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【必備】語文作文300字55篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的語文作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文300字 篇1
四年級(jí)的時(shí)候，新來了一位語文老師，黎老師。他雖然只教了我半個(gè)學(xué)期，卻是我印象最深的語文老師。
記得有一次語文課上，上課鈴剛響，老師正打算上課——報(bào)告�！罢�(qǐng)進(jìn)”。一位小妹妹滿頭大汗的走進(jìn)來說：“老師，你們班有人把頭給摔了，流了很多血！”老師著急的說：“什么，又出事啦！曉琳看 班，我去一下！”老師剛出去——砰，老師一不小心摔了一跤，老師愛穿高跟鞋，地面又滑，老師也跑的太快了，所以就摔了。當(dāng)我出去看時(shí)，老師眼圈紅紅的，她恨自己為什么穿高跟鞋，恨自己為什 么會(huì)摔，老師還打了自己的腳。老師從地上爬了起來，然后一瘸一拐的向樓梯走去，看到考試蹣跚走路的樣子，我想去扶老師，可是，老師說：“快會(huì)去看班，我自己就行了！”我的眼淚本想流出來的 ，不，不行，老師都沒哭，我哭什么哭，不準(zhǔn)哭！
老師把那位受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院后，她回來給我們上課，只見她一瘸一拐的.來到教室，拿起語文書向平常一樣娓娓動(dòng)聽第給我們上課，這一節(jié)課使我感到了一種溫暖的愛，使我深深的感動(dòng)了。
老師您辛苦了，謝謝你，我的語文老師——黎悅。
語文作文300字 篇2
當(dāng)我剛拿到你一本散發(fā)著油墨清香的第一冊(cè)語文書，有著色彩鮮艷的圖畫，在那時(shí)候，我就喜歡上了你。
打開你，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。
你從親近文學(xué)，金色年華，民俗風(fēng)情，多彩四季，關(guān)注科學(xué)，奇思妙想六個(gè)主題，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的文學(xué)世界。你使我更加珍惜金色年華，在你身上我看到了一幅幅民俗風(fēng)情和四季景色的美麗畫卷，引起我對(duì)科學(xué)和文學(xué)的熱愛，豐富了我的想像力。你把語文學(xué)習(xí)和社會(huì)生活結(jié)合起來，為我增長見識(shí)，提高能力，發(fā)展思維拓展了廣闊的空間；并溝通其他學(xué)科，讀了你，使我對(duì)其他學(xué)科有了更加濃厚的興趣。
我非常愿意和你成為朋友。不僅是因?yàn)槲蚁矚g你，更主要的是我喜歡文學(xué)。正如你對(duì)我們大家說的：“學(xué)語文要靠自己的努力，要自己去探索、發(fā)現(xiàn)。”我會(huì)用自己的'智慧和科學(xué)努力的學(xué)習(xí)方法、主動(dòng)求知，主動(dòng)探索，獨(dú)立性的創(chuàng)造地學(xué)習(xí)，在語文學(xué)習(xí)上的天地里遨游。
語文作文300字 篇3
“叮咚，叮咚”，終于盼到上語文課了，哎，等等，平時(shí)讓我抓狂的語文課今天怎么能會(huì)變成我的期盼呢？因?yàn)榻裉斓恼n是由代班老師來上的，同學(xué)們好像都很興奮一樣，就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的艾老師也變得溫柔起來。
今天的'課可不是在我們班上，而是來到了學(xué)校的多媒體大教室哦！忘了介紹了，代班老師姓甘，她的聲音也很甘甜，就像一股甘泉流進(jìn)我們的心里。
甘老師給每位同學(xué)發(fā)了一張前置性作業(yè)，我們興致勃勃地寫完了題目。開始上課了，我們組的手舉得比天高，可老師就是不請(qǐng)我們回答問題，眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)組被老師提問，心里可真著急呀，但沒想到的是，后來老師竟單獨(dú)叫我回答了兩次問題，我也因此得到了一張葉子標(biāo)本。標(biāo)本里沉睡著兩片樹葉，一片楓葉，一片銀杏葉，在葉子的旁邊還有兩個(gè)字——“拼搏”。老師給我的不只是葉子，還有她的諄諄教誨，她希望我可以像《鳥語》里講的蒼鷹那樣，去拼！去搏！
語文作文300字 篇4
今天是開學(xué)第一天，下午的第二節(jié)課是語文課。
語文老師來了以后，并不著急給我們講課，她對(duì)我們說，五六年級(jí)是最重要的，因?yàn)榭汲踔械臅r(shí)候主要考的就是五六年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果考上了好初中，如果你考上了宏志班，那你就不用掏學(xué)費(fèi)，而且還管吃管住，待遇非常棒；相反，如果你這幾年不好好學(xué)習(xí)，就考不上好的初中，不僅不管吃不管住，而且家長還要掏很多錢才可以讓你去上初中，上了初中，老師就不會(huì)管的那么嚴(yán)厲了，一切全靠自己，如果不好好學(xué)習(xí)，那就把自己的前途給葬送了。老師說，為什么有的人長大會(huì)有一番事業(yè)，而有的'人卻什么都做不成呢?那就是因?yàn)檫@些人學(xué)習(xí)不努力，不好好學(xué)習(xí)，長大了才什么都做不了，所以，我們要趁早好好學(xué)習(xí)，長大了才可以有一番好的事業(yè)。
現(xiàn)在的我們正是讀書的年齡，如果不好好學(xué)習(xí)，自己就會(huì)是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的代表，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做一些貢獻(xiàn)吧！
語文作文300字 篇5
今天下午我們上了一節(jié)有趣的語文課，因?yàn)槔蠋熥屛覀冄荨度櫭⿵]》的劇本。
一共有四個(gè)小組準(zhǔn)備了劇本，第一組是張曉爍的一組，他們演的挺有趣的，有的帶胡子，有的拿扇子，而且動(dòng)作更特別，有的躺著，有的坐著，弄得我們捧腹大笑，都快笑破肚皮了，演完以后，熱烈的掌聲就響起了。
第二組的導(dǎo)演是吳士瀟，他們演的非常好，道具也很齊全，說話的'時(shí)候，很穩(wěn)當(dāng)，也很少出差錯(cuò)，說話的聲音也像古代人說話一樣，演完以后，我們不僅給他了高度的評(píng)價(jià)，而且也給了更熱烈的掌聲，老師還表揚(yáng)了二組的導(dǎo)演——吳士瀟。
第三組的導(dǎo)演是譚晨鑫，他們組演的就相對(duì)來說演的差一些，臺(tái)詞沒背過，而且說話磕磕絆絆，老師給他們組提出意見后，還讓他們?cè)侔雅_(tái)詞背過，雖然演得不太成功，但是我們還是鼓了掌。
第四組的導(dǎo)演是孫奉琳，他們的道具也挺齊全，童子畫的挺可愛。
今天的語文課真有趣��！
語文作文300字 篇6
今天下午第一節(jié)是語文課，但這節(jié)卻截然不同。
我們正在總結(jié)第11課《蝙蝠和雷達(dá)》課后生字的形近字時(shí)，不知是那位老人家突然喊了句：“老媽！不是不是……”“哈哈……”緊接著，就是此起彼伏的哄堂大笑�！斑@聲像……”我一邊想著，一邊扭頭向后望去——葛珊珊滿臉尷尬，苦不言堪。班主任曹老師也微微的笑著，對(duì)她說：“你太激動(dòng)了吧！”“哈……”這時(shí)，李雪有補(bǔ)充，老師叫完她后，她竟然說了一句讓我們意想不到的話：“老師，就是那個(gè)鐺字，換成衣補(bǔ)旁，是開襠褲的.襠�！薄肮彼@話把還沒從“陰影”里走出來的我們?cè)俅蔚赝七M(jìn)了“火坑”……“你組什么詞不行呀！非組這！”楊宇琛氣急敗壞地喊道，還帶著幾絲笑意……
得，太有緣兒了，倆事兒趕一塊兒了。瞧！拍腿的、拍桌子的、起哄的、笑出眼淚的、笑得咳嗽的……這節(jié)語文課幾乎成了娛樂課了。
咋樣？這堂哭笑不得的語文課有趣兒吧？！
