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【精選】逝去的童年作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的逝去的童年作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
逝去的童年作文 篇1
思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，一次又一次沖拂著我那如詩(shī)如畫(huà)的童年。
恍惚間，我仿佛回到兒時(shí)綠色的竹林里，聽(tīng)到悠長(zhǎng)的喚兒聲透過(guò)裊裊升起的炊煙，悠悠地飄到我的竹榻旁。
早春時(shí)節(jié)，后山的竹林趕趟兒似的泛起青翠，在竹林里野慣了的我，理所當(dāng)然的是愛(ài)竹的。調(diào)皮的時(shí)候會(huì)和弟弟拿起彈弓，悄然來(lái)到竹林，撿起尖利的石頭，瞄準(zhǔn)毫無(wú)戒備的小鳥(niǎo)；心靜的時(shí)候，我便與妹妹坐在竹林里，妹妹跳著舞，我則哼起了歌；愁?lèi)灥臅r(shí)候，喜歡在竹林里徘徊，傾聽(tīng)竹的訴說(shuō)，聞聞周?chē)那逑�；高興的時(shí)候，喜歡在竹林里來(lái)回穿梭，與鳥(niǎo)兒對(duì)歌，與風(fēng)兒共舞。
春天，誰(shuí)都耐不住寂寞，至于小孩子們，更是耐不得清閑，余輝退去，明月初開(kāi)，房檐下，大人們還在品嘗春筍，筷夾臘肉時(shí)，一陣陣充滿(mǎn)童稚的笑聲傳來(lái)，這聲音穿過(guò)靜謐的田野，在大片大片的油菜田中回響。
此時(shí)，空曠的曬谷場(chǎng)以成為我們的天下，嘻嘻哈哈的鬧開(kāi)了，玩起了捉迷藏。盡管月光把大地照得發(fā)亮，但是，我們還是有地方藏。矮矮的青灰垛下，場(chǎng)子邊的夜薔薇叢中，油菜田里……
有一次，在捉迷藏游戲中，我正思索著躲哪去。忽然，我一拍腦門(mén)，想起臨水的幾叢苦竹，離曬谷場(chǎng)只有一段塘堤，雖然那地方小，但總比在野薔薇叢中挨扎好多了。我偷偷的溜過(guò)去，心里又興奮又緊張，一邊走一邊望，生怕他們瞧見(jiàn)我，忽然腳底一滑，身體徑直朝水塘中溜了下去，慌亂中幸而抓住了只有兩根指頭粗的竹子。然而他們已經(jīng)循聲而來(lái)，不好，我就會(huì)糊里糊涂的成為第一個(gè)“落網(wǎng)之魚(yú)”。我一個(gè)鯉魚(yú)跟頭，爬了上來(lái)，拖著濕漉漉的鞋子，貓著腰飛快的跑回了家，偷偷的翻墻一躍，悄悄地進(jìn)入房間，脫下鞋襪，再翻墻，原路返回。這時(shí)游戲的第一輪已經(jīng)結(jié)束了。小伙伴們又想出了一個(gè)新點(diǎn)子：誰(shuí)能在下一輪中找到全部的小伙伴，明天誰(shuí)就是我們的頭。小伙伴們一下子興奮起來(lái)，口號(hào)剛喊出，都一溜煙兒的'沒(méi)了蹤影。
奇怪？磚垛下沒(méi)有，薔薇叢中也沒(méi)有，油菜田里更不可能了。唉，去哪兒了呢？我耳朵一豎，眼睛一瞪，企圖尋找蛛絲馬跡。突然，從竹林里傳來(lái)吸鼻涕聲。哦！他們?cè)谥窳掷�，我竊喜，便小心的從后邊繞過(guò)去，那些小伙伴正擠在一叢竹子后面，貓著腰想透過(guò)竹子間狹小的縫隙尋找到我的蹤影，看他們那股緊張勁兒，我像中了大獎(jiǎng)似的大聲喊道：“不許動(dòng)！”哈哈，他們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，接著都哈哈大笑起來(lái)！“都蹲好了哦，我來(lái)數(shù)數(shù)”我得意的數(shù)了起來(lái)，“一、二、三、四、五、六、七”一個(gè)都不少�。∥腋吲d得又蹦又跳，因?yàn)槊魈煳揖褪撬麄兊呐世玻?/p>
如果說(shuō)捉迷藏是精神上的樂(lè)趣，那么抓魚(yú)卻兼顧了精神和物質(zhì)上的雙重樂(lè)趣！每當(dāng)環(huán)村的小河漲起春潮，我們便提竹簍，負(fù)一身竹陰，赤腳沿溪而下，嘴里含著竹葉吱吱地吹。走到柳樹(shù)最密集的地方，就把竹簍排在水里，然后回到岸邊躺在綠茵的草地上美美地睡一覺(jué)，或者坐在柳樹(shù)上，擰一把柳葉編個(gè)花環(huán)。等到夕陽(yáng)西下，提起竹簍，搖一搖，便會(huì)傳來(lái)魚(yú)兒叭叭的聲音。如果運(yùn)氣好的話還可以抓到四、五條小鯽魚(yú)或撿個(gè)河蚌呢！
兒時(shí)稚趣早已逝，自從長(zhǎng)大后，幽幽的竹林離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只在心里留下屢屢情思，理不清，抹不去。這段日子我將永遠(yuǎn)的珍藏，因?yàn)樗俏彝甑狞c(diǎn)滴。
揮手告別，童年的春天，站在時(shí)光轉(zhuǎn)角，迎接盛夏時(shí)節(jié)。
逝去的童年作文 篇2
花如常，草依舊，路照樣走，夢(mèng)照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……
——題記
美好
剛出生時(shí)，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調(diào)而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，修飾著那一望無(wú)際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調(diào)的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個(gè)屬于我們自己的美好的童年……
難忘
