實(shí)用的讀書作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
書籍是人類最好的朋友，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。
也許你們?cè)谙�，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因?yàn)闀每�，有人物、感情，我才�?huì)經(jīng)�！氨А敝鼈�，一看就忘了時(shí)間。
有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫�有英語(yǔ)課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書拿下來(lái)，“不聽(tīng)話”地翻看起來(lái)�？粗粗惚荒氰蜩蛉缟娜宋镂�，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
看書可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對(duì)讀書如饑似渴的.感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富！
拿起一本書，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！讓我們?cè)跁绣塾�，在書中尋找自己想要的世界�?/p>
讀書作文 篇2
書，常被人譽(yù)為“時(shí)空的隧道”。他記載著古代，描繪著未來(lái)。那么，要想了解星辰變化規(guī)律，世界發(fā)展方向等知識(shí)，多讀書必不可少。
多讀書不僅能使人了解世界的變化歷程，還可以世人對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生興趣。我對(duì)天文學(xué)的興趣就來(lái)源于《宇宙探秘》一書。
多讀書固然好，但并不是任何書在任何時(shí)間都可以讀的，應(yīng)為書的內(nèi)容往往會(huì)帶動(dòng)人的思緒。比如，你讀了一篇悲傷的故事，你在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)為故事里的人悲傷或感動(dòng)，這樣，你的工作，學(xué)習(xí)效率都會(huì)受到一定影響。我可以說(shuō)，讀任何書都是有好處的.，關(guān)鍵是要選擇合適的時(shí)間。如果不能把握好時(shí)機(jī)，世界名著也會(huì)使你收到負(fù)面影響。因此，把握好時(shí)間，才算會(huì)讀書。如何把握時(shí)間呢？你可以在午休時(shí)看一些娛樂(lè)性書籍，放松一下；在課后或放學(xué)后看一些輔導(dǎo)書：那些閑雜的書，大可不看，若一定要看，可拿筆邊看邊改其閑雜，空虛之處。
一個(gè)人如果能喜讀書，多讀書，那么他的學(xué)問(wèn)一定十分高。如果他還會(huì)讀書，那么他在學(xué)習(xí)探究，素質(zhì)品行方面都會(huì)有很大成就。
讀書作文 篇3
燈下不寂寞，讀一本好書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開(kāi)啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇的楊柳風(fēng)撲面襲來(lái)，讓心花綻放，散發(fā)出哲理的詩(shī)行。
依稀記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常待在姥姥家，在昏暗的燈光下依偎在哥哥懷里，聽(tīng)哥哥頗有感情地讀著童話故事，那時(shí)節(jié)“詩(shī)風(fēng)書雨”已悄悄潛入我心，在那里種下了一顆智慧的種子。
6歲時(shí)，童話故事對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再稀奇，我轉(zhuǎn)而讀一些注音版的《水滸傳》《西游記》等諸如此類的書，孫悟空的七十二變、豬八戒的`憨厚蠢笨、武松的機(jī)智勇敢都早早地被我爛熟于心，書中那些活靈活現(xiàn)的人物都躍然紙上，在我面前編織出一幅又一幅多彩的畫面。
四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始寫長(zhǎng)篇，讀較難的閱讀理解，我悉尊師教，每天讀半小時(shí)名家名篇，并逐漸找出一些重點(diǎn)段落，背下優(yōu)美句子，與書中那些偉大的心靈對(duì)話，真算得上無(wú)與倫比的享受。
成為中學(xué)生后，我仍樂(lè)此不疲地享受著雁落平沙的清韻、大漠孤煙的雄渾，對(duì)人生的思考如寶石般熠熠生輝，等我去探索，等我去擷取。那美妙的書籍陪伴我十年有余了，它們所闡述的春天里的鶯歌燕舞，冬天里的瑞雪飄飛，何其豐富，何其多姿……
書籍，使平淡無(wú)奇的心田萌生出不一樣的秧苗。它如一縷陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物，帶來(lái)希望；如一絲清風(fēng)，吹拂大地，帶來(lái)清爽；如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)心田，帶來(lái)生機(jī)。
