有關什么美麗作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的什么美麗作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么美麗作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也一樣心花怒放。一個突如其來的消息傳到我的耳邊，原來媽媽要帶我去美麗的孫文公園，我高興得又蹦又跳。
我不管三七二十一，迫不及待地向孫文公園跑去，一路上，我們談笑風生，不知不覺來到了孫文公園。
在我面前的是一個屹立在孫文公園面前雄偉壯觀的孫中山銅像，在陽光的照射下，顯得威風凜凜。我欣喜若狂地走進孫文公園。
我先來到水簾洞，水簾洞里很涼爽，水里的魚兒成群結隊地向這游來，它們搖搖尾巴，河水清澈見底，一塊塊石頭像綠翡翠鑲在水里，顯得格外華麗。水簾洞的石頭光滑圓潤。
然后，我又來到杜鵑園，花兒擺動著美麗的.身子，翩翩起舞，像一個個青出于藍的舞蹈家。好像在為我跳舞。接著舞蹈表演也結束了，但它們的熱情仍然沒有停下來，它們爭先恐后地展現(xiàn)自己的美貌。
我依依不舍地離開了這美麗的孫文公園。
什么美麗作文 篇2
李老師，從三年級一直教我們到五年級。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時光。
李老師教我們的時候，剛從學校畢業(yè)。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上，李老師從來不會大聲地責罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會讓一貫調皮的我認認真真聽一節(jié)課。
下課了，李老師也不會匆匆走進辦公室，她會來到我們的中間，和女同學一起踢毽子、跳皮筋；和男同學一起扔沙包、打乒乓球。操場上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級同學羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗登山的樂趣；我們一起去文峰廣場放風箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機為我們留下了一個個快樂的鏡頭。
在運動會上，李老師是最盡職的啦啦隊員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵。當甘興宇打破學校50米短跑記錄的時候，她激動的和我們一起拍手歡慶；當我在800米比賽中最后一個到達終點時，她同樣為我鼓掌。李老師對我說：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的.這句話，我這一輩子都不會忘記。上學期，李老師因為要做媽媽了，只能暫時離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個星期，李老師生了一個可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領下，一起去看望了她。我們向李老師獻上了美麗的鮮花，也獻上了我們最真的祝福與敬意。
什么美麗作文 篇3
為什么冬日如此美麗？
正因為他是意識中寒冷的最高體現(xiàn)者，是四季中的終點！深秋，已是薄霜覆蓋于田埂之間，蕭瑟的秋風吹走了往日的陽光，卻帶來了陣陣寒氣，樹的枝頭不再是青蔥翠綠的樹葉，多的是幾只金色的“蝴蝶”與枝干嬉戲，這成了秋日里最活潑的一道風景線。
深秋帶來了初冬，陽光少得可憐！似乎冬日的白天永遠少于黑夜，有的只是寒冷，而我們不曾知道寒冷中陽光依舊存在。金色的“蝴蝶”不再調皮地玩耍，枝頭靜悄悄的什么都沒有，只是偶爾幾片雪花飛落在上面。大地披上了潔白的盛裝。我居住的江南式小屋此時沒有了他那白墻黑瓦的格調，一改往日的`風格，變成了白墻白瓦。
地面上的小草在經(jīng)受秋風的洗禮后，已是枯黃不堪，如今從天而降的雪花更是壓彎了它的背。遠處只有臘梅還堅挺著身軀，我不曾覺得她經(jīng)受著飛雪的侵襲，只是覺得她在享受著冬日的牛奶浴，是那么的清新、自然。
