幼兒園月度工作總結（精選27篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的幼兒園月度工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園月度工作總結 1
漸漸轉冷的十二月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實又美麗的一月。
一、在日常生活方面
我們根據(jù)天氣的變化，及時展開了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。第一，結合午睡等生活環(huán)節(jié)，強化幼兒穿衣服，拉拉鏈，穿褲子等。接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高。最后，結合小紅花評比，提高幼兒的信息積極性。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的孩子們自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負擔，也減少了受凍得病的`隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步。
二、主題活動
本月我們展開了主題活動《我會畫畫》。我們展開迎新年，做賀卡等活動，激發(fā)幼兒對節(jié)日的濃厚情懷，了解節(jié)日，從中感遭到快樂和歡笑。給家人送賀卡，給同伴賀卡，讓孩子感受，體驗快樂!
三、家長工作
1、召開家長會。
2、做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學計劃，并定期向家長介紹幼兒的在園情形。
3、有目的地與幼兒家長交談，互換育兒體會。
4、提示家長及時為幼兒換洗棉被。
圣誕，元旦降臨，節(jié)日的氣味也漸漸參透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候，慶祝孩子們身體健康，快樂成長!
幼兒園月度工作總結 2
本月工作的重點是提升幼兒的審美和藝術素養(yǎng)。具體工作如下：
1.策劃了各種音樂活動，如合唱演出、舞蹈表演等。讓孩子們充分感受到音樂的美妙和力量。
2.參加有關視覺藝術的活動，如畫畫、造型、裝飾等。在整個活動過程中，不僅提高了幼兒們的美學感知和創(chuàng)造力，還加強他們堅持不懈的品質。
3.利用各種場合和機會，鼓勵幼兒們積極表達自己的想法，讓孩子們更加自信、自由地展現(xiàn)自己的特點和風采。
通過本月的工作，幼兒們的審美和藝術素養(yǎng)得到了進一步提升，他們對于美和藝術的'認識更加深刻和全面。下一步，我們將更加注重幼兒的個性化學習，鼓勵每一個孩子在自己獨特的領域中展現(xiàn)自己獨特的光芒，讓他們成為更加自信、自由、有價值的人。
幼兒園月度工作總結 3
從離開學校到加入貝貝邦又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛勞但也很扎實，感覺自己在各方面都成長很多。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。
9月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都展開的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結以下：
一、教育教學工作
由于到了學期末，本月未展開主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特點，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{解，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。9月26日汪園對本班幼兒進行教學成效測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌控得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌控(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查成效沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特點進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區(qū)域活動
本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的.操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增加水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌控進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于錘煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區(qū)域計劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動視察也不夠，需要我們努力進行調解。
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所降落，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提示幼兒及時更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。
四、家長工作
由于到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家上進行助教。我們通過電話的情勢與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情形，并將幼兒在園情形反饋給家長。
本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所降落，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們靈敏的視察力，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。
班級工作的順利展開，離不開每一位老師的通力合作與辛勞勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營建，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛勞了!期望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地展開各項工作，首創(chuàng)更多的教學成果。
幼兒園月度工作總結 4
9月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結如下：
一、教育教學工作
因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。9月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區(qū)域活動
略
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。
四、家長工作
班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的'營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。
幼兒園月度工作總結 5
針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況，我園結合工作實際，進一步健全原有的安全制度，開展了一系列安全教育活動。
