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【精品】中學(xué)生周記31篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編整理的中學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生周記 篇1
一只小蝸牛啊，我自言自語(yǔ)道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說(shuō)著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢？我似乎開(kāi)玩笑似的，不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō)：“哎，我說(shuō)啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng)，也忒慢了些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了，你還想要我怎么樣��？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的`殼玩一下，但他卻無(wú)情的躲開(kāi)了。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的，你就等著看好了。”我立即補(bǔ)上去說(shuō)：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦，對(duì)了，順便提醒你一下。這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)的，你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會(huì)很痛苦的，說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我。頓了一會(huì)，說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣��！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒(méi)好報(bào)啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒(méi)想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過(guò)身來(lái)了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時(shí)恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來(lái)迷惑我�！薄霸趺�，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到了哪里去了。
中學(xué)生周記 篇2
失去的東西不可挽回，可能你以為我是寫人吧，你們都想錯(cuò)了，我寫的是我自己的勞動(dòng)成果，我從小就是在爸媽的嬌生慣養(yǎng)下長(zhǎng)大的，從來(lái)沒(méi)受過(guò)任何委屈，沒(méi)想到在今年，卻經(jīng)歷如暴風(fēng)雨般的事，事如下文所示：
走在初三的起跑線外，即將踏進(jìn)，卻要做好努力，說(shuō)實(shí)話，家里不缺我掙得那幾毛錢，而我卻很執(zhí)著，非吵著鬧著說(shuō)要打工，就這樣一而再的去了一家廠子干了封口的工作，我向往著自己的“第一桶金”沒(méi)想到錢真的來(lái)得不易，我按計(jì)件來(lái)算錢，頭幾天挺新鮮的干得挺開(kāi)心，可是過(guò)了沒(méi)幾天，新鮮感逐漸消失，可為了證明給我爸媽看，我就堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了些時(shí)間，發(fā)工資了，自己的“第一桶金”看著自己的勞動(dòng)成果，心里別有一番滋味。而媽媽卻拿了我的“第一桶金”和他的錢，買了輛電動(dòng)車，這輛電動(dòng)車，可以任我駕馭，帶我走想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，可是現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，他離開(kāi)了，悄無(wú)聲息離開(kāi)了我，那晚，我坐在床邊玩著手機(jī)，聊著qq，而小偷卻是那么的可恨，他搶走了我的夢(mèng)，奪走了我的.夢(mèng)，虜去了我的夢(mèng)，我不想接受，而必須接受，那畢竟是現(xiàn)實(shí)，失去他的后一天，面臨考試，而我卻辜負(fù)了，滿腦子都是電車的影子，在年級(jí)也退步了，所有人都辜負(fù)了，所有人都失望了，所有人呢？人都在為了自己的好成績(jī)，恰恰奇談，而我卻獨(dú)自一人承受那么大的磨難。爸媽失望了；同學(xué)開(kāi)心了；老師批評(píng)了；太陽(yáng)升起來(lái)了。
凡事都地想開(kāi)，一如既往，總會(huì)常受失敗的苦楚，俗活說(shuō)得好“失敗乃成功之母”我要以此事的教訓(xùn)，活出以后的精彩；拼出以后的活力；創(chuàng)出屬于自己的一片天。
中學(xué)生周記 篇3
