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【精華】語(yǔ)文作文600字48篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文600字，歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文600字 篇1
語(yǔ)文像首歌，唱響生活樂(lè)章。
奧語(yǔ)課上老師經(jīng)常會(huì)讓我們積累一些有名的詩(shī)詞佳句，并要求背誦。這次的任務(wù)中有南唐后主李煜的名篇——《相見(jiàn)歡.無(wú)言獨(dú)上西樓》，它雖然不長(zhǎng)，但硬背也不容易。我那愛(ài)聽(tīng)歌的老媽馬上想起：鄧麗君唱的一首歌就是這首詞！隨著她婉約清麗的唱腔吟誦，在不知不覺(jué)中歌詞已爛熟于心。像這樣直接以唐詩(shī)宋詞譜曲傳唱的還有很多，比如，李煜的《虞美人》、王菲翻唱北宋蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》。毛寧的《濤聲依舊》則由張繼的《楓橋夜泊》改寫(xiě)。每首詩(shī)詞都表達(dá)著作者內(nèi)心的想法，歌曲也不例外，有的表達(dá)思鄉(xiāng)之情，有的則是餞行惜別，有的贊揚(yáng)建功報(bào)國(guó)，有的則是憂國(guó)傷時(shí)。一邊唱著歌，一邊記詩(shī)詞，保證記得又快又牢，還能感受到作者的心情以及詩(shī)詞的韻律，讓人流連忘返、回味無(wú)窮。優(yōu)秀的流行歌曲都是生活之歌，是創(chuàng)作者做了生活的“有心人”的成果。這些歌曲不僅精美、凝煉，還閃耀著生活真諦的哲理性光輝，流淌著深沉的人生意識(shí)，意蘊(yùn)豐厚。它像一本富有真理又耐人尋味的好書(shū)。
有的歌詞已成為名言警句，膾炙人口。如：《愛(ài)拼才會(huì)贏》中的“三分天注定，七分靠打拼”告訴人們做什么事都不能靠運(yùn)氣，沒(méi)有條件也可以創(chuàng)造條件，勤奮才是最重要的.。很多事只有自己拼搏、努力才會(huì)成功�！墩嫘挠⑿邸防铩安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”是爸爸的座右銘。這句話把挫折比作風(fēng)雨，把成功比作彩虹，讓人們懂得成功往往是歷經(jīng)挫折后取得的。
每首歌除了優(yōu)美的旋律，歌詞所表達(dá)的思想感情尤為重要。有的優(yōu)美感人，有的不忍卒讀，有的積極向上，有的崇高壯麗，有的催人發(fā)奮。這些真情實(shí)感的表達(dá)不就像一篇篇多姿多彩、動(dòng)人心弦的文章嗎？
在音樂(lè)文學(xué)作品創(chuàng)作和歌曲歌詞的譜寫(xiě)領(lǐng)域，語(yǔ)文與我們?nèi)缬半S形，伴隨在人們生活的左右，一刻也不曾離開(kāi)。處處留心皆語(yǔ)文。語(yǔ)文像首歌，讓人陶醉其中。
語(yǔ)文作文600字 篇2
有位睿智的老人，用智慧的金鑰匙，為我打開(kāi)一扇知識(shí)的大門。這里琳瑯滿目，瑰寶珍奇應(yīng)有盡有;這里峰回轉(zhuǎn)，秀美的風(fēng)光美不勝收。語(yǔ)文，我愛(ài)你！——題記
開(kāi)學(xué)時(shí)，捧著一本散發(fā)出墨香的書(shū)，內(nèi)心不在惆悵，不在茫然，因?yàn)橛袝?shū)為我標(biāo)準(zhǔn)人生的航向。汲取書(shū)之精華，怡我，曠我之神，有誰(shuí)不陶醉？幽幽游子，四海為家，月亮是的.風(fēng)景，星星是的語(yǔ)言，月亮夜影，寂寞而蕭條。于是，便悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的那種與……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”�。≌Z(yǔ)文，讓我懂得家之溫馨，家之美好浪浪美景。
陶醉于那連綿不絕的青山，于那氣勢(shì)雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的黃山壯美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鳥(niǎo)的天堂》的夢(mèng)幻之美;便向往那“橫看成鄰側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，氣勢(shì)磅礴！
語(yǔ)文，帶我領(lǐng)略了壯美河山。課本上的語(yǔ)文生動(dòng)，生活中的語(yǔ)文更是不拘一格。秋，帶著朦朧，混著蕭肅。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黃，一群南飛的歸鳥(niǎo)，略過(guò)空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無(wú)法化解的凄涼，一股肅壓。這時(shí)，你或許會(huì)不禁長(zhǎng)嘆：“唉……”
擦亮你的眼睛吧！另一邊，則是一番喜人的景象，農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋(píng)果，那小燈籠似的番茄……�。《嗝疵利惖那镆鈭D！生活中的語(yǔ)文，又讓我知曉了“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！睗u漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風(fēng)景獨(dú)好的墨香里，任心中無(wú)限瑕想……
語(yǔ)文作文600字 篇3
提起我的語(yǔ)文老師，那可多啦！有張老師，黃老師，馮老師……可我今天提到的語(yǔ)文老師，是劉再蓮劉老師。
劉老師有一雙銳利的眼睛，有一雙靈巧的耳朵，還有一個(gè)尖尖的鼻子，一看就是一個(gè)溫和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟?/p>
劉老師一直都講課認(rèn)真，從沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。雖然看起來(lái)有一點(diǎn)兒兇，可是笑起來(lái)又是那么美麗，那么溫暖。哎！這就叫“人不可貌相”。劉老師總會(huì)給我們講一些深刻的道理。她把課本知識(shí)和生活很好地結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通。因此，劉老師經(jīng)常告訴我們要學(xué)以致用。例如，劉老師在“蟋蟀的住宅”這一課中告訴我們要明白將心比心的道理。通過(guò)每一課老師認(rèn)真的講解，使我明白了一個(gè)又一個(gè)道理，因?yàn)閯⒗蠋熆偰苡糜哪恼Z(yǔ)言和一個(gè)個(gè)例子讓我們明白。
在我眼里，人總是會(huì)有缺點(diǎn)的，但是如果在劉老師身上找，簡(jiǎn)直比上天還難。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”可以說(shuō)，老師也算是圣人了。她博學(xué)多才，在古詩(shī)課文的講解中，既吟誦，又朗讀。在朗讀中，老師朗讀的非常好聽(tīng)，我們都聽(tīng)的入了迷，陶醉在文章之中。在吟誦中，我們好像穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了古代大詩(shī)人旁。我不禁想，劉老師真是一個(gè)完美的.老師。
劉老師也是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，她常常慎重地提醒我們：下課一定要把下一節(jié)課要上的書(shū)放在桌子上，下課一定要檫黑板……這些原本我們自己的事情，劉老師卻再三的提醒我們。可見(jiàn)，她真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
劉老師知識(shí)淵博，非常完美，又有責(zé)任感。她不但教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教會(huì)了我們做人的道理。
語(yǔ)文作文600字 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，是因我從小就酷愛(ài)舞蹈，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但是有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｒ獙⑿呐c舞蹈融為一體，還必須要有非常強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是非常辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的`那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但是反問(wèn)著自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅(jiān)決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于是堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些！
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)！
語(yǔ)文作文600字 篇5
告別了暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期！
新學(xué)期新氣象，我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，從鄰村的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的。第一堂課，我仔細(xì)觀察了他：戴著眼鏡，長(zhǎng)得黑瘦，說(shuō)話語(yǔ)速很快。尤其奇怪的是，他在黑板上板書(shū)時(shí)會(huì)不由自主地翹起蘭花指。隨后的日子我就發(fā)現(xiàn)他很陽(yáng)光，講課幽默風(fēng)趣。工作上，他也很負(fù)責(zé)任，每次上課他都會(huì)提前幾分鐘來(lái)到教室，站在那里靜靜地等待上課鈴響起。
上課的時(shí)候，他總能使原本枯燥無(wú)味的課堂變得生動(dòng)有趣。記得學(xué)《核舟記》這篇課文，講到舟首坐著三個(gè)人時(shí)，他邀請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)擺出三個(gè)人物的不同姿勢(shì)。稍胖的鄭建明自然是佛印不二的人選，有些書(shū)生氣的郭德先和郭宇堂就是蘇軾和黃庭堅(jiān)的扮演者。演與講結(jié)合，教室里哄笑一片，卻引來(lái)了隔壁教室的老師，他以為我們班發(fā)生了什么沖突呢。事情雖已經(jīng)過(guò)去很久，我卻記憶猶新。這得益于老師采用了靈活的教學(xué)方法呀！
語(yǔ)文老師有一個(gè)習(xí)慣，每次到我們班上課，第一要事就是檢查地上有沒(méi)有垃圾，有的話就叫值日生掃掉，或者撿了丟到垃圾桶里去，直到教室干凈了才開(kāi)始上課。上周他值周，沒(méi)事就會(huì)到我們這棟樓轉(zhuǎn)悠，尤其愛(ài)到我們班上，衛(wèi)生檢查是必不可少的。記得他曾說(shuō)：“整天與垃圾待在一起，小心自己都變成垃圾了！”他可是為了我們好呀！
他還很細(xì)心，每次我們寫(xiě)了作文，他都會(huì)仔細(xì)批改，挑出寫(xiě)得好的，讓同學(xué)們重新修改，然后打印出來(lái)貼在教室的墻上，讓我們互相學(xué)習(xí)，還說(shuō)準(zhǔn)備向一些報(bào)刊推薦我們的`習(xí)作呢�？上б婚_(kāi)始，大家都沒(méi)在意。后來(lái)問(wèn)我們看了沒(méi)有，在得到否定的回答后，他幽默地說(shuō)：“你們真是太讓我傷心了，我為這個(gè)，就差沒(méi)把眼睛弄瞎了！”大家都笑了。后來(lái)，在他的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，有幾位同學(xué)的作文還真發(fā)表了，甭提我們有多高興了。這可都是他的功勞呀！
他就是這么一位陽(yáng)光、幽默、有責(zé)任心的好老師�？矗謯A著書(shū)本走來(lái)了……
語(yǔ)文作文600字 篇6
生活中處處都蘊(yùn)藏語(yǔ)文的知識(shí)，其實(shí)你不必埋頭苦讀，刻意地去學(xué)習(xí)一些自己還不認(rèn)識(shí)的生字生詞，生活中的語(yǔ)文比書(shū)上、字典上的知識(shí)要多的很多，你可以
在生活的海洋里自由地、貪婪地吮吸語(yǔ)文的.甘露。我便在日常的影視節(jié)目中吸取了不少的“營(yíng)養(yǎng)”。有一次，我去北京的二爸家里玩，閑著也是閑著，我便打開(kāi)那臺(tái)背投電視，里面放出來(lái)的畫(huà)面真的是清晰無(wú)比，我那時(shí)還在上小學(xué)二年級(jí)呢，心里根本不想什么文藝節(jié)目，一心只想看動(dòng)畫(huà)片。不信?你去隨便找一個(gè)熟悉我的人，他不說(shuō)我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)到了癡迷的地步，那才怪呢!如果有動(dòng)畫(huà)片看，我可以不吃飯不睡覺(jué)。不過(guò)我在動(dòng)畫(huà)片上也學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的字詞和語(yǔ)言。
> 比如我在二爸家從電視上學(xué)到了一個(gè)詞：“與眾不同”，電視上正演著阿凡提的卡通，阿凡提騎著他那溫順、乖巧、善解人意的小毛驢，一邊走一邊唱著他那總是掛在嘴邊的歌：“我是與眾不同的阿凡提，騎著可愛(ài)的小毛驢，環(huán)游世界�！睆闹形覍W(xué)會(huì)了“與眾不同”的讀音和書(shū)寫(xiě)。還有，我在一個(gè)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)片中學(xué)會(huì)了很多的成語(yǔ)，比如：“大同小異、千言萬(wàn)語(yǔ)、千山萬(wàn)水——”我從影視中學(xué)到了許許多多的語(yǔ)文知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)。語(yǔ)文無(wú)處不在，語(yǔ)文是森林，語(yǔ)文是海洋。
生活中處處都要用到語(yǔ)言文字，處處都蘊(yùn)涵著語(yǔ)文的知識(shí)，它需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去探索、去領(lǐng)悟、去掌握。我從影視中了解和學(xué)習(xí)了許多的語(yǔ)文知識(shí)，而這只是生活中語(yǔ)文知識(shí)的一小部分，雖然要學(xué)好語(yǔ)文并不是一件容易的事，但通過(guò)努力我有信心學(xué)好語(yǔ)文。只有這些，希望你可以過(guò)關(guān)。
語(yǔ)文作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己喜歡或崇拜的人，有的崇拜那些名人，有的崇拜那些偉大的人;而我崇拜的人是一位哥哥。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了一位愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥，雖然才認(rèn)識(shí)幾天，但他卻給我留下了難以磨滅的印象。
他，長(zhǎng)得很英俊，留著一個(gè)小平頭，圓圓的腦袋上嵌著一雙明亮的'眼睛。
哥哥對(duì)我很好，每次我遇到困難他總會(huì)幫我細(xì)細(xì)的分解，與我一起思考。那是一個(gè)迷人的清晨，我正在看《名人名言》。突然，我腦海里先出一道題：學(xué)習(xí)的主要要點(diǎn)是什么?這道題我記得我問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)是超越什么……但我絞盡腦汁使勁地想，可腦海里仍然是一片空白。這時(shí)哥哥剛好回校了，我便過(guò)去問(wèn)他，他想了想說(shuō)：“學(xué)習(xí)的主要要點(diǎn)是超越自己，超越別人�！闭�(dāng)我還在疑惑時(shí)，他便一邊比劃，一邊解說(shuō)，這道我明白為止。
在哥哥與我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在我所知道有關(guān)于他的事中，最令我驕傲的是，在我被同學(xué)說(shuō)的多么恐怖的情況下，我用紙筆告訴了他那時(shí)我的心情是多么的傷心和自卑。但他回信中并沒(méi)有像我的同學(xué)一樣地說(shuō)我，而是用溫柔的語(yǔ)氣在信中對(duì)我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，還告訴我應(yīng)該怎樣做才可以改變我的脾氣。而同時(shí)我也受了他的影響，自信心增強(qiáng)，更加愛(ài)學(xué)習(xí)。雖然他很快就要升中學(xué)，離開(kāi)我們的母校了，但哥哥那一顆充滿著愛(ài)心的心，種種堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)任的精神已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。
我真為我有這樣的哥哥而感到自豪。同時(shí)，我從哥哥那幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué)種種高尚品質(zhì)中，悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人活在世上的時(shí)候，不單單是為了自己，還應(yīng)該多多幫助和關(guān)心有困難的人。在此，我想對(duì)哥哥你說(shuō)：“雖然你就要離開(kāi)我們的母校了，但你在我眼中是最優(yōu)秀的哥哥，是我最崇拜的人，相信你一定可以考上一個(gè)好的初中學(xué)校，哥哥，加油!如果有緣的話，我希望初中我們還能再讀同一個(gè)中學(xué)，一起思考，為了這個(gè)，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。哥哥，我以你為榜樣，為你自豪，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油!”
