環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié)（精選23篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇1
xx市環(huán)保局在企業(yè)服務(wù)年活動中不走過場出實招按照“講、樹、促”教育活動要求扎實開展工環(huán)境保護(hù)各項工有了積極進(jìn)展。
一、項目審批方面：除本市級審批外積極協(xié)調(diào)省市環(huán)保部門為我市審批項目33家審驗排污許可證156家全部送證上門。其中位于我市岳村趙寨的.河南和信建材有限公司是我國中西部最大煤矸石綜合利用項目在環(huán)保審批過程中局成立專項服務(wù)組明確專人、自帶車輛、協(xié)調(diào)省市、全程服務(wù)保證了項目的順利審批。
二、幫助企業(yè)發(fā)展方面：為市工業(yè)污水處廠協(xié)調(diào)資金1000萬元保證了污水處廠的順利試運行。為2家造紙企業(yè)和岳村喬溝村爭取上級環(huán)保專項補(bǔ)助資金190萬元。
三、為企業(yè)解決困難方面：幫助24家耐材企業(yè)規(guī)范焦油廢水暫存池解決焦油廢水處利用難題；協(xié)調(diào)省放射源廢源貯庫對2家水泥廠鈷、銫放射源進(jìn)行貯消除企業(yè)安全隱患。
四、為企業(yè)答疑解詢方面：今年以來12369環(huán)保熱線共受投訴咨詢387件全部處到位贏得了企業(yè)好評。
五、風(fēng)建設(shè)方面：7月17日該局召開干部職工思想風(fēng)中建設(shè)活動動員大會決定在全局中開展為期3個月的干部職工思想風(fēng)中建設(shè)活動切實轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變風(fēng)提高效能、提高素質(zhì)加強(qiáng)服務(wù)型環(huán)保隊伍建設(shè)為企業(yè)服務(wù)年活動創(chuàng)造新的載體
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇2
保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中能力得到了鍛煉，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高�，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動總結(jié)匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。
把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。了為保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊員。
與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1、課堂教學(xué)滲透教育。學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊活動集中教育。少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團(tuán)委評選出40園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)�；顒樱眯@廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。
3、家長學(xué)校延伸教育。為了進(jìn)一步提高全民的.環(huán)境意識，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長，共同參與學(xué)校和社會環(huán)保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)�；顒映蔀槿鐣墓餐繕�(biāo)。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強(qiáng)。在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經(jīng)過實踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進(jìn)行愛心活動。學(xué)生對社會對他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識進(jìn)家庭，環(huán)境行動到社會“。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笆窍蛉鐣茝V環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。
環(huán)保活動工作總結(jié) 篇3
今年以來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局認(rèn)真按照區(qū)全面推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署要求，結(jié)合區(qū)環(huán)境保護(hù)工作實際，全面推進(jìn)環(huán)境保護(hù)依法行政工作，認(rèn)真履行我局依法行政領(lǐng)導(dǎo)成員單位的工作職責(zé)，開展依法行政示范點創(chuàng)建活動。現(xiàn)將創(chuàng)建示范點工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安排部署依法行政示范點創(chuàng)建工作。
為了抓好示范點創(chuàng)建活動工作，我局成立了依法行政示范點創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由姚云同志擔(dān)任，副組長由黃健南同志擔(dān)任，成員由監(jiān)察的大隊、環(huán)評股和污防股工作人員組成。我局還明確細(xì)化了創(chuàng)建活動方法、時間、內(nèi)容、目標(biāo)和執(zhí)法責(zé)任部門及責(zé)任人的職責(zé)，落實了創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)和執(zhí)法責(zé)任人的責(zé)任追究辦法。
二、全面開展依法行政示范點創(chuàng)建活動。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真組織執(zhí)法人員和干部職工學(xué)習(xí)國家頒布的環(huán)保法律法規(guī)、政策。主要以自學(xué)和定期講座為主，主要學(xué)習(xí)環(huán)保行政法律法規(guī)，特別學(xué)習(xí)今年新頒布的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部、職工的法律意識，提高了執(zhí)法人員執(zhí)法服務(wù)能力和依法查辦行政案件的水平。
�。ǘ�)開展多種形式，宣傳環(huán)保法律法規(guī)。結(jié)合《6·5環(huán)境日》和各種法制宣傳日宣傳《新環(huán)境保護(hù)法》。執(zhí)法人員深入企業(yè)、深入群眾宣傳講解環(huán)保法律法規(guī)和國家的環(huán)保方針、政策，面對面的接訪群眾的法律咨詢，耐心的向企業(yè)、群眾解答，發(fā)放宣傳手冊。通過這些活動提高了環(huán)境執(zhí)法人員、企業(yè)、人民群眾正確理解、正確引用法律解決具體問題的能力。
(三)組織執(zhí)法人員進(jìn)行執(zhí)法資格培訓(xùn)，認(rèn)真做好案卷評查工作。根據(jù)上級文件和我局實際，今年6月份，我局4名工作人員統(tǒng)一參加自治區(qū)行政執(zhí)法考試。環(huán)境監(jiān)察工作人員積極參加自治區(qū)環(huán)保行政執(zhí)法培訓(xùn)班，并按執(zhí)法主體對環(huán)保案件進(jìn)行評查，主要評查了執(zhí)法人員調(diào)查的案件事實是否清楚，引用法律法規(guī)處理是否準(zhǔn)確，處理程序是否合法，處理文書是否規(guī)范，處理過程是否依法執(zhí)法等。
(四)嚴(yán)格執(zhí)法。我局擔(dān)負(fù)著環(huán)保部分主要國家法律、法規(guī)、條例、實施辦法、暫行規(guī)定等執(zhí)法實施行為。嚴(yán)格執(zhí)法、依法執(zhí)法、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法是我們每個執(zhí)法人員的準(zhǔn)則。具體執(zhí)法過程中要求執(zhí)法人員必須在法定職權(quán)范圍內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)法，持證執(zhí)法，嚴(yán)格履行執(zhí)法責(zé)任，凡涉及環(huán)保法律、法規(guī)的.，決不能麻木不仁等閑視之。堅決杜絕執(zhí)法人員工作中的瀆職、不作為、過錯等違法行為。由于嚴(yán)格加強(qiáng)了行政執(zhí)法工作的管理，近年來，執(zhí)法人員無違法、無瀆職、無不作為、無過錯追究等案件。
