【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。”媽媽話音一落，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的'聲音：“舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“不會(huì)吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是哥哥不聽我的話，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀�！眿寢尯透绺缏犃水惪谕暤卣f(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。六年前，我曾是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿幻想的小學(xué)生。六年來(lái)，我一直為自己的理想而奮斗夢(mèng)想著考上中學(xué)。終于通過(guò)努力考上了我夢(mèng)寐以求的。這是第一次我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我對(duì)這里充滿了無(wú)限的向往，也使我離我的目標(biāo)更近了一步，我希望有一天能考上市五所可那并不是說(shuō)說(shuō)就可以的，那要付出堅(jiān)信的努力，看看我校的陸潞和段然，一個(gè)考上了清華一個(gè)考上了北大。這是那個(gè)學(xué)生不向往的呢？可是，人家付出的辛勤努力多出我們的好幾倍，也正是這樣使他們?nèi)〉昧顺晒�，我也要像她們一樣，我相信只要我努力，那麼我一定會(huì)看到。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
陽(yáng)光從玻璃窗透過(guò)來(lái)，在大塊的方瓷磚上留下金黃的鍍影，地板十分干凈，把陽(yáng)光印得發(fā)亮，這么干凈的地板是近幾天出現(xiàn)了，它的到來(lái)有一個(gè)秘密。家中一直是我干的家務(wù)，拖地，做飯什么的，妹妹幾乎是“十指不沾陽(yáng)春水”，真可以跟古人所說(shuō)的“手如葇夷”相媲美了。
那是一個(gè)深秋的早晨，天氣挺涼爽，窩在被子里的感覺(jué)美極了，讓我不由自主地眼皮直打架，最終，我美美的又睡了一個(gè)鐘——我完全忘了拖地了。我醒來(lái)時(shí)，都已經(jīng)日上三竿了，陽(yáng)光直照得身體暖洋洋的，我的.目光一接觸到地板，眼兒就睜大了，媽呀，我沒(méi)拖地呢。
我利索收拾著床，拿了拖把準(zhǔn)備“奮斗”很奇怪，地板干凈得一塵不染，我揉了揉眼，不是看錯(cuò)了吧？但結(jié)果出乎意料，房間與廳里頭都十分干凈，連廚房的地磚都干凈了不少，唯一煞風(fēng)景的便是妹妹在地上啃瓜子，撒地一地滿是“珠寶”。
我早已見慣不怪，一到房間我就疑惑了，這是誰(shuí)拖的地呢？媽媽？不可能，她要上班，妹妹？算了，她別天天撒地滿房子“黃金翡翠”就好了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
我老爸雖然是個(gè)警官，但在俺家里是個(gè)不折不扣的“老頑童”。
老爸是個(gè)貪玩鬼。有一次，我要去作文班報(bào)名，剛好碰上巴西隊(duì)PK德國(guó)隊(duì)，老爸興奮得發(fā)瘋了，像孩子似的直拍手。只見他右腿剛跨入門檻，就叫我從少兒頻道轉(zhuǎn)入體育頻道，我說(shuō)：“憑什么？電視是媽媽啊？天天盯著�！�
“好像有人說(shuō)媽媽……”老爸邊脫鞋邊大叫，顯然故意讓媽媽聽到我對(duì)她的.意見，幸好我及時(shí)捂住他的嘴，說(shuō)：“不是我不讓你看，今天要報(bào)名，差十分鐘就要去了啊�！薄笆昼姡靠炜炜�！來(lái)不及了，十分鐘不利用，太……”我被他的話嚇呆了，愣在那兒。老爸見勢(shì)不妙，三步并做兩步飛向遙控器，按到了體育頻道，“巴西！踢進(jìn)去！糟了！快閃，德國(guó)10號(hào)搶球來(lái)了。唉！笨死了！”老爸大叫，用手“彈奏”著大腿。光陰似箭，十分鐘過(guò)去了，我拉著老爸出門，但他卻只顧著喊：“巴西隊(duì)加油��！”直到媽媽從化妝臺(tái)出來(lái)，他才帶我去報(bào)名。路上，他還一直問(wèn)我：“你說(shuō)，巴西會(huì)贏嗎？”折騰了一路，害我差點(diǎn)遲到。
