【實(shí)用】教育安全作文錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的教育安全作文10篇，希望能夠幫助到大家。

教育安全作文 篇1

　　為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。

　　安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更就是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

　　生命就是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就就是生命的可貴所在。

　　當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的.慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。

　　正當(dāng)我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身；正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間；永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人；永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們就是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)！

　　直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。

　　生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！

　　車(chē)禍，就是無(wú)處不在的。它就是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟憔褪琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟憔褪歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全！

教育安全作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道世界上最珍貴、最無(wú)價(jià)的東西是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是“生命”。生命是用錢(qián)買(mǎi)不了，用時(shí)間換不來(lái)的。所以，它是世界上最珍貴也可以說(shuō)最脆弱的。因?yàn)橹灰�“生命”稍不小心，就�?huì)消失在這個(gè)世界里。

　　每一年，每一月，每一天，每一分，甚至每一秒，不知有多少人因?yàn)橐馔馐鹿识鴨拭�。雖然家中的父母，學(xué)校的老師幾乎每天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全，注意安全”，但安全事故仍舊接二連三地發(fā)生。

　　近期，天氣漸漸變得炎熱，不少同學(xué)都喜歡游泳。雖然游泳是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既可健身，又可解暑，但是也存在著很大的危險(xiǎn)。近年來(lái)，不知多少人因溺水而失去了寶貴的.生命。前段時(shí)間，一則新聞報(bào)道：有一名學(xué)生由于天氣炎熱，跟同學(xué)結(jié)伴去水庫(kù)游泳，導(dǎo)致溺水身亡。血淋淋的事例告訴我們：不要在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下私自游泳；不要在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；不要在無(wú)警示標(biāo)識(shí)、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。只有謹(jǐn)記這些，我們的安全才會(huì)多一份保障。

　　當(dāng)然，除了防溺水，我們還要注意交通安全。隨著社會(huì)發(fā)展，人們使用汽車(chē)越來(lái)越多，這不但給環(huán)境帶來(lái)了傷害，也給一些人帶來(lái)了禍患。

　　交通事故每天都在發(fā)生，原因是什么呢？有些是因?yàn)樾腥瞬蛔甙唏R線，或在馬路上嬉戲玩耍；有些是因?yàn)檫^(guò)馬路時(shí)沒(méi)有遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致車(chē)禍。因此，我們走路時(shí)，一定不要在路上玩耍，過(guò)馬路時(shí)一定要看好紅綠燈，等到綠燈亮?xí)r，才從斑馬線上走過(guò)去。

　　我們除了要注意交通安全，在玩的時(shí)候也要注意安全�？赡苁且活w螺絲釘，可能是一根小牙簽，可能是一個(gè)玻璃珠，都可能會(huì)造成大禍患！

　　記得小的時(shí)候，一天我在家里玩，媽媽在午休。由于當(dāng)時(shí)我不懂事，居然在玻璃桌子上又蹦又跳，突然，“啪啦”一聲，玻璃破了，我的腳也破了，頓時(shí)我大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲，急忙趕來(lái)，問(wèn)我：“怎么回事？”我卻一句話也答不上來(lái)，凈在那兒哭。

　　如今，這條腿上的傷疤還在，真是血的教訓(xùn)呀！

　　同學(xué)們，為了不再讓我們的安全和生命受到威脅，請(qǐng)大家牢記“生命可貴，安全第一”！

教育安全作文 篇3

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛中，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之外，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？

　　道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因之一，就是我們?nèi)狈Π踩�的防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)中小學(xué)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的'星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

　　紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍惜我們的生命，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)交通安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明功德；

　　2當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的車(chē)路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧；

　　3、當(dāng)我們?cè)隈R路上行走時(shí)，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

　　4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)，放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

　　遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，真愛(ài)疲此的生命吧！

　　今年是第15個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，希望我們這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒了，春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)大參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　安全教育

　　安全是人們生存的基本保證，青少年是“祖國(guó)的花朵”、“人類的希望”，青少年的安全是很重要的。

　　現(xiàn)在夏天來(lái)了，很多青少年會(huì)到河里、或是水庫(kù)里游泳。為了確保廣大的青少年，我提議要注意以下幾點(diǎn)：

　�、� 單身一人不要出去游泳，沒(méi)有同伴，單身一人去游泳，最容易出現(xiàn)問(wèn)題。 ② 身體患病者不要去游泳。

　�、� 參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或是劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即下水否側(cè)易引起抽筋、感冒等。

