【必備】開心的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的開心的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心的作文 篇1

　　她，有一頭烏黑而多的短發(fā)，下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大嘴巴說話很大聲，而且讓人覺得好笑，所以我給她起個(gè)外號“開心大喇叭”。她的父親和哥哥都是醫(yī)生，但我覺得她完全沒有繼承醫(yī)生應(yīng)有的一絲不茍。

　　她總愛打破沙鍋問到底。記得五年級的.一堂語文課上，老師正在講《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文，文中一位女老師在講“人的發(fā)育和進(jìn)化”，這容易讓人想到婚姻和性，所以女老師很敏感，但“我”不小心笑出聲，于是女老師把“我”趕出了教室。那時(shí)，她并不懂這個(gè)道理，所以她提問：“為什么這位女老師這么生氣��？”結(jié)果，老師也一樣勃然大怒，還引得全班哄堂大笑。

　　她做事還雷厲風(fēng)行呢。自從到她管作業(yè)后，班里不交作業(yè)的人可就“遭殃”啦！那一次，浩源又不交作業(yè)了，一向說一不二的她可“上火”了！很快就傳來嚴(yán)厲的斥責(zé)聲：“黃浩源，你怎么不交作業(yè)��？快點(diǎn)交！”浩源若無其事地說：“好了，知道了�！边@可把她惹急了，又厲聲斥道：“現(xiàn)在就寫！連小小的作業(yè)都不交，長大就別想做大事了！”這是她的拿手招“激將法”，果不其然，浩源被激怒了，“哼，做就做！怕你不成！”說完，浩源立即埋頭寫作業(yè)。

　　這就是我的同學(xué)“開心大喇叭”，一個(gè)性格潑辣又愛追根究底的女漢子！

開心的作文 篇2

　　那個(gè)云雨綿綿的季節(jié)；那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚；那句刻骨銘心的別言。

　　雨季。云漸漸聚攏起來，天陰沉地配合著，風(fēng)也猛烈地刮著；不一會(huì)兒，雨便落了下來。侵染了大地，洗禮了仲夏，淅淅瀝瀝地散漫在空中，又隨風(fēng)飄落在樹葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上，周遭依舊充斥著不知名的鳥鳴聲和葉與風(fēng)繾綣的颯颯聲；空氣中殘留著雨的氣息，讓整個(gè)世界都濕潤了。我的眼睛也跟著濕潤了。

　　“這是我最喜歡待的地方，它比哪兒都安靜！”

　　這是你與我說過的話。風(fēng)帶動(dòng)著樹輕輕地?fù)u曳著，直射在我腳邊的光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。四周寂寥無人，我就靜坐在石徑邊的木椅上，翻看著別人筆下一則則相似的故事，感受著別人生活中的喜與悲，眼淚不禁模糊了雙眼，一粒粒滴落在書頁上，甚至疊加、浸透�？粗�被我浸濕的書頁，漸漸地我似乎明白了什么。

　　緣分盡了，我們定要分離，或許還會(huì)相見，或許永生不見，但幸運(yùn)的是，我們都已無遺憾。

　　我緩緩起身，側(cè)著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉，又彎下腰扯了扯疊加在鞋后跟里的褲角，之后便開始漫游這石徑小林。我放輕腳步來到樹林深處，來到我們常常一起看書的地方，來到被隱沒在深處的那棵矮樹下。它還是老樣子，枝葉稀疏、個(gè)頭矮小，自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小，如此嬌嫩；同時(shí)又是如此醒目，如此剛毅。看著沾滿露珠的幼芽，漸漸地我似乎明白了什么。

　　逝去的`終將會(huì)成為回憶，與其糾結(jié)過去，倒不如微笑著面對未來；畢竟，明天我還有我的美好。

　　我這才明白，你寫與我的話正真的意思�！�—“緣分盡了，我們轉(zhuǎn)身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留戀�！�

　　我緩緩抬頭，看向碧空如洗的天，即使被樹枝相互遮掩著，如今的我卻已然見得到它的晴朗——只因打開了心中那把鎖。

　　謝謝你，我的朋友!

