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上課不遵守紀律檢討書

時間:2024-11-10 21:04:57 志彬 檢討書大全 我要投稿

上課不遵守紀律檢討書(精選28篇)

  在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,往往被要求寫檢討書來自我檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編為大家收集的上課不遵守紀律檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

上課不遵守紀律檢討書(精選28篇)

  上課不遵守紀律檢討書 1

尊敬的老師:

  您好!

  課堂是很嚴肅的,我們在課堂上也要嚴肅,嚴格規(guī)范自己,紀律很重要,這是尊重老師的基本,課堂也是圣神的,在這個環(huán)境下我們在不斷的吸取知識,老師在那三尺講臺上為我們傳授知識,這樣的環(huán)境怎么不圣神呢,但是今天我卻沒有規(guī)范好自己,我玷污這個圣神的環(huán)境,上課期間不遵守紀律,我覺得很可恥,在平時的學(xué)習中重要的事情很多,上好每一堂課是最基本的,上好一堂課是一名學(xué)生的義務(wù),上課不遵守紀律對自己不負責,這樣的情況很多時候會影響別人,我覺得這是個很大的問題,別的同學(xué)在認真聽講受到我的影響,我為自己今天行為愧疚。

  事情是這樣的,下午上您的課的時候,本來是一個很嚴肅的課堂氣氛,但是今天上您的課的時候我由于中午沒有休息好,我就在上課期間不是很有精神,很次的想趴桌上,但是我內(nèi)心堅定了一下我覺得自己不能夠這樣,非常影響形象,但是還是抵不過那來自精神上的困意,我在下面搖搖欲睡,精神不好,您當然看出來了,我狀態(tài)不好,說了我好幾次,您說歸說我并沒有調(diào)整狀態(tài),首先這是第一條今天在上您的課的的時候我就犯了上課睡覺,不聽講這條錯誤,這也是嚴重的紀律問題。

  在一個就是今天上您的.課的時候,上到一半教室進來一直小狗,大家的注意力都在那只狗上面,我也是這個時候我一下子就不困了,打起了精神一直在逗狗,本來還想多玩會,但是課堂這么嚴肅的環(huán)境哪里允許我們這樣,于是您就把那只狗趕出去了,我們只好作罷,但是這個時候我卻跟旁邊的同學(xué)的議論起來了,在講臺下面一直講話,雖然我不困了,然而我卻在跟xx同學(xué)一直在聊剛剛那只狗,我覺得這著的很無聊,好不容易把教室的紀律維持好,我這個時候卻在下面講話,這樣真的很影響他人,讓被人轉(zhuǎn)移了注意了,從您的講課中把注意力轉(zhuǎn)發(fā)到了我這里,特別是周圍的幾個同學(xué)一直在說我,可是我不聽一直在議論,我覺得真的對不住同學(xué)們。

  說了好一會您好幾次說了我,可是我卻接二連三的在課堂上破壞紀律,讓您生氣了,也污染了我們課堂這個圣神的環(huán)境,我為自己今天的行為感到可恥,您已經(jīng)多次的講過我,今天上課期間我一直在議論,我知道課堂是不允許這樣,再多的話下課說才是,上課期間這樣不成體統(tǒng),但是我卻沒有控制住自己,這是我行為上的一種嚴重錯誤。

  今天上課紀律問題,我一定反省自己。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 2

尊敬的xx老師

  作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的

  首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思,尋找錯誤的原因,認清問題的.本質(zhì),才能給自己的一個交代,從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn),同時又對不起自己的父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識,我卻沒有踏踏實實的學(xué)習。

  我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  望老師念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在今天的英語早自習中,由于我上課不遵守紀律,嚴重干擾到了英語老師的正常上課,而且我這樣的做法也帶動了班上同學(xué)的情緒,破壞了大家學(xué)習的氛圍,或許是進入初中以后我染上了許多的不良習慣吧,在同學(xué)的心中,我便是一個壞學(xué)生的形象,這次上課不遵守紀律的行為更是讓我在班上的形象低了幾分,這讓我感到難以自容。

  其實班上的紀律具體有哪些我是知道的,但正因為如此才讓我今天的所作所為顯得更加可恨,老師在講臺上教導(dǎo)我們知識,而且很多同學(xué)在便讀課文便記錄資料,只有我在座位上東張西望,百無聊賴。在英語老師講到書本的重點之處時,我竟然像是在開玩笑一般吹了一聲口哨,頓時打破了班上固有的學(xué)習氛圍,至少當時的老師以及班上的同學(xué)都是用著異樣的眼光看著我的,這讓我感到非常不自然,但我也能夠明白,剛剛自己的行為已經(jīng)嚴重違反了班上的紀律,還影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習,這種幼稚的行為還真是讓人不省心呢。

  如果說我上課不遵守紀律的行為沒有得到及時的制止以及有效的懲罰,那么又會產(chǎn)生怎樣的后果呢?首先便是老師權(quán)威性的受損,這對于老師的教學(xué)工作無疑是很大的打擊,如果說人人都像我一般上課不遵守紀律,那么課堂上又會混亂成什么樣子?或許正常的教學(xué)都進行不下去了吧。其次這種做法也是容易引起同學(xué)的反感,無論是被打亂思考問題的思緒還是被影響了正常的學(xué)習,這些都是眾多學(xué)生所不喜歡的。

