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六年級小學生作文

時間:2023-04-11 16:24:35 王娟 關(guān)于小學的作文 我要投稿

【熱門】六年級小學生作文38篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的【熱門】六年級小學生作文38篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級小學生作文38篇

  六年級小學生作文 篇1

  我在砂子塘天華寄宿制學校上學,它使我的知識變得淵博,現(xiàn)在,我就為你講講我的校園吧!來到我們學校,首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門,每當校車來到的時候,自動門就緩緩打開,迎接我們的到來。

  走進校園,映入眼簾的就是那莊嚴肅穆的教學樓,教學樓上,寫著八個大字,“文明健康,勤奮博學”。這句話鼓舞著我前進,使我奮發(fā)向上。教學樓左邊是我們鍛煉身體的去處,走上臺階,看到的是那四個綠色的.籃球場,四個籃球場的籃球架高低各不相同,每天,都會看到同學們在這里打籃球,熱鬧極了!籃球場前面是塑膠跑道,一共長兩百米,清晨,在老師的帶領(lǐng)下,我們都會跑上2、3個圈,這個跑道也是我們舉行接力賽再好不過的場地啦!最受我歡迎的是橄欖形的足球場,場上長滿了綠油油的小草。

  只要不是雨天,都可以在足球場上看到同學們奔馳的身影,即使?jié)M頭大汗,筋疲力盡,也毫不在乎,繼續(xù)在場上奔跑著,尋找著破門良機。噢,對了,我們的教室在教學樓的四樓,教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅,教室前方是一張淺灰色的講臺和一張黑色的黑板,每天老師就在這里把知識一點點傳授給我們。也就是在這里,讓我的學問成倍增長。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動物園,那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛的小動物,有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動,這里都會聚集著一群喜歡動物的孩子們。

  我就說到這里,我們學校還有許多吸引人的地方,你們喜歡我的學校嗎?

  六年級小學生作文 篇2

  前幾天,聽姐姐說大姨夫在淘寶網(wǎng)上買了一架天文望眼鏡,聽媽媽說用它可以看見我們用肉眼看不見的東西,我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

  我們到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼鏡擺好了,我湊到望眼鏡旁給姐姐說:“姐姐給我看看好嗎?”姐姐說:“好吧你看吧,我都調(diào)好了,你可別亂動!蔽艺f:“哦!知道!庇谑俏揖蜏惤^察鏡一看,只見一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的那么潔白,有許多深顏色的斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一個個“小句號”。

  大姨夫告訴我:“那些‘小句號’就是環(huán)形山,是由太空隕石撞擊月球形成的;那些深顏色的斑被稱為“月!,是月球內(nèi)部的`熔巖流出地面,填平了部分環(huán)形山形成的平原!卑。∮钪娴膴W秘可真不少,我要努力學習,爭取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

  六年級小學生作文 篇3

  我有一個幸福的家,在這個家里,有個長著一頭濃密頭發(fā)的爸爸,還有一個像桃花一樣漂亮的媽媽。他們很恩愛,所以很快了,我也很快樂。

  爸爸永遠都是忙,總是很晚才回來。為了不驚醒媽媽,爸爸的腳步輕而又輕。為了照顧爸爸,媽媽做的每頓飯都是那么可口。

  媽媽和爸爸的.心是相通的,媽媽是那么在意爸爸,爸爸是那么理解媽媽。我們一家相親相愛,過著幸福的生活。

  六年級小學生作文 篇4

  有一個樂觀、開朗的小女孩,她今年十歲,上小學三年級,你猜她是誰?告訴你,她就是我。

  我的個子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,柳葉兒一樣的眉毛下,長著一雙葡萄一樣的大眼睛,上面掛著一副發(fā)亮的眼鏡。我的嘴巴不大不小紅紅的,因為我一點也不胖,所以更顯得瓜子臉很漂亮。

  我的字寫得非常棒。有一次,我給爸爸寫“小虎隊”的`歌詞,寫得時候非常認真,當我給爸爸看的時候,爸爸大吃一驚,原來,我寫的字比爸爸都好看,大人們都夸我的字寫得好。

  我的畫也畫得好。記得剛學畫畫的時候,我還畫不好,蘋果總是畫得像梨,蘿卜總是畫得像黃瓜,小刀總是畫得像鉛筆。可現(xiàn)在我每次都認真繪畫,得了好多個“一等獎”,老師都夸我是個“小畫家”。我雖然不覺得自己真的是“畫家”,但心里還是美滋滋的。

  我還是我們班的“小火爐”呢!那天下午,我剛來到學校時,看見好朋友劉辰雨周圍站著許多同學,我放下書包,急忙跑過去,發(fā)現(xiàn)劉辰雨流鼻血了。

  我想起外婆教我的止血小竅門,先用冷水拍她的后腦勺,然后把她的頭抬高,接著用衛(wèi)生紙堵住她的鼻子,最后她的鼻子終于不流血了。劉辰雨高興得像錄音機卡帶了一樣,不停地說:“謝謝啊,謝謝。 

  。∵@就是我——一個不管誰遇到了困難,都會伸出雙手去幫助他(她)的,樂觀又開朗的小姑娘。

  六年級小學生作文 篇5

  上周,老師留了一個特殊的作業(yè)——種大蒜;氐郊,我直奔廚房,在媽媽的菜籃子里精挑細選了一頭大蒜。并在找來的小盤子倒入1/3的水,開始掰大蒜,掰開的蒜瓣像一個個胖小子,接著我把它放在陽光最充足的地方——陽臺上。心想大蒜你快快長大,讓我一覽你的風采。

