- 相關(guān)推薦
有趣的手工課作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的手工課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的手工課作文1
今天，我們班到多媒體教室去上美術(shù)課。
這堂美術(shù)課就是兩個(gè)人分工合作，親手用橡皮泥做一道菜。時(shí)間限制是二十分鐘。在評(píng)選出優(yōu)秀小廚師。我和王柏淞馬上行動(dòng)起來，我們做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用紅色橡皮泥把身子捏好，然后用一點(diǎn)點(diǎn)小的`，把四只小腿還有頭也捏好裝在身子上，再用一些五顏六色的橡皮泥進(jìn)行搭配。瞧!一只漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿卜和蔥。于是我們就把菜信心滿滿地放在第一個(gè)桌子上。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)候到了。老師評(píng)選了幾個(gè)優(yōu)秀小廚師，可惜我們沒有評(píng)上，但我們不會(huì)灰心，說明我還不夠細(xì)心，下次我一定會(huì)更用心地去做每一件事。
有趣的手工課作文2
今天，我終于等到了這一節(jié)手工課了！
和往常一樣，我來到繪畫室。一進(jìn)門，看到大大小小的孩子們都在忙碌著，手里拿著不同顏色的紙，還有小刀。找到我的位置準(zhǔn)備畫畫，但我一到座位，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盆土。老師看到我很驚訝，就笑著說：“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我們要做的手工是一盆花�！�
我一邊聽著老師講解制作方法，一邊擺弄這桌子上的紙。先準(zhǔn)備一根細(xì)棍子，再用一根約5厘米寬的細(xì)紙條纏繞在棍子上，纏好后把約10厘米寬的另一紙條的一端每相隔0.5厘米就剪一下，剪成一段一段的，剪好后兩端貼上雙面膠，纏在細(xì)紙條的.外面，然后再纏一層，纏好后用手往外按壓，一朵花就完成了。拿著這一朵花，我左看右看都覺得很漂亮，我把它插在了土里。然后我又按照同樣的方法做了一朵插進(jìn)去。接著，三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵，全部都插進(jìn)了土里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一盆真花！
我越來越喜歡做手工了！
有趣的手工課作文3
叮鈴鈴……上課了，我們馬上回到教室里。不一會(huì)兒，老師手里拿著作品和工具，精神抖擻地快步走進(jìn)教室。她用洪亮的聲音對(duì)我們說；“這節(jié)課做風(fēng)車�！崩蠋熥屛覀兛此鲆淮�，否則就會(huì)做不來的。老師開始做了，我們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋熥�，生怕落掉一些�?xì)節(jié)。只見老師先把一張正方形的.紙折成三角形，再展開�。�
一個(gè)做工精致的小風(fēng)車就做好了。老師說現(xiàn)在你們開始自已做吧，剛說完大家就忙開了鍋，教室里到處都是剪卡紙的聲音咔嚓、咔嚓……我先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成一個(gè)正方形，再把正方形折成一張三角形，再展開，然后沿著折痕剪開，注意不要剪到頭否則就沒法做了。接下來我們要把其中的四個(gè)角折到中心來，再用細(xì)釘子把每個(gè)角穿一個(gè)洞穿出中心點(diǎn)，再把它釘?shù)揭粋�(gè)細(xì)木棒上。用嘴吧一吹啊風(fēng)車轉(zhuǎn)了！
這節(jié)手工課真有趣�。�
有趣的手工課作文4
在一個(gè)陽光燦爛的天氣里，我們來到了作文班，平時(shí)安安靜靜的作文班，今天怎么是如此熱鬧呢？
我往里一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會(huì)穿針，也不會(huì)打結(jié)，所以都在老師來教室的時(shí)候表現(xiàn)得吵鬧。錢袋要怎么做呢？我們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論紛紛，這時(shí)老師說：“來，我們一起做！先把這邊縫起�！蔽覀冋罩蠋煹臉幼幼�，可是，不是有些人問在哪兒縫，就是問是不是縫？我就只管自己縫，我用細(xì)小的.針，一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，不一會(huì)兒我就縫好了。我們繼續(xù)一起做，我們做呀做呀做，突然，老師說：“現(xiàn)在到了最重要也是最難的部分�！崩蠋焺傉f完，我們的心就緊張起來，生怕自己做錯(cuò)�？墒俏覀儎偪赐暝趺醋鼍腿苏f：“我知道怎么做啦！不用聽啦！”我們有些驚訝，但是還是只管自己做了。一會(huì)兒過去了，陸續(xù)許多人都做好了，可是之前那個(gè)說大話的同學(xué)卻在那里問老師怎么做了。
這就是我們好玩的手工課，真希望以后這樣的手工課還有。
有趣的手工課作文5
聽說周六有手工課，我高興得一蹦三尺高。
一大早，我就來到了指定的地方。只見，上面牌子上寫著手工制作課，奇怪？做什么手工呢？我正想著，突然，老師告訴我們，今天制作小氣球，頓時(shí)，場(chǎng)面沸騰起來了。接著，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)條氣球，手把手地教我們做小熊：先扭一個(gè)三指寬的泡泡，再扭一個(gè)兩指寬的`泡泡，循環(huán)七個(gè)，再將后5個(gè)泡泡圍成一個(gè)圈，就成了小熊的臉；然后再將前兩個(gè)穿入后5個(gè)泡泡中，是小熊的鼻子；再將兩邊扭成小熊的耳朵，小熊的腦袋就完成了！我們就跟著在下面動(dòng)起手來，可是我的氣球怎樣也做不出小狗來，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，前面的大姐姐幫我做了一只漂亮的小狗。
看著這只漂亮又神奇的小狗，我開心極了。
有趣的手工課作文6
我們周圍的垃圾非常多，如果我們把垃圾埋起來，它就很難腐化;如果我們把它們燒掉，那就會(huì)污染環(huán)境。而只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把它們做成飛機(jī)、機(jī)器人、小花籃……