　�、� 被污染了的河流、水庫(kù)、有急流處，這些都不能去游泳。

　　⑤ 惡劣天氣如雷電、刮風(fēng)、天氣突變情況下，都不能去游泳。

　　以上幾點(diǎn)都是所經(jīng)歷的事，那是我在讀初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候正正是夏天，天氣很熱，我和同學(xué)們到河里游泳。因?yàn)槲覀冊(cè)谒�里互相嬉水，故意捉弄�?duì)方，所以到了深水處，有一個(gè)同學(xué)大概是因?yàn)橥娴锰�累了，所以引起了抽筋。她在水里掙扎，溺水了。�?jīng)過(guò)一些辦法，我和同學(xué)們找來(lái)木棍才將她拖上來(lái)，才避免了事故的發(fā)生。所以在游泳中的青少年們，在游泳中要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳。在溺水的時(shí)候一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不要慌張。

　　要用有辦法的救人方式，不要小孩或水流急的時(shí)候，沖動(dòng)地跳下水去救人。這些都是日常的安全常識(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，要珍惜生命，生命無(wú)價(jià)，安全第一。安全無(wú)小事，時(shí)刻要注意安全。這些都是我對(duì)游泳的心得體會(huì)，希望不懂注意安全的青少年重視、參考下。

教育安全作文 篇4

　　炎熱的暑假到了，很多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來(lái)總結(jié)幾點(diǎn)。

　　現(xiàn)在已是暑假了，天氣也越來(lái)越炎熱，許多孩子都喜歡在沒(méi)有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危險(xiǎn)的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命�！八�火無(wú)情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險(xiǎn)。

　　炎熱的夏天只會(huì)讓自己的孩子離水越來(lái)越近，所以家長(zhǎng)要教育自己的孩子，在家進(jìn)行防溺水安全的活動(dòng)，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。

　　如果您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，一定不要到一些沒(méi)有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，因?yàn)闆](méi)有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的`水不干凈。

　　防止溺水，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，不準(zhǔn)私自下水；二、如果要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋；三、沒(méi)有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。

　　總之，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，珍愛(ài)生命。

教育安全作文 篇5

　　一、學(xué)校安全重點(diǎn)

　　﹙一﹚加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。加強(qiáng)宣傳教育，組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用升旗、集會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)，以黑板報(bào)、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)、掛圖為陣地，觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，每周一次安全集中教育，上好法制教育課，健康課，同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外的活動(dòng)教育，提高師生對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

　　﹙二﹚加強(qiáng)安全排查，消除安全隱患。

　　學(xué)初、中期、期終放假前，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，同時(shí)進(jìn)行每月一次的安全檢查，定時(shí)上報(bào)安全檢查材料，排除隱患，及時(shí)整改上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不留漏洞。健全安全工作檔案，做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。

　　﹙三﹚加強(qiáng)安全工作的分類管理。

　　1、教育教學(xué)安全：

　　A.各科教師、班主任教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律教育，積極研究學(xué)生的心理變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　b.繼續(xù)抓好安全文明班級(jí)的評(píng)比工作，激發(fā)師生對(duì)安全工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)秩序的正�；�，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)外活動(dòng)的安全教育，簽訂好安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。

　　C.加強(qiáng)各班各室、樓道、電源處的用電管理，規(guī)范操作，在沒(méi)有教師在場(chǎng)指導(dǎo)下不準(zhǔn)學(xué)生私自動(dòng)任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種，管理好設(shè)備設(shè)施，預(yù)防失盜。

　　d.加強(qiáng)學(xué)生的校園管理，不準(zhǔn)帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進(jìn)校園。

　　e.加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，上下樓道靠右行，不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等，嚴(yán)禁攀爬扶欄等危險(xiǎn)行為。

　　f.加強(qiáng)周邊環(huán)境的巡邏與治理工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時(shí)進(jìn)學(xué)校，回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。

　　2、交通和行路安全

　　教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)船（如農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)等），不坐超載車(chē)，不在高速路上玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)、無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，做好進(jìn)出校門(mén)的出入登記核實(shí)工作，禁止閑雜人員進(jìn)入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍，更不得下河下塘洗澡，教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡；教育學(xué)生做到不冒險(xiǎn)涉險(xiǎn)淌水過(guò)河，若因洪水不能上學(xué)，可以請(qǐng)假不到校學(xué)習(xí)，確保生命安全；上、放學(xué)時(shí)不到危險(xiǎn)、高巖處玩耍，不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留，不私自串門(mén)、不私自走親訪友，要按時(shí)、安全回家；不在路途上與陌生人搭訕，不搭乘陌生人的.車(chē)輛，預(yù)防拐騙。