1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度;加強門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應急案、突發(fā)事件應急預案等等。
2、結合6月份幼兒園安全工作計劃，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的.幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財產安全。
3、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對一些存在的問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產品進入校園，嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
4、6月x日，在教職工會議上強調各班教師嚴格這項幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求教師結合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進行防汛、防雷電、防溺水、防火等安全教育，嚴格落實到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并認真組織落實。
5、我園加強每天對教育教學設施安全的檢查和記錄。6月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入幼兒園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教學樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時做了整改。
7、6月x日，幼兒園專門召開了防洪減災安全會議，在會議上，幼兒園安全領導成員傳達了《電白縣教育科技局關于加強防洪、防雷工作的緊急通知》。并結合我園實際情況開展如下工作：
�、�、加強教職工樹立防汛安全工作意識;
②、各班以防汛、防洪、防雷電等安全教育作為近段實際的安全教育主要工作目標;
�、邸⑿姓�、后勤、中層干部提高防洪減災意識，在日常管理工作始終貫穿安全教育;
�、堋⒓訌婇T衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓：要求加大對幼兒園安全的巡查力度，嚴格執(zhí)行安全隱情上報制，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;
�、�、加強保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓，確保幼兒身體健康，有一個舒適的學習、生活環(huán)境。
幼兒園月度工作總結 6
不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！
一、家委會活動
在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！
二、參觀松椏蔬菜基地
在七月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。
三、家長開放日
略
四、幼兒體檢
最后，要感謝家長在七月里對我們工作的'支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
幼兒園月度工作總結 7
本月工作重點是提高幼兒的認知和思維能力。具體工作如下：
1.組織幼兒進行數(shù)字、形狀、顏色等方面的認知教育，通過一些有趣的游戲和活動來幫助幼兒對于這些基本概念進行理解和掌握。
2.開展有關問題解決和分析思維的活動，讓幼兒體驗用不同的角度去考慮問題的不同結果和答案。這樣一來，既提高了他們的邏輯思維能力，又拓寬了他們的思考范圍。
3.利用音樂、歌唱和舞蹈等形式，幫助幼兒掌握新的知識，加深記憶印象，進而提高認知和思維能力。
通過本月的工作，幼兒們對于數(shù)字、形狀、顏色等基本概念的認識水平得到了明顯提高，同時他們的'思維能力、記憶力也有了進一步提升。下一步，我們將更加注重幼兒的個性化學習，通過更多形式和方式，讓每個孩子都體驗到成長的快樂。
幼兒園月度工作總結 8
十月是小班孩子們由心情波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張得意的笑臉，還有些小朋友向教師問好：“教師早上好!”孩子的進步真的讓教師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規(guī)方面
孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進步。例如：大局部幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意幫忙幼兒建立良好的學習常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大局部幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學方面
本月我們開展了《甜甜美蜜》和《歡樂的六個寶》主題活動。
在《甜甜美蜜》的主題中，我們讓甜甜美蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動“甜甜美蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)覺了糖果的外形，顏色種類，味道，孩子們在輕松開心的氣氛里，主動用多種感官進展探究，用肢體探究表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用顏色來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜美”，通過小松鼠給媽媽送甜美的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更簡單讓長輩“甜甜的笑”，更簡單“甜到心里去”。孩子們開頭情愿用各種方式來表達對成人的愛，和教師說說靜靜話、擁抱、告知教師喜愛我們。
在《歡樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列好玩的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知四周的世界。集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試辨別聲音，知道愛護耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實際進展狀況，就如何做好家園協(xié)作與家進步行了開誠布公的'溝通。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓局部缺乏正確教養(yǎng)學問的家長在與教師和其他家長的溝通中獲益匪淺。信任通過這次和家長之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設方面
隨著《甜甜美蜜》主題的綻開，我們布置了“甜甜美蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我寵愛的糖果”。
四、家長工作方面：
我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通與家進步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
十月月馬上過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!
幼兒園月度工作總結 9