(五)廣泛征集意見，探索改進(jìn)和創(chuàng)新行政執(zhí)法方式。結(jié)合黨的群眾教育實踐活動，通過到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村走訪基層，廣泛征集群眾意見，根據(jù)群眾反映的意見，局領(lǐng)導(dǎo)班子和執(zhí)法骨干積極探索如何改進(jìn)行政執(zhí)法方式，推行文明公正的執(zhí)法方式，在執(zhí)法過程中，得到廣大人民群眾的支持，達(dá)到便民的原則。
三、執(zhí)法中存在問題。
《新環(huán)境保護(hù)法》實施以來，我局環(huán)境執(zhí)法人員盡管參加了一定的行政執(zhí)法培訓(xùn)及自己學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)，但還沒能完全熟悉運用，在執(zhí)法過程中一些關(guān)鍵的法律法規(guī)還沒能完全熟悉運用，執(zhí)法能力和工作水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、下一步工作打算
20xx年依法行政示范點創(chuàng)建活動工作主要措施：一是繼續(xù)加強(qiáng)我局執(zhí)法隊伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷提高依法行政和執(zhí)法水平，全面推進(jìn)環(huán)保依法行政示范點創(chuàng)建工作；二是進(jìn)一步實施依法行政工作，全面推進(jìn)依法治理和管理，為保護(hù)我區(qū)環(huán)境安全創(chuàng)造良好法制環(huán)境；三是結(jié)合實際繼續(xù)建立完善依法行政各項規(guī)章制度，確保依法行政規(guī)范化；四是認(rèn)真做好依法行政示范點創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮示范點的帶頭作用，積極探索創(chuàng)新行政執(zhí)法方式，全面推進(jìn)依法行政工作的順利開展。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇4
為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實《關(guān)于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、思想重視、認(rèn)真落實
學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由政教處、少先隊負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學(xué)校針對自身特點，在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4、鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒滴漏，減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
5、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
6、利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”，“節(jié)約能源，從我做起”等主題活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約；盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食；學(xué)生不攀比，不超前消費，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣，使“節(jié)能減排”成為每個師生的`良好習(xí)慣和自覺行為。
7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8、利用網(wǎng)絡(luò)平臺對師生們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。
三、加強(qiáng)檢查、落實行動
學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實將該項工作落到實處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予高度的肯定并進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不佳的班級予以批評，并整改。
我校的“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機(jī)，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇5
為了使青年學(xué)生成長成才，與社會環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，我們實踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護(hù)的社會實踐。為了增強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我部組織15名青年志愿者和20名共青團(tuán)成員，以“為青年增添綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻(xiàn)”為口號，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動。這些活動概述如下：
首先，對白色污染說不，清除白色障礙
——江是人民的母親河。保護(hù)母親河是全體公民的共同愿望，也是時代賦予青年的天職。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，許多人的環(huán)保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見。在河岸上，每個人都以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到保護(hù)母親河的實踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂浮物，為母親河的美麗做出貢獻(xiàn)。對白色污染說不，清除白色障礙，為建設(shè)“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、綠色”家園做出貢獻(xiàn)。這項活動不僅使我們認(rèn)識到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境保護(hù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)服務(wù)的信心和決心。
第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規(guī)范人與自然的關(guān)系
一定比例的團(tuán)體當(dāng)天出行，大家對年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會形成關(guān)愛母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“天人合一”、“節(jié)約資源、抗污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極推動全社會特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、今后的工作方向
在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護(hù)生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強(qiáng)節(jié)水和保水意識，樹立生態(tài)道德觀念，樹立環(huán)保消費意識。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識，愛護(hù)景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草，積極參與景區(qū)撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為了宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注周圍的生態(tài)平衡，并主動關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來自世界各地的人們