因為沒有陽光，潔白的雪花將人間裝扮成了一個白色的王國；因為沒有陽光，純潔的顏色給人帶來了清新和希望。
此時的我渴望一直是陰天，雪花的覆蓋驅走了秋日的蕭條，展現(xiàn)在我們眼前的是一個煥然一新的世界。
此刻的冬日因為沒有陽光是多么的美麗啊！灰暗的天空飄著零星的雪花，小徑上一層厚厚的雪緊緊覆在上面，忙碌的農民將腳印留在了積雪上，準備播種來年的希望……
因為我們接受陰影，所以冬日倍顯多嬌，來年的春日也將會有更加明媚的陽光。
人生何嘗不是如此，如果我們拒絕失敗，逃避挫折，就永遠都不會有成功。正如哲人慧言：接受陰影，才會有陽光明媚與燦爛；拒絕陰影，只會是陰天，不會有陽光！
什么美麗作文 篇4
當一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機一動，改為著迷于拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當我們領悟了拼接的竅門，也許會收獲更多的體會。
跌宕起伏的小說，或悲切如《紅樓夢》，或激奮如《三國演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的癡戀與情殤，那天下局勢的精彩演變，那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長詩，以對抗碎片化的生活”，固執(zhí)如詩人歐陽江河會那樣抵觸碎片化時代的到來。
然而，誠如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結構嗎？如此，又有誰能說碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補我們不同的人生里的不同的空缺。我們在書籍的海洋里徜徉著，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎？那觸動了你靈魂最深處的只言片語，不正是叢書中零星點點的碎片嗎？換言之，當信息爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時；當現(xiàn)代的文章變得長篇大論、索然無味時；比起漫無邊際的全文閱讀，只選擇其中的經(jīng)典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大于形象”，當我們的思想不再因全文中埋下的`主線而有所禁錮時，挖掘出其中的一角來體會，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會呼吁我們：“善待碎片化閱讀�！�
其實，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在于它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨于對中心論點的理解與總結。然而當我們將閱讀的意義從文字升級到思想時，對于形式的糾結，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費勇所言“考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的圖畫能給我們完美、神圣不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結合了自己的人生經(jīng)歷與感悟重新組合好那幅圖畫時，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們人生最真實、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄凈的天空是美的，零星的光點也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經(jīng)破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