忙勞碌碌的九月過去，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起綻開了新的幼兒園生活。新學期我們有了新的保育員阿姨，也參加了一些新好友，經(jīng)過一個月的相處大家漸漸從生疏到熟識，回憶這一個月，點點滴滴，其樂融融。
一、教育教學
本月我們開展了《我和好友在一起》和《快快慢慢》主題活動。在主題《我和好友在一起》中，我們引領孩子學會結交好友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氣氛，把微笑送給好友，從好友那兒吸取歡樂，給好友帶去歡樂。語言活動“有好友真好”通過賞識蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了好友間互相惦念、關切的心情；通過語言活動“想讓你快樂”，理解故事中蛤蟆為了讓好友開心所作的的努力，進一步感受友情的含義；通過科學活動“好玩的螃蟹”了解螃蟹的形狀特征和爬行方法，學習一些簡潔的觀看方法，并嘗試用語言表達自己的觀看發(fā)現(xiàn)。
主題《快快慢慢》中，綜合活動“公路上”帶著幼兒到公路上觀看來往的車輛與行人，引導幼兒觀看生活、環(huán)境中的'快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心；美術活動“各種各樣的車”讓幼兒還充足發(fā)揮想象，設計了各種造型的車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸�！�，讓幼兒學畫蝸牛，并用點和線裝飾蝸牛。
本月我們布置了新的座位，學習了新的早操，還選出了小組長，我們學會當值日生分發(fā)活動所需的材料和工具。
二、衛(wèi)生保健
伴著秋季的到來，我們與保育員注意做好秋季的安全衛(wèi)生工作，提示幼兒留意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時，我們還開展了安全教育活動“園內設備要當心”和“過公路要遵守交通規(guī)章”，提高了幼兒的自我愛護意識。結合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教育活動，增加了幼兒愛護牙齒的意識，豐富了幼兒愛護牙齒的方法。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進行溝通和共享，還進行家長學校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參與體育器械的自制活動。同時，仔細開展“走進同學走進家庭”家訪月活動，與家長溝通溝通，共同促進幼兒的健康和諧進展。
四、常規(guī)培育
本月我們重點培育幼兒午餐后的良好習慣，引導他們午餐后將小椅子搬到邊上，清靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們留意對插班新生的引導，培育他們良好的生活與學習習慣。激勵幼兒上課主動舉手答復問題，提示幼兒在別的小好友答復問題時清靜傾聽，不隨便插話，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
五、班級特色
本月結合班級特色我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實踐訓練折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)厣珔^(qū)，展現(xiàn)幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與伙伴共享講解并描述，語言表達力量得到進展。
幼兒園月度工作總結 10
3月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三教師的親密協(xié)作下，根本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并快樂的參加各項活動。
一、教育教學方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成肯定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培育上。通過《找朋友》《我是好孩子》等嬉戲活動，讓幼兒熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的'習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處�！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟識，從而穩(wěn)固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式進展，讓幼兒在嬉戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體安康，我班三位教師分工合作，相互協(xié)作，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗潔精后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的潔凈干凈，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、嬉戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反應寶寶一日在園狀況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進展電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反應寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要連續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培育。
幼兒園月度工作總結 11
隨著夏日的熱情逐漸升溫，我們小班也圓滿地結束了七月份的教學與生活活動。在這個充滿生機與活力的月份里，我們圍繞“快樂成長，健康相伴”的主題，開展了一系列豐富多彩的活動，不僅促進了孩子們身心健康發(fā)展，也加深了師生及同伴之間的情感聯(lián)系。以下為本月工作總結：
一、教育教學方面
主題活動開展：本月我們圍繞“夏日炎炎，清涼一夏”的主題，設計了多個教學活動，如《夏天的水果》、《沙灘上的樂趣》、《小水滴的旅行》等，通過故事講述、手工制作、科學實驗等形式，讓孩子們了解夏天的特點，感受夏天的樂趣，同時激發(fā)他們對自然界的探索欲。
生活技能培養(yǎng)：注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力，如自己脫穿衣物、洗手洗臉、整理玩具等。通過日常練習和兒歌引導，孩子們在這些方面有了明顯的進步，逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。
認知發(fā)展：在認知方面，我們加強了顏色、形狀、大小等基本概念的認知訓練，通過游戲和互動的方式，讓孩子們在玩樂中學習和成長。同時，也注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和語言表達能力。
二、保育工作方面
健康監(jiān)測：密切關注孩子們的身體健康狀況，每日進行體溫測量和晨檢，確保孩子們入園時處于良好的健康狀態(tài)。對于生病的孩子，及時與家長溝通，做好隔離和后續(xù)跟蹤工作。
飲食管理：根據(jù)夏季特點，調整了孩子們的飲食搭配，增加了清涼解暑的食物，如綠豆湯、西瓜等，同時保證營養(yǎng)均衡，讓孩子們吃得健康、吃得開心。
衛(wèi)生消毒：加強了班級和公共區(qū)域的衛(wèi)生消毒工作，定期對玩具、餐具、桌椅等進行清洗和消毒，為孩子們營造一個干凈、整潔、安全的學習和生活環(huán)境。
三、家園共育方面
