我愛游泳作文【精】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我愛游泳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛游泳作文1
“青山綠水漾波，歡聲笑語樂融融”。炎炎夏日，大汗淋漓。老爸帶我們一家人去張家渡。哦！鉆入那碧波蕩漾的水中，自由地暢游一番，炎熱隨即便拋到了九霄云外，啊！我愛游泳。
這里的景色好迷人喲！清澈的池水中，幾條小魚在巖石之間來回穿梭。有時吐幾個小泡泡，有的如離弦的箭一般“嗖”地游過巖石，有的一扭身子，一擺尾巴，沖上水面一躍，又竄回水中。清澈水倒映著碧綠的山，這里簡直是人間仙境啊！水面上的人玩得可歡了。這邊，有人撲嗵一聲跳入了水中，一串珠簾似的水珠騰空而起，飛上了半空，被太陽照得銀光閃閃，炫眼奪目，那邊，嘩！地一聲，又有一個人下水了，一團團雪白的浪花，被激起在了空中，仿佛一朵朵雪蓮花正在盛開怒放。瞧！水中央，有人在潛著水玩呢！水面上出現(xiàn)了一個個小泡泡，向遠方漸漸擴散而去。人們一個個笑著、樂著、玩著、游著。蛙游、仰游、自由游、蝶游，各式各樣。
我忍不住躲掉鞋子，踩著水，水用冰涼的纖細的手指觸摸著我的小腳丫，涼絲絲的，好爽哦！我“嘩”地一聲猛撲入水中，哇！這是水在擁抱著我，投入水的懷抱中，水用嬌嫩柔滑的我撫摸著我的臉，冰冰的沁涼的，爽膚的，真舒服。我的腳在水中擺動，又像是在給水撓癢癢。水咯咯直笑，蕩漾出一層漣漪。站起來，腳踩在滑滑的石頭上，頭鉆出水面，又突然之間猛地扎入水中，手指在石頭上散步，不時追趕一些正棲息在上面的小魚小蝦，又站起，像小鴨子似的抖了抖頭上的.水，又屏住一口氣，打著腿，劃著手，如一條小魚，穿梭在水中。水是涼的，心是暖的，我似乎感覺到了水的氣息，它是有生命的，我盡情釋放自己的力量，我擁抱水，水也擁抱我，也讓我置身入水底世界之中。
我愛游泳，我愛這綠水青山，我更愛這片清澈溫暖的水。
我愛游泳作文2
清涼的池水，漂亮的動作，我對游泳是多么向往。對我來說，游泳，是一個新挑戰(zhàn)。
長方形的泳池里，翻滾著青綠的池水。水，很清，靜靜地滾動著，一波又一波，是那么清澈。它仿佛有了生命似的，無拘無束地奔跑、跳躍。池水反復沖洗著外面的格子地，仿佛有了魔力，讓原本粗糙的格子變得滑溜溜，踩，格子仿佛“咯咯”地笑個不停�！皳渫〒渫ā�，微微泛著波浪的水面上升起一串串水泡，或高或低，或快或慢，那么歡快，那么神奇，正如形態(tài)各異的小噴泉，又如耀眼的珍珠項鏈，奇妙無比。
寬闊的泳池，青綠的池水，讓我有了下水的'欲望。我屏足了一口氣，一頭扎入水中，啊！好涼好舒服啊！我全身放松，雙腳一蹬，身子立刻浮在了水面上。我緩緩向前漂動。雖然戴著泳鏡，但我還是輕輕閉上眼睛，突然覺得心中有一股神奇的力量激勵著我勇敢地撥開水面，暢通無阻，勇往直前，啊，我感覺到了，是水，是水釋放了我心底的力量！我頓時感覺精神百倍。我眼前一亮，如魚一般撥開水面，雙腳以光的速度壓著水面上下擺動著，水熱情的擁抱著我，我也撲向她的懷抱，感受著她身上的涼爽。我如一條小魚，盡情地穿梭于池水間，自由自在，無拘無束，泳池——這才是屬于我樂園！
“一口氣游完泳池的一半！”我以堅定的語氣為自己定下了目標，雖然在這以前我是從來沒有達到這個目標的，但在這次，我堅信，我能行！，我深吸了一口氣，兩腮幫子立刻變得鼓鼓的。我立即把頭埋入水中，雙腳往墻上用力一蹬，整個身子就如同箭一般射了出去。我使勁地向前游去，動作變得協(xié)調(diào)多了。游著游著，氣快沒了，“堅持住，加油！”我暗暗為自己加油，并慢慢地把嘴里的氣吐掉，雙手往后一撥，半站了起來。當我向后望去時，不禁欣喜若狂——我成功地躍過了中心線，并且向前多游了5米�！耙 蔽议_心地叫道，同時為自己祝賀。
我愛游泳，愛清涼的池水，愛在泳池里自由地穿梭，更愛在泳池中克服一個又一個困難，迎接一個又一個挑戰(zhàn)！
我愛游泳作文3