  第二天一放學,我就去給它換水,可是他沒什么變化,似乎我有些絕望了。心想,怎么回事!第三天,我再給它換水時,得到了一份意外的驚喜,大蒜的下面長出了密密麻麻的'長短不一的小白線,我好奇的去問媽媽,媽媽告訴我,這是蒜根。功夫不負有心人到了第五天,有一瓣大蒜的頂部裂開了一個小口子,從里面探出綠茵茵的小腦袋,它用雙眼看著神奇的大世界。

  一周過后,所有的大蒜都長出來了,先長出葉子的大蒜,它們已有兩片葉子,一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群,你再看,白玉般的莖,簇擁在一起,活像一片小樹林。

  在這七天中,種蒜雖然讓我失去了以時間和精力。但我收到了一個個新鮮的蒜苗,獲得了很多的快樂。

  六年級小學生作文 篇6

  今天,姑姑回來了,把她家的小狗也帶回來了,她家的小狗可聰明了,每次我去姑姑家,這只小狗都讓我抱抱它,我很喜歡這只小狗。

  吃過晚飯,我和姑姑、姑夫一起去千畝游園散步,我們帶著小狗,我們到了千畝游園,姑夫找了個長椅坐下,小狗看見了,立刻直起身體,抬起兩只前爪,一屁股也坐在了地上,姑夫不發(fā)話,我怎么叫,它都不起來,它就一直坐著不動,樣子很可愛。

  過了一會兒,有一個小朋友拿了根香腸,走著吃著,小狗看到了,饞得不得了,它的`目光一直盯著小朋友,饞得嘴里直哼哼,我看到它的樣子都想笑。這時小朋友也看到小狗在看著他吃香腸,就把香腸放在了地上,我以為它會不顧一切地撲上去吃香腸,可小狗并沒有動,只是眼巴巴地看著地上的香腸,然后又抬起頭看看姑夫,好像在說:“主人,你讓我吃吧!”終于,姑夫開口了:“吃吧!”話音未落,它就立刻撲上去,大口大口地吃了起來。吃完后它又把兩只前爪合在一起拜它的主人,好像在說:“香腸真好吃,謝謝主人!”我看到它的舉動笑得眼淚都流出來了。

  這真是一只聰明的小狗。

  六年級小學生作文 篇7

  “哥哥,你看,我抓到了一只小鳥!你快來看呀!”弟弟一進門便大呼小叫,真的,那只鳥漂亮極了,黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮,它在弟弟手中拼命地掙扎著,弟弟把它一把塞進了鳥籠,它拼命地啄著鳥籠,我知道,它渴望飛回藍天,它渴望自由,看著這只鳥,我不禁想到了自己,我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢……“媽,我想出去玩會兒!”

  我央求媽媽!白鳂I(yè)做完了嗎?”“做完了!薄肮φn復習完了嗎?”“復習完了!薄肮φn預(yù)習完了嗎?”“還,還沒呢!

  “那還不快去預(yù)習!”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習。“媽,預(yù)習完了。”我再次請示媽媽。

  “那再去看看書,快考試了,不要只想著玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了;氐椒块g,我卻怎么也靜不下心來了,我望著那在空中自由飛翔的鳥兒,突然想:如果我是一只鳥兒該有多好啊,我就能自由自在地飛翔了,而不受拘束了……“你快把它放了!”我對弟弟說,“為什么?這時我好不容易抓到的!”“當時它需要自由。 薄昂玫艿,你把它放了,我就把我的.玩具全給你!钡艿苊銖姶饝(yīng)了……望著那遠飛的小鳥,我默默地對它說:“飛吧,飛吧,自由地飛吧!”

  六年級小學生作文 篇8

  我有一個淘氣的弟弟,整天跑來跑去,一刻也不停歇。

  我的弟弟,今年八歲了,馬上就要上小學了。他的個子矮矮的。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常常剪一個很酷的發(fā)型。他有疑問的'時候,眉毛向上翹著就像一個問號。很驚訝的時候又像一個感嘆號。他有一雙水靈靈的大眼睛,特別的炯炯有神。小小的鼻子又高又直。小嘴巴特別甜,老跟在我后面一口一個“哥”的叫,唉,老大難做。

  我的弟弟老喜歡打人,也老惹人生氣。有一次,他自己不小心跑的摔了一跤,卻咧開嘴,哭著像我爸爸媽媽告狀。特別委屈的說:“大媽,哥哥推我摔了一跤,好疼啊!”還配合的嚎了幾嗓子,流了幾滴眼淚。把我媽心疼的抱住他,又摸又看,就怕哪摔壞了。我不以為然的撇撇嘴:“你就裝吧!”他看見我對他兇,又哭了起來,可憐兮兮的說:“大媽,我腿疼!焙Φ梦冶粙寢尯莺莸牡闪藥籽,也不知道誰是她兒子。更可氣的是,他還非得打我一下。而我媽媽也同意了。最后他狠狠的在我肚子上打了一下才解氣。真是氣死我了!

  這就是我淘氣的弟弟,又可愛又可氣還有一些小聰明的弟弟!你喜歡他么?

  六年級小學生作文 篇9

  我的表弟叫李翔宇,今年4歲。

  他的頭圓圓的,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起來非?蓯。但他可是個一級破壞狂。前天下午他來到我家,我心愛的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。

  他不僅是個破壞狂,而且還很“狡猾”。在老家的.時候,吃過晚飯,大家都在看電視,他笑瞇瞇地走到姥爺身邊,上來打了姥爺一下。這還不止一次呢,他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天早上,我陪他玩,他竟然拿橡膠槍砸我的頭。

  他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲,每次都使壞。打牌時,看一下,好牌給自己,差牌給別人。玩手機游戲時,一直晃別人。昨天晚上,在飯店吃飯時,我們點了一盤薄皮素餡大包子,每一個包子都用一個小籠盛著,非常精致。我很愛吃,可是表弟看中了,不讓別人吃,全都放在他的面前,把小籠都摞得很高?伤詈笾怀粤藘蓚。

  別看他這么壞,其實一嚇他,他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對付他的,所以我才這么受“欺負”!