家園溝通：通過微信群、家園聯(lián)系冊等方式，及時向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)和成長情況，同時也聽取家長的意見和建議，形成家園共育的良好氛圍。
親子活動：組織了“親子沙灘日”等戶外活動，邀請家長和孩子們一起參與，增進親子關系的'同時，也讓孩子們體驗到了與大自然親密接觸的樂趣。
四、存在問題與改進措施
在總結本月工作的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，如部分孩子在情緒管理方面還有待加強，個別孩子在集體活動中參與度不夠高。針對這些問題，我們將采取以下改進措施：
加強情緒教育，通過故事講述、角色扮演等方式，引導孩子們學會正確表達自己的情緒和需求。
鼓勵孩子們多參與集體活動，通過小組合作、游戲競賽等方式，提高他們的團隊協(xié)作能力和參與意識。
總之，七月份是充滿收獲與成長的一個月。我們將繼續(xù)秉持“以幼兒為本”的教育理念，不斷優(yōu)化教學方法和保育措施，為孩子們的成長保駕護航。
幼兒園月度工作總結 12
忙繁繁忙的九月過去，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起展開了新的幼兒園生活。新學期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新朋友，經(jīng)過一個月的相處大家逐漸從陌生到熟悉，回想這一個月，點點滴滴，其樂融融。
一、教育教學
本月我們展開了《我和朋友在一起》和《快快漸漸》主題活動。在主題《我和朋友在一起》中，我們引領孩子學會結交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營建一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。語言活動“有朋友真好”通過觀賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦記、關心的心情;通過語言活動“想讓你高興”，知道故事中蛤蟆為了讓朋友開心所作的的努力，進一步感受友誼的含義;通過科學活動“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特點和爬行方法，學習一些簡單的視察方法，并嘗試用語言表達自己的'視察發(fā)覺。
主題《快快漸漸》中，綜合活動“馬路上”帶領幼兒到馬路上視察來往的車輛與行人，引導幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心;美術活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象，設計了各種造型的車。線描畫特點活動“愛旅行的蝸�！�，讓幼兒學畫蝸牛，并用點和線裝潢蝸牛。
本月我們安排了新的座位，學習了新的早操，還選出了小組長，我們學會當值日生分發(fā)活動所需的材料和工具。
二、衛(wèi)生保健
隨著秋季的到來，我們與保育員重視做好秋季的安全衛(wèi)生工作，提示幼兒注意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時，我們還展開了安全教育活動“園內設施要謹慎”和“過馬路要遵照交通規(guī)則”，提高了幼兒的自我保護意識。結合9月20日“愛牙日”，我們展開了“白白的牙齒”健康教育活動，增強了幼兒保護牙齒的意識，豐富了幼兒保護牙齒的方法。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等情勢讓家長了解幼兒在園的情形，并且將家長家教體會進行交換和分享，還進行家長學校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參與體育器械的自制活動。同時，認真展開“走進學生走進家庭”家訪月活動，與家長交換溝通，共同增進幼兒的健康和諧發(fā)展。
四、常規(guī)培養(yǎng)
本月我們重點培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習慣，引導他們午餐后將小椅子搬到邊上，安靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們注意對插班新生的引導，培養(yǎng)他們良好的生活與學習習慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問題，提示幼兒在別的小朋友回答問題時安靜凝聽，不隨便插話，使幼兒養(yǎng)成良好的凝聽習慣。
五、班級特點
本月結合班級特點我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實踐練習折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)攸c區(qū)，展現(xiàn)幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還展開了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與同伴分享講述，語言表達能力得到發(fā)展。
幼兒園月度工作總結 13
不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬時呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回想吧!
一、家委會活動
在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過理想報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的情勢下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!
二、參觀松椏蔬菜基地
在七月里，我們環(huán)繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親身看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告知我們這些是什么蔬菜。由于他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。
三、家長開放日
在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌控的很好。許多的家長都露出了中意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感遭到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。
四、幼兒體檢
在孩子的成上進程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的'測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也能夠直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛勞了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
幼兒園月度工作總結 14
不知不覺間，20xx年最后的一個月也結束了。在這一20xx年里，xx我負責著班的教育工作。經(jīng)過了一20xx年的學習和成長、如今，他們已經(jīng)是中班的小朋友了！
隨著幼兒們的成長，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化，逐漸的反思�，F(xiàn)在，反思這最后的十二月，在這一20xx年的最后一天里，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作�；仡檟這個月，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的。如今，我對中班十二月的`工作情況做如下的總結：