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們養(yǎng)成熱愛和重視環(huán)境保護(hù)的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)城市綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)境保護(hù)研究所和教育、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境保護(hù)活動，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護(hù)，表達(dá)他們對自然的.崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，對環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對保護(hù)和改善環(huán)境的渴望。提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)他們的環(huán)境道德，讓他們自覺維護(hù)校園，維護(hù)他們賴以生存的自然，積極營造生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。主要活動如下：
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會
為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇6
我們環(huán)保志愿者協(xié)會在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當(dāng)中，得到了廣泛的肯定，并且得到了——市環(huán)保局的積極指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念。
——局長在本次講座中指出，誰能掌握環(huán)保知識，誰能重視環(huán)保資源，誰就能可持續(xù)發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時刻關(guān)注環(huán)保，因為我們的工作，學(xué)習(xí)其實都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項。——局長對我們寸金新校區(qū)感慨良多，強(qiáng)調(diào)說了在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)，不錯。這是對我們學(xué)校環(huán)保的肯定。
本次活動得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在傳達(dá)本次講座的`信息途徑當(dāng)中，可以看出，學(xué)校對環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行較順利，洪局長幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v話，令會場響起陣陣掌聲。
因為我們協(xié)會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題———進(jìn)場的參與者和協(xié)會會員部分沒能準(zhǔn)時出席，對講座的進(jìn)行過程有一定影響。
我們都相信，這次講座的不足，聽取各方意見，我們會在下一次做得更好的。——環(huán)保協(xié)會將會做得更出色的。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇7
我市高度重視本次環(huán)境安全大檢查工作，從6月底開始，組織了全市性環(huán)境安全檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、大檢查活動開展情況
(一)制定活動方案，建立活動組織體系
為進(jìn)一步保障我市環(huán)境安全，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了《XX市環(huán)境安全百日大檢查活動工作方案》，成立了XX市環(huán)保局大檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組，重點檢查存在危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、運輸、使用、廢棄等環(huán)節(jié)的企業(yè)，并明確了工作的目標(biāo)和具體時限，要求各區(qū)縣和我局各有關(guān)部門嚴(yán)格按照方案要求的時間節(jié)點做好本次工作。我市的16個區(qū)縣環(huán)保局，嚴(yán)格按照我局的活動方案，制定了各區(qū)縣活動實施方案，分別成立了區(qū)縣大檢查活動小組，嚴(yán)格將責(zé)任落實到人，建立市區(qū)兩級大檢查活動體系。
(二)促進(jìn)工作交流，建立活動制度
為了便于及時溝通交流大檢查活動中共性問題的處理經(jīng)驗，建立了XX市大檢查活動聯(lián)絡(luò)員制度和XX市環(huán)境安全百日大檢查qq群。為隨時了解各時間段、各區(qū)縣工作的進(jìn)展，建立了檢查工作月報制度。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督管理，落實隱患整改到位
在督促各有關(guān)企業(yè)做好環(huán)境風(fēng)險自查自糾工作的基礎(chǔ)上，市區(qū)兩級環(huán)保部門共出動執(zhí)法人員3980人次，對全市的96條河道、溝渠和20xx家企業(yè)進(jìn)行了全面排查，特別是飲用水水源地周邊、集中式污水處理廠、有毒有害化學(xué)品及危險品倉庫等區(qū)域，涉及醫(yī)藥、危險化學(xué)品、重金屬、化工、造紙、食品加工及日化、石化等行業(yè)。重點檢查環(huán)境影響評價文件中環(huán)境風(fēng)險防范和應(yīng)急措施落實情況，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編制、報備、演練和培訓(xùn)情況，生產(chǎn)、儲存、運輸、使用、廢棄等環(huán)節(jié)環(huán)境風(fēng)險防控情況，事故收集設(shè)施環(huán)境風(fēng)險防控情況，清凈下水系統(tǒng)、雨水系統(tǒng)、生產(chǎn)廢水系統(tǒng)環(huán)境風(fēng)險防控情況等。
二、主要做法和取得的成效
(一)探索高效的日常監(jiān)管方式
一是按照行業(yè)進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案管理。XX區(qū)環(huán)保局要求轄區(qū)內(nèi)的23家危險化學(xué)品企業(yè)按照《危險化學(xué)品單位突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案編寫指南(試行)》制定企業(yè)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案，并結(jié)合預(yù)案做好應(yīng)急物資的儲備工作。二是信訪工作與應(yīng)急管理工作相結(jié)合。XX區(qū)環(huán)保局將信訪工作中發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險源納入應(yīng)急的日常管理工作中，真正做到“預(yù)防為主，防治結(jié)合”。三是企業(yè)自查與監(jiān)督管理方式相結(jié)合。XX區(qū)環(huán)保局采取日常監(jiān)督與企業(yè)自查自糾同時進(jìn)行的方式，有效避免了企業(yè)盲目自查、消極自查等情況的出現(xiàn)，聘請化工專家一同對企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場檢查，針對企業(yè)存在的問題提出專業(yè)性、可操作性的整改意見，同時也使區(qū)縣環(huán)境應(yīng)急管理人員對各企業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及存在的環(huán)境安全隱患的工序更加清楚，對日后現(xiàn)場檢查工作有很大幫助。
(二)積極營造了大檢查活動的良好社會氛圍
為營造全社會高度關(guān)注、廣泛支持環(huán)保的良好氛圍，XX區(qū)環(huán)保局積極配合“都市報道”、“河西有線”做好專項行動和環(huán)保法律法規(guī)的宣傳報道工作，XX區(qū)環(huán)保局利用環(huán)保短信平臺，向轄區(qū)內(nèi)200多家排污企業(yè)發(fā)送提示做好環(huán)境安全管理的短信，XX區(qū)環(huán)保局和XX區(qū)環(huán)保局也通過加大環(huán)境宣傳教育力度，通過重點宣傳國家產(chǎn)業(yè)政策、應(yīng)急科普小知識，提高社會大眾的環(huán)境保護(hù)意識、增強(qiáng)公民對企業(yè)社會監(jiān)管的責(zé)任、豐富自己環(huán)境應(yīng)急避險知識。
(三)強(qiáng)化企業(yè)應(yīng)急主體責(zé)任意識