開心的作文 篇3

　　大家知道嗎？我原來覺得快樂不是隨時(shí)隨地都有的，而是一不小心得到它，又一不小心失去它！老早以前我就很喜歡笑，但越大越不想笑。就如我的朋友周詩婷說的一樣我有過悲傷，有過難受，甚至?xí)�哭！可能因�(yàn)樵酱鬅┬牡氖戮驮蕉喟�！像我這樣愛笑的一個(gè)人都會(huì)那么沒有快樂。

　　現(xiàn)在我好象從來沒有感覺到我自己很開心很開心的笑過，我真搞不懂快樂應(yīng)該是很容易得到的，但現(xiàn)在似乎不會(huì)了！我也不知道我有沒有說錯(cuò)，但至少我有這種感覺�？墒�，我有了朋友，好象又不會(huì)沒有快樂了！我真是在快樂和不快樂的大門前徘徊，可能你們沒有吧！我呢，必須要快樂容易得到，因?yàn)槿瞬豢鞓肪筒荒苄�拉，不能笑怎么能開心的過每一天呢？人活著不就是要讓自己很快樂嗎？不管是現(xiàn)在還是從前，還是未來我們都要有快樂的！只有快樂才能讓我們開心喲！

　　如果我不快樂拉，可能我就不能笑了，不能笑了我也就是要哭了，或者面無表情，那樣就給人一種不舒服，不好的感覺呀！我的兩個(gè)朋友他們也很快樂的，所以快樂是能傳染的'，我也就變的快樂起來了。他們可是很會(huì)笑的呀，不會(huì)在我面前不開心，偶爾也會(huì)一點(diǎn)拉！我也必須快樂起來要不然，我又不能叫樂樂了，就會(huì)浪得虛名了！

　　總之就是一句話：快樂才能開心！

開心的作文 篇4

　　窗外，陽光普照大地，我坐在考場里緊張而激動(dòng)，凝望這一縷陽光，回想上午您對我充滿相信的目光，便想起了您與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，那令我開心的人猶如陽光般滋潤我的心靈。

　　陽光透過樹枝灼熱了我的臉頰，一根細(xì)繩，擋住了我通往體育滿分的道路。我緊握繩柄，卻握不了迷茫的明天。這時(shí)，媽媽走過來輕輕的拍我的肩，耐心的對我說：“別灰心，慢慢來，媽媽陪你一起練！”說著舉起繩子細(xì)心地教我跳繩的技巧，不知不覺我們練了很久，媽媽額頭上的汗珠在陽光的照耀下顯得格外明亮，但卻絲毫沒有抱怨，跟媽媽在一起就會(huì)這樣默默的開心。

　　如墨似的夜晚，我在為明天的考試復(fù)習(xí)，在忙碌了一番之后手中的筆沮喪地倒在了白紙黑字中�！袄鬯牢伊恕！蔽野l(fā)出了抱怨聲，媽媽聞聲而來，并拿了一盞小小的臺燈，坐在我身邊說道：“我正好也有些書沒看完，陪你一起看吧！”“媽，我這里有些不懂！”“來，媽給你講……”。黑夜里的.兩盞臺燈努力的驅(qū)逐黑暗，給我的小屋帶來了溫馨。讓我忘卻了煩惱與疲憊。和媽媽一起復(fù)習(xí)功課，總是讓我默默開心。

　　那次考試，我的成績令父母非常失望，我的內(nèi)心無比惆悵，我把內(nèi)心想說的話都傾訴給了媽媽。媽媽告訴我：“世界上有種布永遠(yuǎn)剪不斷，那就是瀑布！只要不怕困難越挫越勇的人才會(huì)走向成功！”我似乎領(lǐng)悟到了媽媽的用意，那一夜我“成長”了許多，媽媽在我遇到困難時(shí)，有媽媽的陪伴，令我開心，沒有輕言放棄，而是給我筑起了攀爬的階梯，媽媽的言行令我開心！