  以后我可不要再扮演這樣一個“人人喊打”的角色了,最起碼我應(yīng)該在寫完檢討以后能夠有著一顆悔改之心,這樣才能夠有著作為初中生的向往與學(xué)習之心。首先我應(yīng)該要保證聽老師的'話,至少上課的時候不要做一些小動作,更不要違反課堂紀律,認真聽講是提升學(xué)習成績的前提,如果我想要在考試的時候成績好一點的話,那么我就應(yīng)該聽老師的話。另外我還要自覺維護班上的紀律,一個好的學(xué)習環(huán)境對我們的學(xué)習有著很大的幫助,我不能夠?qū)⑦@個優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿荨?/p>

  雖然說學(xué)習成績的好壞可能要看天分,但是紀律的遵守可就全看學(xué)生的自覺性了,我覺得作為一名初中生,應(yīng)該有這個義務(wù)來遵守上課的紀律,不要讓任何人來破壞紀律,那么我們就能夠營造一個良好的學(xué)習環(huán)境,因此我應(yīng)該要重視這個問題,至少在經(jīng)歷過老師的批評以后不要再違反上課的紀律了,自覺遵守上課紀律是每一位學(xué)生都應(yīng)該要做到的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我昨天在上xx老師的課的時候,我沒有遵守上課的紀律。在上課期間我頻繁的找前后桌的同學(xué)聊天,不停的去擾亂身邊同學(xué)的學(xué)習,xx老師看到我這樣,說了好幾次,讓我認真上課,遵守紀律,不要打擾其他同學(xué)的上課時間。他說的時候,我就認真聽,開始的時候當著他的面,我還會裝一下,等他一走,我就又開始了,就這樣,在課堂上,我好幾次被抓到,被勸說,但是屢次都沒有去做改正,一而再的再而三的觸犯老師的威嚴,不遵守上課的`一個紀律,正是因為這樣,所以xx老師就上報給了您,您之后找我,讓寫這次事情的檢討書。

  我現(xiàn)在做出我的一個檢討。第一是我不遵守上課的一個紀律這件事,我本身就問違反了班級的規(guī)章和秩序,沒有做到跟班級同學(xué)一起擬定的《xx班上課的規(guī)章制度》,先是犯了這個的錯,還在做錯了之后有人勸的情況下我都沒有去做出我的改正,有人說,犯了錯,知錯就改就是好的,可是我不僅在當時沒有改,還對老師的話一只耳朵聽了,一只耳朵立馬就出了,幾次這樣下來,我傷到了xx老師,讓他對我極大的失望,也很對不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著同學(xué)說話,破壞課堂紀律的同時,我還影響了同學(xué)們的一個學(xué)習,把他們的一個注意力引到了我的身上,對他們很是不公平,別人都在好好上著課,我硬是阻礙了他們的一個學(xué)習的進度,在之后的一個考試中可能會影響到他們的考試的成績,這個舉動真的太討嫌了,是如此的不討人喜歡。第三是對不起班主任對我們這個班的嚴格管理,班主任老師您你們努力的為我們班爭取榮譽,把我們的班級打造的更好,我愣是把這個努力弄破了,因為在昨天也同時被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)查課的時候看到了,丟了個大臉,讓您不開心了吧,我這樣不遵守老師在上課的紀律,給您也帶來了麻煩,特別抱歉。

  我作為您班上的學(xué)生,著實不應(yīng)該犯下此等過錯,影響班級的事情就不應(yīng)該是我作為班上的一部分的人會做的事情,在這里,跟班主任您說“老師,我知道我的犯的錯了,不會再有下次,對不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次,我一定改正,為班級的榮譽做出我的一個努力的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 5

尊敬的班主任教師:

  我上課違背課堂紀律以后遭到您的批評,還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討,以深刻反省我的過錯,希望能夠獲得您的寬恕。

  回憶錯誤,我當天由于遇到了一些煩心事,加上天氣是陰雨綿綿(我個人心情受天氣影響波動大)等原因,心情就變得煩躁易怒。

  可是無論如何,我這樣囂張囂張讓您對我感到失望,也給班級風氣造成了毀滅性的毀壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤,歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對師長的尊敬,沒有能夠清醒自己來學(xué)校的目的是什么。

  現(xiàn)如今,我的'錯誤已然發(fā)生了。學(xué)校對我進行了批評教育,我才恍然意識到本身錯得相當離譜,再不覺悟就會沉淪下去,不能自拔。身為一名學(xué)生,正是學(xué)習知識謀求開展的時期,在人生的成長階段假如就染上了囂張囂張的惡習,最終只會讓人生陷入黑暗。

  最后我懷著誠懇的心情向教師說一說抱歉,我今后一定努力認真改正錯誤。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 6

班主任老師:

  您好!