環(huán)保部名單中列出的被檢查單位大部分屬于中小型企業(yè)，提高企業(yè)的重視程度和責(zé)任意識是中小型企業(yè)消除因管理不到位而產(chǎn)生安全隱患的第一步。在本次活動的自查自糾階段，市區(qū)兩級環(huán)保部門多次向企業(yè)強(qiáng)調(diào)當(dāng)前嚴(yán)峻的環(huán)境形勢，及做好環(huán)境安全百日大檢查活動的重大意義。我市有關(guān)企業(yè)積極開展了環(huán)境風(fēng)險隱患排查、環(huán)境風(fēng)險評估、完善環(huán)境風(fēng)險防控設(shè)施。進(jìn)行了環(huán)境應(yīng)急預(yù)案備案的自查自糾工作，增強(qiáng)了環(huán)境安全主體責(zé)任意識，加強(qiáng)了環(huán)境安全方面的投入。部分企業(yè)成立了專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行環(huán)境安全管理和環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)，將環(huán)境安全列入日常工作議事日程。
(四)摸清環(huán)境風(fēng)險隱患點
將環(huán)境安全百日大檢查和汛期環(huán)境安全隱患排查工作相結(jié)合，進(jìn)一步摸清了我市范圍內(nèi)的`環(huán)境風(fēng)險點和薄弱點，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析原因，做好風(fēng)險識別工作。結(jié)合我市各區(qū)實際情況，編制各類專項應(yīng)急預(yù)案，對現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充，立足預(yù)防，積極推進(jìn)環(huán)境應(yīng)急全過程管理，及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險和避免突發(fā)事故的發(fā)生起到了積極作用。
三、存在主要問題
通過3個月來的環(huán)境安全百日大檢查活動，我市進(jìn)一步摸清了環(huán)境風(fēng)險底數(shù)，對排查出的環(huán)境風(fēng)險積極整改，在提高防風(fēng)險能力方面取得了一定的成效，但同時也存在著一些問題。
(一)企業(yè)環(huán)境風(fēng)險防范意識薄弱
通過本次大檢查，大部分企業(yè)能按照要求落實環(huán)境安全措施，對環(huán)境安全防范工作也比較重視。但也有個別單位心存僥幸，環(huán)境安全措施落實不到位，如事故池未按要求容積空置在三分之二以上;環(huán)境應(yīng)急預(yù)案普遍針對性不強(qiáng)，對安全生產(chǎn)的防范管理意識高于環(huán)境安全防范管理，預(yù)案中涉及安全生產(chǎn)的防范管理內(nèi)容居多，導(dǎo)致對環(huán)境風(fēng)險管理的針對性差，流于形式，演練頻次更是沒有保證;環(huán)境應(yīng)急救援物資儲備執(zhí)行情況不夠完善，一些企業(yè)因客觀原因?qū)е孪浪厝萘坎贿_(dá)標(biāo)、配備的物資不進(jìn)行定期檢查導(dǎo)致的過期或失效等。
(二)環(huán)境風(fēng)險防范措施未落實
部分企業(yè)存在圍堰破損、排水管網(wǎng)未安裝應(yīng)急閥門，在線監(jiān)測設(shè)施不正常運行，危險廢物生產(chǎn)單位暫存設(shè)施不規(guī)范，危險廢物無防滲漏和防揚(yáng)散設(shè)施的現(xiàn)象。
(三)存在環(huán)境違法行為
我市的3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)排放的污水和處置的危險廢棄物連續(xù)2次超標(biāo)排放。
(四)需履行的職責(zé)分工不清
部分企業(yè)對于環(huán)境安全隱患的界定不明確，企業(yè)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的大篇幅內(nèi)容針對安全生產(chǎn)，存在對于安監(jiān)部門、質(zhì)監(jiān)部門和環(huán)保部門要求自身落實的責(zé)任分工不清的困惑。
(五)專職環(huán)境應(yīng)急管理人員缺乏
目前，我市大多數(shù)區(qū)縣的環(huán)境應(yīng)急管理工作都由監(jiān)察部門、項目管理部門等部分的人員臨時兼任。兼職人員只限于按照方案的要求逐項開展日常工作，但對非常態(tài)下的應(yīng)急事故的應(yīng)對缺乏專業(yè)知識，導(dǎo)致響應(yīng)不迅速，不能有效降低事故帶來的財產(chǎn)損失和對生態(tài)環(huán)境的破壞。
(六)環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)不足
雖然我市的大多數(shù)企業(yè)都有自己的環(huán)境救援隊伍和應(yīng)急儲備物資，但環(huán)境應(yīng)急救援物資儲備不完善，救援隊伍欠缺專業(yè)性，環(huán)境安全隱患崗位的操作員應(yīng)急意識和素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。應(yīng)急人員多為臨時兼職，流動性較大。一旦發(fā)生較大的突發(fā)環(huán)境事件，無論是應(yīng)急物資和救援隊伍都不具備妥善處置事故的能力。
四、下一步工作措施
(一)鞏固工作成果，將自查自糾和督察工作常態(tài)化
大檢查活動是一項階段性工作，要真正實現(xiàn)環(huán)境安全的目標(biāo)，需要各單位把環(huán)境風(fēng)險防范工作常態(tài)化，并定期開展自查自糾工作。市區(qū)兩級環(huán)保部門也要建立長效機(jī)制，通過將專項排查對象轉(zhuǎn)化為日常監(jiān)管抽查對象，從源頭防范、控制和化解重點行業(yè)環(huán)境風(fēng)險，同時可進(jìn)一步提高企業(yè)的環(huán)境安全主體責(zé)任意識和重視程度。
(二)加快能力建設(shè)，共享應(yīng)急物資和救援隊伍
把各企業(yè)的應(yīng)急救援力量和優(yōu)勢應(yīng)急物資為環(huán)保部門所用，建立企業(yè)應(yīng)急物資庫和應(yīng)急救援隊伍庫，明確企業(yè)應(yīng)急物資的種類、數(shù)量，記錄應(yīng)急隊伍的位置和救援類型。形成“屯兵于民”的儲備管理方式，一旦發(fā)生事故，能夠從最近的企業(yè)調(diào)集最有效的物資和隊伍及時進(jìn)行救援。
(三)設(shè)立試點，推進(jìn)區(qū)縣環(huán)境應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)
XX市環(huán)保局已成立了XX市環(huán)境應(yīng)急與事故調(diào)查中心，共有人員6名，專職從事環(huán)境應(yīng)急管理工作。濱海新區(qū)做為我市的區(qū)縣級試點建設(shè)單位，對機(jī)構(gòu)和人員編制的申請程序正在辦理中。我市將以濱海新區(qū)為試點，推進(jìn)全市環(huán)境應(yīng)急機(jī)構(gòu)和專職人員隊伍建設(shè)工作。
(四)組織專項培訓(xùn)，加強(qiáng)防風(fēng)險意識
通過組織政府有關(guān)部門及有關(guān)企業(yè)相關(guān)工作人員參加各類風(fēng)險防范培訓(xùn)班、組織觀摩各類重大環(huán)境應(yīng)急事故教育宣傳片，增強(qiáng)政府部門及企業(yè)的污染隱患防范意識。
(五)申請財政資金，加大對防風(fēng)險建設(shè)的支持
通過申請中央專項資金、地方政府配套資金的支持的方式，鼓勵我市較大以上環(huán)境風(fēng)險企業(yè)完善防風(fēng)險物資、設(shè)備建設(shè)和組織應(yīng)急演練。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇8
環(huán)境教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康。在本年度官渡區(qū)環(huán)保教育工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題，環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善科學(xué)管理。
學(xué)校成立了以校長為組長，校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由共青團(tuán)直接分管該項工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有檢查、有督促、有整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色。
二、滲透環(huán)境教育思想。
我校一直著力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求品社、品生、語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校團(tuán)隊活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容；每學(xué)期，學(xué)校還積極組織環(huán)保班隊會，德育部門專項負(fù)責(zé)，切實做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。
三、環(huán)境教育過程的滲透。
為提高學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學(xué)環(huán)節(jié)及活動當(dāng)中，我校結(jié)合本校實際情況，主要通過課堂教學(xué)和課外活動兩種途徑進(jìn)行環(huán)境教育。