　　3、食品衛(wèi)生安全

　　學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣(mài)部，食堂工作人員必須證照齊全，食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格，制度完善，工作人員應(yīng)持有證件上崗，同時(shí)要加強(qiáng)食堂原材料的監(jiān)管，各種食品進(jìn)貨渠道正規(guī)，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不潔、腐爛變質(zhì)變味食品，切實(shí)做好食堂的儲(chǔ)藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合，做好食品衛(wèi)生的檢查。

　　4、預(yù)防疾病

　　做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育，制定預(yù)案，尤其是甲流防控：堅(jiān)持做好兩檢一查，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)居家隔離治療，跟蹤調(diào)查；尤其進(jìn)行預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我防控能力。

　　5、健康教育

　　加強(qiáng)健康知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基本的心理健康教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要有愛(ài)心，珍重生命，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全

　　校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動(dòng)場(chǎng)地等檢查，每月一次，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，能處理應(yīng)立即處理，不留隱患,不能處理的及時(shí)上報(bào)并封閉停用。加強(qiáng)�；�物品的管理。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進(jìn)行安全檢查，使用時(shí)教師做好安全保護(hù)和防范，按規(guī)定操作，確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強(qiáng)操作培訓(xùn)。警示標(biāo)志設(shè)置明顯。

　　7、節(jié)假日安全

　　安排好節(jié)假日值班人員和護(hù)校巡查人員，預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。

　　二、保障措施

　　﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機(jī)構(gòu)

　　﹙二﹚工作職責(zé)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

　　2、校安辦工作職責(zé)

　　高世榮負(fù)責(zé)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門(mén)或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案，接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）汪中茗匯報(bào)，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行，根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在全鄉(xiāng)有計(jì)劃有組織地開(kāi)展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對(duì)開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　3、醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)

　　要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作，同時(shí)將相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)政府。

　　﹙二﹚事故預(yù)警和事故報(bào)告

　　校安辦要認(rèn)真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢(shì)，對(duì)人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測(cè)、預(yù)警，并及時(shí)向黨委、政府提出應(yīng)急對(duì)策、建議、和措施，及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個(gè)人，應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報(bào)告，并及時(shí)派人送醫(yī)院救治，保持現(xiàn)場(chǎng)原樣，不得轉(zhuǎn)移和匿藏?fù)p毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，采取有效救援措施，同時(shí)向鄉(xiāng)安辦報(bào)告。

　　三、應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)

　　緊急救援行動(dòng)，各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后，按各自的職責(zé)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好應(yīng)急處理。如因各部門(mén)相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時(shí)間，危害了人民群眾的生命安全，將依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。各小組成員要認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急方案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急措施，以備應(yīng)急。

教育安全作文 篇6

　　我們以往爭(zhēng)當(dāng)過(guò)禮貌小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今日，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。

　　要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自我做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變本事，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會(huì)怎樣？上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻�不注意，後果是�?yán)重的。所以，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。

　　在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路必須要走斑馬線；乘車(chē)時(shí)，遵守秩序，先下後上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車(chē)外，以免意外的`發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買(mǎi)些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭颤N還吃呢？所以，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全本事。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。

教育安全作文 篇7

　　前幾天，我們班上了一節(jié)關(guān)于兒童安全的班會(huì)課，林老師給我們放了一套時(shí)長(zhǎng)30分鐘左右的動(dòng)畫(huà)片。這套動(dòng)畫(huà)片為我們講了許多安全知識(shí)，比如過(guò)馬路、坐公交等等。無(wú)論在家里還是在外面，無(wú)論一個(gè)人還是許多人，把能發(fā)生的意外事故都講了一遍，并告訴我們?cè)鯓幼鍪菍?duì)的，要注意哪些事項(xiàng)，讓我們懂了不少道理。

　　令我印象深的就是在陽(yáng)臺(tái)上的那一節(jié)，因?yàn)橹猩揭舶l(fā)生過(guò)類似的事件。有一天，藍(lán)波灣小區(qū)有一個(gè)小孩子從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。而我和小姨就是目擊者，親眼看見(jiàn)了那驚心動(dòng)魄的'一幕。動(dòng)畫(huà)片里，是幾個(gè)小孩在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、嬉戲，還有一個(gè)伸手去摘陽(yáng)臺(tái)外的花朵。結(jié)果一個(gè)小孩撞到了摘花的小孩，摘花的小孩摔了下來(lái)，撞到了樓下的行人。后來(lái)，出現(xiàn)了一個(gè)小精靈。它告訴我們，不能在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、嬉戲，不能往陽(yáng)臺(tái)下扔?xùn)|西，更不能將手、頭或身體其他部位伸出陽(yáng)臺(tái)外，否則后果就會(huì)像動(dòng)畫(huà)片里一樣。我不禁想：如果那個(gè)藍(lán)波灣的小孩懂得這樣的道理，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