　　母愛如一縷清泉，滋潤我幼小的心靈；母愛如一盞明燈，照亮我前行的道路；母愛如一條大船，帶我駛向成功的彼岸。在我遇到困難，想要輕言放棄時(shí)，給予我?guī)椭�和陪伴的人，便是那令我開心的人——媽媽。

開心的作文 篇5

　　今天，睿源的老師帶我們?nèi)ム嵵荽笪磥韮和�城，我可高興了。

　　早上五點(diǎn)半，我就起來了，媽媽也給我準(zhǔn)備好了路上吃的東西，媽媽整好了東西，對我說：“兒子，在你褲子兜里一共裝了60元錢，到了吃飯的時(shí)候你再花，不要亂花錢�！蔽腋吲d地說：“好的，我知道了！”

　　我很快的吃完了早飯，爸爸媽媽就送我去綜合樓南門上車，我上車以后，聽見老師說：“過一會(huì)兒，我們還要去喜歡換車，因?yàn)猷嵵輥淼能囃Ｔ诹宋鳝h(huán)�！眿寢屄犚娏耍�上車對我說：“現(xiàn)在先別把吃的東西拿出來，等到換了車以后你再拿出吃零食吧。：到了西環(huán)，我們換了車，就上了高速公路。

　　在車上，我們又是唱歌又是講笑話，又是猜謎語又是講故事，時(shí)間不知不覺的從身邊溜走了，一轉(zhuǎn)眼就到了鄭州。

　　到了地質(zhì)博物館，我和我的好朋友—邢子謙一起下了車。我和他都是跟著韓老師的.。我們進(jìn)了博物館，首先去了地球館和恐龍館。我對地球館不感興趣，可恐龍館就不同了。因?yàn)槲覐男【拖矚g恐龍，恐龍玩具在我們家成堆成堆的。所以，我看恐龍的資料都是非常認(rèn)真。不知為什么，老師突然讓我們出去，我們出去以后，原來是因?yàn)槲覀兇蟪炒篝[，才被叫出來整紀(jì)律，過了好一會(huì)兒，我們才繼續(xù)去游覽博物館。我們先去了動(dòng)物進(jìn)化的隧道。哇！動(dòng)物一開始都只是魚呀、蟲子之類的東西，當(dāng)時(shí)，有一種動(dòng)物叫奇蝦，2米多長，因?yàn)樗�跟蝦差不多，但很長，所以就叫它奇蝦。后來，出現(xiàn)了恐龍，后來就有了人類。

　　我們游覽完了地質(zhì)博物館，就向鄭州大未來兒童車奔去。

　　到了大未來兒童城，我們一人發(fā)了一個(gè)牌子， 我和邢子謙都是挑戰(zhàn)者4。

　　我們跟著大未來兒童城里的阿姨去了我們第一個(gè)體驗(yàn)的地方：攝影館。在這里，我們都穿上了攝影馬甲，拿著攝影機(jī)學(xué)習(xí)攝影，不一會(huì)兒，我就照了不少張相，而且沒有一個(gè)失誤，阿姨表揚(yáng)了我。

　　我們第二個(gè)體驗(yàn)的地方是醫(yī)院，在那里，我們一人一個(gè)聽診器，穿著醫(yī)生穿的白大褂，給兩個(gè)人（假人）治病，我們先把兩個(gè)人救好，然后再給他們輸液，我們的任務(wù)順利完成了。

　　我們第三個(gè)體驗(yàn)的是制作動(dòng)畫，首先，我們看了一部電影，叫做《小恐龍找媽媽》，然后，老師讓我們用電腦制作一小部分動(dòng)畫，我把這幾個(gè)畫移到相應(yīng)的位置上，然后點(diǎn)開始，一小段動(dòng)畫就做成了。

　　我們最后一個(gè)體驗(yàn)的是航空公司，我們男生穿上了機(jī)長的衣服，女生穿上了空姐的衣服，我們上了一個(gè)模擬飛機(jī)上，學(xué)會(huì)了很多的知識。