  向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。

  回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因為一些不會做的題目,未顧及是上課時間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的'學(xué)習方式,以后我一定改正錯誤。

  關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因為它會影響我的學(xué)習成績,這次給我敲了一個大大的警鐘,辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯誤,可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過,學(xué)習要靠自覺,對于我的學(xué)習退步不是因為我的能力不行,而是我對學(xué)習的態(tài)度不夠端正。

  從今以后,我要認真的學(xué)習,不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣,不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 7

尊敬的老師:

  您好!

  對不起!我不該在課堂上公然拿出手機玩,這無異于是在挑釁課堂紀律,在挑釁您作為老師的權(quán)威。我為自己有這樣的行為而向您道歉,您是一位負責任的老師,是一位不愿看我們就這么墮落貪玩的好老師,而我的表現(xiàn),就表明了我是一個不愛學(xué)習,不務(wù)正業(yè)的“壞學(xué)生”。我為自己的行為而感到臉紅,感到羞愧。

  上大學(xué)以來,我對自己的要求越來越低了,一次次的在妥協(xié)中向放松了自己。布置的作業(yè)今天拖到明天,明天拖到后天,等到真的不得不寫的時候,才急匆匆的找同學(xué)借作業(yè)本,然后直接抄寫。全然忘記了自己當初為什么要讀大學(xué),忘記了自己在進大學(xué)時所發(fā)下的,想要好好努力學(xué)習,提升自己的誓言。

  大學(xué)的課堂紀律管理是很輕松的,同一門課程,學(xué)生可能了來自不同專業(yè)不同班級,這樣的情況下,也不是很方便老師的管理,除了點點名,就沒有別的管理課堂的措施了。往往是老師在前面的講臺上講著,我們在底下后排的'座位上玩著,不然就是直接睡覺,老師們也是見怪不怪,而我也已經(jīng)成為了其中的一員。大家都已經(jīng)不是小孩子了,都是成年人,我們要為自己的行為,為自己的舉動而負責。就像我今天在您的課堂上玩手機打游戲一樣。

  您和其他老師不同,其他老師都是只管上課,根本不在意我們聽沒聽,反正考試不及格就直接掛科,倒霉的只會是我們。而您卻為了讓我們聽課,可算是操碎了心。早在第一次上課的時候,您就跟我們說,您對課堂紀律方面管的很嚴格,不能在您的課堂上玩手機或是睡覺,也最后不要在課堂上交流溝通,否則會影響上課紀律。我卻并沒有當回事,我想著,您是不是把大學(xué)當成高中了,想讓我們再體驗一次高中時的生活。我不禁嗤之以鼻,但還是稍稍收斂了一點,沒有那么明目張膽的玩手機,而是在放在了桌子下,偷偷摸摸樣子,真的像是在高中時那樣,然后結(jié)果也更像了,我玩手機打游戲,被您當場抓到,手機被沒收了,直到下課才被還回來。不僅如此,還要寫這一份檢討書。

  老師,我后悔了,我再也不會如此不把你的話放在眼里了,我會好好聽課的,請拭目以待!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 8

尊敬的老師:

  您好!

  這次在課堂上給您帶來了這樣的麻煩,實在是我在之前未曾預(yù)料到的,F(xiàn)在想來也實在是慚愧,作為一個明知自己在犯錯的人,卻不知道自己犯下的錯誤會帶來怎樣的后果。這實在是讓人感到不堪。而且這次的情況雖說懲罰了我們兩人,但其實錯誤主要還是由我引起的,我理應(yīng)說明其中的緣由。

  在這次的xx課上,我因為學(xué)不進去,感到有些無聊,就開始不自覺的走神、開小差。最后,還去打擾xx同學(xué),找他聊天。這才造成了后面我們在課堂上的打鬧。

  作為學(xué)生,我真的很抱歉,在您的課上,我犯下的不僅僅是不聽講的錯誤,還帶動其他同學(xué)和我一起不聽講,實在是非常的抱歉。在反思了自己的錯誤之后,我才知道自己犯下的錯誤有多么的嚴重,明白自己的問題究竟出在了哪里!

  作為學(xué)生,我不聽課,不聽講,擾亂了課堂紀律,干擾了其他同學(xué),并帶動其一起不聽講,給老師造成了非常差的教學(xué)體驗!影響老師的教學(xué)心情就會影響教學(xué)質(zhì)量,這樣就對全班同學(xué)都是非常不好的`影響!

  其次,作為同學(xué),我?guī)恿藊x同學(xué)與我一同犯錯,這是在是非常嚴重的錯誤!自己犯錯還帶著別人一起犯錯!這給課堂帶來的負面影響是雙倍的!是嚴重的!而且給其他的同學(xué)做了一個非常錯誤的負面榜樣!讓課堂牢不可破的紀律因我的錯誤因為我的問題而被打破。讓老師和同學(xué)都因為我個人的錯誤受到不該有的影響。

  現(xiàn)在反思起來,自己的心中也感到非常的失落,也許這次的錯誤在一開始只是自己為了打發(fā)時間,為了能在自己聽不懂的時候找些事做,打發(fā)時間。但是我這個想法造成的后果先不說,它本身的存在就已經(jīng)是非常錯誤的了!作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該以學(xué)習為主,以學(xué)業(yè)為重!我在課堂上做出的事情,只會讓我在今后考試的時候后悔自己為什么不多看一遍,不多學(xué)一點!