老爸是個(gè)貪吃鬼。一次，家庭團(tuán)長(zhǎng)——媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我這個(gè)小排長(zhǎng)木糖醇口香糖吃，家庭參謀老爸來(lái)到我面前。我皺起眉頭，邊嚼口香糖邊問(wèn)：“干嗎？”“其實(shí)也沒(méi)什么，咱哥倆有福同享嘛�！崩习置嗣旖堑目谒�，笑嘻嘻地說(shuō)�！皼](méi)門！”我對(duì)他翻了個(gè)白眼，又要走了，才走幾步，老爸就說(shuō)：“排長(zhǎng)，我有事情要說(shuō)……”“別說(shuō)！給你就是了�！蔽医o了他兩個(gè)口香糖。“耶！”爸爸露出了得意的笑容，像大孩子一樣。
老爸是個(gè)淘氣鬼。有一次，他看我正在上qq，就讓我?guī)退?cè)一個(gè)qq。我心煩，不幫他注冊(cè)。他像孩子一樣生氣了，就皺著眉頭，嘟著嘴巴說(shuō)：“可以啊！以后有什么事別叫我！”我不得已呀，才給他注冊(cè)了個(gè)qq。他眉開眼笑，連聲叫“好”，比孩子得了壓歲錢還高興。
嗨！老爸就像長(zhǎng)不大的小孩！不過(guò)，家有老頑童，生活樂(lè)無(wú)窮！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開的。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著，終于研究出了家喻戶曉的相對(duì)論；提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵(lì)下，用自己的行動(dòng)溫暖了無(wú)數(shù)士兵的心靈……當(dāng)然了，我也有理想，就是當(dāng)一名作家！
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品能帶來(lái)收益，還能引起一群讀者的共鳴，這難道不是兩全其美嗎？
從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動(dòng)，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起，我就開始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養(yǎng)分，雨果、大仲馬、狄更斯……一系列文壇巨星的`作品在我腦中滑過(guò)，我的寫作水平不斷提升。以前，我認(rèn)為寫作文是一種煎熬，而現(xiàn)在，寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺！
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于分析和吸收，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的作品中；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的，比如《復(fù)活》就是根據(jù)列夫托爾斯泰所聽到的一個(gè)故事與悲慘的現(xiàn)實(shí)生活融和而成的一部作品，真實(shí)人或事更容易產(chǎn)生震撼的效果；多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
理想是什么，理想是人生的指路標(biāo)，他能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
江南，一個(gè)風(fēng)景秀麗、文化獨(dú)特的地區(qū)，有著小巧玲瓏的園林，古樸的建筑，精致的工藝品，可提到江南，人們第一個(gè)想到的詞必定是“水鄉(xiāng)”。
江南多雨，一年之中，有一半日子都在被雨水滋潤(rùn)著。元代詩(shī)人虞集對(duì)此曾下過(guò)結(jié)論——“杏花、春雨、江南”。春來(lái)之時(shí)，淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著地面，發(fā)出“啪嗒”、“啪嗒”的響聲，如同最美妙的樂(lè)曲。雨絲斜斜的，織成了細(xì)密的雨簾，周圍因雨而變得有些模糊的景物，不由讓人聯(lián)想到雨幕之中，一位撐著油紙傘的江南婉約女子徐徐走來(lái)，帶著濃濃的水鄉(xiāng)氣息，綻開一個(gè)含蓄而又溫和的笑容，如同墨汁在宣紙上暈染開一般，淡淡的笑中透出溫婉的.美。
江南多雨，江南的文化似乎也因江南濕潤(rùn)的氣候而沾染了一絲溫潤(rùn)的氣息。古往今來(lái)，詩(shī)人對(duì)江南的描述大多如此�！敖虾茫L(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”白居易的一首《憶江南》，道出了江南之美，江花、江水紅綠相映，光彩奪目，不需過(guò)多的聯(lián)想，一幅春江圖便浮現(xiàn)在腦海之中。這樣的江南，怎能不讓文人墨客向往呢？