　　今天，我在大未來兒童城玩的非常高興。

開心的作文 篇6

　　“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”、“哎喲”，寢室里傳來一陣陣歡聲笑語。這是誰的聲音呢？這當(dāng)然是從我們寢室傳出來的聲音。

　　我們寢室里有個(gè)可愛的女生，她的名字叫王曉倩，她是我們班的體委，我和她也是同一個(gè)寢室的，小倩可以稱作我們寢室的“開心果”。

　　她會(huì)講笑話，就算她講的是個(gè)冷笑話，一點(diǎn)也不好笑，可只要是從她嘴里講出來的都會(huì)讓我們笑起來。在寢室里，小倩講了一個(gè)冷笑話：“有一個(gè)饅頭，它很餓，于是它把自己吃掉了�！彼�講完后，整個(gè)寢室里的人都笑了。我們也不知道為什么，就笑了起來。

　　她說的'話也總是那么好笑。那天晚上，小倩一回來就給我們講她對另一個(gè)同學(xué)說的話：“今天有一個(gè)同學(xué)問我，長的像一個(gè)雞蛋的音標(biāo)怎么讀？我對他說那你得去問她的母親“母雞”。”聽到一半我們就已經(jīng)笑起來，她又接著說：“過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又來問我，這個(gè)音標(biāo)怎么讀？我又說，我也木雞啊……”后來我們聽完后，全寢室人都笑呵呵的。

　　小倩的笑好像有魔力一樣。中午的時(shí)候，小倩笑了幾聲，寢室里又開始笑了，大家也不知道為什么，總是覺得小倩干什么都好笑，可能是她身上，真的有魔力吧。

　　小倩就是我們寢室里的一個(gè)“開心果”，每天都能讓大家笑起來，不開心的時(shí)候，有小倩在，就能開心。

　　現(xiàn)在，你應(yīng)該知道，“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”是笑聲，而“哎喲”是笑破肚子的聲音。這就是我們歡樂的寢室，因“開心果”而樂的寢室。

開心的作文 篇7

　　過年啦！媽媽帶我去永寧公園玩碰碰車，我很開心。

　　我們先去買票。買了票再去玩碰碰車。我進(jìn)去一看隊(duì)伍排的好長。我想：隊(duì)伍排的'這么長，要等到什么時(shí)候，我能不能去插隊(duì)呢？一想到老師教我們排隊(duì)不能插隊(duì)的。我就排在隊(duì)伍后面耐心的等。

　　等啊等總于輪到我了，我把票給剪票阿姨。我就飛快地跑了進(jìn)去。我選取了一輛黃色的碰碰車坐下，鈴聲一響我的右腳踩著油門，雙手握著方向盤開始轉(zhuǎn)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到左邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到右邊，碰碰車一會(huì)兒全部碰在一起，一會(huì)兒碰碰車都往旁邊散開了。

　　我玩得很高興。

開心的作文 篇8

　　一個(gè)小女孩趴在臥室的窗臺上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛，小女孩常和它嬉戲�？吹叫」繁瘧K地死去，小女孩不僅淚流滿面。他的外祖父見狀，便把小女孩帶到另一個(gè)房間，打開了另一個(gè)窗口。從這個(gè)窗口望出去，那是一個(gè)鳥語花香、陽光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云為之一掃，心境頓時(shí)開朗起來。老人慈祥地對小女孩說：孩子，你開錯(cuò)了窗。

　　小女孩是不是開錯(cuò)了窗？

　　我想不是的。人總要面臨苦難，如果只是一味地看美好的事物，而對悲慘的情況不予理睬，那么就是逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，當(dāng)只縮頭烏龜。不錯(cuò)，可愛的生活固然讓我們無憂無慮，暫且忘卻煩惱，可這能管一輩子嗎？生活中的挫折數(shù)不勝數(shù)，假如我們選擇逃避，逃得了一時(shí)逃不了一世。