  我們的時間寶貴,甚是已經(jīng)可以說是稀缺了!優(yōu)秀的同學(xué)總是能將時間用在刀刃上,而我卻總在連自己都不明白的地方浪費自己的時間,還總是給同學(xué)們帶來打擾!現(xiàn)在雖然我已經(jīng)有所反省,但是同學(xué)們失去的時間是會不來了。我只能在這了和同學(xué)們說一句:“對不起!”

  我也知道,自己浪費的更多的是自己的時間,為了趕上進度,我需要更加的加緊自己的步伐,希望老師能在今后繼續(xù)給我?guī)椭,我一定會改正自己,抓緊自己的時間!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 9

尊敬的老師:

  作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的。

  首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思,尋找錯誤的原因,認清問題的本質(zhì),才能給自己的一個交代,從而取得進步。我的'這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn),同時又對不起自己的父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識,我卻沒有踏踏實實的學(xué)習。

  我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  望老師念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 10

尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。

  回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因為一些不會做的題目,未顧及是上課時間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習方式,以后我一定改正錯誤。

  關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因為它會影響我的學(xué)習成績,這次給我敲了一個大大的警鐘,辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯誤,可是我每次這樣想但都沒有做到。媽媽說過,學(xué)習要靠自覺,對于我的學(xué)習退步不是因為我的能力不行,而是我對學(xué)習的態(tài)度不夠端正。

  從今以后,我要認真的'學(xué)習,不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣,不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 11

尊敬的老師:

  您好!

  非常對不起,我在上次您的課上做出了違反課堂紀律的事情,當時的我沒能意識做出這樣事情的后果和影響,讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響,我實在是感到非常的抱歉!

  作為您的學(xué)生、作為xxx班的學(xué)生,我一直都以我的這些身份自豪。因為我知道,您是一位優(yōu)秀的老師,是一位出色的教育者。在您的'課堂中,大家都能學(xué)的非常的認真,聽得非常的有趣。您不知道,在您有事隔壁班的老師來代課的那段時間,連他都對您的教育手段贊不絕口!說很少有人能有您一樣的耐性,把知識點分的這么細,再一點一點的教給我們了。

  聽著其他老師對您的夸贊,我們也感到非常的自豪!因為您是我們的老師,我們是接受您知識的學(xué)生!

  但是這次,我卻在您的課上犯下了這樣的錯誤,實在是有愧于你平時對我們的教導(dǎo),愧對了您對我們的期待。

  在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的,我因為在昨晚做作業(yè)的時候,不小心拖到了很晚,導(dǎo)致我在上課的時候一直精神不佳。最后居然,在您的課上瞇了一會!雖然只是一小會,但是重要的知識點卻已經(jīng)講過去了。我不好意思對您說我剛才睡著了,只好偷偷的向旁邊的同桌問?墒菃栴}就在這里!可能是還有些迷糊,我沒能控制好自己的音量,在問這些問題的時候,居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。

  我們都知道,您除了在教學(xué)上,在紀律要求方面也是一樣的嚴格。但是我卻沒能注意到自己已經(jīng)做的過火,知道您指名提醒,我才反應(yīng)過來!

  剛開始被您處罰,我非常的不服氣,認為自己在做的也是在學(xué)習。但是在之后仔細的享樂向后,我這雖然是學(xué)習,然是在方式、方法、還有時間,都是非常的錯誤的。我沒有管理好自己,導(dǎo)致自己錯失了一個重要的知識點,但是我卻在之后打擾了同學(xué),讓這么多的同學(xué)一起在聽課的時候加入了雜音。現(xiàn)在想想,我還真是自私又自我中心。

  您常說:“認識到自己的錯誤后就要改正!比缃裎乙惨呀(jīng)知道了自己的錯誤,但是卻為時已晚。所以特地寫下這份檢討交與您,希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習生活中,我一定會好好的安排自己在學(xué)習上的時間,再不會出現(xiàn)上課打瞌睡的情況。遇上不會的問題,我一定會考慮當時的情況,不會再以自我為中心而不顧及其他人了。對于這側(cè)的錯誤,還請老師能夠原諒。我一定會好好改正的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 12

尊敬的班主任:

  尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律,關(guān)于此次上課紀律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的'不懂事,我今后一定要認真老實起來,好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

  經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應(yīng)該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

  最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習,學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 13

尊敬的老師:

  您好!

  對于此次我和xx同學(xué)在課堂上的吵鬧行為,我真的感到非常的對不起!您作為老師,辛辛苦苦的為我們備課和講課,但是在這樣的情況下竟還要為我們兩人的行為來管理課堂紀律!這是在是太過糟糕!