今天，汪老師就給我們上來一節(jié)手工課。用來制作的材料都是些不要的廢品，有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機(jī)，首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上，然后用同樣的方法做了另一個(gè)翅膀。接下來，我用綠色的卡紙做了一個(gè)尾翼。這樣看來飛機(jī)似乎就做好了�？墒侵芏∪娇戳苏f：“怎么沒有螺旋槳呢?”我想：對(duì)呀!于是又用紫色卡紙做了一個(gè)螺旋槳。瞧!我的飛機(jī)多神氣啊!這時(shí)，其他人也做好了，陳昶翰做了一只綠色的公雞，它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的，可真奇怪啊!張君昊做的`是一個(gè)高大威武的機(jī)器人。最后老師還對(duì)我們的作品拍了照片呢!
雖然，我覺得自己的飛機(jī)做得不是很漂亮，但是我覺得這節(jié)課很有意義，我希望大家都能用這種方式來美化環(huán)境，保護(hù)大自然!
有趣的手工課作文7
在課堂，我們做了一個(gè)有趣的手工，那就是做小桔燈。想知道小桔燈是怎么做的嗎？想知道就仔細(xì)聽我講吧。
首先拿要用的材料：桔子、小刀、針、線、蠟燭、小捧和打火機(jī)。開始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下來，再用手使勁捏桔子，使桔碗和肉分開，然后用手慢慢的'把桔肉一片一片的掏出來，現(xiàn)在只剩下一個(gè)黃黃的小桔碗了，我們還可以畫上美麗的花，再用小刀劃下來。
接著就是穿針引線了，我先在線的末尾打了一個(gè)結(jié)，再用針在桔碗距離一指處的地方從里往外穿過來，再從對(duì)面從外往里穿過來，留夠一定的長(zhǎng)度，在里面打一個(gè)死結(jié)，把針剪下來，再從另一個(gè)地方縫起來，和上一次一樣，然后用小棒挑起來。
最后就是點(diǎn)燃蠟燭，老是用點(diǎn)燃的木棒給我們點(diǎn)燃蠟燭。亮了！亮了！終于亮了，看著那可愛的小桔燈，心里十分高興。
老師還給我們合了影呢，我們又是高興，又是興奮。桔燈，不僅漂亮，晚上還可以照亮我們前方的路呢。這個(gè)手工是不是很有趣呢？
有趣的手工課作文8
今天，我做了一個(gè)五彩斑斕的彈力球。
準(zhǔn)備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個(gè)圓形模具，一個(gè)六邊形模具，一盆清水，一張白紙。
先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進(jìn)圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進(jìn)小漏斗的一個(gè)大口里，注意少倒，倒?jié)M以后，把漏斗拿出來，把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來，用手指肚輕輕地扣開，放到陽臺(tái)上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的`彈力球五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈。
需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進(jìn)肚子里，容易窒息或者死亡。
通過做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。
有趣的手工課作文9
今天，我興高采烈地來到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円鲜止ふn，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”
開始做了，我看了看小魚很簡(jiǎn)單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點(diǎn)大了，我就重新畫了一張。經(jīng)過幾次修改，我終于把小魚畫成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的'把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。
我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好。”然后，老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣�。∥艺嫦朊恳还�(jié)課都上手工課，那該多好啊！
有趣的手工課作文10
今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起來做一做吧！
我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥，這些美麗的景色對(duì)應(yīng)著宋代詩人王安石的《梅花》。“墻角數(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹；“凌寒獨(dú)自開”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨(dú)的開放；“遙知不是雪”的意思，是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢？“為有暗香來”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們?cè)谧龅?過程，有些人順序做錯(cuò)，還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上，好像在叫：“我好餓��！我想吃新鮮美味的肉啊�！睒渲ι熘荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的手臂，像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對(duì)梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個(gè)房間就變成了童話中的仙境，我感到這個(gè)詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。
這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。
有趣的手工課作文11
“叮鈴鈴”上課了，我們隨著上課的鈴聲，來到自己的教室坐在位置上，等到老師的到來。