一、保育方面
十二月的氣溫急降，在工作方面，我們也及時的進行了應對。好在，中班的孩子比起小班時候已經(jīng)長大了不少，因此在照顧方面也簡單也許多。但畢竟還是幼小的孩子，為此,我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠。
首先，在幼兒的接送方面，我們開始更加仔細的確認幼兒的身體情況，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時的和家長商討帶回家照顧。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié)，而且教室內部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康,我們必須嚴格的對待健康安全。
其次，我們還加強了室內溫蒂的調整以及幼兒們的活動計劃，保證幼兒們您能在溫暖的教室學習、游戲，并能保持適量的運動，增加幼兒的抵抗力。
當然，我們也嚴格的注意了每個幼兒的出汗情況，及時的調整和照顧，方式有幼兒因溫度和運動出汗，如果因此感冒，那就得不償失了。
二、教育方面
在教育上，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情，如：冬季、冬至、平安夜、圣誕節(jié)等，此外，即將到來的元旦、臘x八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等，我們幼兒園的老師在這個月里積極的籌備，有計劃的教導的了幼兒們這些相關的知識和習俗，并展開了校園的趣味活動，讓幼兒們親身的體會到了這些節(jié)日的快樂和習俗。進一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識。
三、下月的計劃
隨著一月的到來，馬上就是元旦，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日，為此，時間也變的極其短暫。作為老師，我要在這有限的時間里，安排和教育計劃，圓滿的完成這一20xx年的教育工作，同時，還要給各位幼兒們準備一些節(jié)日小禮品，讓大家開開心心的渡過今20xx年！
幼兒園月度工作總結 15
本月工作主要圍繞孩子們的身體健康展開。具體工作如下：
1.每日定時進行戶外活動，讓幼兒們通過戶外跑步、走路和跳繩等不同的運動方式鍛煉身體。
2.對于患有近視、低視力的幼兒，教師們進行相關運動和眼保健操指導，幫助他們進行視力康復。
3.組織幼兒參加關于健康飲食的講座，讓孩子們更加清楚地了解到身體對于健康飲食的需求和重要性。
通過本月的.工作，幼兒們的身體素質得到了提升，身體健康狀況也得到了進一步的改善。下一步，我們將繼續(xù)強調健康的教育理念，鼓勵幼兒更加積極地參加運動和吃健康食品，努力為幼兒的健康和成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
幼兒園月度工作總結 16
九月份工作心得勞碌、充實而愉快的九月份即將畫上句號，這段時間感受頗多，下面從班級老師協(xié)作、教育教學、保健、家長工作等方面小結本月工作。
一、親子活動
為期十天的親子活動在緊急、歡樂、沖動中畫上了句號。家長對本次親子活動賜予了高度評價，但在親子活動的開展過程中，雖然花了許多時間去理活動思路，但是也顯現(xiàn)了一些問題，比方，在活動中，老師的要求提的不夠，以至活動有點凌亂。從活動的設計來看，早期閱讀活動似乎不能引起孩子的愛好，孩子比擬興奮，而相比而言，手工活動孩子的'參與主動性就非常高了。這也給我們提了個醒，不能長時間的讓孩子靜著不動，只有讓孩子動起來，孩子的興致才會
二、班級老師的協(xié)作
這段時間是個磨合期，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟識和了解階段。雖然是第一次合作，但是協(xié)作得非常默契。汪老師雖然是新老師，但在小學執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學期的帶班經(jīng)驗，所以接手比擬順當，在班級常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個月我們班建立起了比擬好的班級常規(guī)。各項工作都能有序地開展起來。
三、教育教學工作
這個月我們把工作的重點放在安撫孩子心情上，在親子活動之后，孩子已經(jīng)根本上順應了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園閱歷，在開學第三周我們教學活動就能正常開展了。結合國慶，我們開展了主題《HELLO，Howareyou？》的教學，這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛小伙伴上。英語是我們班的特色，在每天教學中，我們都貫穿了英語教學，外教每周來兩次，但是每節(jié)活動內容豐富，量也比擬大，孩子不簡單把握，這就要求我們老師，在課后去花大量的時間去復習。從孩子上課反應看，孩子對英語非常感愛好，學得比擬扎實。
四、家長工作
在本月初，我們召開了新學期家長會，在會上，我們向家長介紹了班級老師配備情況以及幼兒根本情況，介紹了幼兒園的特色及班級特色布置等等，此次家長會讓家長更清晰地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我們開展了題為“快歡樂樂過中秋”活動，讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋。此次活動得到了家長的高度好評，也為家長了解我們的教育教學提供了時機。
五、成果與缺乏
這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)順應了幼兒園生活，班級常規(guī)根本建立，各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成果是班級論壇家長參與主動性高，雖然只有短短的一個時間，班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達1xxx條，由于是新生班級，家長難免會擔憂孩子在園順應情況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反應給家長，讓家長了解幼兒在園情況，我們的工作得到了家長的認可，也能夠通過論壇反應幼兒在家情況，讓我們對幼兒有了進一步的了解，讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成果，同時也有缺乏，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限，每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域布置地更合理一些。我和汪老師都是年輕老師，雖然有滿腔的熱忱，但是經(jīng)驗缺乏讓我倆在處理家長工作時也經(jīng)常感到麻煩，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕，我們也詢問了園內比擬有經(jīng)驗的老師，讓自己在處理家長工作方面更成熟一些。
六、十月份工作布置
1、進行童話劇主題《小河馬的牙》的教學
2、布置班級自然角，參與早操評比。
3、組織班級親子游。
幼兒園月度工作總結 17