語(yǔ)文作文600字 篇8
今天老師給我們上了一堂特別的“語(yǔ)文課”，讓我感觸頗深。老師在課堂上提出了兩個(gè)話題：一是有的同學(xué)經(jīng)常借別人的作業(yè)去抄；第二，有些學(xué)生年紀(jì)輕輕就經(jīng)�？礇](méi)有意義的書(shū)。以上兩個(gè)話題我都有自己的看法。說(shuō)到學(xué)生經(jīng)常抄別人的作業(yè)，我覺(jué)得絕對(duì)不對(duì)！做好作業(yè)可以幫助我們?cè)谝惶熘畠?nèi)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，讓老師了解班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們不自己動(dòng)手，抄別人的作業(yè)，那么老師會(huì)認(rèn)為大家一天就掌握了所學(xué)的知識(shí)，從而進(jìn)入新的學(xué)習(xí)單位。那些抄別人作業(yè)的同學(xué)，是不會(huì)跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，落在后面的`。
這不是自尋死路嗎？所以一定要牢牢記住這句話：“學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了老師，不是為了任何人，而是為了我們自己�！标P(guān)于讀什么書(shū)這個(gè)話題，我的看法是這樣的：我愛(ài)讀書(shū)，也能讀書(shū)。我從讀書(shū)的實(shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。如果你面前有一個(gè)大書(shū)柜，里面有各種各樣的書(shū)，你會(huì)讀什么樣的書(shū)？你看古今中外天文地理科學(xué)知識(shí)的書(shū)嗎？還是看了無(wú)意義的所謂“好看”的書(shū)？我的答案只有一個(gè)：當(dāng)然，我要讀有意義的書(shū)！讀有意義的書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，消除疑惑，從中獲得滿足和快樂(lè)。
但是書(shū)的種類很多，分類多樣，有好有壞，讀好書(shū)是有益的；讀壞書(shū)是有害的。當(dāng)今社會(huì)，一些無(wú)法無(wú)天的人唯利是圖，專門印刷和銷售壞書(shū)，甚至色情書(shū)刊。我們青少年絕對(duì)不應(yīng)該看這種爛書(shū)！所以，“讀一本好書(shū)，讀一本有意義的書(shū)”這句話更有現(xiàn)實(shí)意義。總之，讀書(shū)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人，看你讀的是好書(shū)還是壞書(shū)。為了獲得新知識(shí)，健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讓我們都讀書(shū)，讀好書(shū)！
語(yǔ)文作文600字 篇9
因它，生命變得多彩
我出生在一個(gè)貧瘠的小山村，那里缺乏的不止是物質(zhì)，更是精神文化的滋養(yǎng)。幸好，我有重視教育的父母，他們用自己的努力走出山村，為我和弟弟創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更廣闊的天地。
記得小時(shí)候，最能讓我打發(fā)時(shí)光的娛樂(lè)方式，竟然是讀書(shū)，但可供我閱讀的書(shū)籍實(shí)在是少之又少，媽媽給我征訂的《學(xué)生作文選》，不知被翻過(guò)多少遍，最后，能做的，就只剩下背課文、抄課文。這是我與語(yǔ)文結(jié)緣的開(kāi)始，這一份緣，來(lái)自于書(shū)籍的匱乏。
讀書(shū)時(shí)代的日子，“哐當(dāng)”一下，不自覺(jué)中就已溜走，因接觸的世界變得廣闊，語(yǔ)文的魅力，似乎不能再吸引我去探尋它、愛(ài)戀它。大學(xué)之前，我從未想過(guò)，“語(yǔ)文”會(huì)成為我心靈的安放之所，“語(yǔ)文教師”會(huì)成為我賴以生存的職業(yè)，“語(yǔ)文大家”會(huì)成為我孜孜追求的境界……一切都是偶合！大學(xué)時(shí)被調(diào)劑到“漢語(yǔ)言文學(xué)”，雖有失望，但因我是一個(gè)頗能接受命運(yùn)安排的.人，想著竟然我與語(yǔ)文的緣分未盡，那就“續(xù)緣”吧！
于是，我選擇重新走進(jìn)語(yǔ)文。大學(xué)，大師云集，一堂堂個(gè)性斐然的文學(xué)課堂，打開(kāi)了我的語(yǔ)文世界；大學(xué)，書(shū)籍如海，一本本泛黃卷角的古典詩(shī)詞，讓我沉浸其中，不可自拔；大學(xué)，能人輩出，一個(gè)個(gè)文采風(fēng)流的才子佳人，讓我自愧不如，奮起直追……也許，我與語(yǔ)文的相知，并不是歷史的偶然，反而更像是歷史的倒退，那四年，我仿佛又回到了小時(shí)候，我又如饑似渴地讀書(shū)，不同的是，大學(xué)的書(shū)籍實(shí)在是太多太多。我與語(yǔ)文的這一份未盡之緣，來(lái)自于書(shū)籍的繁多。
就這樣，我慢慢地走近語(yǔ)文、愛(ài)上語(yǔ)文，甚至成為了語(yǔ)文的代言人和呼吁者。現(xiàn)在，語(yǔ)文成為了我生命中不可或缺的一部分，眼中是它，心中亦是它，而我也因它，生命變得多彩！
語(yǔ)文作文600字 篇10
愛(ài)上語(yǔ)文，可能就在一瞬間。
暑假我去了長(zhǎng)陽(yáng)清江方山，光聽(tīng)這個(gè)名字就讓我浮想聯(lián)翩。清逸，雅然。
很快我們就到了山腳，只見(jiàn)潺潺流水傾瀉于石縫之間。讓我不禁想起了“明月松間照，清泉石上流”。這種意境我似乎懂了一點(diǎn)，而且在這里我的心很平靜。滿心都是周圍這些可愛(ài)的景色。這也讓我似乎明白為什么詩(shī)人大都喜愛(ài)游山玩水了。因?yàn)樵谶@里，人們的心和自然連接在了一起，使人返璞歸真。這時(shí)，人們?nèi)粝胍憩F(xiàn)出這種情感，就可能會(huì)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，斟酌詞句。而這都要借助語(yǔ)文的力量。
大約走了幾十分鐘，快到山腰了。我瞥見(jiàn)了一泉瀑布，“七疊瀑”是它的名字。我放眼望去，數(shù)了數(shù)，是有七疊，我突然覺(jué)得“疊”字用得挺好。既不會(huì)俗，也不讓人感到突兀。實(shí)實(shí)在在挺好。我走到瀑布旁，頓覺(jué)精神抖擻，清涼的`水洗刷心靈的塵土�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”。創(chuàng)作這首詩(shī)，寫(xiě)下這膾炙人口的詩(shī)句的李白詩(shī)仙，是否和我有同樣感受呢？他也曾在瀑布下反省思過(guò)嗎？我突然意識(shí)到：語(yǔ)文可連接過(guò)去與未來(lái)。
不知不覺(jué)間我又走了一段距離。往下看，已經(jīng)很高了。剛才還高高聳立的峰轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)被我超越了，而且從我這個(gè)角度看它似乎又變了模樣�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”大概說(shuō)的就是這？
越繼續(xù)走，越領(lǐng)悟一分。
懵懂之間，我已攀上了山頂。雖然說(shuō)來(lái)這的目的是過(guò)玻璃棧道尋求刺激，可實(shí)際經(jīng)過(guò)了倒覺(jué)得太乏味，也沒(méi)什么特別難忘的東西。忽然我眼光一掃山下，各種山峰，巖石，流水，綠色，盡收眼底。感到突如其來(lái)的壯闊是怎么回事？哦，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”就是這樣的感覺(jué)？我忽然很佩服那些將景色與感受結(jié)合起來(lái)的詩(shī)人，愛(ài)屋及烏嘛。
愛(ài)上語(yǔ)文，也許就在一瞬間。
語(yǔ)文作文600字 篇11
童年充滿了幸福、快樂(lè)和樂(lè)趣，但讓我覺(jué)得最有趣的是釣魚(yú)。
那天，天空晴朗。放學(xué)后，媽媽告訴我張叔叔要帶我去釣魚(yú)。我的心突然開(kāi)花了。釣魚(yú)是我最近的夢(mèng)想。因?yàn)閺埓笫迨莻�(gè)釣魚(yú)高手，有一次他在武功中看到他釣了很多魚(yú)，想向他學(xué)習(xí)釣魚(yú)技巧。跟著他，他一定能釣到很多魚(yú)，所以他趕緊跑回家，放下書(shū)包，跑向張叔叔的車。
巴士到達(dá)湖北省天門門門。風(fēng)平浪靜，河水潺潺。它匯入一個(gè)大池塘，是釣魚(yú)的好地方。張叔叔把魚(yú)鉤、浮子、魚(yú)線和魚(yú)餌系在我們的釣竿上。我們每個(gè)人都選擇了一個(gè)好地方，開(kāi)始釣魚(yú)。
我選擇了一個(gè)有很多石頭的地方，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)：岸邊或石頭附近有很多魚(yú)。果然，漂流物一釋放，它就下沉了，但沒(méi)有下沉。如果它沒(méi)有下沉，就意味著沒(méi)有咬傷。我的心夢(mèng)想：魚(yú)，魚(yú)咬鉤，咬鉤！但那條魚(yú)似乎在和我玩。有一段時(shí)間，它咬了一口，然后松開(kāi)了。最終的咬住鉤子，浮子沉了下去，再也沒(méi)有浮上來(lái)。我迅速地舉起了桿子。啊!！一個(gè)黃色的辛辣骰子，它在扭曲身體，它的尾巴不時(shí)向上傾斜，進(jìn)行垂死掙扎。更不用說(shuō)我有多高興了！我請(qǐng)媽媽幫我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)。我不敢吃，因?yàn)檫@種魚(yú)鰓附近有鋒利的.刺。我會(huì)再接再厲，抓到更多的魚(yú)！
但接下來(lái)發(fā)生的事情讓我覺(jué)得很有趣。釣了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我突然浮沉了，再也沒(méi)上來(lái)。我以為我釣到了一條大魚(yú)，所以我很快舉起了魚(yú)竿，但我舉不起來(lái)。這使我感到困惑。我剛才聽(tīng)到附近的張大叔說(shuō)：“我；往后拉，往后拉，你就能把它拔出來(lái)。聽(tīng)了之后，我迅速后退�；司蓬^牛和兩只老虎才拔出來(lái)。結(jié)果，它不是魚(yú)。猜猜是什么？我費(fèi)了很大力氣才釣到一只塑料鞋底，結(jié)果把釣魚(yú)線弄斷了。媽媽和張叔叔笑了，這讓我又哭又笑。
難忘且有趣的釣魚(yú)體驗(yàn)。
語(yǔ)文作文600字 篇12
我們家里有個(gè)閑不住的人！他有時(shí)好似是個(gè)孩子，又時(shí)而恢復(fù)他長(zhǎng)輩的身份，他就是我的公公。
我的公公中等身材，黝黑的皮膚，像是天天被太陽(yáng)曬著。可不足中總有一絲美，他的臉頰上總是掛著慈祥的笑容。他總穿一身布滿灰格子的'襯衫，幾乎每時(shí)每刻手中都立著一把大鋤頭。那鋤頭更是與眾不同：方圓十里許多人家的鋤頭柄都是方，有時(shí)鋤完地，刀片上不免總會(huì)留下些堅(jiān)硬的土塊�？晒匿z頭柄是圓溜溜的，棱角也被磨得平平的。刀片上竟然從不沾上半粒土，自然成了村里特別的人。
“聽(tīng)說(shuō)晚上村里有個(gè)演出……”“不行”沒(méi)等公公說(shuō)完，外婆便直接打斷了他的想法，“演出會(huì)看到很晚，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要起早干活。而且家里等下要大掃除！”看得出，公公心里又癢癢的，開(kāi)始閑不住了。等大掃除結(jié)束后，我忽然預(yù)感到：公公等會(huì)又要偷偷出門看演出了。我出去一看，果不其然，公公套上鞋，“吱”一聲輕輕拉上門。外婆這時(shí)已經(jīng)上床睡覺(jué)了，全然不知。天剛蒙蒙亮，公公瞇著半張半和的眼睛起床了。外婆大概也覺(jué)察到了公公所做的事：“喂，你昨晚后來(lái)是不是又去看了演出，這幾天活多，那么晚睡，年紀(jì)大了，哪有精神�。俊惫D時(shí)語(yǔ)塞。我看著公公的樣子，偷笑起來(lái)，公公像個(gè)被媽媽訓(xùn)的小孩兒！呵呵呵……
大白天，公公起早摸黑的，扛著鋤頭去干活了。毒辣的陽(yáng)光下，公公鋤著地，汗水沾濕了他的襟衣，流經(jīng)傷口，淹得生疼。就像陽(yáng)光把他曬成一波波泥糊，他用手盡力去抓這一波波東西，這泥糊又不斷地從他手中流走，使他更加賣力地鋤地。這時(shí)，他臉上已是一片片芝麻似的黑印子了，豆大的汗珠從他的臉上滑落下來(lái)。
那貪玩的公公，辛勤的公公，合并成一個(gè)閑不住的公公。這樣的公公，令我敬佩不已。
語(yǔ)文作文600字 篇13
其實(shí)在枯燥的學(xué)習(xí)中，也有美。
我輕聲問(wèn)中國(guó)人：“你是什么？”
中國(guó)人告訴我：“松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中國(guó)的；“春蠶到死，每晚蠟燭將哭泣他們的燈芯”[是中文；堅(jiān)持‘衣不悔，衣不離口’是語(yǔ)言。”
我小心翼翼地問(wèn)中國(guó)人：“那么什么是美？”
中國(guó)人告訴我：“秋天漂浮在藍(lán)天上的落葉是一種美；從外面弄來(lái)滿倉(cāng)魚(yú)蝦是一種美；放棄安慰，嘲笑雪霜，是一種美。美無(wú)處不在，無(wú)處不在。"
我小心翼翼地問(wèn)中國(guó)人：“精神是什么？”
中國(guó)人告訴我：“有很多精神，比如‘夸父追日’就是一種精神；“龔宇一山”是一種精神。"
我又問(wèn)語(yǔ)文：“和你交流我會(huì)學(xué)到什么？”
語(yǔ)文高興地告訴我：“學(xué)語(yǔ)文，可以用李白的筆來(lái)形容‘飛下三千尺’的瀑布；學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，可以用杜甫的“家破人亡，凍死骨”來(lái)表達(dá)對(duì)窮人的'同情；學(xué)中文，可以感受到天空中流動(dòng)的白云；當(dāng)你學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候，你就能感受到曹操“暮年當(dāng)烈士，內(nèi)心強(qiáng)大”的野心。學(xué)中文，可以體驗(yàn)生活的美好�！�
