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實用的語文作文300字合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的語文作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文300字 篇1
我的母校座落在圩鎮(zhèn)中心，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，而我心中的校園風景更美。
一走進學校，就能看見兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個威武的士兵守護著我們的校園。在這個優(yōu)美的校園里，那個外操場可算得上是我心中最美的一道風景線了。
我心中的外操場是我們的樂園，是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個寬闊的足球場，足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。
每當大課間活動的時候，同學們會排好隊，向外操場走去。到了那里，同學們有的跳繩，有的'踢毽子，足足二十分鐘的時間。我們玩得可開心了。
每當上體育課的時候，體育老師就帶領我們到外操場活動，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠……當我們玩得累的時候，我們會到樹蔭下休息，談笑……
這就是我們的外操場，這可真是我們心目中最美麗的一道校園風景線�？粗F(xiàn)在的外操場，想想以后的外操場，一定會天翻地覆的，也肯定會變得更加美麗，更加寬闊。
語文作文300字 篇2
我的語文老師成老師，高高的個子。她的衣服不是很時尚，但非常整潔。她留著一頭短發(fā)，四方臉。她有一雙有“特異功能”的'眼睛，她在黑板上寫字的時候，都能看到我們有沒有做小動作。所以她上課的 時候，我們都特別小心。
成老師對我們總是和藹可親，對我們的錯誤缺點總是很有耐心。貪玩是我的本性，每次做作業(yè)總是很著急，所以字寫得特別差。成老師很著急，每次總是諄諄教誨，為此還給我爸爸，媽媽打了好多電話， 希望可以溝通一下盡快改掉我的壞習慣。
如今我已是二年級了，這學期我的作業(yè)已經(jīng)認真了好多。教師節(jié)快到了，我想送點什么小禮物給老師，但您提前就說不要任何禮物。媽媽說：‘’我們?nèi)〉煤贸煽兙褪墙o老師最好的禮物�！乙欢〞煤脤W 習，不辜負您的一片期望。
成老師您辛苦了，節(jié)日快樂！
語文作文300字 篇3
語文，是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文，是“映日荷花別樣紅”的夏;語文，是“霜葉紅于二月花”的秋;語文，是“千樹萬樹梨花開”的冬。
當你看到有些人對自己所處的環(huán)境、正做的事情沒有旁觀者清楚時，就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”;當你要報答母親的深恩時，就會很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”;當你浪費糧食時，別人會用李紳的`詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來教育你;當你心思不在學習上時，你的父母就會語重心長地對你說“少壯不努力，老大徒傷悲”。是的，生活處處皆語文，不論你在哪兒、在干什么事，語文永遠陪伴在你左右。
語文，是指語言和文字，也是語言和文學的簡稱。從商朝到現(xiàn)在，語文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄�。在這三千多年的歷史中，不斷涌現(xiàn)出許多文學家、大文豪，詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學發(fā)展史上留下了一個個閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中，你也會領略到佳作來源于生活，又豐富和改變著我們的生活。
生活處處皆語文，只要你留心觀察，注意細節(jié)，語文其實就在你的身邊。
生活處處皆語文呀!
語文作文300字 篇4
其實小時候就不是很喜歡語文，以前語文總是要背誦很多枯燥的課文。相比之下，數(shù)學只要記住公式、會計算就能輕易拿到很高的分數(shù)。我喜歡數(shù)學，沉浸其中，冷靜下來去分析，當我終于把那些難題解答出來時，就會有一種成就感。雖然語文很難得到比較高的分數(shù)，但慢慢懂得考試的重要，分數(shù)的重要，可這些不足以讓我愛上語文。
只是，一直以來，都很喜歡那些字寫得好看、文章寫得好、有才華的人。對古人的`詩情畫意更是崇拜、仰慕。
如今人們的表達卻顯得蒼白無力，表達喜愛只是一句簡單的：我喜歡你；表達思念之情是：我好想你；夸人美麗只有：你真漂亮……而古人的文字就不會這般空洞。“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”的表白是含蓄、令人心動的�！傲岘圇蛔影布t豆，入骨相思知不知�！薄笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�！卑严嗨贾钪啾磉_得淋漓盡致�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無顏色�！庇兄f不盡的千嬌百媚。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情�！笔嵌嗝锤腥说纳詈裼颜x。