語文作文300字 篇7
上課鈴聲剛響，語文老師張老師就精神抖擻地走上講臺(tái)，似乎有什么高興的事情要告訴我們。她笑容滿面地開始給我們上課了，她給我們提出了一個(gè)問題，但全班沒有一個(gè)同學(xué)舉手，過了一會(huì)兒，最后張老師居然讓我來回答。
頓時(shí)，我的心怦怦直跳，臉蛋唰的一下紅了，其實(shí)這個(gè)問題我是懂的，就是沒信心，生怕自己回答得不好，被同學(xué)們嘲笑。正在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，我感覺到張老師向我投來了鼓勵(lì)的'目光，好象在說：“嘉怡，好樣的！老師知道你行的！來！向大家好好地展示自己！”這時(shí)候，我不禁精神大振，鼓起勇氣一口氣回答了老師提的問題。突然，同學(xué)們鼓起了掌，那掌聲多么熱烈呀！張老師也表揚(yáng)了我，我臉上露出了害羞的笑容。從那以后，我在課堂上再也不妞妞捏捏了，只要自己懂的問題，就全力以赴去解答。這樣一來，我發(fā)現(xiàn)自己的口才也提高了，膽子也大了，學(xué)習(xí)成績也提高了。我要感謝張老師，沒有您給予的機(jī)會(huì)，也沒有今天的我！
語文作文300字 篇8
今天朱老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
課堂上，朱老師給我們都發(fā)了兩張紙，我們都好奇老師想干嘛，這時(shí)老師搖了搖手中的紙，讓我們折小人。好多同學(xué)都不會(huì)，老師就示范了一遍。
我們照葫蘆畫瓢，先把正方形的紙對(duì)折成三角形，接著把前后的兩個(gè)直角邊折成小三角，在豎起來對(duì)折，一件小衣服就出現(xiàn)了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我折的和老師不一樣，娃娃頭放不上去，我心急如焚，趕忙向朱老師請(qǐng)教，老師耐心的又講了一遍，我終于懂了，最后在老師的指導(dǎo)下一個(gè)可愛的小人做成了，他戴著禮帽很紳士地出現(xiàn)在了我的眼前。這時(shí)候同學(xué)們的小人都差不多折好了，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。我們的小人千奇百怪，有的`像僵尸、有的像公主、有的像魔鬼
這節(jié)課真好玩。不僅鍛煉了我們的雙手協(xié)調(diào)能力，還讓我們得到了很多快樂！
語文作文300字 篇9
大家有上過用左手寫字的課嗎？我猜你們肯定沒有吧！
今天我們班的周老師居然讓我們用左手寫字。我想了想右手寫字寫都沒那么好，還要用左手那能寫得好嗎？然后我就開始動(dòng)筆寫了起來。
我選了個(gè)“灰”和“亞”字，我當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候非常得慢，但是寫的很慢，還是逃不過一個(gè)丑字，我自己都看不下去了。
語文老師竟然還要讓我們閉著眼睛寫字，這是多么艱難挑戰(zhàn)呀！我寫了我自己的名字，寫好了，我睜開眼睛看就像鬼畫符一樣。我看了又好笑又生氣。
老師竟然還增加難度系數(shù)，讓我們用左手閉著眼睛寫字。這想都不用想，這根本寫不出來的嘛！大家就徹底崩潰了，我想不試試怎么知道呢？于是我就開始動(dòng)筆寫了起來，好不容易寫好了，我又睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我寫的字比剛才的'還要丑，這真是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。
這真是一節(jié)又搞笑又有趣又奇葩的語文課。
語文作文300字 篇10
聽老師說，今天有許多老師來聽語文公開課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節(jié)課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì)議室上課。
走進(jìn)會(huì)議室我感到既興奮又緊張，會(huì)議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們?cè)谧簧献讼聛�，就開始上課了。老師讓我們先預(yù)習(xí)識(shí)字歌，話音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的.拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當(dāng)老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說一個(gè)生字就讓我們?cè)谛欧饫镎业竭@個(gè)生字，老師一連說了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺得真高興。接著老師讓我們四人一組舉行認(rèn)生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)得也非�；钴S，我也覺得自己表現(xiàn)得很棒。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的語文課就這樣不知不覺地結(jié)束了。
語文作文300字 篇11
這是我們?nèi)昙?jí)第一節(jié)語文課，這節(jié)語文課進(jìn)行的是背誦古詩活動(dòng)。第一關(guān)是齊背，第二關(guān)是小組背，第三關(guān)是男女對(duì)抗，最精彩的還是我們的最后一關(guān)——擊鼓傳花背古詩。
活動(dòng)前，徐老師拿了一把古詩簽，我感到非常害怕，心想會(huì)不會(huì)傳到我呢？萬一我被抽到了不會(huì)背怎么辦呢？我的.心里就像有只小兔子在跳來跳去。令我難忘的還是雷佳齊，老師在臺(tái)上敲著鼓，鼓聲一 停盒子放在了雷佳齊那，那時(shí)候他抽到是一首《曉出凈慈送林子方》，他上臺(tái)我還以雷佳齊會(huì)背這一首古詩，結(jié)果他上臺(tái)說了一句：“我不會(huì)背�！碑�(dāng)時(shí)我大吃一驚，雷佳齊學(xué)習(xí)那么好，這首詩他還不 會(huì)背？正在這個(gè)時(shí)候王正言舉起了手，他和雷佳齊一同背出了這首古詩。在那當(dāng)時(shí)我心里想：剛才鼓聲停時(shí)剛好輪到我時(shí)為什么不和張惠博一塊上去呢？我感到很內(nèi)疚，失去了一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。叮 呤呤，下課鈴打響了，要做眼保健操了。
這就是我們的第一節(jié)語文課，就在這緊張和精彩的氣氛下結(jié)束了。
語文作文300字 篇12
“上課！”“小朋友們好！”“老師好！”聽，這是誰的聲音？原來，是剛讀一年級(jí)的妹妹心血來潮，當(dāng)起了語文老師，正在教我們讀詞語呢！
只見妹妹一本正經(jīng)地拿著教鞭指著黑板上的字，“命令”爸爸小朋友：“請(qǐng)你讀一下詞語�！卑职终酒饋碜x：“電話�！卑职謩傋�，媽媽便站起來說：“不對(duì)，應(yīng)該是‘電視’�！睕]等媽媽說完，我呼地站起來：“不對(duì)，應(yīng)讀‘電腦’�！保ㄆ鋵�(shí)，我們只不過想逗逗妹妹罷了。）妹妹裝出一副沉思的樣子說：“這個(gè)問題下次再討論，先學(xué)別的`�！痹捯魟偮�，我們已經(jīng)笑成一團(tuán)，瞧，媽媽笑彎了腰，我笑得溜下桌子，連平時(shí)不太愛笑的爸爸也笑出了淚花兒�！斑@妹妹，口氣還像老師的嘛！”我邊笑邊說。這時(shí)，妹妹用教鞭使勁打了桌子幾下，教室里頓時(shí)安靜下來。妹妹教訓(xùn)道：“你們這些學(xué)生真不聽話，不尊敬老師！”沒等妹妹說完，大家又捧腹大笑起來。尤其是我，笑得肚子都疼了。妹妹坐在地上，好像哭了。
真是一堂有趣的語文課！
語文作文300字 篇13
你絕對(duì)沒有見過或聽過這樣子的課。老師居然要求我們閉著眼睛寫字。