夢(mèng)，消失了。我還在冥想和中國(guó)人的交流。原來(lái)語(yǔ)文這么美，這么精彩，值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)�，F(xiàn)在，我好想走進(jìn)大自然，拾起兩片落葉，體會(huì)‘落紅不是無(wú)情’；真的很想沖進(jìn)毛毛雨里，感受一下浪漫。漢語(yǔ)像七種顏色一樣豐富多彩。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可以洗去心中的塵埃，陶冶情操，讓你過(guò)上更好更幸福的生活。
讓我們攜手走進(jìn)漢語(yǔ)世界，一起體驗(yàn)漢語(yǔ)的神秘與奇異，一起享受漢語(yǔ)的美好！
語(yǔ)文作文600字 篇14
我從小就對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘。就因這份喜愛(ài)在心間回蕩，使我的語(yǔ)文成績(jī)一直在各科中遙遙領(lǐng)先。
我心中的語(yǔ)文是神奇的，它帶我進(jìn)入一個(gè)奇妙的空間。每一首詩(shī)，每一篇短文，每一篇作品都有一個(gè)獨(dú)特的意境，讓我如癡如醉。像“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”把我?guī)胍粋�(gè)繁花似錦、鶯歌蝶舞的地方，真是人間仙境。隨詩(shī)仙李白欣賞廬山瀑布的壯觀，跟安徒生認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩的凄慘……我在閱讀中跨越時(shí)空，游覽山水美景，體驗(yàn)人情冷暖。
我心中的語(yǔ)文是簡(jiǎn)單的'，有時(shí)也是深?yuàn)W不易理解的。有些詩(shī)句只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀上幾遍就能記住，讓我長(zhǎng)時(shí)間地回味。有些則是深?yuàn)W的，費(fèi)老大勁才能理解，甚至費(fèi)老大勁還感覺(jué)沒(méi)能理解。就像啃硬骨頭，越啃越上勁，越品越有味，越啃越舍不得放下。像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這首詩(shī)，總感覺(jué)還沒(méi)品透，品一遍有一遍的收獲�？磸]山還可以乘飛機(jī)超越它，觀其全貌，人生可怎么超越呢?慢慢品吧。
同時(shí)，語(yǔ)文讓我著迷，讓我如癡如醉。每當(dāng)我讀了一篇很經(jīng)典的文章，就像吃了一頓非�？煽诘娘埐�，比飯菜更美味，讓我回味無(wú)窮�？梢哉f(shuō)語(yǔ)文就是我的精神營(yíng)養(yǎng)，讓我充實(shí)，讓我快樂(lè)，讓我得到心靈的滿足，如果有一天我的世界里沒(méi)有了語(yǔ)文，那么生活應(yīng)該是一片黑暗吧!
我心中的語(yǔ)文就是這樣的神奇，如夢(mèng)似幻。它就是這樣這簡(jiǎn)單又神秘，讓我如癡如醉，豐富著我的頭腦和人生。如果沒(méi)有了它，那么我的生活將不再完整。我愛(ài)語(yǔ)文，愿終生與之為伴，與之為友。
語(yǔ)文作文600字 篇15
如果說(shuō)生活說(shuō)一片海洋，語(yǔ)文便是那最美的浪花；如果說(shuō)生活是一片天空語(yǔ)文便是那最美的彩霞；如果說(shuō)生活是一片草地，語(yǔ)文便是那最堅(jiān)韌的小草。總之，語(yǔ)文就在身邊。
如果我們?nèi)バ蕾p荷花，不知從何處傳來(lái)一聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是啊，荷花這般美麗，我們不該好好贊嘆一番嗎？當(dāng)我們漫步在校園里，那石碑上刻著“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！边@發(fā)人深思的話語(yǔ)，怎能讓人不為之所動(dòng)呢？可是這讓我們來(lái)贊美萬(wàn)物，受人教誨的話又從何而來(lái)？不錯(cuò)，正是從那些文人墨客身上所討教來(lái)的，而它的名字就叫做“語(yǔ)文”。
語(yǔ)文二字是葉圣陶先生提出將“國(guó)文”和“國(guó)語(yǔ)”合二為一得來(lái)的`。從此，這二字便成了中小學(xué)甚至擴(kuò)張到其他國(guó)家的一門主課。
語(yǔ)文，也可以理解為語(yǔ)言和文學(xué)。語(yǔ)言是什么？是我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到朗讀背誦的基礎(chǔ)。文學(xué)是什么？是人與人，心靈與心靈溝通的橋梁。而語(yǔ)文也是書(shū)籍也是藝術(shù)。
記得四年級(jí)的一篇課文，一個(gè)人將一個(gè)雙目失明的乞丐面前的木板改成：“春天到了，我卻……”這吸引了許多人。我想，這便也是語(yǔ)言的魅力。
當(dāng)走到小路邊，草叢里寫(xiě)著：“踩一棵，掛一科。”廁所里寫(xiě)著:“來(lái)也匆匆，去也沖沖�！边@不正是語(yǔ)言的藝術(shù)嗎？
網(wǎng)絡(luò)上，“菜鳥(niǎo)”指對(duì)事物不精通的人，“伊妹兒”指“E-mail”這些新鮮的詞語(yǔ)不也整天圍繞在我們的身邊嗎？
聽(tīng)到“明月幾時(shí)有”這首歌時(shí)，便想到了那一句“名月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”這語(yǔ)文也滲透到了音樂(lè)之中。
總之，我們生活在語(yǔ)文的世界里。
語(yǔ)文作文600字 篇16
語(yǔ)文與我而言是一本百科全書(shū)，走進(jìn)她你會(huì)發(fā)現(xiàn)她包羅萬(wàn)象，人文、歷史、山川、哲學(xué)……應(yīng)有盡有，用心去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你一定會(huì)在這個(gè)寶藏中找到你喜歡的。
那些膾炙人口的佳作，那些聞名古今的人物，在語(yǔ)文的世界里都能尋到。你看，一身傲骨的文天祥正寫(xiě)著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，那般決絕，那般剛毅；還有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那般柔弱，卻有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣魄；豪放不羈的.李白“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，那般灑脫，卻也有著尋常人的煩惱，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”咱們的就中仙也終究逃不脫凡塵俗世。
與名人對(duì)話，總能讓人受益匪淺�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”人總要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能保持不斷的進(jìn)步和清醒的頭腦；“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”看待事情要跳脫出框架之外，客觀理性的分析問(wèn)題，避免“當(dāng)局者迷”。
此外，在語(yǔ)文的世界里，我們還能暢游祖國(guó)山川，去感受“黃河之水天上來(lái)”的大氣；去仰視廬山瀑布“飛流直下三千尺”的磅礴；領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊。我喜歡“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光，喜歡“明月松間照，清泉石上流”的幽靜山林，喜歡黃四娘家“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的滿蹊花，喜歡在草長(zhǎng)鶯飛的二月天趁著東風(fēng)放飛紙鳶，重溫兒時(shí)的美好。
走進(jìn)語(yǔ)文，你會(huì)明白生可以輕于鴻毛，死可以重于泰山；你會(huì)懂得天下興亡匹夫有責(zé)；你會(huì)知道這世間本沒(méi)有路的，只是走的人多了就形成了路。
語(yǔ)文作文600字 篇17
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
語(yǔ)文，如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧，柳樹(shù)冒出新芽了�！睗M以為我這個(gè)“冒”字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了�！笆前�，柳兒暴青了！”媽媽笑了說(shuō)。好一個(gè)“暴”字，形象而貼切，那嫩嫩的小芽?jī)翰徽且凰查g全“暴”出來(lái)了么？我問(wèn)媽媽：“你是如何想到”暴青“這個(gè)詞的？用的可真絕！”媽媽笑著說(shuō)：“大伙不都這么說(shuō)嗎？這是咱農(nóng)家人最本色的話。”原來(lái)，鄉(xiāng)鄰們都是一位點(diǎn)石成金的語(yǔ)言大師，他們讀懂了生活，也讀懂了語(yǔ)文，語(yǔ)文正從我身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文，如滴泉，滲透于我們的每個(gè)學(xué)科。
一段“方七百里，高萬(wàn)仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里，便成了一道復(fù)雜的`幾何題，讓同學(xué)們絞盡腦汁�！办o以修身，儉以養(yǎng)德”放到政治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們摒除一切雜念，去參省，去內(nèi)斂，去領(lǐng)悟，去踐行……瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，從我們身邊輕輕走過(guò)。
呵，語(yǔ)文，你如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂；你如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽(tīng)；你如一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)地沉醉……
不須“眾里尋他千百度”你已“在燈火闌珊處”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考場(chǎng)上，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著語(yǔ)文的翰墨流香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑�，你正從我身邊悄悄走過(guò)。
語(yǔ)文作文600字 篇18
我的同學(xué)兼鄰居陳剛，他的特點(diǎn)是愛(ài)吹牛，而且吹得很神。有時(shí)，他的媽媽也會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)他“吹”。因此，大家送他一個(gè)外號(hào)――“吹�！贝笸酢�
這大名鼎鼎的“吹�！贝笸醪攀䴕q，其貌不揚(yáng)，只有那雙大眼睛顯得特別有神。當(dāng)我第一次到他家時(shí)，他就對(duì)我大吹特吹：“一個(gè)大西瓜，我切九塊能有十塊西瓜皮！”我當(dāng)然不會(huì)相信�！澳窃蹅兙彤�(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)！”“吹�！贝笸鹾敛缓⒖棠贸鲆粋�(gè)大西瓜。把西瓜切成“井”字形。嘿，絕了！中間那塊竟有兩塊皮。
一天晚上，我正在觀察星星，“吹�！贝笸醪恢裁磿r(shí)候來(lái)到身邊，眼睛一瞇，一副神秘的樣子，大嘴一張又吹起“牛”來(lái)：“我知道土星、木星、天王星都有美麗的光環(huán)，冥王星還有一顆衛(wèi)星！”我聽(tīng)他這么說(shuō)，心想：又吹了，得先問(wèn)問(wèn)老師。第二天問(wèn)了老師，才知他是對(duì)的.。
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起玩，“吹�！贝笸跤执灯稹芭！眮�(lái)：“你們誰(shuí)知道我國(guó)第一套紀(jì)念郵票是什么郵票？哪年出的？”小伙伴們都不知道，我也只記得第一套郵票是“大龍”郵票，至于紀(jì)念郵票，就不知道了。吹牛大王得意洋洋地說(shuō)：“我國(guó)第一套紀(jì)念郵票是在慈禧太后六十大壽時(shí)出的，是《萬(wàn)壽》郵票――1894年出的�！碧炷�！他的“�！碧窳�，竟然吹到九十多年前了！
我感到稀奇的是，他的“牛”怎么吹得那么準(zhǔn)。好奇心使我來(lái)到他家。到了他家，我看見(jiàn)床上、桌上到處都是書(shū)，有《智慧樹(shù)》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《世界五千年》、《趣味數(shù)學(xué)三百題》等等。不，那不是書(shū)，是他的“�！�，倘若沒(méi)有“牛”，他能吹嗎？從此，我對(duì)陳剛更加佩服了。我也暗下決心，一定要多學(xué)些知識(shí)，以后也跟他吹一吹。
語(yǔ)文作文600字 篇19
自從一年級(jí)開(kāi)始，我就接觸到了最重要的課門——語(yǔ)文。一開(kāi)始的我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越熟悉語(yǔ)文了，與語(yǔ)文有＇密切＇的關(guān)系。
自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我從原先一個(gè)＇目不識(shí)�。У男『⒆愚D(zhuǎn)成了一個(gè)＇知識(shí)淵博＇的人。此刻的我不僅僅能閱讀上百萬(wàn)字的中外名著，而且連一些深?yuàn)W的話語(yǔ)，我基本上也能理解了。這時(shí)的我更加深刻得認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的＇魅力＇．還與它發(fā)生了一些故事。