每個(gè)人一生中會(huì)充滿許多愿望擁有很多理想。但是，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個(gè)又一個(gè)的'難題，許多人因?yàn)檫@些難題而苦思冥想，最后因?yàn)檫@些困難而遠(yuǎn)離夢(mèng)想、理想我不明白現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的理想，但是我們不能因此退卻，我們要勇于面對(duì)，我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我也曾經(jīng)擁有過(guò)很多夢(mèng)想我夢(mèng)想當(dāng)上一個(gè)警察，但是在初中，學(xué)校紀(jì)律較差，我不想再上了，母親與父親一次次的勸說(shuō)我，才終于使我會(huì)晤過(guò)來(lái)，人生在世所有的事情哪個(gè)沒(méi)有困難。
只要我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，擁有堅(jiān)韌不拔的精神，那么所有的困難，在我們的眼里，都將變得不堪一擊。
中學(xué)生周記 篇4
我的奶奶有一幅大嗓門，還有一個(gè)愛(ài)好——打麻將。
有一次，奶奶跑到老年活動(dòng)室打麻將，她還帶上我去看。已經(jīng)是中午了，我們還沒(méi)吃午飯。奶奶對(duì)我說(shuō)：”嘉宜，去超市買兩包方便面來(lái)泡著吃吧。“我打了個(gè)哈欠，說(shuō)：”奶奶，你都打了兩個(gè)小時(shí)了，又和了那么多局，回家吃飯吧，爺爺還等著呢！“乃你啊立即反駁道：”哎，不行！我輸了的還要贏回來(lái)呢！“我拗不過(guò)奶奶，只好去買方便面了。
我買完方便面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)只剩奶奶她們一桌了，我問(wèn)奶奶其他人去哪兒了，奶奶說(shuō)她們都回家吃飯去了。忽然，我聽(tīng)到連續(xù)的肚子”咕咕“叫的.聲音，肯定是對(duì)面幾個(gè)老奶奶的肚子餓了。
我泡好方便面，發(fā)現(xiàn)其他三個(gè)老奶奶都昏昏欲睡了，惟獨(dú)奶奶還精神十足。
我津津有味地吃著方便面，可奶奶的眼睛就盯著麻將看，瞅都不瞅那冒著熱氣的方便面。我這只”蝸�！俺酝炅艘煌敕奖忝妫吹狡渌麕讉�(gè)老奶奶都趴在麻將桌上，眼睛瞇成縫，快睡著了；又看看奶奶的方便面，涼了，油都結(jié)成了皮；再看看奶奶，她正全神貫注地思索該出什么牌呢。
我拍拍奶奶的肩，說(shuō)：”奶奶，方便面已經(jīng)……“我話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就說(shuō)：”好了對(duì)吧，那你吃吧，我還要打麻將呢！“我本想說(shuō)方便面已經(jīng)涼了，不過(guò)聽(tīng)到這種話我也懶得把話說(shuō)完了，于是我大聲地對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，人家都睡著啦！回家吃爺爺燒的桂魚去！“說(shuō)完，又一把抓住奶奶的手，把她往外拉，一直拉著她回到家，可她卻一直嘟囔：”差一點(diǎn)就和牌被你拉出來(lái)了，本來(lái)還可以再打一會(huì)兒哩！
怎么樣，我這奶奶很愛(ài)打麻將吧！
中學(xué)生周記 篇5
看，那高深莫測(cè)的夜空上有一顆星多閃，多亮;
看，那茂密的森林里有一棵樹多粗，多壯;
看，那一群學(xué)生中有一個(gè)人，多好，多棒。
世界上有一個(gè)人最值得你感謝困難當(dāng)頭時(shí)他，出謀劃策坦然面對(duì)解你燃眉之急;
世界上有一個(gè)人最值得你鼓勵(lì)傷心失落時(shí)他，一言不發(fā)獨(dú)自哀愁卻將笑臉留給別人;
世界上有一個(gè)人最值得你哭泣努力拼搏時(shí)他，不怕受傷勇往直前為了目標(biāo)而戰(zhàn)斗到底。
他是誰(shuí)?軍師，偉人作家，科學(xué)家……他只是一個(gè)普通人，他就是真實(shí)的你。
掌聲，鼓勵(lì)不總是送給別人哀傷，愁苦不總是留給自己。
我們拼搏，我們努力我們，就是世界上最棒的'最優(yōu)秀的自己!
中學(xué)生周記 篇6
今天早上一醒來(lái)，感覺(jué)沒(méi)什么精神，睡眼朦朧的。于是，我迅速起了床，等洗漱完畢后，我用力睜大眼睛，可還是懶洋洋的。
這時(shí)候，我看見(jiàn)了忙著干家務(wù)活的媽媽。我突然想出了一個(gè)主意——跑上前，一把奪過(guò)媽媽手中的吸塵器，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阄鼔m吧！”
我興奮地拿著吸塵器，左吸吸，右吸吸。吸塵器可真重呀，沒(méi)過(guò)五分鐘，我的'手就累的快舉不起來(lái)了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是這么辛苦，每天要化一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間打掃衛(wèi)生呢。
當(dāng)然，越是辛苦我越來(lái)勁。因?yàn)槲椰F(xiàn)在用上半小時(shí)，就能幫媽媽減少半小時(shí)的汗水嘛……不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雖然我非常累，但是現(xiàn)在比剛起床時(shí)可要清醒多了，而且我感覺(jué)今天比過(guò)兒童節(jié)還要快活。
中學(xué)生周記 篇7
人生，只不過(guò)是一場(chǎng)戲。一個(gè)人要辦演無(wú)數(shù)個(gè)角色。當(dāng)你想辦演某個(gè)角色時(shí)候，就摘下那一副面具。真的好累，好想睡。
小時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好同學(xué)嘲笑，父母指責(zé)。自信心一在下降，那時(shí)我好難受，
我好想哭。但是我有“面具”可以隱藏我內(nèi)心一切的情緒。不讓任何人察覺(jué)我的變化，
我的叛逆，我的柔和和我內(nèi)心那狂野之情。無(wú)人知無(wú)人曉。
每個(gè)人過(guò)都過(guò)著虛偽人生。都那嗎累。休息一下讓自己醒醒，好好想一下你到底是誰(shuí)?你要做什么?你是一個(gè)演員?還是摘下面具?
