就沒有男男女女的？蠟筆小新更流氓，這是公認的�！睏钯灰膊桓适救�。我無話可說，也說不過她。沒辦法，我就跟她進行“搖控器”爭奪戰(zhàn)。就這樣搶來搶去，調(diào)來調(diào)去的，誰也不服誰。兩臺電視節(jié)目很快就結(jié)束了，誰也沒看成。
媽媽在一旁關(guān)切地說：“你們這樣搶來搶去的，白白浪費了時間。人要學會謙讓和相互理解�！�
爸爸也十分中肯地說：“不同的人有不同的興趣愛好，不可相互排斥與誣蔑�！�
我們聽了，都情不自禁地點了點頭。
爭論的作文 篇41
小明是筆和紙的主人，小明的字寫得很好，因此他每一次寫字都會受到大家的稱贊和表揚，因此小明的筆和紙都覺得自己很厲害，很重要，因為小明每一次寫字總要用到他們，他們認為小明受到稱贊主要是自己的功勞。
有一次小明用過他們后把他們放到自己的文具盒里。等小明離開后，筆和紙之間發(fā)生了一場激烈的爭論。
筆對紙說：“我最強，要不然你只是一張空白的'紙，得不到大家的稱贊�！奔垖P說：“我最強！要不然就算你能寫字，也不知道往哪兒寫�！彼麄儍蓚�就這樣一直爭論不休，誰也說服不了誰。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都勸他們倆別吵了，但是他們根本不聽，甚至把矛頭對準文具盒和橡皮。
就這樣，他們?nèi)找共煌５爻硜沓橙ィ钡叫∶饔幸淮未蜷_文具盒使用他們時，他們才暫停了爭吵�？墒钱斝∶鲗懽鳂I(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)筆不像往日一樣那么順手，不是晃來晃去，就是不出墨水。紙也不像以前那樣結(jié)實順滑，不是破了就是折了。于是小明把筆和紙都扔掉了。
被扔掉后的紙和筆很快銹掉和腐爛了，這是他們才漸漸明白，原來他們是一體的，缺一不可，不能好好合作的他們只有被丟棄。他們明白了這個道理，雖然已經(jīng)晚了，但是他們?nèi)匀粵Q定團結(jié)一心，一起度過最后的時光。
爭論的作文 篇42
五官的爭論 頭媽媽有五個孩子，分別叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。
它們漸漸長大了。一天，它們?yōu)榱恕罢l是老大”進行了一次爭論。
眉毛一馬當先：“我是眉毛，如果頭媽媽缺了我，就不好看了，所以我是老大。”眼睛緊跟了上來：“我叫眼睛，我能看見一切東西，如果頭媽媽少了我，就不能看見東西了，我才是老大�！倍湟膊皇救�，他說：“我叫耳朵，我能聽見任何聲音，如果頭媽媽沒了我，就聽不見聲音了，所以我才能當老大�！北亲勇犃藴喩聿蛔栽�，就大聲說：“我才是老大，我可以聞出許多味道，如果頭媽媽沒了我，就不能聞出味道了。”嘴巴更是不服氣：“你們都別爭了，我才是老大，我可以品嘗出味道，頭媽媽肯定缺不了我。”它們你一言我一語，都說自己是老大。
頭媽媽發(fā)話了：“你們不要再爭了，你們都有自己的'長處，自己的短處，所以你們都是平等的�！甭犃诉@話，五個孩子都臉紅了，低下了頭。
從此以后，五個孩子相依為命、互相幫助，成了頭媽媽的五官。
爭論的作文 篇43
在一個深夜里，人們都進入了夢鄉(xiāng)，可是在一棟樓的3樓發(fā)生了一件事，想知道是什么事嗎？就請往下看。
在主人的字典跳出了句號，逗號，省略號，感嘆號，還有問號，他們在面紅耳赤地爭論著事情！句號說：“我們來比誰的本領大？”逗號得意洋洋地說：”這不是屁話，當然是我的本領大，如果沒有我的話，小主人要讀到多久才可以停下來�！本涮柌环䴕獾卣f：要是這世界上沒有我的話，小主人讀一段句子要讀得氣喘吁吁，因為沒有句號的話一段句子就要跟面條一樣長了。逗號不服氣就打了句號，句號也很生氣也打了逗號，感嘆號火冒三丈的說；“別打了，這里我是大哥，所以我的本領最大，如果世界上沒有 我的話，讀句子就沒有感情。問號頂著大肚子，大搖大擺的走了出來說；”我的本領才是就大的，如果要是沒有我的話你們身邊的電視，空調(diào)，電風扇和這些高科技發(fā)明是從哪里來的，號省略甩著長長的`大尾巴說；”我的本領最大，我可以省略掉一些人物，東西。于是就打了起來，就在這時旁邊的橡皮說；“不要吵了，你們的本領是一樣大的，誰都需要合作精神，少了誰都誰都發(fā)揮不了作用！”標點符號們聽了都慚愧地低下了頭......