我讀了尼奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的.》，懂得了在困難面前必須不能屈服，必須要抗?fàn)幍降祝邪僬鄄粨系膽?zhàn)斗精神和用心樂(lè)觀的人生態(tài)度；讀了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我立刻就被那些幽默生動(dòng)的話語(yǔ)吸引住了，我也明白了做什么事都要有湯姆·索亞的探險(xiǎn)精神，只有勇于探險(xiǎn)，才能獲得意外的＞收獲；看了著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的《十五個(gè)少年漂流記》，我明白了應(yīng)對(duì)孤立無(wú)援的時(shí)候，不能慌，要有＇人定勝天＇的理念，用自己的智慧頑強(qiáng)生活下去，要團(tuán)結(jié)互助，自給自足；讀了《名人名言》，我更是學(xué)會(huì)了許多道理∶只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力來(lái)源于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為到達(dá)成功而需要的手段。、一個(gè)人如果拋棄了他忠實(shí)的朋友，就等于拋棄了他珍惜的生命……
在吸收這些知識(shí)的同時(shí)我最想感謝的就是我的好朋友＇語(yǔ)文＇了！是他一向讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我明白了許多道理。反正，我和語(yǔ)文的故事多的說(shuō)也說(shuō)不清。那就請(qǐng)您與語(yǔ)文交個(gè)好朋友吧！與他發(fā)生許多搞笑的故事！
語(yǔ)文作文600字 篇20
這幾個(gè)月不知道怎么的我突然倒霉起來(lái)。
因?yàn)槲疑蠑?shù)學(xué)課有些沒(méi)聽(tīng)課所以寫(xiě)作業(yè)時(shí)我錯(cuò)了一題最簡(jiǎn)單的老師就當(dāng)眾批評(píng)我。害我出丑！天是星期六我正在家看電視，突然我同學(xué)來(lái)我家，然后我沒(méi)理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不聽(tīng)的叫，我還是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力氣很大，我的力氣不夠他大所以拉到樓梯時(shí)我不小心踩空了我就用手定住身體可是手挨劃了一個(gè)傷口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公說(shuō)他不在家，我轉(zhuǎn)身回家時(shí)，我好朋友的妹妹又說(shuō)他哥哥在家，害得我不知道該怎么辦。第四天中午我放學(xué)回家看電視時(shí)，電視就黑屏，我以為是插頭松了，就去搖一下插頭，就被電了。第5天，因?yàn)橐郧拔宜哪昙?jí)時(shí)有一位老師說(shuō)我教這一個(gè)學(xué)期就退休了，那時(shí)我還很感動(dòng)呢！后來(lái)這位四年級(jí)的老師教我一種特別的寫(xiě)字動(dòng)作，后來(lái)我下定決心要學(xué)好這個(gè)寫(xiě)作動(dòng)作。直到現(xiàn)在這種特別的寫(xiě)字動(dòng)作讓我寫(xiě)的字非常的難看，害我差不多天天被老師罵。而且我寫(xiě)的字是全班第一（漂亮）。
第6天更倒霉了，下午下課時(shí)我決得無(wú)聊，就在乒乓球臺(tái)上跳來(lái)跳去，因?yàn)橛袃蓮埮_(tái)的距離較遠(yuǎn)所以我想挑戰(zhàn)極限跳過(guò)這張臺(tái)，可是沒(méi)想到我一跳剛剛好用腳碰上了乒乓球臺(tái)的.邊緣上害得我腳碰傷了一大塊皮，庝得我差點(diǎn)哭，而且我看見(jiàn)皮的中間能看見(jiàn)一個(gè)小圓柱形的骨頭，把我都給嚇?biāo)懒�，因�(yàn)槲也桓艺f(shuō)給老師聽(tīng)所以我只去買了兩塊創(chuàng)口貼，但兩塊創(chuàng)口貼都沒(méi)傷口大。而且還流了一大堆血性好我第一時(shí)間就去買創(chuàng)口貼，也幸好我買完創(chuàng)口貼立刻就去學(xué)校隱蔽的地方?jīng)]讓人看見(jiàn)。而且這傷口上課時(shí)害流一些黃色的液體。后面的日子倒霉得我都不想說(shuō)了......
語(yǔ)文作文600字 篇21
語(yǔ)文就像是高樓大廈的基石。在求學(xué)的摩天大樓里，沒(méi)有它，便沒(méi)有對(duì)政治、歷史的詮釋，沒(méi)有它，便沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)、生化的理解。在我們的生活中，語(yǔ)文更是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，語(yǔ)文對(duì)我們而言是不可缺少的。
語(yǔ)文，她是位知識(shí)淵博的良師，帶領(lǐng)我們欣賞到詩(shī)詞歌賦的優(yōu)美。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句，讓我們懂得了淡泊名利悠閑自得的生活情趣，更被那份“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的人格所影響�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹操的雄心壯志更激勵(lì)著我們勇往直前。而當(dāng)我們面對(duì)粗俗的世人，他又是位溫文爾雅的儒士，循循善誘將我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，用他特有的紳士風(fēng)格將我們教化得知書(shū)達(dá)禮，光彩照人。
語(yǔ)文，又是位性情孤傲的'學(xué)士，你想用一時(shí)的殷勤討得他的歡心？你想用敷衍的態(tài)度騙得他的青睞？告訴你，那將會(huì)徒勞無(wú)功，他所賞識(shí)結(jié)交的可都是有教養(yǎng)、有恒心的學(xué)子。只有你持之以恒地真心去探索，慢慢體會(huì)，才能真正領(lǐng)略他的精神魅力。
語(yǔ)文，我們的精神食糧之源，它似水，講求細(xì)水長(zhǎng)流；它似炒菜擱鹽，講求恰如其分；它又似平日進(jìn)餐，定時(shí)定量，萬(wàn)不能可吃可不吃的空著肚子，更不能暴飲暴食，撐壞了肚子不消化。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，好比我們燉雞湯，講究火候，要不然，你是不可能品嘗到鮮美營(yíng)養(yǎng)的雞湯的。
語(yǔ)文，給我們空洞黑暗的靈魂注入了活力和陽(yáng)光，它讓我們粗陋的生命變得精致有內(nèi)涵，它讓我們懂得了為人之道，處世之理。生活因語(yǔ)文而充實(shí)精彩，生命因語(yǔ)文而絢麗多姿。
語(yǔ)文作文600字 篇22
由于地震引起的東南亞海嘯所造成的災(zāi)難場(chǎng)面人們還記憶猶新。前些時(shí)候，我國(guó)臺(tái)灣省也發(fā)生了一次大地震，造成了人員傷亡，就連廣州和深圳都有震感。地震像個(gè)可怕的魔鬼，給人類造成的災(zāi)難非常巨大。
為什么會(huì)產(chǎn)生地震？人類能像預(yù)報(bào)天氣一樣預(yù)報(bào)地震嗎？有什么辦法可以防震減災(zāi)？我?guī)е@些疑問(wèn)隨小記者團(tuán)來(lái)到了深圳市地震局進(jìn)行參觀、采訪。
地震局的叔叔先帶我們參觀了張衡發(fā)明的`地動(dòng)儀模型，現(xiàn)代測(cè)量地震的儀器，并給我們講解了地震有關(guān)的知識(shí)、地震前自然界的一些反�，F(xiàn)象及地震時(shí)逃生的方法。這些介紹使我受益匪淺。地震是因?yàn)榈貧な冀K處于運(yùn)動(dòng)中，而地殼是由移動(dòng)的板塊構(gòu)成。當(dāng)板塊滑動(dòng)、互相摩擦或發(fā)生碰撞時(shí)，巖層就會(huì)產(chǎn)生震動(dòng)，并向四面八方發(fā)射地震波，造成了地震災(zāi)害。
最后，我提了一個(gè)問(wèn)題“目前我國(guó)可以準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震嗎？”叔叔回答說(shuō)：“現(xiàn)在還不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，就連美國(guó)、日本這些發(fā)達(dá)國(guó)家也還不能做到�，F(xiàn)在只能是在地震發(fā)生后，可以測(cè)出地震的等級(jí)以及震中在什么地方�！甭�(tīng)了叔叔的回答，我感到很驚訝，原來(lái)現(xiàn)在這還是一個(gè)科學(xué)難題等待著我們?nèi)ソ鉀Q。
采訪結(jié)束了，走在回家的路上，媽媽告訴我，她小時(shí)候就經(jīng)歷過(guò)唐山大地震，就連遠(yuǎn)離唐山的北京、天津也受到了波及，大地震后還不斷有余震，人們有家不能歸，只能露宿在學(xué)校的操場(chǎng)上或路邊，人員傷亡更是數(shù)以萬(wàn)計(jì)，造成的損失也非常巨大。
我們要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起預(yù)防地震的重任，探索這個(gè)科學(xué)難題，造福人類。
語(yǔ)文作文600字 篇23
有一件事一直一遍遍的反映在我的腦海里，因?yàn)�，�?dāng)我想到媽媽淚流滿面的一瞬間時(shí)，它就深深的烙在我的心底。
那天夜晚，外面下起了傾盆大雨，雷公在怒吼；狂風(fēng)在肆虐；樹(shù)兒在呻吟；草兒在抵抗。我，害怕極了，就如同一只驚慌失措的小兔子，畏縮在被窩里。終于，狂風(fēng)暴雨停歇了。我只感覺(jué)一陣悶熱，把被子一腳踢開(kāi)。
早上，我昏昏沉沉的，不想起床。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我了，當(dāng)她看到被子在一旁，我額頭直冒汗，就明白了。媽媽驚恐的摸著我的額頭，果然不出所料我的額頭出奇的燙！媽媽有找來(lái)了溫度計(jì)量體溫—三十九點(diǎn)二度。她趕緊叫爸爸背我到醫(yī)院看病。
醫(yī)生讓我留下住院，輸液。媽媽此時(shí)在上上下下的跑，為我掛號(hào)、辦住院手續(xù)、買藥。
我緩緩睜開(kāi)了惺忪的睡眼，看到媽媽滿頭大汗，淚水濕透了她的衣服，眼睛也一合一閉，勞累不堪。我看著勞累的她，覺(jué)得媽媽蒼老了許多，皺紋不聽(tīng)話的長(zhǎng)起來(lái)，她的面孔沒(méi)有一絲血色，我在懷疑，我那個(gè)年輕漂亮的媽媽哪兒去了？“你醒了。”她的眼神是多么親切，宛如春天的`第一縷陽(yáng)光，照在我臉上。那是什么？我注意到一個(gè)晶瑩的物體輕輕從媽媽清瘦的臉頰滑下。難道媽媽哭了！我一遍遍的責(zé)問(wèn)自己，為什么要踢掉被子？為什么要感冒。
“媽媽！您休息一會(huì)兒吧！”我直撲媽媽的懷抱，一瞬間，我冰冷的身體開(kāi)始變暖，就像是在春天。我想那是母愛(ài)的力量。
媽媽的愛(ài)如同冬天的一杯溫水，讓我感受春天；媽媽的愛(ài)如同夏天的冰塊，讓我感受秋天！
母愛(ài)是多么的圣潔、無(wú)私，像一條清澈見(jiàn)底，十分甘甜的泉水，滋潤(rùn)我的心田，讓我的童年沒(méi)有黑色。
語(yǔ)文作文600字 篇24
“啊！真好吃！”從那邊傳來(lái)一聲贊嘆。今天，我們寫(xiě)作班在學(xué)校搓湯圓，很有趣，就讓我給大家講講吧！
“開(kāi)始搓湯圓了！”柯老師說(shuō)。我們把各自帶來(lái)的材料放在桌上，組長(zhǎng)說(shuō)：“我是大老板，你們要聽(tīng)我的！”他先讓我們把糯米粉平均放在三個(gè)臉盆里，剛到進(jìn)臉盆，一陣白色的粉就揚(yáng)了起來(lái)，我們趕緊捂住鼻子，逃開(kāi)了。凌鴿自告奮勇地說(shuō)：“我去倒水”三個(gè)臉盆每盆都倒了一杯水，我和組長(zhǎng)一小組，我倆把盆里的湯團(tuán)粉揉成一團(tuán)一團(tuán)的，凌鴿又在每個(gè)盆里倒了三杯水，我倆使勁揉著，不干不濕，正好！突然，我抓住一個(gè)軟乎乎的`東西
，捏了捏，又硬乎乎，我抓起來(lái)一看，原來(lái)是組長(zhǎng)的手指，旁邊的同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑開(kāi)了，我們邊說(shuō)邊揉，真開(kāi)心！
我們開(kāi)始搓湯圓了。我先把一小團(tuán)湯團(tuán)粉搓成一個(gè)圓，用食指搓一個(gè)洞，然后用刀挖一小快豬油芝麻餡放進(jìn)去，把湯團(tuán)粉捏攏，搓圓，一個(gè)湯圓完成了，我又精益求精，繼續(xù)再揉一揉，我搓的湯圓多么好，多么圓，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黑色豬油芝麻餡從雪白的湯圓里漏出來(lái)了，我的杰作泡湯了。我又開(kāi)始做第二個(gè)，我比剛才更加細(xì)心，成功了，我把又大又圓的湯圓放在手心里，和同學(xué)一比較，�。∥易龅淖詈�。我信心實(shí)足又做了很多個(gè)，越做越好。組長(zhǎng)卻越做越不好，每個(gè)都扔掉，堆起了一個(gè)小雪人。紗布上，已有100多個(gè)湯圓。我們把水燒開(kāi)，煮上湯圓，過(guò)了幾分鐘就好了。
我們放上桂花糖，舀出甜甜的湯圓，開(kāi)始吃了，我們大家都靜靜地沉浸在桂花香中。
語(yǔ)文作文600字 篇25
想必你也看過(guò)世界杯吧，如果你是鐵桿球迷，貝克漢姆，羅納爾多，小羅納爾多能一定不陌生吧，他們?cè)谇驁?chǎng)上的精彩射門你一定不會(huì)忘記吧？如果你是一個(gè)熱愛(ài)足球，是一個(gè)鐵桿球迷，你就追隨我去看一場(chǎng)激烈的足球比賽吧！
在俄羅斯的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有著一群人熱愛(ài)足球的追風(fēng)少年，他們那兒雖然貧困，但貧困阻擋不了他們對(duì)足球的熱愛(ài)，對(duì)足球的迷戀；這群少年將書(shū)包放在兩旁當(dāng)作是他們的球門，一個(gè)人在“球門”后面背著手，挺著肚子一動(dòng)不動(dòng)的站立著，讓踢進(jìn)球的球被飛遠(yuǎn)，他將球擋住。
在這片空曠的地面上，一場(chǎng)足球比賽即將拉開(kāi)序幕。裁判開(kāi)始發(fā)球，一腳將球踢到空中，落下來(lái)傳到十號(hào)球員手中，他可是這支球隊(duì)的精英呀！你看小羅呀，小小羅他們都是十號(hào)球員，十號(hào)球員腳一踢就傳到了另一個(gè)球員腳下，這個(gè)球員以迅雷不及掩耳的'速度來(lái)了一個(gè)精彩的射門，守門員為了擋球，不小心膝蓋摔傷了，他將傷口包扎好，就又投入“戰(zhàn)斗”，繼續(xù)比賽。