游泳，是我的最愛。說起游泳，我還有一段“曲折”的“學游”過程呢！一起來聽聽吧！
在我4歲的時候，爸爸幫我報名了游泳班。當時，我還興高采烈地想：能在水里自由自在地玩，那多快活��！可就當我興致勃勃的來到游泳池時，我卻傻了眼……看著足有一米四深的游泳池，我不禁心驚肉跳，還沒有進行運動的我，額頭上卻早已沁出了豆大的汗滴，手心也早已被汗水浸濕。我的心里不由打起了退堂鼓。在一旁的教練看出了我的異樣，她微笑著摸了摸我的頭：“剛開始學的時候都會有點害怕，你別緊張。”說完，她抱著我下了水。到水里之后，她讓我的手抓住水岸，兩只腿有節(jié)奏打出水花。嘿！我竟然能在水面上浮起來了！我不禁暗暗地得意起來。
可就當我以為游泳已經(jīng)學會了的時候，教練又說出了一句話：“接下來你練習在水中換氣�！薄鞍�？”我心里的大石頭剛被放下，這不，又被提起來了�！皳Q氣？怎么換？”我在心里思索著。就在這時，教練又敲了敲我的頭：“小腦袋瓜在想什么呢？看好我的換氣動作！”“哦！”我看到老師先深深地吸了一口氣，然后將頭伸進水中，嘴巴慢慢吐氣。一分鐘后，教練才把頭伸出�！昂冒�！”我不由自主的翹起大拇指，“教練，你真厲害！”“這是小case！好了，該你來了！”教練頑皮的'對我眨了眨眼睛。我點了點頭，在心里暗自給自己加油鼓勁。我仿照著教練的動作，可頭剛一進到水中，我的鼻子就嗆進了水，我一下子把頭探了出來，心里不禁有點泄氣。教練一邊打著腿，一邊說：“游泳不能急，要慢慢來，你回家多多練習，就一定會成功的，我相信你！”教練的話又讓我充滿了斗志和信心，自從那節(jié)課之后，我每次有空就會拿一盆水，在家練換氣。半個月之后，我已經(jīng)基本能在水中換氣自如了。頭一次，我感到了前所未有的成就感。
轉眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，也是學校里的游泳健將。游泳讓我身體健康；游泳，讓我感到了失敗帶給我的前進和激勵和成功帶來的喜悅與成就；游泳，還讓我懂得了：無論做什么事，只要堅定自己的目標，腳踏實地地去努力，不怕挫折地努力，相信自己，只有這樣，你才會得到成功的果實，迎來成功的曙光！我熱愛游泳，它是我生活的一部分；我熱愛游泳，我會一直去游泳，一直堅持下去……
我愛游泳作文4
下午，我們一家三口去王仙嶺游泳。我們一路上說說笑笑、打打鬧鬧，別提有多開心了！雖然路上坑坑洼洼、灰塵彌漫，也仍然阻礙不了我們的歡笑。
公交車上的人也都被我們感染了，就連顛簸的車身也仿佛是在跳舞。到了！到了！辦好手續(xù)后我們分頭迫不及待地沖到更衣室去換衣服。知道我為什么跑這么急嗎？因為我實在太想玩水了！一進更衣室，哇噻！這么多人！誰叫今天是星期六呢！換好游泳衣，我們光著腳丫（忘記帶拖鞋了）就跑出來了。
來到兒童水上樂園，我手舞足蹈就往池子里蹦……怎么！誰拖著我？回頭一看，是爸爸！見我著急的樣子，爸爸急忙告訴我：“下水前要先活動關節(jié)，再用水拍濕身子，以免抽筋�！蔽矣珠L學問了。我胡亂應付了一下“撲通”一聲就跳進水里，濺起一大片水花！哇！好多小朋友啊！有玩滑滑梯的、有玩蹺蹺板的、有用水槍水炮打水戰(zhàn)的、有玩跳墩的還有玩浮橋的……耳邊傳來了跳水聲、歡笑聲、尖叫聲……熱鬧極了。最驚險刺激的要數(shù)“浮橋”了：頭上是可以抓手的網(wǎng)子，腳下是一塊塊浮在水面的泡沫板，我剛踏上第一塊，它竟然跑了，我還沒明白怎么回事就落水了。我爬起來從頭再來，又是如此。我還不信了！再次落水……唉！沒轍，正準備放棄時，耳邊傳來媽媽的聲音：“加油！掌握方法，腳踩住中心點，保持身體平衡，你能行！”我又鼓起了勇氣。這次，我走到了第三個才掉下來，看來還是有進步的！我更有信心了。
這一次，“浮橋”很聽話，乖了很多，所以我順利了到達了對岸，歡呼雀躍著向媽媽揮手！正玩得高興，突然，好多人叫著嚷著往一個方向跑，還有哨子聲，我們不知道發(fā)生什么事了，仔細一聽才明白，大池子沖浪的時間到了！我們當然也不會錯過。一走到下面，更是人山人海，就象一個大鍋子里煮著許許多多的.小蝦米。