大家聽了這個(gè)特殊要求，一個(gè)個(gè)都開始抱怨起來，我有點(diǎn)生氣了，大聲叫道：“你們有我難嗎？！我的名字是四個(gè)字��！我都沒說一聲，倒是你們一直在那里抱怨�！蓖瑢W(xué)們好像沒聽見似的，依舊在那里抱怨著，我又叫一聲，這次更大聲。
抱怨歸抱怨，我還是認(rèn)真地寫著寫著，握著筆左手寫比較好，于是我就握著寫，但是寫的字，感覺和我妹字一樣。老師又說：“現(xiàn)在開始挑戰(zhàn)閉著眼睛用左手寫字�！蓖瑢W(xué)們又開始抱怨了。我花了九牛二虎之力終于寫了出來，感覺是鬼畫符，丑死了。我又看了看其它人寫的.字，也像鬼畫符一樣，說有多么難看就有多么難看，我的心里才得到了一絲安慰，再看看我同桌，字雖然比較丑，但還認(rèn)得出來，她寫得比我好些，真讓我大吃一驚。
我突然發(fā)現(xiàn)這次寫字游戲太太太針對(duì)我了。
語文作文300字 篇14
一天，老師一站到講臺(tái)就說：“今天我們不學(xué)課本上的內(nèi)容，我要請(qǐng)大家吃東西�！蔽覀兤婀值亍鞍 绷艘宦暋＠蠋熆次覀兌疾幌嘈�，就從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)黑色的袋子，說：“你們猜猜里面有什么？”小朱同學(xué)這回相信了，說：“老師肯定是讓我們吃東西了。”老師說：“沒錯(cuò)�！苯又蠋煷蜷_黑色的袋子，從袋子里拿出一大包花生，說：“這節(jié)課我們就一起來吃花生�！边@時(shí)候，我們都覺得老師的話是真的，大家就高興地歡呼起來。
老師叫組長派發(fā)花生，組長都很小心地捧著花生，再分給大家�；ㄉ滞炅耍蠋熣f：“可以開始吃了�！蔽覀兤炔患按貏兓ㄉ鷼�，我剝開第一顆花生，發(fā)現(xiàn)里面的'花生米好像兩個(gè)小寶寶一樣躺在那里。我趕緊嘗了一粒，哇，又香又脆！很快，我把桌面上的花生全部吃光，再把花生殼扔到垃圾桶。最后老師說：“花生吃完了，剩下的時(shí)間我們就來寫一寫吧�！迸�，我終于明白了老師為什么請(qǐng)我們吃東西了。
這節(jié)課真有趣！
語文作文300字 篇15
今天，我們班同學(xué)特別開心，因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)快樂的語文課。
廖老師身穿黑色的羊毛衫，咖啡色的裙子，黑色的皮靴自，笑容滿面地來到教室里，教我們學(xué)習(xí)《難忘的潑水節(jié)》。廖老師講了傣族人民的潑水節(jié)，1961年，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹鄣闹芸偫砗退麄円黄疬^潑水節(jié)。為了歡迎周總理，人民在地上灑滿了鳳凰花的花瓣地毯，周總理和傣族人民一起跳舞，潑水，過得非常愉快。廖老師一邊教課文，一邊教我們觀察周總理的衣著和動(dòng)作。廖老師還讓小帥哥廖勛巍站到講臺(tái)，讓我們觀察他的動(dòng)作和衣著呢。同學(xué)們學(xué)習(xí)起來又專心又興奮，可開心了。
后來廖老師教我們唱起了《金孔雀》。還教我們用食指和大拇指做孔雀的'嘴，翹起另外三根做翎毛，扭起了傣族的孔雀舞。我們和廖老師一起笑哇，跳哇，是那么的開心！
多么快樂呀，今天的語文課。
多么令人難忘呀，今天的語文課。
語文作文300字 篇16
今天，我們上了一節(jié)別開生面的語文課，題目是“我的名字我做主”。
上課時(shí)，老師問我們：“你們喜歡自己的名字嗎？”，我們立刻七嘴八舌地討論起來；有的說喜歡，有的說不喜歡……老師讓我們把自己的新名字寫上去，我心里愣了一下，想：起名字是長輩的特權(quán)，今天可以自己給自己起名字，簡直令人不敢相信。想著，我沉思片刻，就在本子上寫了：宋曉琳。寫完后，老師問誰想說自己的'新名字叫什么，熊騫第一個(gè)說：“我的新名字叫熊泥思書�！崩蠋焼枺骸盀槭裁唇o自己起這個(gè)名字呢？”熊騫回答：“因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡玩泥巴，長大一些就喜歡思考問題，現(xiàn)在喜歡讀書�！焙髞硪灿型瑢W(xué)發(fā)言。老師叫組長收本子，來一個(gè)點(diǎn)名游戲。有很多有趣的名字先后亮相，正當(dāng)我們哄堂大笑時(shí)，老師點(diǎn)到：宋曉琳！我立刻站起來，說：“宋曉琳到！”老師問：“你為什么叫這個(gè)名字？”我說：“因?yàn)槲议L大要開一個(gè)琳瑯滿目的商店�！�
這節(jié)課真有趣！
語文作文300字 篇17
今天，我們上語文課時(shí)，上到一半，語文老師忘了帶教學(xué)教材，叫我們安靜等語文老師上來，我們應(yīng)了一聲。
老師兩三下就走出了教室，雖然我們答應(yīng)了老師乖乖等他，不過，按照我們班的習(xí)慣，是不可能的！看，現(xiàn)在就開始“乖乖的坐好了”！有的同學(xué)在聊游戲怎么過關(guān)，有的在聊天，有的在玩游戲……可熱鬧了！我也忍不住跟旁邊的同學(xué)聊了起來……
突然，樓梯傳來了老師的腳步聲，“噠噠噠，噠噠噠……”全班一下子安靜下來了，聊天的不聊了，玩游戲的不玩了，聊游戲的.不聊了……老師來到門前，看見我們班安安靜靜的坐在這，老師“表揚(yáng)”說：“你們真乖啊，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，我就送你們一節(jié)體育課吧！”
這個(gè)老師真厲害啊，貌似不知道剛剛發(fā)生的事呢，嘻嘻……
語文作文300字 篇18
開學(xué)的那天早上，王先生正在分發(fā)一本新書。小剛發(fā)現(xiàn)他語文課本封面皺了，就趁同桌李陽不注意改了。當(dāng)李陽看到他的書破了，他向老師建議。當(dāng)時(shí)書都發(fā)了，老師和李陽交換課本。
李陽看這本書的時(shí)候很珍惜，一學(xué)期下來還是那么新。李陽的同桌小剛后悔了。他想：不就是一本書嗎？沒什么大不了的，但我和李陽的友誼是無價(jià)的！
很快，他們也長大了，但是小剛沒有找到好工作，而李陽卻很開心。沒多久，李陽就打聽到了小剛的`下落。
李陽覺得小剛很窮，就給他找了一份固定的工作，給他租了一套房子。小剛看到李陽的舉動(dòng)，很感動(dòng)，覺得自己后悔換書這件蠢事。他告訴他那些日子發(fā)生了什么。李陽沒有生氣，笑著說：我們當(dāng)年真的很調(diào)皮。小剛也笑了，他們一起去拜訪了王小姐。
他們的友誼加深了。
語文作文300字 篇19
下午，隨著上課鈴聲的響起，一堂愉快的語文課開始了。
我們按照慣例正在唱著《春來了》這首歌，看見譚老師來了，同學(xué)們歡快的歌聲立刻戛然而止。譚老師笑著說：“咦？怎么停了呢？”我們你看我，我看你�？墒�，我們感覺到老師的眼神好像在鼓勵(lì)我們繼續(xù)唱下去。一下子，我們反而來勁了，開始扯著嗓子唱。譚老師用手機(jī)給我們拍照，她往哪里拍，哪邊的聲音就最響亮。譚老師的手機(jī)好像指揮棒一樣，指揮著我們一浪高過一浪的歌聲。我們唱《大笑江湖》時(shí)把譚老師逗得開心地笑了。譚老師提議唱得好的'主動(dòng)上講臺(tái)上唱，譚詩為和文祺武馬上跑上講臺(tái)上去唱《江南style》，我們就在下面跳騎馬舞，譚老師也參與進(jìn)來了，教室里一片歡騰。
不知不覺中就迎來了下課的鈴聲，可我們還是沉浸在歡快的氣氛中。我們真想永遠(yuǎn)都不要下課！
語文作文300字 篇20
今天我們學(xué)習(xí)了課文《完璧歸趙》，其中有一段是秦王對(duì)和氏璧愛不釋手、贊不絕口的情景。申老師為了讓我們對(duì)課文理解得更深刻，就叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)去扮演“秦王”。
小劉上場了。只見他用書當(dāng)“璧”，雙手捧“璧”，眼睛直勾勾地盯著，連眨一下眼都不舍得。他還十分專注地說："多好的一塊璧呀，要是我的就好了！"他滑稽的動(dòng)作，把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來，連老師都忍不住笑了。
小張見小劉演得這么成功，也不甘示弱。第二位“秦王”上場了——他摟著“璧”不停地愛撫，就差一口親上去了……大家見了這位“秦王”的表現(xiàn)，更是笑得肚子都痛了。