江南人的生活，也有著水鄉(xiāng)特有的風(fēng)韻。江南女子穿著的藍(lán)印花布長(zhǎng)裙，輕軟飄逸。簡(jiǎn)單、原始的藍(lán)白兩色，創(chuàng)造出千變?nèi)f化的精致圖案，散發(fā)出濃濃的鄉(xiāng)野氣息，配合著小橋流水，綠柳紅桃，組成一幅色彩明麗的畫，風(fēng)韻獨(dú)特。
江南，正如詩(shī)中所說(shuō)，“顧渚山邊郡，溪將罨畫通。遠(yuǎn)看城郭里，全在水云中。”江南之美，美在潺潺流水之中，美在細(xì)細(xì)雨幕之中。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
三年來(lái)，我默默無(wú)聞在同學(xué)與老師中，我正如我的名字一樣平凡。我總是看著數(shù)學(xué)課上小丫與老師的激烈對(duì)答或球球小x的矯健身姿，再或音樂(lè)課小T的美妙歌聲。直到……
雖是冬天，但桂花老師的聲音還是那樣的'迷人，那樣的催人入睡，身后鼾聲四起�？墒抢蠋熅拖駴](méi)有聽到，繼續(xù)自顧自的講課。仿佛只有我一人還在認(rèn)真聽。
突然，老師大吼一句：“都給我抬起頭來(lái)！”四下驚醒，老師指了指黑板上的那一道題�！笆昼妰�(nèi)，必須有人答出這道題。否則，晚上作業(yè)加倍！”一陣倒流聲仿佛把四周吸成真空。
寂靜，只有筆在紙上滑過(guò)的“沙沙“聲，和一陣嘆息后，即使這樣，時(shí)間依然這樣，時(shí)間依然在走，“滴答，滴答”的時(shí)鐘聲不斷在敲擊著心鼓。
“十分鐘過(guò)了！誰(shuí)來(lái)給我答案？”老師在講臺(tái)上，伴隨著這句話，只有老師臉上的失望和理科才子們臉上的一籌莫展。
我看著紙上早已算出的答案，正在沉疑，心一橫，不管三七二十一地舉了手。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)壓下心中的緊張，無(wú)比流利報(bào)出自己的思想。在同學(xué)詫異的目光中坐下，不知是誰(shuí)，帶頭鼓起了掌，掌聲把我淹沒(méi)，我找到了自己的舞臺(tái)。
每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
花開花落，不能忘記的是你，夜幕降臨，無(wú)法忘卻的是你，夢(mèng)里夢(mèng)外，抹不掉的還是你，我心目中的大英雄。
別人眼中，你普通的好似一顆沙石，但在我的眼中，你偉大的似站在高山上的大樹，為我們擋風(fēng)遮雨。
剛滿月時(shí)，我偎在你溫暖的懷抱里，貪婪的嗅著你獨(dú)特的香氣，可一陣電話鈴聲打斷了這份寧?kù)o，你急匆匆的放下我，帶著掃雪工具出了門，只留給我一句在耳邊的低語(yǔ)：“寶貝，斧頭山那里雪多，路滑，我要去那里清掃一下，等我回來(lái)陪你玩捉迷藏�！蔽颐悦５狞c(diǎn)點(diǎn)頭，望著你寬厚的.背影消失在眼前，我知道，你是為了我們的安全，所以前去斧頭山。那時(shí)，你是我心目中的英雄。
九歲生日，我享受著屋子里親人對(duì)我濃濃的愛(ài)意，牽著你的手，為你喂上一塊蛋糕。然而，蛋糕還未全部下咽，放在桌上的手機(jī)又愉悅的響了起來(lái)，你伸手接聽了電話，原來(lái)是物業(yè)讓你去收拾一下小區(qū)內(nèi)的垃圾。你輕輕的拍了拍我的腦袋，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，去和哥哥姐姐好好地玩，等我回來(lái)給你買小禮物。”我欣喜地點(diǎn)頭，目送著你離去。后來(lái)，我去廚房找水，正好瞧見你在樓下的道旁工作，此時(shí)正值夏季，你時(shí)不時(shí)地擦擦臉頰上的汗水，時(shí)不時(shí)甩甩酸楚的胳膊。我知道，你是為了我們的小區(qū)環(huán)境更干凈，過(guò)著更舒心，所以不辭辛苦地去工作。那時(shí)，你是我心目中英雄。
今天中午，我放學(xué)回到家，看見你滿頭大汗地坐在沙發(fā)上，手腳卻已經(jīng)凍得紅通通的，我上前握住你的手，讓我著實(shí)一顫，皺眉責(zé)備你是不是又沒(méi)帶手套，你搖搖頭，抬眸對(duì)我笑：“帶著手套多麻煩啊，不帶清理的還快，這雪一刻不停息的下著，你們學(xué)生摔了怎么辦�！蔽抑溃銜r(shí)時(shí)刻刻為我們著想，不顧自己的冷暖。吃完飯，你又要走了，看著你高大的身影消失在眼際，似像英雄要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了一樣。那時(shí)，你是我心目中的英雄。