爸爸媽媽手拉手把我圍在中間，只聽一聲喊：“浪來了！”“嗷-嗷-嗷-”我們隨著浪起浪落興奮地大叫起來！我們吼叫！我們歡笑！好開心��！時間象賽跑似的，不知不覺，天色暗了下來，居然還淅淅瀝瀝的下起了小雨，大家意猶未盡一窩蜂上了岸……如果爸爸哪天又對我說：“寶貝，明天又帶你去游泳！”我想，這天晚上我一定會興奮得睡不著的！我愛游泳！
我愛游泳作文5
我學游泳已經(jīng)二年多了，我喜歡游泳。去年我參加了現(xiàn)在這個游泳班，媽媽說這個教練很棒，一般的學生還不收呢，一定要經(jīng)過他親自推選挑選才行，當然，我就是通過他的考試才進訓練班的。
一開始我可高興了，認為自己得好，因為以前在少年宮時，有的比我大的哥哥、姐姐也不一定游得過我。
可是，第一次訓練，就給了我一個“下馬威”。一上課，準備活動就是“打腿二十個來回”，這下我可慘了，只能跟在其他同學后面，好不容易堅持游完了，累得氣喘吁吁，可教練卻開始大聲地批評起來，還讓不好的同學把腳伸出水面來，用手中的拖鞋“啪啪”地打。
還沒等我們喘過氣來，教練又讓我們練“自由泳配合”，并且給每個同學規(guī)定時間，達不到的，就再來一次、再來一次……最后都不知道游了多少個來回了。接著，又讓我們練習“不換氣游法”，我緊張極了，這可是我的弱點，但看見教練手中的“拖鞋教具”，兇巴巴的.臉，我只能硬著頭皮往下跳，越緊張就越屏不住氣，一次失敗、二次失敗……我想起書上說的：成功往往是最后一個來訪的客人。于是，我穩(wěn)定了一下情緒，調(diào)整好呼吸，兩腿用力地打水，兩只手臂像“電風扇”一樣的拼命地劃，終于成功了！
最后，教練讓我們分成兩隊進行“接力比賽”，這時大家雖然都已經(jīng)很累了，但還是情緒高漲，“加油！加油！”每個人都非常團結地大喊。教練一會兒說這隊犯規(guī)，不算成績，一會兒又說那隊犯規(guī)，也不算，比到最后，老是輸贏差不多，一個隊都拿不到獎勵。雖然每個人都累得夠嗆，可是大家還在興致勃勃地說著：“下次比賽，我們一定要贏！”這時，教練卻大聲宣布：“下課！”
后來，聽家長說這是教練的“計謀”，好讓我們訓練得再累，也不會失去興趣。我可不管那么多，反正我就是喜歡游泳，我下次還要去訓練。
我愛游泳作文6
我今年十二歲了，我是從四歲開始學的游泳，至今已經(jīng)八年了，經(jīng)過了這么長時間的訓練，使我已經(jīng)深深地喜歡上了游泳。
還記得四歲那年的夏天，只會狗刨的我卻總渴望爸爸媽媽帶我去泳池享受清涼的感覺，而爸爸媽媽看我對游泳有著很大的興趣，于是，和我商量一番，給我報了個游泳培訓班。
第一次去的時候，我還很好奇，也有點害怕，但是一看到滿池子的水，我就興奮得什么都忘了。就這樣，我一游就是八年，八年的時間沒有磨滅掉我對游泳的興趣，反而，讓我深深地喜歡上了它。
記得那一次，爸爸媽媽因為我不長個兒發(fā)愁，他們看到報紙上寫有一個能治個矮的地方，爸爸媽媽說帶我去看看，結果那個醫(yī)生說我以后不能再游泳了，當時聽了這句話，我的眼淚“刷”的就落了下來，我情不自禁地哭了起來，是啊，讓我割舍我練了那么多年已經(jīng)融入了我生活的游泳，我又怎么會舍得？爸爸媽媽安慰我，那個醫(yī)生很驚訝，一個孩子可以對游泳有這么深的感情？一臉的不可思議。
等我們走出了那個樓一段距離，我終于抬起頭，努力克制住淚水，忍住哭腔，輕聲問媽媽我真的不能練游泳了嗎？媽媽和爸爸告訴我，那個醫(yī)生說的'不對，讓我不用擔心，游泳肯定還會讓我練下去的。聽了這幾句話，我先是愣了一下，然后一下反應過來，似乎一下從陰霾滿天的世界走出來，看到絢爛的陽光有些反應不過來似的。我一蹦三尺高，引來了旁邊路人們詫異的目光，可我毫不在意，旁若無人似的開心地笑了起來。
在八年的訓練當中，我受過表揚，遭過批評，有時狀態(tài)好，有時狀態(tài)不好，它使我嘗遍了酸、甜、苦、辣，可不管是苦還是辣，都只會化為我的動力。八年來，我風雨無阻，只為在心中深愛著的游泳。不管多苦多累，我都會把它堅持下去，因為它是我最愛的游泳！