要是我，我會(huì)摘下面具。因?yàn)槲依哿恕?/p>
但是我也會(huì)當(dāng)演員，這樣我才不會(huì)把我的`弱點(diǎn)暴露。
我是孤獨(dú)的影子，獨(dú)自在風(fēng)中搖擺。
中學(xué)生周記 篇8
我有一個(gè)想法，就是獨(dú)自地完成一件事，正巧，今天上午，媽媽讓我嘗試著去買菜。并告訴我：“買西紅柿和小南瓜，還喜歡吃什么自己去買。”媽媽給了我五元錢�！昂冒�！”我高興地說(shuō)。
做完作業(yè)，我?guī)襄X到菜市場(chǎng)，我東逛逛，西瞧瞧，好容易才找到了西紅柿，可又不太新鮮。唉！只得繼續(xù)找，終于找到了，我快步來(lái)到賣西紅柿的攤位前，心想：她會(huì)不會(huì)耍稱呀？會(huì)不會(huì)以高價(jià)買給我呀？會(huì)不會(huì)……管它三七二十一。我挑了幾個(gè)硬生生的，光滑的，對(duì)她說(shuō)：“稱好喲，我要到公平稱上去復(fù)稱的'！”買菜的阿姨笑著說(shuō)：“小姑娘，你就放心吧，一共是八兩�！备读税嗣X。接著，又去買小南瓜，那些小南瓜總是有點(diǎn)黑，找呀找，終于找到好的小南瓜了，于是，就選了一個(gè)大小勻稱的，賣菜的那個(gè)阿姨說(shuō)：“九毛錢”。
走出菜市場(chǎng)，我又看見(jiàn)有一位阿姨在賣豆腐，心想：這豆腐挺好吃的，不如買一塊。我來(lái)到豆腐攤前，說(shuō)：“買一元錢的豆腐�！被氐郊依�，媽媽直夸我買得好。
今天的買菜，不但讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)盼望已久的想法，還讓我學(xué)到了不少東西。
中學(xué)生周記 篇9
盼望已久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了。
假期的第二天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。哇！海洋世界簡(jiǎn)直像童話里的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂(lè)地游來(lái)游去；海龜旁若無(wú)人地從我眼前游過(guò)，它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚游了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長(zhǎng)得好可愛(ài)啊，圓溜溜的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，非常溫順，它們和馴養(yǎng)師一起做游戲，一會(huì)兒玩皮球，一會(huì)兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過(guò)午飯，爸爸帶著我們來(lái)到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的`……小螃蟹在石縫間爬來(lái)爬去。運(yùn)氣好的話，你還會(huì)撿到小海星。
天色漸漸暗了下來(lái)，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘�？粗袄锩娴呢悮ぁⅢπ�，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會(huì)在我的童年里留下難忘的記憶。
中學(xué)生周記 篇10
在那個(gè)蔚藍(lán)的星球上有一頭巨大的雄雞，他被折磨過(guò)，他被傷害過(guò)，他曾經(jīng)輝煌過(guò)，也落后過(guò)。但這都不重要了，重要的是他走出來(lái)來(lái)了，從腐敗的封建社會(huì)發(fā)展到了現(xiàn)在的社會(huì)主義國(guó)家了，我們的祖國(guó)真好，愛(ài)你祖國(guó)。
也許你感覺(jué)在我們這個(gè)國(guó)家不幸福，那就打錯(cuò)特錯(cuò)了，抬頭看看星空，我們的衛(wèi)星在自由地飛翔。在看看水里我們的蛟龍?zhí)栐谙聺撝�，再看看我們的房屋，從土房走向瓦房，從平方走向大廈。再看看我們上學(xué)也不用花錢了，這都意味著什么。我們的國(guó)家在發(fā)展，晉代詩(shī)人陶淵明想象的`桃花源，跟現(xiàn)在的社會(huì)相比，我們也不次于那個(gè)美麗的桃花源了。我們的社會(huì)比《大道之行也》中的想要的社會(huì)還要好了，古人多盼有個(gè)大同社會(huì)啊，使“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。”這我們的國(guó)家都做到了，真的好幸福了，我的祖國(guó)真好��！
祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，家長(zhǎng)也開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，過(guò)著大同社會(huì)真好。祖國(guó)我們想要的社會(huì)您做到了，我們也不會(huì)辜負(fù)您的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，今天為振奮中華而學(xué)習(xí)，明天為祖國(guó)獻(xiàn)出一份真正的力。愛(ài)您，祖國(guó)，我的祖國(guó)真好。
中學(xué)生周記 篇11
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”�？梢�(jiàn)讀書對(duì)于人類是十分重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家一同分享：
讀書，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂(lè)可言，讀書我是想讀就讀。
還有，我喜歡讀屬于自己的'書，能夠在書上想寫就寫，想畫就畫，讀別人的書就沒(méi)有那么方便了。
讀小說(shuō)，我都是跳著讀，一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有好處的文字，我就一目十行，很快的跳過(guò)，這樣能夠節(jié)約很多時(shí)間能夠讀更多的書。書要是不服氣，也能夠來(lái)跳我呀！我不做書的奴隸。
看童話書，我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話，此刻看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，此刻覺(jué)得挺無(wú)聊的，我想，可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。