　　也許你會(huì)說：生活中丑陋的事情會(huì)讓我們悲觀消沉，而美好的事情會(huì)讓我們心情開朗。我想：面對挫折是不可避免的，但悲觀消沉的.心態(tài)是可以避免的，為什么我們只盯著不好的那一面呢？面對苦難，我們應(yīng)該更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，比如說小女孩，她應(yīng)該想，小狗雖然死了，但它和我有過快樂的時(shí)光。人生免不了死，回憶卻是永遠(yuǎn)的。打開了一扇苦難的窗，我們應(yīng)該再尋找有出路的地方，面對悲慘的事物，我們應(yīng)該再化悲憤為動(dòng)力，闖過難關(guān)，笑對生活。

　　小女孩沒有開錯(cuò)窗，她開的是兩扇窗。

開心的作文 篇9

　　早晨，我背著書包走進(jìn)生機(jī)勃勃的校園。

　　走進(jìn)右側(cè)的回廊，一把把油紙傘倒掛在天花板上，仿佛是一個(gè)個(gè)帶著魔力的大蘑菇，大蘑菇上有精致的圖案，有樹，有花，有動(dòng)物，還有山水漂亮極了！每當(dāng)我從下面經(jīng)過，都會(huì)感覺心情大好，能在這么漂亮的學(xué)校讀書，開心！有這么多優(yōu)秀的老師教我們，更是開心！

　　教室門口隨風(fēng)飄動(dòng)的幸運(yùn)星和千紙鶴象征著希望和幸福，它們在陽光的照耀下，仿佛發(fā)著光，各色的千紙鶴像是活了，帶著我們的夢想一起飛翔。

　　今天的早讀和第一節(jié)課都上數(shù)學(xué)，我們在老師沒來之前互改《金牌學(xué)案》，同學(xué)們認(rèn)真地批改著，低聲地交談著，十分投入。忽然，走廊上傳來了腳步聲劉老師來了。劉老師快步走進(jìn)教室，右手抄起麥克風(fēng)：大家都批改完了嗎？早就改完了！大部分同學(xué)大聲應(yīng)和到。還沒有。少數(shù)幾個(gè)同學(xué)膽怯地回答著。那就先對答案吧，沒寫完的下課再補(bǔ)了！劉老師開始念答案，同學(xué)們很安靜。數(shù)學(xué)課的紀(jì)律總是特別的好！作為值日班長的我，輕松，開心！劉老師在這節(jié)課主要講了：一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。我們學(xué)到了新知識，又一件開心的'事。

　　最讓我們開心的還是下午的電腦課。丁零零上課鈴響了，我們站在電腦室門口，望著鎖了的門，焦急的恭候著老師的圣駕。終于，蘇老師出現(xiàn)了，老師來啦！可以進(jìn)啦！我們歡呼雀躍，一窩蜂涌進(jìn)了電腦室。然后，蘇老師給我們發(fā)電腦書，讓我們看《QQ》那一課，學(xué)習(xí)怎樣登陸、發(fā)信息等操作。這個(gè)內(nèi)容，對我們來說，實(shí)在太簡單，幾分鐘就都會(huì)了。還有大半節(jié)課，蘇老師居然說：開始自由活動(dòng)！我簡直不敢相信自己的耳朵。教室里沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地打開電腦玩起來，都在做自己喜歡的事情，或是查資料，或是玩自己喜歡的游戲，當(dāng)然游戲都是健康向上的。頓時(shí)，祝賀聲、驚嘆聲、鍵盤的噠噠聲奏出一支歡樂的樂曲。

　　放學(xué)了，太陽向西墜去，與下課鈴一起奏響的還有隆隆的雷聲，天色很快暗下來，轟隆隆，轟隆隆時(shí)疏時(shí)密，就像鳴金收兵的戰(zhàn)鼓，告訴我們今天的學(xué)習(xí)結(jié)束了

　　今天我很開心，希望大家也開心哦！

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