“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學(xué)們肯定不會(huì)陌生。當(dāng)我們提到“愛(ài)哭”這個(gè)詞時(shí)，很多人都會(huì)說(shuō)“那都是小時(shí)候的事啦！”是��！都是小時(shí)候的事了！可是為什么都是小時(shí)候，在我們那最快樂(lè)、最無(wú)憂(yōu)的童年，我們卻只懂得浪費(fèi)時(shí)間。我們遇到點(diǎn)事情就會(huì)哭，因?yàn)槲覀儾欢磉_(dá)，我們希望通過(guò)哭來(lái)告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么？也許我們自己也不知道，因?yàn)閷?duì)比起來(lái)，那些太微不足道了，也許童年時(shí)就算哭，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不過(guò)是莞爾一笑，因?yàn)槟切┙K會(huì)成為我們最難忘、最珍貴的回憶！
成長(zhǎng)
不管是“童年”還是“小時(shí)候”，這些詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么的美好，可人生沒(méi)有幾個(gè)十年，上帝卻偏要將最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀(jì)。而到了我們懂事的時(shí)候，會(huì)珍惜的時(shí)候，不再讓時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的逝去的'時(shí)候，上帝卻偏要讓我們學(xué)會(huì)“承擔(dān)”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能理解成長(zhǎng)、努力成長(zhǎng)、體驗(yàn)成長(zhǎng)。也只有這樣，人生的句號(hào)才是彩色的！
開(kāi)始我們都是孩子，最后渴望變成天使，歌謠藏著童話的影子，孩子該要飛往哪去，我們長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……
——祭奠我們已逝去的童年
逝去的童年作文 篇3
童年，每一個(gè)人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂(lè)。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最美好的.時(shí)光
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來(lái)了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來(lái)，大聲的哭了起來(lái)，奶奶才急忙地跑了過(guò)來(lái)，急得滿(mǎn)頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大事，他們才放心，奶奶問(wèn)我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來(lái)，我給奶奶說(shuō)了我也想像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來(lái)了。
奶奶摸著我的頭說(shuō)我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。
現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛(ài)幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說(shuō)聲“珍惜”吧！
逝去的童年作文 篇4
那房，那人，那些年……
——題記
那是一座充滿(mǎn)古香氣息的小鎮(zhèn)，隨處可見(jiàn)的白墻青瓦，涓涓不息的流水，我的童年，便是在那里度過(guò)的。
記得外婆家的老房子邊，緊挨著一座大宅子。那是一戶(hù)大戶(hù)人家，祖上留下仍被后世所住。宅子的內(nèi)部還是民國(guó)時(shí)期的裝飾，不曾變化。茉莉是這戶(hù)人家的小孫女，是我兒時(shí)的玩伴，因她喜歡茉莉花，故名為茉莉。
茉莉是一個(gè)普通，安靜的女孩，在我剛回這里時(shí)，她安靜與其它人格格不入的性格，就引起我的注意。她喜歡白色，總穿著白色連衣裙。她的身上帶著一股清香，亦如她的名字—茉莉。
閑暇之時(shí)，我總?cè)ニ彝�，那座宅子的時(shí)光沉淀吸引著我，那片茉莉花花田牽引著我。一同在花田里穿梭，鼻翼間是芳香四溢的茉莉熏香�；ハ噫覒�，花園里滿(mǎn)是孩子天真的笑聲。玩累了，我們一起靠在假山旁，總喜歡把她的頭發(fā)插滿(mǎn)茉莉花。茉莉的奶奶在沒(méi)事的時(shí)候，時(shí)常向我們講起一些陳年舊事，牽引著我們的思緒飄向遠(yuǎn)方……
這樣自由自在的時(shí)光走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。
一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，茉莉告訴我，她要回離開(kāi)這里了，爺爺奶奶和她一起走，不再回來(lái)了。我不理解她，這兒不比城市差，為什么要走？
茉莉還是離開(kāi)了，剩下我不愿回到父母身邊，陪在外公外婆身邊過(guò)著“日出而作 ，日落而息”的`生活。更重要的是這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的小鎮(zhèn)吸引了我，再或許，還有茉莉的家，我童年的樂(lè)園。