他們的足球比賽引來(lái)了一群圍觀的村民，一位叔叔正傾斜著身子，觀看比賽，他嘴里還大聲喊到還指揮著球員，“快快，傳球！傳球！射門！好！好！”，還有一位扎著辮子的女孩，她站了起來(lái)，害怕別人擋住她的視線，錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間；瞧！那地上還趴著一個(gè)肥胖的狗十分憨厚，它沒(méi)有心思看比賽，在一旁睡大覺(jué)呢。一個(gè)小男孩抱著妹妹站在一旁全神貫注的觀看球賽。
比賽結(jié)束了，這群熱愛(ài)足球的追風(fēng)少年還會(huì)繼續(xù)踢球，希望他們能像小貝，小羅，小小羅他們那樣踢進(jìn)世界杯，我相信他們一定能夠成功，因?yàn)樗麄兪亲闱蛏倌辏?/p>
語(yǔ)文作文600字 篇26
“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但他們彼此不同每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有長(zhǎng)期的夢(mèng)想，也有當(dāng)前的夢(mèng)想。有些人為了自己的夢(mèng)想，通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，最終到達(dá)了成功的彼岸，而另一些人在自我?jiàn)^斗的過(guò)程中退縮和認(rèn)輸，導(dǎo)致了自己夢(mèng)想的破滅。
然而，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。從那以后，他應(yīng)該一步一步地朝著那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí)，我的夢(mèng)想是在三年后的高考中進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)。當(dāng)然，僅僅有這個(gè)目標(biāo)是不夠的。它就像頂層的陽(yáng)臺(tái)。你不可能一步到位。相反，你應(yīng)該從最基本的層次開(kāi)始，一步一步地往上爬。不要冒險(xiǎn)，否則會(huì)適得其反。遇到荊棘不要退縮，你將一事無(wú)成！
我記得在初中的時(shí)候，我經(jīng)常走在高中的教學(xué)樓前，我有一種緊迫感和危機(jī)感。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間我就要上初中三年級(jí)了，也要面對(duì)我們的高考了。當(dāng)時(shí)，我和我的朋友達(dá)成了贏得明德的協(xié)議，但這只是一個(gè)夢(mèng)想。言辭沒(méi)有根據(jù)。只有付出自己的汗水，成功才會(huì)向我招手。高中入學(xué)考試后，我們都迷路了。我們沒(méi)有達(dá)到戴明德的分?jǐn)?shù)線。這種力量讓我深深地感覺(jué)到，無(wú)論發(fā)生什么，我們都不能只是說(shuō)說(shuō)而已。我們必須少說(shuō)多問(wèn)。只有掌握每個(gè)問(wèn)題的類型，我們才能更接近成功！
我的'高中生活已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。雖然每天的生活大致相似，但收獲是日新月異的。我們不應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活，我們都應(yīng)該成為主人，并采取主動(dòng)。這樣的生活是幸福和充實(shí)的。
有人說(shuō)夢(mèng)就像天空中的云，離我們很遠(yuǎn)。事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的，不是夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，而是我們沒(méi)有堅(jiān)定的心。
我相信；夢(mèng)想在我心中，道路在我腳下我相信；人為的；我相信這一點(diǎn)；堅(jiān)持就是勝利！
語(yǔ)文作文600字 篇27
中秋快到了，母親帶上我和妹妹一起去阿太家過(guò)中秋。
大家剛走到門口，就看見(jiàn)阿太端著一盆又大又紅的柿子說(shuō)：“吃柿子了�！薄巴�！一進(jìn)門處就可以吃柿子，好幸福啊！”我們兩個(gè)小饞貓異口同聲地說(shuō)�！翱爝M(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)。來(lái)吃柿子了�！卑⑻酱俚馈４蠹乙槐娜嘏艿绞磷忧埃瑒冮_(kāi)了它那火爆的柿皮，一口咬下來(lái)，滿嘴的柿子肉和牙像好久不見(jiàn)的盆友一樣抱在一起，難解難分�！昂谩锰鹧�！”我鼓著腮幫子吞吞吐吐地說(shuō)。
“阿太，柿子樹(shù)在哪兒？大家也罷想要去摘大柿子�！贝蠹矣闷诖哪抗饪匆�(jiàn)阿太。阿太平心靜氣地說(shuō)：“瞧，那棵便是。”講完，阿太指了指那棵看上去有3米多高的花草樹(shù)木。
大家像找到藏寶一般地跑到柿子樹(shù)下仰頭望去：啊，一片綠油油的，哪里有柿子呀？我和妹妹千辛萬(wàn)苦地找啊找啊，總算找到躲在葉片正中間的柿子。
還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)心，難點(diǎn)又來(lái)了。怎么才能把那么高的`柿子給打出來(lái)呢？大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣，跳來(lái)跳去。此刻，我看見(jiàn)一堆農(nóng)具旁平躺著一把竹耙子�！皳碛校 蔽异`機(jī)一動(dòng)，費(fèi)勁地?fù)?dān)起耙子，隨后用勁地讓耙子和柿子來(lái)啦個(gè)“親近”。柿子緊緊的被大家拽了出來(lái)�？匆�(jiàn)累死累活打出來(lái)的柿子，我迫不及待地洗好柿子，一口咬了下來(lái)，“哇！好澀呀！”我的嘴唇一瞬間被麻醉劑了。阿太見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“柿子也要住‘保溫室大棚’，如今可不能吃�！闭f(shuō)著，阿太把摘下來(lái)的柿子一個(gè)個(gè)鋪在棉被上，再厚厚地給柿子蓋上一條小毯子�！芭�，原來(lái)如此。”我內(nèi)心靜靜地喊道。
吃美食還要經(jīng)得住磨練，光有蠻力也是不好的。此次過(guò)中秋佳節(jié)要我獲益匪淺。
語(yǔ)文作文600字 篇28
語(yǔ)文如水，清、亮、澈！語(yǔ)文如畫(huà)，美、秀、爽！——題記
峰巒如聚，波濤如怒，看云卷云舒，觀花開(kāi)花落，品一杯香茶，翻一卷名著，我的靈魂開(kāi)始隨語(yǔ)文飄飛，飄飛到歷經(jīng)滄桑的唐風(fēng)宋雨飄到神奇秀麗的海角天涯……
原來(lái)語(yǔ)文是一門藝術(shù)、一本寶典。語(yǔ)文是一本書(shū)香四溢的名著，走在它的小路上，讓我們體會(huì)到水淹七軍，火燒連營(yíng)的波瀾壯闊；品嘗到黛玉葬花的嫵媚動(dòng)人；欣賞到悟空三打白骨精的嫉惡如仇。君不見(jiàn)欣賞語(yǔ)文心升華。語(yǔ)文是一首精美絕倫的詩(shī)，坐在它的小船中，讓我們體會(huì)到“春街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”那生機(jī)勃勃的春；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”那清爽冰涼的夏；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那熱情豪放的秋；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)那粉妝玉砌的冬。
君不見(jiàn)欣賞語(yǔ)文神高爽！語(yǔ)文是一首行云流水的歌曲，坐在它的翅膀上，讓我感受做一次《真心英雄》、穿一次《黃金甲》的豪情四溢；刮一場(chǎng)《藍(lán)色風(fēng)暴》，卷一次《龍卷風(fēng)》的'洶涌猛烈；說(shuō)一次《中國(guó)話》，唱一句《龍的傳人》的自豪；看一次《沿海地帶》、游一次《布拉格廣場(chǎng)》的悠閑自在。君不見(jiàn)欣賞語(yǔ)文情高雅！語(yǔ)文是一部燦爛輝煌的史冊(cè)，徜徉在它的海洋上，讓我體味到秦始皇虎視群雄，一掃六合的霸氣沖天；“三千越早可吞吳”的雄渾壯闊；“壯士一去兮不復(fù)還”的大義凜然；“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”的堅(jiān)貞不屈。君不見(jiàn)欣賞語(yǔ)文魂飄飛！
語(yǔ)文是一瓶香甜的美酒，是一座五彩繽紛的花園……
語(yǔ)文，生活因你而精彩！
語(yǔ)文作文600字 篇29
一直以來(lái)，我的身體都非常的強(qiáng)壯，得病的機(jī)會(huì)很少，平時(shí)就連一次小小的感冒都沒(méi)有得過(guò)，媽媽總說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，身體也很健康，所以，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心我會(huì)生病，但是，這一次我突然間發(fā)燒了。
這次發(fā)燒讓媽媽非常擔(dān)心，因?yàn)槲移綍r(shí)的身體非常好，不知道這次為什么發(fā)燒了。因?yàn)樵绯康臅r(shí)候，天氣比較冷，我出門只穿了一件特別薄的衣服，而且出門的時(shí)候著急，吃飯的時(shí)候也是狼吞虎咽的吃了幾口。我猜想，可能是這些原因造成了我現(xiàn)在發(fā)燒。
媽媽說(shuō)我小的時(shí)候有一次發(fā)燒比較嚴(yán)重，那也是唯一的一次。那時(shí)候我特別小，不到一歲，在大晚上12：00多的時(shí)候，突然間發(fā)燒，媽媽摸著我的頭，非常的燙，就像一個(gè)小火爐一樣，媽媽著急壞了，趕緊讓爸爸抱著我，到村里的診所去看，可是那么晚了，村里的診所，早已經(jīng)沒(méi)有人了，于是媽媽使勁的敲診所的門，可是始終沒(méi)有人應(yīng)答，這么晚了，醫(yī)生都已經(jīng)回家休息了。媽媽非常的著急，又把我抱回家中，實(shí)在沒(méi)有辦法，就開(kāi)始用物理辦法幫我降溫，媽媽用涼水投濕一塊一塊的`毛巾，然后挨個(gè)的放到我的額頭上，幫我降溫，終于媽媽的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，在天亮之前，我的燒終于退了。媽媽也就放心了，媽媽說(shuō)那一次擔(dān)心死了。
這一次的發(fā)燒，后來(lái)看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是由于外界天氣冷再加上胃里積食，所造成的�；丶叶嗪赛c(diǎn)熱水，看一點(diǎn)消化的藥，就好了。
果然回到家中，按照醫(yī)生的方法，吃了藥，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，燒果然退了，通過(guò)這一次發(fā)燒，自己也長(zhǎng)記性了，以后天氣冷不能再穿那么薄，而且在吃東西的時(shí)候更不能狼吞虎咽。
我會(huì)記住這一次發(fā)燒的教訓(xùn)。
語(yǔ)文作文600字 篇30
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，尤其是語(yǔ)文，我對(duì)語(yǔ)文似乎有一份特殊的感情，雖然我和語(yǔ)文不能面對(duì)面像人一樣進(jìn)行交流，但我覺(jué)得語(yǔ)文是我最好、最親密的朋友�？梢哉f(shuō)沒(méi)有了語(yǔ)文就沒(méi)有了今天堅(jiān)強(qiáng)的我。
記得有一次語(yǔ)文考試時(shí)，我的成績(jī)竟出乎意料的差，面對(duì)這次的打擊我完全對(duì)語(yǔ)文喪失信心了，從此，我失去了微笑，覺(jué)得好像失去了一切，我的成績(jī)一落千丈。以前我每次都受到老師的表?yè)P(yáng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，但是這一次我不堪一擊的倒下了。我像一個(gè)舉目無(wú)親的'人生活在黑暗中，每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，一到家就聽(tīng)到氣急敗壞的罵聲，同學(xué)們異樣的目光、老師不解的批評(píng)，使我痛苦萬(wàn)分，我絕望了。
一個(gè)晴朗的下午，我不知不覺(jué)的打開(kāi)了我最討厭的語(yǔ)文課本，一翻就翻到了語(yǔ)文百花園四的“閱讀平臺(tái)”《鞋匠的兒子》，我快速朗讀了一遍，林肯——一個(gè)卑微的鞋匠的兒子，我恍然大悟，他讓我看到了希望，在遇到困難和挫折時(shí)我們要去勇敢地面對(duì)。在漫長(zhǎng)的人生旅途上挫折是在所難免的，只要去奮斗、去拼搏，那么所有困難就會(huì)迎刃而解。
時(shí)間一天天過(guò)去了，通過(guò)我的努力，一切又發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。我深深地知道是語(yǔ)文給予了我無(wú)窮的力量、是語(yǔ)文給了我戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣，讓我重新站立了起來(lái)。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指導(dǎo)我們走向生活，誹謗的石頭有時(shí)正是通向自信、自由的臺(tái)階，知識(shí)就是力量引導(dǎo)我們登上天堂。
語(yǔ)文作文600字 篇31
中國(guó)人，到處都是：躲在擁擠的街道上；游戲在茫茫大海；躲在五顏六色的電影電視劇里……生活的每個(gè)角落都有一個(gè)中國(guó)人的足跡，不需要努力尋找，就可以輕松找到中國(guó)人的痕跡。
語(yǔ)文就像一個(gè)有著柔情的詩(shī)人。語(yǔ)文書(shū)里，有陣陣墨香。李坤的詩(shī)“誰(shuí)知道中國(guó)菜很難�！弊屛依速M(fèi)的習(xí)慣悄悄溜走。曹操的《觀滄海》讓我體會(huì)到了曹操一統(tǒng)天下的野心，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》讓我體會(huì)到了他的鄉(xiāng)愁.