  現(xiàn)在我真不知所措啊,想?yún)柡σ稽c吧,媽媽又不讓;對他好一點吧,又要挨他打。這可能就是命運。哎,誰讓我有這么一個表弟呢!

  喔,我的天哪!

  六年級小學生作文 篇10

  暑假的一天,媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像兩顆正在運動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的,總是在鋸末里不停地刨來刨去,好像永不知疲勞似的。

  小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子里時,他就飛快地跑過去,整個身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非?,不一會兒,一盒食物就被它吃完了。

  我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩只后腳尖,兩只前爪緊緊地抱住吸管,用小舌頭不停地吸吮著,就像一個饑餓的.小寶寶在喝奶,那樣子可愛極了。

  白天,小倉鼠總是蜷縮成一團,把整個身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上,它卻精神十足,有時候在籠子里不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉(zhuǎn)輪里不停地跑步,四只小爪子飛快地運動著,就像一股旋風一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動的咕嚕聲。

  我家的小倉鼠真可愛,我很喜歡它!

  六年級小學生作文 篇11

  在小學的一、二年級,望著那高年級的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個子那么高?為什么他們有時說的話我卻一點都沒聽懂……

  而在三、四年級懂得這些事的時候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問:為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會有那么多的初、高中的學生業(yè)看我們的老師呢?

  而隨著年齡的增長,我現(xiàn)在都明白了。

  記得剛上六年級的時候,我的.思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學習家人對我說:“上了六年級,就要更努力學習了!”我點點頭。那時,我期盼著時間快點過去,開一次畢業(yè)典禮,那有多爽!

  而一年后,真正來到了的時候,我心中剩下的只有對小學校園的戀戀不舍……

  這是成長嗎?它真正來過我身邊嗎?是,它來過。

  因為畢業(yè)我期盼過,等待過,而畢業(yè)典禮舉行的時候,我竟然哭了……

  望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長了。那感覺真好,如同做了一場夢,那感覺真美,如同晴朗的天空下了一場雨。

  花兒離不開太陽,魚兒離不開湖水,小草離不開大地,人也離不開成長。是太陽給花兒營養(yǎng),是湖水給魚兒生命,是大地包容了小草,是成長給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。

  六年級小學生作文 篇12

  爺爺生日的那天,我撥通了爺爺家的電話,我說:“爺爺,祝你生日快樂!”

  “謝謝,對了,孫子,你啥時回老家看我們老倆口?”爺爺高興地說。

  “這樣吧,今年暑假,我便回家看你們!蔽颐摽诙。

  “一言為定!”爺爺說。

  “一言為定!再見!

  后來,我把我對爺爺?shù)某兄Z給淡忘了。

  第二年的暑假,我又撥通了爺爺家的電話。當時爺爺種田去了,是奶奶接的電話,“孫兒,你怎么不守信用呢?說好了去年暑假就回來,可是你卻沒回來,要知道,去年你說了回來后,你爺爺心花怒放,便在門前掛了你喜歡的燈籠?赡悻F(xiàn)在不當回事。俗話說‘一言既出,駟馬難追’。可你卻不守信用,真是的。”奶奶在話筒那邊責怪!

  晚上,爺爺打電話來了:“孫兒,你可別把你奶奶的'話往心理去,反正車費都上百了,而且我又不會悶得慌,回不回來都沒問題,只要你身體好、學習好,爺爺就很高興……”

  爺爺?shù)脑掃沒說完,我已淚如雨下,我倍感愧疚。此時此刻,在我的眼里,爺爺是最偉大、最體貼人的。這時,我明白了宰相肚里能撐船的含義,同時我也看到了自己的渺小。爺爺?shù)膶捄甏罅渴刮抑懒耍褐刂Z言、守信用是做人的基本道德。

  六年級小學生作文 篇13

  在一個炎熱的夏天,我去游泳。一進游泳館,便感到?jīng)鏊瑹o比,好象來到另一個世界。

  交了錢,我到了男更衣室,換上泳褲,來到泳池,我先做一下熱身運動。

  “2345678,22345678……”然后想:我希望,一定在今天學會游泳。

  我終于下了水,我只能捏住我的`鼻子,才能進入水中。我才游了幾分鐘,就上來了,又開始做熱身了,一會把左手放在上面,一會兒把右手放在上面,咽了一口口水,又準備下水去了。這時,說巧是巧,有人也想下去,正正好好在我的上方,我一急,滑到水里去了。我泄氣了,心想:算了,我不學了!這時,叔叔馬上對我說:“記住,不要慌,照的樣子做!不要泄氣,你再試試看!我又重新回到岸上,再次練習正確的跳水姿勢,潛水動作,在叔叔的幫助下,我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說:”對,你已經(jīng)學會了,再來一次!“我雖然很疲勞了,但還是繼續(xù)練習,雖然喝了一大口水,但我學會了游泳。

  這讓我知道,一個人,有目標,肯努力,一定能做到,一定!