這時(shí)，下課鈴聲響了，但大家都不愿意下課，想再看幾位“秦王”的表現(xiàn)�？墒抢蠋熛胱屛覀冋n間休息一會(huì)兒，再上下節(jié)課。
通過這個(gè)小游戲，大家不僅更加深入地理解了課文內(nèi)容，而且體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'樂趣，這樣有趣的語文課，同學(xué)們誰不喜歡呢！
語文作文300字 篇21
從開學(xué)的第一天，我就深深的喜愛了語文課本。這本語文課本長18厘米，寬13厘米，厚度大約1厘米左右。封面的圖案是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩坐在一起，專心致志地看書。
別小看這本語文課本很單薄，里面的.知識(shí)可淵博了，就像我們知識(shí)的海洋。語文帶著我來到了一個(gè)偏僻的小山村里，只見幾個(gè)小朋友，他們?cè)谡J(rèn)真的讀英語卡片，我感受到，我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里，更要刻苦讀書。
語文課本，便帶著我來到了濟(jì)南省趵突泉，我看見了有許多個(gè)小氣泡，它們沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠(yuǎn)那么晶瑩，那么活潑，好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的。我便體會(huì)到了濟(jì)南真美！
語文課本又帶著我來到了又美麗又富饒的北京頤和園，我來到這兒，便看見橫檻上的每一幅畫都不同，看到這里，我便想到祖國真美麗！祖國真?zhèn)ゴ螅?/p>
這本語文課本給我?guī)頍o窮的歡樂，我喜愛語文課本。
語文作文300字 篇22
一天早上，老師笑盈盈地走進(jìn)來說：“我們玩一個(gè)游戲吧，叫做看動(dòng)作猜成語�！蔽乙宦犚鎯河螒颍鸵槐娜吒摺�
老師在再三叮囑不能犯規(guī)。第一組是我和馬一涵，女生就是麻煩，說好了我猜她做動(dòng)作，結(jié)果一上臺(tái)她就改變了主意。第一個(gè)成語是“驚弓之鳥”，我本來就緊張，現(xiàn)在只能拼一把了。我做了一個(gè)像拿了一把弓一樣的動(dòng)作，然后又像拿了一支箭一射，馬一涵一下子就說是“驚弓之鳥，”為我們組拿下了1分。
下一個(gè)成語是“目瞪口呆”，這可是我最拿手的了，所以馬一涵一下就猜對(duì)了，我們組又拿到了一分，就用了五秒鐘的時(shí)間。最后是加時(shí)賽，這個(gè)成語是“拔苗助長”，加時(shí)賽必須要快，我做的動(dòng)作就像一個(gè)人在拔苗，馬一涵又猜對(duì)了，沒有一丁點(diǎn)思考，還是五秒，我們得了第一名，下臺(tái)的學(xué)生一陣掌聲。
這一天十分開心，我和同學(xué)們一起獲得了新的知識(shí)，馬一涵也成為了我的.好朋友，我們的偶像。
語文作文300字 篇23
鐺鐺鐺~無情的鐘聲響起了！只好停止跟好友的話題，趕緊跑回教室去上課，有點(diǎn)無奈，不過令人高興的是，這節(jié)是我最喜歡的課語文課，令我興奮不已。
一上課，老師就以輕松的方式帶我們進(jìn)入語文的.世界，大家快要撐不住時(shí)，老師就會(huì)用他特別的招魂方式，把我們神游太空的魂魄給招回來！讓神游的人回歸世界，繼續(xù)專心上課，這樣的上課方式真特別。
上 到一半時(shí)，老師說給我們玩?zhèn)�小小游戲，大家一聽到玩游戲，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，超興奮的！老師先說規(guī)則，我們決定男女一隊(duì)，老師出題目，叫我們搶答，最后輸 的那一隊(duì)，就要去三班掃地，誰想去啊？不想去只好努力了！老師說要一雙半的鞋子，我和班長跟同學(xué)沖到講臺(tái)前把鞋子脫下，頓時(shí)臭氣沖天，那股味道到現(xiàn)在來令我覺得難忘呢！
鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了！這是下課鐘，可是我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)橛腥さ恼Z文課結(jié)束了，希望下一堂語文課更有趣。
語文作文300字 篇24
在我們的班上，語文課是大家都原意上但 有時(shí)又都不愿意上的科目，今天這節(jié)語文課簡直是太無聊了！
上課時(shí)，不屑的說了一聲“老師好！”也不管老師有沒有讓坐下就自動(dòng)坐下了，誰都知道，我們班的語文老師是一個(gè)很懶的班主任，作什么事都要吩咐班里的同學(xué)做，不過，有時(shí)語文老師只要有講課的興趣，就會(huì)講得很生動(dòng)，這節(jié)課，就相當(dāng)于很無聊了。老師讓我們做20課的.練習(xí)，語文老師則回到他那溫暖的辦公室了看電子書，我們?cè)诎嗬镒鼍毩?xí)，同學(xué)們時(shí)不時(shí)說上幾句話，身為班長的我也懶得管說話的同學(xué)。有的同學(xué)竟然玩起了幼稚的紙飛機(jī)游戲，真是好笑，我搖了搖頭。突然，一只飛機(jī)落到了我的頭上，我怒了，大喊一聲：“誰在說話、再玩紙飛機(jī)游戲就給我站起來。”同學(xué)們都驚呆了，我自己也驚呆了，這是我這一學(xué)期以來喊得最大的一聲，我微紅了臉，同學(xué)們都驚嘆起來，我一頭栽倒書里，羞得呀！這節(jié)課真無聊呀！
唉，什么時(shí)候老師能變得有責(zé)任一點(diǎn)呢？
語文作文300字 篇25
我最喜歡的課是語文課。因?yàn)槲覀兝罾蠋熣n講講的很生動(dòng)、很有趣。比如：她把容易寫錯(cuò)的字開設(shè)了一個(gè)錯(cuò)別字門診部，叫我們當(dāng)醫(yī)生，給錯(cuò)別字“打針”過生字關(guān)。這樣下次我們就不會(huì)再寫錯(cuò)了。每次我聽李老師講的課，總覺得時(shí)間過得特別快，我不想這么快就下課，因?yàn)槔罾蠋熤v的課實(shí)在是太有趣了，我都被李老師講的課迷住了。
還有一次，李老師為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能注意聽她講課積極發(fā)言，她就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成四個(gè)組比賽，哪一個(gè)組舉手的人多，回答的'又正確，那個(gè)組就得一分。那節(jié)課大多數(shù)同學(xué)都在積極舉手發(fā)言，他們都想為自己的組爭光，大家你追我趕，真是激勵(lì)。最后我們這一組得了第一名。李老師對(duì)其它三個(gè)組說："沒關(guān)系，下次加油”。
李老師講的課使我們對(duì)語文越來越感興趣，學(xué)起來又輕松、又愉快。我們雖然學(xué)了很多，但是還不夠，老師！我們一定更好的學(xué)語文，長大為祖國做出貢獻(xiàn)。
語文作文300字 篇26
前段時(shí)間，我們上了《畫楊桃》這一課，今天這堂語文課，朱老師就帶了兩個(gè)楊桃。
朱老師用水果刀把一個(gè)楊桃對(duì)半切開，并把完整的楊桃和切開的楊桃放在講桌上，和藹可親地說：“先觀察一下它的`顏色和形狀，再用你們靈巧的手畫一畫吧！”
老師的話音剛落，我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的楊桃像壓膜機(jī)，切開的楊桃像五角星，它們有一個(gè)相同點(diǎn)都是綠色的，中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙，動(dòng)手畫起了楊桃。
我先畫了兩個(gè)五角星，然后進(jìn)行修改和潤色，很快我就把切開的楊桃畫好了。
我們都把楊桃畫好了之后，朱老師就把楊桃切成一片一片的，分給大家吃。我嘗了一小口，它的果肉又酸又甜，它的果皮又苦又澀。
這真是一堂既有趣又讓我難忘的語文課。
語文作文300字 篇27