什么美麗作文 篇5
人生一世，草木一秋。也許你起早貪黑，奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場；也許你猶猶豫豫，迷失在無人的叢林；也許你步履維艱，維持著艱難的生計。生活在無情的鞭撻著我們，我們卻在這個過程里享受喜悅，不斷成長，因為我們正青春，因為怒放的青春最美麗！
怒放青春，要學會自信。
我國著名的鋼琴家郎朗很小接觸鋼琴時，老師直接說他沒有天賦，勸他趁早放棄。郎朗并沒有因此灰心喪氣，他相信自己可以成功。在心中默默立了志，一定要證明自己！十年如一日的訓練，最終他成功了。他是第一位在美國白宮舉辦專場獨奏活動的中國鋼琴家，被譽為中國的莫扎特，還被美國總統(tǒng)當場稱贊為“世界和平的使者”。他的自信為他帶來了力量，帶來了怒放的青春。如果你還在彷徨，還在迷茫，請你相信自己，從黑暗中走出來吧！青春是生命之晨，是日之黎明，在這美好的年華里，我們要學會自信。
怒放青春，要學會自立。
人生的道路并不是一帆風順的，也許遍地荊棘，也許磕磕絆絆。有的人在挫折面前萎靡不振，郁郁寡歡，有的人卻能直面挫折，不害怕不徘徊�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一個勇敢自立的人。她自幼雙目失明，世界對她來說漆黑一片。幸好上帝給她關上一扇門的同時，給她打開了一扇窗，她遇到了人生中最重要的人——老師。老師耐心的教海倫·凱勒認識這個世界，鼓勵她，陪她上大學，助她完成學業(yè)。她正是在這樣的溫暖中，始終沒有倒下，保持自立，堅持夢想，才有了我們熟知的《假如給我三天光明》。青春就是要磨練意志，保持自立，乘風破浪，創(chuàng)造輝煌！
怒放青春，要學會自強。
泰戈爾曾經(jīng)說過，“只有經(jīng)歷過地獄般的磨難，才能創(chuàng)造出天堂的.力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”。馬來西亞的羽毛球運動員李宗偉在第一次比賽中輸給了林丹，第二次比賽中再次輸給了林丹，但他從未放棄，一直努力訓練。當他終于打敗了林丹的時候，卻輸給了另一位美國運動員。男兒當自強，他一次又一次跌倒，跌倒又爬起。他雖敗猶榮，是世界上第一個被公認的“敗者為王”。李宗偉自強不息、堅持不懈的品質難道不值得我們學習嗎？青春就是要敢于奮斗，學會自強。讓我們的青春熱血沸騰吧！
青春本就是一場奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風冒雨，轉眼也會艷陽高照。努力奮斗，不斷拼搏，讓我們的青春之花怒放吧！
什么美麗作文 篇6
今天，媽媽帶我去公園玩。在公園一角我看見一朵朵美麗的花兒，我真想摘一朵，媽媽走過來說：“公園里的花是用來看的.，不是給我們摘的。假如每個人摘一朵的話，公園里就沒花了。所以我們要愛護花草樹木�！甭犃藡寢尩脑挘矣悬c不好意思了。
瞧，花兒在陽光的照射下更香了！
什么美麗作文 篇7
“閨女長大了，馬上都快有我高了，不過黑了很多，”媽媽走杭州回來人沒到屋聲就先到了，進了屋，椅子還沒捂熱媽媽呦開始絮絮叨叨，問長問短，問有沒有好好學習，有沒有幫奶奶干家務活等等！
過了好一會我以為媽媽就此打住了，誰不知話題有轉到我身上來了，媽媽說“我走時感覺你還挺美麗的，挺漂亮的，怎么短短幾個月變化這么大？看現(xiàn)在有黑又胖的，怎么還雷公嘴了，烏著嘴圈子，這么胖了還整天吃零食。
聽到這里我就蹭的站了起來道：“你不要把美麗這個詞想的那么膚淺呀！我就感覺我挺美的，因為我心靈美，不信聽我給你說說”。
我記得看快樂大本營有一期馬薇薇辯論賈玲比林志玲更美，我說過一個人的顏值比不上一個人的心靈，賈玲雖然顏值比不上林志玲，可是心靈美才是真的美，賈玲希望別人歡笑快樂，心靈就升華，我就好比賈玲所以我感覺我美麗。