多彩的五月就這樣過去了，萬物復蘇，春天的季節(jié)，到處都表現(xiàn)誕生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飄舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，處處布滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真實地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結合春天的靜靜話，依據(jù)春天豐富的學問教育資源，開展了很多關于春天的主題活動，在本主題中，教師應努力制造條件，鼓舞幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的奇妙、逐步地親近和寵愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的心情、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的學問資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫忙。
五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子特別簡單生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提示孩子脫掉衣服，活動后提示孩子穿衣服，并且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提示家長給孩子略微穿少一點，在變天之前準時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝教師。于是我們班的.孩子每天的出勤率都比擬高。天氣溫和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都情愿去摸摸、碰碰。來到大樹下，任憑找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。
另外，我們在本周，有很多幼兒還預備參與小跳蛙大賽，都在這個月開頭用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。
我們本月的教學是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在公路上能看到車、走在人群里會談論車、嬉戲里會玩到車電視上的小汽車、公路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關注的出了車的形狀，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;假如搶救車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。
五月的告辭換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動表達教學價值看，讓幼兒在活動中得到學問技能。
幼兒園月度工作總結 18
轉瞬開學一個月多的時間了，我們中心幼兒園仔細總結閱歷教訓，集思廣益，為進一步提高保教質量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到進展，努力把幼兒培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。工作重點是連續(xù)提高幼兒園的治理水平和教師的教學素養(yǎng)，仔細執(zhí)行教學常規(guī)，大膽改革教學方法，現(xiàn)把開學來的詳細工作總結如下：
一、加強園所治理，優(yōu)化育人環(huán)境
1、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時機，及早準備，盡快落實，下大力抓幼兒園的內外環(huán)境建立，讓幼兒園中的玩具在原有的根底上進一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動，每位教師積極創(chuàng)設室內環(huán)境，使每個主題的學習內容都能準時的張貼在活動墻上。并且準時的更換幼兒的作品。
2、標準了幼兒園的檔案治理，檔案是幼兒園的珍貴財寶，為此我園把檔案在原有的根底上整好、管好、用好、并有專人治理，抓好平日的資料的積存和整理 ，在檔案治理方面取得了較好的成績。
二、 努力做好雙保工作
幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美的教育，同時又為家長安心參與工作供應條件，為了讓家長了解幼兒在園的活動狀況，各班班主任教師針對幼兒在園參加活動的狀況準時反映給家長。準時做好家園溝通工作，對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關懷、愛惜愛護幼兒動身，幫忙他們克制不良習慣，培育他們的優(yōu)良共性和活潑開朗的性格，勇于克制困難，培育他們的生活自理力量。
合理安排一日活動，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進展查體，做到了有病早治，無病早防的目的。
三、做好幼兒園的安全工作
1、安全工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，因此我園安排教師輪番值班，設置了文明崗，時時刻刻看好孩子，并常常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、全部的建筑設施進展檢查，發(fā)覺問題，準時匯報、準時修理，平日要同家長簽定家園責任狀，明確幼兒家長的責任。
2、各班主任充分利用晨午檢的.時機，對幼兒進展全面的了解和檢查，準時發(fā)覺一切的隱患，準時排查處理。教師參加到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身安全。
四、連續(xù)提高教師的業(yè)務素養(yǎng)
本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強了對教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學的內容進展全面的學習，做到學以致用去更好的效勞于教學。
五、貫徹教育方針，提高保教質量
連續(xù)開展了“區(qū)角嬉戲”、“八個一”活動，今學期每班選擇一種活動，依據(jù)狀況制訂規(guī)劃、有措施、有檢查、有總結，且在活動過程中注意了創(chuàng)新，力爭通過活動培育幼兒的動手、動腦的力量。開發(fā)幼兒的智力潛能，促進幼兒的全面進展。
六、特色教育
我園開展了助孩子勝利的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成教育活動，自開學至今，各教師根據(jù)規(guī)劃扎扎實實地開展此項工作，通過活動的開展，孩子們養(yǎng)成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣。
今學期我園將連續(xù)全面實施主題教育活動，要求每一位教師能結合本班主題充分發(fā)揮自己的聰慧才智，挖掘幼兒的內在潛能，積極動手動腦，進展全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內，到處蘊涵環(huán)境育人的理念。
幼兒園月度工作總結 19
在這個充滿快樂和豐富多彩的月份里，大班幼兒們展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)，呈現(xiàn)了一個充滿活力和夢想的場景。他們積極參與各種活動，彰顯了“快樂童年、放飛夢想”的主題。下面是本月工作的總結：
一、安全保育方面：
我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學習、活動常規(guī)也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長！
二、教育教學方面：
五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;引導幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內容，激發(fā)幼兒結合經(jīng)驗創(chuàng)編新內容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。