  六年級小學生作文 篇14

  每個人在到一個新的環(huán)境的時候都會介紹自己,但是每個人介紹自己的方式方法,介紹的內(nèi)容也不太一樣,下面就一分自我介紹。

  一對濃而粗的眉毛下長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁和一張能說會道的嘴,這個女孩你認識嗎?她便是我。想知道我是誰嗎?下面就來聽聽我的自我介紹吧!希望能和你們交個朋友。

  我如今是一個留著長發(fā)、扎著馬尾辮的9歲女孩,名叫王老師。聽媽媽說,希望我和愛迪生一樣聰明,所以給我起名字時便有了一個“迪”字。

  我是個開朗、活潑愛笑的女孩。跟同學在一起難免會發(fā)生一些不愉快的事情。在處理這些問題時,我不同于其他的`女孩子——多愁、善感,整天愁眉苦臉,一言不發(fā)。我總是一笑了之,或主動向他們道歉,更不想一連幾天或十天半月不和對方說話,整天打“冷戰(zhàn)”。我才不想因為一點雞毛蒜皮的事而失去珍貴的友誼呢。俗話說:笑一笑十年少,愁一愁白了天。我希望大家永遠笑口常開,幸福/快樂。

  我的缺點就是做事不夠細心。我的優(yōu)點是樂于助人。愛好是畫畫。

  六年級小學生作文 篇15

  我無數(shù)次駐足,無數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾!我不愿揭開您成功背后的痛苦,我只愿細細地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽《命運交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認識了您——一個把命運把握在自己手里的人。

  真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人和愛情,您還會將命運把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的.一步步作品呢?

  您——偉大的貝多芬,偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一,對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為“樂圣”。您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。盡管您出生于一個音樂世家,但您后來雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個個音符,讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的浪花,于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中,我走近了您,您的生命在音樂中綻放的同時,也緊緊把握住了自己的命運!

  我眼中的貝多芬,就是一個偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運的人!

  六年級小學生作文 篇16

  暑假到了,我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來到了鄉(xiāng)下,體驗農(nóng)家小院的鄉(xiāng)村生活和感受那里的田園氣息,并尋找一下“鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉”的場景。

  看,遼闊無垠的田野,綠油油的.像一個碩大無比的翡翠圓盤。遼闊的草地上,有幾只牛羊正低頭吃草呢。瞧,鄉(xiāng)下的天空是那么的蔚藍,空氣是那么的清新,使我不由地大大吸了口氣,體味著田園特有的香氣。

  在村旁有一條小河,還有一座小石橋橫貫河面,在綠樹陰下有一群鴨子正在小河里游戲水中,只見它們時而撲扇翅膀,啄啄羽毛,時而又把頭扎到水下覓食,好一幅悠然自得,悠哉游哉的畫面。

  這里家家戶戶幾乎都養(yǎng)了雞和鴨,我們的農(nóng)家小院也不例外。瞧,一只母雞正率領(lǐng)著一群小雞在房前屋后,不停地走來走去。這時一只聳著大大的漂亮的大尾巴公雞出現(xiàn)在我們眼前,它正大踏步地追趕著小雞們以防它們掉隊。小院里有一棵大棗樹,大伯說等棗子成熟了,我就可以爬到樹上摘棗吃。

  傍晚,大伯把桌椅飯菜搬到小院的空地上,于是我們就一邊欣賞著天邊紅霞,向晚微風,一邊品嘗著鄉(xiāng)下的美味佳肴。

  感受著這樣鄉(xiāng)下人家的田園生活讓你向往了嗎?

  六年級小學生作文 篇17

  你聽說過這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給你們聽!

  記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非?蓯,一身毛茸茸的,像一個毛線團。可是在一天,風雨交加的晚上,它在泥濘的土里打滾。回到家后,它弄得狼狽不堪,看著它那狗樣兒,頓時,有點想發(fā)笑,我心里想:自己還笑它那,如果換做別人,別人會怎樣想?不行,不行,我決不能讓這種事情發(fā)生。我的`臉面哪存呀!于是,我暗暗地決定要在一個陽光明媚的日子洗一次澡。

  第二天,陽光明媚,我在院子里自言自語地說:“今天,陽光真燦爛,我可以打乒乓球了!蔽铱匆姵睗竦耐恋兀皩α,今天我要給小狗洗澡呢!”我猛然想了起來。于是,我把水龍頭擰開,拿了一個給壞掉的盆子,拿一個廢棄的牙刷,嘴里哼著小曲兒,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯!迸弥笠磺袦蕚渚途w了。就等小狗來了。我去抓小狗,我追著小狗不放。!終于追上了。

  我把小狗抓到以后,把它按進盆里,它撲騰著,把我弄成“落湯雞”,我費了九牛二虎之力,終于把它洗干凈了。

  經(jīng)過這次給小狗洗澡,我再也不給它洗了,因為它非常淘氣。

  六年級小學生作文 篇18

  “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田……”

  鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著,同學們氣喘吁吁地做著作業(yè),那情形不亞于剛剛跑完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊肘壓著作業(yè)本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的通知:“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語文樂園做完!”

  這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱怨聲,因為這次是“雙重夾擊”,語文、數(shù)學各有許多許多的作業(yè)!罢媸悄信旌想p打呀!”有的同學一邊沒趣的說道,一邊思考著下一題怎么做。

  “哎!我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了!這么多的`‘課堂作業(yè)’,一中午能做完嗎?”“是呀,難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼訓練嗎?”

  聽著同學們的叫苦連天,我也只能麻木地答題。寫完最后一個數(shù)字,我快速地放下改正帶,將藍皮的數(shù)學課堂作業(yè)向組長方向一扔,再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時,用另一只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯,不浪費一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一邊審視這些惱人的題目。

  “畢業(yè)班里閑人少,才了語文又數(shù)學……”

  六年級小學生作文 篇19

  中秋夜,夜涼如水;舉頭望月,月漸升高。月亮那銀盤似的臉龐,散發(fā)著柔和的光芒,大地籠罩在一片清輝之中。

  客廳里家人團聚,觥籌交錯,熱鬧特別。我拿了一個月餅,悄悄地躲回到自己的臥房,靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗,垂落下來,朦朦朧朧之中,織就了一個小小少年天真的夢。我仿佛看見自己衣袂飄飄,扶搖直上,去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子,排解她的清冷與寂寞;去問問吳剛為何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹;去抱一抱靈性十足的小玉兔,不食人間煙火的它可找到自己的伴?……遙望遠處,月光照在樹上,漏下滿地閃閃爍爍的`碎玉,如同一個個淘氣的小精靈在夜色中翩翩起舞。

  月光灑在湖面,湖面波光粼粼,天上一個月亮,水中一個月亮,不知哪個是真,哪個是假?星星從云彩中探出腦袋,擠眉弄眼,嫉妒今夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空,給人們留下了無限的遐想。

  月掛中天,如一盞長明的天燈,大地同享,月光恩澤。

  但愿人長久,千里共嬋娟!