看漫畫書，是我的最愛(ài)，不管是什么類型的，我都喜歡，都要仔細(xì)的看。我最愛(ài)看的漫畫書有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫書的時(shí)候十分的簡(jiǎn)單。
背課文，本是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。
中學(xué)生周記 篇12
從我小的時(shí)候開(kāi)始，我一直記著一件事。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我一直排在班級(jí)前幾名，所以被老師任命為班長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)罵過(guò)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那是一個(gè)星期三得中午，我和我的'好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“郭鎵其，郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們都大吃一驚，李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛(ài)的小雞，我們每個(gè)人輪流摸著小雞，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一句“你們給我下來(lái)的話”把我們的心都嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí)，李老師讓我們站在班級(jí)前面，她對(duì)著大家說(shuō)“看是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(zhǎng)，郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫兩遍”。下課后我找到了老師，老師對(duì)我說(shuō)“你是班長(zhǎng)，還帶頭犯錯(cuò)，從現(xiàn)在開(kāi)始你不再是班長(zhǎng)了。”我當(dāng)場(chǎng)哭了。
這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來(lái)越好！
中學(xué)生周記 篇13
這周是我走進(jìn)初中的第一周，度過(guò)了七天的初中生活，讓我了解到了初中生活的繁忙，同時(shí)也體會(huì)到了其中的快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一天，我好奇地跨入了初中課堂，這節(jié)是英語(yǔ)課。班主任朱老師先教我們認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母，然后學(xué)習(xí)了5個(gè)字母的書寫，還預(yù)計(jì)要用三次課把所有的.字母學(xué)完。在小學(xué)一節(jié)課只講三個(gè)字母，初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，時(shí)間很緊，不可能像小學(xué)那樣細(xì)細(xì)地講了，所以我們就需要更加的認(rèn)真和勤奮了。
但是，在下課時(shí)，大家可以在教學(xué)樓外的廣場(chǎng)上盡情地玩，也可以和小學(xué)時(shí)的同窗好友一起閑談，呼吸著清新的空氣，欣賞著校園里美麗的花草樹木，真是愉快極了！
可是好景不長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼就到了星期五，又到了布置周末作業(yè)的時(shí)候了，大家都做好了心理準(zhǔn)備，迎接七門功課作業(yè)的“攻擊”。生物！歷史！政治！英語(yǔ)！地理！數(shù)學(xué)！語(yǔ)文！作文！手抄報(bào)！一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)像冷風(fēng)一樣朝我們鋪面而來(lái)，真是太恐怖了！盡管我有心理準(zhǔn)備，但還是突破了我的心理防線。這周的繁忙與緊張可想而知。
通過(guò)以上幾點(diǎn)，使我深深地體會(huì)到初中生活的繁忙與快樂(lè)，我會(huì)加倍努力，盡快適應(yīng)新的生活。
中學(xué)生周記 篇14
一個(gè)小孩在家會(huì)發(fā)生什么事？有些小孩怕的躲在一個(gè)角落，有些小孩會(huì)暈過(guò)去，有些小孩害怕就自己出門找父親母親。但我六年級(jí)的學(xué)生獨(dú)自在家發(fā)生什么事？請(qǐng)看：
今天，高高興興地回家，一進(jìn)門聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音，母親說(shuō)：“劉璇，一時(shí)半會(huì)不來(lái)，要回來(lái)只是十一回來(lái)的'。今天我和你父親看望奶奶，一會(huì)兒，我給你做些你愛(ài)吃的食物。”我很高興地說(shuō)：“行�！毙睦锵耄旱任覍懲曜鳂I(yè)，就可以看電視，想看多久就看多久，啊，��！
一會(huì)后，父親母親走了，正好，我也寫完作業(yè)了。我跑到電視機(jī)前，笑滋滋地看電視。天逐漸黑下來(lái)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“嘟嘟”地叫聲，我就不管它，然后，我洗洗腳，洗完后，突然，我的眼前都黑了，我大喊一聲：“救命呀！”我躲在被窩里，抱著毛絨玩具，不一會(huì)兒，整個(gè)房間鴉雀無(wú)聲，我心里忐忑不安，我想出去上廁所時(shí)，摸到一個(gè)東西，以為是魔鬼的手，就把手縮回去了。我心里想：我要把大魔鬼趕走，再也不回來(lái)。然后，我拿著菜刀和小電燈，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我沖進(jìn)父親母親的屋子，手舞足蹈的揮著刀，不一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)了“嘟嘟”的叫聲，突然，來(lái)電了，跳著擺出勝利的動(dòng)作。六年級(jí)的學(xué)生在家里有這樣的趣事，真是可笑不可笑啊!