　　所以，安全是很重要的，或許一個(gè)小小的危險(xiǎn)舉動(dòng)就會(huì)危及到你的生命！如果不想讓這樣的悲劇發(fā)生，就要把這些知識(shí)記住，宣傳給更多的人們。而且，大家必須遵守公共場(chǎng)所的規(guī)矩，有時(shí)候你或許覺(jué)得看著煩，其實(shí)它對(duì)你是很有好處的。

　　希望這種宣傳片的制片人能多做一些這樣的片子給孩子們看！

教育安全作文 篇8

　　安全是煤礦工作永恒的主題。煤礦安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的,這是一個(gè)共性的問(wèn)題,也是由于職工行為不規(guī)范，安全思想澹薄，如何有效地激發(fā)職工的安全自覺(jué)性，讓職工始終按章作業(yè)、遠(yuǎn)離“三違”，我認(rèn)為，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育工作。這是最大限度遏制安全事故、保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和根本保證。

　　1 要把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)

　　把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過(guò)程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開(kāi)展活動(dòng)忙一陣”的做法，更不能心血來(lái)潮, 忽冷忽熱。要樹(shù)立長(zhǎng)期抓的思想，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要工用任務(wù)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的.生命高于一切”的安全價(jià)值觀，自覺(jué)地抵制“三違”，遠(yuǎn)離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中去。人的思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過(guò)程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來(lái)難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失。必須時(shí)刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論何時(shí)、何地、何種情況下都要多一點(diǎn)未雨綢繆，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢。把握職工思想動(dòng)態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過(guò)程中思想上產(chǎn)生的各類問(wèn)題，幫助職工樹(shù)立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

　　2 職工是安全教育的主體

　　安全教育必須堅(jiān)持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對(duì)常見(jiàn)事故的類型和發(fā)生地點(diǎn)，針對(duì)安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎(jiǎng)懲等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展，民主觀念和自主意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)職工入手，以理服人，以真情來(lái)感動(dòng)人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)理念自塑、活動(dòng)引導(dǎo)和賦予每個(gè)崗位職工安全的自主權(quán)，讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹(shù)立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險(xiǎn)”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對(duì)自己的安全作主.

　　3 安全教育的形式

　　要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的正�；�、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開(kāi)展不同形式的、富有針對(duì)性、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，把對(duì)職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過(guò)程中，達(dá)到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員企業(yè)方方面面的力量，依靠干部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強(qiáng)大聲勢(shì).

教育安全作文 篇9

　　人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變的精彩。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

　�。ㄒ唬�、交通安全

　　在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市公路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。 許多國(guó)家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國(guó)，交通管理部門(mén)經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國(guó)的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。公路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周?chē)�不�?zhǔn)立廣告牌或栽樹(shù)，以避免遮蓋信號(hào)燈。 我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，公路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。如，非機(jī)動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線、在車(chē)道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車(chē)道等。有的時(shí)候我過(guò)公路，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車(chē)?yán)�用交叉路口時(shí)間差不顧過(guò)公路的行人加速?zèng)_過(guò)去等情況。沒(méi)有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定：“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人通過(guò)時(shí)，必須停車(chē)或減速讓行；通過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)燈的路口還好一些，沒(méi)有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車(chē)水馬龍，互不相讓。

　　在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車(chē)輛依法行車(chē)，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在公路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。當(dāng)然對(duì)于對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢(shì)地位的行人，更應(yīng)該引起注意。因此，只有全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通文明”意識(shí)教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。

　�。ǘ�）、交通安全伴我行

　　交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。

　　其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)前一陣《齊魯晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。

　　有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。

　　還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿公路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)公路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)公路。有的是在公路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到公路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到公路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在公路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。

　　也有的是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧！

　　同學(xué)們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數(shù)吧！讓交通安全伴你行！

　　（三）、交通安全記心中

　　交通安全，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋�生命只有一次，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果。讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧。