  六年級小學生作文 篇20

  “每逢佳節(jié)倍思親”看到這句古詩句,我們每個人都會思念遠方的親人來,今天是九月十九日,也是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”。

  晚上,我和媽媽·姐姐全家一起和老爺們過了一個豐盛熱鬧的“中秋節(jié)”。品嘗著香甜的月餅,全家人聚在一起有說有笑,暢談著每年中秋的感悟,而我對爸爸的思念也越來越深,催著媽媽回家,我想給出差的爸爸打電話。

  回家的路上,我看見一輪皎潔·明亮的月亮也早早的半掛在了半空,銀色的'白光灑向大地,喧鬧的油田城也顯得安靜多了,柔和的月亮撒在街邊的樹木上,高矮不齊的房屋上,熙熙嚷嚷的行人身上,讓他們變得神秘起來。我仰望月亮,感到今天的月亮特別明亮和安詳,我愛這個千變?nèi)f化的月亮,是你把我們遠在千里的親人都呼喚回來團聚,是你用溫柔的月光陪伴我們每個日夜,讓我們勞累一天的心情得到安慰,我發(fā)現(xiàn)今天的月色特別柔美,我愛你的溫柔·安詳和獨特的美,我想我將來一定會到你那里去做客拜訪你——月亮。

  六年級小學生作文 篇21

  每當我坐公交車時,時常會碰到有些人是那么的讓人感動,時刻關(guān)注別人,如果有老、弱、病、殘、孕的話,她一定會起身,給那些有需要的'人讓座。

  有一次,我溜完冰,在回家的路上,一個老奶奶和我同時上車,就在這時一位年輕人熱情地讓開座位,邊說:“來,您坐吧!”還扶著她。當老奶奶還差幾步時,一個拉扶手的人,連忙放開扶手,立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的,有一點卷發(fā),穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車里其他人都驚呆了,但那人還一臉的輕松,掏出手機,開始完微信了。過了一會兒,一位坐在愛心專座的背書包的大姐姐好像也明白了什么,和第一個人一樣,立刻起身離座,讓給老奶奶。“謝謝!謝謝!”老奶奶笑著說!安挥弥x,這是我們大家都應(yīng)該做得。”大姐姐一邊搖著手,一邊笑著。這位姐姐看上去很有學問,帶著一副黑鏡框的眼鏡,眉清目秀,披著長頭,一眼望去,很可愛。現(xiàn)在,哪位搶位子的叔叔終于明白了,對大家要謙讓,要去寬容別人。于是他馬上站起來,走到老奶奶面前說了十多聲對不起。我想,老奶奶一定已經(jīng)原諒這位叔叔,而且他以后一定不會再次犯這種錯誤了。

  謙讓是中華民族寶貴的傳統(tǒng)美德,也是我們生活中必不可少的。

  六年級小學生作文 篇22

  最近,我發(fā)現(xiàn)媽媽變了。前些天,老師要我代表全班參加校運會。接到通知后,我興沖沖的趕回家告訴媽媽,誰知媽媽頭也不抬,只是說:“你已經(jīng)不小了,你自己看著辦吧!焙孟笪掖驍_了她似的。吃完晚飯后,我要媽媽陪我我出去練習,媽媽卻說:“你自己去吧!蹦锹唤(jīng)心的樣子,真讓我感到失望。要知道媽媽以前可不是這個樣子,她對我的關(guān)心可是無微不至。

  以前我只要接到參加什么比賽的通知,全家都會興奮起來,特別是媽媽,她簡直是不休息,到處給我請輔導老師,有空就陪我練習,比賽時一直陪著我。那時的媽媽多好啊?涩F(xiàn)在的媽媽完全變了。很快。校運會開幕了。那天早上我讓媽媽陪我去比賽場,可媽媽若無其事的`說道:“我現(xiàn)在有事,你自己去吧”。一進賽場,里面真是“熱火朝天,”大家即興奮又緊張。

  工作人員開始點名,我開始點名。忽然,從口袋里掉出一張紙,我打開一看,上面寫著一句話:“孩子,你現(xiàn)在以經(jīng)長大了,一切都的靠自己!眲x那間,我明白了媽媽的用心良苦,明白了什么是真正的母愛,明白了世界上最偉大的是母親的愛。我邁著堅定的腳步走上賽場。

  六年級小學生作文 篇23

  保興垾公園和我們學校只隔一條馬路,它是最近幾年才建成的,我以前一直沒過去,直到上個星期六,媽媽帶我去那里玩。

  走進保興垾公園,最先看到的是一個環(huán)形健身廣場,廣場圍著小河,河的中央有個噴泉,噴出的大水柱有1米多高。順著河水向前走,是一條彎彎曲曲的小路,路邊種滿了綠色的樹木。每走幾步還能看到藏在綠葉中的黃色小花。河的兩岸是垂柳,柳條上透出綠綠的'嫩芽,隨風輕輕地拂在水面,好像媽媽的手撫摸著孩子的臉。我最喜歡的是一小片竹林。竹子挨挨擠擠地站在一起,一陣風吹來葉子發(fā)出“吱啦啦”的聲音,像是在和我說話。