中學(xué)生周記 篇15
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是最可怕的。的確，沒(méi)有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。
在我很小的時(shí)候，我就為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后我要當(dāng)電視臺(tái)的主持人。一方面是因?yàn)椋何矣X(jué)得很威風(fēng)，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認(rèn)識(shí)是我；另一方面就是：可以跟大家講講當(dāng)天發(fā)生的國(guó)家大事、世界大事。
為了當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人。我每天都會(huì)看新聞，增加一些知識(shí)。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時(shí)間，我就會(huì)讀書，讀書的'速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我和媽媽進(jìn)行了一次繞口令比賽，比賽的規(guī)則是：誰(shuí)繞的口令快而準(zhǔn)為勝者。媽媽開(kāi)始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準(zhǔn)確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場(chǎng)了，我繞的口令不僅快還十分準(zhǔn)確。這次的繞口令比賽，我獲勝了！通過(guò)這一次的獲勝，我就更加有信心當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并且為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
中學(xué)生周記 篇16
“有電話啦，有電話啦�！崩蠋煹氖謾C(jī)冷不丁又響起來(lái)了，全班同學(xué)哄堂大笑，老師瞪了一下同學(xué)們，然后走了出去。
老師剛走，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！皶糇印眲偘阉念^從書里鉆出來(lái)，一見(jiàn)這情形，吃驚不小。拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：“這是怎么了？”
這時(shí)，“主持人”邁著獨(dú)一無(wú)二的鴨子步走上講臺(tái)，拿著一個(gè)卷好的'紙筒，大聲地說(shuō)：“大家下午好，歡迎大家收看‘我愛(ài)改歌詞’節(jié)目，今天我們改的是‘你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里。’謝 謝大家收看�！闭f(shuō)完，他昂首闊步地走回位置上去了，像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門一樣。
此時(shí)，“搗蛋天王”趁他旁邊的人不注意，悄悄扔了個(gè)紙團(tuán)過(guò)去，紙團(tuán)在空中滑過(guò)一條完美的弧線，不偏不倚，正中頭部。他旁邊的人頓時(shí)憤怒了，也扔了個(gè)紙團(tuán)過(guò)去，也砸到了。于是他們就在那兒你一下我一下地打來(lái)打去，十分的激烈。不知情的人還以為是打群架呢！過(guò)了一會(huì)兒，門口傳來(lái)一個(gè)聲音：“同學(xué)們，你們玩得開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”我們不約而同地回答。說(shuō)完，便紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。啊！是老師！我們?nèi)忌笛哿恕?/p>
中學(xué)生周記 篇17
游戲的感悟
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒(méi)有畫的，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的`小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
中學(xué)生周記 篇18
孤獨(dú)雖然不好受，但是越來(lái)越多的人正在享受孤獨(dú)。人們之間無(wú)聊的話越來(lái)越多，說(shuō)多了就會(huì)很累，別人也覺(jué)得煩。自己一個(gè)人靜靜的，要好過(guò)胡說(shuō)八道。
腦子里想的東西并不都想對(duì)別人說(shuō)，很多埋在心底的東西是軟軟的'，朦朧的，只需自己感覺(jué)。這種感覺(jué)人類會(huì)有，不知其他動(dòng)物有沒(méi)有。
孤獨(dú)的人不管在哪里都會(huì)很孤獨(dú)，有時(shí)盡管周圍很熱鬧，他的心依舊孤獨(dú)，心里想的圖畫和眼前的景象相差十萬(wàn)八千里。倒是有些看上去并不特別的場(chǎng)合，他們的心反而融入環(huán)境，盡情享受著快樂(lè)的感覺(jué)。
孤獨(dú)的人要求都很高，尤其對(duì)精神層面的東西，他們不輕易妥協(xié);但是如果達(dá)不到要求，也不會(huì)強(qiáng)求，隨緣隨意最好。
孤獨(dú)沒(méi)有什么不好，“熱鬧”的社會(huì)造就越來(lái)越多孤獨(dú)的人，他們孤獨(dú)，但是不會(huì)危及社會(huì)，是很安靜的一群人。很多人害怕孤獨(dú)，呼朋引伴地玩樂(lè)，整天粘在一起，這才是不好。朋友不可能很多，大部分停留在物質(zhì)層面，用各種交易維系起的關(guān)系。真正的朋友是心靈相通的，超越了空間和時(shí)間的阻隔，他們可以從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，見(jiàn)面反兒沒(méi)有了真的話。
孤獨(dú)的人雖不會(huì)非�？鞓�(lè)，但是他們享受著孤獨(dú)
中學(xué)生周記 篇19
藍(lán)色的蛹，束縛著青春，帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說(shuō)破繭而出的新生的喜悅……
——題記
藍(lán)色的蛹