從此，它們和睦相處，一起互相幫助。
爭論的作文 篇44
文具村里的居民每天都生活得非常開心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時候稱兄道弟，壞的時候爭論不休。
這不，倆兄弟又開始吵起來了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說：“鉛筆老弟，你呀，過時了。你看看，你們鉛筆都是一年級的小兒科用的，只會哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級、初中、高中、大學的人用。而且我們家族寫出來的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我們鋼筆寫出來的?”說完高傲的笑了。
鋼筆看見人們挑選他、稱贊他，他更高傲了。鉛筆忍無可忍，說：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團糟，經(jīng)常被老師罵罵咧咧的`拿回去重做作業(yè)，還說什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領可大了，誰也比不上，寫錯了，還可以請橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見多識廣，受到的贊美多呢？”
這時，橡皮爺爺拄著拐杖走出來說：“你們只看到別人的短處，看到自己的長處，應該取長補短，互相幫助�！眰z兄弟聽了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭論了。
爭論的作文 篇45
在一個小學生的鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和卷筆刀三樣東西，其中橡皮是學生最喜歡,因為那個橡皮是新買的，還有點香味，學生會經(jīng)常拿出來看，于是筆盒內(nèi)為誰是學生最喜歡的爭論就開始了。
鉛筆說：“你這個可惡的橡皮，本來我的.主人很愛我的，還把我當成寶貝，可是自從你來了以后，主人就不在理我了，還把我當成個垃圾”。橡皮為自己辯解說：“可是主人需要我呀！”鉛筆又說：“別說了，反正主人都不愛我了”橡皮又為自己辯解說：“我們本來就是給學生的學習帶來方便的，并不是看主人愛不愛的，再說……” 得了，你這可惡的東西，氣憤的鉛筆用他的尖頭刺近了橡皮的身子里，鉛筆斷了，卷筆刀把筆卷好，鉛筆又再次去刺橡皮，就這樣，連續(xù)了幾次，可憐的橡皮滿身子都是洞，鉛筆也短到不能寫了，小學生看到無法再寫的鉛筆就把它扔掉了，這支鉛筆非常后悔。
第二天，小學生又買了一支新的鉛筆，新鉛筆和橡皮、卷筆刀成了非常好的朋友，它們互相幫助，互相鼓勵，都成了小學生的好助手。
爭論的作文 篇46
一天晚上，小主人睡得正香，這時，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛爭論起來，它們在爭論誰的功勞最大。
驕傲的鼻子開口了，它傲慢地說：“我的功勞可大了，沒有我，小主人就無法呼吸，沒有我小主人能聞到香噴噴的飯菜嗎？能聞到鮮花的.芬芳嗎？所以說我的功勞最大！”
下面的嘴巴聽不慣了，還沒等鼻子說完就接起話來了，“怎么能說你的功勞最大呢？應該是我的功勞最大才對�！甭犃诉@話，鼻子、耳朵和眼睛議論起來了，“一天就知道吃，還知道什么？”，“讓它講完。”在一旁一言不發(fā)的臉說道，嘴巴又接著說：“沒有我，主人就會餓死，沒有我，主人會變成啞巴�！眲傉f完，在一旁氣得臉都紅了的耳朵，也發(fā)表起議論來，“你們都算什么？告訴你們，沒有我，主人會變成聾子，沒有我，主人能聽到美妙的音樂和小鳥的歡叫嗎？”，眼睛終于忍不住了，大聲地說：“你們都知道什么？連誰的功勞最大都不知道，當然數(shù)我了，沒有我，主人能看見黑板上的字嗎？學到知識嗎？能看見美麗的世界嗎？”說道這里，臉又說話了：“你們都重要，缺了誰都不可以。”
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛這時才明白了它們四個缺一不可，從此，在也沒有為誰的功勞而吵過架。
爭論的作文 篇47