空谷很美，因?yàn)橛刑m花在悄然綻放；夜空很美，因?yàn)橛蟹毙堑呐惆�；燈下很美，因�(yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴。享受在書的世界里，永遠(yuǎn)是那么美好，它將伴隨我一生，任憑時(shí)光流逝，誰(shuí)也偷不走它。
讀書作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書能讓一個(gè)人受益終生，不讀書的人不會(huì)有屬于自己想法和世界。
讀書不能走捷徑，不能囫圇吞棗。俗話說(shuō)得好“不動(dòng)筆墨不讀書”，說(shuō)的就是讀書不僅要多讀，還要多記、多寫，不然的'話讀了跟沒(méi)讀的一樣了。
讀哪種書不要強(qiáng)迫自己，要隨自己的興趣去讀。沒(méi)興趣的書，再怎么看，也領(lǐng)悟不到其中的魅力所在。不但沒(méi)有領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含在深處的含義，還浪費(fèi)了珍貴的讀書時(shí)間，這樣一來(lái)就太不值得了。
讀一本好書，想要領(lǐng)悟其中用意，要深刻地感受它，用心體會(huì)它，再想想作者的感受，和自己讀完的感想。想明白了這些道理，才叫真正地領(lǐng)悟到了書中所包含的用意。
讀書不是比誰(shuí)讀的書多，而是看誰(shuí)體會(huì)到書中的道理多……讀書就是這樣，從書中領(lǐng)會(huì)到的道理越多，你的世界就會(huì)越廣闊。
讀書作文 篇5
暑假中的一天上午，媽媽突然有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”我高興極了，坐在地鐵上，不時(shí)地問(wèn)媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”
進(jìn)入書城，就看見(jiàn)離門口不遠(yuǎn)的地方圍著很多小朋友。媽媽示意我過(guò)去瞧瞧。我好奇地想擠進(jìn)人群，可有些困難，只能踮著腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝中間望去。人群中，坐著一位60多歲，頭發(fā)有些花白，戴著副很有學(xué)問(wèn)的眼睛，穿著藍(lán)白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過(guò)去的新書上簽名呢！媽媽在背后輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的.作者，張秋生爺爺。”噢，原來(lái)媽媽知道張秋生爺爺今天會(huì)出席簽售活動(dòng)才帶我來(lái)書城的呀！我感激地謝過(guò)媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢(mèng)寐以求的小巴掌童話集，然后排著隊(duì)，等待著爺爺?shù)暮灻�。終于輪到了，我雙手捧著書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看著我，笑咪咪地問(wèn)了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閱讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個(gè)字“讀書最樂(lè)”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！
捧著一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開(kāi)了書城�；丶业穆飞�，我迫不及待地打開(kāi)那本題有“讀書最樂(lè)”的童話書，樂(lè)滋滋地讀了起來(lái)。
讀書作文 篇6
這些年來(lái)，我讀過(guò)的書都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書都有各自的含義，都利用了很多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀一本好書，你就能多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步的階梯將會(huì)有缺陷，你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書非常難，其實(shí)這是件非常容易的事情。讀書時(shí)，你要敞開(kāi)你的心扉，在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場(chǎng)景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書是最適合不過(guò)的了。只要你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當(dāng)然，讀書也是分好與壞的。你讀的`書可以是小學(xué)生校園類型的，也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類型的，這些都是好的。而壞的書是不適合小學(xué)生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖的書，自從那以后，我天天都對(duì)黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺�。∫虼耍�(dāng)我讀了好書，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼的時(shí)候了。