人們說(shuō)我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認(rèn)為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無(wú)意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的.漣漪，惟獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍(lán)色的蛹，含淚訴說(shuō)著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍(lán)色的憂郁陪伴著我……
破繭的掙扎
在藍(lán)色的蛹里，暗無(wú)天日，我見(jiàn)不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明……
金色的蝴蝶
破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨(dú)，我的生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍(lán)天，在花叢中飛越，享受著陽(yáng)光的和煦�；鹘鹕奈绎w向青春的絢爛……
左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人
中學(xué)生周記 篇20
嵩山是我國(guó)著名的五岳之一。它位于河南省登封市西北，地處中原，所以稱為中岳。暑假里我和爸爸媽媽一起游了嵩山。
我們?nèi)サ哪翘�，天公做美，天氣非常涼爽，我和爸爸媽媽輕裝上陣，爬了不大一會(huì)兒，都已經(jīng)大汗淋漓，我們繼續(xù)向上爬，到峻極宮的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)力不能及了，她準(zhǔn)備坐下來(lái)休息。我和爸爸繼續(xù)向上爬，由于時(shí)間關(guān)系，我們?cè)陔x山頂大約200多米的地方，就返回了。下山時(shí)，我耐心地?cái)?shù)了我們走過(guò)的臺(tái)階，共3068個(gè)。
雖然我沒(méi)有爬到山頂，但我已感受到嵩山的山勢(shì)陡峻，雄偉挺拔，有的地方的臺(tái)階是直上直下的，非常陡峭。
嵩山在五岳當(dāng)中,它東不如泰山雄偉,西不如華山險(xiǎn)峻.南不如衡山秀麗,北不如恒山奇峻。然而,山不在高,有仙則名。嵩山的主峰叫峻極峰，海拔1512米。嵩山被譽(yù)為我國(guó)歷史的`發(fā)展的博物館，擁有眾多的歷史遺跡。其中有中國(guó)六最：禪宗祖庭---少林寺；；現(xiàn)存規(guī)模最大的塔林---少林寺塔林；現(xiàn)存最古老塔--- 北魏嵩山岳寺塔；；現(xiàn)存最古老的闕---漢三闕；樹齡最高的柏樹---漢封“將軍柏”；現(xiàn)存最古老的觀皇臺(tái)---告城元代觀星臺(tái)。
中學(xué)生周記 篇21
騎馬去了，騎馬去了！我拉著朋友杰竄下了車，直奔馬場(chǎng)沖去。
端午節(jié)放假，那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚老媽帶著我和我的朋友去我夢(mèng)寐以求的馬場(chǎng)騎馬。杰輕車熟路三下兩下裝備好，輕而易舉上了馬，向我擺了擺手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。呵！好威風(fēng)�？粗⒆孙S爽的樣子，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)騎馬。教練向我講述著騎馬動(dòng)作要領(lǐng)，想著朋友剛才那一幕：騎馬這不太簡(jiǎn)單了。腳踩蹬，手抓住馬鞍，一下子不牢牢地坐在馬上了。我?guī)缀跻痪涠紱](méi)聽(tīng)清，靠近大馬。越近越害怕，它不會(huì)回頭咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大腳如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感覺(jué)胳膊上起了一層雞皮疙瘩，我膽怯地回頭看了看媽媽，身子不由自主向后挪了幾步。媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)了我?guī)拙�。想著媽媽說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓足勇氣再次走向大馬。大馬呀大馬，現(xiàn)在是和諧社會(huì)，一定不能不和諧喲！教練邊演示邊講，我在教練的幫助下膽顫心驚地騎上了馬？大馬并無(wú)惡意地回頭看了看，我的.膽子越來(lái)越大，由最初教練拉著馬到最后我自已手牽韁繩，媽媽趕緊按下快門，留下了我躍馬揚(yáng)鞭威風(fēng)八面的一幕。
這次經(jīng)歷讓我更明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義！
中學(xué)生周記 篇22
漫漫長(zhǎng)路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請(qǐng)留步！
炎熱的'夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
今天我無(wú)意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻�(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
中學(xué)生周記 篇23
小學(xué)畢業(yè)考后，我就意識(shí)到，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，我即將成為初中生。初中的生活和學(xué)習(xí)是怎么樣的呢，和小學(xué)相比有哪些不同呢，我對(duì)此充滿好奇和疑惑。
我的中學(xué)夢(mèng)，我夢(mèng)中的中學(xué)，它應(yīng)該有我喜歡的一些體育設(shè)施，我希望它有乒乓球桌，有羽毛球場(chǎng)館，有游泳池……這樣，我的課余生活才不會(huì)那樣枯燥無(wú)味。我想象著，我可以再每天下午的放學(xué)后，到乒乓球桌那里和小伙伴們打它個(gè)半小時(shí)左右，既鍛煉了身體，又能放松自己，讓自己能更好得投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)之中。我打算著，到了體育課或者是學(xué)校的`第二課堂時(shí)，我可以到游泳池里暢所自如得游泳，特別是夏天，下水的時(shí)候，我們可以遠(yuǎn)離外界的炎熱，而進(jìn)入清涼的水中，遠(yuǎn)離暑氣。就是這樣，我可以在充滿體育氣息的初中里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