一天，“可樂”在主臥室撒了一泡尿，我十分生氣地告訴了父親。原以為，父親一定會氣憤地狠狠罵“可樂”一頓，然后再無可奈何的用拖把把狗尿拖掉。但結(jié)果出乎我的意料。父親是狠狠罵了“可樂”一頓，但罵完“可樂”后，父親又厚著臉皮要我把狗尿拖掉。我一氣之下叫道“為什么讓我弄？”可樂“是你放出來的。你說過誰把它放出來，誰就得對它負責！”父親一聽，臉色立馬變了，他生氣極了：“不是你要把這條狗弄回家的'嗎？既然你把它弄回家了，那你是不是更要對它負責嗎？”我又反駁了父親：“不是你說只要四年級期末成績總分達到280分就可以養(yǎng)小狗了嗎？”小狗不是你從梁中偉叔叔家?guī)ё叩膯�？“父親自知理虧，就想用把小狗送走來逼迫我把狗尿拖了：”如果你不拖狗尿，我就要把“可樂”送走了！“我覺得十分委屈，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：”是你把它放出來的！“父親也急了：”快把狗尿拖了，否則我就要打你了！“我終于忍不住了，眼淚像水一樣不爭氣地留了出來。后來，我只好默默地把狗尿拖了，小狗也安心住在了我的家中。
經(jīng)過這次爭論我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的東西。
爭論的作文 篇48
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了到人間，小草發(fā)芽了，花園里的花兒也開放了。
有一天，桃花說：“這些花中我最美，你們都比不過我，美麗一詞一定是為我而造！”
還沒等桃花說完，梨花就說話了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿著一身潔白的衣裳，再聞聞我，還散發(fā)著淡淡的清香呢！”
牡丹花不服氣，說：“你們說的.都不對，我才是最美的，我還是’國花’呢！你們看我，紅紅的，說不定人們路過這里，都要看上好一會兒呢！
油菜花聽了，說：“你們有什么可驕傲的呀，比外表有什么用，我們來比比誰的貢獻大。我盛開后，結(jié)出籽兒，能為人們炸出油來，供全世界的人們享用，告訴你們，所有的人都離不開我們的油菜家族哦�！�
突然，土地爺爺說話了：孩子們，別吵了。你們各有自己的長處，不能拿自己的長處和別人的短處攀比��！你們想想，要不是我滋養(yǎng)你們，你們能長得這么好看嗎？
花兒們聽了慚愧極了，低下了頭。從此，她們再也不比美了，把大地爺爺裝扮的更美了。
爭論的作文 篇49
在夜深人靜的晚上，突然從遠處傳來一陣熱鬧的吵鬧聲，原來是文具們在吵架呢！他們正在爭論各自的功勞。
身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說：“我的用處最大，主人寫字、畫畫、做作業(yè)，哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我。”說完，他瞟了一眼文具們。
笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳，傲慢地說：“還是我最厲害。小主人的'筆粗了，還不是我給他削的。所以我最厲害。”
“這算些什么呀？”橡皮妹妹細聲細氣地說：“我剛被主人買來的時候，白白胖胖的。你看現(xiàn)在的我，雖然渾身臟兮兮的，但還是每天都陪伴著小主人，幫他處理寫錯的字，所以我最棒！”橡皮妹妹說完朝文具們翻了個白眼。
站在一旁的尺子姐姐不耐煩了：“我長得細長細長的，還幫主人測量長度、劃線，所以主人最喜歡我�！背咦咏憬阒噶酥敢慌缘奈木邆�。
正當大家吵得激烈時，文具盒爺爺從房間走了出來，他語重心長地說：“你們都有各自的長處。要團結(jié)友愛，互相幫助才行�！蔽木邆兟犃藸敔�?shù)脑挘呃O了。
爭論的作文 篇50
有一天，我的書本里傳來了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了，鬧鬼了嗎？哦，原來是標點符號們正在為誰更重要而爭論不休呢！
調(diào)皮的逗號像個小朋友似的一蹦一跳地出來，第一個說道：“呵，你們怎么可能比得過我，假如沒有我，文章成千上萬字，那么長，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”
“還有我，還有我，沒有我停頓也會岔氣！”頓號也跳出來說道。
大嗓門的感嘆號一驚一乍地說道：“我的感情色彩最重，沒有我，文章平淡無味，看了都想打瞌睡！”