三、班級活動方面：
為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的'選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到的展現(xiàn)，得到了家長的好評，在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。
五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事�；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面：
五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進行相關的道具制作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動……
另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。
幼兒園月度工作總結 20
本月工作主要集中在提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。具體工作如下：
1.接下來，要求幼兒到指定的角落找出一張紙和一支筆，隨后教師要求幼兒自行做出一件物品，例如飛機、小動物等。幼兒們踴躍參與，展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造性和動手實踐能力。
2.組織有關角色扮演的活動，幼兒們扮演不同的角色，如醫(yī)生、警察等，通過角色扮演，鍛煉幼兒的創(chuàng)造和合作能力。
3.組織各類手工制作活動，如剪紙、折紙、造型等，不僅培養(yǎng)了幼兒對顏色和形狀的認識，同時鍛煉了幼兒的動手能力和耐心。
通過本月的`工作，幼兒們對于自己的創(chuàng)造性和動手實踐能力有了進一步的認識和體驗，同時也感受到了成就感和樂趣。下一步，我們將結合每個幼兒的特點和需求，更加個性化地開展工作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力和學習熱情。
幼兒園月度工作總結 21
十一月份是一個緊急勞碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。
一、教育教學：
本月的主題是《禮儀教育》，在進展這個課程單元中，文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應當以身作則，從行動上去轉變小朋友的行為，賜予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠區(qū)分美與丑。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠承受，但在數(shù)學方面中，發(fā)覺局部新生根底薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規(guī)方面：
通過我和副班(xx教師)共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的'比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們常常使用鼓舞的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題消失，下個月連續(xù)訂正。
三、安全與保健方面：
天氣慢慢變冷，我們教師對這保健方面做得還是比擬扎實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比擬多，本月開頭編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強。
四、家長工作：
為了增進教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長能夠積極參加到幼兒的教育治理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活狀況的關注。
越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家消失的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師，盼望從教師那里獵取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，轉變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著敬重、公平、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量是我們該做的。
幼兒園月度工作總結 22
本月，我們開展了“開開心心上幼兒園”和“我自己”這兩個主題活動，在“開開心心上幼兒園”這個主題活動中，孩子們了解了幼兒園的一日活動內容，對幼兒園的活動越來越感興趣，認識了很多新朋友，和小朋友一起做游戲、學本領，上幼兒園時不再哭了，都能夠開開心心地上幼兒園了。我們一起開小火車，開著火車去旅行，認識了幼兒園的角角落落，喜歡上了幼兒園。小班的孩子對于“我自己”的認識是朦朧、表淺和具體形象的，因此，在“我自己”這個主題活動中，我讓孩子們通過照小鏡子，認識了自己的五官，在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子，看著鏡子中的自己，孩子們都顯得很高興。通過教學活動，孩子們還了解了五官的作用，知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味，嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!
這是孩子們進入幼兒園的第一個月，很多孩子都由于離開爸爸、媽媽而大聲哭鬧，不肯上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、有趣的游戲、各種各樣的玩具所吸引，注意力的轉移讓孩子們較快適應了幼兒園的生活，除了極個別的小朋友，大多數(shù)的孩子從第二周開始就可以高高興興地上幼兒園了，能夠跟爸爸、媽媽再見，不再抱著爸爸、媽媽不放了。我們很能干，用了一周的時間認識了自己的小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周，孩子們能夠準確地找到自己的桌子，找到自己上課的位置。一開始上課時，孩子們都不會坐，左右搖晃，要不就左顧右盼，但是經(jīng)過一個月，孩子們已經(jīng)知道了上課時應該把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上，小眼睛看老師，小嘴巴閉閉牢，并且大多數(shù)的小朋友都能夠達到老師的要求了。一開始上課時，孩子們的插話很多，不會舉手回答問題，沒有一問一答的意識，隨著時間的推移，孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的'問題，但是還是有些孩子控制不住自己，不舉手就會大聲地說話，而且很多孩子都是答非所問，但我想，這也是孩子們的真實情況，畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園，相信隨著時間的推移，這個情況會有所好轉的。
本月，我們還得到了家長們的大力支持，完成了以下工作：
1.家長各類收費表簽字;
2.自選教材征訂;
3.請家長按照老師要求收集自然角的動植物及干果、種子;
4.請家長收集秋天各種各樣的葉子，并制作成標本;
5.召開班級家長會;
6.家長參加新生家長學校第一次學習。
月底還進行了“迎國慶”唱歌比賽，我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎的好成績!