星期四下午，老師端來了兩杯淡黃色的像水的東西放到教室里，讓我們猜這是什么？我猜那是放了洗潔精的水，有人猜那是普通的水，有人猜那是泡泡水……這里面裝的'到底是什么？我們都很想知道。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出里一把吸管，我們恍然大悟，原來是兩杯泡泡水。老師宣布：“我們來進(jìn)行一場吹泡泡比賽，男生、女生五人一隊(duì)。”同學(xué)們都積極地舉手參加，不一會(huì)兒，老師就選出來五名男生和五名女生參賽，老師一聲令下，比賽開始了，男生這隊(duì)率先開始，女生這隊(duì)也毫不示弱，男生隊(duì)吹出大大小小的泡泡，有的泡泡飛到黃俊凱的頭發(fā)上，有的泡泡被李雄吹到毛瀟逸和張翰軒的臉上。女生隊(duì)也吹出了大小不同的泡泡，有的泡泡連成一串，有的泡泡飛到同學(xué)的桌子上……這一輪比賽他們打成平手。老師又選了一組女生和一組男生開始比賽。男生隊(duì)和女生都吹出了不同的泡泡，還有些連成一串……
今天的語文課真有趣！
語文作文300字 篇28
今天下午語文課，我們班來了很多聽課的老師，蔡老師說這些老師主要是來看看我們一（7）班小朋友的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好的，比如：坐姿、傾聽、舉手、發(fā)言、寫字……所以，我們一定要好好表現(xiàn)才行！
今天，蔡老師上的是《在家里》，老師說要帶我們?nèi)ザ《〖彝妫铱筛吲d了，坐得端端正正，可老師說，要去丁丁家玩，要能讀出老師出的拼讀題才行。我就把手高高舉起，多希望老師能請(qǐng)我呀！果然，老師真的請(qǐng)我起來帶大家讀最后一行，我很大聲地朗讀，我覺得自己讀得還不錯(cuò)呢，結(jié)果蔡老師真的帶我們?nèi)ト嗟蕉《〖彝媪耍诙《〖椅艺J(rèn)識(shí)了很多家用電器，很多字寶寶，還有幾個(gè)偏旁……總之學(xué)了很多知識(shí)。心里暗暗高興：能去丁丁家玩，我也出了一份力呢，我覺得這節(jié)課我挺認(rèn)真的'，因?yàn)閶寢屨f要好好表現(xiàn)給聽課的老師看看，這樣才對(duì)得起辛辛苦苦教育我們的蔡老師和曹老師呢！
我們一（7）班會(huì)不會(huì)給聽課的老師們留下特別好的印象呢？我們以后一定會(huì)更加努力的！
語文作文300字 篇29
在許許多多的科目中，惟獨(dú)語文課的樂趣最多了，而且在許許多多的樂趣中，我們還會(huì)找到很多的教訓(xùn)。
我們五年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)老師，叫做趙發(fā)生，我們叫他趙老師。只要是他上課，我們就會(huì)覺得時(shí)間過得飛快。這是因?yàn)樗险n十分幽默的原因。記得趙老師剛剛來教我們的時(shí)候，我們都以為他十分的兇�？�，上了一節(jié)課后，我們對(duì)他的看法就開始改變了。趙老師第一次給我們上課的時(shí)候，我們都不知道他的威嚴(yán)，上課時(shí)嘰嘰喳喳講個(gè)不停。只聽趙老師從從容容的`說：“下面有好多的大蟑螂呀！下次得帶一瓶蟑螂藥殺殺那些臭蟑螂呀。”我們一聽，馬上不講話了。因?yàn)闆]人想當(dāng)蟑螂呀！
就這一個(gè)小小的玩笑，我們才懂得不要在老師站在講臺(tái)上時(shí)，還在下面嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。
語文作文300字 篇30
星期五上語文課的時(shí)候，老師教我們玩木頭人的游戲，我們可開心了！
它的玩法是不許用手摸，在三分鐘內(nèi)只可以和它說悄悄話，也可表演節(jié)目，最后必須把人逗笑。
我最喜歡的徐天宇和尚凱航的.表演。尚凱航先讓徐天宇把身子轉(zhuǎn)到黑板那邊。尚凱航先把拉鎖拉下來，再把頭放到衣服里面。最后用手拉著衣角，不讓自己看見。尚凱航再叫徐天宇把身子轉(zhuǎn)過來。尚凱航先是走著走著快到講臺(tái)旁邊的時(shí)候，不小心摔了個(gè)大跟頭，他又走了不到一分鐘就撞到門了。再次走上講臺(tái)又摔了一跤，可他再次走到老師講桌邊的時(shí)候又向左走了一點(diǎn)不小心又撞到黑板上。他又耐著性子繼續(xù)往前走了一分鐘，才來到講臺(tái)的另一邊再次摔了一個(gè)跟頭。終于把徐天宇逗笑了。
尚凱航最后也把我們大家和老師都逗笑了。
老師笑的臉都紅了像是熟透的紅蘋果一樣美麗好看。
最后，我們上了一堂有趣的語文課，希望多開展這樣的課堂。太生動(dòng)有趣了！
語文作文300字 篇31
今天，我們上了一節(jié)有趣的語文課。早上，語文老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，好不好？”玩游戲，那我們當(dāng)然會(huì)痛痛快快地答應(yīng)。起碼沒有像上課那么累，勞逸結(jié)合嘛。老師突然又拉開了嗓子：“今天我們玩‘照成語做動(dòng)作’�！� “照成語做動(dòng)作？”我們問道�！皩�(duì)！玩法是：找一個(gè)人說成語，再找?guī)讉�(gè)人扮演成語中的角色，準(zhǔn)備好就可以‘開拍’了”
同學(xué)們都把手舉得高高的'，生怕老師看不到。結(jié)果，我被老師點(diǎn)到了。我說：“守株待兔！”老師找來邱子維、鐘正楠。邱子維當(dāng)農(nóng)夫，鐘正楠當(dāng)兔子。鐘正楠一頭撞在邱子維的腳下，邱子維抓起鐘正楠的一只手，說：“哈哈，給我抓到了一只大公兔，今天晚飯有著落嘍！”就是邱子維的這句話，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。
“叮呤呤……”這節(jié)有趣的語文課就在這歡笑聲中度過了。
語文作文300字 篇32
上語文課的時(shí)候，老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……，然后，隨便怎么玩都行。只一個(gè)要求他說玩的時(shí)候玩，停的時(shí)候停。
我覺得很奇怪，不敢大膽玩，因?yàn)槲也恢览蠋煹?用意。
五分鐘過去了，老師叫我們停下。我想現(xiàn)在不用再玩了吧！
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。這次我可要真玩了，我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來了。
玩著玩著，又過去了五分鐘……我想這下該上課了吧！
最最可惡的是……老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。還請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來教我們?cè)趺闯�、玩手指�！爸炖蠋煛边�說回到了童年的時(shí)候。我要吐了，太惡心了。老師怎么了？是發(fā)燒？還是吃錯(cuò)藥了？
一節(jié)課終于過去了。老師說這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
語文作文300字 篇33
春風(fēng)吹過校園，吹到同學(xué)們的心中。伴著小樹地的鼓掌聲，我們走進(jìn)期盼以久的學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
剛進(jìn)門，大家好奇的四處張望，議論紛紛。整個(gè)報(bào)告廳像菜市場一樣喧鬧。這時(shí)，課堂的主角李乃斌老師了。同學(xué)們都情不自禁地鼓起歡迎的掌聲，隨后鴉雀無聲，等待著老師的發(fā)言。
隨著一聲同學(xué)們好這節(jié)課就開始了。這是一篇關(guān)長征的課文，在老師娓娓動(dòng)聽的講解下 ，我們仿佛身臨其境。紅三軍團(tuán)指揮員彭德懷為了能讓戰(zhàn)士們有東西吃，忍痛割愛殺了自己的大黑騾子。透過朗朗地讀書聲，我仿佛看到了他悲痛的心。在老師的指引下，我似乎回到了那槍林彈雨的'時(shí)代，看到了彭德懷與大黑騾子情深似海的愛，但他更愛自己的戰(zhàn)士，祖國和人民。此時(shí)，我思緒萬千，彭得懷是值得我們學(xué)習(xí)的，他不顧個(gè)人恩怨，為別人著想。