她離開(kāi)后，我依舊去那棟老宅子，就好像這棟老宅是我的家一樣。我手中緊握著她給我的鑰匙，替她守護(hù)著這片兒時(shí)的樂(lè)土。我時(shí)常去后院給花兒澆澆水，讓這棟孤獨(dú)的宅子還有花香的陪伴。
再后來(lái)我也必須回廈門(mén)了，沒(méi)有任何選擇的余地，我長(zhǎng)大了，要上學(xué)了。
離開(kāi)前的一個(gè)晚上，我來(lái)到那棟老宅，坐在戲臺(tái)上。雕梁上竟也落下了灰塵，整座宅子又黑又亂，庭院里，長(zhǎng)出了些許雜草。小池邊的梅樹(shù)已經(jīng)枯了，泛黃的花瓣，乘著風(fēng)飄在了地上。涼颼颼的風(fēng)在老宅里狂舞著，這宅子竟有了一絲凄涼和落寞。
自六年級(jí)回過(guò)一次老宅后，我再也不想去了。即使回外婆家，我也不愿去。我傷心，曾經(jīng)花香四海，嬉笑連篇的宅子變成了，放眼看過(guò)去雜草叢生，漆黑一片的危房。
難道歲月的流逝就一定要帶我們些許快樂(lè)嗎？就一定要改變過(guò)去的生活嗎？?jī)簳r(shí)的我，想不通。
時(shí)間，在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初一了。
望著斜陽(yáng)，我會(huì)告訴自己，是的，離開(kāi)了過(guò)去，只為迎接更好的未來(lái)。
逝去的童年作文 篇5
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)散去時(shí)，留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。
夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？
花開(kāi)花落，潮漲潮汐。十幾年的光陰，如同針尖上的水滴到大海里，我的日子落進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，當(dāng)年天真無(wú)邪的我們，恍如一夜之間長(zhǎng)大，當(dāng)年留下無(wú)數(shù)快樂(lè)的童年，早已不復(fù)存在……
還記得我最初的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，住在海邊的小鎮(zhèn)，每天清晨，披著朝霞，牽著小狗，嗅著花香，收集露珠，走在樹(shù)影斑駁的青石樹(shù)路上，路的'盡頭是海，我只愿天天面朝大海，春暖花開(kāi)。
如今，我來(lái)到了這片“�！保@不是大海的“�！�，而是無(wú)窮無(wú)盡的“書(shū)海”、“題�！�，接踵而來(lái)的是目不暇接的考試與歷練，在離開(kāi)小學(xué)的這一年里，單詞、公式、考試成了火爆的話題，沒(méi)有了已往的童心，我的生活也變得黯然失色，當(dāng)滿(mǎn)屋的玩具變成了一套套試卷時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成了上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿，是我要用一生去學(xué)習(xí)的，鮮紅的獎(jiǎng)狀更是我一輩子所追求的目標(biāo)！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)不再是只會(huì)哭，只會(huì)鬧的女孩了。我早不會(huì)像以前那樣為一件小事大發(fā)脾氣，不會(huì)為一個(gè)布娃娃與妹妹打架，再也不會(huì)因看不見(jiàn)媽媽而大哭了……在一次次歷練中，我從只有父母大腿那么高長(zhǎng)到可以俯視他們的高度；從一個(gè)壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和穩(wěn)重。不能逃脫，不能躲避，這更是成長(zhǎng)；只能勇敢，選擇堅(jiān)強(qiáng)，這亦是成長(zhǎng)。“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了，成為大人，而我們又是多么怕呢？”但這，就是成長(zhǎng)。
屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些，在人生的旅途中，身邊如眼前也要握緊。
童年是美好的，它承載著我們一代人的歡樂(lè)與美好的記憶。但我終究會(huì)成長(zhǎng)，童年像一葉彎舟，承載我的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，而我只能站在小河的這一端，看它漸漸消失在天際。而且，它用背影默默告訴我：不必追。
童年的小船走遠(yuǎn)了。
我已不再是小孩子了。
逝去的童年作文 篇6
致童年，致我們終將逝去的美好�！}記
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的美好回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們?cè)诠鸹?shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹?shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書(shū)桌上擺放著考試的`習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng)，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn)，童年！我不會(huì)放棄夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)�，那樣不�?huì)丟失。
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