中國(guó)人就像含羞草，害羞地藏在每個(gè)角落。在公園里，看著站在各種草叢中的彩色標(biāo)志。上面寫(xiě)著：“草在呼呼大睡，請(qǐng)不要打擾！”“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)痛”“草是綠的，腳是慈悲的”等警語(yǔ)含蓄而易于接受，處處彰顯生命之光。
中國(guó)人也像一個(gè)自信的女孩，總是表現(xiàn)出自信的.光芒和獨(dú)特的魅力。有東芝，就有世界。(東芝電子)，營(yíng)養(yǎng)先行，各奔東西。(“青菜”廣告詞)我們的口碑被吹出來(lái)了(電風(fēng)扇廣告)。這些廣告獨(dú)特、簡(jiǎn)潔、好記，都體現(xiàn)了中國(guó)人的獨(dú)特魅力。
中文更像一個(gè)家，永遠(yuǎn)給人溫暖。除夕之夜，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，如。歡迎春天，歡迎財(cái)富，接受財(cái)富，接受和平。新年是一個(gè)新的場(chǎng)景和新的氛圍，有許多祝福，許多財(cái)富和許多和平。一切順利，開(kāi)創(chuàng)大業(yè)。每一年，這些對(duì)聯(lián)不僅表達(dá)了對(duì)來(lái)年美好生活的向往，而且很有詩(shī)意，句子工整，字字珠璣，別有風(fēng)味。
中國(guó)人是一個(gè)想和溫柔戰(zhàn)斗的詩(shī)人，一個(gè)害羞的含羞草，一個(gè)自信的女孩，一個(gè)溫暖的家庭.如果我們重新審視中國(guó)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，匯聚自己的浪花！
語(yǔ)文作文600字 篇32
謝謝你，老師，因?yàn)樽分鹉壑械墓�，我成為了更好的自己�?/p>
三年前，不記得有多少個(gè)中午，陽(yáng)光溫柔的鋪滿了講臺(tái)，您總是無(wú)比驕傲的向我們談起您驕傲的學(xué)生，訴說(shuō)著他們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏的青春故事。也是在那個(gè)時(shí)候我趴在桌子上凝望著你那閃閃發(fā)光的眸子，那眼神里面似乎藏著什么東西，哦，是了，藏著些自豪與鼓勵(lì)。也是在那一瞬間，我在內(nèi)心暗暗的'想，有一天，我也要讓您想起我時(shí)也能有這樣的目光。
那是您第一次和我們提起那所學(xué)校，您說(shuō)：“我有義務(wù)，也有能力把你們都送進(jìn)那里，但你們必須要跟我一起努力�！蹦且豢�，平靜的空氣似乎也有了波瀾。剎那間，一顆種子埋在了心里，夢(mèng)想也從這里開(kāi)始。
光影重映，那一次的期末考試成績(jī)，出乎意料的低分，我畏畏縮縮的靠著墻壁，把頭埋進(jìn)試卷里。而您卻把我叫到了辦公室里，我想，您肯定對(duì)我失望透頂了吧，果不其然，您看了看我的試卷， 然后把我狠狠的責(zé)備了一番，并用那意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)了一句:“我期待著你下回的成績(jī)�！�
回到家后，我拖著沉重的腳步，躺在床上沉思了一會(huì)，也不知道是從哪里有的志氣，突然從床上躥了起來(lái)，在心里默念著：我不能輸，我一定要讓老師對(duì)我刮目相看！
從春到夏，我無(wú)時(shí)不刻的都在努力的學(xué)習(xí)，墻上貼滿了筆記。每天奮斗到凌晨，中途雖然有許多坎坎坷坷但卻從未退卻。
又一次考試結(jié)束，我考到了理想的成績(jī)。我終于明白，原來(lái)您是用獨(dú)特的方法，激發(fā)了我前所未有的干勁，成就了更好的我。
謝謝您老師，使我成為了更好的自己。
語(yǔ)文作文600字 篇33
往事如一條小溪流，匯成大河，向東流去;但在記憶沙灘上始終有我一行深深的足跡，似一只鈴鐺在枝頭搖曳，發(fā)出輕輕然且悅耳的響聲。
是什么令這平淡無(wú)奇的生活有如錦上添花?毫無(wú)疑問(wèn)是人與人之間的真善美，是人們?cè)诓粩嘧非笾虚W爍的光芒，是有著太多摻雜著的精神如有著頑強(qiáng)毅力的襯托……
坦誠(chéng)相待是架起人與人之間溝通的橋梁，我似溪中一滴水，只有融入到大海之中才不會(huì)干涸。欲要取之，必先與之是處理好人際關(guān)系的前提，希望得到他人尊重，必須得尊重他人，友誼如清泉，滋潤(rùn)著你的人生，在你受挫時(shí)，你的知己好友會(huì)是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，你的話語(yǔ)會(huì)感染著他，撥動(dòng)她心中的那根弦，催人淚下，會(huì)互相勉勵(lì)，友誼不僅是真善美的體現(xiàn)，而且還是化身的白紙，沒(méi)有世俗的污垢。
頑強(qiáng)的毅力可攀登一切高峰。盡管這意味著艱難、困苦，但功夫豈會(huì)辜負(fù)有心人。只要我們受困時(shí)抱著“不到黃河心不死”的態(tài)度，又會(huì)有什么難事呢?世上任何一個(gè)桂冠都是用荊棘編織而成的。種瓜得瓜，種豆得豆。如果你“種”下的是汗水和辛勤，那么收獲的`必將是情理之中的成功。
人的一生一般都在追求：物質(zhì)、精神，有了一個(gè)明確的目標(biāo)，在奮斗的過(guò)程中往往會(huì)散發(fā)出一種異人的光彩，是充滿自信且有著一股無(wú)與倫比的光彩葷繞在其身旁，有人會(huì)認(rèn)為追求向來(lái)只有艱辛，何來(lái)美。其實(shí)生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)才是生活美的源泉，追求中有益開(kāi)拓道路的武器。
生活之所以絢麗多彩，就是因?yàn)橛辛硕喾N事物的襯托以及點(diǎn)綴，才會(huì)使過(guò)去很久很久的事依然在目。
語(yǔ)文作文600字 篇34
我的童年就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)中收藏著我做過(guò)的事。其中，有一件有趣的事使我難以忘記。那一次，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩。到了深夜李勝哥哥忽然講起了鬼故事。不只是誰(shuí)插了一句話：“在這兒聽(tīng)鬼故事，不如去當(dāng)鬼嚇唬嚇唬別人！”，那時(shí)候，我們都很天真，嚇唬別人一定是件很好玩的事，就決定了。潘思宇姐姐說(shuō)：“到熊利娜家去吧�！贝蠹揖蛙b手躡腳準(zhǔn)備開(kāi)了。
李麗拿來(lái)一直手電筒，上面撐著一件爛布，在燈光的照耀下極像一個(gè)鬼魂�！肮砘觑h呀飄呀，忽然地又出現(xiàn)了兩頭”小鬼“，那便是我和顧越用樹(shù)枝做出來(lái)的”杰作“頓時(shí)各種各樣的稀奇古怪的省影響其在周圍。”嗚嗚嗚“”哇呀啊“我來(lái)了、”鬼哭狼嚎的、奸笑的、尖叫的、慘叫的各種聲音交織在一起，我們模仿的惟妙惟肖。“啪”的一聲，屋里的'燈亮了，我和小伙伴趕緊鉆進(jìn)草叢里，還在不停的嚎叫，熊媽媽在窗前看了看，嚇得面如土色，我們從草叢里得意洋洋的笑了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)窗戶上貼了一張神仙樣子的符，還有一股濃濃的燭香味兒。“是在燒香呀”我對(duì)伙伴們說(shuō)：“目的達(dá)到OK！”“真過(guò)癮！”忽然“嘩”地一聲，一盆冷水向我們藏身的地方潑過(guò)來(lái)，我們面面相覷，都成“落湯雞”了。大家小心翼翼地撤出“陣地。
我抬頭望望漆黑的天空，一輪皎潔的月亮高高地關(guān)在蒼穹中，他好像在默默地關(guān)注著我們，大概也被我們調(diào)皮逗樂(lè)了吧。連今晚的星星似乎也格外明亮，也眨巴著眼睛注
視著我們的一舉一動(dòng)呢！真的好開(kāi)心。這就是我童年生活中的一件趣事，它會(huì)將長(zhǎng)期在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，讓我享受著童年的快樂(lè)
語(yǔ)文作文600字 篇35
“姐姐，你看，我拿到了一個(gè)氣球�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身一看，喲！弟弟滿臉笑容，手里拿著一個(gè)綠色的氣球。我想了想就說(shuō)：“咱們來(lái)玩拍氣球比賽吧！”接著在家里鬧了一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的拍氣球大戰(zhàn)。
首先，先介紹一下人員：A組有：弟弟、“豬頭”（一位叔叔的外號(hào)）、哥哥。B組有：我、小陳姐姐、阿英姐姐。三男對(duì)三女，媽媽當(dāng)裁判。介紹完了，聽(tīng)裁判講規(guī)則。如果對(duì)方發(fā)來(lái)的'氣球落在自方地盤(pán)里，就算自方失了一分。如果發(fā)球員發(fā)球時(shí)超過(guò)自己的地盤(pán)，算犯規(guī)，對(duì)方得到一分。知道了吧！嘿嘿！規(guī)則可難了。
第一場(chǎng)開(kāi)始了，我和弟弟大戰(zhàn)，他先發(fā)球，只見(jiàn)弟弟把氣球向上扔，等氣球快要落到他頭上頂上，他奮力地跳起來(lái)，用手把氣球拍向我這兒來(lái)，不好！氣球快要落地了，弟弟臉上出現(xiàn)笑容，我連忙用手把球給“救”了起來(lái)。我把氣球向上一扔，跳了起來(lái)，使出吃奶的力氣，把氣球拍向了弟弟，不好，氣球撞到了弟弟。裁判大聲喊：“意外事故，請(qǐng)傷人去休息，換另外一個(gè)人員�！惫�！弟弟被換了，我知道，你一定說(shuō)我是個(gè)無(wú)情家伙。因?yàn)椤彀�！換上了“豬頭”大俠，可厲害了。然后第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。
這局由我來(lái)發(fā)球，拍向“豬頭”那兒，“豬頭”很輕松的一拍，氣球向我這兒“飛”來(lái)，我正要拍的時(shí)候，一不小心氣球落地了，裁判吹了吹哨子，說(shuō)：“A組得一分，B組零分�！敝宦�(tīng)，A組哈哈大笑。我被換了下來(lái)，小陳姐姐上場(chǎng)了，A組開(kāi)始驕傲了，“豬頭”犯了規(guī)，換了哥哥，誰(shuí)知哥哥又犯規(guī)了。
最后，是誰(shuí)贏了呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是我們B組勝利了。讓我們一起記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言吧！
語(yǔ)文作文600字 篇36
語(yǔ)文，第一次接觸到這個(gè)詞語(yǔ)是小學(xué)一年級(jí)。語(yǔ)文是一本讓我既愛(ài)又恨的課本。愛(ài)，是因?yàn)樗锩娓阈Φ墓适潞屠蠋煹逆告傅纴?lái)。恨，是因?yàn)橄裎疫@樣不善于記憶的人，也非得把一大堆文字死記硬背。之后，第二次、第三次、第四次便接踵而來(lái)。哦，語(yǔ)文原先還包括作文、古詩(shī)、采訪。時(shí)間悄悄地在我與語(yǔ)文間溜走，我越來(lái)越記不住語(yǔ)文究竟包括哪些東西。從小到大，我對(duì)事物的概念往往隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸清晰。但是，我越來(lái)越琢磨不透語(yǔ)文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團(tuán)仍在繼續(xù)的記憶嗎？不是。某一天，我突然覺(jué)悟——語(yǔ)文就是這生活！良久，又覺(jué)得不全是。一向到此刻，我只好把語(yǔ)文當(dāng)做幾乎知曉萬(wàn)事的朋友。
我與語(yǔ)文，在幽靜的道路上走著，走著。我們?cè)谡n文里徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印，在山的那邊我們一齊看海去，在“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲中我們因?yàn)榘职值脑拑郝淞硕砷L(zhǎng)。我們?cè)诠旁?shī)詞和古文中漫步。兩小兒辯日時(shí)我們?cè)谝积R抓耳撓腮，在伯牙和鐘子期的身后偷偷聆聽(tīng)非凡的神曲高山流水，為藝人精湛的'口技而大吃一驚。我們?cè)谏罾锔扇魏问隆Ｈ绻凶銐虻臅r(shí)間，我們?cè)敢庾叩教煅暮＝牵覀冊(cè)敢猱?dāng)每一本好書(shū)的讀者，我們?cè)敢夂褪澜缟系拿恳粋�(gè)人做一次心靈的對(duì)話。我與語(yǔ)文，就這么默默地走著，肩并肩，誰(shuí)都不講話。但又仿佛誰(shuí)都在無(wú)時(shí)不刻地向?qū)Ψ降男撵`傾訴著——笑著、哭著、交談著的聲音充斥著心的耳朵。我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。與，一種微妙的關(guān)系。語(yǔ)，融匯無(wú)數(shù)優(yōu)美的聲音和舉世無(wú)雙的言談。文，包含所有能觸動(dòng)任何人心靈最柔軟處的美。
語(yǔ)文作文600字 篇37
這周我們放了國(guó)慶大假，人人都為這假期感到歡快，而我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲乙疹櫸业男”淼�，想到這兒我渾身上下一哆嗦。你可能不知道，我的那位同志啊，闖禍，大人面前裝可愛(ài)，孩子面前要稱王。頭痛啊！在昨晚，我已經(jīng)將我房里的一切玩具、易碎品通通收了起來(lái)，雖已無(wú)事，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，心中難免有些不安。想到這里我便加快了腳步向家走去。