花開花落之時(shí)，你站在花瓣中央；夜幕降臨之時(shí)，你消失在黑暗里；夢(mèng)里夢(mèng)外之時(shí)，你總出現(xiàn)在我的腦海里。我的父親，一位環(huán)衛(wèi)工人，我心目中的大英雄。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個(gè)空，還是沒(méi)找到，忽然想到，同桌張也今天有些反常，下課也不和同學(xué)玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對(duì)他說(shuō)：“張也，是不是你拿了我的鋼筆！”“我沒(méi)有�！彼卣f(shuō)。我頓了頓，說(shuō)：“那你把筆盒打開，我看看�！薄拔矣譀](méi)拿我為什么要打開。”他有些生氣了。好吧，軟的不行就來(lái)硬的。我一把搶過(guò)筆盒，打開一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆�！芭�，偷了鋼筆還死不承認(rèn)�！睆堃不琶Φ匾獖Z過(guò)鋼筆，一邊著急地說(shuō)：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆！”“噢？那么巧��？”我一點(diǎn)也不相信他說(shuō)的話�！巴瑢W(xué)們快看啊，咱班出小偷啦！”同學(xué)們驚異地扭過(guò)頭來(lái)，眼睛刷刷地看著張也和鋼筆，有些同學(xué)也開始指責(zé)起張也來(lái)，張也委屈地哭了起來(lái)，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人無(wú)奈地蹲在了樹下。
下午放學(xué)后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著張也被我和同學(xué)們指責(zé)時(shí)的無(wú)奈何委屈，獨(dú)自蹲在樹下傷心的哭泣時(shí)的`那些情景，我的心墜入了谷底。
第二天，我決定向張也道歉，快上課時(shí)，張也坐在座位上，我突然有一種負(fù)罪的感覺(jué)，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給了張也，又鼓起勇氣對(duì)張也說(shuō)，張也，對(duì)不起，昨天誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我�！彼粗遥艺\(chéng)懇的眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不太在意，我們還是好朋友�！边@時(shí)我才真正體會(huì)到了張也那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白了，在沒(méi)搞清楚事情前，不能亂懷疑人負(fù)責(zé)將會(huì)讓自己失去更多的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，“快樂(lè)”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時(shí)候那樣，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)新洋娃娃就樂(lè)得整天咧著嘴;也不會(huì)因?yàn)楹屯橥姣偭硕嘶丶页燥�。生活中，總像有一根無(wú)形的線，牽引著我，不讓我自由地飛遠(yuǎn)，那就是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我，無(wú)論做什么都得把學(xué)習(xí)放在首位，我已經(jīng)把所有的時(shí)間都給了學(xué)習(xí)，我感到了壓力，我感到郁悶，我從心里感到憂愁。
于是，我決定去尋找“快樂(lè)”。
恰逢暑假，爸爸說(shuō)要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大，童年大部分時(shí)光是在奶奶家度過(guò)的，那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽到爸爸說(shuō)要去奶奶家，我立刻高興地答應(yīng)，說(shuō)不定在那里我就能找到我的“快樂(lè)”。
終于到了奶奶家，我立刻飛奔到后園去找我的“快樂(lè)”，可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲只會(huì)起雞皮疙瘩，看到蠕動(dòng)的蟲子只覺(jué)得惡心……“我是怎么了?這些不是我小時(shí)候最喜歡的嗎?”我不停地問(wèn)自己，“難道人長(zhǎng)大了就是不快樂(lè)的嗎?我寧愿永遠(yuǎn)是個(gè)孩子�！�
我垂頭喪氣地從后園出來(lái)，卻被眼前的景象震驚了：毒辣的太陽(yáng)底下，爺爺坐在門口修一個(gè)木箱。滿是皺紋的手握著釘子，放在合適的位置，然后用榔頭吃力地將釘子敲進(jìn)去。也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼神不好，釘子經(jīng)常敲錯(cuò)位置，只得拔出來(lái)重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心，被汗水濕透了。爺爺花白的頭發(fā)上閃爍著汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爺爺顧不得擦，只是用力地眨眼來(lái)驅(qū)趕不適。
爺爺在繼續(xù)，他專注得都沒(méi)看到我�？晌以僖部床幌氯チ耍B忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我，滿臉微笑，完全不在意修箱子時(shí)的`炎熱和辛勞。我迫不及待地問(wèn)爺爺：“您在家里休息多好，年紀(jì)大了就該好好休息啊。那木箱再買一個(gè)就好了嘛，何必這么累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了，說(shuō)：“孩子，能省一分是一分，現(xiàn)在生活是好了，可也不能浪費(fèi)啊。過(guò)去，我們沒(méi)吃沒(méi)喝的，到田里干活是掙工分的，只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時(shí)，家里窮，一年都吃不了幾回肉，你爸那時(shí)候瘦得跟排骨似的�，F(xiàn)在生活好了，不愁吃穿，每天都開開心心的，做這些事也不累了。開不開心就看你自己怎么想了……”
突然，我覺(jué)得一道光劃過(guò)我的腦海�！翱鞓�(lè)是由你自己決定的�！睂�(duì)，就是這樣。俗話也說(shuō)“知足常樂(lè)”，那么，可以說(shuō)爸媽給我的愛(ài)就是快樂(lè)，同學(xué)間的友誼就是快樂(lè)，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就是快樂(lè)……快樂(lè)充滿了我們的生活，你的感受只在于你的看法，看似普普通通的一切其實(shí)都是快樂(lè)的。
我終于找到了我的“快樂(lè)”!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最終逝去的“六一”！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鑫覀兊男念^；還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥窳宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得，吸取得更全！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收的知識(shí)；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
……
過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們的創(chuàng)新理念。這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的.信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷波折，承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘，也成了命運(yùn)的安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。即將邁入的道路上，會(huì)有的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎，會(huì)有燕雀的啁啾，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道！
沒(méi)過(guò)六一已經(jīng)一年了，但我們相信，時(shí)光并不會(huì)變老，待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助，展開我們前面的是那樣光年之遙，卻又近咫尺。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)生作文09-19
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-30
感恩中學(xué)生優(yōu)秀作文08-21
中學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)03-21
初中學(xué)生優(yōu)秀作文09-21
優(yōu)秀的中學(xué)生軍訓(xùn)作文11-26