當(dāng)然，不止體育方面，在其他方面我也有我對(duì)中學(xué)的想象，我們可以坐在燈光明亮的教室里，老師用著電腦、放映機(jī)等多媒體給我們上課，課余時(shí)間，我們可以結(jié)伴跑到學(xué)校的圖書館里暢游書海，我們還可以參加學(xué)校舉辦的多種多樣的活動(dòng)，比如書法比賽、唱歌比賽等等。
我的初中生涯，快來(lái)吧，我期待著！
中學(xué)生周記 篇24
放假到現(xiàn)在，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，所有的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的`林蔭道上，仔細(xì)回想假前讀書生活，還真的別有一番滋味。
這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)—讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我
中學(xué)生周記 篇25
陽(yáng)光灑滿大地，路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和父親走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的'等待著……突然，爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的�！把健�!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來(lái)是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。
樂(lè)高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。
從樂(lè)高出來(lái)后，我和父親來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和父親不得不戀戀不舍地回家了。
中學(xué)生周記 篇26
親手做比薩
今天，少年領(lǐng)袖班的老師帶我們?nèi)デё鸨人_店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。
我們來(lái)到比薩店，分成兩排站在一張長(zhǎng)桌子的兩邊，每人發(fā)到一個(gè)鐵盤，盤里放著一個(gè)未烤的面餅，還發(fā)到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說(shuō)的做：先舀一勺番茄醬倒在面餅中間，左手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鐵盤，右手把番茄醬在面餅中間抹勻，注意：不能涂到旁邊，不然會(huì)烤焦。接下來(lái)我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上，然后把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在奶酪上；接著我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最后，我們把剩下的'半包奶酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。
我的比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來(lái)，一聞就讓人垂唌三尺。只見(jiàn)黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進(jìn)肚里。吃了一塊不過(guò)癮我再吃一塊。
盤子里還有三塊比薩，我舍不得吃了。我要流過(guò)爸爸和外公吃，讓他們也嘗嘗我的手藝。
中學(xué)生周記 篇27
期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想著的暑假來(lái)了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的.時(shí)候了。
那是一個(gè)下午，我與爸爸百無(wú)聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說(shuō)：“不如我們?nèi)メ烎~吧。”我心不在焉地說(shuō)：“無(wú)聊無(wú)聊，還不如打斗地主呢�！卑职中囊庖褯Q，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的魚竿。
開(kāi)始釣魚了，我們把剛挖上來(lái)的蚯蚓做魚餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒(méi)耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來(lái)見(jiàn)蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒(méi)看見(jiàn)魚，我再釣，來(lái)回幾次，還沒(méi)看到。再看看爸爸十分平靜，一動(dòng)不動(dòng)地看著水面，仿佛只要魚露出頭來(lái)，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒(méi)釣到。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要把魚鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央�！蔽野窗职终f(shuō)的去做，果然釣到了非常多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會(huì)忘記。我喜歡釣魚。
中學(xué)生周記 篇28
這是一個(gè)寒冷得早晨，躺在被窩里摟著“貓貓熊”多舒服呀！這時(shí)，我得鼻子尖被一個(gè)粗大得手指刮了一下，睜開(kāi)惺忪得眼睛一看，是爸爸。