“媽，我回來(lái)了，”我漫不經(jīng)心地打了聲招呼，就匆匆地跑進(jìn)了我的房間，準(zhǔn)備接收暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“咚咚咚！”突然傳來(lái)了敲門聲，媽媽跑去開(kāi)了門，一看“是你們，來(lái)來(lái)來(lái)，快坐坐。”我也探頭探腦，從房里伸出頭來(lái)，說(shuō)了聲：“舅舅好�！闭驹诰司松砗蟮谋淼芫谷欢Y禮貌貌地問(wèn)：“姐姐好，”還向我揮了揮手。最吃驚的就數(shù)我了，根據(jù)往年的判斷，他不是應(yīng)該一下子先跑到餐桌前，如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕馗傻糇郎系奶枪麊�？怎�?huì)？我用一種奇怪的眼光打量著表弟，從上到下，而他卻超我笑了笑�！翱词裁茨兀コ燥埩��！眿寢尨驍嗔宋业纳钏��！班蓿 蔽疫B忙跟了上去，可在餐桌上表弟的表現(xiàn)又讓我大吃一驚，他竟然用筷子給大家碗里夾菜，這和他以前風(fēng)風(fēng)光光搶食吃的做法也太不般配了！
吃完了飯，表弟風(fēng)一般地跑進(jìn)了我的`房間，我想：總算做了件正常的事了。�。�......等等，不對(duì)，我的東西，我連忙跑向房間，只見(jiàn)表弟手里拿了一本書(shū)，安安靜靜地坐在床邊看書(shū)，我慢慢停住了腳步，呆站在那兒。
表弟通過(guò)短短幾小時(shí)的做法，徹底改變了我們對(duì)他以前的看法。幾天后，表弟走了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你表弟變了�！蔽乙残闹心�:對(duì)啊，他真的變了。
語(yǔ)文作文600字 篇38
悠悠歷史長(zhǎng)河中，曾有多少英雄豪杰在詩(shī)篇中書(shū)寫(xiě)著自己的一生，而又有多少為這些詩(shī)篇唏噓感嘆？
悠悠語(yǔ)文，充滿著快樂(lè)與痛苦。冰心曾說(shuō)過(guò)：快樂(lè)與痛苦是相輔相成的。的確，當(dāng)我沉迷在詩(shī)行中，我便體會(huì)到了杜甫的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的憂思憤慨，知道了王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)情懷，懂得了蘇軾的.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的博大胸襟……但是，當(dāng)我面對(duì)著那一張蒼白無(wú)力的考卷時(shí)，我便望而生畏了……
悠悠語(yǔ)文，是一杯散發(fā)清香的苦茶。曾聽(tīng)老師講過(guò)許許多多文豪的故事：頭懸梁，錐刺股……他們經(jīng)過(guò)一番努力，鑄就了他們的成功。誠(chéng)然，我決沒(méi)有仲永“未嘗識(shí)書(shū)具”，就“詩(shī)書(shū)四句，并自為其名”的那一種睿智，也沒(méi)有晏殊那種作詩(shī)天賦，但是，我卻嘗聞楚國(guó)烽煙四起，屈原毅然投江留下了芳香的《離騷》；忍辱負(fù)重的詩(shī)人文天祥在過(guò)零丁洋時(shí)，一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”怎不令英雄淚落滿襟……而我，處在和諧安寧的課室里，博大的語(yǔ)文教我如何不喜歡不神往？可非得用考試的枷鎖束縛著前行嗎？
悠悠語(yǔ)文，是一種灑脫豪邁的性情。老師曾對(duì)我說(shuō)：當(dāng)你失去太陽(yáng)時(shí)，不要害怕，因?yàn)槟氵�有月亮；而你失去月亮，星星，那你只能擁有黑夜。但是，我想說(shuō)，當(dāng)你失去了一切，你還有你自己，你可以重新?lián)碛刑?yáng)，月亮和星星。即使當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)，錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，請(qǐng)記住，自己說(shuō)擁有，卻是比成功更為重要的，那就是自信與奮斗。
不是所有的江河都能流入大海，不是所有的種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不經(jīng)歷失敗的成功不能算真正的成功！所以，就讓我在這次月考失敗后，站起來(lái)吧！
語(yǔ)文作文600字 篇39
在一片青幽幽的芳草地上，流過(guò)一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水多么清，溪水映著藍(lán)天，映著燦爛的朝霞，也映著山上松樹(shù)林的倒影。
我禁不住捧起溪水喝了一口：清涼甘甜，沁人心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的瓊漿玉液？可是，當(dāng)我指尖觸及溪水時(shí)，雙手感到異常冰涼。啊，是它那冰清玉潔的肌膚，容不得你褻玩。
小溪里的水草，被水推著，搖著，悠閑的扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。偶有幾朵野花飄落水面，微波就擁著那落花，一蕩一漾，整條小溪都好似彌散著花草的馨香。
溪底的細(xì)黃沙和白石子像篩出來(lái)的金屑和珍珠。就連水中的卵石，一個(gè)個(gè)都潔白晶瑩，如脂如玉。
溪水沖擊著巖石，丁冬作響，猶如一個(gè)白衣少女，在撥弄著琵琶。溪水撞擊著小石子好像是撫琴擊磬，又像珍珠落玉盤(pán)，小溪仿佛在唱著一首歡樂(lè)的歌。
山腳下的小溪，仿佛一條碧瑩瑩的寶鏈，從山腰垂掛下來(lái)，像是開(kāi)放了錢朵雪蓮，閃著粼粼波光，悠悠向東流去。
一路上，它不畏艱難險(xiǎn)阻：巖石永遠(yuǎn)無(wú)法征服它，因?yàn)榻M成小溪的水珠總是團(tuán)結(jié)一致，盡力將坎坷壓在身下。
我愛(ài)小溪，也愛(ài)這組成小溪的顆顆小珠。它們總是匯集在一起，與巖石抗?fàn)帲瑵u漸磨去對(duì)方尖銳的棱角，即使被巖石擊碎，飛濺出去，一瞬即逝，也要滋潤(rùn)一下巖邊的小草，為這世界增添一份綠色的愛(ài)意。
這是水珠的風(fēng)格；這，就是小溪的精神。
小溪永遠(yuǎn)晝夜不停地向前奔流，它絲毫不留意身下的.巖石的阻撓，也不怕撞擊的破碎。它堅(jiān)定的流著，一直流入波濤洶涌的大海，這就是它的最終目標(biāo)。人們贊美大海的浩瀚，可又有誰(shuí)想到，大海正是由小溪匯聚而成。但愿我是一條小溪，永遠(yuǎn)奔流向前，不畏艱難險(xiǎn)阻，清純高潔，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
語(yǔ)文作文600字 篇40
俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片？ 不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的`兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。 六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別就是一種痛苦，就是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
語(yǔ)文作文600字 篇41
從小就聽(tīng)，要活到老，學(xué)到老，一直是聽(tīng)，沒(méi)有什么感覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)刺激還不能給我?guī)?lái)心靈上的觸動(dòng)。
最近開(kāi)始學(xué)習(xí)，是今年3月份，大莽，那個(gè)喊我看書(shū)的大莽，問(wèn)我看書(shū)看得怎么樣了，勾起了我看書(shū)的勁頭，他說(shuō)，他一天不看書(shū)，心里就不舒服，我現(xiàn)在也是。
看書(shū)，只是學(xué)習(xí)的一種方式，是我最推薦的學(xué)習(xí)方法，為什么，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
現(xiàn)代人的專注力有多差，從他看短視頻的狀態(tài)就可以看出來(lái)，飛快的刷一個(gè)視頻，超過(guò)30秒的美食，看不下去，看電影電視要提速，看書(shū)也要聽(tīng)別人的總結(jié)，因?yàn)�，我們求快，以為這樣節(jié)約了時(shí)間，珍惜了生命，但是，過(guò)了一段時(shí)間你看看，你還記得你看了什么內(nèi)容嗎，學(xué)到多少知識(shí)嗎?頂多是獲取了一些資訊，對(duì)于理解力，思考力，并沒(méi)有提升。所以，我一般不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間玩短視頻的平臺(tái)，玩，也是有選擇的看一些我認(rèn)為有趣，有益的內(nèi)容，每周不超過(guò)兩小時(shí)。有段時(shí)間，我卸載了一些APP，因?yàn)槲蚁氡苊鈱Ｗ⒘Ρ黄茐�，我怕只能短時(shí)間集中。
人類在進(jìn)步和發(fā)展，落后就要挨打。我不打別人，但是我不想被超越，至少我要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我的知識(shí)面，解決問(wèn)題的.能力，思考力，想像力，創(chuàng)造力，比很多人差，但是我子認(rèn)，我的學(xué)習(xí)力還不錯(cuò)，而且在不斷的進(jìn)步，因?yàn)槲以谡?qǐng)教學(xué)習(xí)高手，同時(shí)我也在練習(xí)，反省。如果你不想自己不夠好，那就要行動(dòng)起來(lái)。
除了看書(shū)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更多，看電影，和朋友聊天，學(xué)習(xí)做菜流程，任何一個(gè)獲取外界信息的機(jī)會(huì)，都是在學(xué)習(xí)，寫(xiě)作，也是一種學(xué)習(xí)，幫助你把思維理清和表達(dá)。
語(yǔ)文作文600字 篇42
當(dāng)天邊江霧一抹白，他帶著滿身霞光與朝氣而來(lái)。彩旗飄揚(yáng)，是她撒下的朵朵碎花；跑道迂回，是它身上纏繞的絲帶，紅白相間，向林蔭處蔓延。
來(lái)了，我們半著風(fēng)，富有活力得迎上前去，與校運(yùn)會(huì)相擁。按耐不住那顆想要與對(duì)手試比高的小，摩拳擦掌地聚在操場(chǎng)，氣勢(shì)洶洶，震碎了天邊飄過(guò)的浮云。
人越來(lái)越多，操場(chǎng)上圍起了安全線，圈著一群群蠢蠢欲動(dòng)的觀眾，躁動(dòng)的`人群立馬在線的后面平鋪開(kāi)來(lái)，又是一道風(fēng)景線。
這是，從黑壓壓的人群中，有序的冒出一排排小黃帽，走進(jìn)了，原來(lái)是一列安全員。頭頂黃帽，手佩紅帶，拔山倒樹(shù)而來(lái)，頓時(shí)令出界的熱心觀眾倒退了幾步，十分霸氣。
看跑道上，裁判員們已就列，待號(hào)令槍一鳴驚人，手中的計(jì)時(shí)表便馬不停蹄得跑動(dòng)著。在看運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)如離弦的箭，腳底生風(fēng)，如踩著風(fēng)火輪，在觀眾面前你追我，一改如之前在起跑線上。靜如處子，談笑風(fēng)生的模樣。望周圍，觀眾則更為激動(dòng)。眉飛色舞，還不夠七嘴八舌，好不熱鬧。有一片是齊心為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊的。聲勢(shì)大的驚人，待運(yùn)動(dòng)員如他們所愿第一個(gè)跑進(jìn)終點(diǎn)。全部一蹦三尺高，簡(jiǎn)直嘆為觀止。
我在主席臺(tái)前，感受到的是這樣一幅畫(huà)面，蔚藍(lán)浩瀚的天空下，有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上彩旗飄飄呼呼的作響，圍成圈的觀眾時(shí)不時(shí)報(bào)出熱烈的吶喊與助喊聲，時(shí)而歡呼，時(shí)而雀躍，跑道成了五線譜，運(yùn)動(dòng)員們是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小音符，槍聲一響，組成了激昂的速度進(jìn)行曲，環(huán)繞操場(chǎng)，一只剛停，一只又起。
這是我們的校運(yùn)會(huì)------熱鬧與精彩同在，激情與夢(mèng)想齊飛。
語(yǔ)文作文600字 篇43
自從21世紀(jì)開(kāi)始，人類的創(chuàng)意思維就越來(lái)越活躍，人們稀奇古怪的想法也爭(zhēng)先恐后地蹦了出來(lái)，看看，人類又將他們的“魔爪”伸向了大街上。
看，這家店名叫啥?“一品香’，一看這店名就知道是家飯店。這店名讓人感覺(jué)一吃這家店的飯菜就會(huì)覺(jué)得十分可口，讓人回味無(wú)窮。
喲，隔壁這家店叫作“衣拉客“，不用說(shuō)，肯定是一家衣店，這店名巧妙利用了“伊拉克”國(guó)家來(lái)說(shuō)名店里衣服的品質(zhì)好。
對(duì)門的快餐店就不樂(lè)意了，取了個(gè)名字叫作“華爾茲”。意思是在他們家吃東西，就會(huì)感覺(jué)肉在舌尖上跳華爾茲舞蹈一般，那肯定是一種十分美妙的感覺(jué)。
這是一戶很聰明的人家，門口對(duì)聯(lián)讓人不解——
上聯(lián)——二三四五。
下聯(lián)——六七八 九。
一開(kāi)始你可能弄不懂，但仔細(xì)一想，你就什么都明白了。上聯(lián)沒(méi)有一，下聯(lián)少了十，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容可不就是“缺一少十”么?意思是他家很窮“缺衣少食”。
另一戶人家，飯店名叫“牛吃草’飯店名有趣，但比這更有趣的.是，中秋節(jié)幾天，店門緊閉著，又是個(gè)字謎，但很容易，意思就是“牛不出頭”，也就是說(shuō)這家店主人不在。大門中央貼著個(gè)大紅字——“午“。
很多地方都有語(yǔ)文的足跡。一家飯店名叫“詩(shī)情畫(huà)意”。
進(jìn)去后翻開(kāi)菜譜，怪怪!真是名不虛傳啊!一道菜名叫“穿過(guò)你的黑發(fā)我的手”，就是海帶燉豬蹄，不是番茄就是圓圓的小蘿卜。“絕代雙驕”就是青椒炒辣椒，好一個(gè)“詩(shī)情畫(huà)意”啊!