我愛游泳作文7
去年放暑假時媽媽為了豐富我的暑假生活，提議讓我學習游泳。媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。聽后我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他們倏而凌空展翅，在空中翻幾個跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的.眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。我興致勃勃地來到了游泳館。我剛開始在學蛙泳時，教練要求我先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣，這樣習慣就好了，但是千萬不要有心理負擔！如果心里有負擔，就會嗆水。練會憋氣后再練漂，我明知道練漂時全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來，最后，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來，漸漸的我全身放松了，就可以離開欄桿漂了。接著又練習蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，教練看我這么用心地學，于是抱著我練習蹬腿，用力一蹬，一下竄到水里，這時我沉了下去，我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學會蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào)，在蹬腿的時候就要用手壓水，壓水時頭上來換氣，這樣才是一個連貫的動作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……，沒幾天的功夫，我可以在水里像小魚一樣自由自在地游起來。哇！我終于學會游泳了，在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去，一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂極了！
現(xiàn)在我特別愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時我會像離弦的箭，破浪前進；有時我又會像悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗。
游泳讓我明白了一個道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
我愛游泳作文8
倫敦奧運會上，中國游泳隊戰(zhàn)績驕人。看著葉詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪，在領獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候，我心情十分激動，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學會游泳。
媽媽在石油大學給我報了一個一對一的游泳培訓班，首先學習蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不胖不瘦，身體很結實，走起路來端端正正的，站著不動的時候像一