1、課堂教學(xué)
進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透。在小學(xué)各門學(xué)科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)�！碍h(huán)境教育課題”活動，把環(huán)境教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)中。 在常識教學(xué)中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多，老師們在常識教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行綠色理念教育，始終能結(jié)合我國資源豐富，但流失嚴(yán)重，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的.培養(yǎng)，使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí)，通過實踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識，規(guī)范自身環(huán)保行為。在語文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)�；顒�，以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感，把作文教學(xué)與環(huán)�；顒咏Y(jié)合起來；在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師們把環(huán)境保護(hù)中的實際問題引進(jìn)課堂，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事；在思想品德學(xué)科中，有專門講到環(huán)境保護(hù)的問題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護(hù)花草樹木，不浪費水電等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識；在科學(xué)教學(xué)中中，我校老師緊扣教材，聯(lián)系實際，充分利用自然學(xué)科與環(huán)境教育緊密相聯(lián)的特點，適時向?qū)W生傳授了自然知識，同時進(jìn)行了環(huán)保教育。老師倡導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式告訴大家該怎么做，怎樣才能保護(hù)地球。
學(xué)校在三生課、科學(xué)課、品德和社會課中分單雙周增開了環(huán)境保護(hù)課，和各學(xué)科都融合在了一起，以下是本校各班的環(huán)境保護(hù)課程安排時間：
2、課外活動
為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學(xué)環(huán)節(jié)及活動當(dāng)中，我校將這個四月定為環(huán)保月。
�。�1）、校園文化建設(shè)
學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱；很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護(hù)環(huán)境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌，樹立在教室里或者校園的綠化區(qū)，這些小標(biāo)語充滿童心和愛心， 精心組織策劃，各項活動收效良好
（2）、環(huán)保班級活動在學(xué)校進(jìn)行過若干次，各班還制作了墻報、黑板報。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇9
面對世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問題，世人都逐漸認(rèn)識到：環(huán)境保護(hù)，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要，在持之以恒地對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育下，我們大班年級組本學(xué)期乘著3月22日世界“水”日的東風(fēng)，緊緊圍繞“水資源”，開展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動，通過這樣的活動，幼兒對“水資源”的了解更深了，對“保護(hù)水”環(huán)保意識日漸提高。
本次的“清清水世界”的探索活動進(jìn)行了近兩周，在這一段時間里幼兒始終對水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動中，幼兒親近自然，接觸社會，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護(hù)水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的'活動是請家長幫助幼兒共同完成，因此保護(hù)水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會，這也是我們活動所想要達(dá)到的目的。
�。�1）、幼兒能力的提高在活動中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當(dāng)一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。
�。�2）、幼兒學(xué)會了學(xué)習(xí)在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動，學(xué)得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小小發(fā)明家。
�。�3）、幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，通過“清清水世界”的主題活動使幼兒幼小的心田里埋下了保護(hù)環(huán)境的種子，知道要愛護(hù)花草樹木，要保護(hù)水資源，要節(jié)約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。
地球是人類生存的星球，自古以來，由于人類對對大自然的掠奪，造成令人擔(dān)憂的勢態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來越多，環(huán)境問題觸目驚心。
全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進(jìn)行學(xué)會關(guān)心教育，即關(guān)心社會與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個有機(jī)的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì)，我們要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇10
近年來，我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，為我校爭創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作：
一、認(rèn)真加強(qiáng)對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行
今年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量，切實加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實施。
二、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認(rèn)識和環(huán)保知識水平
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，動員全社會的力量共同參與。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺性和環(huán)保知識水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。
1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團(tuán)委會、學(xué)生會結(jié)合每周值周總結(jié)，針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題，對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，要求大家愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)校的花、草、樹木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。