下課了，我的心仍在上課，春風(fēng)吹過校園，吹過戰(zhàn)爭的悲傷。
語文作文300字 篇34
今天的語文課十分有趣，我的同桌“林朗”鬧失蹤了。
第二節(jié)下課后，我們開始上語文課，但我卻發(fā)現(xiàn)林朗不見了，葛老師也發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們提供了一些線索，但都沒有用處，老師說：“我們要開始破案了”，老師派了呂子安去四(5)班和男廁所去找，結(jié)果都沒有找到。我情不自禁的天馬行空想起來：林朗難道被人販子抓走了？還是被綁匪劫走了？還是有其它的'突發(fā)情況？老師又派呂子安去數(shù)學(xué)辦公室找，結(jié)果林朗卻自己回來了，老師幽默的說：“我們還在破案呢！”同學(xué)們都哈哈大笑，林朗自己也笑了。
今天還有一條爆炸性新聞，葛老師上語文課竟然沒啰嗦！天��！簡直能轟動(dòng)全宇宙了，我們給老師熱烈的掌聲，如果老師天天都不啰嗦就好了
這節(jié)語文課，可真有趣！
語文作文300字 篇35
今天，朱老師給我們上了一堂別開生面的語文課。
一上課，朱老師就興高采烈地給我們看她幾年之前寫的日記，還給我們分享一個(gè)發(fā)表日記的小機(jī)會(huì)，就是在班級(jí)里辦一份報(bào)紙，用來發(fā)表寫得很好的日記。
報(bào)紙最重要的就是一個(gè)刊頭了，朱老師讓我們四人小組討論一下，大家想出來的刊頭是什么。
朱老師話音剛落，我們就熱火朝天地討論起來了。
每一組的結(jié)果都是五花八門，朱老師笑著把大家設(shè)計(jì)的刊頭寫在黑板上。讓我們投票決定用哪個(gè)刊頭。
我們小組用“七彩小畫筆報(bào)”這個(gè)刊頭�！捌卟市‘嫻P報(bào)”加油��！
最后，我們選用了十六票的“天天多彩報(bào)”�？衫蠋熥屛覀儼哑睌�(shù)也很多的“妙筆生花報(bào)”和“天天多彩報(bào)”在班級(jí)里投票。最后的`結(jié)果是“妙筆生花報(bào)”成了正式的刊頭。
我喜歡這節(jié)語文課！更愛朱老師上課的氣氛，生動(dòng)有趣。從今日起，也希望自己能養(yǎng)成天天堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。
語文作文300字 篇36
在我的抽屜里，珍藏著一本紙頁泛黃破舊的語文課本。提到破舊程度，垃圾箱早就應(yīng)該是它的歸宿了�？晌覅s一直把它像寶物一樣珍藏著。因?yàn)槟鞘峭馄派蠈W(xué)時(shí)的.語文課本。
記得小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常把這本書拿出來翻看，當(dāng)時(shí)我很納悶，像這么一本破書，還值得翻看嗎？我現(xiàn)在長大了，明白了這是一本擁有紀(jì)念意義的書。外婆小時(shí)候生活很貧苦，可她的學(xué)習(xí)很好，從那本破舊的課本上就能看得出來：字跡非常工整，筆錄詳細(xì)。
看著那些優(yōu)美的字，我仿佛看到了外婆上學(xué)時(shí)用功刻苦的情景。正是因?yàn)橥馄艙碛杏霉炭嗟木�，才擁有了別人羨慕的職業(yè)——白衣天使。而今天的我們，生活條件優(yōu)越，缺的就是積極向上，用功刻苦的“釘子”精神。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)翻開外婆那本破舊的語文課本，它好像有種無形的力量鼓勵(lì)著我，推著我向前沖。
雖然外婆已經(jīng)離我而去，但是她的精神卻永遠(yuǎn)保留在這本課本里，我將永遠(yuǎn)珍藏它。
語文作文300字 篇37
上課啦，我們的語文老師說：“我要做一個(gè)試驗(yàn)�！崩蠋熛茸屛覀冏苏�，我和其他同學(xué)的心里都充滿了好奇和疑惑，老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)��！
老師先挑了一組同學(xué)，老師對(duì)那一組同學(xué)說：“你們現(xiàn)在在一個(gè)神秘的小屋里，現(xiàn)在這里著火了，你們要馬上撤離，一、二、三。三字剛出口，同學(xué)們就急忙跑了出來。老師又繼續(xù)挑了三組同學(xué)，老師是一臉失望的表情，我們想同學(xué)們出來了，老師怎么還是一臉失望的表情呢？
接下來，我們學(xué)了第30課，一次成功的`試驗(yàn)。我們懂得了，原來我們要和文中的小女孩一樣，要學(xué)會(huì)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該先人后己、沉著冷靜、臨危不亂的道理。
老師又挑了一組同學(xué)，終于有一個(gè)同學(xué)做到了先人后己、沉著冷靜、臨危不亂讓老師的實(shí)驗(yàn)取得了成功。
最后，我們的語文老師說：“當(dāng)我們遇到困難，要和文中的小女孩一樣，才能逃離危險(xiǎn)�！�
語文作文300字 篇38
從開學(xué)第一天起，我就深深地愛著語文課本。這本語文課本長18厘米，寬13厘米，厚約1厘米。封面上的圖片是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩坐在一起，聚精會(huì)神地看書。
不要小看這本語文教材很薄，知識(shí)很深刻，就像我們知識(shí)的海洋。中國人帶我去了一個(gè)偏僻的山村。我只看到幾個(gè)認(rèn)真看英文卡片的孩子。我覺得我們應(yīng)該在這個(gè)寬敞明亮的教室里努力學(xué)習(xí)。
語文課本帶我去了濟(jì)南趵突泉。我看到很多小氣泡，日夜冒泡。他們總是那么清澈活潑，仿佛從不不知疲倦。我才知道濟(jì)南有多美！
語文課本帶我去了美麗富饒的北京頤和園。來到這里，我看到窗臺(tái)上的每一幅畫都不一樣�？吹降腵時(shí)候覺得祖國真美！偉大的祖國！
這本語文課本帶給我無盡的快樂。我愛語文課本。
語文作文300字 篇39
今天我們上了一節(jié)有趣的語文課。為什么說它有趣呢？讓我來告訴你吧！
前幾天，我們學(xué)了畫楊桃這篇課文，它讓我們懂得看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
今天朱老師居然真的帶著兩個(gè)楊桃來到教室給我們畫。老師通過投影儀把楊桃的.樣子投到黑板上讓我們畫，并且告訴我們說：“你們誰畫得好，我就請(qǐng)誰上來品嘗一下這個(gè)楊桃�！本瓦@樣，大家興致勃勃地畫起來了。
我也很想品嘗一下楊桃的味道，所以我很認(rèn)真地畫了楊桃整體的樣子和切開后的樣子。真幸運(yùn)，我評(píng)上了第一名，吃到了一整片楊桃，它酸酸甜甜很美味。
平時(shí)的語文課我們都要讀書、認(rèn)字、寫作業(yè)，今天的語文課我們不僅能畫畫，還能品嘗到美味的楊桃，大家覺得是不是很有趣呢？
語文作文300字 篇40
“丁零零，丁零零！”期待的語文課的鈴聲響起了！
朱老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，要給我們上一堂有趣的楊桃課。老師讓我們仔細(xì)觀察楊桃是什么樣子的，還讓我們畫楊桃。我一聽到畫楊桃就大吃一驚，因?yàn)槲业?畫畫技能很差。但我還是把楊桃仔仔細(xì)細(xì)地畫了一遍。老師把楊桃切成兩半，修改了一遍又一遍，終于把楊桃畫好了。楊桃像一片片葉子，從側(cè)面看，它是五菱形的。橫著切開，楊桃的樣子就像一個(gè)五角星。簡直就是人工雕刻的，可漂亮了！
最后，老師讓我吃楊桃。楊桃的營養(yǎng)價(jià)值很高，是一種不可多得的水果。我急忙咬了一口，酸甜的楊桃汁從嘴巴一直流到喉嚨里，那味道真是爽極了！
從這節(jié)課我知道了看東西的角度不同，看到的東西也就不一樣。又教育我們要實(shí)事求是地看問題，使我受到很大的啟發(fā)。
語文作文300字 篇41