  但是,當時的我和xx同學(xué)卻根本沒能明白您作為老師的辛苦,沒能明白您對我們的一番苦心!更糟糕的是,我們竟沒有明白自己在課堂上的所作所為給課堂帶來了怎樣的影響!這實在是讓人慚愧。

  當然,如今在您的批評下,我已經(jīng)充分的了解了自己行為的錯誤,明白了自己的行為導(dǎo)致了怎樣的麻煩!給班級又帶來了怎樣的損害!對此,我真的'感到無比的慚愧。過去的時候,您總是教導(dǎo)我們,上課的時間是多么的寶貴,告誡我們要好好的把握這四十五分鐘的珍貴時間!但隨著年級的提升,我竟將這么重要的事情忘記了!這不僅導(dǎo)致了我在近期的課程中越發(fā)的不認真,甚至還開始影響到了其他的同學(xué)!對此,我真的很是慚愧。

  如今,聽了您的教誨,我深刻的認識到所謂的集體以及班級!作為班級的一員,我們也是這個大集體的一員,在集體的行動中,尤其是上課的時候,我應(yīng)該與集體保持一致性!不能在上課的時候特立獨行!更不能在課堂中做出違反課堂紀律的行為來影響班級紀律!這不僅僅會導(dǎo)致班級的成績落后,也會辜負老師的一番心血!

  作為學(xué)生的我們其實也都明白老師的辛苦,但是在過去的時候,我卻不知道去思考!不知道正式老師的辛苦和付出!更不應(yīng)該在老師上課的時候,還給老師帶來麻煩!我真的很抱歉!

  但在這次的反省中,我深刻的認識到了您的努力,認識到了自己的錯誤!為此,我一定會在今后的學(xué)習中認真的反思自己,改進自己讓自己能在根本上改變自己的行為和思想,在學(xué)習中努力向上,在紀律上嚴格自律!

  我很從那塊,我對自己的不嚴格,卻給整個班級帶來巨大的影響!但是,再明白了這樣的情況之后,我會嚴格的要求自己,并讓自己能主動的維持課堂紀律!所以,還望您能給我一次改正錯誤的機會,我一定會認真的改進自己!還望您能監(jiān)督我之后的進步和發(fā)展,謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 14

尊敬的老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

  關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的`感受。

  紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自己的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

  關(guān)于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,作為一個正在讀小學(xué)的學(xué)生,我很抱歉我上課的紀律很差,影響到您和其他同學(xué)上課,因此現(xiàn)在我在認識自己錯誤之后,向您遞上檢討書檢討。

  今天的課上,我一上課,就表現(xiàn)出了不認真的樣子,心也沒有在教室,就想著早點下課出去玩,因此在您課堂上,我沒有安靜的上課,身體跟有多動癥一樣,那里動動,這里動動,就是不能把自己固定在座位上,不是跟這個同學(xué)講講話,就是跟另外一個同學(xué)玩小游戲,在您沒有去制止之前,我一直覺得這樣很正常,所以才沒有去顧忌到是上課的時間,也沒有去認識自己在課堂上的所作所為對您和他人會產(chǎn)生的影響是怎樣的,就在課上做著自己的事情。已經(jīng)是個四年級的小學(xué)生了,也讀了有那么久的書,可是我非但沒有一點學(xué)生的樣子,更是對自己不夠嚴格,進入學(xué)校,就應(yīng)該去遵守校內(nèi)的所有規(guī)定和規(guī)則,我上課紀律如此差,已經(jīng)是違反到了校規(guī)的。如若不是老師您看不下去了,想要我知道自己的行為是紀律差的樣子,我都可能不會去察覺到。

  為此我后面就去反省了,我首先就是沒有意識到自己是個學(xué)生,而且是在學(xué)校里,在校就必須去遵守我們學(xué)校的各種規(guī)章制度,而不是去違反它;第二,上課是多么嚴肅的事情,您那么認真且努力的教學(xué),可我那樣的紀律就是對您上課的一個不尊重,而且嚴重的冒犯到了您的威嚴,您不是沒有看見我是那樣的紀律差,只是希望我可以去意識到自己的情況,可惜我讓您有些失望了,一直到您對我進行批評,我才知曉自己上課的所有做的.與學(xué)習無關(guān)的事情都是紀律差的表現(xiàn);第三,我自己在課上不學(xué)習,還去影響他人的學(xué)習,這更加不對了,不論從哪方面去說,那都是自私的行為,我連最基本的安靜都不能去保持,可見我紀律差到什么樣了。

  在此還是要跟老師您說聲“抱歉”,是學(xué)生我不懂事,也是學(xué)生我不去注意自己行為給他人帶去的是什么樣的影響,F(xiàn)在在您的一個批評下,我知曉自己在課上的行為是紀律差的表現(xiàn),我有了這次的教訓(xùn),定不會再有同樣事情發(fā)生,請老師給予學(xué)生信任,我希望得到您的原諒,讓我去改正,以后一定認真的上個課聽課,不去做其他與課堂和學(xué)習無關(guān)之事。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 16

尊敬的輔導(dǎo)員老師:

  您好!