2、積極開設(shè)環(huán)保專題講座，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，專門向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識。同時，在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動中，科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué)，收到了良好的教育效果。
3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會舉辦了兩期環(huán)保宣傳板報
三、繼續(xù)綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境
學(xué)校投入大量的'經(jīng)費，進(jìn)行校園綠化、美化工作，鋪底硬化路面，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。
四、搞好校園衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各種活動
學(xué)校認(rèn)真堅持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度，每天由專人負(fù)責(zé)檢查，每天公布檢查結(jié)果，每月評出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班，每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡母黜椈顒�。 今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開展“綠色學(xué)校”的各種活動，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇11
本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號召，在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為主題的活動，此次活動的開展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學(xué)們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)�！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)�！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得十分的`活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座，群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)�！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌�，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為＂減碳＂做貢獻(xiàn)。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇12
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。首先我們對學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到樹立生態(tài)文明意識，弘揚(yáng)我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個家庭帶動一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動。利用周末學(xué)生分組進(jìn)入社區(qū)，主要是清除亂貼亂畫。學(xué)生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。
七年級xxx同學(xué)，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識，能將環(huán)保落實到自己的行動上，從自己做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的`是節(jié)約資源， 不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種環(huán)�；顒印Ｋ�帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。 通過活動，同學(xué)們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！
通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對學(xué)校每次號召的活動都要認(rèn)真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學(xué)看齊，端正態(tài)度，嚴(yán)格自己的行為規(guī)范，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇13
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的.熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。主要開展了以下活動：
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識。宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報來對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會
為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，標(biāo)記合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等。
4、開展了環(huán)保手抄報比賽。
5、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇14
本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號召，與20xx年x月x日在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為主題的活動，此次活動的開展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學(xué)們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)�！钡�'真正意義，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)�！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
在本次活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座。眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)保”的意識在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻(xiàn)。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。
環(huán)保活動工作總結(jié) 篇15
1月11日，為了提高小朋友們保護(hù)環(huán)境的意識，積極地開展低碳教育，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念，帶動家庭一起開展節(jié)能環(huán)保教育，提高幼兒們的動手能力，從而促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展，共同保護(hù)我們美麗的家園。XX中心幼兒園開展親子手工環(huán)保創(chuàng)意制作大賽評比活動。本次活動由XX中心幼兒園主辦，XX鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心協(xié)辦。