幼兒園月度工作總結 23
隨著幼兒園管理工作的實行，一月來，在園部的直接領導下，后勤人員積極展開工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結以下：
一、加強學習，提高素養(yǎng)
每個月保育員參加一次各種情勢的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作計劃，酷愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時期的步伐，提高服務育人的質量。全部幼兒園的安全工作是一切工作的'保證，所有后勤工作均以這主旨展開工作。
二、明確職責，優(yōu)質服務
我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結交換，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務水平。在每個月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，干凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，常常檢查門衛(wèi)的來客登記詢問制度的落實情形，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
后勤服務的主旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的缺失，節(jié)省開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物質均登記到冊。能節(jié)省的節(jié)省，為幼兒園節(jié)支做出了奉獻。
三、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長
1、領導重視，認識到位。幼兒園將連續(xù)建立健全由園主任為第一責任的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領導，定期對全部教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全部教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營建一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2、保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，避免幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)覺問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不論是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)覺不安全因素，及時加以引導，以防事故產生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學發(fā)衣服等時顯現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)覺并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的產生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據(jù)本班的實際情形，認真檢查接送卡，核對把關，特別情形必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、堅持實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4、日常修理及時化。對老師報來的修理項目能夠及時匯報小學總務部，拿出處理方法，除特別情形外，做到當天通知修理部門，不留問題過夜。
綜上所述，本月后勤本著務實、節(jié)儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習，不斷總結，做好下半年工作計劃，進一步提升服務水平。
幼兒園月度工作總結 24
美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學活動中了解了春天的秘密，四月的我們與孩子們是快樂而充實的�，F(xiàn)將本月工作總結如下：
車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認識，知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領，認識了110、119、120……我們許多家長也很支持我們班級里的活動，當我們介紹了這一主題活動之后，許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境，通過"停車場"、"馬路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學做小司機，滿足他們對活動的興趣。在學做小司機、小警察的過程中，認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩…… 我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們通過一系列的活動，獲得了不少的經(jīng)驗，通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗;還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全。同時我們結合季節(jié)特征開展了主題"春天真美麗"的教學活動。在"春天真美麗"這個主題活動中，我們帶著幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過"找春天"，"找草地"等活動。
衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，防止幼兒感冒。同時，我們對班內環(huán)境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的`消毒通風工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。
家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反應幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶著幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。
最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。
幼兒園月度工作總結 25
開學已近一個月，家長朋友非常關注xxx幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。
一、xx月xx日，召開了xxx幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的'致辭及百名新生幼兒的加入。
二、“感謝有你”教師節(jié)慶�；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比，產生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。
三、“微笑活動”啟動儀式：本學期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節(jié)慶祝活動中，進行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。
四、xxx幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化xx設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化xx設評比在xx區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽，并代表xx區(qū)參加xx市園所文化xx設的比賽，我們期待有更好的成績。
開學一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。
幼兒園月度工作總結 26
時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當孩子們每天早上高快樂興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的快樂與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學期有幸和何老師一起帶可愛的中班孩子，何老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作：
一、常規(guī)方面
開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會產生害怕心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔憂和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產生平安感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園〞，我們在平時常常表揚單獨上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和平安，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日�；顒又形覀兌家杂螒虻男问�，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高快樂興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說Goodmorning!大局部還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯的就是不滿三周歲的譚進小朋友，開學初一直不肯自己單獨吃飯，喝水，入廁通過我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫助鼓勵，現(xiàn)在已根本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書�？粗⒆觽兏鷦傞_學時完全不同的表現(xiàn)，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、教育教學方面
在開學的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)根本可以按照課程方案進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶著孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氣氛，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事�！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照方案上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學用書中的內容外，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。并把學到的英語用到日常生活中來!這些孩子大局部都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有的一切他們都會覺得新鮮和好奇，針對他們的這些特點，我們在課堂中根本是用神秘的語音，神秘的形式(比方自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等)來吸引幼兒學習的`興趣。盡量做到寓教于樂!
三、在衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學習男女分廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
四、家長工作方面
我們效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了消除他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反應給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關心。在此根底上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關注幼兒的開展，使幼兒各方面得到了均衡的開展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期所有的教材資料及教學方案。另外還跟家長介紹他們很關心并擔憂的話題，衛(wèi)生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的考前須知。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。
五、平安方面
我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意平安的要求。并進行隨機教育。本月根本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。
班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改良的方面，比方：三位新小朋友的適應問題，如常規(guī)、習慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。穩(wěn)固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗和建議，為促進幼兒個個全面開展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領導的指導和各位同事的幫助。這學期擔任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結經(jīng)驗和缺乏之處，爭取把各項工作做的更好。
幼兒園月度工作總結 27
十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
一、教育教學：
本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規(guī)方面：
通過我和副班（xx老師）共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的.問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個月繼續(xù)糾正。
三、安全與保健方面：
天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強。
四、家長工作：
為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。
越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
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