個屹立的'巨塔。教練先教我游泳的第一個動作：怎么踢腿。練了一會，教練讓我下水，在水中親自給我進行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進一小點，再踢一下，又前進一小點。就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回。教練又讓我?guī)鹩斡剧R練習潛水，待我熟練后，教練讓我用原來的姿勢式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習潛水，但是我鼻子進水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續(xù)練習，終于達到教練的要求了。這時，教練讓我上岸，開始教手的動作，練習了一會后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習一次，后來次數(shù)逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我竟然能一次不停地游到了對岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來游去了。
學游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。學會游泳后，我越來越喜歡這項運動，周末只要有時間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運動中獲得了無窮的快樂。
我愛游泳作文9
在歡快的暑假里，媽媽叫我去學游泳，她幫助我預備有著雪白和粉紅交錯著的小線條的泳衣；有著一個像小鳥菜剛剛出生長出得美麗的羽毛的泳帽；還有著像春天的泳鏡......游泳用品，我就像比吃了蜜還甜似的去學游泳了！等同學們到齊了，這一節(jié)課就開始了！
這一堂課，蔡老師先讓我們做預防抽筋的動作，再讓我們適應水溫，最后來復習前幾節(jié)課所有學習的內(nèi)容。這是上半節(jié)課的內(nèi)容。我們在休息時間玩“大號表演馬戲團”在那里，我們看見了一根很粗糙的繩子。所以，想出了這個游戲。不過，時間不等人��！時間本來有很多很多，就像一片大海，假若你愿意把這片大海擠出來，你就會有更多的時間學習的！好了，我不跟你聊天了，我還要去上課呢！
明明上課了，老師卻說了一句話，而且，這句話既能讓我和同學們大吃一驚；還能讓我和同學們變得好像在半路上撿到了寶貝似的，樂得合不攏嘴呢。如果，你想知道就讀一讀下面的文章吧！從下面你可以尋找出你想知道的.東西哦！
上課了，老師卻說：“這一節(jié)課我們已經(jīng)不用上了，我們只用玩游戲了，不過你們的游戲要對游泳有意義哦！”我們感到很驚訝，同時也感到很開心。不過我的心里卻冒出了一個大大的問號：為什么要玩游戲呢？可是我們好像和蔡老師心有靈犀一點通呀！老師說：“你們肯定會想為什么要玩游戲?qū)Π�？”我們不約而同地點點頭，并且異口同聲地回答道：“嗯，沒錯！”
“我們一起玩搭火車吧！”蔡老師說道。
“好哇好哇，我喜歡”我們爭先恐后地說道。
游戲開始了！我們也知道游戲規(guī)則了！
蔡老師在第一輪游戲中是當火車頭，老師真靈活��！一會兒用蛙泳，一會兒用仰泳，一會兒用自由泳。我們一個一個地，都訓練過了，可還是和老師離得遠多了！跟老師比起來，我們就像一只游得慢悠悠的烏龜，老師就像身上長了翅膀一樣，比小鳥還快呢！我們游斗游不動了呢！因為，老師和我們已經(jīng)游了一百多米了呢！而且，經(jīng)常會碰到腳，所以我們已經(jīng)很累了！老師說：“我們先休息一會兒吧，看大家都已經(jīng)很累了。”好，好，我同意。大家七嘴八舌地議論。
過了一會兒，我們的爸爸媽媽也都來了，然后我們就各回各家來！
我愛游泳！
我愛游泳作文10
今年暑假，媽媽給我辦了一張游泳證，希望我多去游泳，把自己的身體鍛煉的結結實實，但最近我得了一次感冒，所以媽媽并不在嗎想讓我去游泳館游泳。
今天中午吃完飯，媽媽班上的一個同事打來電話，說下午要帶我去游泳，我想不想去。我一聽游泳兩個字，連忙吵著要去，然后一下子吐出了一肚子話，媽媽受不了我的“唐僧念經(jīng)”，只好答應我。