語文課上，王老師提了個(gè)問題：“奔馳的近義詞是什么？”班上好多同學(xué)都舉手搶著要回答。王老師請(qǐng)平時(shí)不太舉手的姚嘉豪回答，姚嘉豪從座位上站起來說：“奔馳的近義詞是奧迪�！比嘞仁且汇�，然后就是一陣陣排山倒海的.狂笑，本來還有點(diǎn)沾沾自喜的姚嘉豪，這一下不知所措地呆在那里。老師大喝一聲：“安靜，坐下，錯(cuò)了�！蓖趵蠋熀鋈豢匆娪钟腥伺e手，王老師就請(qǐng)他回答，那個(gè)同學(xué)站起來，大聲說：“寶馬�！边@下子，同學(xué)們?cè)僖脖锊蛔×�，笑聲一陣高過一陣，笑得是人仰馬翻，上氣不接下氣。王老師把眼睛一瞪，再也忍不住了，大聲說：“這個(gè)奔馳不是汽車的牌子，而是很快地奔跑。它的近義詞是飛馳或飛奔�！蓖瑢W(xué)們也終于恢復(fù)了安靜。
哦，我可愛的同學(xué)們！你們真讓人哭笑不得。
語文作文300字 篇42
星期五的下午，我們上了一堂特別的語文課，因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了我們了解楊桃，讓我們先畫后嘗楊桃。
老師進(jìn)了教室手里拿著兩個(gè)楊桃，我想："這是干什么用呢？"老師說：“今天我們來畫楊桃。"同學(xué)們拿起筆畫起了楊桃，可是我無從下手，我抬起頭來，老師把楊桃切開。��！變成了五角星，我知道怎么畫了。我畫了個(gè)五角星的楊桃。我們一個(gè)個(gè)展示出來，同學(xué)們的畫有的是棱形，有的是橢圓形，有的是五角星形，看的'角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
楊桃的皮有層薄薄的膜，果脆多汁、酸甜可口、芳香清甜，這是我第一次吃楊桃的印象。
在我們歡聲笑語中這堂特別的語文課結(jié)束了，我好喜歡這樣的語文課。
語文作文300字 篇43
什么是語文課？在大多人的理解當(dāng)中，語文課就是在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程。課室里，我們坐在課桌上，而老師在講臺(tái)上為我們講授有關(guān)文學(xué)的知識(shí)。這就是語文課。但是，語文課不一定是要在學(xué)校里，不一定要有課桌，講臺(tái)，在生活中，在我們處處可見的街道上，小河邊，都可以是教室，而那些“老師”，更是無處不在……
要說大街上的錯(cuò)別字啊，那可真是無奇不有啊。就我附近的這大街，我只是在逛街的的時(shí)候稍稍留意了下招牌，我就瞬間石化，目瞪口呆，我和我的小伙伴們都驚呆了！
一般來說，公廁的廁字大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，而且都會(huì)寫。但是，就在我路過公廁時(shí)抬頭的那一望，天哪！公廁竟然寫成了公則！‘你說你會(huì)跟你的'同學(xué)們說，哎我要去公則小便一下么？不可能的事情。但是’竟然連廣為人知的公廁兩字都寫錯(cuò)，讓我不得不對(duì)我國的文盲人數(shù)產(chǎn)生深思。
語文作文300字 篇44
上課鈴聲響了，這節(jié)課是語文課。劉老師慢慢走上講臺(tái)對(duì)大家說：“這節(jié)課我給大家做一個(gè)小游戲”。
老師拿出一個(gè)藍(lán)色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么？老師請(qǐng)?jiān)旰幻永锸彩裁矗旰虏怀鰜�。老師又叫萬時(shí)語摸一摸萬時(shí)語也猜不出來。然后老師叫雷雨書摸一摸，雷雨書覺得是糖果。為了知道到底對(duì)不對(duì)，所以老師請(qǐng)陳玥潼判斷陳玥潼也覺得是糖果。
老師慢慢地打開了藍(lán)袋子，里面還套著一個(gè)白袋子，我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么，同學(xué)們有的說是糖果、有的說是茶葉、有的'說是種子。大家都很想知道袋子里裝的到底是什么？最后老師把白袋子打開了，我們好激動(dòng)呀！袋子里面裝的原來是奶片呀，我們大家向老師保證寫一篇好文章，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一個(gè)，奶片的味道真是好極了！這節(jié)語文課真是有趣呢！
語文作文300字 篇45
今天的語文課徐老師給我們講了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)——“移步換景”。
這個(gè)詞是我們學(xué)第4課《七月的天山》中講的'：進(jìn)入天山；再往里走，天山深處的不同景象。老師說，其實(shí)就是不同的地方有不同景象。老師說，其實(shí)就是不同的地方有不同的樣子、景色。
老師在講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，全班鴉雀無聲，同學(xué)們聽的可認(rèn)真了，不像平時(shí)有的課老師大聲對(duì)我給我們開大會(huì)“講題”。有的同學(xué)小聲開小會(huì)，可老師講新知識(shí)的時(shí)候。同學(xué)們都被吸引住了。我們中國的文字博大精深，真是很有道理。比如一字多音，一字多解··· ···等。就說我們寫的小文章吧，很普通的一篇文章，用上幾個(gè)像“移步換景”這樣的好詞語，會(huì)有畫龍點(diǎn)睛的作用。
讓我們好好學(xué)習(xí)新知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游吧。
語文作文300字 篇46
今天的語文課上，劉老師拿來了一個(gè)文件袋。我想：老師為什么要帶一個(gè)文件袋？文件袋里會(huì)裝什么？
老師好像知道了我們的心思，問大家：“你們想不想知道里面是什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“想！”老師又說：“誰愿意上來摸一摸？”我心想：好想上去呀！這時(shí)老師讓我上去摸一摸，我激動(dòng)地上去用雙手拿著文件袋仔細(xì)地摸呀摸……可我摸了好久給出的.答案卻是：“這個(gè)文件袋裝的可能是作業(yè)本”。后來老師叫桂賓淇去摸，回答和我一樣。最后老師叫桂俊豪去摸，桂俊豪上來摸了摸說：是日記本。劉老師說：“你真愛學(xué)習(xí)，你真棒！你的日記寫得很好”！老師把文件袋打開，是日記本。這個(gè)謎終于被解開了。
下課鈴響了，劉老師說：齊心協(xié)力才能猜出來。通過這件事，我懂得了凡事都要學(xué)會(huì)留心觀察。
語文作文300字 篇47
如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了。今我難忘的課有很多，其中，在我剛剛開學(xué)的第一節(jié)語文課，是十分十分地難忘呀。
記得是這樣的，以前，我們膽子十分十分小，老師一提問，我都知道正確答案，可是，我就怕答案不對(duì)，被老師罵一通�？墒�，自從我結(jié)識(shí)了我們的.新語文老師胡老師后，我便改變了我的人生，從此以后，我每次都會(huì)大膽的回答問題。
這是怎么一回事呢？因?yàn)楹蠋煹姆椒ê推渌蠋煵灰粯�，他是讓我們輪流回答，每個(gè)人都能回答到，呀，快到我了，慘了。
老師讓我讀一遍《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。我不安的站起來，讀了一遍，就不小心將GUANG讀成了DUANG了，但他并沒批評(píng)我，而是讓我下次小心一點(diǎn)就行了。
這節(jié)課，讓我十分難忘。
語文作文300字 篇48
今天老師給我們上了一節(jié)《卡羅納》的課文，我聽了這節(jié)課非�？蓱z卡羅納，因?yàn)榭_納這么小就失去了母親。
老師先叫我們寫批注，同學(xué)們拿起筆來“沙—沙—”的寫著，寫完了，同學(xué)們不像以前那么膽小，個(gè)個(gè)大膽的爭先恐后地舉起手來， 讓老師都為難了， 不知讓誰先來回答，最后決定讓王悅 先來回答，王悅談了自己寫的批注，談得非常好。同學(xué) 們 聽了王 悅的回答后，都想把自己的想法表達(dá)出來，積極的舉手發(fā)言。老師也 叫到了我，我的'批注是第六自然段，我的批注答案是：我覺得的 卡羅納的同學(xué)都很關(guān)心卡羅納，就算是已經(jīng)放學(xué)了，大家也用關(guān)切的目光默默地看著他。老師覺得我的批注不全面，想讓同學(xué)們一起來幫助我 解決這個(gè)問題，同學(xué)們七嘴八舌討論著這個(gè)問題。我覺得老 師是對(duì)我的關(guān)注，我感到特別自豪，也是我最難忘的語文課！