  我正欣賞著四周的景色,媽媽對我說:“你知道嗎?這里原來是條臭水溝!蔽页泽@極了,這么漂亮的地方怎么可能是條臭水溝!媽媽接著說,人們以前不懂得愛護環(huán)境,這附近的工廠、居民都把廢水、垃圾往河里扔,河水堵住了,變得又臟又臭。后來市政府花了大力氣改造,讓工廠搬走,讓居民的廢水改道,保興垾才能變得這么漂亮。

  聽完后我明白了,保護我們的環(huán)境,要從身邊做起,哪怕以前做錯了,只要能改正和補救都不算晚。

  六年級小學生作文 篇24

  9點17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室里的同學“沙沙”地奮筆疾書,埋頭苦干。閑坐在椅子上,望著窗外的遙遠的天穹,也許明天會下起雨來吧。今天,又一次與他相遇,眼睛又是不自禁地停留在他身上,心思又是不情愿地注意到他,心里還是會泛起漣漪。幸好,有人把我叫住了,不然,會被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在,余光依然留意著他,也從余光中看到,他也在看著我。走了,別回頭,瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧,希望他沒有察覺到我還是那樣地在意他。為什么,為什么如今會變得這樣呢?

  還記得曾經(jīng)我們快樂地打鬧,就為了那件事,使得我們開始相互疏遠對方。現(xiàn)在,即使在路上遇見,卻形如陌生人一般,就連點點頭,揮揮手,眼神示意也變得如此吝嗇。決定了,把這份純美的友誼埋藏在心底,也許將來它會在我的心中茁壯成長,開出一朵花,這樣,再一次遇見他,心里就不會再泛起漣漪了。

  夜空依然黑,月亮依然圓,只是更亮了,神秘的`面紗也掀開它的真面目了。不對,我說,明天會是晴朗的一天,你說呢?

  六年級小學生作文 篇25

  我有一個漂亮的書包,書包上面畫著一只可愛的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒,里面住著快樂的.一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

  有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽,原來大家在比誰最美麗。

  鉛筆姐姐搶著說:“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多鮮艷,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”

  橡皮妹妹委屈地說:“本來我很漂亮,可是小主人一點也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現(xiàn)在我身上是體無完膚,千瘡百孔。

  小刀弟弟也皺起眉頭說:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。

  字典爺爺聽見,嚴肅而親切地說:”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地為人服務(wù)!

  鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫出最漂亮的字,為人們作貢獻,不但外表美,心靈也要美。

  六年級小學生作文 篇26

  童年是一個寶匣,裝著我們無窮無盡的樂事;童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美。

  在小學階段我們有許許多多的伙伴,這些伙伴是我們最講義氣,最重感情的。

  瞧,瘦高高的美女來了—張倩,她向我走來,嘴里喊著豬長(組長)。我氣哄哄的說:“哼,又問我叫豬長,你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了!彼φf:“對不起了,組長,我的好組長,您就寬宏大量,就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了,她生氣地說:“好哇,豬長,你耍我!鼻,又在叫我豬長!昂昧,不鬧了,找我有事嗎?”我幸災(zāi)樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說:“這道題怎么做啊。”我看了看詳細地給她講解了一番。其實我的`語文也不是很好,只是把我倆想的總結(jié)在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友,她的數(shù)學比我好,所以我倆互相請教。

  和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點子最多,常常使我們笑到肚子疼,就連一些剛剛受到老師的批評的小伙伴,顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。

  這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂于助人,勤勞……是我學習的好榜樣。

  六年級小學生作文 篇27

  家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味,別有情趣?蛇@美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了,要讓大家來分享,它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上,為了完成這篇文章,使文章更好,更美,更引人。于是一字一字,一詞一詞,一句一句,反復揣摩推敲,字字都經(jīng)過三思,對比再“鑲”上去。用上好詞佳句,改完了一遍又一遍。時間一秒一秒,一分一分的過去了,經(jīng)過了四個多小時,文章終于完成了。最近又有一個作文比賽,我想:這篇文章應(yīng)該是最好的,最美的,它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎,我可開心了,看著獎狀,我心里甜滋滋的。

  為了讓更多的人知道臥龍峽的美景,我向瑞安日報投了稿,每天我都搶著報紙看,可都沒有我的`文章,我不灰心,每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有,我想肯定沒戲了,今天打來了一個意外的電話,爸爸,是爸爸,他告訴我,我的作文發(fā)表了,我簡直不敢相信,傍晚,爸爸拿著報紙來,果然有我的汗水,我的心激動極了,高興地蹦呀!跳呀!

  我成功了,我終于成功了,原來成功的激動是用汗水換來的。

  六年級小學生作文 篇28

  夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹葉兒“簌簌”作響,仿佛在奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。夜的'深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點點,燭燈盞盞,好一幅月下畫卷!生命又多像《月光曲》和畫卷啊!跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

  世上的萬物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風采就在這里體現(xiàn)出來了。月何必要爭奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會感到一絲溫暖,這就是月的內(nèi)涵。夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛!