我們騎車來到游泳館，領了鑰匙，換了游泳裝，帶著鼓鼓的游泳圈，走向游泳池，這兒的人太多了，就如同一個大盆子里裝著許多小魚小蝦，突然，我看見我的同學江浩南、宋聚風等人正在玩皮球，于是我?guī)嫌斡救�，“艱難”地向江浩南游去，我一會用腳上下?lián)u擺著向前游，一會背過身子用腳蹬著游，一會又把游泳圈拿下來走，但我不論如何游也游不快可算到了那里，但我已經(jīng)喝了一肚子水了�！澳銈冊谕媸裁�？”我問，“打水仗，群打恒杰，帶你個�！崩辖f，“謝了啊�！蔽一卮�，“三、二、一、開球�！崩辖蠼幸宦�，隨后把球拋到了高空，用右手把球打飛了很遠，大喊一聲：“別人他搶到！”姜還是老的辣，這話說得真不錯，他們已經(jīng)來過好幾次了，游的很快，而我不論如何游也游不過他們，這次是老王搶到了球，他對不遠處的老宋說：“接好了�！比绾瓮督o老宋，老宋突然大叫一聲：“看俺大力全剛球�！比缓竺偷�'將球拋向杰杰，撞得他頭昏眼花，杰杰又拿起球向我扔來，我頭一側，躲了過去。我心里不停地想，球是我的，球是我的，我要搶到球。可誰知我一不小心把游泳圈弄翻了，害的我底朝天，杰杰抵不過我們，只好采取逃跑戰(zhàn)術。這時，老宋大叫一聲：“休走�！比缓�，飛一般的沖向杰杰，我簡直驚呆了，他游得太快了，不到一分鐘就捉到了杰杰，我們到那里時，決定采取潑水戰(zhàn)術。我們不停地向他潑水，潑得他滿臉是水，但我也被潑了，我被潑得最狠了，因為我并不怎么會游泳，最容易被潑到……漸漸地，時間已經(jīng)到了，我們也只好離開了。
通過這次游泳，我感覺游泳既能讓我玩的開心，又能鍛煉我的身體，我愛游泳。
我愛游泳作文11
我從小就怕水，從沒想過有一天我居然要下水去游泳。
不知媽媽是怎樣想的，她竟打算給我報游泳培訓班�！芭�，不……”我在心底哭喊道。我了解媽媽決定的事根本動搖不得，只好把恐慌深埋在心底。
終于，可怕的日子來到了——媽媽一起床就掀開我的被子，興奮地喊我起床，毫不顧及我內(nèi)心的抗拒。
我被媽媽“綁架”到游泳培訓班門口。聽到里面水的聲音時，我就莫名地冒出一身冷汗。在媽媽的催促下，我換好游泳衣，小心翼翼地靠近水池邊，不知為何，我的嗓子好像被什么東西堵住了，聲音突然變得斷斷續(xù)續(xù)，支支吾吾：“你確定……這么……么高？”這水池對別的小朋友來說似乎有神奇的魔力，他們在里面玩得眉開眼笑，只有我在一旁瑟瑟發(fā)抖，喉嚨也像打了結似的。
訓練開始了，教練先讓我們一個個跳入泳池。前面的.小朋友都歡快地跳了下去。輪到我了，我屏息凝視，直勾勾地盯著水中的我，心里默默地對自己說：“快跳下去吧！否則我就要成為‘焦點’了！”可那兩只小腳丫就是不聽話，一步都挪不動�！皳渫ā币宦�，實在看不下去的教練趁我不注意，把我推下水池，害得我嗆了好幾口水。
接下來是學習水中憋氣。這個我擅長！我立刻鉆進水里，可沒過多久，我就忍不住了，把頭探了出來，原本自信滿滿的我變得垂頭喪氣。
還沒等我緩過神來，蛙泳泳姿訓練就開始了�！跋瓤次襾碜鲆槐�！”教練大聲喊道。只見他嚴肅得像個包公，我們不敢惹他生氣，都一本正經(jīng)地跟著學�！笆�、翻、蹬、夾，這是學習蛙泳的四個腳的主要動作，聽懂了嗎？”他提高了嗓音，似乎在提醒最后幾個正在說話的男生。
隨著教練細致的指導，伴著教練威嚴的口令，我們在泳池中努力地練習著，漸漸地，我感到自己的肢體舒展開來，開始熟練地收、翻、蹬、夾……
原來這泳池真的有一種神奇的魔力，我不再害怕水，不再抗拒游泳。現(xiàn)在我可以高聲呼喊:“我愛游泳！”
我愛游泳作文12
我愛游泳，因為炎炎酷暑，樹兒草兒都象焉了似的，只有游泳池是最歡騰的，看，粼粼波光中，映襯著大家無忌的笑聲、快樂的笑容；聽，“撲通撲通”水花四濺處，一條條黃的、白的、黑的“小泥鰍”暢游著、嬉戲著。時而你追我趕玩著捉人的游戲；時而你教我學互幫互助好樣的。
我愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的，有時，我會象離弦的箭，破浪前進；有時，我又會象悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗。
我愛游泳，讓我的成長路上增加了無數(shù)的歡聲笑語；我愛游泳，讓我的`童年生活增添了無數(shù)的樂趣與回味。我慶幸學會了游泳，不然我就無法感覺這無以倫比的快樂。
想起7歲那年，我參加了游泳班，經(jīng)受了一段魔鬼般的訓練，感受最深的，正如白云對黑土說的那句話：游泳池里的水不好喝！
記得，一開始，我學游泳的時候，見到水很害怕，教練左哄右騙，我就是賴在池邊不肯下水，教練見軟得不行，二話不說，將我狠狠地扔入水池中，“骨碌骨碌”我嗆了好幾口水，手忙腳亂中，我居然未沉入水底，這時教練才慢慢地游了過來，來到岸上，我哭著嘔著簌簌發(fā)抖，從此我不敢違逆教練的要求，苦練游泳。
第一天，我學會了打水和悶水；第二天，我學會了扶板單手劃水和換氣。
隨著我游泳技術越來越熟練，我發(fā)現(xiàn)泳池變得不那么可怕了，教練也似乎不那么兇了，有一次，我正游著，教練叫我，我探出頭問：“什么事？”原來是教我跳水。只見，教練托起了我的屁股，“嗖”的一聲，我像火箭一般飛向水中，一下子沉入了二米多深的深水區(qū)，但是，這一回我一點都不害怕，冷靜地屏住呼吸，用力游出水面，換了一口氣后，我向教練做了個鬼臉
我愛游泳，因為記憶中滿是快樂；我愛游泳，因為我知道有一種滋味叫——苦盡甘來。
我愛游泳作文13
生活中處處都充滿樂趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活中的樂趣。讓我們一起來分享我學游泳的樂趣吧!
記得有一次，“教練”給我打電話叫我去游泳，我想我也不會，還是別去丟人了吧！但是又想了一想不去多可惜呀！于是我向“教練”說出了自己的想法�！敖叹殹焙吞@說：“沒關系，走吧！”這次我毫不猶豫的決定去。
到了游泳池，我望著那清清的水池里有那么多的'人在游泳�！敖叹殹闭f：“我給你做個示范，說著“教練”就跳了下去，“��！太酷了”，我不由的從內(nèi)心深處蹦出了這句話。這時，我才覺得，我很像一只旱鴨子，因為，只有我沒下水。突然我被一個人猛地推了一下，掉進了水池里，向后面一看原來是哥哥，我用憤怒的目光看著他，他還捧腹大笑，真是氣死我了，光顧著跟他鬧了，卻忘記了我自己還在水中，這時我才發(fā)現(xiàn)水并不深，才到我的胳膊那兒，這一次來“教練”并沒有教我游泳，而是讓我跟水有一個親密接觸。
第二次，來到水池邊，我先前并沒有馬上跳入水中，而是讓“教練”拿來一個裝滿水的瓶子，我打開，瓶蓋，將水倒在我的臉上，這就是敢下水的第二個部分-憋氣，我勇敢的閉上眼睛，嘴里不斷一吸一頓的吸氣。
該學習最后一個部分了-游泳動作�！敖叹殹鳖I著我到水池里，每下一個臺階水就會越深，漸漸的水沒過了胳膊，我心想是時機了，于是，我雙腳用力一蹬，手在前面擺動，好像告訴大家別過來，我的腳很不聽話一會兒像手一樣左右擺動，一會兒又一伸一縮的蹬，一會兒像美人魚一樣，腳在水面上彎曲一下，再回到水里。“教練”在一邊哈哈大笑，說我的動作實在是可愛，我沒理他，繼續(xù)游泳。
“世上無難事，只怕有心人�！边@句話一直在鼓舞我，使我勇敢的去面對困難。不知道我是在為學會了游泳感到快樂，還是在為享受著學習游泳的過程感到快樂，總之我愛游泳！
我愛游泳作文14
時光悄悄地溜走，暑假已經(jīng)快過去一半了。暑假里當然要進行一些有趣的活動，而我就選擇了游泳。自放假以來，我總共游了7次。在這7次中，我的進步可不小呢！
還記得去年我最后一次游時，我付出了多少心血和汗水，終于能在水里游上一小截。但還是不會換氣和頭浮在水面上游，更談不上在水底貼著瓷磚、在深水區(qū)游了。而今天的我卻大有不同了（不同也是應該的嘛，人總是要進步的），有了一番脫胎換骨地改變。