語文作文300字 篇49
今天上語文課，單老師給我們開展了一次演講活動(dòng)，它的主題是“不忘國恥，振興中華”。我們團(tuán)結(jié)小組每次活動(dòng)都是別的組員一概不動(dòng)，全部讓我準(zhǔn)備，這次也不例外。什么查資料呀，整理資料呀，演講呀，全部都是我負(fù)責(zé)。
我還在練習(xí)時(shí)，老師便叫人上臺(tái)演講了。沒人舉手、我們組的.人都指著我。，沒想到老師說從第四大組開始，我正好是第四大組第一小組的、所以稀里糊涂的我就第一個(gè)上去了。
我雖然心里很緊張，但我還在表面裝鎮(zhèn)定。但卻忘了“體語”、可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)來不急了。然后，我又聽了其它組的演講，可能是好勝心理，我覺得別人的演講臺(tái)枯燥了。尤其是賴東宏和秦浩雨的演講，聽時(shí)我只想打瞌睡。最后，輪到同學(xué)們投票了，我的票數(shù)最多——有倆票、所以老師獎(jiǎng)給了我一顆星。張雨晴很疾呼我，就說謊說資料是她找的，可恨呀！
這節(jié)課真有趣。
語文作文300字 篇50
今天老師在語文課時(shí)問大家：“你們可以用什么方法來測量黑板的長度呢？”同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的.說：“用本子�！庇械恼f：“用繩子�！边�有的說：“用手�！�
老師用繩子量出黑板共長393厘米。
當(dāng)老師問：“還有什么方法？”這時(shí)張嘉會(huì)大聲地說：“用鞋子�！彼B忙把鞋子脫下，高舉過頭。大家哄堂大笑，連老師也笑了。老師請(qǐng)蔣培源和唐顯蛟來測量，蔣培源量好鞋子的長度后，用鞋子在黑板上量了量，唐顯蛟數(shù)了數(shù)一共有18只鞋子加上半只，算出黑板長389厘米。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：用繩子量出黑板長393厘米，而用鞋子量出只有389厘米。這時(shí)老師說：“有些誤差是正常的�！�
這堂課不但讓我們學(xué)會(huì)寫作文，還讓我們知道了許多數(shù)學(xué)測量的方法，真有趣��！
語文作文300字 篇51
以前從來沒有看見過楊桃，更別說是吃它了。自從學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后，我就對(duì)它一直念念不忘
今天課堂上，朱老師就讓我們?nèi)缭敢詢�，品嘗了它的獨(dú)特美味。只看見朱老師手里拿著幾個(gè)油光發(fā)亮，黃綠色的怪東西走進(jìn)了教室，好奇的我心想這難道就是傳說中的楊桃
只聽朱老師說：“同學(xué)們想吃楊桃嗎？今天就讓你們好好的品嘗一下�！蔽乙宦�，頓時(shí)欣喜若狂，口水直流好想馬上吃到它。朱老師把它切成一片一片的分給同學(xué)們，還真像一個(gè)個(gè)綠色的五角星。
我看著那晶瑩透亮的果肉，迫不及待的一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同學(xué)們也都紛紛議論起來，有的說是甜的，有的說是澀的'，還有的說是香的，果然是味道獨(dú)特、贊不絕口……
后來朱老師又介紹了一些它的營養(yǎng)價(jià)值和吃了它以后的種種好處。原來這個(gè)怪東西也是水果中的一寶��！
語文作文300字 篇52
今天下午的一節(jié)語文課，是我這學(xué)期最開心的一節(jié)課。難道只是因?yàn)槲一卮鹆艘粋�(gè)問題嗎？沒錯(cuò)！
平常的語文課老師問的有些問題我雖然會(huì)，但就是怕回答錯(cuò)而不敢舉手�？山裉斓恼Z文課，我居然舉手了！
語文課剛開始，我就看了看時(shí)間，希望能快點(diǎn)下課。課上到一半時(shí)，我舉起了我的右手。在那一瞬間，我的`內(nèi)心一下子就跳出了兩種反應(yīng)：一是老師沒叫到我，我會(huì)很失望。二、老師叫到了我，我會(huì)很緊張。這兩種反應(yīng)不停地在我內(nèi)心打轉(zhuǎn)，直到老師叫到了我的名字。
被叫到名字后，我迅速說出了徘徊在心中的答案。沒想到還對(duì)了，我漸漸走向黑板，內(nèi)心的喜悅被我克制住了。
開始上黑板寫答案時(shí)，我生怕把字寫錯(cuò)了，所以還特意問了曉鈴。寫完后，我又為我們組驕傲地畫上了一個(gè)小紅旗。于是，我便走回了我的座位。自從回答完這個(gè)問題后，我便不再看時(shí)間了，甚至還想多上幾分鐘的語文課。
原來只是回答了一個(gè)簡單的問題，我便會(huì)對(duì)整節(jié)課充滿興趣。
語文作文300字 篇53
今天語文課上潘老師高興的拿出一個(gè)四四方方的紅盒子。咦？里面是什么呢？我們有的說是班幣、有的說是小動(dòng)物、還有的說是昆蟲……
令人驚訝的是一根羽毛，這根羽毛是灰色的，非常神奇，以前我們看到的都是很大一片片的。
好戲開始了，老師公布了游戲規(guī)則，先請(qǐng)了駱展羽和陸甜，老師把羽毛高高舉起，大家一起喊：“一、二、三，開始”然后她們倆爭先恐后奮力的`吹起來，后來因?yàn)殛懱鹛箘糯盗�，羽毛就慢慢的飄到了地上，潘老師說她們只吹了三秒鐘。
第二組，老師請(qǐng)了劉昊琪和李啟豪，結(jié)果他們比第一組多出了47秒，好厲害啊。接下來林語和張育霖也一起玩，張育霖吹的太用力了，差點(diǎn)吹到電燈上，我們都大叫“好了！好了！別吹了”。
玩著玩著，不知不覺就下課了，時(shí)間過和好快��！
語文作文300字 篇54
今天是五一節(jié)，在夫子廟看見賣氣球的阿姨，讓我不禁想起了前幾天李老師給我們上的一節(jié)有趣的語文課。
李老師先拿出一個(gè)沒吹的氣球，準(zhǔn)備帶我們玩一個(gè)神秘的游戲。同學(xué)們又期待又緊張，只見老師讓我們起立，閉上眼，真不知老師葫蘆里買的什么藥 。這時(shí)老師“跶跶跶”地向我們走來，邊走 邊說：“我現(xiàn)在一邊走，一邊吹氣球，吹到誰那兒炸了，誰就要倒霉的哦！”我們屏住呼吸，我還做出了乞求的動(dòng)作，生怕這氣球在我身邊爆炸。當(dāng)老師的腳步聲靠近我的時(shí)候，我的`心都快跳出嗓子眼 兒了，想象著一切可能發(fā)生的倒霉事：數(shù)學(xué)沒考好？生�。亢人粏�？……好緊張��！全班都很安靜，只聽見老師在我旁邊吹了一大口氣，那聲音聽得我都打寒顫了。��！幸好沒爆！老師的腳步聲遠(yuǎn) 了，我這才長長地舒了口氣……突然，氣球在楊凱心那兒爆炸了，大家都不禁“啊”地叫出了聲。
好險(xiǎn)��！這個(gè)游戲真有趣，這節(jié)語文課也讓我感覺特別新鮮。真是一節(jié)讓人難忘的語文課��！
語文作文300字 篇55
今天，我們田老師讓我們聽寫。
聽寫完后，田老師正在批作業(yè)。突然，田老師說“給予這個(gè)詞給我剛才故意念了二聲，你們掉進(jìn)坑里了嗎？” 我們有的看書，有的改錯(cuò)。田老師一說，我們的'眼睛齊刷刷的地看向田老師，我倒吸一口涼氣，自言自語到：“什么坑啊，萬一我錯(cuò)了，一百分不就泡湯了嗎？”田老師說：“誰掉進(jìn)這個(gè)坑里了？”同學(xué)們立刻知道了這個(gè)坑，紛紛舉起手來，教室里仿佛成了一片小手森林。同學(xué)們說：“哎呀，田老師怎么耍賴�！碧锢蠋煕]有回答，過了幾秒，田老師又問：“誰對(duì)了？”只有稀稀疏疏的幾只手，仿佛干枯的森林里幾顆孤單的小樹苗。對(duì)的同學(xué)和田老師一起笑了起來，很得意，好像不去救掉到坑里的錯(cuò)的同學(xué)。最后，田老師跟往常一樣繼續(xù)認(rèn)真批改我們的作業(yè)。
呵呵，這真是一節(jié)有趣的語文課。
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