  六年級小學生作文 篇29

  在我的腦海里,有許許多多珍藏的回憶,它們包含著我日常生活的酸甜苦澀,但是隨著時光的流逝,有些己在我的回憶中漸漸淡忘了,有些卻銘記在我的腦海里,久久不會忘記。它們就像一個個五顏六色的'貝殼,雖經(jīng)過海水的無數(shù)次沖刷,但至今還是那么多姿多彩。

  記得讀幼兒園的時候,我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲,有時玩得天昏地暗,舍不得離開幼兒園。那時的我又唱歌又跳舞,無憂無慮,快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后,我讀了小學一年級,一下子就感覺到自己是大姐姐了,覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間,我己經(jīng)是一位小學六年級的學生了,在這個學習任務(wù)繁重,又即將小學畢業(yè)的日子里,想做游戲那是不可能的事,我只能在空閑的時候回憶幼兒園的往事,回憶起那時和小伙伴們在一起玩游戲時那天真無邪的笑容,一塵不染的心靈。我常常幻想,如果有一條時空隧道,那我就能回到過去,做我童年時的游戲了。

  現(xiàn)在,我應(yīng)以學習為主,那些發(fā)生在童年時的趣事,就像海濱沙灘上撿來的一個個璀璨的貝殼,存放在我心靈的深處,成為珍藏的回憶。

  六年級小學生作文 篇30

  在藍天。白云。綠樹。碧海的歡迎下,我們來到了日照。嗯,日照的空氣多么清新,令人心曠神怡。來日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探秘大海。

  我在沙灘上狂奔著,海風在溫柔地撫摸我,在這無憂無慮的地方心情異常愉快!鞍!”我慘叫一聲,抬起腳來,看見一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳,我大吼一聲:“小樣,還想跟我玩陰的',看我不好好教訓你”小螃蟹聽完反而更囂張了,朝我張牙舞爪。我一把抓過去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窩,我忍無可忍,抄起工具就把它老窩翻了個底朝天,它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡!又來夾我的手,我要給你判“死刑”!我像吃大閘蟹一樣,揪著它的屁股把蟹蓋——掀了!蟹黃四溢,它竟然沒殼又跳了出去,我嚇了一跳,它腳都繃直了,我又把它撕成碎片,又把它的黃給掏出來。我踩著它放聲大笑“哈哈!小樣,掛了吧,想斗過我?太嫩點!”我的復仇行動還沒結(jié)束,我把一只只螃蟹撕碎殺掉……

  夕陽下,大海埋掉了被我屠殺的螃蟹,喧鬧了一天的大海平靜下來,人們一一離去,只有海鷗在沐浴夕陽,我提著“俘虜”回了賓館。日照真美!

  六年級小學生作文 篇31

  居里夫人,注定是一個偉大的人。上天給了她美麗的外表,也給了她執(zhí)著的精神,淡泊名利的特點和艱苦樸素的品格。正因為這樣,居里夫人就成功了。

  和所有名人不同,居里夫人沒有把名利與金錢看得太重。他們夫婦只留下把生活過得揭的`開鍋的錢,即使有一筆橫財出現(xiàn),也不為所動,只管埋頭工作。她沒有違背初衷,只管為人奉獻。

  他們夫妻倆,歷時三年又九個月,終于從成噸的礦渣中中提煉出了0。1克鐳,融入了一個女子不屈的信念,這是一個女子對科學,對事業(yè),對自己的完美答復。這是不懈努力的一種收獲。

  居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起便流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是他用全部的青春和信念換來的。但這些在她看來都是浮云,是無關(guān)于科學的。發(fā)現(xiàn)了鐳或許才是真正讓她高興的事。

  我眼中的居里夫人,像一個孩子,對科學充滿好奇與癡迷。她靠堅持不懈發(fā)現(xiàn)了鐳,又置名利于金錢于浮云。她勤儉自強是一個時代的象征。愛因斯坦說:“在世界上所有著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人!

  六年級小學生作文 篇32

  一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室里的物品,當然,還有五十九名學生。

  每天早上,同學們陸續(xù)來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結(jié)束一天的學習。每天,我們在教室里獲取知識;每天,我們在教室里嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。

  我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環(huán)境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現(xiàn)。

  教室不止是教室,在一個更深的'層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現(xiàn),沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。

  熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

  六年級小學生作文 篇33

  夏天的星光公園生機勃勃。

  公園里到處都是充滿活力的音符。路邊綠草如茵,樹木挺直脊背,舒展身體,綠毛越長越密。草坪上,各種各樣的小花盛開著,綠草使花朵更加美麗。蝴蝶被吸引在花叢中跳舞,蜜蜂成群結(jié)隊地飛來飛去收集花粉。

  夏天,公園里綠油油的,讓人心曠神怡,詹妮弗心情特別。一個夏日,躺在公園一棵樹蔭下的草地上,不一會兒,一陣微風迎面吹來,像母親柔軟溫暖的手,輕輕撫摸著你的臉,讓人舒服了好久。這時,你會看到風在歌唱,樹葉在歌唱,花草在跳舞,一場盛大的音樂會正在舉行。看看那些樂手,大方的一點都不在家,給我們彈著歡快的.曲子。一串快樂的音符在空中飄蕩,樂手們不停地唱啊唱,給了我們一種清新、快樂、充滿活力的歌聲。

  快看!風姑娘正在幫柳姐姐梳頭。柳姐姐飄逸的長發(fā)吸引了河里的小魚小蝦駐足觀看。陽光下,河水波光粼粼,光彩奪目,如一層金銀地毯。不時有魚跳出水面,有時還會游過一群野鴨,“嘎嘎,嘎嘎。”這聲音讓人想起鴨子走路的可笑身影。

  !夏季公園快樂、美麗、充滿活力!

  六年級小學生作文 篇34

  正如柏拉圖所說成功是掌握在自己手中,而不是別人手里。自信是走向成功的第一秘訣。

  古希臘有位雄辯家,小時候聲音微弱,口吃嚴重。后來他自信能成功,不斷的努力……終于,有一次在辯論大會上,他取得了完全的成功,成為最著名當時最著名的雄辯家之一。他的名字就叫德摩斯梯尼。如果他從小對自己失去了自信那他還會努力練習嗎?他還有勇氣走上辯論大會嗎?那他又回現(xiàn)在的成功嗎?