  我現(xiàn)在回想一下自己今天上午上自習課的所作所為,都覺得不好意思,我一個大學(xué)生了,自我管理能力還這么的差,一節(jié)自習課還不好好的自己學(xué)習,反而是違反了課堂紀律,現(xiàn)在這件事您已經(jīng)知道了,我現(xiàn)在在您心里的印象一定差極了,我對不起您,作為一個學(xué)生我的行為是非常錯誤的,我也覺得自己不可原諒,我愿意接受輔導(dǎo)員您的任何處罰。

  我的`學(xué)習成績您是知道的,在班上一直都是穩(wěn)居前三的角色,可能您也想象不到我竟然在沒有老師監(jiān)督的情況下居然是這么個情況。今天上午的三四節(jié)課都是自習課,本來我們是可以用這段時間寫作業(yè)的,但是對我來說也就半節(jié)課就能解決的作業(yè),我也就沒放在心上了。上課的時候,我都拿出作業(yè)準備開始寫看了,但是我的同桌以及后桌的兩個提議玩飛行棋,這本來是我同桌準備在寢室跟室友玩的,今天剛到貨,他們就耐不住性子要玩了,這種東西本來就是人多點好玩一點,我的同桌就非得叫上我,我一開始還不同意,但是耐不住他后面用激將法了啊,他說我怕了,怕輸了,我一氣之下就加入了他們的行列,四個人一起圍著那玩,教室里也是非常的吵,沒有幾個人是在真正寫作業(yè)的,我們越玩越嗨,聲音也大了起來,動作也放肆了起來,殊不知我們現(xiàn)在的情況是被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的一清二楚,教導(dǎo)老師直接給您打了電話,讓您去看看自己的班級現(xiàn)在在干嘛,首先映入您眼簾的就是四個腦袋圍在一起下飛行棋的我們。您給我頭敲的這一下,現(xiàn)在還痛著呢,不過也好,讓我長長記性。

  本來我還想去評選這學(xué)期的獎學(xué)金的,我現(xiàn)在還有什么臉去評選?給一個上課態(tài)度這么差的學(xué)生獎學(xué)金嗎?就算評選上了,也沒有一個人會服氣吧。我是非常有希望評選上的,但是因為犯了這么一次錯誤,我就是自己親手把自己的獎學(xué)金送走了啊,我誰也怨不了,都怪我自己。下一次棋,松懈了下自己,沒想到代價居然這么大。一個在您心里一直都是乖乖好學(xué)生形象的我,沒想到還有這么一面,這讓您怎么不生氣。原本在您心里這應(yīng)該是一個安靜、同學(xué)們都低頭寫作業(yè)看書的兩節(jié)自習課,而事實上這里簡直就是菜市場!

  老師,我讓您失望了,請原諒學(xué)生我吧,我以后一定不跟他們瞎玩,以后也誰不能打擾我學(xué)習,任何誘惑都沒辦法動搖我的內(nèi)心。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 17

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,非常慚愧我今天影響到了上課,一直以來您就非常不喜歡在上課的時候,有人講話,這耽誤的上課進度不說,更加是影響課堂的氣氛,為此我感到非常的慚愧,實在是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況,在這個過程當中應(yīng)該把自己的工作做的更好,我也會進一步的調(diào)整好自己的心態(tài),對于這次上課講話的行為,我需要反省自己。

  對于今天我出現(xiàn)的情況,還是應(yīng)該要做好思想準備,這樣的情況實在是不應(yīng)該再有了,在工作當中我還是覺得會有一些問題,這樣下去是非常不好的,講話影響了自己的學(xué)習,更加影響了周圍同學(xué)的學(xué)習,這不是我應(yīng)該有的樣子,今天講話的行為,我違反了上課紀律,真的感覺很不好,未來在學(xué)習當中還是應(yīng)該要有一個正確的心態(tài)的,我不應(yīng)該出現(xiàn)的這樣的行為,非常的沒有素質(zhì),也是一種不尊重老師的行為,這是很不好的確實是我不應(yīng)該要有的樣子,在這方面確實還是有很多事情要去做好,上課講話的行為,以后一定不會再有了,作為一名學(xué)生我真的應(yīng)該要對自己的行為做出深刻的反省,這一點是一定的,我今天和xx同學(xué)一直在講話,絲毫沒有考慮到周圍的同學(xué),真的.是慚愧。

  作為一名初中學(xué)生了,我真的感覺這樣很不好,在這一點上面我還是應(yīng)該要努力去做的更好,初中階段的學(xué)習是非常重要的,我應(yīng)該要認真的去規(guī)劃好,以后一定不會再這樣違反課堂紀律了,現(xiàn)在我也是感覺這樣的下去很不好,真的應(yīng)該要對自己負責一點,這一點是一定的,在工作當中要去認真的完善好,上課講話的行為實在是影響很不好,作為一名初中學(xué)生我能夠再犯這樣的錯誤了,這不僅僅是影響自己,還影響您的上課進度,您辛苦地為我們講課,而我卻沒有一個好的態(tài)度,這實在是非常的不應(yīng)該,現(xiàn)在想想真的應(yīng)該要對自己的行為做出一個好的判斷,在這些事情上面我感覺自己做的不是很好,現(xiàn)在想了想確實是我做的不夠好,在這一點上面我還是應(yīng)該要負責一點,以后一定不會再這樣下去了,今天上課講話是我沒有認真的做好自己的事情,我一定會不斷的調(diào)整好自己的心態(tài),這方面我還是有著很多的準備,讓自己努力去完善好過去一段時間的不足,對于今天的事情我也做出深刻的檢討。

此致

敬禮!