老師終于來了，到來時(shí)，手里還提了一個(gè)袋子進(jìn)來，我心里好奇的想：袋子里面會(huì)是什么？這時(shí)老師開話了：“同學(xué)們，今天我們就來做一次別出心裁的手工，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好的”。
手工課開課了，老師將一張張卡紙發(fā)到我們的'手中，這們這組拿來一張黑色的卡紙準(zhǔn)備做底板。但是，由于我們這組的成員沒有分配好工作，大家都各自忙自己的，別看我們手忙腳亂的，就在那里沾沾自喜。還好由于我們時(shí)間抓得特別緊，贏得了一些時(shí)間，我們就重新把同學(xué)們剪的東西組合了一遍。首先我把綠色卡紙拿來剪了一棵小樹，緊接著就做了一個(gè)由桔色卡紙組成的房子，之后就做了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，白云等各種裝飾。
最后，一幅活靈活現(xiàn)的畫就出爐了。雖然我們做得不好，但是看著自己做的畫心里還是美滋滋的。
有趣的手工課作文12
今天老師帶我們上了一節(jié)創(chuàng)意手工課雪人撕畫。
撕畫前，我準(zhǔn)備了白紙、畫筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙，等一切準(zhǔn)備就緒，我們就要開始撕畫啦！首先我在白紙上專心致志地畫出所需要的圖形，我先畫出一個(gè)小圓圈作雪人的頭部，再畫出一個(gè)大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛，我給雪人畫了一頂帽子和兩只小手，并把帽子涂上黑色，給小手涂上棕色，之后把畫好的每個(gè)圖形沿著線小心翼翼地撕下來擺放在桌子上，然后在白紙上再畫一塊雪地并撕下來擺放好。接下來就是貼畫了，我先把雪地涂上膠水貼在綠色卡紙的中間，再把雪人的每個(gè)身體部位涂上膠水后依次粘貼在雪地上，最后給雪人畫上眼睛和鼻子，一幅可愛的'雪人撕畫就做好了。
看著做好的作品，我心里美滋滋的。老師看了后，夸我很棒呢！還給我獎(jiǎng)勵(lì)了三顆貼紙，我開心極了！這真是一堂有趣的手工課，我好喜歡這節(jié)手工課，因?yàn)樗屛腋惺艿搅恕坝袆?chuàng)意”的快樂。
有趣的手工課作文13
今天下午，在快樂作文的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！
一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿面地說：“今天我們來折小船吧！”我們聽了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開始。老師給我發(fā)了一張藍(lán)色的正方形卡紙，我馬上學(xué)著老師的模樣折了起來。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然后再把它翻過去對(duì)折，再次對(duì)折。我小心翼翼地繼續(xù)往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折著折著，我發(fā)現(xiàn)我折出的形狀，真像一個(gè)可愛的小房子！不一會(huì)兒，它又變成了一把鋒利的`飛鏢！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著激動(dòng)的心情，把折好的小船輕輕地展開一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興��！
手工課真有趣，我真喜歡手工課！
有趣的手工課作文14
今天，我們懷著好奇的心情來到了學(xué)校實(shí)踐基地的園藝室。
我看到在園藝室門的旁邊三個(gè)大箱子，我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西，原來是泥土，我心想：教室里怎么會(huì)有這么多的泥土?肯定和我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有關(guān)吧。果然，老師說我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容就是怎樣種菜。
在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺著一個(gè)花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來干什么的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個(gè)紙杯和六個(gè)布?jí)|，老師說：“把布?jí)|墊在杯子下面，可以防止泥土流出來。”我們按照老師的要求在杯子中間的`泥土中挖了一個(gè)約1厘米深的洞，然后把菜苗種在里面，再把土培上，菜就種好了。
這節(jié)園藝課我學(xué)到了許多種菜的知識(shí)，真有趣。
有趣的手工課作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做風(fēng)車好嗎？”“好�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開，用剪刀剪四個(gè)角。老師說，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下�！蔽艺圻^后，就把圖釘扎在風(fēng)車上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車的那只手沒有捏緊風(fēng)車，風(fēng)車的一個(gè)角蹦了出來，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來，這樣反反復(fù)復(fù)許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車上，我的風(fēng)車做好了！
看著我做的風(fēng)車，我的.心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風(fēng)車開心的玩著，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。
【有趣的手工課作文】相關(guān)文章：
手工課教案（精選10篇）06-21
手工課教案《布老虎》08-26
有趣的作文課作文11-25
感恩節(jié)手工課優(yōu)秀教案11-10
小班幼兒手工課教案范文（精選28篇）05-26
幼兒園折紙手工課教案（通用16篇）03-04
做手工作文11-28
做手工布藝術(shù)作文11-30
這堂課真有趣作文650字左右范文11-23