20xx年7月3日，當我今年第一次跨進游泳池的大門時，便想起去年同伴在水底游時的速度之快。于是，我便下決心當天一定要學會在水底潛游。我心想：如果還以我原來游泳的游法肯定是游不下去的，一定要改變游泳的姿勢才能游下去并游走。以前，手往斜下方劃水，身子便往上浮；那如果手往斜上方劃水的話，身子不就會往下游了嗎？好奇心驅(qū)使著我立刻試一試，我立馬行動了，以證實我的“研究成果”。我手一劃，身體便往下沉一些，我再一劃，身體又往下沉了一些。可是，游了幾下后，就在也游不下去了。真是奇怪，也許是因為水壓的原因吧！可我的`同伴們又怎么做到的呢？我從水中站了起來，仔細地回憶著他的每一個動作、每一個環(huán)節(jié)。對了！他入水時身子是猛地往水里一撲，待撲下去的力完全消失時，雙腿再猛地一蹬，繼而雙手再向斜上方用力一劃，此時身體就潛入水底了。我立刻模仿他的動作做了一下。只聽“嘩”的一聲，一大堆氣泡伴著我潛入了水底。我——成——功——了！
后來，我越練越熟，在水底游得也越來越遠，最多一次游了七八米。
當我第3次走進游泳池時，發(fā)現(xiàn)我的四舅帶著我的弟弟也在游泳池了，而他們沒有發(fā)現(xiàn)我。我便像潛水艇一樣，潛入水底大顯神威，一口氣游到了我舅那兒，然后把我弟弟和游泳圈一起舉了起來。這是他們才發(fā)現(xiàn)我。然后，我舅舅又指導我換氣及頭浮在水面上游。經(jīng)過他的一番提攜和我的苦練，我的游泳技能“嗖嗖”地往上冒，直到今天奇跡般的我出現(xiàn)。
哦！我愛游泳，更為我的本領而驕傲�。�！
我愛游泳作文15
那天，我期盼已久泳鏡、泳帽和泳褲終于到了，讓我喜笑顏開，我拿著泳鏡就像拿著一個寶貝一樣，愛不釋手。爸爸看我這么喜歡，就說帶我去游泳，我欣喜若狂，忍不住手舞足蹈。
爸爸約好了他的幾位好友一起去游泳，一路上我總是靜不下心來，非常激動，這邊看看那邊瞧瞧，忽然看到了一片荷花池，荷花真美��！有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無瑕的白雪，那含苞欲放的荷花，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露臉；半開的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐；那完全盛開的荷花更是美麗動人，她開心地向人們露出燦爛的笑容。我陶醉在其中，久久不能自拔，直到爸爸叫了我一聲，我才清醒過來。
來游泳的人真多啊，車子都沒地方放了，隨便停在一個地方，我們換好裝備，就下水游泳了。這里的水很深，我又不會游泳，只能用游泳圈了，我看到大人們都在水里自由自在的游著，就對爸爸說我要學游泳，爸爸爽快地答應了。
爸爸先讓我游一下，看我能游多遠，我?guī)嫌剧R，深吸一口氣，猛扎入水中，手腳并用，劃了起來。不知怎的`，腳總浮不起來，只能用手劃，我沒有氣了，就在水里掙扎，爸爸趕緊把我扶起來，我嗆水了，咳了幾聲，往身后望去，我只游了一米，心里不禁失望起來，爸爸看我這副沮喪模樣，安慰我道：“一開始能游一米已經(jīng)很不錯了，不要著急，慢慢來嘛�！蔽衣犃诉@些話，又振作起來了，決定一點一點來。
現(xiàn)在挑戰(zhàn)兩米，爸爸告訴我要把腳抬起來，上下擺動，這樣才能游的更遠。爸爸站在兩米的地方等我，我扎入水中，手腳一起劃，不一會兒就游到了爸爸那里，我信心大增，又挑戰(zhàn)三米、四米，都是一次通過，但挑戰(zhàn)五米時，卻用了四次才過，我累得氣喘吁吁，四處張望，伯父他們不見了，原來他們游到了對面，我套著游泳圈和爸爸一起游過去，又和他們游回來，那可是四百多米，我累得上氣不接下氣，但小小的心卻充滿了榮譽感。
我們到了岸上，伯父把手機拿來，給我們拍了幾張照片，留作紀念。
這次玩得真開心呀，如果每天都能像今天這么開心就好了。
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