有一次，走在放學的路上，邊走邊欣賞著路邊的風景，突然看到前方五十米處躺著一位衣著破舊，白發(fā)凌亂的`老奶奶，而且表情有點痛苦，雖然多次看到新聞好心攙扶老人被訛事件，但今天我碰到了，我依然毫不猶豫的快不奔上去扶起老奶奶，并連聲問奶奶您還好嗎？摔的重嗎？我扶您去診所吧？奶奶卻搖了搖頭說“不用了，小閨女你真好，謝謝你拉我起來，年紀大了，腿腳不靈活了，這一摔愣是起不來了，幸好你經(jīng)過幫我拉了一把，不然我還起不來呢！說罷奶奶又連連的向我道謝！之后變轉身離去，看看老人無大礙的身影漸行漸遠，我心里很是欣慰，并在心里默默的說奶奶你真美。
聽到這里媽媽盡然鼓起掌來，閨女你做的好，你確實很美，哈哈！我變得意的說那是，我美麗因為我心靈美。
什么美麗作文 篇8
日夜更替，轉瞬即逝，似水流年。城市里的光陰隨著人們繁忙的生活節(jié)奏一點點流逝，大街小巷，一塵不染，使人在難的空閑之余也可欣賞到這小城獨特的美。臺前幕后，人山人海，每一場精彩的演出往往都伴隨著觀眾雷鳴般的掌聲。但干凈街道的背后付出多少勞累，精彩節(jié)目背后流下多少汗水，我們卻看不見。
那天，天空灰暗，狂風肆虐，暴雨怒吼了整整一上午。時近中午，我走到窗邊，發(fā)現(xiàn)遠處被大雨淹沒的景象慢慢變得清晰。這雨終于要停歇了。樓下的小路上盡是被風雨打落的樹葉，使得小路泥濘不堪。我準備回屋繼續(xù)做我的事，實在不希望再看見暴雨摧殘樓下的草木。正要起身，突然看見窗外灰暗的背景下多了幾個橘黃色的身影，他們身上那亮條紋顯得尤外醒目，那手中高過人頭的掃帚顯得他們格外渺小。我打算留下來，觀察那些橘黃色的身影。
他們吃力地扛起那些大掃帚，仿佛使出渾身解數(shù)，一揮，落葉成堆，二揮，掃進竹筐，三揮，路面無灰�？耧L的哭聲蓋過里他們的掃地聲，但暴雨的怒吼卻沒有壓倒那一個個穿著鮮艷服裝的環(huán)衛(wèi)工人，使得他們的身影分外清晰，猶如霧蒙蒙的窗上貼著鮮艷的窗花。這時，一陣勁風毫無征兆的咆哮著過來，沖掉更多的樹葉，也撞到幾個環(huán)衛(wèi)工人。我暗自為他們著急。哪怕在已經(jīng)小許多的暴雨面前，他們還是如此弱不禁風，這就是大自然。
在同伴的幫助下，他們重新站起來，繼續(xù)揮掃。地上落葉更多了，但環(huán)衛(wèi)工人們依舊堅強，鍥而不舍，永不言棄，直到最后一片落葉掃進竹筐。
天放晴，暴雨停。路面又像以往那樣凈潔。而環(huán)衛(wèi)工人們，卻只是互相拍拍肩膀，然后閃進草叢，不見了。
原來是環(huán)衛(wèi)工人們一直在默默守護在城市的清潔。我的內心對這種在一些人看來不值一提的職業(yè)又多了幾分敬意。而那次我親身經(jīng)歷的演出，也同樣讓我記憶猶新。
那是我第一次參加合唱演出。經(jīng)過兩個多月的集訓，我們自信地走進大劇院。演出之前，后臺竟已人滿為患。每一個節(jié)目的指導老師仍在諄諄教導著演員們。而在一旁眾多線纜設備旁邊，是身穿黑衣的后臺技師。他們忙碌穿梭的身影似乎已與墻壁的黑暗融為一體。但是，他們卻不可以在觀眾面前亮相，他們所做的一切都是為了我們的成功。這或許不是什么偉大的職業(yè)，但卻是最美麗的職業(yè)。
暴雨中，橙色的`花朵綻放出了生命的色彩，哪怕困難重重，也依舊挺立，為世界帶來美麗。路旁邊，一朵朵楚楚動人的鮮花，吸引了路人們的眼球，而花下的泥土則源源不斷地為鮮花輸送著養(yǎng)分，維持著鮮花的美麗。這些事物可能渺小到被人忽視，但始終在默默無聞的奉獻，竭盡全力去守護那些人們所關注的美。這些事物本身并不出眾，但因這些事物的奉獻，那些被人關注的才更出眾。
人始終生活在一種幻境里。家中成堆的垃圾，拿出去丟進垃圾桶，就不見了，屋里清潔了許多，好像那些垃圾憑空消失一般。只能看到他人的成功，但卻看不見他人的努力與付出，好像別人的成功來得都如此輕松。
多留心觀察身邊的生活吧，去關注那些默默無聞的，平凡而又偉大的奉獻著吧。他們是人間天空上美麗的一朵朵彩云，因為有一種美麗叫奉獻。
【什么美麗作文】相關文章：
什么是美麗作文12-25
美麗的什么作文06-20
美麗的什么作文12-22
什么美麗作文10-29
關于什么是美麗的作文07-04
什么是美麗的痛作文07-29
什么如此美麗作文11-27
什么也美麗作文04-08
什么美麗優(yōu)秀作文12-02
小學作文美麗的什么11-30