　　晨起，我走向川流不息的公路，望著車(chē)輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o(wú)知和童真，沒(méi)有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向公路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車(chē)奔馳而過(guò)，小女孩倒在了卡車(chē)車(chē)輪下，剛剛還活潑可愛(ài)的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢？慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒(méi)有用，可憐的小女孩就葬身于車(chē)輪下……一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　這些事例在我們的生活中接連不斷的出現(xiàn)，難道我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展？經(jīng)過(guò)這些事情后，我們?cè)撚X(jué)醒了！有些人以為這些事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因?yàn)檐?chē)禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎？當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢(mèng)初醒嗎？讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，并自覺(jué)的去遵守吧！當(dāng)我們?cè)跈M闖公路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命？當(dāng)你走到公路邊時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì)因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)？當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí)，請(qǐng)用你的'語(yǔ)言告誡他們，不要開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)吧。當(dāng)我們?cè)诔俗�超載的車(chē)輛時(shí)，是否想到了有多少超載的車(chē)輛失去控制，造成了慘禍？但我們?cè)诳缟铣�載車(chē)輛的那一刻，請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來(lái)，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。

　　遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中！

　�。ㄋ模�、珍惜生命 安全出行

　　我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在公路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速?”

　　有關(guān)人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系?據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

　　賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

　　孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

　　新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

　　交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件:一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?

　　我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)公路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

　　說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎? 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑公路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍　蔽也唤�驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

　　現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)公路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在公路上騎自行車(chē);不能在公路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

　�。ㄎ澹�、談交通事故

　　在我們的身邊，常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!

　　交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈，見(jiàn)到兩邊沒(méi)人，就闖紅燈;過(guò)公路不看旁邊有沒(méi)有車(chē)，就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。

　　那是20xx年，一輛接送孩子的車(chē)停在我們學(xué)校的新港公路旁。車(chē)上一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了奶奶，大概是一時(shí)興奮，忘記了向左右看有沒(méi)有車(chē)輛，立刻沖出門(mén)外去。不幸的事情發(fā)生了，“砰”，那個(gè)小孩被撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)小孩是怎么會(huì)被車(chē)撞的呢?就是由于那個(gè)小孩下車(chē)時(shí)，沒(méi)有看看左邊右邊有沒(méi)有車(chē)，而是一下字就沖出去。這樣看起來(lái)非常不起眼的一個(gè)動(dòng)作，造成了無(wú)法挽回的遺憾。

教育安全作文 篇10

　　今天早上，我們小朋友來(lái)到消防大隊(duì)參觀。

　　我們先去學(xué)了不少消防知識(shí)，學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程就像在做“游戲”呢！而且也能輕松地記住，比如：怎樣報(bào)警，怎樣幫助受傷的病人，怎樣使用滅火器滅火。最好玩的是如何滅火，電子屏幕上出現(xiàn)了一幢大樓著火的場(chǎng)景，我們四個(gè)小朋友拿起滅火器，噴向著火的方向，好奇吧假的`場(chǎng)景怎么能用滅火器呢？告訴你們吧，我們的滅火器也是假的，噴出去的是電子感應(yīng)的光，雖然道具都是假的，但我們四個(gè)小朋友滅火的時(shí)候可認(rèn)真了，一點(diǎn)也不敢馬虎，感覺(jué)自己也是一名消防員。

　　接著，我們看了一些視頻。實(shí)在太難過(guò)了，火災(zāi)無(wú)情�。±�如：20xx年10月21日晚9點(diǎn)50分，福建省莆田市秀嶼區(qū)北埔村飛達(dá)鞋面加工作坊發(fā)生特別嚴(yán)重大火災(zāi)事故，造成37人死亡、19人受傷。那些景象觸目驚心�？赐旰笪矣挚戳藟ι系穆�畫(huà)，全是火災(zāi)的自救

　　方法，有繩索自救法，被單擰結(jié)法，匍匐前進(jìn)法，毛巾捂鼻法，毛毯隔火法等等，全是用漫畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái)，小朋友看了也不煩，容易接受，我用筆一一記錄下來(lái)，回去要給爸爸媽媽講。

　　接下去，我去們?nèi)チ讼�防員叔叔的房間，房間很明亮整齊。特別是棉被疊得就像豆腐干一樣。

　　然后，我們參觀了消防車(chē)，消防員叔叔給我們介紹去救火時(shí)的裝備，其中有一樣足足有30斤重，我們?cè)嚵讼�，人都要被壓下�?lái)了，何況消防員叔叔要背著它在火堆里跑來(lái)跑去救人。

　　最后，消防員叔叔還給我們表演了消防云梯車(chē)，整個(gè)車(chē)結(jié)構(gòu)就像個(gè)機(jī)器人，它的“手”可長(zhǎng)了，可以直接伸向30米高的地方，據(jù)叔叔講，這是現(xiàn)在紹興最好的一輛消防車(chē)。

　　消防員叔叔們，你們太偉大了，為了我們的人身財(cái)產(chǎn)安全，你們從不顧忌自己的生命安全。我給你們敬禮！

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