檢討書:

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 18

尊敬的班主任老師:

  我上課違反課堂紀律以后遭到您的批評,還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討,以深刻反省我的'過錯,希望能夠獲得您的寬恕。

  回顧錯誤,我當天由于遇到了一些煩心事,加上天氣是陰雨綿綿(我個人心情受天氣影響波動大)等原因,心情就變得焦躁易怒。

  可是無論如何,我這樣囂張跋扈讓您對我感到失望,也給班級風氣造成了毀滅性的破壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤,歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對師長的尊敬,沒有能夠清醒自己來學(xué)校的目的是什么。

  現(xiàn)如今,我的錯誤已然發(fā)生了。學(xué)校對我進行了批評教育,我才恍然意識到自身錯得相當離譜,再不覺醒就會沉淪下去,不能自拔。身為一名學(xué)生,正是學(xué)習知識謀求發(fā)展的時期,在人生的成長階段如果就染上了囂張跋扈的惡習,最終只會讓人生陷入黑暗。

  最后我懷著誠懇的心情向老師說一說抱歉,我今后一定努力認真改正錯誤。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 19

尊敬的老師:

  我錯了!

  今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué)要認真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震動起來,我?guī)追瑨暝,到底是誰啊,這時我想到我正在上課,是不能拿出來的,可我又想是不是我們那棟樓的.孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,我是不是要看看呢,最后我實在擔心,忍不住就拿出了手機看了看。結(jié)果不是,是我一個小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了,我想,這個人怎么不好好上課!上課時間不好好聽講,給我發(fā)什么短消息,我得回過去批評批評他,結(jié)果我們就聊上了,本來我是好意要勸勸他,沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!

  對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 讓老師擔心我的學(xué)習。本應(yīng)上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴重的后果。

  2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

  3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會忘記將手機關(guān)機,據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

  3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

  請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 20

尊敬的xxx老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,導(dǎo)致上課違反紀律,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的深很刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的'話,好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 21

尊敬的老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的`,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 22

尊敬的老師:

  你好!

  上課的時候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學(xué)習,專心聽講,我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。 現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習,做個好學(xué)生 對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的。

  一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的'話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。 望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時候講話實際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習的精神。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 23

尊敬的老師:

  我在xx課上說話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個人總結(jié)反省如下:

  在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,把老師的話當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的`話緊記在心,認真聽老師講課。

  每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。

  在今后的學(xué)習生活中,我一定會以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,上課認真聽老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng)造一個好的學(xué)習氛圍,共同進步。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 24

尊敬的xx老師:

  我由于在學(xué)習的時候沒有好好聽講,造成了作業(yè)錯誤的行為,當時老師對我進行了批判教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯誤的嚴峻性。

  錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在學(xué)習的時候在關(guān)懷別的沒有好好聽講,并且試圖打攪其他的同學(xué),這是有悖同學(xué)的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來損害,仍舊是不對的,此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自我的玩樂,和一時的想法,完全不理睬老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不就應(yīng)只是想著自我,我這么做,害的是我自我,我這樣做,看似在此刻玩的快樂,實際上是在害自我。而且,一旦考試的時候我此刻不會也是對老師的不尊敬。所以,當老師對我進行批判教育的時候,也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

  其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都就應(yīng)尊敬他,尊敬他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊敬老師,不尊敬他人,不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名同學(xué),一名正在理解高等教育的人來說,這種表現(xiàn)明顯不貼合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)相互學(xué)習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了必需損害,在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)?學(xué)校,我們就應(yīng)去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習,這是嚴峻的不尊敬老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代同學(xué)理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習,這并不是好的表現(xiàn),同時也是在害我自我,上課是用來增加同學(xué)的學(xué)問的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違反了做同學(xué)的原則。

  當然,我不能說我是來學(xué)校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有仔細反思,查找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給群眾和自我一個交待,從而得以進步。作為一名同學(xué)我沒有做好自我的本職,本就應(yīng)在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其非常地辜負了教我學(xué)問的老師們,我此刻已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯誤,自從理解了老師對我的批判教育,我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴峻性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)懷我,愛惜我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。人的一生應(yīng)當這樣度過

  望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好同學(xué),老師猶如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在上課學(xué)習的時候玩實際上就是做假騙人,其結(jié)果卻損害了我,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了同學(xué)的職業(yè)道德和用心學(xué)習的精神、違反了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

  弘揚中國地質(zhì)高校的拼搏精神,走堅韌拼搏進取之路既是我的職責,也是我堅決不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的同學(xué)當然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習不用心聽講,在學(xué)校上就直接造成不尊敬同學(xué)、不尊敬老師、不尊敬父母的惡劣影響。

  過去,我們學(xué)校在省里中不僅僅是成果好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了學(xué)校的形象;原來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地損害了他們的心;我是一個老生,我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。

  我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自我也一向感到職責重大不敢茍且,仔細學(xué)習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有糊涂的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學(xué)習上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我明白,造成如此大的損失,我務(wù)必要擔當盡管是擔當不起的職責,尤其是作在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要職責。我真誠地理解批判,并情愿理解處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 25

尊敬的老師:

  您好!