爸爸穿好了運(yùn)動(dòng)服正趴在我得身邊，我扭過(guò)頭去不看爸爸，看著媽媽還在香甜得夢(mèng)中，再躺一會(huì)多好呀！外面這么冷，可一想到昨天晚上就與爸爸拉好了勾，今天早上去跑步，我也不愿意背上“小懶蟲”得大帽子，只好穿上衣服，換了運(yùn)動(dòng)鞋下樓去跑步。
爸爸說(shuō)：“跑步有利于身體健康，身體好，真棒！”
爸爸抬起胳膊做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一邊說(shuō)：“體育運(yùn)動(dòng)能給人一種精神！”
我似懂非懂，但我能想到爸爸打籃球時(shí)候那種認(rèn)真勁。
早晨得太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，勤奮得小鳥已在枝頭上唱起了歌，風(fēng)吹著地上得枯枝爛葉和垃圾袋沙沙響，一位清潔工阿姨在掃馬路，一條圍巾圍在她得衛(wèi)生帽下，臉凍得紅紅得，阿姨真辛苦！
我們圍著學(xué)校外得馬路跑了一圈出了一身汗，在買完豆?jié){和油條回家得路上我覺(jué)得身體很輕松，我和爸爸得腳步和著小鳥得叫聲顯得很輕盈。
小朋友，早晨起來(lái)跑跑步，一天感到很輕松，不信你也來(lái)試一試！
中學(xué)生周記 篇29
走過(guò)春天，走過(guò)夏天，走過(guò)秋天，歲月之河還是那樣不緊不慢、激蕩洶涌、滔滔不止地奔流，泛起層層朵朵、大大小小的浪花。我知道，這個(gè)冬天必將也和已經(jīng)遠(yuǎn)逝的無(wú)數(shù)個(gè)日子一樣，注定不會(huì)有讓人開(kāi)懷的事情發(fā)生。
多年來(lái)，我早已習(xí)慣了平淡無(wú)奇的孤獨(dú)生活，也遭遇過(guò)種種的.失意、不幸和不平。恍惚之中，曾經(jīng)朝夕相處、無(wú)話不談的摯友，一個(gè)個(gè)另謀高就，身歸他處；備受生活熬煎、家境剛有起色的親人，突然蒙被飛來(lái)橫禍，含恨撒手人寰；雙親年邁，兄弟病殘，前路渺茫；長(zhǎng)期牛郎織女的格局，使得妻和自己似乎距離愈遠(yuǎn)，感情日淡……
縱然如此，我還是常常微笑。我會(huì)與同事們聚在一處，說(shuō)一些不咸不淡、無(wú)傷大雅的笑話；會(huì)在興趣上來(lái)的時(shí)候，哼幾句曲調(diào)優(yōu)美、感人肺腑的歌曲；會(huì)在或晴或冷、或陰或暖的午后，獨(dú)自漫步河畔，沐浴河風(fēng)的清爽，傾聽(tīng)河水的歡唱。
社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，人人都在為生計(jì)問(wèn)題和利祿功名奔忙。沒(méi)有誰(shuí)洞悉我內(nèi)在的感受;沒(méi)有誰(shuí)察知我情感的漲落,心空的陰晴。我的心臟其實(shí)脆弱得一觸即碎。
中學(xué)生周記 篇30
從小到大生活都是爸爸媽媽給安排好的，從學(xué)前班到小學(xué)，小學(xué)中各種補(bǔ)課班和特長(zhǎng)學(xué)習(xí)都是爸爸媽媽給我安排，幫我選擇的�，F(xiàn)在即將步入中學(xué)的我，對(duì)中學(xué)的生活也充滿了幻想。我也曾經(jīng)經(jīng)�；孟胛业�'初中是什么樣子的，有一次甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)過(guò)一直想想的初中生活。而現(xiàn)在我即將步入了，更是充滿期待了。
我理想中的中學(xué)，我是可以自由的，我想去初中高中一體的中學(xué)，這樣不會(huì)考慮中考升學(xué)的壓力，我想我去的學(xué)校是人性化的，我不要什么封閉式教育，也不想要那種強(qiáng)硬教學(xué)型。我覺(jué)得初中可以有很多業(yè)余活動(dòng)，我希望每天有很多時(shí)間可以來(lái)打籃球，希望娛樂(lè)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣多，希望學(xué)校的生活可以和國(guó)外中學(xué)那樣，會(huì)留一些自主家庭作業(yè)，我們自己組織伙伴進(jìn)行實(shí)踐和討論，就連學(xué)習(xí)的課程也是這樣，完全是一個(gè)學(xué)生的時(shí)代，我理想中的初中，老師基本都是助教，以學(xué)生為主的學(xué)校思想一定很活躍，很徹底。
這就是我理想中的中學(xué)，我知道這很不適應(yīng)現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也不可能實(shí)現(xiàn)也許。但是我還是很期待這樣的初中，這就是我的中學(xué)夢(mèng)。
中學(xué)生周記 篇31
今天上街看見(jiàn)一個(gè)殘疾人，而且是一個(gè)很特殊的殘疾人。
他全身是趴在一個(gè)可以滑動(dòng)的類似于擔(dān)架的板子上，靠雙手撐地使它移動(dòng)。第一眼看見(jiàn)他我的反映是“啊”的叫出了聲，因?yàn)槲艺娴南胂蟛怀鰜?lái)他是怎么生活的靠乞討的微薄的收入能使他生存下來(lái)嗎？
低頭看看自己，我有健全的雙腿，我可以自由的行走，隨意的奔跑，想去哪里抬起腳就可以走。而他呢？這一切都無(wú)法做到的。再看看自己所穿的衣服，雖不是什么名牌但也能穿出來(lái)看，而他呢即使穿名牌又有什么用呢？
所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的`。
但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的。
現(xiàn)在的我們每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，風(fēng)吹不到雨淋不到，每個(gè)月從家了拿幾百元的生活費(fèi)，吃自己喜歡吃的，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過(guò)著顛沛流離的日子。不僅要承受著風(fēng)吹日曬還要承受著被車撞的危險(xiǎn)。難道只有當(dāng)我們到他那個(gè)狀況時(shí)才知道我們現(xiàn)在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較并不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現(xiàn)在的生活，不要等到將來(lái)后悔！
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