這次親子手工制作活動一經(jīng)發(fā)起，就得到了家長們的大力支持，小、中、大班的幼兒都帶來了精美的`參賽作品。各種各樣的材料和廢舊物品通過家長、孩子們的巧妙構(gòu)思和利用，變成了好玩的玩具、漂亮的飾品和擺件，一個個構(gòu)思巧妙獨具匠心，讓人為之驚嘆的親子共同純手工打造的作品，正是家長和孩子勞動創(chuàng)造智慧的結(jié)晶。比如，有利用秸稈與梨子做成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具“碓”和“磨”，還有熱播劇中的“光頭強(qiáng)、熊大、熊二”乘坐的小火車、用光碟做成的小熊貓、風(fēng)力發(fā)電、向日葵、用雞蛋殼做成的風(fēng)鈴、禮帽等等。充分體現(xiàn)了自主創(chuàng)作的理念，每件作品不論從色彩、造型、設(shè)計方面都別出心裁、栩栩如生、富有童趣，具有較強(qiáng)的藝術(shù)性、觀賞性和實用性。活動還邀請家長代表作為評委，評選出最佳環(huán)保獎、創(chuàng)意獎和造型獎，并進(jìn)行了頒獎。
“創(chuàng)意美術(shù)”是該園的特色課程，新穎豐富的操作材料、有趣獨特的操作環(huán)節(jié)，富有表現(xiàn)力的作品呈現(xiàn)。親子手工環(huán)保創(chuàng)意大賽，不僅使孩子們懂得了變廢為寶，提高了環(huán)保意識，更讓孩子和家長體會到合作的快樂，增進(jìn)了濃濃的親情。快樂的親子制作時光將成為孩子童年中一份美好的記憶。
環(huán)保活動工作總結(jié) 篇16
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻(xiàn)的活動。
首先我們對學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到樹立生態(tài)文明意識，弘揚(yáng)我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個 活動帶動一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動學(xué)生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。
七年級級的宋菲菲同學(xué)，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識，能將環(huán)保落實到自己的.行動上，從自己做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源，不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種環(huán)保活動。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。 通過活動，同學(xué)們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！
通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對學(xué)校每次號召的活動都要認(rèn)真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學(xué)看齊，端正態(tài)度，嚴(yán)格自己的行為規(guī)范，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇17
近日，xx小學(xué)通過上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實踐活動，寫一篇環(huán)保調(diào)查報告等“三個一”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，動員學(xué)生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。
一是上好一堂環(huán)境保護(hù)課，增強(qiáng)環(huán)保意識。
以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題，上好一節(jié)主題班會，通過大量數(shù)據(jù)和實例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價，讓學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”。
二是開展一次環(huán)保實踐行動，保護(hù)美麗家園。
組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾；外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實際行動保護(hù)環(huán)境。
三是寫一篇環(huán)保調(diào)查報告，引發(fā)社會關(guān)注。
讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去，看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題，給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害；談自己的'看法、感想；寫成調(diào)查報告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會共同關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然；讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇18
環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的'學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實施班級考核制度，確保措施落實到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇19
為深入開展愛國衛(wèi)生運動，倡導(dǎo)健康文明生活方式，預(yù)防控制重大疾病”的決策部署，以全新的姿態(tài)推進(jìn)愛國衛(wèi)生運動。根據(jù)上級文件精神和四師物流集團(tuán)公司有關(guān)文件指示精神及內(nèi)容，我公司決定于20xx年4月開展第x個愛國衛(wèi)生月活動。
一、活動內(nèi)容
在宿舍衛(wèi)生檢查中，部分員工宿舍衛(wèi)生打掃不合格，分別是：
110#宿舍：電視柜堆放雜物；
116#宿舍：衛(wèi)生間未清潔，有長流水現(xiàn)象，宿舍臟亂差，地面有煙頭，床鋪未整理，雜物亂堆亂放；
205#鐵路運輸員宿舍：電視柜堆放雜物，床鋪未整理；
207#宿舍：電視未關(guān)，插線板電源未關(guān)；
210#宿舍：床鋪未整理，堆放衣物。
檢查過后，檢查小組召開專項會議，經(jīng)會議討論決定，對以上宿舍提出嚴(yán)厲批評，責(zé)令即時整改。
二、活動總結(jié)
陰暗、潮濕，臟亂差的`居住環(huán)境是細(xì)菌滋生地帶，長期居住在此環(huán)境中，容易感染各種細(xì)菌與疾病，不利于自身和周邊同事身心健康發(fā)展，望全體員工引以為戒，本著對自己負(fù)責(zé)，對同事負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)的原則與態(tài)度，重視愛國衛(wèi)生活動、愛惜宿舍環(huán)境，做好衛(wèi)生清潔工作，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
公司以人為本，為員工提供優(yōu)美的住宿環(huán)境，員工住宿享受著水電暖全面的惠民政策，望全體員工力行勤儉節(jié)約，不浪費每一滴水、每一度電，安全用水、用電，宿舍是員工之家，望全體員工愛廠如家，互幫互助、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，共同維護(hù)宿舍設(shè)備與資源。
公司將一如既往的將愛國衛(wèi)生這項活動開展下去，繼續(xù)加深對科學(xué)的管理體系的學(xué)習(xí)，并落實到實際工作中去，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美的物流園區(qū)努力奮斗。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇20
7月11日，xx市城建幼兒園的孩子們都睜大了好奇的雙眼，看著一群身穿藍(lán)色制服的大哥哥大姐姐，在他們面前擺上了一排整齊的彩色小卡片。這些卡片上寫著大家身邊常見的各種垃圾名稱，如廢舊電池、落葉、廢紙、舊塑袋等。
小朋友們在大哥哥大姐姐們的引導(dǎo)下，將這些小卡片投到了“分類垃圾桶”里，認(rèn)識了可再生資源和不可再生資源。除此以外，這群大哥哥大姐姐，為他們講解變廢為寶的小故事；提供畫紙，輔導(dǎo)他們對“綠色家園”進(jìn)行手繪畫，并在人民公園附近進(jìn)行展示；還教他們利用廢紙、廢瓶子及樹葉，制作了精致的風(fēng)鈴、書簽�？粗利惖娘L(fēng)鈴、書和繪畫成品，小朋友們露出了燦爛的笑容。這群藍(lán)色制服的“大哥哥大姐姐”，就是我�！俺青l(xiāng)環(huán)保行”實踐服務(wù)隊的隊員。
為推廣廢物利用、綠色消費等環(huán)保理念，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾自覺參與環(huán)境保護(hù)的意識，7月8日至15日，“城鄉(xiāng)環(huán)保行”實踐服務(wù)隊在xx市市區(qū)開展了以環(huán)保宣傳及環(huán)保教育為主要內(nèi)容的實踐活動，環(huán)保教育實踐活動是本次系列活動之一。