生活中處處都有讓人啼笑皆非的語(yǔ)文，希望語(yǔ)文在生活中無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際。
語(yǔ)文作文600字 篇44
世界在一步一步地推移，人們的生活在不斷地改進(jìn)，都在努力地尋找自己的棲息地，希望能夠生活在一個(gè)另自己滿意的天地間。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們也在一如既往地尋求著多姿多彩的生活。
太陽(yáng)熱烈、奔放，帶著萬(wàn)丈光芒，給生靈以活力；
月亮溫馨、寬容，帶著無(wú)際清輝，給萬(wàn)物以安寧。
夢(mèng)想熱情、豪邁，帶著四射活力，給生命以激情；
現(xiàn)實(shí)樸實(shí)、沉穩(wěn)，帶著似水柔情，給生活以清涼。
看著晚霞是如此的美麗，多么地令人心曠神怡，多么地讓人不知不覺(jué)中已浸到了其中，感受到晚霞贈(zèng)予的美好與幸福。
生活是形形色色的，人人都不必再掩飾自己的，面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們盡到了自己最大的能力。
每當(dāng)‘我’看到那些孤獨(dú)的人，似乎沒(méi)了依靠，就一個(gè)人孤零零的，看起來(lái)是多么地同情。
此時(shí)‘我’想：為什么會(huì)這樣，難道就不會(huì)找一點(diǎn)使自己快樂(lè)的事嗎？
這樣也太沒(méi)趣了吧？…生活就是如此的殘酷，讓人不得不屈服，那么，我們就更應(yīng)該與之與時(shí)俱進(jìn)，帶著笑容去面對(duì)它。
我們不應(yīng)該一直停留在原處，原處只能讓我們一步一步地衰退。
時(shí)間雖然無(wú)情，但它永遠(yuǎn)是勻速前進(jìn)的，只要我們能夠把握的話，我們的行動(dòng)是可以加速的.，那么將會(huì)獲得的生活空間就會(huì)更加寬闊的，所以我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)自己，俗話說(shuō)：別人可以幫你一時(shí)，不可以能幫你一世；自己的路自己走，自己的夢(mèng)自己去圓。
生活是個(gè)大舞臺(tái)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨與挫折，我們都要一一去面對(duì)、去奮斗，我們更需要有著燦爛的笑容去面對(duì)生活，面對(duì)心中的傷痛。
語(yǔ)文作文600字 篇45
咳，明天又要考語(yǔ)文，煩�。е钟舻男那椋覞u漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
語(yǔ)文插上美麗的翅膀，飛到我的床前，輕輕的喚醒了我。
我好奇的問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”
語(yǔ)文告訴我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’的美景是語(yǔ)文；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文; ‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著是語(yǔ)文�！�
我悄悄地問(wèn)語(yǔ)文：“美是什么？”
語(yǔ)文告訴我：“初春綠樹(shù)枝頭的`嫩芽?jī)菏且环N美；盛夏池塘里綻放的荷花兒是一種美；寒冬凌寒獨(dú)自開(kāi)的傲梅也是一種美。美無(wú)時(shí)不有，美無(wú)處不在，只是你沒(méi)有認(rèn)真觀察罷了！”
我似懂非懂的感悟著這如詩(shī)般的語(yǔ)言，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后又接著問(wèn)語(yǔ)文：“精神是什么？”
語(yǔ)文笑著告訴我：“‘鞠躬盡瘁，死而后已’是一種精神；‘千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑’是一種精神；‘精衛(wèi)填�！且环N精神；‘盤(pán)古開(kāi)天地’也是一種精神�！�
語(yǔ)文對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文不僅僅存在于萬(wàn)千景色，而且還置身于人們的日常生活中�！�
我認(rèn)真一想。確實(shí)，父母無(wú)微不至的照料是語(yǔ)文; 老師循循善誘的教導(dǎo)是語(yǔ)文;同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼是語(yǔ)文……
我不解的問(wèn)語(yǔ)文：“和你交流，會(huì)學(xué)到什么？”
語(yǔ)文告訴我：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以借賀知章之筆去描繪那‘萬(wàn)條垂下綠絲絳’的柳條；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以感受到邊關(guān)將士們‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’的堅(jiān)定決心；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以領(lǐng)略到‘留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼’的亮麗風(fēng)光。
“快起來(lái)，該上學(xué)了！小懶蟲(chóng)！”媽媽把我從睡夢(mèng)中給叫醒了。我連忙起身，洗漱完畢之后，便背起書(shū)包上學(xué)去了。不知為什么，我對(duì)這次考試充滿了信心，甚至有點(diǎn)兒盼望考試了！
語(yǔ)文作文600字 篇46
生活因語(yǔ)文而精彩，學(xué)習(xí)因語(yǔ)文而繽紛。讓我們愛(ài)上語(yǔ)文。
語(yǔ)文——中國(guó)學(xué)生必學(xué)的科目。這里面的知識(shí)需要我們用一生去品味，因?yàn)樗菦](méi)有邊際的。游蕩在浩瀚的書(shū)海，語(yǔ)文帶給我們的是無(wú)與倫比的樂(lè)趣。漸漸地，我愛(ài)上了語(yǔ)文。
坐在窗前，陽(yáng)光明媚，翻開(kāi)課本在詩(shī)詞中品味語(yǔ)文�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句傳唱千古的名句比喻了在困難無(wú)助之際，忽然有了轉(zhuǎn)機(jī)。陸游輕快撒脫的`文筆讓人贊嘆。同時(shí)“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門�！庇直磉_(dá)了他希望國(guó)家安定，百姓安居樂(lè)業(yè)，可以隨意地到村民家做客，閑聊的愿望在詩(shī)詞的承載下，穿越歷史的長(zhǎng)河，我能知道杜甫在面對(duì)“茅飛渡江灑江郊，”的窘迫卻仍有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望。“何時(shí)眼前突見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民，推已及人無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大胸懷。學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以領(lǐng)略詩(shī)人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)上語(yǔ)文可以品嘗語(yǔ)文帶來(lái)的苦樂(lè)，陶冶情操，用知識(shí)豐富自己的大腦。
當(dāng)然，語(yǔ)文并不局限于課本。我們可以在電視上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文�！缎侣劼�(lián)播》可以讓我們了解國(guó)情，世界各地發(fā)生的事。在新聞中積累素材，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有益�？础吨袊�(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化。
愛(ài)上語(yǔ)文的前提需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文。生活到處都有語(yǔ)文，需要我們積極探索。語(yǔ)文可以豐富我們的學(xué)習(xí)生
活，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上漸入佳境，愛(ài)上語(yǔ)文。愛(ài)上語(yǔ)文吧！傳承并發(fā)揚(yáng)博大精深的中國(guó)文化！
語(yǔ)文作文600字 篇47
不知哪一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)“成功的關(guān)鍵，往往在于細(xì)節(jié)�！币蚨钟辛恕俺梢布�(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”一說(shuō)。失敗的原因在于細(xì)節(jié)。
聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)工廠，工廠的人大約千多人。而老板為了引進(jìn)外資，然后于是想盡辦法讓工廠煥然一新，讓員工每人又注意言行，又注意舉止。雖然有點(diǎn)顯得不自然，可決定進(jìn)資的大老板還是答應(yīng)了下來(lái)，但就在雙方簽約時(shí)，工廠的老板隨口將痰吐在了地上，然后又之后講他們工廠的'道德風(fēng)貌有多好。就因?yàn)檫@樣，，簽約失敗，而那工廠最后也因?yàn)闆](méi)有外資而倒閉了……
失敗的原因在于細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)能夠讓我們離成功更進(jìn)一步。在一次職業(yè)廚師競(jìng)技大賽上，好不容易，歷盡千辛萬(wàn)苦，突破重重障礙，然后三強(qiáng)從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因?yàn)槿龔?qiáng)的廚藝都十分精湛，所以，經(jīng)專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委決定三強(qiáng)在比一次，但是這次是自由賽制，三位都能夠拿出自己最完美的作品，要求是在限定的時(shí)間內(nèi)……但到最后，因?yàn)闀r(shí)間太短，有兩位選手在裝盤(pán)追備好后，直接就上菜了，只剩下一位選手，在上好菜后，用干凈的抹布將殘留在盤(pán)子邊緣的菜液擦干凈，再裝盤(pán)，而且在評(píng)委試吃的時(shí)候，還細(xì)心的告訴評(píng)委“留意燙傷�！薄@些體貼入微的細(xì)節(jié)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人，連那兩個(gè)選手都自愧不如……就這樣，上帝偏愛(ài)的，往往是注重細(xì)節(jié)的人。
細(xì)節(jié)往往決定成敗。雖然世上沒(méi)有絕對(duì)的成功、失敗，但卻有著與之相對(duì)的，眾多引人入目細(xì)節(jié)。所以才會(huì)有“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)�！闭莆蘸脤儆谧约旱募�(xì)節(jié)，然后也許能讓我們離成功更進(jìn)一步。
語(yǔ)文作文600字 篇48
喜歡朝陽(yáng)！
它的活力，它的火熱，無(wú)一例外地感染著我！
然而，我很久未見(jiàn)到朝陽(yáng)了，我已沒(méi)了看朝陽(yáng)的能力！我一不小心從那高高的山頂上墮下來(lái)，到了山底的一片戈壁！這里空氣渾濁，沒(méi)有白天，只有黑夜！風(fēng)總是那么不著邊界不懂人意地吹著，我感受到身邊的細(xì)紗迎風(fēng)如水氣般在繚繞！
此時(shí)，我迫切地渴求朝陽(yáng)！
于是，我開(kāi)始尋找，開(kāi)始漫長(zhǎng)的跋涉！我的眼睛被沙吹得睜不開(kāi)，只好憑感覺(jué)地用手摸索黑暗中的路！前面有刺，刺傷了我的肌膚，走味有豺狼野豹的吼叫，藍(lán)綠色的眼睛在黑暗中透著咄咄逼人的寒氣！
但我不怕，我要走下去，我要離開(kāi)這個(gè)鬼地方，尋找我摯愛(ài)的朝陽(yáng)！我堅(jiān)定地挪動(dòng)著步伐，總算到了山腳！我開(kāi)始攀登，一步一步，手以滿是傷口，額前細(xì)密的汗珠打濕了頭發(fā)，發(fā)癢的腳也痛了起來(lái)，像是千萬(wàn)只螞蟻在吞噬！我不怕，我不甘于永遠(yuǎn)墮落！終于，頭頂上方以是天空，我累倒在平地上，大口地喘著粗氣！
往前望去，天這塊黑色的墨步似乎開(kāi)始變淡，漸漸的.有了些許明朗的跡象！逐漸，黑色褪去，迎來(lái)了可貴的黎明，地平線的上方似乎被沾染了些許混水的橙紅色染汁，不均勻地又隨意地涂在天邊，然后又被分層，極富層次性！些許時(shí)候，染料似乎又變成不混水的純橙紅色，獨(dú)特的那一方天空是那樣奪目！
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一個(gè)光禿的頭頂，那是太陽(yáng)的頭頂嗎？是的，那耀眼的光只有太陽(yáng)才會(huì)發(fā)出！就那么一眨眼，它上升了，不覺(jué)間，圓圓的火球竟傲然屹立于那片天，那光芒給我狼籍的身上鍍上了一層金！淺淺的微笑在我的臉頰上若隱若現(xiàn)！
人生的路上，固有跌下山腳的一刻，但，堅(jiān)強(qiáng)吧！振作吧！去尋找自己的朝陽(yáng)，讓生活充滿陽(yáng)光，讓心中的太陽(yáng)照常升起！
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