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有關四年級勝似親人作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級勝似親人作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級勝似親人作文 篇1
一天早上,王麗寫完了作業(yè),閑著沒事干,便想起了媽媽平時老是叮囑王麗:“王麗,樓下苗族張奶奶腿腳不方便,你有時間多去看看她,幫她做點家務事吧!”王麗想:“正好作業(yè)寫完了,我去看看張奶奶,幫張奶奶做點事。”
王麗來到張奶奶家門口,發(fā)現(xiàn)門是開著的,就喊了幾聲,可是沒人答應。“咦!張奶奶怎么不答應呢?”王麗見沒人回答,就進了奶奶家查看!芭,原來張奶奶不在家。”王麗往廚房里看了看,“咦!張奶奶原來做飯用的又臟又破的煤爐不見了,換上了干凈,快捷的煤氣灶,一定是樓里的叔叔們搬來的!彼匝宰哉Z地說。王麗又往桌子上瞧了瞧,“哇,桌子上擺了好多菜呀,一定是樓里的阿姨們買來的`!蓖觖愡M了臥室瞄了瞄,發(fā)現(xiàn)床單臟了,就從河里打了一盆涼水,把床單放進盆里搓洗。
嚓,嚓,嚓,王麗洗得可認真了,可有力了。張奶奶拄著拐杖回來了,走進屋里,看見了一雙凍得紅通通的小手正在洗自己的床單。張奶奶的淚水滴在王麗身上,王麗洗得太認真了,都沒有發(fā)現(xiàn)張奶奶站在身后。
王麗把床單洗完了,搭在木架上。張奶奶把拐杖放下,一把把王麗抱進了懷里,把王麗那雙凍的通紅的小手放進了自己的衣服里暖著,用手輕輕拍著王麗蘋果似的小臉蛋,說“傻孩子,凍壞了吧!奶奶給你暖暖,你比我的親孫女還要好,真是太謝謝你了!
四年級勝似親人作文 篇2
在一個偏遠的小山村里,住著許多戶苗族人家,只有一個名字叫小芬的和她的媽媽是漢族人。
有一次,小芬放學回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后,她就把家里打掃得干干靜靜的.時候覺得沒事做時,小芬看見了隔壁王奶奶正在忙這忙那。小芬想:王奶奶年紀大了,身體不好使,小芬就決定幫助王奶奶做事。那小芬還小,只能擦擦桌子或干什么的。這時王奶奶出來對小芬說:“小芬,謝謝你!”小芬害羞地回答道:“不用謝。王奶奶!
回到家里,小芬把這件事告訴了她媽媽,媽媽笑著告訴小芬一定要多幫助王奶奶。
于是,小芬每天回家做完作業(yè)都會去幫助王奶奶家?guī)椭跄棠套黾覄铡0阉敵捎H奶奶來照正當小芬在幫王奶奶洗衣服的時候王奶奶迎了過去把小芬緊緊抱在了自己的懷里并對小芬說:“小芬,你每天都這么幫助我,我又不知道該怎么回報你。”小芬問王老奶奶:“老奶奶,您天天一個人在家嗎?”王奶奶說:“本來我有三個女兒和兩個兒子,但他們都去城里打工了,只剩下我這個老太婆看家。但你讓我重獲了家庭的溫暖,謝謝你,孩子!
小芬聽了,心里比吃了蜜還甜。
四年級勝似親人作文 篇3
從小到大,我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人給予我們的愛實在是太多太多?墒牵l又知道,那個在深夜里批改作業(yè)的`身影,雖不是親人,但勝似親人!
我們的班主任是一位男老師。黑得發(fā)亮的頭發(fā),帥氣的臉上有著一只講起課來口若懸河的大嘴巴。眼鏡架在高高的鼻梁上,薄薄的鏡片后面藏著一雙炯炯有神的小眼睛。
吳老師上課很幽默,笑話、故事總是不斷,我們的教室也總是充滿了歡聲笑語。下課時,他也經常陪我們玩游戲。告訴你,他可是我們全班女生的偶像哦!
學校里有一個小賣部,里面的東西便宜又好吃?墒堑K于學校的紀律,同學們只好偷偷地去買。
今天太晚了,有哪位聰明人士接著往下續(xù)吧!
四年級勝似親人作文 篇4
一位年過七旬的苗族老奶奶生活在一個美麗的小村莊里,她沒有一個親人在身邊,所以只能自己洗衣服,干農活兒。老奶奶年紀太大了,慢慢的她開始不能干活了。
蘭蘭是個可愛的漢族小姑娘,她覺得這個老奶奶很可憐,想幫幫老奶奶。于是她放學后來到了老奶奶家,看到老奶奶正在睡覺,床邊有一堆臟衣服,便悄悄地拿起臟衣服到院子里去洗。他把衣服打濕后,再抹上肥皂,然后使勁用刷子刷,用搓衣板搓,接著用清水將衣服上的泡沫漂洗干凈,最后又將衣服抖了幾下,衣服就變的.干干凈凈了。老奶奶醒來,聽見院子里的聲音,便拄著拐杖顫巍巍地向院子走去,她看到蘭蘭正在用搓衣板賣力的搓衣服,一雙小手都搓紅了,額頭上還滲出了密密的汗珠。洗好后,蘭蘭把擰干的衣服晾在繩子上,蘭蘭看著繩子上自己洗好的衣服,一邊用圍裙擦著手上的水一邊高興地說,終于洗完了,抬頭她才發(fā)現(xiàn)老奶奶正站在院子里慈祥地看著自己,奶奶上去摟住了蘭蘭,奶奶說:“你比我親孫女還孝順,奶奶謝謝你”。蘭蘭害羞地低下了頭說:“您就把我當作您的孫女吧!”說完蘭蘭雙手不自在地絞著圍裙,臉頰也飛起了兩朵紅暈,臉上洋溢著快樂的笑容。
多么溫馨的畫面呀!他們雖然不是親人,但是勝似親人,他們的故事將會世代流傳!
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