  我仔細的考慮了自己的問題,得出的結(jié)論是我的確做錯了,我錯的緣由,我不應(yīng)當上課說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學(xué)習,無形中我就鋪張了我的學(xué)習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個同學(xué)的職責,另外,我說話的時候,肯定就已經(jīng)影響了我四周同學(xué)的學(xué)習,就會造成不好的學(xué)習氛圍,會造成很多同學(xué)失去了學(xué)習方案,那些想學(xué)習的和不想學(xué)習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,或許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽擱了您處理別的事的時間。

  老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的.制止,假如不能盡早的熟悉到問題的嚴峻性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會消失大的漏洞。

  所以,我想過,我應(yīng)當樂觀的改正自己的錯誤,并應(yīng)當做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應(yīng)當好好的聽課,按時的參加到學(xué)習生活中,要做個上進的好同學(xué)。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 26

尊敬的班主任x老師:

  很愧疚要向您遞交這份xx字的檢討書,關(guān)于反省我在學(xué)校吸煙的錯誤。首先我必需嚴肅地向您賠禮一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經(jīng)過,已經(jīng)清晰地告知您我是怎么學(xué)會吸煙的,又是為什么喜愛上了吸煙。

  xx月xx日,星期x下午第x節(jié)上課,我和班里的`xx同學(xué)一起往了教學(xué)試驗區(qū)走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與xx在走廊里吸煙了,原本想到試驗區(qū)廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區(qū)有許多班級上完試驗課下課之后,許多同學(xué)和老師就往了試驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。

  但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發(fā)覺了。您看到了在吸煙急趕忙忙地就跑了過來,將我和xx抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關(guān)xx同學(xué)的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

  關(guān)于我吸煙的經(jīng)過要從高一上學(xué)期開頭,當時我剛考進這所重點高中,與其他同學(xué)不同的事,我是被父母花錢買進來的。父母對我的期看很大,要我每天用功讀書。第一學(xué)期我很用心地讀,但惋惜我的成果還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲乏,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現(xiàn)在這個狀況。

  關(guān)于我的檢討和反。菏紫任乙呀(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質(zhì),因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應(yīng)當吸煙,這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯,學(xué)校的規(guī)章制度明確表明同學(xué)不應(yīng)當在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是特別不應(yīng)當。

  我今后的改正措施:

  第一,我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。

  其次,遞上這份xx字的檢討書。

  第三,今后盡不在觸碰香煙,遇見同學(xué)又吸煙者都要上前勸告。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 27

尊敬的老師:

  您好!我知道自己這次曠課的行為影響很不好,給同學(xué)樹立了一個不好的榜樣,我知道自己錯了,盼望您能原諒我這一次。

  世上沒有懊悔藥賣,所以假如有人問我是否懊悔,我會毫不遲疑的啐他一臉,不是誰的智商都這么低的。說實話這次曠課本人深感慚愧,我對不起生我養(yǎng)我的`父母,對不起教我育我的老師,更加對不起從幼兒園開頭到前幾天都沒有曠過課的自己,為山九仞,功虧一簣,千里之堤,毀于蟻穴,對于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨,再回首已是百年身。

  在老師的諄諄教導(dǎo)之下,我深深的感受到了自己犯下了多么嚴峻的錯誤,我心中有千般懊悔,萬種自責,但我信任這次的錯誤也不肯定是壞事,至少它讓我明白了很多道理,我盼望同學(xué)們以我為鑒,不要像我一樣做出有組織無紀律的事,那些沒有被記但曠課的同學(xué)也要以此為鑒,我盼望大家能夠引以為戒,不要再犯和我一樣的錯誤,以后我會不斷努力,爭取做得更好。

此致

敬禮

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課不遵守紀律檢討書 28

尊敬的級長老師、班主任王老師:

  您們好!

  我在深深的愧疚和擔心中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學(xué)習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨便放縱自己,自控力量差的必定結(jié)果。在這里我要對關(guān)懷和愛惜我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛苦和情感。

  自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提示同學(xué)不要違反校規(guī),爸爸媽媽也常常跟我說“做人做事要仔細,無論任何時候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規(guī)的事,比如在宿舍不仔細整理被子、熄火后講話、上課不仔細聽講、不仔細按時完成作業(yè)等等,mp3,智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提示過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽歌,更不應(yīng)當?shù)氖,在受到老師批判教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴峻的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的'秩序,所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我懇切的接受。 通過這三天的深刻反省,我醒悟了許多,好像找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成果跟不上去的緣由,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要緣由,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡樂,甚至虛度三年的青春。

  當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教育言猶在耳,嚴厲 仔細的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習和生活的動力,為此我保證:今后肯定嚴格要求自己,遵守校規(guī)校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活,不遲到,不早退,上課仔細聽講,課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習成果;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀同學(xué)。

  檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,賜予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監(jiān)督,我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛惜,肯定不辜負你們的辛苦和期望。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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