  機會如同漫天飛舞的雪花,很多卻甚微小,并很快就會融化,消失,這時你要自信,你的機會要靠自己來把握,并牢牢抓緊……

  當你的勇氣被寒冷,嚴峻的.學山快要擊退時,相信自己可以看到山巔圣潔的雪蓮;當你的勇氣快要被肆虐的暴風雨吹滅時,相信風雨后一定會出現(xiàn)彩虹……陽光總在風雨后,希望總隱藏在絕望中。相信自己行!

  風再大,雨再猛,我會站著像個英雄,腳踏一陣風,肩扛一條龍,任你笑,我做夢,就算難過也不痛,相信將來的每一天都是晴朗的天空。

  曾經(jīng)以為的“懸崖”相信自己,勇敢縱身一躍的瞬間,背后竟長粗了翅膀。

  六年級小學生作文 篇35

  綠色的夏天離我們越來越遠,而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

  有人認為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為,我認為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當做書簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的.顏色之一。

  在黑板報欄,有好幾棵桂花樹,當它們開得茂盛時,似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個亮點,一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當其他樹木換下綠裝時,它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

  這就是秋天的校園,一個充滿詩情畫意的校園。

  六年級小學生作文 篇36

  我的奶奶有一頭烏黑的頭發(fā),烏黑的頭發(fā)中又夾雜著幾縷白發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,慈祥的面孔上不知何時爬上了幾道皺紋。雖然奶奶六十多歲了,可依然顯得那么年輕,那么有活力。

  我的奶奶在生活中非常關(guān)心我。

  冬天的時候,我回奶奶家寫作業(yè)的時候,手凍得幾乎寫不了字。奶奶見我這樣,不顧外面的風雪給我買了一副手套回來,奶奶回來的`時候已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。夏天的時候,我上補習班,中午回奶奶家。每次我回去的時候,奶奶都會為我準備香噴噴的飯菜。中午特別熱,奶奶在冰箱里為我準備雪糕,每次回去都會給我一元錢,中午無聊的時候奶奶陪我一起玩。

  我的奶奶不僅在生活中關(guān)心我,也在學習上關(guān)心我。

  有一次,老師留下了背的作業(yè),回到家中,我背過了,卻沒人聽著我背,我很沮喪。這時奶奶說聽著我背,奶奶的眼看不清楚,即使帶上老花鏡也只能看清楚一點,

  我說不用了,奶奶說沒關(guān)系,我流暢的背了下來。平時我背錯一兩個沒關(guān)系可奶奶卻

  一個一個的給我糾正,我說錯幾個沒關(guān)系,奶奶馬上嚴肅起來,對我說:“背題要一字不差,要不然會越錯越多!闭悄棠踢@樣,我以后背題才越來越準。

  奶奶,你真是我得好奶奶!

  六年級小學生作文 篇37

  我有一個好爺爺,今年60歲了,是一位退休教師。

  談起爺爺?shù)纳眢w,那真是精神抖擻,根本看不出來有60歲。再說他的腸胃吧!專家說老年人不適宜吃油膩的東西可他卻恰恰相反,就愛吃那肥肉還說肥肉很香讓他是百吃不厭呀!這個奇怪的特點,令我百思不得其解。

  爺爺?shù)呐d趣愛好很廣泛,如:拉二胡,吹笛子,當然最大的一個愛好——練毛筆字。為了展示自己的功底,在我們家的墻上掛滿了他的藝術(shù)杰作,參觀我們家的親朋好友看了以后,連聲叫好,而且還建議送他們幾條留作紀念呢!

  別看爺爺平日里溫和,樂觀,臉上帶著一股老人的慈祥。不過他也有發(fā)火,動怒的時候,他不止一次在看電視時說:“這些壞蛋,就該死,誰讓他們不務(wù)正業(yè),亂傷害平民呢?”多狠呀!我真不明白爺爺對那些歹徒為什么那么兇,那么狠呢!

  爺爺和我們一起住。這樓里的衛(wèi)生工作太糟糕了。樓道里過兩三天就有許多垃圾,過幾個月后,就成一個“垃圾場”。這時的爺爺就看不慣了。他和一個五樓上的'叔叔當起了“環(huán)保小公民”,從六樓一直打掃到了一樓,看著干凈的樓道,鄰居們都會心的笑了。

  這就是我的爺爺,一個我多才多藝的爺爺,一個愛恨分明的爺爺,一個助人為樂的爺爺。

  六年級小學生作文 篇38

  那從孟姜女的淚水中站立的長城,鼓舞我們跌倒又站起來。面對那五顆星星,那是用多少中華兒女拋頭顱,灑熱血換來的,他們?yōu)樾轮袊鴵Q來了和平。面對那重見天日的兵馬俑,如果沒有先輩的犧牲這將不是我們的。

  凝望著夜晚的.星空,多么安靜。在路上夜空的霓虹燈格外明亮,照亮了中華兒女的心。五——一二大地震把中華兒女的心連在一起,為你準備的糧倉,人們想得周到,F(xiàn)在承載著13億人奔月的嫦娥夢,升上天空,飛向月球。

  遠方,多少中華兒女在外國留學,想到的是祖國,有多少人因為某種原因不能及時回到祖國的懷抱中去。

  當你扶起一位受傷的小朋友,當你在默默地幫助著需要幫助的人時,當你在為災(zāi)區(qū)捐獻著物資時。你想過嗎?祖國母親正望著你的一舉一動。聆聽著你的心聲,聆聽著你那充滿溫暖的話語。

  我是一朵從高原冰山上走來的雪蓮,我是一只從寶島海風中飛來的乳燕,我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鷹,我是從七溝八梁的黃土地走來的山丹丹,我是一個永遠離不開祖國母親懷抱的孩子。

  祖國,多么美麗的名字!我們在同一片藍天下,我們?yōu)樽鎳院蓝鳒I,我們因祖國繁榮而歌唱。

  祖國永遠在我心中。

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