原來不是不喜歡語文，只是以前不了解它。以前覺得漢字是全世界最難寫的，后來發(fā)現(xiàn)原來漢字才是世界上最美的。
語文作文300字 篇5
在四年級，我們換了新的語文老師，我以為會換成一位穿著裙子，扎著辮子的女老師，可沒想到進來的卻是一位男老師。
他有一對像是被勾線筆描過的眉毛，又黑又粗，有個像是過敏的嘴唇，又紅又厚，一身深黃色的.皮膚——看起來一本正經(jīng)的樣子。
雖然他看上去不茍言笑，但是他上課卻很有趣。
瞧！他正站在講臺上給我們繪聲繪色地講著，有人忽然打斷了他，頓時，他收起臉上的笑容，眼睛睜得大大的，瞪著那位同學。我們都以為他要開始狠狠地罵那位同學了，可他卻右手托了托眼鏡，然后問到：“剛剛說到哪了？”瞬間，全班的人都笑了出來，就像剛剛不愉快的事沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)上課。
盡管他上課有趣，生氣起來還是很可怕的。
鈴聲響了，我們班還在自顧自說話，課代表也沒有上去領讀，忽然老師拿著一本書走進來，頓時同學們都安靜下來。只見老師臉色沉了下來，面無表情，兩眼從左到右掃了一遍，讓人毛骨悚然，同學們大氣不敢喘一口�！吧险n�！崩蠋熜÷暤卣f，同學們齊刷刷地站了起來，“同學們好！”“老師好！”看著老師那張沉下來的臉，我們的動作比平常快得多了。
這就是我們的語文老師——吳老師，他的幽默你永遠想不到的，生氣也是你永遠猜不透的。
語文作文300字 篇6
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文。
原本以為，只有每天去消化那些枯燥無味的字、詞、句……才能學到語文。
原本以為，只有每天讓和語文試卷打招呼，才能學到語文。
原本以為，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——去寫字，才能學到語文。
原本以為……
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。生活中處處都有語文的身影。
電視中，每個廣告都有著獨特的廣告詞，多種多樣。而在這其中，不也會發(fā)現(xiàn)語文的身影嗎？
過年時，家家門前的.對聯(lián)，不也有語文的足跡嗎？
離開繁華的城市，讓我們?nèi)肀Т笞匀�。鳥兒在叫，溪水在笑，風在吼叫，這一切交織在一起，不就像一首詩歌嗎？時而起伏，時而跌落。那么，大自然不也同樣也擁有語文嗎？
語文是一束花朵，帶給人芳香；
語文是一汪清水，帶給人涼爽；
語文是一縷陽光，帶給人希望；
生活中，處處有語文。語文，無處不在!
語文作文300字 篇7
"嘻嘻，哈哈"六一班教室里傳來陣陣笑聲，原來，我們班正在上一節(jié)特別的語文課，大家正在班里玩游戲呢！
上課鈴一響，杜老師就十分神秘的拿著三個袋子，嘿嘿一笑，向我們說："同學們，這節(jié)課我們來做游戲！"聽了老師的話，大家的臉上有的喜悅，有的疑惑，都猜不出老師的葫蘆里到底賣的什么藥。
游戲開始了，這時大部分人都不敢舉手，只有幾個比較活躍的同學上去玩。第一局的三個同學分別是我鄧焜躍和雷振飛，我們各從袋子里拿了一張紙條就開始讀句子了。臺下的同學們滿臉的.期待。先是我，我說"皮卡丘"，然后是鄧焜躍，他看了看紙條說"在口袋里"。最后是雷振飛，他憋著笑說了"放屁"。這兩個字一出，全班都哄堂大笑，每個人的臉上都笑成了一朵花，接著我們又組出了很多比這還奇葩的句子。在拿出最后一張紙條的時候，大家的臉上都掛滿了不舍，我們認識到了詞語搭配不當?shù)目膳�，同時也希望以后這樣的活動多一些，讓我們在快樂中學到知識。
語文作文300字 篇8
大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。
只要媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會提著大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，媽媽對什么都十分感興趣，她總會左看看，右看看�？纯匆路�、飾品、玩具，不時還買一些小吃。尤其是看到打折的.、促銷的、稀奇的物品，總會進去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實在想買的話，不管有沒有用，她都會不假思索地買下來。當回家后，我問起她為什么要買這個時，她便會理直氣壯地回答我：“現(xiàn)在沒用，以后不一定就沒用呀！”這真讓人哭笑不得，無話可說。
自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子，媽媽看見質(zhì)量還不錯，于是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網(wǎng)上購物。之后，媽媽常常晚上沒事時，便打開電腦，點擊淘寶，開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達了一圈。
媽媽對購物越來越喜愛了，似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛依然沒變。
語文作文300字 篇9
尊敬的老師、同學，你們好！
我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務。
首先，我每天能夠按時送作業(yè)。還有，我的語文成績一直不算穩(wěn)定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的'地方，可以向我當面提出，我會改正的。
當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。
請大家相信，我一定能做好這個語文課代表的！
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