按照“教育一個幼兒，帶動一個家庭源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的.行為習(xí)慣。隊員們從社會根源入手，在投身環(huán)保事業(yè)的實踐中，加深了自己對環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識，輻射一個社區(qū)，共建綠色家園”的思路，城鄉(xiāng)環(huán)保行”實踐服務(wù)隊先后來到xx市大風(fēng)車幼兒園、xx市城建幼兒園等四家幼兒教育機(jī)構(gòu)，從貼近幼兒的生活經(jīng)驗入手，通過知識普及、親身體驗、成果展示、家庭互動、家長反饋，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約資同時傳播了環(huán)保理念，帶領(lǐng)孩子們邁向了“綠色新生活”。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇21
近日，xx小學(xué)通過上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實踐活動，寫一篇環(huán)保調(diào)查報告等“三個一”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，動員學(xué)生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。
1、上好一堂環(huán)境保護(hù)課，增強(qiáng)環(huán)保意識。
以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題，上好一節(jié)主題班會，通過大量數(shù)據(jù)和實例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價，讓學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”。
2、開展一次環(huán)保實踐行動，保護(hù)美麗家園。
組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的.廣告垃圾；外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實際行動保護(hù)環(huán)境。
3、寫一篇環(huán)保調(diào)查報告，引發(fā)社會關(guān)注。
讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去，看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題，給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害；談自己的看法、感想；寫成調(diào)查報告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會共同關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然；讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇22
為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，廣泛、深入、創(chuàng)造性地開展環(huán)境保護(hù)宣教工作。充分發(fā)揮環(huán)境新聞的先導(dǎo)作用和環(huán)境教育的基礎(chǔ)作用，在全社會積極倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，樹立生態(tài)文明觀念，廣泛動員社會各界參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境友好型社會建設(shè)步伐，促進(jìn)我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)全面完成。特以"清潔家園、美化鎮(zhèn)村"為主題開展了一系列的積極開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、圍繞環(huán)保中心工作，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的社會化宣傳活動，充分調(diào)動社會各界參與環(huán)境保護(hù)的.積極性。
1、開展“拒絕白色污染，倡用環(huán)保布袋”活動。
2、精心策劃和組織“六五”世界環(huán)境日宣傳活動
3、開展以“你我攜手同行，共建生態(tài)文明家園”為主題的農(nóng)村環(huán)境意識宣傳教育活動，發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
4、開展中小學(xué)環(huán)境教育活動
一是結(jié)合我國當(dāng)前教育體制和學(xué)校環(huán)境教育發(fā)展的需要，在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展環(huán)境保護(hù)優(yōu)質(zhì)課評選活動。二是為提高中小學(xué)生關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，由鎮(zhèn)中心校舉辦全鎮(zhèn)中小學(xué)生創(chuàng)建環(huán)保模范城鎮(zhèn)環(huán)保繪畫大賽。
二、通過新聞媒體宣傳，把握輿論導(dǎo)向
在全社會形成保護(hù)環(huán)境主旋律。注重發(fā)掘環(huán)境保護(hù)工作中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，在縣、市電視臺和報刊雜志上發(fā)表，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，曝光落后行為，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，擴(kuò)大社會影響。
我鎮(zhèn)通過開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使廣大群眾和企業(yè)職工樹立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識，在全社會營造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使廣大群眾樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)廣大群眾形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
環(huán)�；顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇23
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園的情感。爭做綠色小衛(wèi)士意識，從我做起，從身邊做起，做綠色小衛(wèi)士。我校開展了綠色小衛(wèi)士的活動。
首先我們對學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到樹立生態(tài)文明意識，弘揚(yáng)我校綠色特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個家庭帶動一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動學(xué)生熱情高漲，每月評選環(huán)保小衛(wèi)士，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。
我班的王新怡同學(xué)，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的綠色意識，能將綠色落實到自己的行動上，從自己做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源, 不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種綠色活動。她還帶領(lǐng)同學(xué)們時刻監(jiān)督、引導(dǎo)同學(xué)們不亂扔果皮紙屑，并告訴大家正確的.意義。 通過活動，同學(xué)們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把我們的校園建設(shè)得更加美麗！
通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對學(xué)校每次號召的活動都要認(rèn)真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學(xué)看齊，端正態(tài)度，嚴(yán)格自己的行為規(guī)范，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
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