讀書對(duì)我們小學(xué)生也有非常大的幫助，它會(huì)提升我們的寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會(huì)豐富我們的大腦，素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林。
書，是階梯，讓人步步高升。
書，是船帆，引領(lǐng)著人們邁向無(wú)盡的書海。
書，是大樹，孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。
書，是一種至高無(wú)上的藝術(shù)境界，將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺(tái)。
當(dāng)你喜悅時(shí)，書會(huì)讓你豐富知識(shí)。
當(dāng)你傷心時(shí)，書會(huì)讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時(shí)，書會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時(shí)，書會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書，會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
讀書作文 篇7
今天，我們成功召開(kāi)了第一屆讀書會(huì)，很榮幸邀請(qǐng)到了我們的班主任藍(lán)天明月老師。這一屆讀書會(huì)共有10位博友們參加，酒衷豪、小升升、鵬飛萬(wàn)里、云笛兒、吳泳翔、林林的主人、快樂(lè)雪娃娃、白小易、冰凌雪、衡星。
我們這次活動(dòng)共有五項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)讀書感想，第二項(xiàng)是才藝展示，第三項(xiàng)是好書交換，第四項(xiàng)是親子游戲，第五項(xiàng)就是選舉下一屆的主持人。
今天我和酒衷豪是主持人，我們兩人上周開(kāi)始就開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備了，在談讀書體會(huì)時(shí)，大家都要爭(zhēng)第一個(gè)上臺(tái)講，看看我們小組成員那激動(dòng)樣子，只有抓鬮來(lái)定先后。我和衡星兩人六九不分，就差一點(diǎn)就打架了！
只見(jiàn)1號(hào)選手快樂(lè)雪娃娃登臺(tái)了，她給我們的講得是《夏洛的網(wǎng)》，夏洛只是一個(gè)蜘蛛，為了改變一頭豬命運(yùn)，三次織網(wǎng)，并且網(wǎng)帶有讓人感動(dòng)的字，從而讓威伯成為一頭豬名星，而自己一無(wú)所求，我雖然也讀過(guò)這本書。但今天經(jīng)過(guò)博友快樂(lè)雪娃娃的交流，感受更深，還有我和白小易給大家講的《斑羚飛度》這本書，從不同角度，給大家?guī)?lái)了不同的收獲。還有酒衷豪介紹的《動(dòng)物大逃亡》也異常精彩，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆。
接下來(lái)該才藝展示了，大家各自拿出自己的本領(lǐng)向大家進(jìn)行展示，我是吹的是葫蘆絲，吹《金孔雀輕輕地跳》這首曲子，我前面吹得很流暢，到了倒數(shù)第二句我由于緊張了，一個(gè)不注意，讓2睡覺(jué)了，3又跑上來(lái)?yè)屃?的位置，真是大出丑啊！看看我們這群小博友，有會(huì)鋼琴的、小提琴的、長(zhǎng)管跳舞等，我們可以組成一個(gè)文藝團(tuán)了。他們才藝一個(gè)賽一個(gè)啊，演奏出的曲子真是曲曲動(dòng)聽(tīng)��！
時(shí)間過(guò)得怎么這快，到了換書的時(shí)間了，人人手舉書，像菜市場(chǎng)的賣菜一樣，都大聲叫喊我的書好看，我一直在幫助給大家登記，忙得不亦樂(lè)呼，汗珠也跑出來(lái)助威了，大家都換到了滿意的書，活動(dòng)結(jié)束后，我一看自己手中的書，《精靈鼠小弟》怎么還乖乖地躺在我的手中哇！可見(jiàn)我這個(gè)主持人多么敬業(yè)啊！
更好的玩是親子互動(dòng)，玩貼紙牌這個(gè)游戲，我們和家長(zhǎng)圍坐一圈，每人頭上貼一張紙牌，別人能看到你的牌，自己不能看自己牌，自己猜自己牌大小，若比誰(shuí)的最大，你認(rèn)為你的`牌大，可以換牌，就這樣我頭上的牌又一次是12，貼了一張貼畫，接下來(lái)一局，為了不輸，我忍不住偷看了一眼，誰(shuí)知被逮住了，一張貼畫又來(lái)和頭親密接觸了。這個(gè)游戲逗的我們哈哈大笑，酒大哥家的樓都震的“顫”了幾“顫”呀！
第一屆讀書會(huì)活動(dòng)圓滿完成，并確定第二屆讀書會(huì)活動(dòng)主題是賽古詩(shī)，以抽簽的形式來(lái)展現(xiàn)。通過(guò)這次讀書會(huì)，我感到收獲無(wú)比的多，我們不僅有了一次登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，而且提高了自己的膽量，我們還做了游戲，展示了才藝，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)了兩小時(shí)。
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