懶洋洋的省略號伸了個懶腰，睡眼惺忪地說：“嗯？我的作用是……誒，懶得說了，想必大家也知道了。”
剛剛豎起大耳朵聽了大家爭論的問號，驕傲地說道：“沒有我，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼！”
圓滾滾的句號，連翻帶滾地出來，說：“只有我才是文章的主角，沒有我，文章沒完沒了，話都說不完了�！�
其他的標點符號也一一強調(diào)了自己的.作用，紛紛吵了起來。這時，我覺得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實每個標點符號都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個，都不會有完美的文章！”
標點符號們聽了我的話，慚愧地低下了頭。我的書本又恢復了往日的平靜。
爭論的作文 篇51
兔子和貓爭論著一個問題：世界上什么東西最好吃？
兔子先說：“世界上最好吃的東西就是青草了，特別是春天的青草，吃起來甜滋滋的�！必埐煌庹f：“
我認為世界上老鼠是最好吃的東西。只有我才懂得老鼠是世界上最好的東西�！�
他們爭論了好久，最后找猴子評理。
猴子聽了不同意他們的意見，他說：“你們連世界上最好吃的東西都不知道，讓我來告訴你們吧！世界上最好吃的是桃子。那甜蜜味，誰吃了誰會唱歌。你們記住世界上最好吃的東西是桃子！”
貓聽了直搖頭說：“我以為你要說別的什么，沒想到你會說桃子，桃子有什么好吃的？算了吧，我可不相信你的話�！�
兔子聽了，心里嘀咕著：要是說桃子是世界上最好吃的東西，那么我為什么寧肯吃青草呢？
兔子說青草最好吃，貓說老鼠最好吃，而猴子則說桃子是最好吃的東西。如果兔子、貓、猴子請我來評理，我會對他們說：“每個動物包括人都各有所愛，兔子是食草動物，當讓不愛吃肉之類的東西；猴子喜歡吃水果之類的`食物，也不愛吃肉之類的東西；貓喜歡吃老鼠、魚之類的有腥味的食物，不愛吃草等植物�！�
這個問題就這樣解決了。
爭論的作文 篇52
有一天，耳朵和他的幾個兄弟為了誰當頭爭論了起來。
眼睛首先說：“我最有用了，要是沒有我人們怎么看這大千世界，怎么看那美麗的風景，紅的花、綠的樹、青的草，我能夠發(fā)現(xiàn)美，我是人們心靈的窗戶，所以我最有用，我應該當頭�！�
耳朵聽見了，趕緊搶過話題，說：“不對，我才最有用，因為要是沒有我，你們怎么聽見那悅耳的鳥語，清脆的銅鈴，美妙的歌聲，動人的樂章，所以我才應該當頭�！�
“我才最有用，你們都錯了，要是沒有我，鳥兒怎么唱歌，人們怎么說話，你們又怎么爭論呢？所以我才最有用，我應該是你們的頭�！弊彀徒又f。
這時候，一直沒說話的'鼻子再也忍不住了，他是為他們的喋喋不休而憤怒，是為他們的爭吵而生氣，他說：“要說重要，你們想想要是沒有我，人們怎么呼吸，也就無法存活，那你們也將死亡，但我說這話不為爭這個頭，我只是想你們和睦相處，其實我覺得我們都是平等的，對人們都是有用的，我們還是少爭論，多為人們做些事情吧�！�
一席話，說的其他幾兄弟都啞了口，是呀，我們還是和睦相處的好。
爭論的作文 篇53
“叮鈴鈴”上課了，我們回到課堂。我一看下一節(jié)課竟然是體育課，太好了！體育老師剛來就說：“帶上跳繩出來排隊�！蔽覀兙湍弥K出來了。
不過，就在我們走的時候，那些鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、自動鉛筆等，它們即將開會了。
鉛筆說：“今天我們就來比一比誰是主人最喜愛的文具�！眲傄徽f完，下面的文具一起說：“好！”第一個上來的是橡皮，分別是鋼筆橡皮和鉛筆橡皮，它們倆說：“不管是什么錯誤都逃不過我們的手掌心，所以我們倆就是主人最心愛的文具”，“誰說的？”就在這個時候，一對兄弟走過來了，它們分別是圓珠筆和水彩筆，它們一起說：“只要我們一出現(xiàn)，圖畫就增加了色彩！”不過，就在此時，來了一個身影，它就是膠帶紙；大家一看是膠帶紙伯伯，立刻都不吱聲了，因為它是萬能的`，能夠弄掉一切錯誤的痕跡；就在它走過之后，書包來了，它大聲說著：“你們都要呆在我的肚子里，哈哈哈……”
書伯伯弓著背說：“其實大家都有長處，也有短處。大家要互相取長補短，而不是用自己的長處去對比別人的短處�！甭牭竭@句話，大家很贊同。
下課了，我們來到教室，訂正作業(yè)，感覺今天的文具變得好用了！
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